關愛他人生命的倡議書（精選7篇）

關愛他人生命的倡議書 篇1

加強安全教育和防範措施，是對我們學生健康發展的重要保證，也是學校的一項重要內容。讓我們攜起手來，積極投身保護自己，做好身邊事，影響身邊人的活動，人人在家庭做“平安家庭”的維護者，在校園做“平安校園”的參與者。今天就安全教育工作我提出以下幾點倡議。

一、嚴守交通規則，限時回家，不在外留宿。放學路上不能橫排走，應當排成縱隊走，自覺遵守交通法規，不在馬路上嬉戲玩鬧。 騎自行車必須遵守的交通規則規定的有關規定。

二、遇到有人向你要錢、要物要冷靜、沉着。可先向他們説明你沒有帶錢，讓他們跟你到學校去取錢，可趁機報告老師或報警;也可向過往的行人求救，回到家裏後把情況告訴父母。

三、要提高安全意識、自我保護能力和行為規範水平，自覺遵紀守法，自覺遠離網吧和營業性娛樂場所。

四、注意飲食衞生，防止食物中毒，不買“三無”食品，不隨便在外就餐。不買校園周邊非法經營攤點售賣的食品、飲料，要從小養成不亂花錢的習慣。

五、注意皮膚等傳染病，有高燒、水痘等病的學生必須在家休息，以免交叉感染。學校會做好病休學生復課後的補習工作。

六、在校內不追逐打鬧，不做危險遊戲，上下樓梯輕聲慢步靠右行，不靠近窗户玩耍、探望。進校後不隨意外出，有事必須請假，履行學校請假手續。

七、注意安全用電，作好防火工作，小心使用煤氣，學會自護自救，掌握基本的消防知識和逃生本領，記住家長電話號碼和110、120、119等急救電話。

八、 在我們日常生活裏，天天都離不開火，使用和管理得好，就對人有益、有利，使用管理不好，會發生火災，影響人們的生活，給國家和人民生命財產造成重大損失，所以消防安全教育是非常重要的。

總之，我們要學會保護自己的權益，要珍惜生命，提高自我保護意識，讓我們的安全多一份保險。

20xx年XX月XX日

關愛他人生命的倡議書 篇2

廣大交通參與者朋友們:

大家好!

當我們漫步在人來車往的繁華街道時，常會感歎這座城市的美麗與繁榮，但您是否注意到，在車水馬龍的潮流裏卻隱藏着兇險的馬路殺手?駕駛人酒後駕駛、車不讓人、亂鳴喇叭、擅闖紅燈、爭道搶行、逆向行駛、亂停車輛、人不讓車、亂穿馬路、跨越欄杆……，這些不文明的交通行為時常發生在你我身邊。然而，您是否意識到，正是這些行為在不經意間就會釀成慘禍和悲劇、就會摧毀生命和幸福、就會影響和諧與穩定。這些行為折射出來的是行為人對自己和他人生命的漠視、對文明和秩序的破壞、對公德和理性的踐踏!

維護交通法規、樹立文明風尚不僅僅是我們交通民警的責任，更是所有人的義務和不可推卸的責任。為了增強公民文明交通意識，糾正各類違反交通法規現象，創造良好道路交通環境，我們交警大隊啟動了以“關愛生命，文明出行”為主題的文明交通行動計劃。我們全體交通民警將全力為您的出行築起安全屏障，同時我們的工作需要您的支持、理解和配合，為此，我們發出如下倡議:

一、大力倡導“六大文明交通行為”

機動車禮讓斑馬線、機動車按序排隊通行、機動車有序停放、文明使用車燈、行人/非機動車各行其道、行人/非機動車過街遵守信號等文明交通行為。這六大文明交通行為是平安出行的護身符，是遏制交通事故的法寶，一旦擁有它們，我們將永遠與平安相伴與幸福同行，每一個熱愛生活的人，必須銘記在心!

二、自覺摒棄“六大交通陋習”

機動車隨意變更車道、佔用應急車道、開車打手機、不繫安全帶、駕乘摩托車不戴頭盔、行人過街跨越隔離設施等交通陋習。這六大交通陋習是安全暢通的羈絆，是擾亂了交通秩序的罪魁，一旦養成陋習，我們將失去美好生活的屏障，每一個追求幸福的人，切莫掉以輕心!!!

三、堅決抵制“六大危險駕駛行為”

酒後駕駛、超速行駛、疲勞駕駛、闖紅燈、強行超車、超員/超載等危險駕駛行為。這六大危險駕駛行為是生命延續的剋星，是製造交通慘禍的惡魔，一旦與之沾邊，我們將踏上走進地獄的途徑，每一個珍愛生命的人，定要常存戒心!!!

四、關愛生命，文明出行，從我做起:

交通安全關係千家萬户，交通文明依靠共同維護。讓我們攜起手來，從自我做起、從現在做起、遵守法規、摒棄陋習、文明行車、文明走路，以實際行動支持“文明交通行動計劃”，為了您和他人的平安幸福，我們將最大限度地預防和減少道路交通事故，創造安全、暢通、文明、和諧的道路交通環境!

20xx年XX月XX日

關愛他人生命的倡議書 篇3

同學們：

鐵路是國民經濟的大動脈，鐵路的安全暢通，關係到國民經濟的發展大局。為構建和諧湖南，確保我省鐵路護路聯防工作取得更好的成效，特向全體同學發出倡議：

一、 牢固樹立“愛護鐵路、人人有責”的觀念，自覺遵守並義務宣傳《鐵路法》、《治安管理處罰法》、《鐵路運輸安全保護條例》等法規，自覺維護鐵路治安秩序。

二、 在確保自身安全的前提下，制止和檢舉揭發盜搶鐵路運輸物資的違法犯罪活動。

三、 不攔截火車，不衝擊鐵路，不在鐵路線上置放障礙、擊打列車。

四、 不破壞、盜竊、損毀和移動鐵路線的設施、設備。、

五、 不在鐵路線上和路基兩側挖土、取石。

六、 不在線路兩側20米以內和防護網內放牧牲畜。

七、 不盜賣和收購鐵路器材和車輛配件。

八、 不哄搶和偷竊鐵路運輸物資。

九、 不在鐵路線上玩耍、逗留、行走、撿拾雜物。

十、 不橫過線路和鑽、跨、扒、越列車。

同學們，保護鐵路，人人有責，讓我們廣泛宣傳鐵路安全知識、自覺遵守鐵路安全法律，愛護鐵路設施，爭當愛護鐵路的好少年。

20xx年XX月XX日

關愛他人生命的倡議書 篇4

尊敬的領導、親愛的同學們：

大家下午好!

在這陽光明媚，生命如花綻放的節日，在此我號召大家感受陽光，悦納自我，關愛他人。

為了進一步促進和加強我係大學生心理健康教育工作，以提高學生的人際溝通能力為目的，建設和-諧校園、快樂校園、陽光校園。在本月的心理健康教育月中我係將開展系列健康教育活動。為我係創造一個良好的學習環境，也通過各種活動使我係學生科學地認識心理健康的重要性和了解相關的心理健康知識，掌握必要的心理調試方法，形成正確的心理健康觀念。

成長是一條陽光、風雨參半的路，有幸福快樂，也有數不清的哀傷寂寞。於是生命奏成一曲酸甜苦辣無法預知的交響曲，健康的心靈聽得到它無言的美，而脆弱的心靈卻無法承受生命的重量。

“心理健康教育月”活動的目的是要提倡所有的大學生都能感受到身邊的每一片陽光，悦納自我，發展自我，關愛他人，與人同樂，做一個快樂健康的人。

因此，也讓我們積極行動起來，感受陽光，關愛自己，關愛他人，積極向上。在此，我向全校同學發出倡議：

全校師生共同關注大學生心理健康，用愛與科學知識塑造健康美麗的心靈讓心的世界充滿陽光。

多學習心理健康知識——閲讀有關心理的書籍，聽有關心理的講座，參加心理社團及相關活動。

多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉，讓心理諮詢中心的老師聆聽你的心聲，釋放你的壓力。求助是一種能力，讓每個人都因自助而成長，因助人而快樂，因互助而不再孤獨。

多與人交流、結交良師益友——菁菁校園，青葱歲月，不論地域，讓彼此暢述衷腸，分擔痛苦，分享快樂。

給心靈多一份關注——人生旅途，求學時光，需要我們從心開始。需要我們大度地去分享別人的幸福，寬容地理解身邊的人和事。

同學們，有誰不是一邊受傷一邊學會長大?讓我們的心靈多一點寬容，多一份感動!讓我們對生命充滿信心和敬意!冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候，我們需要一點星光來照明;前途慼慼，我們就需要一次心靈的洗禮，聆聽內心，生命就有了前進的依託，你我也就有心靈的共鳴。

給生命多一點陽光，給心靈多一份關愛——讓我們一起感受身邊的每一刻感動，讓幸福的陽光灑滿每一個角落，讓我們一起相約心理健康教育月，做每一個快樂的自我，用陽光的微笑感染身邊的你我他。

悦納自我，關愛他人!

倡議人：_

日期：20__年__月__日

關愛他人生命的倡議書 篇5

親愛的同學們：

“滴水之恩，湧泉相報”。感恩是每個人都應該有的基本道德準則，是做人的最起碼的修養。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩。擁有一顆感恩的心，才會懂得回報父母的養育之恩，才會懂得珍視學校老師教育之恩，才會懂得珍惜社會和大自然供養之恩，才能更深刻地體會到自己的責任和義務。

值我校開展感恩教育活動之際，我們向全體同學發出以下倡議：

一、讓我們擁抱親情，感恩父母

報答父母的養育之恩，就是要我們常常關心父母，處處體諒父母，時時孝敬父母。少讓他們操心，多為他們着想，多與他們溝通，多為父母做一些我們力所能及的事。我們感恩父母，就要體會父母的艱辛，尊重父母的勞動，做到不浪費、不亂花錢，培養勤儉節約的好習慣。

二、讓我們認真學習，感恩老師

老師是我們成長路上的引路人，作為學生，我們要學會感恩。自覺遵守校規校紀，課堂上積極地舉手發言，認真完成每次作業;在走廊裏遇到老師，輕輕地問候“老師好”;靠自己的努力改正自身的不足，取得更大進步;全體同學努力拼搏，在會考中取得優異成績……這些就是對老師辛勤勞動的最好回報。

三、讓我們珍惜友情，感恩同學

我們每個人渴望得到他人的幫助，渴望純潔的友情，那麼請記住，懷着一顆感恩的心與他人交往吧。當同學遇到困難時，我們要無私地伸出援手去關愛他們。與同學交往，我們要用感恩之心化干戈為玉帛，真誠溝通，維繫珍貴的同窗友情。

四、讓我們幫助他人，感恩社會

我們要關注弱勢羣體，關心社會公益事業，要常説感恩的話、常讀感恩的書、勤做孝敬的事，用一顆感恩的心，做一些力所能及的事來回報社會。

感恩於心，感謝以行。在感恩行動中，只要我們儘自己的責任和義務，多一些寬容與理解，少一些偏執與衝動，多一些關愛與真誠，少一些冷漠與自私，多一些團結與奮進，多一些温暖與和-諧，就會使我們的校園在這縷感恩的春風中，變得更加文明、平安、和-諧，我們的未來會變得更加美好和燦爛。讓我們共同呼喚：學會感恩、關愛他人!

倡議人：

日期：20xx年XX月XX日

關愛他人生命的倡議書 篇6

社會各界人士、廣大朋友們：

駐馬店市天中義工聯合會發起的愛心健身跑已於8月7日正式啟動，邀您一起來參加!

在我們身邊，有一些家庭因病、因意外傷害等陷入困境，雖然他們對生活無限憧憬，對未來充滿追求，但生活卻非常艱難。為此，天中義工聯合會特開展“愛心健身跑”活動----您每跑步一公里，合作商家將兑現捐贈一元錢到天中義工的公益項目中，幫助那些大病、特困、受災等弱勢羣體。

每週五、六、日晚上，在解放路世紀廣場公眾休閒區放置跑步機，組織愛心市民跑步，每跑步一公里，合作商家將兑現捐贈一元錢。希望大家積極參與，愛心助人，既健康自己，又幫助了他人。

跑一跑，多一分扶助弱勢羣體的有生力量;跑一跑，減少一個貧窮困難的家庭!我們倡議社會各界人士行動起來，積極參與愛心健身跑，共同盡一份心，出一點力，獻一片真情，做一次善行。

天中義工發出倡議：積極參與愛心健身跑活動，健康自己，關愛他人，做不掏錢的活雷鋒，期待您的愛心參與!

倡議人：

日期：20xx年XX月XX日

關愛他人生命的倡議書 篇7

尊敬的領導、親愛的同學們：

大家下午好!

在這陽光明媚，生命如花綻放的節日，在此我號召大家感受陽光，悦納自我，關愛他人。

為了進一步促進和加強我係大學生心理健康教育工作，以提高學生的人際溝通能力為目的，建設和-諧校園、快樂校園、陽光校園。在本月的心理健康教育月中我係將開展系列健康教育活動。為我係創造一個良好的學習環境，也通過各種活動使我係學生科學地認識心理健康的重要性和了解相關的心理健康知識，掌握必要的心理調試方法，形成正確的心理健康觀念。

成長是一條陽光、風雨參半的路，有幸福快樂，也有數不清的哀傷寂寞。於是生命奏成一曲酸甜苦辣無法預知的交響曲，健康的心靈聽得到它無言的美，而脆弱的心靈卻無法承受生命的重量。

“心理健康教育月”活動的目的是要提倡所有的大學生都能感受到身邊的每一片陽光，悦納自我，發展自我，關愛他人，與人同樂，做一個快樂健康的人。

因此，也讓我們積極行動起來，感受陽光，關愛自己，關愛他人，積極向上。在此，我向全校同學發出倡議：

全校師生共同關注大學生心理健康，用愛與科學知識塑造健康美麗的心靈讓心的世界充滿陽光。

多學習心理健康知識——閲讀有關心理的書籍，聽有關心理的講座，參加心理社團及相關活動。

多尋求心理幫助——勇敢地敞開心扉，讓心理諮詢中心的老師聆聽你的心聲，釋放你的壓力。求助是一種能力，讓每個人都因自助而成長，因助人而快樂，因互助而不再孤獨。

多與人交流、結交良師益友——菁菁校園，青葱歲月，不論地域，讓彼此暢述衷腸，分擔痛苦，分享快樂。

給心靈多一份關注——人生旅途，求學時光，需要我們從心開始。需要我們大度地去分享別人的幸福，寬容地理解身邊的人和事。

同學們，有誰不是一邊受傷一邊學會長大?讓我們的心靈多一點寬容，多一份感動!讓我們對生命充滿信心和敬意!冰雪覆蓋的時候，我們需要一團火來取暖;暗夜無邊的時候，我們需要一點星光來照明;前途慼慼，我們就需要一次心靈的洗禮，聆聽內心，生命就有了前進的依託，你我也就有心靈的共鳴。

給生命多一點陽光，給心靈多一份關愛——讓我們一起感受身邊的每一刻感動，讓幸福的陽光灑滿每一個角落，讓我們一起相約心理健康教育月，做每一個快樂的自我，用陽光的微笑感染身邊的你我他。

悦納自我，關愛他人!

倡議人：

日期：20xx年XX月XX日