師範生教師崗位實習總結報告
教師是園丁,教師是路標,教師是擺渡人,這是很多人對教師傳道育人精神的讚美。下面是xx小編精心收集的實習總結,希望能對你有所幫助。
轉眼間,實習已經過去兩個星期了,期間還是經歷了一個從到毫無頭緒到積極投入的過程,感覺自己收穫不少。
記得剛去的一兩天裏,不知道自己要幹嘛,然後之前在學校時就聽説xx一附中每次都給我們學校提供很多實習名額,但是一般不怎麼把實習老師當回事,也就不敢跟指導老師班主任的要求什麼。所以整天就在那看書,就感覺實習特沒勁。晚上回來問了其他周圍的同學,感覺他們的實習生活怎麼都過得那麼充實,然後想想自己什麼都沒做,就很鬱悶。後來跟一個玩得很好的朋友傾吐了心中的苦悶,她跟我説其實很多的事情都是靠自己去爭取的。你想要從實習中得到什麼,首先你得知道自己得做些什麼才能實現它,然後你就得去主動跟老師溝通,談談你自己的想法,自己主動要求去幫忙做些什麼。聽她這麼一説,我才意識到時的確是自己跟老師溝通得太少了,表現得不夠積極,老師們就不好交代你去做些什麼。
到了第二天,我主動提出要求幫科任老師批改作業還有校正試卷,還跟班主任説明我們來的目的,希望他能早日帶我去見班上學生,另外班上的一些事情可以交給我打理。然後班主任跟我解釋説他們以前的很多實習生因為要考研,可能不怎麼想管班上的事情,如果我有這個要求想參與班級的管理,那再好不過了。聽他這麼説,就覺得安心多了。從第四天開始,我的實習生活就正式步入正軌了,每天早上一般在他們早讀開始之前就到實習學校了,看完他們早讀之後,就會科任老師辦公室幫忙批改作業什麼的,如果老師上午有課的話,就跟着去聽下課,作為實習數學老師一般就是聽課備課做題批改作業了。
可是作為實習班主任事兒可就多了,除了早上的早自習,還有課間操下午的讀報和活動課是必須要去的,一般都是管理好紀律,剛開始覺得按着自己平時的處事方式就好,後來發現剛上高一的孩子很皮,不嚴肅不行,所以後來去班上就嚴肅了很多,沒想到他們還很吃這套,後來就聽話多了。接下來的日子,可能班主任覺得我也很認真負責,所以交給我管的事情也越來越多了,所以我的實習生活開始越來越忙了。最近我們小組決定第一節晚自習都留下來幫他們答疑,然後每次去的時候都有好多同學問我問題,感覺自己真正幫助到他們了,心裏面很開心,被人需要的感覺真好。
自從實習之後,才開始越來越懂得作為一名人民教師的責任感,開始去思考人生的意義,突然覺得只有在對他人有幫助的時候,才是真正在體現自己的價值,這樣的感覺真好。每次走在校園裏的時候,聽着學生們親切地叫着老師好的時候,就覺得自己以後一定會非常熱愛教師這份職業。這只是一個開始,以後的路還會很長,我相信自己一定會積極對待以後的工作的。尋找生命的意義,從實習開始!
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