一場有趣的辯論賽三年級作文
星期四到了,老師前幾天説過了,今天的第三節課會舉行辯論賽。題目是:開卷是否有益。我是反方,反方的觀點是開卷未必有益,正方的觀點是開卷是有益的。我是不會怕的,因為,我在昨天已經準備好了很多資料,害得我十點才睡覺呢!
第三節課上課了,老師對我們提出了比賽要求後,高興地説:“辯論賽現在開始,請正方、反方各派出一位代表闡述一下觀點。”
老師剛一説完,教室裏立刻沸騰起來,他一句我一言,正方和反方脣槍舌戰,硝煙四起。有的激動得臉都紅了,有的仔細聽,努力找對方的漏洞,看怎麼駁擊對方,還有的對方還沒發完言,他就站了起來,好象要和他拼個你死我活。我們這一方的羅煜一次又一次的駁擊正方,當然,正方也一次又一次的駁擊我方,“時間不多了!”我們抓緊時間仔細的尋找他們的漏洞,攻擊他們語言中的漏洞。這時我們反方的陳文曲胸有成竹的站起來説:“上一次,李姝慧在上課看書被老師沒收了。沒有學好新知識,又沒收了書,這樣的讀書就未必有益。”不服氣的賀奕程馬上站起來説:“這不是書的錯,是他讀書的時間錯了。只要他選對了時間,開卷還是有益。”
鈐!鈴!鈴!鈴!下課了,老師説:“辯論賽結束。雙方都對,打成了平手,這一次就到這裏。”
通過這一次的辯論賽,我覺得雙方都説得有道理,因為:開卷有益,我們不可能不讀書。當然,那也不能看那些對我們不健康的書,只有在正確的時間裏多讀好書才是有益的。
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