語文教師實習自我鑑定600字(精選3篇)
語文教師實習自我鑑定600字 篇1
在這次短暫的實習中,我成長了很多,我也收穫了豐富的教學經驗,是一次受益終身的實習經歷。經過實習,我明白了要想了解小學生對課文的理解程度,有一個不錯的辦法,讓他朗讀課文,帶給自己對課文的理解有感情的去朗讀。
國小的課文在選擇時是很講究的,每一篇課文我們都能學到好多東西,不只是對國小生,對於每一個人,尤其是經歷了許多人情世故的人,更需要學習一下國小的課文。《釣魚的啟示》告訴我們,道德只是個簡單地是非的問題,實踐起來卻很難。
生活中有很多條那樣大的“魚”,而沒有幾個人能正確處理這條“魚”。《通往廣場的路不止一條》告訴我們,生活中華遇到了失敗,發現眼下的路到大不了目的地,我們可以多找幾條其他的路試試。《落花生》告訴我們,人要做有用的人,不要做只講體面而對別人沒有好處的人。《珍珠鳥》告訴我們,信賴,往往創造出美好的境界。實習期間我也經常閲讀讀國小課本,幾多收穫,幾多感慨。
在實習期間,我也經常登上講台給學生上課。印象最深的就是講的一堂哲理短文課,為了講好這篇哲理小短文,我從幾天前就開始準備了。但真正講下來,並不是那麼如意,我也對此進行了深刻的自我反思。在導入部分,整體來説,還是比較滿意的,但對於同學們對:“條條大路通羅馬”的理解估計錯誤,還好有少數同學理解,沒有影響教學的正常進行。
在字詞教學時,出現了一個錯誤,就是在生字教學上,新的生詞我也組了詞,這樣束縛了孩子們的思維,應該給他們更大的空間,讓他們自己進行組詞,我應該充當引導的角色。在對課文講解和對中心思想進行昇華時,我的總結過少,以至於感覺沒有講透,應該進行總結和引導。在整個教學中,我發現了自己一個很大的問題,就是對課堂的掌控能力不足。
當然,這其中有主、客觀兩個方面的原因。當然主觀原因是主要原因,和我的能力有關,和自己的經驗有關。總結了這次的教訓,我在以後的教學中慢慢改進,取得了很大的進步。
通過這次的實習,我發現了自身的不足之處,也積極的在改正,為將來正式步入教師行業奠定堅實的基礎。
語文教師實習自我鑑定600字 篇2
時光總是匆匆,美好的時光更讓人感覺短暫。一年的研修生活,在恩師的諄諄教導中、在投之以木瓜,抱之以瓊瑤的友情中、在奮發向上、忙碌認真的氛圍中結束了。一年來,我們付出的是真情,付出的是汗水。一年來,我們收穫的是理論的提升、智慧的開啟、經驗的累積。
(一)政治思想上
本人有堅定的政治方向,熱愛祖國,熱愛人民,擁護中國共產黨的領導,熱愛神聖的教育事業。在學習期間,我努力學習自己的專業知識,認真完成學院安排的各項作業和考試。我尊敬領導,團結同事,熱愛自己教育崗位,熱愛自己的班級,關心學生,把所學的理論知識恰當地應用到實際的教學中。
(二)業務知識
在我學習期間,我能認真學習學院開設的《馬克思主義哲學》《兒童心理學》《學校德育實務》《兒童哲學》《國小語文教育學》《國小語文教材發展史》《國小語文測量與評價》《班級管理與班隊活動》《課堂教學觀察》等課程。使本人對各種教育理論有較系統的瞭解和把握,對班級管理的工作和語文知識均有了更深的認識,彌補了以往的不足,提升了自己的語文教學能力。特別值的一提的是:通過對國小語文測量與評價的學習,能引導我在教學中進行富有創造性的教學活動,幫助我樹立終生學習的理念,使我的教學能力、教學水平都得到了不斷提高。作為一個教師,作為一個在新課程背景下的現代語文教師,在知識上要做到:讓學生永遠取之不盡,用之不竭的清泉;在工作上要做到:要運用專業的理論知識全方位的審視學生。對學生進行道德教育,力爭把學生塑造成德智體美勞全面發展的好學生。
(三)收穫和體會
(四)努力方向
雖説是一年半的學習,教師認真負責,講得也很具體,但作為一門學科,本身就有很多的時代侷限性,因此更多的知識還得靠自己的積累和教學實踐中的領悟、探索。在以後的學習工作中,我將以此為基礎,不斷的研究學習,提升自己。在今後,我也會把做老師的路走得更好,更充實!
語文教師實習自我鑑定600字 篇3
從去年9月初開始我進行語文教師實習工作,在實習中,在指導老師的認真指導下,我積極且負責任的完成我的授課內容。
這次實習令我感受頗多,首先,在我的教學活動過程中,遇到了很多在大學課堂裏所沒有經歷過,沒有學過的東西,以前總認為自己的有很強的親和力,做每件事都很自信。但在一次講課中,我用講授法並結合實際的事例給學生上新課,剛開始學生還聽得津津有味的,可到後面有部分學生已經聽得有氣無力了。學生何以如此呢?仔細分析了原因,在我看來,主要是由於學生沒有學習興趣,以及教師的教學方法太過於單一。
課堂應該充分的體現教師的主導作用與學生的主體作用相結合,在自己認真總結過後,不斷的改進了自己的缺陷和不足,而認識到本班學生對討論活動比較感興趣,在之後的上課之中,就改進了教學方法,同時指導學生對教師教學的相關具體案例進行討論分析,這樣就活躍了課堂氣氛,使得我的教學與學生的學習達到了預想的效果。
其次,課前準備工作要充分,作為一名教師,我在考慮問題時,做到了細心全面,並且要切合實際的內容,同時在教學過程中我覺得自己的的眼神、表情、語速等等都很恰當。
最後,認真總結老師及學生給我的反饋意見和建議,不斷的擴寬自己的知識面,不斷的提到自己的教學水平,不斷的充實和完善自己。
思想政治方面:本人在思想覺悟上始終對自己有較高的要求,能清醒的意識到自己,作為一名人民教師所擔負的社會責任,對個人的人生理想和發展目標,有了相對成熟的認識和定位,並能做到熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護中國共產黨的領導,積極響應黨的號召,對黨的事業充滿信心。
業務學習方面:堅持把學習作為自我完善和提高的重要途徑,既積極參加所在單位和新教師的的各種學習,又廣泛地開展自學,加強專業知識增加砝碼,見習期間本人積極參加各種繼續教育培訓。
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