學前教育專業實習心得體會（通用3篇）

學前教育專業實習心得體會 篇1

從陌生到熟悉

這次實習我分在了小二班，這是個充滿愛的一個班級。老師們對我們幾個很照顧。由於是保育實習，所以我們一到班級就去問保育老師有沒有什麼需要幫助的。她也給了我們實踐的機會，讓我們消毒，洗杯子，並且還告訴我們消毒水和清水的比例分配，讓我們增長了知識。

經過了第一天的保育實習之後，我們明顯嫻熟多了，一到教室就是開窗，放小椅，然後分配工作一個人噴消毒水一個擦。

每天中午我們都會在小朋友們開始吃飯的時候離開學校。中午去學校的時候看着熟睡中的小朋友，一張張稚嫩的臉龐，非常可愛。讓人忍不住想去撫摸。小班的孩子還不能都會自己穿衣服，所以小朋友在我們的幫助下很快就穿完衣服出去小便喝水，然後我們新老師給他們講故事，他們聽的都特別認真，有的還能給我們講，特別聰明。

一天的實習很快就過去，剛開始感覺有點累，但是想到一張張天真可愛的臉龐心裏就輕鬆多了。

我相信我會和那些孩子融入到一起，從陌生到熟悉。

回不去的小二班。

一個星期的實習真的很快就過去，還來不及回憶。在這一個星期裏，關注了很多的小孩，他們各有各的特點。讓我印象最深的是個小男孩，他可以説是個很仗義的孩子。星期三上午下雨了，下午户外活動的時候，老師強調不許到大型玩具那裏去玩，可是還是有幾個調皮的孩子去玩了，最後有的褲子濕了，有的襪子濕了。老師點名批評了那幾個孩子。我看着那個小男孩，我知道他因為被批評心裏難受，但是在回教室的途中，我看見他摸了摸後面的小男孩的頭，像是在説：“別難過了，沒關係的。”後面的小男孩把他的手甩開。氣呼呼的往前走。回到教室老師又説了不聽話的孩子，他當時就哭了。看着他委屈的小臉，掛着淚滴，着實可愛。但是他讓我覺得他很仗義，在被批評之後他還會想到去安慰別人。最後他終於沒有忍住哭了。

星期四的下午，我坐在他的旁邊。下課的時候，我説：“明天我們幾個新老師都不來了，今天下午是最後一天了。”他忙問：“為什麼不來了？”“我們也要上課啊！”他低下了頭，有點不高興了。但是隨即他笑着説：“沒關係！我可以去找你們！我會跟在你們後面，去找你們。一個一個的找！”多麼天真的話語，但是這飽含了他對我們幾個老師的喜愛。雖然很幼稚，但也觸動了心底那柔軟的一處。

他是個可愛的孩子，小二班每個孩子都是可愛的。

雖然即將離開這個充滿愛的小家族，但是他們每個臉龐都會在我的腦海裏留下。

在小二班留下了最珍貴的回憶。

學前教育專業實習心得體會 篇2

俗話説：萬事開首難。剛進入到幼兒園實習，總感覺艱苦很大，本身工作毫無經驗，面對性格各別的孩子，工作很難開展，毫無頭緒可言。到底該從哪裏下手呢?觀着師姐們輕鬆簡單的帶着小朋友們開展各類運動，做着一個又一個的遊戲，觀着孩子們一張張興奮、熱情飛騰的小臉，我深深地被沾染着，我盡力地去學習，考試測驗自力帶孩子們。在唐先生的指導和協助下，我很快就熟悉了工作。

我很慶幸可以或許跟小班的小朋友及幾位優秀的先生配合度過了這一年的光陰，小朋友們給我帶來的是無盡的歡暢，而幾位先生的指導和教誨則是一筆名貴的財富。分外是唐先生，她的課讓我打開眼界，受益匪淺。在實習期間，她很居心的指導我。使我能繼續地提高。

要成為一名合格的幼兒教師，除了要有富厚的教授教化經驗外，最緊張的是隨機應變的才能。分外是應對幼兒各類怪異的提問，我汲取周圍教師的先進經驗，進步本身的程度。知識和經驗都不是天上失落下來的。只有繼續的汲取、進步。並且做到不怕苦，不怕髒，不怕累，像母親一樣關切和愛護他們，家長才會寧神地把孩子完全交給你。

顛末這次實習，讓我真正的瞭解幼兒先生是那麼的不容易。這一年裏閲歷的每一天，都已在我心中留下了永久的印記。使我認識到正確的人生看，代價看。也期望我和唐先生的工作能共同的更默契。

實習工作即將停止，感謝母校對我的培養，我一定會不忘初心，雕琢前行，繼承做好幼兒教導工作，繼續的充足本身，繼續提高，用本身的行動答謝母校，答謝社會。

學前教育專業實習心得體會 篇3

一、實習目的

鞏固文祕專業的主業知識，提高實際操作技能，豐富實際工作和社會經驗，掌握操作技能，將所學知識用於實際工作。

二、實習時間

20__年__月_日至__月__日。

三、實習單位

__縣人民政府辦公室。

四、實習主要內容

按照老師的安排，我制定了相應的實習計劃。注重在實習階段對所學的文祕理論知識進行進一步的鞏固和提高，以期達到根據理論知識，指導日常的工作實踐的目的。收到了較好的效果。主要實習情況報告

__縣政府辦公室，是一個綜合性的部門，工作範圍大，任務也比較繁雜。在實習階段，我主要的側重點是文祕工作。祕書工作是辦公室的主體工作，領導要做到決策科學化，離不開祕書人員的協助。因為祕書人員一方面處理着大量的日常事務工作，使得領導能集中精力考慮大問題。另外，還能發揮他們瞭解全面情況，掌握多方面信息的優勢，輔助領導決策，提供合理的建議。祕書工作頭緒多，任務重，但必須抓好以下幾個方面

第一，主動做好領導之間、部門之間的協調工作，幫助領導有計劃、有步驟、有重點的抓好各項工作，做到忙而不亂。並從過去偏重辦

文辦事，轉變到既辦文辦事，又出謀劃策。

第二、開展調查研究，瞭解基層羣眾的學習、思想、工作、生活情況，及時向領導反映，並提出合理的建議。對一些急需解決的問題，應及時與有關部門協商解決。

第三、檢查督促各種行政法規和本單位的各項決議、制度、辦法、規定的執行，驗證決策是否科學合理，是否符合實際。發現問題要及時向領導反映，防止並糾正偏差。

第四、組織起草本單位的工作計劃、報告、總結、規劃、決議和規章制度，對需上報、下發的文稿進行政策、文字上的把關。

第五、對上級機關的來文和下設部門的報告，要及時轉給有關領導，根據領導的批示，具體落實承辦單位和負責人，並負責催辦，如期上報辦理結果。文祕人員除了需要具備以上工作人員的基本條件外，還應有自己特殊的知識修養、技能修養、品德修養、作風修養。因此，文祕人員要自覺、全面地加強這四個方面的修養，努力把自己造就成為德才兼備，既合格又稱職的工作人員。並注重掌握以下原則。

1、要有充分的政策依據和事實依據。祕書人員辦文辦事，絕大部分都是針對現實狀況的，或是為了解決某個問題，或是指導某項工作。因此，必須以黨和國家的政策和客觀事實為依據，堅持實事求是的原則。實事求是是我黨的思想路線和傳統作風，是祕書部門一切工作的準則，也是祕書人員必須具備的品質。如果有些領導交辦的事不符合黨和國家的方針政策，祕書人員應有勇氣提出意見，請領導重新考慮，以保證正確貫徹上級的指示精神，把工作做好。

2、要有準確性。準確，是對工作質量的要求。文祕管理的準確性是指正確體現政策，正確表達領導意圖，正確地辦文辦事，言行有分寸，文字能達意。它在一定程度上保證領導工作的準備性。文祕管理的準確性，涉及的方面很多，簡要地説，就是：辦文要準，辦事要穩，情況要實，主意要慎。而要做到這些，必須態度認真，作風過細，不能疏忽大意，不能馬虎潦草。比如説辦理公文，就要保證文件的質量，用詞要準確，材料要真實，抄寫要認真，校對要仔細，力求每一個環節都不發生差錯。否則就會貽誤工作，甚至釀成難以彌補的損失。

3、要雷厲風行。這是對工作效率的要求。任何目標的實現，都離不開兩個因素，一是準確，二是時限。其中任何一個失誤，都會使事情辦不成或辦不好。時限就是儘可能縮短週期，減少中間環節。祕書人員辦文辦事必須具有很強的時效意識，要迅速行動，不可拖拖拉拉，要制定科學的工作制度，理順關係，分工明確，充分發揮工作人員的重要性和創造性。要簡化辦事程序，減少不必要的行文和禮節，消除“文山會海”的現象，提高工作效率。要利用電腦等現代技術改變工作手段，實行辦公自動化，例如用電腦傳遞信息、檢索資料、編輯文稿等。

4、嚴守紀律，保守機密。文祕管理要制發文件，處理文件和管理文件。在各種文件中，大部分具有不同程度的保密性，而且各級祕書人員經常接近領導，看一些重要文件，參加一些重要會議，所以，祕書人員在公共場合活動時要注意內外有別，把握分寸，對什麼應該説什麼不應該説要心中有數。我國已經制定了《保密法》，祕書人員要認真學習，模範執行，切實做好_。

實習階段我參與的主要工作，一是按照領導的安排與佈置，在領導組織召開的各種專題及辦公會議中，認真做好各項準備工作，做到了會議通知及時、會議記錄詳細、會務準備周到，並按照領導安排對重要會議下達會議紀要，使政府黨政的各項方針政策能夠迅速傳達到基層各單位。