關於學習倡議書（精選23篇）

關於學習倡議書 篇1

___:

向先進典型學習，“人以銅為鏡可以正衣冠，以古為鏡可以見興衰，以人為鏡可以知得失”。通過認真學習先進典型，我們可以照出是非，照出得失，照出榮辱。學習先進典型，必須深刻挖掘其核心和靈魂。典型的核心和靈魂是什麼?就是堅定的理想信念。崇高的理想信念始終是共產黨人保持先進性、履行新使命的動力之源。在新的歷史條件下，共產黨員要保持先進性，正經受着來自各個方面的挑戰和考驗。

學習先進典型，必須立足當前做到“三個結合”。

一是與加強思想政治建設相結合。學習典型的過硬的思想政治素質，過硬的思想政治素質是一個人成長、進步、體現先進性的動力之源。加強思想政治建設，是黨員幹部隊伍建設的基礎工程。

二是與推進黨的先進性建設相結合。我們學習典型，就是要緊密結合保持共產黨員先進性教育活動，把典型的形象作為一面鏡子、一個榜樣、一根標杆，認真查找差距，自覺加強黨性修養和黨性鍛鍊，進一步強化黨性觀念和黨員意識，切實解決理想信念、思想作風、政績觀、權力觀等方面存在的突出問題。尤其是黨員領導幹部，更要帶頭學習典型，做到率先垂範、以身作則，深入第一線，切實幫助基層解決一些實際問題。

三是與推進當前各項工作相結合。學習先進典型，就要像他們那樣牢記黨的宗旨，明確自己的責任，心繫羣眾的冷暖，志在發展一方經濟，着力提高人民羣眾的生活水平。廣大黨員幹部要把全部的精力和心思用在推動經濟發展、促進事業進步、確保和諧穩定上，以科學發展觀統領我們的一切工作。

典型的力量是無窮的,我們要認真學習典型的精神,並做好學習與工作相結合,為社會和諧發展作出應有的貢獻!

倡議人:___

時間:____年__月__日

關於學習倡議書 篇2

同學們：

學校在總結以往學風建設經驗的基礎上，決定舉行“養成良好學習習慣，提高課堂學習效率”為主題的學風建設月活動。這是我校大力加強內涵建設，努力提高教育教學水平，確保實現建院升本目標的重大舉措，也是惠及全校13000餘名學生的重要工程。為發動全體學生積極投身到學風建設月活動中，讓廣大學生沐浴良好學風，健康成人成才，校學生聯合會向全校學生倡議：

一、明確學習目的，積極樹立“為人生而學、為興國而學、為人類而學”的'意識，激發學習興趣，不斷增強學習的內驅力;

二、端正學習態度，提高學習的積極性和主動性，以飽滿的熱情投入學習;

三、瞭解國家和社會的需求，學習他人成功經驗，結合自身特點，制定合理的學業規劃;

四、培養的良好時間觀念，樹立時不我待的緊迫意識，合理安排時間，形成良好的作息制度;

五、遵守學校的

各項規章制度，不遲到、不早退、不曠課，確須請假，要嚴格履行請假手續;

六、養成良好的學習習慣，課前預習，做好學習新知識的準備，課後複習，加強實習實踐，提高學習

效率;

七、尊敬老師，嚴守課堂紀律，認真聽講，做好筆記，善於思考，積極提問，努力提高課堂學習效率;

八、嚴肅考風考紀，杜絕作弊、作業抄襲，嚴於律己，追求真知，自強不息;

九、刻苦鑽研，善於創新，注重學習的前瞻性和全面性，積極探索有效的學習方法;

十、團結同學，加強溝通，相互探討，相互學習，努力形成見賢思齊的學習氛圍。

同學們，良好的學風是學校精氣神的重要體現，也是我們成人成才的重要保證。學風建設是事關我們切身利益的偉大工程，我們應以高度的責任感和使命感積極投身到學風建設中去。“養成良好學習習慣，提高課堂學習效率”從我做起，從現在做起，長抓不懈!

新餘高專學生聯合會

二〇〇八年十一月六日

關於學習倡議書 篇3

親愛的同學們：

憧憬大學，我們來到了大學，轉眼間，大學的時光將過四分之一，回想入學之初，再自省現在的自己，又有何感慨呢

現在你還為你的大學學習沒有方向感到茫然麼?你為你的大學學習沒有動力感到無助麼?你擔心過你的學習會掛科麼?你害怕你的學位證拿不到麼?不必茫然，不必無助，不必擔心，不必害怕。在大學的校園裏，我們可以做主，我們可以為我們的學習負責。我向全體同學倡議，把握時間，自主學習。

首先，先分析下現在大學生自主學習的狀況，請允許我指出不足，也許這些缺點會在你的身上正在發揚哦。目前，我國高校大學生自主性學習能力總體上是比較強的，但是也存在一些問題，主要表現在以下幾個方面：

一是學習目的：不明確學習態度不認真;

二是慵懶、閒散的生活狀態是缺乏進取心、畏難情緒嚴重;

三是環境適應能力不強;

四是一些大學生沉溺於網絡不能自拔。

靜下心來分析下原因，主要有以下幾方面，一是學生缺乏自主學習的動力;二是缺少本專業的學習興趣;是專業實踐動手能力和參與科研能力不強。四是目標不明確，沒有社會壓力和時代緊迫感。基於此，提出以下幾點建議：

1、立志————堅信自己一定能行，有毅力攻克學習苦難，不甘於平庸。在此提出的“立志”問題。“立志”不僅是有志向、有理想，更具有為高尚的志向、理想而奮鬥的毅力和決心。這種意志和決心是自主學習的源動力，它是解決“為什麼要學習”、“為什麼而學習”、“變要我學為我要學”這樣一個根本問題。自主學習有沒有這種源動力，效果截然不同。

2、知止————確定學習目標，立志自主學習。因材施教，培養自學能力。志向解決了自主學習的動力問題，知止是解決自主學習的目標問題。一個自主學習者深有體會的説：“一個想自主學習但學無目標的人，也是不可能學得好”，“學習態度決定你學不學”，“學習目標指明你的學習方向。。確立適當的學習目標是自主學習的重要前提。

3、親知————實踐與課本結合，培養實踐思維能力。從實踐中獲取知識，從實踐中獲取知識，強調將學習知識、融匯知識、實踐知識有機地結合，進而形成實踐思維，也就是將學習過程當做一種刨造性勞動的過程，實踐學習是自主學習的最高境界。

4、樂學————提高學習興趣，養成自主學習習慣。高遠的學習志向和明確的學習目標解決了學習的方向和目的。自主學習者還必須有正確的學習態度和樂學精神。自主學習者僅僅有了正確的學習態度是不夠的，還必須有強烈的求知慾望、好學、樂學，否則，請相信，時間將會讓你無力進步。

同學們，讓我們一起行動起來吧，加入我們自主學習的行列來吧!相信在知識爆炸的今天，珍惜時間，自主學習，未來的道路我們一定能走的更寬更遠。

年月日

關於學習倡議書 篇4

時光匆匆，歲月如梭。伴隨着炎炎夏日的到來，我們再次步入了學習的殿堂，開始了我們緊張艱辛的學習生活。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”,學習雖艱辛，但只有刻苦學習，把學習搞好，我們才能離成功更近一些。我們夢想的未來，才會更加美好。不經歷風雨何以見彩虹!現在我就以後的學習提出以下倡議：

一、珍惜每一秒學習的時間

“一年之計在於春，一天之計在於晨”,珍惜現在每一分每一秒，刻苦努力，時間不等人，不要到了“老大徒傷悲”時再感歎時光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時間的人。

二、確立明確的學習目標

以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，做到上課時認真聽講，勤做筆記多思考。集中精力，認真按時完成各項學習任務，努力提高自身文化素質。

三、保持良好的素質

保持良好的素質，對我們以後的學習工作都很重要，作為學生的我們應從現在做起，從點滴小事做起，努力提升自我內涵，提升自我綜合素質。

四、保持良好的心態

目前有很多同學心情比較浮躁，我們應該保持良好的心態，學會冷靜地思考問題，給自己一個正確的定位，知道現在最需要做什麼，合理安排時間，加緊學習，切忌浮躁，多儲備自己有用的知識。

五、“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”

只有我們所有同學都團結互助，學習成績才會更加優異，合作的力量大於個人的力量，團結互助需要我們每個人的參與、支持和配合，大力發展“團結、勤奮、求實、創新”的校風，勤奮學習，刻苦鑽研，敢於實踐，勇於創新，搞好班級學風建設。真正做到“好學敏行，自強不息”。

所以，我代表全體學生髮出以下倡議：

一、 珍惜時間，認真學習;

二、 嚴於律己，勤奮刻苦;

三、 自我做起，提升內涵;

四、 保持冷靜，切忌浮躁;

五、 團結互助，共創雙贏。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，只有刻苦學習，不懈努力，才能登上成功的頂峯!同學們，行動起來，制定好自己的學習計劃，並按此計劃把學習搞好。最後，預祝同學們在本學期期末考試中以更好的成績來展示自我，來回報老師和父母培育養育之恩!

關於學習倡議書 篇5

全體同學們：

大家好!

學風即學習方面的風氣，具體講是學習態度、學習風格、學習精神、學習規律、學習方法、意識品質等各方面的綜合體現。學風是一種傳統，是一種氛圍，需要我們長時間培養和保持。優良的學風是激勵學生奮發向上、努力成才的無形而強大的精神力量。針對部分同學學習目標不夠明確，學習態度較為浮躁，向心力和凝聚力不夠強的現象，為進一步加強學風建設，更高質量地完成學業，現向全體同學發出倡議：

1、不要再做“踩鈴”一族，一人遲到會分散同學上課的注意力，兩人遲到會影響老師的上課情緒，多人遲到便會影響整個課程質量。提前走出寢室五分鐘，便為自己的前程奠定一塊基石，為學風建設盡了一份心力。

2、“給網絡上把鎖”，不要再沉迷於網絡的虛幻，當通宵的一“網”情深影響到你正常的學習生活，導致晝夜顛倒，生活毫無規律時，告誡自己：切莫給青春留下遺憾，似水年華一去不復返!尤其個別同學在早讀時間睡得正酣時，就應該好好想一想：我的前途該何去何從?

3、“當好自己的執行官”，要控制自己遊離在時尚雜誌上的雙眼、飄忽在窗外的思緒、課堂上活躍在手機鍵盤上的雙手，做一個全心全意對自己負責的人!

4、營造好屬於我們自己的學習環境，教室的舒適環境總會吸引許多同學的青睞，但説笑聲、打罵聲等諸多聲音又是此起彼伏，環境是大家的，只要我們每個人都管好自己，我們便共同擁有一個愜意的殿堂!在這一點上，低年級的同學要多觀察一下九年級課餘時間的學習氛圍，倡議大家從七年級、六年級開始就應養成“入室則靜，入座則學”的良好習慣，時刻堅信“優秀就是一種好的習慣”!相對高年級來説，六七年級時間稍為寬鬆，但我們切莫忽視讀書、寫字這些都是永無止境的呀，把這些時間充分利用在讀書、寫字上該是多麼寶貴的一筆財富啊!

5、“不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河”，知識的真正增長要靠日復一日的點滴積累，渴望成才的我們不要在60分萬歲的標準和臨考的備戰狀態下挑燈夜戰、臨陣磨槍了!晚自習的時間同樣屬於我們每個人，晚自習的温習是對課上知識的總結和鞏固，摒棄打發時間、混日子的`心理，認真對待每一節晚自習，你會發現收穫一天比一天更多!

6、合理安排時間。如早上在教室裏就應該放開喉嚨大聲讀語文英語等，鍛鍊自己的語感和口語能力;飯空時間就得認真做作業、預習等，那就不應該出聲音影響他人的思緒。

同學們，讓我們攜起手來，將倡議落實到實際行動中，從我做起，從現在做起，從身邊做起，增強責任感，刻苦學習，勇於實踐，誠信為人，做一個德才兼備、品學兼優的優秀學生。

讓我們一起努力開創沙溝一中學風建設的新局面。

20xx年9月30日

關於學習倡議書 篇6

親愛的同學們：

我們是祖國未來的建設者，是中國特色社會主義事業的～人。我們國家大約有青少年4億人左右，我們的身心素質、思想道德狀況如何，直接關係到整個中華民族的整體素質，關係到我們國家的前途和民族命運。為了實現中華民族的偉大復興，我們在此鄭重倡議：

作為21世紀的學生，我們不僅要學會生存、學會求知、學會審美，更重要的是學會生活，學會做人。

我們應該從點滴小事做起，從自身做起，使自己真正在思想道德建設方面得到提高。

我們要明禮誠信、愛國守法。樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。遵守社會公德，提高公德意識。

我們要尊敬師長、聽從父母師長的'教導;尊老愛幼，平等待人，與他人友好相處;尊重殘疾人;尊重他人的民族習慣。

我們要珍愛生命，注意安全，遠離毒品，不吸煙、不喝酒、不賭博，不參加封建迷信活動;閲讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息;遇到壞人壞事，敢於鬥爭，主動報告。

我們要積極鍛鍊身體，認真學習科學文化知識;愛惜糧食和學習生活用品，節約水電，不比吃穿，不亂花錢;積極參加社會實踐活動;學會做人、學會生活、學會勞動、學會健體，作全面發展的新世紀的文明好少年。

親愛的同學們，讓我們攜起手來提高自身的公民道德素質，用實際行動為愛護我們的集體，關愛我們的社會，建設我們的家鄉，創造出輝煌的成績。

關於學習倡議書 篇7

20__年3月20日，__物業召開了20__年度先進表彰大會。公司總經理鈕心體、常務副總經理周建秀、青年工作小組組長邱敏及各先進代表共計33人蔘加了會議。

會議上，服務明星和特色班組的先進事蹟，感人肺腑，催人奮進，充分展示了三年規劃下__物業員工的先進思想和崇高品格，樹立了__物業個人和品牌的光輝形象。為了更多的樹立典型，鼓舞人心，激發團員青年們的進取精神和創新意識，青年工作小組組長邱敏號召全體團員青年們向服務明星和先進班組學習，並倡議:

一、向先進學習，充分發揮團員青年不怕苦，不怕累，勇往直前，積極奮進的精神。掀起“學先進、當先進”的熱潮，帶動和調動身邊員工的積極性，有效輻射先進效應。

二、向先進學習，學習愛崗敬業、甘於奉獻的優秀品德。以先進為榜樣，努力提高自身技能，增強新本領，不斷提高服務質量和服務水平，推動公司上下形成愛崗敬業、服務羣眾、奉獻社會的良好職業道德。

三、向先進學習，學習求真務實、嚴謹細緻的工作作風。要放眼大局，立足本職，從我做起，以較高的思想境界、精神狀態、良好形象，投身物業行業。堅持崗位實踐、崗位成材、崗位奉獻，努力在平凡的崗位中做出不平凡的業績，創出先進業績。

全體團員青年們，要以先進為榜樣，從現在做起，從自己做起，從本職崗位做起，開拓創新，紮實工作，為__物業的發展、為三年規劃順利完成貢獻智慧和力量!

倡議人:___

時間:____年__月__日

關於學習倡議書 篇8

標杆，簡單來説就是自己的長處。短板，就是自己的短處。我們應該爭做標杆不做短板。

我認為，標杆就是我所學習的'目標。這個目標定的是什麼樣?我個人知道。短板就是我未能達到我所定的目標。我要找出原因。就拿第一次月考來説吧。我所制定的學習目標是英語成績是滿分，其他科目是114分上，可是我都沒有達到。我又怎能爭做我們班的標杆呢?這次考試雖然考出了我的水平，但也算是想象中的我，可由於我有點驕傲，致使在這次考試中失誤，總分數不高。看着各科目的分數，我心裏後悔不已，然而我也知道後悔是沒用的，只有找出原因，並一個個克服，爭取在下次開始取得更高成績，這樣才是最正確方法。而對於這次考試，我總結了以下幾點“短板”的原因:

1:考試前有點懶散，上課不是很認真，老師要求複習的內容有一些沒注意聽。所以知識不夠鞏固。

2:考試前沒有認真複習，只複習了後面學的知識，剛開學學的知識有些遺忘了。甚至還有的問題是不懂的。

3:考試時有一些題的內容沒看清楚，做完後雖然有複查，但可能複查得不夠全面，導致有題目沒有複查。

4:英語單詞認識的不夠多，有些單詞不懂意思。語文理解能力不夠好，也還有一些知識不明白。

總的來説，就是考試前上課沒有認真、仔細複習，然而針對複習，我發現了一些方法:複習要講究科學性:記憶是一個複雜的過程,如果我們在記憶時,只是單調的看着課本,死記硬背,那樣很難記住.在我們看一段書後,應該抬起頭來,好好思考,嘗試回憶,看我們剛才看的書本的內容是否記住了,是否理解了.也可以張開嘴大聲的講給自己聽,只要你能把知識點講出來,就説明你背過了.所以,在複習的過程中,我們是腦筋動得最快的時期.複習小技巧:英語的單詞,語文的古詩古文,字詞解釋是一定要掌握的.考試前多看看自己以前的錯題和圈出的重點,這樣很快就可以看完。

因此我就制定了一些計劃和目標:

1:上課認真聽講，下課時複習上節課所學的知識。特別是迎接考試前的一段時間。記住老師所複習的知識。

2:以後少玩電腦，多抽一點時間學習。

3:有什麼不懂的問題及時虛心請教老師或同學們，把不明白的問題弄明白。以防止考試時遇到有問題不懂情況出現。

倡議人:___

時間:____年__月__日

關於學習倡議書 篇9

全市青少年們:

冬去春來，我們帶着對春的渴望踏進了三月，三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節，三月更是一個講文明樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。

201_年3月5日，將迎來“向雷鋒同志學習”題詞__週年的紀念日。__年來，一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育，茁壯成長;__年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創造了奇蹟，創造了輝煌。__年的發展和沉澱，“雷鋒”已不僅僅是一個人的名字，“雷鋒精神”更不僅僅是一個人的精神，“雷鋒”和“雷鋒精神”一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發展的必然要求。

“學習雷鋒”並不是一句口號，“雷鋒精神”也並不是只在每年的3月5日曇花一現，其實，每天都應該是“學雷鋒日”，為了能更好地弘揚“雷鋒精神”，讓我們每一個人都變成“身邊好人”，今天我們以“弘揚雷鋒精神，爭做文明市民”為主題，立足全社會，深入開展學雷鋒志願服務活動，在此，團市委、教育局和市關工委聯合向全市青少年發出如下倡議:

1、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀和價值觀的青少年。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。

2、向雷鋒同志學習，發揚“釘子精神”。在學習上發揚刻苦鑽研精神，好學上進，形成“比、學、趕、幫、超”的學習環境，共同營造優良的學風。

3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，幹一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，爭做班級中一顆永不生鏽的螺絲釘。

4、學習雷鋒的集體主義精神。真正做到講文明、講禮貌，自覺愛護公共財物，不在牆壁、走廊等塗抹刻畫。要養成講衞生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。

5、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，愛國、敬業、誠信、友善，扶危濟困，服務他人，奉獻社會，做到:“哪裏有我們，哪裏就有雷鋒精神在閃光”。

6、各團支部、少先隊要組織少先隊員、團員青年、志願者開展“追尋雷鋒的足跡”、“尋找身邊的雷鋒”等一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設和服務中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行動。

新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的幹勁手拉手，心連心，行動起來吧!希望廣大青少年都能積極參與學雷鋒活動，不僅是在“學雷鋒日”，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動，真正讓我們的身邊“人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒”。

___

20__年__月__日

關於學習倡議書 篇10

同學們：

凜冽的寒風送來了冬季，冬季是一個適於思想自由馳騁的季節，一個善於激發人的靈感的季節，更是一個勤奮學習，積極進取的的季節，為此，我們倡議在全校範圍內迅速掀起冬學熱潮。倡議如下：

1、全體同學要端正學習態度，明確學習目的，以飽滿的熱情投入到冬學熱潮中去，讓這個冬天成為一個激情燃燒的季節。

2、每位同學要結合自己的實際制定切實可行的冬學計劃，做到步驟明確、循序漸進，讓每一天都發揮最大的效用。

3、同學之間迅速開展“比、學、趕、幫、超“活動，使冬學成為一場比精神、比紀律、比學法、比成績的大競賽。

4、珍惜時間，合理安排和利用時間，抓住課堂聽課這一獲取知識的主渠道，充分利用好自習課等自己支配的時間，以獲取最大的學習效益。

5、虛心向老師、同學請教，做到思後再問，弄通為止，決不能一知半解，似是而非。

爭創佳績是我們的選擇。讓我們拼搏奮進，以苦為樂，志存高遠，挑戰自我，積極投身到的冬學熱潮中去，使自己的學習成績突飛猛進。

20xx級5班全體同學

20xx年12月

關於學習倡議書 篇11

全國各行各業的同志們：

今天，黨中央、國務院隆重召開大會，慶祝“五一”國際勞動節，表彰全國勞動模範和先進工作者，充分體現了黨和政府對廣大勞動羣眾的親切關懷，我們深受鼓舞、倍感振奮。當前，全面建成小康社會進入決定性階段，我國經濟發展進入新常態，改革發展穩定的任務艱鉅繁重。協調推進“四個全面”戰略佈局，保持經濟平穩健康發展和社會和諧穩定，全國廣大勞動羣眾使命重大、責無旁貸。為此，我們提出如下倡議：

一、堅定不移走中國特色社會主義道路。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，堅定永遠跟黨走的信念，堅決擁護社會主義制度，堅決擁護改革開放，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，始終做堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的楷模，以國家主人翁姿態為堅持和發展中國特色社會主義創造新業績。

二、自覺踐行社會主義核心價值觀。積極參加社會主義核心價值觀的學習教育，弘揚中華傳統文化，投身羣眾性精神文明創建活動，培育良好的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，把社會主義核心價值觀轉化為自覺行動。充分發揚工人階級識大體、顧大局的光榮傳統，正確對待利益調整，處理好國家、集體和個人的利益關係，用先進思想、模範行動影響和帶動全社會，促進社會和諧穩定。

三、用勞動為實現中國夢添磚加瓦。弘揚勞模精神、勞動精神和我國工人階級的偉大品格，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，唱響“中國夢〃勞動美”主旋律，立足本職、胸懷全局，自覺做到辛勤勞動、誠實勞動、科學勞動，把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業之中，把個人夢與中國夢緊密聯繫在一起，通過勞動創造更加美好的生活。

四、在推進“四個全面”偉大實踐中建功立業。深刻認識全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰略佈局，把思想和行動統一到黨中央重大決策部署上來，增強發展信心、凝聚改革共識、弘揚法治精神，自覺做協調推進“四個全面”偉大實踐的擁護者、支持者、參與者，以飽滿的勞動熱情，積極投身經濟社會發展的火熱實踐。

五、爭做有智慧、有技術、能發明、會創新的勞動者。樹立終身學習理念，勤於學習、善於實踐，積極參加職工素質建設工程，努力提高科學文化素養。強化與時俱進的創新意識，掌握新知識、鍛造新技能、增長新本領，以實際行動投身大眾創業、萬眾創新的時代洪流。積極參加以技術創新為重點的社會主義勞動競賽，不斷激發創新活力和創造潛能，充分發揮偉大創造力量。 新的藍圖在激勵我們，新的使命在召喚我們。讓我們更加緊密地團結在以同志為的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，開拓創新，攜手共進，昂首闊步邁上實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興中國夢的新徵程。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

關於學習倡議書 篇12

長江引航中心全體青年朋友們：

今天是“五四”青年節，我們有幸作為青年人的代表出席長江引航中心勞模座談會。剛才聽完汪吉發主任重要講話和姚澤炎等三位勞模所作的發言，我們感觸很深，倍感振奮。在此，我們向長江引航中心全體青年發出倡議：

一、學習勞模先進事蹟，努力提高自身素質。勞模的事蹟告訴我們，他們是黨員中的好榜樣，羣眾中的好典型，平凡人中的閃光者。要認真學習先進人物的先進事蹟，以人為鏡，見賢思齊，發揚勞動模範的優良傳統，做平常時間看得出、關鍵時刻衝得出、危難時刻豁得出、站在時代前列的有為青年。

二、弘揚勞模偉大精神，立足崗位建功立業。發揚勞模“吃苦耐勞的敬業精神，精益求精的進取精神，竭誠服務的奉獻精神，協作和諧的團隊精神”，把遠大的理想同腳踏實地做好本職工作結合起來，以飽滿的熱情、高昂的鬥志投身到“一面旗”建設和各項工作中去，充分發揮青年的聰明才智和創造活力，立足本職，紮實工作，爭創一流，多作貢獻，在平凡的崗位上創造出不平凡的業績，以實際行動推動長江引航事業蓬勃發展。

三、弘揚正氣，維護穩定，共建和諧長江引航。學習勞模愛崗敬業、爭創一流、艱苦奮鬥、勇於創新、淡泊名利、甘於奉獻的優秀品質，保持良好的精神狀態，自覺樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，恪守職業道德，弘揚時代正氣，抵制各種不正之風和消極現象，正確處理個人與集體利益、局部利益與整體利益、眼前利益和長遠利益的關係，自覺站在時代的前列，做“有理想、有品德、有能力、有作為、勇擔當”的新時期青年。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

關於學習倡議書 篇13

全市廣大職工：

為進一步提高市民文明素質，推進“雙創”向縱深層面發展，迅速掀起創建省級文明城市熱潮，引導廣大職工講文明、講衞生、講公德，形成知榮辱、講正氣、促和諧的社會風尚，深入開展市民素質教育培訓和公民道德宣傳工作，為此，我們向全市各級工會及廣大職工發出如下倡議：

一、倡導文明，從我做起。安康是我們共同的家園，創建文明城市、營造美好家園，需要每一位職工的熱心參與和共同努力。我們每個人都有責任、有義務提升自己的文明素質，通過自己的文明行為，為城市容貌增光添彩。作為一名職工，我們要充分展現主人翁風采，積極發揮主力軍和突擊隊作用，主動參與，從我做起，從現在做起，從小事做起，以文明的方式影響他人，用生動的實踐奉獻社會，形成科學、文明、健康的社會新風尚。

二、內心向善、積極向上。我們要充滿愛心和正義，愛國家、愛社會、愛集體、愛家人、愛自己，熱愛身邊的一草一木，在一切事情上都要想到別人，在能力所及的範圍內盡力幫助別人、成就別人，在與人分享中得到快樂，以積極的思想、向上的精神狀態追求崇高和真善美，以實際行動促進社會和諧。

三、崇尚道德、塑造文明。我們要自覺遵守和踐行職業道德、社會公德、家庭美德和公民基本道德規範及市民文明公約，自覺根除“十大陋習”，説文明話、辦文明事、做文明人，做到“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”。做到管好自己的手，不亂貼亂畫，不亂扔垃圾，不破壞公共設施;管好自己的口，不講粗話髒話，不隨地吐痰，不在公共場所吸煙喧譁;管好自己的腿，不逆行，不闖紅燈，不亂穿馬路，讓文明成為城市最美麗的風景線。

廣大職工同志們，我們已欣喜地看到，美麗富裕新安康建設離我們生活越來越近，安康城區越來越美麗，越來越宜居，生活的幸福指數越來越高，這與我們每個人的文明意識和文明行為密不可分。我們一定要珍惜來之不易的成果，繼續用我們的熱情和努力，為建設美麗富裕新安康盡一份心、出一份力、發一分光、添一道彩!

倡議人：

日期：XX年XX月XX日

關於學習倡議書 篇14

體員工:

企業是我們賴以生存的基石，是我們的衣食父母，我們通過自己的辛勤勞動，為公司創造效益，公司為我們支付勞動報酬，繳納社會保險，建立社會保障，解決我們的後顧之憂。公司的效益優劣直接影響我們的生活幸福感，當下，我們公司正面臨着一場危機，對外鋼鐵行業低迷，銷量萎縮，對內，成本高居不下，產品異議頻繁，造成近期一直處於虧損狀態，為此我們要更加努力工作，愛崗敬業，積極創新，為企業的降本增效，扭虧轉盈作出努力。為此，小型材黨總支向全體員工發出倡議:

第一，全體員工要以一個良好的心態對待自己的工作，發揚主人翁精神，視企為家。各人的工作崗位不同，職位也不一樣，但是目標一致，都是在為小型材工作，因此我們必須要珍惜已擁有的這份工作，熱愛企業，努力完成自己的工作任務。

第二，工作要踏實認真，愛崗敬業。我們要牢記“今天工作不努力，明天努力找工作”的警示，自覺遵守企業規章制度，全面履行自己的崗位職責，時刻維護企業利益，團結互助，克服困難，絕不能有“做一天和尚，撞一天鐘”的懶散思想，要奮發進取，積極向上，高標準嚴格要求自己，做一名優秀的企業員工。

第三，要不斷學習，努力提高個人的專業技術水平和工作能力，無論工作在什麼崗位，我們都要及時地瞭解公司的各種文件精神，努力鑽研業務，立足崗位成才，不斷降低企業的生產成本，提高技術水平，為小型材分公司的發展而作出努力。立足本職，學趕先進，爭創一流，多做貢獻，充分發揮工人階級在推動經濟發展和社會全面進步中的主力軍作用。

從解決自身的實際問題出發找準創建的切入點，注重在改進工作、提升指標中落實學習型組織理論，將創建與企業的日常工作、目標、願景緊密結合，運用理論改善思維模式和行為模式，在創新中尋找更有效的工作方法。

讓我們攜起手來，在公司班子的堅強領導下，發揚團隊精神，奮力拼搏，為了東北特鋼的跨越發展，努力、努力、再努力!我們堅信只要我們每個人都全力以赴，東北特鋼一定能夠逆流而上，擺脱困境，走向輝煌!

20xx年XX月XX日

關於學習倡議書 篇15

全國各行各業的同志們：

今天，黨中央、國務院隆重召開大會，慶祝“五一”國際勞動節，表彰全國勞動模範和先進工作者，充分體現了黨和政府對廣大勞動羣眾的親切關懷，我們深受鼓舞、倍感振奮。當前，全面建成小康社會進入決定性階段，我國經濟發展進入新常態，改革發展穩定的任務艱鉅繁重。協調推進“四個全面”戰略佈局，保持經濟平穩健康發展和社會和諧穩定，全國廣大勞動羣眾使命重大、責無旁貸。為此，我們提出如下倡議：

一、堅定不移走中國特色社會主義道路。牢固樹立中國特色社會主義理想信念，堅定永遠跟黨走的信念，堅決擁護社會主義制度，堅決擁護改革開放，堅決貫徹執行黨的路線方針政策，在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，始終做堅持中國道路、弘揚中國精神、凝聚中國力量的楷模，以國家主人翁姿態為堅持和發展中國特色社會主義創造新業績。

二、自覺踐行社會主義核心價值觀。積極參加社會主義核心價值觀的學習教育，弘揚中華傳統文化，投身羣眾性精神文明創建活動，培育良好的社會公德、職業道德、家庭美德、個人品德，把社會主義核心價值觀轉化為自覺行動。充分發揚工人階級識大體、顧大局的光榮傳統，正確對待利益調整，處理好國家、集體和個人的利益關係，用先進思想、模範行動影響和帶動全社會，促進社會和諧穩定。

三、用勞動為實現中國夢添磚加瓦。弘揚勞模精神、勞動精神和我國工人階級的偉大品格，牢固樹立勞動最光榮、勞動最崇高、勞動最偉大、勞動最美麗的觀念，唱響“中國夢〃勞動美”主旋律，立足本職、胸懷全局，自覺做到辛勤勞動、誠實勞動、科學勞動，把人生理想、家庭幸福融入國家富強、民族復興的偉業之中，把個人夢與中國夢緊密聯繫在一起，通過勞動創造更加美好的生活。

四、在推進“四個全面”偉大實踐中建功立業。深刻認識全面建成小康社會、全面深化改革、全面依法治國、全面從嚴治黨的戰略佈局，把思想和行動統一到黨中央重大決策部署上來，增強發展信心、凝聚改革共識、弘揚法治精神，自覺做協調推進“四個全面”偉大實踐的擁護者、支持者、參與者，以飽滿的勞動熱情，積極投身經濟社會發展的火熱實踐。

五、爭做有智慧、有技術、能發明、會創新的勞動者。樹立終身學習理念，勤於學習、善於實踐，積極參加職工素質建設工程，努力提高科學文化素養。強化與時俱進的創新意識，掌握新知識、鍛造新技能、增長新本領，以實際行動投身大眾創業、萬眾創新的時代洪流。積極參加以技術創新為重點的社會主義勞動競賽，不斷激發創新活力和創造潛能，充分發揮偉大創造力量。 新的藍圖在激勵我們，新的使命在召喚我們。讓我們更加緊密地團結在以同志為的黨中央周圍，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，開拓創新，攜手共進，昂首闊步邁上實現“兩個一百年”奮鬥目標和中華民族偉大復興中國夢的新徵程。

倡議人：___

時間：____年__月__日

關於學習倡議書 篇16

親愛的少先隊員們：

三月，總有一種熾熱的情愫在瀰漫，總有一種深切的懷念在升騰。

1963年3月5日，毛主席發表“向雷鋒同志學習”的題詞，之後，每年的3月5日被定為學雷鋒日。

在離開雷鋒的日子裏，我們沒有忘記雷鋒，更沒有忘記雷鋒精神。

今天，在新的歷史條件下，讓我們將學習雷鋒精神與我校的文明建設以及自身的價值體現結合起來，讓我們伸出自己温暖的手，撒出一片赤誠，用我們的愛心喚醒孤獨，用我們的真誠幫助他人走出困境，用我們的熱情讓三月的空氣温暖起來。

沿着雷鋒的足跡，秉承雷鋒的精神，學校少先隊大隊部向全校少先隊員發出如下倡議：

一、走近雷鋒六個一：讀一個雷鋒故事;摘抄一段雷鋒語錄;學唱一首雷鋒歌曲;看一部雷鋒電影;出一期主題黑板報;召開一次主題班隊會。

二、學習雷鋒助人為樂，勇於奉獻的精神。

每天為他人做一件好人好事。

熱心幫助身邊有困難的同學，學會感恩，尊重他人。

三、學習雷鋒艱苦樸素、勤儉節約的作風。

每天做一項節水節電的小事。

從身邊做起，節約一度電、一滴水、一張紙、一粒糧，努力創建節約型學校、節約型班級、節約型家庭。

四、學習雷鋒渴求知識、發奮學習的“釘子”精神。

每天讀一篇優秀文章。

自覺培養勤奮好學、刻苦上進的學習態度。

五、學習雷鋒嚴於律己、熱愛集體的精神。

每天撿拾一片垃圾。

保護校園環境衞生，爭做文明小公民。

六、學習雷鋒見義勇為、尊老敬老的精神。

每天做一件感恩學校、感恩師長的事。

感謝老師教育之情，感激父母養育之恩。

紀念雷鋒的日子裏，不能缺少你的參與;企盼愛心的目光裏，不能缺少你的幫助。

讓我們行動起來吧!在實踐中

倡議人：hahaWen

日期：xx年xx月xx日

關於學習倡議書 篇17

親愛的老師們、同學們：

冬去春來，我們帶着對春的渴望踏進了三月，三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節，三月更是一個講文明樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。

20__年是3月5日，是"向雷鋒同志學習"題詞51週年的紀念日。51年來，一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育，茁壯成長;51年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創造了奇蹟，創造了輝煌。51年的發展和沉澱，"雷鋒"已不僅僅是一個人的名字，"雷鋒精神"更不僅僅是一個人的精神，"雷鋒"和"雷鋒精神"一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發展的必然要求。

今天我們以"弘揚雷鋒精神，爭做文明學生"為主題，立足校園，深入開展學雷鋒志願服務活動，在此，校團委向全體老師、同學們發出如下倡議：

1、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀和價值觀的優秀學生。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。

2、向雷鋒同志學習，發揚"釘子精神"。在學習上發揚刻苦鑽研精神，好學上進，形成"比、學、趕、幫、超"的學習環境，共同營造優良的學風。

3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，幹一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，爭做星港大家庭中一顆永不生鏽的螺絲釘。

4、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護公共財物，不在牆壁、走廊等塗抹刻畫。要養成講衞生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。

5、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協作，扶危濟困，服務他人，奉獻社會，做到："哪裏有我們，哪裏就有雷鋒精神在閃光"。

6、各年級各班要組織開展一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設和服務中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為。

同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的幹勁手拉手，心連心，行動起來吧!希望每位老師、同學都能積極參與學雷鋒活動，不僅是在"學雷鋒日"，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動，真正讓我們的校園"人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒"。

倡議人：___

時間：____年__月__日

關於學習倡議書 篇18

親愛的老師們、同學們：

冬去春來，我們帶着對春的渴望踏進了三月，三月是一個春光明媚，生機勃勃的季節，三月更是一個講文明樹新風，讓雷鋒精神吹遍校園每一個角落的季節。

20xx年是3月5日，是毛澤東同志"向雷鋒同志學習"題詞51週年的紀念日。51年來，一代又一代的青年在學雷鋒活動中受到教育，茁壯成長;51年來，千百萬青少年在這一號召的指引下，創造了奇蹟，創造了輝煌。51年的發展和沉澱，"雷鋒"已不僅僅是一個人的名字，"雷鋒精神"更不僅僅是一個人的精神，"雷鋒"和"雷鋒精神"一道，已深深嵌入到中國這片廣袤的土地中，它們已經成為中華民族精神的一個閃亮的符號。學習雷鋒同志，弘揚雷鋒精神，已成為時代發展的必然要求。

今天我們以"弘揚雷鋒精神，爭做文明學生"為主題，立足校園，深入開展學雷鋒志願服務活動，在此，校團委向全體老師、同學們發出如下倡議：

1、向雷鋒同志學習，做一名有正確人生觀和價值觀的優秀學生。牢固樹立遠大理想，讓雷鋒精神真正融入我們的靈魂，成為我們道德的航標。

2、向雷鋒同志學習，發揚"釘子精神"。在學習上發揚刻苦鑽研精神，好學上進，形成"比、學、趕、幫、超"的學習環境，共同營造優良的學風。

3、向雷鋒同志學習，聽從指揮，幹一行愛一行。做任何事，要始終保持謙虛謹慎、不驕不躁和艱苦奮鬥的作風，爭做星港大家庭中一顆永不生鏽的螺絲釘。

4、學習雷鋒的集體主義精神。要自覺遵守學校規章制度，不打架，不罵人，真正做到講文明、講禮貌。自覺愛護公共財物，不在牆壁、走廊等塗抹刻畫。要養成講衞生的好習慣，自覺做到不亂扔果皮紙屑，見到紙屑贓物需彎腰撿起。

5、向雷鋒同志學習，做到言行一致、不圖名利、無私奉獻和全心全意為人民服務。做到心中有集體，心中有他人，團結、友善、協作，扶危濟困，服務他人，奉獻社會，做到："哪裏有我們，哪裏就有雷鋒精神在閃光"。

6、各年級各班要組織開展一系列形式多樣、生動活潑的學雷鋒活動，積極投身到校園建設和服務中，通過親身實踐，不斷加深對雷鋒精神的認識，從而使學雷鋒成為我們一種自覺行為。

同學們，新的時代賦予雷鋒精神新的含義，讓我們以滿腔的熱情和充足的幹勁手拉手，心連心，行動起來吧!希望每位老師、同學都能積極參與學雷鋒活動，不僅是在"學雷鋒日"，更要時刻將雷鋒精神牢記於心，並付諸於行動，真正讓我們的校園"人人學雷鋒、天天有雷鋒、時時有雷鋒"。

倡議人：

時間：X年XX月XX日

關於學習倡議書 篇19

全市各行各業的廣大勞動者:

在全世界勞動人民的光輝節日“五一”國際勞動節即將到來之際，作為剛剛受到表彰的__市先進勞動者代表，我們的心情無比激動，精神倍受鼓舞，既感使命光榮，又覺責任重大。我們一定不辜負市委、市政府和全市人民的殷切期望，與全市各條戰線、各行各業的同志們一道，高舉族幟，開拓進取，團結奮鬥，與時俱進，以主人翁的勤勞和智慧，為加快我市轉型發展、安全發展、和諧發展創造新業績，做出新貢獻。為此，我們倡儀：

一、建功立業，推動發展。全市廣大勞動者要在各級黨委、政府的正確領導下,大力弘揚工人階級偉大品格，充分發揮“主人翁”精神和“主力軍”作用，進一步激發勞動熱情、聰明才智和創造活力，主動投身推動改革發展的偉大事業，自覺立足本職，積極開拓進取，不斷探索創新，在平凡的工作崗位上創造不平凡的業績，努力成為加快發展方式轉變、推動經濟社會又好又快發展的排頭兵。

二、維護維定，促進和諧。進一步增強政治意識和責任意識，始終保持清醒頭腦，堅定政治立場，為維護大局多做貢獻。正確對待改革過程中的利益關係調整，理解、支持和參與改革，自覺做到個人利益服從集體利益、局部利益服從整體利益、眼前利益服從長遠利益，努力為國家分憂解難;自覺遵守國家法律法規，模範執行規章制度和操作規程，主動履行職責，積極建言獻策，努身促進勞動關係和諧;發揚工人階級團結友愛、互助互濟的優良傳統，加強工人階級內部團結，維護職工隊伍和社會穩定。

三、加強學習，提高素質。牢固樹立終身學習理念，努力把自己鍛造成為知識技術型、複合技能型的高素質勞動者，更好地展現新時代勞動者風采。 

同志們，讓我們一起為推動我市經濟社會又好又快發展，建設經濟發達、富裕文明、生態良好、和諧穩定的新興現代化城市作出新的貢獻!

倡議人：___

時間：____年__月__日

關於學習倡議書 篇20

親愛的11班同學們：

年終歲尾，伴隨着凜冽的寒風，你們即將度過充實愉快的一學期，開始緊張的期末複習考試。為了讓同學們更好地感受到我們家長永遠和你們一起站在同一起跑線上， 為了更加增強你們的信心，為了11班集體榮譽，為了你們把基礎打得更紮實，充分展現同學們的精神風貌和學業水準，倡導積極向上的學習氛圍，創建優良的友愛環境，讓全班同學以更加嶄新的姿態融入一個安靜舒適的學習環境，信心滿滿地迎接即將到來的期末考試，特向全體11班同學發出以下倡議： (1)各個班委要積極行動起來，起帶頭作用，帶動、鼓勵和督促大家投入到期末複習中來;

(2)“獨學而無友，則孤陋而寡聞”，我們在幫助其他同學的同時，也會促使自己進行思考，從而得到長足的進步。希望同學們發揚一幫一、互助小組的學習方式，每位同學根據自己的實際學習情況對本學期的期末複習進行規劃，按照一個總計劃，一週一個小計劃的原則進行實際的安排，要認真總結每門功課的重點、難點，以及本學期學習中所遇到的問題，把老師複習課的內容和自己的複習計劃結合起來。可以邀請同學進行監督，鼓勵大家建立一對一的相互監督幫助體系，相互監督，共同提高。期末班裏可進行“勤奮學 習小博士獎”、“最大進步獎”、“互幫互愛獎”等各類評選活動，以鼓勵、獎勵那些踏實、認真學習、團結友愛的同學;

(3)班委及各小組長要起模範帶頭作用，按照要求準時到達教室進行自習，在教室內儘量避免交談、出聲，督促同班同學按時作息，並提醒同學不要在宿舍玩各種遊戲，及時就寢;

(4)、勞逸結合，保持良好身體狀態 。這段時間，大家要合理安排飲食，保持充足的睡眠，多進行户外活動，以良好的身體和精神面貌投入到複習當中。自習期間儘可能集中精力複習專業課程的知識，盡力克服外界影響，不做與學習無關的事情。

“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”。生活中沒有弱者，只有不願努力的人。讓我們從我做起，從現在做起，不斷強化主人翁意識，充分發揮自我教育、自我管理、自我完善的作用，養成健康合理的學習、生活、作息習慣，樹立拼搏進取的積極心態，努力營造勤奮好學、務實誠信、科學嚴謹的良好學風，用良好誠信的態度對待自習和考試。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，同學們，讓我們行動起來，做好期末

複習。最後，預祝大家在期末考試中取得好成績!

倡議人：_

日期：__年__月__日

關於學習倡議書 篇21

生活在巴格達的少年，因為這場戰爭有的綴學在家，有的背井離鄉，他們吃不飽穿不暖。能夠在教室裏安靜地學習，已成為巴格達少年的期盼與夢想。而我們呢?可以穿着漂亮的衣服、揹着名牌書包在明亮的教室裏學習，可以盡情地在知識的海洋中暢遊。但在學校裏還是有個別同學不努力學習，有的甚至幾門功課不及格，上課不認真聽講，頂撞老師的現象也時有發生。甚至還有的同學瀟灑地出入網吧，抽煙、酗酒不務正業。和戰區的少年比一比，我們的生活、學習條件是多麼優越。可有些同學卻感受不到，在求學之路上荒廢了學業，走上了歧途。而將來的祖國還需要我們這一代來建設，面對如此重任，我們應該從今天開始好好學習，才能對得起老一輩為我們創造的和平、富裕的生活。讓我們用知識武裝頭腦，不要等我們年老了、沒有能力了，再感歎當初我們為什麼不去努力。讓我們在和平年代裏用知識創造美好與輝煌!

在此，我向全社會的同學們發出倡議：讓我們“珍愛和平，努力學習”吧!

___學校七年級16班___

20__年4月5日

關於學習倡議書 篇22

親愛的同學們：

漢字是世界上最古老的三大文字系統之一，是中華五千年文化的載體。一個個形體、形象多變的漢字，飽含着漢字創造者超然物類的靈性;一行行承載中華民族文化基因的漢字，飽含着我國勞動人民無窮的智慧和情感。這些有影無形的圖畫，這些橫豎勾勒的奇妙組合，這些精靈古怪的符號，每個都有獨特的風韻和情致。

在書法家的筆下，一個個漢字，或挺拔如峯，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂,更生髮出無窮無盡的變化!成千上萬個漢字，就像成千上萬個小魔塊，它們有時似行雲流水，仙鶴展翅;有時似西施浣紗，黛玉梳粧;它們既有北拳的剛猛，又有太極的輕靈;既有“飛流直下三千尺”的恢弘，又有“清風扶細柳”的柔婉。尤其是在語言大師的“點化”下，那一個個漢字，忽而成了驚世駭俗的不朽鉅著，忽而成了清新雋永的美文，忽而是淺吟低唱，忽而是疾風驟雨，忽而是行雲流水，忽而是欲説還休……它們自身就有一種智慧的力量，一個想象的天地，任你盡情飛翔與馳騁……而我們，正是被這些小魔塊兒深深吸引，才會“沉醉不知歸路”，才會“為伊消得人憔悴”。

古話雲，字若其人，字若其心，字若其性。一個人的字跡可以反映一個人學習、求知的態度，字寫得好不好不僅是一個人的名片，更是衡量一個人語文和文化素養高低的重要標誌。

同時，練字可以陶冶情操，磨練人的意志。正確的寫字姿勢、良好的氛圍可以淨化心靈，陶冶情操。練習寫字的過程實際上就是陶冶情操，提高文化修養的過程。方塊字在橫平豎直之間，體現人生的意義——做人如字，堂堂正正;在撇捺折點之間，參透人生奧妙——揮灑自如，陶冶性情。

常言道：書為心畫，字如其人!能不能把字寫好，還可以考察出一個人在文化方面的悟性和修養，寫一手好的方塊字不僅是一種榮耀，更是對祖國悠久歷史文化的尊重。

寫好漢字是每一箇中國公民應具備的最基本素質之一。熱愛祖國文字，養成良好的寫字習慣，具備熟練的寫字技能，並有初步的書法欣賞能力是現代中國公民應有的基本素養，也是基礎教育課程的目標之一。練好漢字，是我們的義務，也是我們的責任，更是我們的使命。

寫一手漂亮的漢字其實並不難，只要你用心練、用心寫，總會成功的。金庸的長篇小説《笑傲江湖》，其中有一段對練劍的精闢論述：初學乍練之時，以手使劍，有時劍不聽使喚，甚至會傷及自己;練過一段時間之後，手劍合一，以心使劍，劍隨心走，劍術就達到了一個較高的層次。劍術的最高層次是心劍合一，無劍無我。舉手投足即是劍招，飛花摘葉皆是利劍，一枚細細的繡花針也能抵擋三個劍術高手!練字也是這樣，我們練字的最初階段同樣是以手使筆，筆由不聽手的使喚到逐漸熟練必然有一個過程。執著訓練、成功訓練、完美訓練，完全可以讓我們的書寫達到筆手合一、筆心合一的境界。

當你看到一個個端莊秀麗的漢字從你的筆下流淌而出的時候，當你看到一頁頁整潔清楚的作業在你的筆下誕生的時候，你不覺得寫好漢字也是一種藝術享受嗎?

親愛的同學們，為了傳承我們民族的優秀文化，為了提高我們自身的修養，為了展示我們的蓬勃朝氣，為了提升我們的文化品位，為了陶冶我們的品格，就讓我們踏着名家的足跡，一起走進漢字書法的藝術世界!

我們倡議：練好漢字書法，陶冶高雅情操;傳承民族文化，塑造成熟形象!

關於學習倡議書 篇23

有人説，高一是一杯牛奶，既鮮美又純真;高二是一杯可樂，活力四射，個性張揚。同學們，此時的你即將踏入高三，已經不再有高一的新鮮和純真，也少了高二的叛逆與張揚，更多了幾份拼搏的激情，多了對未來的理性思考，因為在你的身上，匯聚了老師更多的目光，傾注了家長更多的心血，你的肩上承載着更多的希望與責任。為了你能實現心中的夢想，特提出以下倡議:

一、珍惜每一秒學習的時間

“一年之計在於春，一天之計在於晨”, 不要到了“老大徒傷悲”時再感歎時光的流逝。記住成功只留給那些珍惜時間的人。

二、 確立明確的學習目標

以飽滿的熱情投入到學習中去，汲取知識，充實自我。嚴格遵守課堂紀律，做到上課時認真聽講，勤做筆記多思考。集中精力，認真按時完成各項學習任務，努力提高自身文化素質。

三、提升自我素質

我們不僅要提高成績，更要提升自我素質，從點滴小事做起，努力提升自我內涵，做一個感恩的人。

四、 保持良好的心態

高二的學習任務相對繁重，同學們的思想比較緊張，心情比較浮躁，此時，我們更應該保持良好的心態，學會冷靜地思考問題，給自己一個準確的定位，知道現在最需要做什麼，怎麼做，並持之以恆。

五、一花獨放不是春，百花齊放春滿園”

“獨學而無友，則孤陋而寡聞”,只有我們所有同學都團結互助，學習成績才會更加優異，合作的力量大於個人的力量，團結互助需要我們每個人的參與、支持和配合，只有如此，才能在學習中事半功倍。

同學們，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，讓我們行動起來，相信自己，勤學不已;腳踏實地，永不言棄!

最後，預祝大家在以後的學習中取得佳績!

20xx年XX月XX日