愛心主題廣場活動策劃書及活動總結
青春新生代,在我們心裏都有着一股熱情要釋放,校園中的我們是不安分的。有什麼樣的校園就培養出什麼樣的人來,良好的校園文化品味能夠提升人的精神境界,而校園文化的建設在於一點一滴,在於日積月累,在於交流團結協作。在“愛心主題廣場”活動中,“愛祖國,愛海西,愛工院”的主旨得到了深刻體現,我們用我們的熱情,我們的努力共同辦好了這次活動,切實豐富了健康的校園文化。一個好的大學,不應該把學生束縛在課堂上,而當代大學生更不應該僅僅是滿足於課堂。課堂之外有一個更廣闊的天地。正是考慮這些,於是才有了“愛心主題廣場”這個活動。每一顆跳動的心都需要一個舞台來釋放,每一份愛都需要一個平台來傳遞。“愛心主題廣場”的成功進行正是也反應出了學生對於課堂外的知識的渴求、對愛的深沉理解、對整個社會的殷切關心。大學是我們共同的大學,社會是我們共同的社會,營造出一個怎樣的大學怎樣的社會全在於我們的努力與奮鬥。只要我們努力奮鬥,相信一切盡在我們手中。
一、主題:“豐富校園文化,匯聚點滴愛心”
二、參加組織:福建工程學院陽光愛心社、福建工程學院心理健康協會、福建中醫學院耳針協會
三、活動時間:xx年11月29日
四、活動地點:福建工程學院文化廣場、福建工程學院學生宿舍樓
五、意義:校園文化是學校的重要特徵之一,作為一名大學生,我們必須不斷努力去豐富校園文化活動內容,拓展活動領域用校園文化來提升學校的綜合實力。“愛心主題廣場”正是立足於次,以心理健康諮詢、健康義診、生活小疾病預防、圖書募捐、關注貧困山區教育大簽名等多樣的形式開展活動,展示了大學生的魅力,豐富了校園文化。通過舉辦這樣的活動,讓我們觸到了社會前進的脈搏,增長了自身知識,開闊了眼界,提高了綜合技能。“愛祖國,愛海西,愛工院”不是口號,而是實實在在的行動。
六、活動具體安排:
1活動準備:活動開展前期各社團做溝通,共同探討,做出詳細策劃。活動開展當天由愛心社成員負責佈置現場,包括桌椅,帳篷,飲用水並接待中醫耳針協會成員。
2活動過程:愛心社分成3組,1組成員到宿舍回收圖書,2組成員在廣場上做宣傳,3組成員積極鼓勵同學在關注貧困山區教育大簽名橫幅上簽名,解釋關注貧困山區教育的意義。心理健康協會負責心理健康諮詢,包括愛情、學習、、性格、就業等當面問題。中醫耳針協會:無償常規診斷,包括測量血壓,普及生活小疾病預防知識,介紹耳針療法。
3活動結束:所以參與人員談論本次活動的進行情況,各抒己見,並紀錄總結。清點圖書後,所以參與人員拍照留念。送走中醫學院人員,愛心社成員留下來清理打掃現場。
七、活動總結:1活動前期策劃詳細,使活動進行得有條不絮;
2本次活動開始時間較早,持續時間較長,而所以人都能克服困難,堅守在自己的位置上,大家都很努力。
3與其他社團的協作較好,即分工明確又能相互幫忙。活動始終在一種輕鬆愉快的氛圍中進行。
4對活動的估計不足,未能聯繫到福建師範大學、福建醫科大學的協會來參與活動。
5活動的宣傳力度不足,參與的人員比預期的少。
八、活動寄語:舊書讓書的價值得以延續,讓我們的愛心得以傳播;關注貧困山區教育大簽名,留下美名,寄託祝福;心理健康諮詢,吐出的是煩惱與憂愁,收穫的是健康與快樂;無償常規診斷,健康從每時每刻做起,關心以常規為起點。這一系列的開展,展出我們的愛心,展出我們的風采。年輕無極限青春正美好,“愛心主題廣場”的成功舉行讓我們有理由相信,明天會更好。
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