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紀律檢討書十四篇

檢討書2.76W

紀律檢討書 篇1

尊敬的老師:

紀律檢討書十四篇

我錯了!

今天,我懷着愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課不認真聽講這種惡劣行為的深痛惡絕及堅決改正的決心。您曾經三令五申,一再強調,全班同學要認真聽講。老師反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事,不能辜負老師對我們的一片苦心。

然而,正如高爾基説過的那樣-——當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。我的手機在我身邊不是時候的震動起來,我幾番掙扎,到底是誰啊,這時我想到我正在上課,是不能拿出來的,可我又想是不是我們那棟樓的孤寡老人心臟不好的王大爺給我打電話,我是不是要看看呢,最後我實在擔心,忍不住就拿出了手機看了看。結果不是,是我一個國小同學問我是不是下課了,我想,這個人怎麼不好好上課!上課時間不好好聽講,給我發什麼短消息,我得回過去批評批評他,結果我們就聊上了,本來我是好意要勸勸他,沒想到我也拉下水了。哎!悔亦晚矣,悔亦晚矣!我知道説出來什麼理由都是不能成立的,因為,這所有的問題都只能歸結於我,還未能達到一個現代學生該具有地認識問題的水平。未能對老師們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!

對於我不認真聽講的事情,所造成的嚴重後果如下:

1、 讓老師擔心我的學習。本應上課認真聽講,可我卻沒能做到,讓老師工作分心,同學跟着一起受到更為嚴重的後果。

2、 在同學們中間造成了不良的影響。由於我一個人的錯誤,有可能造成別的同學的效仿,影響班級紀律性,也是對別的同學的父母的不負責。

3、 影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意願。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、 思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、 思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。敬愛的老師講課這麼辛苦,我卻沒能尊重您的勞動。

3、 平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,我怎麼會忘記將手機關機

據上,我決定有如下個人改正措施:

1、 按照老師要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

2、 制定學習計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將期考考好,以好成績來彌補我的過錯

3、 讓同學們監督我。保證不再出現上述錯誤

請關心愛護我的老師同學繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!

檢討人:您的學生

時間:20xx年X月X日

紀律檢討書 篇2

領導你好:

對於前段時間我所犯的錯,接樣時沒有看清楚就簽字,結果出現異常時沒有及時進行信息溝通,更甚出具報告時也沒有認真的核對,由此造成對檢驗中心的惡劣影響,正是這種工作中的不細心、不負責任造

成的,這已嚴重違反了檢驗中心的規章制度,違反了作為一個檢驗員應有的謹慎與責任,也嚴重違背了我自己的做事原則,對此,我願意承擔領導給予的任何責罰!雖然有時候我不是很明白,但是我知道人和總是要為自己犯下的錯付出代價的,所以,就算有想法也是能想得

開的!究其原因,是自己的馬虎與自己對工作態度的放鬆造成的,其主要表現為工作懶散,雖然每天忙忙碌碌,卻有種碌碌無為的感覺!其次為試驗中對於自己盲目的自信。第三是現在的.自己似乎丟失了當初剛工作時的熱情了。第五是由於一種習慣性的錯誤造成的

而這次的狀況也使我深刻的認識到,自己的不負責任對中心帶來了什麼樣的後果,讓領導及同事也都受到了一定的影響,為此我感到十分的抱歉與不安

當我深感痛心的同時我也慶幸,慶幸自己及時的清醒。希望各位同事以我作為反面材料,對照自己,改正自己。相信這件事情在我人生中是種關鍵性的轉折,也徹底改變了我的一些愚腐的想法,工作或是生活,都不該有種得過且過的思想,更不該因為世俗的偏見而拋棄了自

己。所以如果能夠重新認識自己,如果這在以後的工作中起到警示的作用,我只能説這是我的幸運,而非不幸!其實在車間採樣的時間關於這件事我也想了很多,也自我作了檢討,本來回來想向領導彙報,只是以為這件事已經過去,我又何必抓住自己不放。

所以當大豔告訴我可能會受到處罰的時候我不是沒有想法的,至於是種什麼樣的心理,我也無法分清,自私的來講,我不知道這對我是種積極的督促作用還是一種消極的心理陰影。當然我明白,一個人作下的因必定要承受它帶來的果,工作中尤其如此,我所犯下的錯誤,

我也會承擔後果!在此我保證在以後的工作中我一定會更加仔細認真,不會再犯類似的錯誤!

檢討人:

20xx年X月X日

紀律檢討書 篇3

尊敬的單位領導:

您好,向您遞交這份檢討,以表達我對自己工作疏忽出差的反省。以及對於我錯誤造成的不便與麻煩,向您表示愧疚與抱歉。

我造成了如此的後果,非常需要對我個人做嚴格反省與檢查。在今後工作中進一步加強自己的要求,進一步細心掌握每一項工作流程要領,另外我也需在今後積極努力參加培訓,進一步完善自己的工作操守。

回顧我此次漏錯裝零件的錯誤,最大的原因還是我工作粗心馬虎,首先我作為一名流程工人,我須深知在汽車的整個裝配過程中,任何一部流程操作的不當,都會給汽車整體質量帶來影響。我在主觀方面的未對自己的手頭工作引起足夠的重視。造成了零件的錯裝,給單位整個流程工作帶來了很大影響。

我要進一步加強自身對於各工序的認知。從根本上提升自己的工作能力。

針對我工作意識不足,問題的暴露往往是一次盡心改正的開始,通過如上的全面認識,我深刻意識到身為一名流程工人肩負的職責,今後我一定以認真、負責地態度面對本職工作。

今後我需積極參加各項技能培訓,進一步完善自己。

簽名:

時間:20xx年**月**日

紀律檢討書 篇4

尊敬的指導:

在這裏,我想作出深化的檢討。通過幾天的深化反省,我已認識到自己所犯錯誤的嚴重性。20xx年1月1日,我沒有按照我鄉機關幹部值班的規章制度履行值班職責,以及未按規定程序請假,就擅自分開值班崗位,嚴重違犯了組織紀律。這幾天,我認真反思,深化自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹做出深化檢討,並在今後的工作中痛下決心,認真改正。現將我的反思結果向組織彙報如下:

通過這件事,我感到這是長期以來我對自己要求放鬆,工作作風鬆散的結果。我感到,自己在工作責任心、覺悟上非常欠缺。在值班期間,作為堅守崗位,時刻防範風險,擔當重任的值班同志,我卻沒有履行職責,擅自分開了崗位,這不是一件小事,而是嚴重的違紀、違規行為。這充分説明,我從上沒有把單位的規章制度、組織紀律重視起來,對自己要求不嚴,沒有嚴格要求約束自己。這也説明,我對自己的工作沒有足夠的責任心,也沒有把自己的工作做到位。

此外,我也看到了這件事的惡劣影響,假設在我們這個集體中形成了這種目無組織紀律的觀念和不良風氣 ,我們工作的`進步將無從談起。因此,這件事的後果是嚴重的,影響是惡劣的。

也感到了幸運,感到了自己覺悟的及時,這在我今後的人生成長道路上,無疑是一次關鍵的轉折。所以,在此,我在做出檢討的同時,也向組織表示發自內心的感謝。

在今後的工作學習中,我將從以下幾個方面來改進自己:  一是要進步職業責任感,增強紀律觀念。

一個人假設沒有良好的職業責任感,及組織紀律觀念,就不會去幹好本職工作。我們作為一名基層幹部,直接效勞萬千羣眾,在工作上要有責任、有擔當、有使命,積極做好本職工作,履行工作職責,盡心盡力為。開展幹好本職工作。

二是進步覺悟,杜絕此類問題再發生。

我將針對這個問題認真開展一次上的自我整頓,並在以後的工作中嚴格按照制度以及上級的工作要求,實在加強日常工作監管,及時發現工作出現的不良傾向和苗頭,將問題消除在萌芽狀態,防患於未然,杜絕此類事件的再次發生。

檢討人 :

20xx年xx月xx日

紀律檢討書 篇5

尊敬的:

您好!

我是您的學生。今天我懷着愧疚和懊悔給您寫下了這份檢討書,以向您表示我對遲到這種不良行為的深刻認識以及再不遲到的決心。早在我踏進校門,老師就三令五申一再強調,全體同學不得無故遲到,但是我還是無故遲到了。關於遲到的事,我覺得有必要説一説,事情的經過是這樣的……

這事要從兩個月前説起。我參加了比賽加,每天要頂着烈日訓練,運動量又大,因而每天真的很累。時間長了,身體就有點吃不消,所以今天,我,選擇了遲到這行為。雖然我知道遲到這種行為是不對的,但是我還是做了。所以我覺得有必要,而也是應該向老師做出這份書面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯誤。對不起,老師,我犯的是一個嚴重的原則性問題。我知道老師對我的無故遲到非常生氣,我也知道,對於學生,保證每節課按時上,不遲到,不曠課是一項最基本的責任,也是最基本的義務。但是我身為班長卻連最基本的都沒有做到。現在,我冷靜的想了想,我漸漸的認識到自己將要為所犯的錯誤付出代價了。

老師反覆教導言尤在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前。我深為震撼,也已經深刻的認識到事已至此的重要性。如今,大錯既成,我懊悔不已。深刻檢討,認為本人的思想中已經深藏了致命的錯誤。對重要事務的重視嚴重不足,平時生活作風懶散。如果不是因為懶散也不至於如此。為了更好的認識錯誤,也是為了能夠讓老師您能夠相信學生我能夠真正的改正自己的錯誤,保證不在重犯。列出如下解決措施:1每天在班裏把手機電充滿,保證把女朋友哄睡着了手機還有電,第二天她能打電話叫我起牀。2每天都按時吃飯,喝足量的水,保證訓練時不至有虛脱的可能。……我會按照這些去要求自己的,請老師放心。最後我想説的是,我對不起六班,對不起杏壇,對不起曲阜,對不起山東,對不起中國,對不起外國,對不起地球母親,對不起全宇宙—我遲到了!

檢討人:

20xx年xx月xx日

紀律檢討書 篇6

尊敬的:

您好!向您遞交檢討書,以反省我鄉在視頻會議上違反會場紀律,接打電話、隨意走動、甚至打瞌睡的錯誤行為。此時此刻,我們對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨,並從內心深處認識到了錯誤的嚴重性。

回顧此次視頻會議期間我鄉分會場出現的違反會場紀律行為,完全是由於與會人員認為是分會場,不會有過多關注,沒有引起高度重視,全然未顧及會議期間不能打電話、隨意走動等紀律約束,擾亂了會議秩序,在一定程度上影響了會議質量。

關於這次錯誤發生的原因,並非是偶然性的。這反映出了我鄉在幹部管理工作中存在的嚴重問題,平時工作中只注重實踐,忽視了對幹部的教育,忽視了對幹部的紀律作風教育的培養。出現這樣的錯誤,顯然是主觀態度上的嚴重錯誤行為。反映出我鄉幹部紀律觀念非常淡薄,沒有養成一個遵守紀律的好習慣。另外,我們也缺乏一種良好的心態,沒有顧及到周邊同志與主會場及同志們的感受。

紀律觀念淡薄,這是我們難以逃避的重大過錯。我們在主觀方面認識上還很不足、很欠缺。在一定時間內,我們很大程度上放鬆了對幹部的要求,鬆懈了作為一名基層幹部應該遵守的紀律規範。

關於我鄉的錯誤,還有一點原因需要説明,那就是幹部基本素質的缺失。

無論是主觀因素還是客觀因素,終歸是造成了無難以彌補的過錯。我們決心以此次會議期間出現錯誤的檢討過程為契機,大力加強全鄉幹部教育工作,加強紀律作風建設,加強學習及習慣養成,不斷提高全鄉幹部的綜合素質,為加快城鄉經濟發展及為人民羣眾服務的能力做出不懈的努力。

請考察我們的實際言行,我們有決心在將來的工作中,做出更大的努力!

檢討人:

20xx年xx月xx日

紀律檢討書 篇7

班主任老師:

今天,我懷着愧疚以及懊悔寫下一份檢討書。因為我上自修的不遵守自修紀律,在和同學講話,被數學老師看見,收到了處罰,寫了幾千的檢討,扣了4分品德修分。

那天晚上,我們全班都在自修,我們各自在做各自未完成的作業,我正愁沒事情幹。忽然,後面有人叫我,我便轉過身去,她小聲的對我説:“向你前面一個人借一下剪刀。”我怕老師批評我講話,我便傳了一張紙條給她,上面寫着她的剪刀破了。恰巧,這一幕被數學老師看到,參與這件事的人都被叫了出去,數學老師問我們該怎麼處理這件事,我們説寫檢討書,數學老師同意了。他給了我們一張白紙,讓我們正反兩面寫滿,我們拿着筆在一旁埋頭苦寫了整整一小時。寫檢討的時候,我邊寫邊自我反省,後悔自己當初的行為,寫着寫着,我的眼淚已經從我的眼眶溢出,可是後悔又有什麼用呢?這時我對自己説,以後不管上什麼課,都要遵守紀律。

今後我一定會好好學習,上課不講空話,並且積極為班級做貢獻,為班級添光彩!

紀律檢討書 篇8

尊敬的交警同志;

我近日在學車,今天是第二天上路開車。我終於不再像第一天那樣把車開到對側行車道上了。在回來的途中看着車窗外飛馳而過的風景,我突然有了些感悟。其實,人生和開車有些很多的相似。在第一天的時候,我把不準方向盤,總是會偏離自己的軌道,車子就像在走S形。其實在生活中我又何嘗不是在大喜大悲,走出了一條波浪起伏的曲線。開車為什麼會這樣,是因為我還不熟悉,還沒有方向感,可在生活中呢?我怎麼也會如此大起大落?究其原因,也還是因為對未來沒有方向吧。

我現在處在人生中一個全新的階段告別昨天一人吃飽,全家不餓的單身生活,進入今天要為自己的小家庭打拼的新旅程。我突然間被迎面而來的各種生活壓力給嚇到了!以前賺一塊花9毛,甚至吃光用光身體健康的狀態已經不再適應目前的階段了。我要想着努力賺錢、攢錢,因為將來我要面對很多的困難。就像在路上開車,我心裏總是害怕可能會出現怎樣的路況,也許在哪個岔口會突然衝出行人或者車輛,還沒好好上路就已經被這樣那樣的可能性給壓倒了。將來有怎樣的困難,誰也不知道,但是困難肯定會出現,人生在世,哪能事事如意?可我在還沒面對挑戰前就已經被自己施加的壓力壓垮了。於是,我變得怨天尤人,感慨世道艱難,變得心胸狹隘,不再像當七年級樣覺得我做的事是應該。

很多人告訴我,你很單純,很簡單,正是這種直來直去的性格讓我一根腸子通到底,臉上寫的就是心裏想的。我這樣的人做不了壞人,可是也得不到讚賞。唯一能自我安慰的就是我容易鑽進牛角尖,但是能用最快的速度鑽出來。記不了仇,也記不住教訓,容易重複犯錯,就像讀書的時候做題目,同一種類型的題我會錯很多次。

經常會去想深度剖析自己,犯了錯就恨不得抽自己嘴巴子,然後下次接着錯。對這樣的自己,我其實也很無奈。但好歹我還算善良吧,不然這麼笨的人去犯事肯定是要吃牢飯的。

簽名:

時間:20xx年**月**日

紀律檢討書 篇9

尊敬的老師:

作為一名紀律委員,應該要好好學習,遵守校紀校規是我們每個學生應該做的,也是中華民族的優良傳統美德。上課違紀檢討書

這次講話違反了課堂紀律,影響了老師的工作,又辜負了父母對我殷切希望。 更讓老師您為此事殫精竭慮,傷心失望 ,在寫此檢討之時,我深感自己的無知,後悔之極。 上課不遵守紀律,決不是一件可忽略的小事!説明我沒有很好的約束能力、自主學習能力!我們只有認認真真思考人生有那麼多事要做,那麼多的擔子要挑,就沒有理由在課堂上不遵守紀律了。

雖然懷着沉重複雜的心情寫這篇檢討,但還是寫得不好,只怪自己才疏學淺,不能更好的運用我們深厚的漢語言文化,敬請老師諒解。

為了感謝老師的淳淳教導,我一定會吸取這次教訓,絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧!

簽名:

時間:20xx年xx月xx日

紀律檢討書 篇10

尊敬的領導:今天,我懷着十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(所犯的錯誤簡單概括)也不再(表示下決心)的決心。

早在我剛踏進這個工作圈子的時候,您就已經三令五申,一再強調,全班同事,不要在上班時間(註上工作中有關的紀律)。

其時,領導反覆教導言猶在耳,嚴肅認真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經深刻認識到此事的重要性,於是我一再告訴自己要把此事當成頭等大事來抓,不能辜負領導對我們的一片苦心。

然而,正如高爾基説過的那樣———當你把一件是看得十分重要的時候,磨難和失敗就接踵而來了。

因為,這所有的問題都只能歸結於我,還未能達到一個現代勞動者該具有地認識問題的水平。

未能對領導們的辛勤勞作做出回報,我越來越清晰地感覺到我是一個罪人!!!對於我事情,所造成的嚴重後果如下:

1、讓領導擔心我的安全。

本應按時出現的我未能按時出現,試問怎麼不會讓平時十分關心愛護每一個領導擔心。

而這樣的擔心很可能讓領導整天工作分心,造成更為嚴重的後果。

2、在同事們中間造成了不良的影響。

由於我一個人的疏忽,有可能造成別的同事的效仿,影響集體工作紀律性,也是對別的同事的父母的不負責。

3、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下未能得到提高,違背父母的意願,實乃不孝。

如今,大錯既成,我深深懊悔不已。

深刻檢討,認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點:

1、思想覺悟不高,對重要事項重視嚴重不足。

就算是有認識,也沒能在行動上真正實行起來。

2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。

3、平時生活作風懶散。

如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低,據上,我決定有如下個人整改措施:

一、按照領導要求繳納保質保量的檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理,並認清其可能造成的嚴重後果。

二、制定工作計劃,認真克服生活懶散、粗心大意的缺點,努力將工作做好,以好的業績來彌補我的過錯

三、和同事們加強溝通。

保證不再出現上述錯誤請關心愛護我的領導同事繼續監督、幫助我改正缺點,取得更大的進步!!

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年xx月xx日

紀律檢討書 篇11

尊敬的領導、各位同事:

今天,我滿懷愧疚和懊悔寫下這份檢討書,以表達我對違反機關管理制度的懺悔之心。對因我個人行為給單位領導和同事造成的困擾,深感抱歉。

首先,本次違反效能紀律的行為根源於自身思想浮躁、作風浮躁、紀律意識淡薄,未能真正樹立責任意識、集體意識、羣眾觀點,未能恪守機關管理制度和工作紀律。由於平時疏於對效能建設相關文件學習,思想上對機關效能建設未能認識到位,直接導致行動上不能跟進,以至於雖然自身在日常工作中已有違反效能建設要求和工作紀律的行為,卻沒有發現和認識到事情的嚴重性,最終導致在此次集體活動中出現大問題。這與本人效能建設思想認識不到位以及疏於效能知識學習有密不可分的關係,本人將認真補習相關知識,提升思想認識,恪守工作紀律,杜絕類似行為的出現。

其次,本次違反效能紀律的行為反映出本人個人自制力較差,客觀上體現出自身綜合素質有待提高。一個合格的工作人員能嚴格劃分工作時間和業餘時間的行為區別,工作時間嚴格遵守工作紀律,不受週六日雙休習慣的影響。通過本次違紀行為,充分反映出本人在自控力上存在的問題,未能嚴格劃分工作時間和業餘時間的行為區別,將業餘時間的習慣帶入工作時間,這是導致違紀行為出現的重要原因。本人將提高自身修養,堅決做到公私分明,實現業餘時間和工作時間角色的良好轉換,避免因角色轉換不到位而導致的不良現象。

再次,本次違反效能紀律行為體現出本人集體觀念較差、全局意識較差。在日常工作中,本人並未真正意識到個人行為其實是代表我開發區整體形象。本次違紀行為的後果,使我清醒的認識到,個人行為不僅代表自己也代表我開發區整體形象,我個人的不良行為已嚴重損害我開發區全體工作人員在羣眾心目中的形象。在以後工作中,本人必當注重提升集體意識和團隊意識,將集體榮譽牢記心中,避免因個人問題損害集體榮譽的行為發生。 最後,本次違反效能紀律行為在同事們中間造成了不良的影響 ,有可能影響我單位整體的紀律性。本人作為開發區機關工作人員,未能在遵守工作紀律方面為其他工作人員做出表率,反而成為違反工作紀律的始作俑者,產生的不良影響可想而知,對此造成的不良後果由衷表示歉意。

本次違反效能紀律行為,暴露出本人在思想、工作、學習方

面很多問題,如今反省錯誤,我就必須制定全面的改正措施,並嚴肅改正:

第一,今後我要正視自己的工作態度問題,以嚴肅、認真、負責的態度對待自己的本職工作,做到一切以工作為重,在沒有完成工作任務之前不擅自離崗,並堅決負責到位地完成工作任務。 第二,本人將全面思考認真總結,將本次檢討作為提升自己的契機,努力尋找、發現和彌補自身不足,提升自身業務能力,全力做好本職工作。通過自身的積極努力,積極彌補因自身行為對單位整體形象的損害。同時希望各位領導和同事予以監督,促進本人更快進步。

最後,本人再次為個人的不良行為對全體同事、各級領導及單位整體形象造成的損害表示深深的歉意!

檢討人:

X年XX月XX日

紀律檢討書 篇12

尊敬的老師:

您好!

首先我要懷着無比愧疚和悔恨的心情,向您遞交這份檢討書。並鄭重地向你説一句:對不起,我錯了!我此次違反上課紀律的行為,可以説是我從入校以來所犯的最嚴重的錯誤,其中的原因有很多,歸根結底是我的性子太倔,不服管教,脾氣又太,也缺乏對自己身心的調節,以至於不能很好地剋制自己激動的心情。

老師!我尊敬的老師,我的錯誤何以能夠以“糊塗”來形容,簡直是一種教育的倒退。無論出於什麼原因,學生不遵守組織紀律性,擅自出逃,這樣的行為不能夠被廣大師生所接受的,我一來違反校規、違反紀律,二來也辜負了學校老師和家長父母的重託。我此次錯誤的犯錯經過如下:因為事先我沒有對自身的做嚴格要求,任由自己散漫。於是在被老師抓到我時,當時我的心情很急躁,與老師溝通幾句之後,言語開始有些過激,以至於後來感到無比悔恨。

從今以後,我要認真的學習,不能讓這個警鐘白敲,我要改掉愛上網和上課注意力不集中的壞習慣,不辜負媽媽對我的期望和老師對我的栽培。我知道我的行為是嚴重的過錯,要是我在工作的話,現在早已經可以把我開除了。

對於此次我不遵守組織紀律性的嚴重過錯,我要承擔後果,並作出深刻檢討。

檢討人:

201下年x月x日

紀律檢討書 篇13

尊敬的學校領導、老師:

這次錯誤之後,讓我想起了很多事情,反省了很多東西,我非常懊悔,非常自責。我觸犯學校規章制度,也深刻認識到自己錯誤的嚴重性,我對於自己所犯的錯誤感到慚愧不已。學校一開學就三令五申地要求我們遵守學校紀律,而且還開展了 三禁兩不 的宣傳教育。

在班會上,老師曾多次強調學校的規章制度,提醒學生不要打架不要曠課不要做出違法紀律的行為。可是我沒有把領導、教師的話放在心裏,沒有重視起來,把這些教育宣傳的話當成了耳邊風。我這樣的行為真是非常不應該的,也是我缺乏對教師尊重的表現。我應該把老師所説的話牢記在心中,將學校的規章制度緊急在心裏違反學校紀律檢討書違反學校紀律檢討書。

這次錯誤以後,我冷靜思考了很長一段時間,這個錯誤不僅給自己帶來麻煩,耽誤了我自己的學業。而且我這樣的惡劣行為,也在其他同學面前樹立了不良範例,直接影響了其他同學的身心健康,而且也是對學校管理系統的損害。此外,我這樣的行為更是對我家長的一種傷害,我這樣的行為是一種不負責任的行為,我辜負了家長對我的厚望。敬愛的老師,我知道每位老師都希望自己的學生品學兼優,全面發展。而每個學生也希望學校給自己一個良好的學習環境,學習生活。錯誤以後,我痛定思痛,希望悔改,我開始希望能有一個良好的學習環境,可是一個良好的學習環境的建立需要共同維護,我的這次錯誤,就是摧毀良好的學校環境,我自己知道自己犯的錯誤有多嚴重,為此我也在家呆了半個月,我想了很多事情。我知道,造成這麼大的損失,我應該為自己的錯誤付出代價,我願意承擔責任,雖然目前承擔不起,可是我的錯誤責任不可推卸。

最後,我真誠希望學校能夠給我重新上學的機會,因為我知道學習對於我的將來非常重要,學習是我進入社會之前所必須面對的一項任務。

簽名:

時間:20xx年xx月xx日

紀律檢討書 篇14

尊敬的各位、同事們:

今天,我在這裏向大家表示我對上班上這種不良行為的深刻認識以及再也不在上班的時候看電影的決心。

首先,在上班時間,我不該使用單位的電腦去做與工作無關的事情。這種行為影響很壞,教訓深刻,若不是及時指出後果簡直不堪設想!對於以往的錯誤行為,我不能改變,但是一定會徹底的檢討、反省、改過。

其次,我在上班的時候看電影的行為也是一種對工作不尊敬的表現。單位的規章制度,過去我一直對它不夠重視,我這樣做,有可能影響單位的紀律,對其他同事也有不好的影響,所以,我深刻的體會到自己的錯誤,對於這件事情所造成的'嚴重後果也做了深刻的反思。

再次,這也影響我個人綜合水平的提高,把本可以學習工作的時間浪費在虛無的絡上,如今錯已鑄成,我深感自己所犯錯誤的嚴重性,決心改過。

世上是沒有後悔藥的,事已至此,我決心以此教訓為誡,以此事件為警,借這次檢討為契機,從現在起,提高對自身的要求,加強自我約束,強化自身責任感、集體主義榮譽感,保證以後不再用單位的電腦在工作時間看電視或者做工作無關的事,在上重視、行動上落實單位的規章制度。

此致

敬禮!

檢討人:

20xx年x月x日