英語專業實習週記範文
九月份學校開始安排實習。雖然下學校之前就經過了專業培訓和指導,我們到了真正去的這天一大早,還是興奮不已。因為這是我們開始走向教師崗位的特別日子。由於高中開學已有一段時間,各項工作漸漸已經走向穩定,我就在所在的高二七班協助老師處理一些事情。第一週真是讓我印象深刻。
我們先跟指導老師和班主任交流,瞭解了學生的基本情況,學習和性格特點,然後把班級名冊帶去班上,大概認識了班上學生。這周到了週三後都是下雨的天氣,而我必須很早就起牀然後從家裏騎電動車趕到學校,大概七點二十分就到校,協助班主任監督早自習。我記得第一天有個學生(名字保密)遲到了,我教育了幾句,他不服,我就跟他説,我能保證我不遲到,但是你能做到嗎?他沉默了,但是那天以後,那個學生都沒有遲到。週四那天早上當我不畏風雨的站在班級門口,我看到那個學生對我微笑,心中真的挺欣慰的。所幸有我們的堅持,做好這些簡單的事情。我深深感受到,事情雖小,要真正做好卻不容易!尤其是老師,要以身作則才能讓學生信。
與實習輔導教師的相處
這周才開始與實習輔導老師接觸,**老師她很棒,不會認為我必須要義務替她上課或做其它雜事,幾乎所有的是她都自行處理,不大會請我幫忙,而她也跟我説我需要什麼儘管跟她説,她不會丟很多事給我的,因為她説班主任寧老師(副校長)那邊一定會有很多事要我去做。
不過在相處兩天後,我開始認為我必須主動向老師提出我要幫忙或協助她,不能再被動的等待老師請我幫忙,所以我有主動跟老師説,快到月考,還有學習運動會,有很多雜事,其實我可以幫忙,如此我也可以對於班上學生更加熟悉。我相信我跟我的實習輔導老師會越來越融洽的!
這個班學生雖然是高二的,但是他們英語基礎很差,需要我們多花些心思,方法和鼓勵都很重要。我們這周聽了晏老師四節課,我認為**老師教學生特別有一套,主要是有方法的講解和不斷引導學生主動思考和學習。具體的諸多優點我在聽課筆記中有詳細記錄。
反省
這周雖然做的事情很小很雜,但是值得我們學習的地方還有很多,希望好好聽課,多學習老師們的優秀教學實踐。幫助老師批改作業、整理級務等。因此我做了一些思考,我想是否先以教學為重,多協助老師們工作,慢慢的等老師的教學較為熟悉時,我再去看看其它班級的課,不過,要如何與處室老師們溝通、協調,需要學習和改進的地方還有很多,希望爭取不斷進步!
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