感謝信應該怎麼寫
一、感謝信的概念和主要特點
1.感謝信的含義
感謝信是向幫助、關心和支持過自己的集體(黨政機關、企事業單位、社會團體等)或個人表示感謝的專用書信,有感謝和表揚雙重意思。寫感謝信既要表達出真切的謝意,又要起到表揚先進,弘揚正氣的作用。它廣泛應用於個人與個人之間、個人與組織之間、組織與組織之間,用以向給予自己幫助、關心和支持的對方表示感謝。
2.感謝信的主要特點
⑴感謝對象要確指
感謝信都有確切的感謝對象,以便讓大家都清楚是在感謝誰。
⑵表述事實要具體
感謝別人是有具體的事由的,否則就會顯得抽象空洞。
⑶感情色彩要鮮明
感動和致謝的色彩強烈鮮明,言語裏充滿感激之情。
二、感謝信的種類
感謝信依據不同的標準可以有不同的分法。
1.按感謝對象的特點來分
⑴寫給集體的感謝信
這類感謝信,一般是個人處於困境時,得到了集體的幫助,並在集體的關心和支持下,自己最終克服了困難,度過了難關,擺脱了困境,所以要用感謝信的方式表達自己的感激之情。
⑵寫給個人的感謝信
這類感謝信,可以是個人也可以是單位也可以是集體為了感謝某個人曾經給予的幫助或照顧而寫的。
2.按感謝信的存在形式來分
⑴公開張貼的感謝信
這種感謝信包括可在報社登報、電台廣播或電視台播報的感謝信,是一種可以公開張貼的感謝信。
⑵寄給單位、集體或個人的感謝信
這種感謝信直接寄給單位、集體或個人。
三、感謝信的格式和寫法
感謝信通常有標題、稱呼、正文、結語和落款五部分構成。
1.標題
感謝信的標題的寫法有這樣幾種形式:“感謝信”——單獨由文種名稱組成的;“致×××的感謝信”——由感謝對象和文種名稱共同組成的;“××街道致××劇院的感謝信”——由感謝雙方和文種名稱組成的。
2.稱呼
開頭頂格寫被感謝的機關、單位、團體或個人的名稱或姓名,並在個人姓名後面附上“同志”等稱呼,然後再加上冒號。
3.正文
感謝信的正文從稱呼下面—行空兩格開始寫,要求寫上感謝的內容和感謝的心情。應分段寫出以下幾個方面:
⑴感謝的事由
概括敍述感謝的理由,表達謝意。
⑵對方的事蹟
具體敍述對方的先進事蹟,敍述時務必交待清楚人物、事件、時間、地點、原因和結果,尤其重點敍述關鍵時刻對方給予的關心和支持。
⑶揭示意義
在敍述事實的基礎上指出對方的支持和幫助對整個事情成功的重要性以及體現出的可貴精神。同時表示向對方學習的態度和決心。
4.結語
寫感謝信收束時表示敬意的話、感謝的話。如“此致敬禮”、“致以最誠摯的敬禮”等。
5.落款
感謝信的落款署上寫信的單位名稱或個人姓名,並且署上成文日期。前者在上,後者在下。
四、寫作感謝信的注意事項
1.內容要真實,評譽要恰當
感謝信的內容必須真實,確有其事,不可誇大溢美。感謝信以感謝為主,兼有表揚,所以表達謝意時要真誠,説到做到。評譽對方時要恰當,不能過於拔高,以免給人一種失真的印象。
2.用語要適度,敍事要精練
感謝信的內容以主要事蹟為主,詳略得當,篇幅不能太長,所謂話不在多,點到為止。感謝信的用語要求是精煉、簡潔,遣詞造句要把握好一個度,不可過分雕飾,否則會給人一種不真實、虛偽的感覺。
-
有關於給領導的的感謝信(通用31篇)
有關於給領導的的感謝信篇1尊敬的酒泉市軍分區、瓜州縣武裝部各位領導:我是樑湖鄉前武裝部部長原軍義,我在20xx年8月至20xx年12月擔任武裝部長期間,縣武裝部長徐榮成在軍容軍姿、衣食住行等方面都以一個正規軍人的標準嚴格要求我,任何時候只要看到我做的不對的地方...
-
寫給高中老師的感謝信十五篇
寫給高中老師的感謝信篇1親愛的金老師:您好!人人都説老師像蠟燭,燃燒自己,照亮別人;老師像園丁,每天辛辛苦苦、勤勤懇懇地培育幼苗。是呀!不錯的,老師不就是這樣的嗎?每天默默無聞地工作,任勞任怨地培育祖國的花朵。瑪麗亞深深地感謝她的老師,而我也要感謝我的老師——金...
-
中秋感謝信模板合集(精選3篇)
中秋感謝信模板合集篇1尊敬的時代外灘業主:您好!金秋九月,碩果累累。又是一年一度的中秋佳節,又是一年一度的月圓時分!在這豐收的季節,值此中秋佳節即來臨之際,三台縣德成置業有限公司董事長吳德全攜全體員工向一直支持時代外灘項目發展的業主,致以誠摯的謝意!時光荏...
-
三封學生寫給老師的感謝信(精選17篇)
三封學生寫給老師的感謝信篇1尊敬的王老師:您好!我從井岡山轉到你們班的第一天,你們讓同學們給我鼓掌,異口同聲地説:“歡迎新同學!”謝謝你讓我快速融入這個大家庭。在你的教育下,我的學習成績越來越好。你耐心的解釋我不懂的問題,讓我明白了很多道理。我考的很好,你...