會考英語複習教學反思(精選3篇)
會考英語複習教學反思 篇1
通過對學生試卷中錯誤的分析,教師要及時發現學生在哪種題型上失分較多,在會考前應集中力量把學生的弱項補上來。如加強詞彙的拼寫、積累好的語句為寫作做準備等等。只有這樣,才能更快地提高學生的成績。對於考查能力的題型,更要儘快加強對學生學習策略的指導,突破能力極限。
聽力測試主要是檢測考生通過聽覺獲取信息的能力。在總複習的最後一個月,要根據會考英語考試的時間,每天早上進行15分鐘聽力訓練。訓練時,要注重訓練學生預測聽力材料內容的能力,捕捉重點細節的能力,抓主要內容和主題思想的能力,正確辨別人物態度與感受他們之間關係的能力。同時,還應精聽與泛聽相結合。
會考英語複習教學反思 篇2
在會考複習階段,有的學生英語基礎不錯,上課也認真聽講,可實際運用英語的能力就是不強;筆者也經常聽到有的老師對學生考試成績不佳的抱怨:"這道題目多次講解過,為什麼學生還做不好呢 "其實原因很簡單,學生缺乏語言實踐。語言的特點就是實踐性和交際性,知識的掌握和語言能力的形成只有靠大量的語言實踐。多實踐練習,則熟能生巧,能力就會自然提高。
會考要求學生能夠運用學過的句型、短語和語言功能表達一定的意義或表達自己的觀點。在複習期間要訓練良好的寫作方法,多進行仿寫、縮寫、改寫、看圖寫話、按中文提示寫作等練習,並不斷總結改進。在訓練寫作時要注意培養學生分析題材,體裁,領會寫作要求,不漏掉要點。在寫作中讓學生用自己最有把握的語句表達出來,避免使用複雜的長句,注意調整句式與順序。最後要檢查是否有拼寫、標點、時態等方面的錯誤。
會考英語複習教學反思 篇3
培養閲讀能力是國中英語教學的重點。閲讀理解能力也一直是會考英語測試的主題,如果加上以理解能力為基礎的完型填空題和詞語填空題,考查閲讀理解能力的試題則佔全卷的一半以上。閲讀理解能力的提高,既可以幫助學生順利地解答會考英語中的閲讀理解試題,也有助於解答完形填空試題和詞語填空試題,其基礎都是閲讀理解能力。通過閲讀理解訓練,學生既可以鞏固和加強各項英語基礎知識,又可以學習到許多英語表達的方法和技巧,這些東西又成了書面表達的能力基礎。
因此,在複習階段,閲讀訓練一天也不能放鬆,並要按照會考題型和能力要求設計練習,要求學生限時閲讀,重點訓練學生總結歸納、判斷推理等深層次理解能力以及獲取信息和猜測詞義的能力,培養學生解題技巧。
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最新中學生曠課檢討書(精選9篇)
最新中學生曠課檢討書篇1最敬愛的老師:今天,我懷着愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對逃課這種不良行為的深刻認識以及再也不逃課的決心。早在我踏進校們,老師就已三申五令,一再強調,全校同學不得逃課。可是今天下午我還是逃了四節老師給我們精心準備的無...
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七年級數學教學總結和反思(精選4篇)
七年級數學教學總結和反思篇1從平時的練習和檢測中可以看出,學生的惰性表現突出。在新授課中,理解的內容多,記憶的內容少,特別是學生對記憶,掌握不夠,容易出現三天不記,幾乎忘記的現象。另外家庭實驗動手的少,上課提問鴉雀無聲,所以在今後的教學中教師應注重引導學生對知...
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沒有交政治作業的檢討書(精選6篇)
沒有交政治作業的檢討書篇1尊敬的:天天向上,好好學習,遵守學校的規章制度,認真完成老師佈置的作業是每個學生應該做的,完成作業更是我們的責任。然而,作為當代學生,我沒有很好盡到這份責任,忘卻了自己學習目標。所以,我懷着內疚和懊悔的心情寫下這封檢討書,以向您表示我...
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遊山西村課後反思(精選4篇)
遊山西村課後反思篇1《遊山西村》這首詩的作者是圍繞一個遊字貫穿全文的生動的刻畫了豐收之年農村歡悦一片的氣象和鄉間的風光習俗,刻畫了農民的淳樸和好客的品質。本課教學基本是用問答式授完,沒有問答不成課堂。上課時,林莘老師讓學生自讀古詩,説説古詩從哪些方...