二年級愛鳥護鳥倡議書(精選3篇)
二年級愛鳥護鳥倡議書 篇1
鳥類和野生動物是人類的朋友,是大自然不可缺少的組成部分,隨處都能見到它們的蹤影,也正是它們把我們的生存環境點綴的多姿多彩,顯示出生機勃勃的景象。
鳥類和野生動物在維持生態平衡和生物多樣性方面發揮着重要作用,如一隻貓頭鷹每年能吃掉1000多隻田鼠,一隻灰喜鵲每天能吃掉60條松毛蟲,一隻燕子一個夏季能吃掉50萬隻蚊子和蒼蠅。同時,鳥還可以傳播花粉和種子。
鳥類和野生動物為人類作出了很大貢獻,經馴化後的家禽家畜為人類的生產生活提供了諸多幫助,也豐富了人們的美味佳餚。鳥還在傳遞信息、航天科研、神經生理等研究方面發揮着重要作用。此外,鳥類和野生動物還是判斷環境質量的一個極好標準。
保定地處華北平原中部,上有太行,下有白洋,環境優美,四季分明,魚蝦豐富,水草茂盛,是一個野生動物資源非常豐富的地區,在這裏生活的候鳥和旅鳥多達200多種,每年夏秋季節,成千上萬只的候鳥在白洋澱濕地自然保護區周邊棲息覓食,其中包括大鴇、丹頂鶴、灰鶴、天鵝等國家一、二級重點保護鳥類和珍稀瀕危鳥類,場面十分壯觀。
保護野生動物,維護生態平衡,不僅關係到人類的生存與發展,也是衡量一個國家、一個民族、一個城市文明進步的重要標誌。作為保定野生動物保護協會的會員,更應該提高自己的生態保護意識,積極投入到野生動物保護的行列中來。為此,我們倡議:
一、樹立保護野生動物就是保護人類自己的理念,不斷提高對生態保護的認識;
二、主動學習鳥類知識和野生動物保護的法律法規,蒐集整理野生動物相關的資料和信息;
三、積極宣傳野生動物保護的法律法規和愛鳥護鳥的重大意義,引導廣大羣眾自覺加入到保護野生動物的行動中來;
四、配合相關部門,制止捕殺野生動物的不法行為,發現傷害、販賣野生動物的行為應及時向有關部門舉報;
五、拒絕食用鳥類和野生動物,並勸誡親朋好友不食用鳥類和野生動物;
保護鳥類和野生動物,人人有責,讓我們攜起手來,從我做起,從現在做起,共創人與自然和諧發展的綠色家園!
倡議人:
時間:X年XX月XX日
二年級愛鳥護鳥倡議書 篇2
尊敬的老師,親愛的少先隊員們:
大家好!我是來自________班的________,也是與杭州市愛鳥小使者。 鳥是自然界的精靈,是人類的朋友,保護鳥類就是保護我們自己。愛鳥、護鳥是少先隊員義不容辭的責任。再次,我特向全校少先隊員發出倡議:
1、主動學習鳥類等野生動物保護知識,遵守野生動物的保護法律、法規,積極宣傳愛鳥、護鳥,保護野生動物的重要意義,預防禽流感;
2、多植樹、種草、養花,保護野生動物的自然棲息地,為它們創造良好的生存空間;
3、不傷害、不捕殺、不籠養野鳥等野生動物;
4、對傷害野生動物的人主動勸説,發現捕殺、販賣野生動物的不法行為要及時向有關部門舉報;
5、拒食野鳥等野生動物,並勸誡親朋好友不食用野生動物;
6、遇到受傷、生病的野生動物要及時與相關動物保護部門進行聯繫,進行救治放生。
親愛的同學們,讓我們攜起手來,爭做保護鳥類的小衞士,用我們的行動,用我們的愛心,保護生態,呵護生命,為建設美好家園做出自己的貢獻。
倡議人:
時間:X年XX月XX日
二年級愛鳥護鳥倡議書 篇3
梨鄉的少年朋友們:
春天,燕子飛回來了,許多鳥兒都來我們梨鄉安家了,他們開始築巢,準備撫育鳥寶寶。還有些鳥兒準備去離我們更遠的北方安家,它們有的要在這裏歇歇腳,有的只是匆匆而過。但它們都是我們的朋友,他們美麗鮮豔的羽毛、宛轉動人的鳴聲為我們增添了很多光彩,是它們,讓我們這個世界更加充滿了生機和活力。
然而,總有些人為了個人的私慾,在鳥兒遷飛的途中張開無情的大網,殘酷地將它們殺害。有些人無視國家法律亂砍盜伐、亂佔林地,破壞了鳥兒的家。
為了讓人們都來關心、愛護我們的朋友——鳥兒,為了給它們創造一個安樂、祥和的家,我們 曹集國小的全體師生們向全縣少年朋友們倡議:
1、愛護我們身邊的一草一木,保護鳥兒的生存環境,爭做環保小衞士。
2、不把鳥兒當作自己手中的玩偶,讓它們擁有一個自由的天空。
3、在遇到有人傷害、捕殺鳥類的時候,要積極勸阻或及時向有關部門舉報。
4、向社會廣泛宣傳鳥類的知識,讓更多的人瞭解鳥類,知道鳥類對大自然、對人類的重要意義。
5、不隨意搗毀鳥巢、掏取鳥蛋,不驅趕、不捕殺鳥類,為鳥類等野生動物創造一個寧靜和諧的生存環境。
廣大少年朋友們,讓我們攜起手來為鳥兒做點事吧。我們要從我做起,愛護鳥類,保護環境,積極學習鳥類知識,參加愛鳥護鳥活動。爭當護鳥小衞士。讓我們共同創造一個鳥兒與我們和諧相處的綠色家園。
倡議人:
時間:X年XX月XX日
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