班主任的寄語十一篇

班主任的寄語 篇1

漸行漸遠，期會考試的傷痛也一點點地被拋在了腦後。也許我們忘記了曾經的誓言和反思，一切又變得欣欣然，飄飄然，自我感覺良好的狀態了，這是多麼危險的信號啊！生於憂患，死於安樂。當我們忘乎所以，優哉遊哉時，失敗也就會悄然而至。

天冷了，但我們的學習熱情決不能減退，教室始終是一個温馨的地方。即便沒有太陽，我們也會感受到温暖的陽光。學習不能平淡，與死水一潭。學習上要轟轟烈烈，你追我趕；要不甘落後，鬥志昂揚。但是我現在看到是某些同學的整天的疲軟。沒有了比較和競爭的意識，得學且學。沒有了激情和動力，沒有了理想與目標，與行屍一般。天寒地凍，正是在考驗我們的學習恆心，磨練我們堅強的意志。我們要做強者，不懼一切磨難。

最近也有不少同學的紀律意識開始淡薄，自我主義逐漸加強，這勢必造成班級的不和諧，破壞了把班級的穩定。良好班風的形成來之不易，如果任由你們自私的行為發展下去，會傷了誰的心，毀掉的又是誰的前程？同學們在這裏學習，我不苛求你們捨己為人，可是你卻有必要摒棄“小我”思想，塑造“大我”形象。女生不能太矯情，矯情的女生常敏感，很脆弱，自我折磨，容易崩潰；男生不能太放肆，放肆的男生常隨性，很輕浮，自以為是，容易墮落。我要提醒的是：不要太在意在班上的座次和名次，關鍵是要提高成績。只要你的心思放在學習上，小小一間教室，哪裏都可以靜心盡力。你若學習馬虎，無所用心，64個名次，任何一個名次都有可能是你。其實，你要用良好的態度和優異的成績來贏得在老師和家長心目中的位置。競爭的年代，不要老是在那裏怨天尤人，強調客觀因素對自己成績的影響，卻忽略了自己沒有積極學習的主觀能動性。即便處於學習的逆境期，你也要深刻地反思，還得抓住每一個機會，全身心地投入到競爭中去，不屈不撓，爭取第一。

違紀就得接受適當的懲罰，要心甘情願，不能唧唧歪歪，甚至壞恨身邊人。不能以一個誠心實意的態度去接受批評，你又如何能及時地“醒悟”和“改邪歸正”呢？你是一個學生，也是一個孩子，你需要接受正面的引導和教育。不能只要“組織照顧”，不要“組織紀律”。接受教育，不能討價還價；服從管理，不能怨聲怨氣。遲到是學生常見的危機行為，但我們不能因為常見，就心安理得。遲到具有傳染性，也會造成惡性循環，我們必須要用強大的意志力和責任心來克服它。經常遲到是可恥的行為，堅決鄙視，果斷處理，絕不手軟。

平時我們要不斷地問自己：學習，我盡力了嗎？不要到了考試時才後悔不已。“傷心總在考試後”，這一種假難過，不值得同情，之前你幹什麼去了呢？天道酬勤，相信“風雨之後，便有晴天”。高一的學習在整個高中階段非常重要，它是你後來進步和發展的基礎。根基沒打牢，後面的日子就難熬。

加油吧！親愛的同學們！莫等閒，白了少年頭，空悲切！看將來，哭，任由他們哭；笑，要讓自己笑！

班主任的寄語 篇2

1、這是個現實的社會，感情不能當飯吃，貧窮夫妻百事哀。不要相信電影裏的故事情節，那只是個供許多陌生人喧囂情感的場所。只有不理智和不現實的人才相信。

2、給自己定目標，一年，兩年，五年，也許你出生不如別人好，通過努力，往往可以改變70%的命運。破罐子破摔只能和懦弱做朋友。

3、朋友請你吃飯，不要覺得理所當然，請禮尚往來，否則你的名聲會越來越差。

4、好朋友裏面，一定要培養出一個知己，不要以為你有多麼八面玲瓏，到處是朋友，最後真心對你的，只有一個，相信我。

5、不要相信算卦星座命理，那是哄小朋友的，命運掌握在自己手中。坐在家裏等什麼房子，車子，還不如睡一覺做個好夢。

6、不喜歡的人少接觸，但別在背後説壞話，説是非之人，必定是是非之人，謹記，禍從口出。

7、少玩遊戲，這不是韓國，你打不出房子車子還有資本。可以有愛好，但要把握尺度，少玩農場，牧場，鬥地主等一些高度吸引人思想的晉級遊戲，也許你的級別很高，但不代表你有多麼成功，反而會影響和佔據你成功的時間。

8、你的誠實善良像温暖的陽光照耀着我們，你的熱情，勤勞像輕柔的雨點，滋潤着我們的心田，你即將成為一名中學生，希望你能以更認真執着的態度對待學習，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

9、你文靜、懂事，淳樸之中顯示着一股認真，踏實的學風，你鍥而不捨地努力學習，即使遇到困難也毫不氣餒，彌默默地向着你的目標攀登着，我相信，有一天，你會登上頂峯，欣賞到無限的風光。

10、鳥無翅膀不能飛，人無知識無所為，你是位乖巧，文靜的孩子，為人謙遜，心地善良，如果能勤奮努力，以認真執着的態度對特學習，一定會學有所成，像你的品格那樣給大家留下深刻的印象。

11、課堂上，你答案在胸，卻從不輕易舉手；班級裏，你滿腔熱情，卻從未啟齒表白。你的作業整潔，成績總是保持優良，若能敞開心扉，融匯在集體的海洋中，你將會收穫更多的快樂。

12、你的歡笑像一支歌，你的熱情像一團火，你對待工作認真負責，樂於助人，是一個有正義感的男孩，希望你繼續努力，爭取成為品學兼優的好學生。

13、你是一個性格內向的女孩，你靦腆的微笑中總含有一絲羞澀，使同學和老師多了些親切感，但若能夠和同學們交談，多與老師接觸，我相信你一定會有更多的好朋友。

14、常聽同學説：與你相遇是幸運的，與你相處是美好的，我想，這是你重情義的緣故吧，你是一個典型的男子漢，敢怒敢言，敢作敢當，如果能更嚴格要求自己，相信你一定會更優秀。

15、真正聰明的人，學習的時候比一般人更要使勁，你是個聰明的孩子，上課能積極發言，但時常卻被“懶”拖住了自己，多可惜啊！希望能儘快改正。

16、老師瞭解你在學習上是個要強的、不服輸的孩子，你寬容、忍讓，與同學團結友愛，是十分可貴的品質，希望今後更加嚴格要求自己，把自己造就成為跨世紀的優秀人才。

17、你是一個聽話、懂事、善解人意，令人信任的女孩，你是老師的得力助手。在學習上也較努力，但卻常常無法取得理想的成績，關鍵還是你不夠踏實，老師希望你今後在繼續幹好工作的同時，更加嚴格要求自己，老師等待着你在中學的好消息！

18、你是一位熱情、大方、誠實的好孩子，對集體和他人的事非常關心，在學習上是個有學習能力的學生，但學習不是件輕鬆簡單的事，要有戰勝困難的信心及毅力，希望能把握每一天，做個優秀的好學生。

19、你是一個沉默，文靜的孩子，老師佈置的任務一定會認真完成，但在學習上有不懂的問題不敢提出疑問，不知道你是否發現了自己這一不足，希望在今後的學習中，不懂就問，大膽地問，成功將屬於你。

20、你是個開朗的男孩，課堂上，你認真思考；考場上，你沉着應試；賽場上，你表現出色。刻苦學習，迎難而上，是你的特點；勇於開拓，大膽創新是你受到同學們喜愛的原因，但是，要想在學習上取得更大進步，僅僅停留在這個階段還不夠，希望你在書山學海中，找到開啟智慧之門的金鑰匙。

21、文靜、聽話的你上進心強，老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子，從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真，希望今後更大膽一些，爭取在各方面打個漂亮仗。

22、你是一個活潑、天真的男孩，雖然上課經常舉手發言，但學習成績總不太理想，你很熱情，能與同學友好相處，你又很貪玩，時常為此耽誤了學習，如果能合理安排好學習與玩的時間，你將會成為一個很了不起的男孩。

23、關心集體，自理能力強，你能按時完成各科作業，但有時上課不夠留心，還有些小動作，希望你能勇敢地站起來與貪玩、怕困難作鬥爭，這樣你才會不斷進步，相信你一定會做到的。

24、知道嗎？任何一種容器都裝得滿，唯有知識的容器大無邊，如果春天不播種，夏天就不生長，秋天就不能收割，冬天就不能品嚐，希望你多下功夫，在中學中大展身手。

25、想告訴你--在我心中你是一個文靜靈秀的女孩，想感謝你--總是默默無聞地為班級做着貢獻，想對你説--願你在知識的海洋中不息地奮鬥，執着地追求，指導自己造就成為品學兼優的學生。

26、“積累知識在於勤，學問淵博在於恆，”。這一“勤”一“恆”是你功夫下得不夠的地方，你是個聰明的孩子，希望勤奮學習，提高自己的成績。

27、你是個穩重，踏實的男孩，有着良好的學習習慣，如果你希望成功，應以恆心為良友，以經驗為參謀，以智慧為兄弟，以希望為哨兵，相信你一定能做得很好。

28、你性格温和，言語不多，但待人誠懇、禮貌，作風踏實，品學兼優，熱愛班級，關愛同學，勤奮好學，常與同學探討問題，思維敏捷，成績優良。願你紮實各科基礎，常抓不懈，爭創一流！

29、你表面上是個文靜的女孩，但你又是個好強的女孩，你總不服輸，學習上願與男生比高下，成績也是喜人的。但你可知道，除了學習以外，你還比別人缺少了好多，是嗎？願你在新學期理敢於質疑解難、大膽發言，做一個全面發展的好學生！

30、你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體，樂意助人是你的美德。愛好廣泛、知識面較寬，對自然、人生的美麗有一份執着信念。學習認真，上進心也強。願你堅持不懈，多一份朝氣與衝勁，做一個強者、勝利者！

31、你思想純樸，待人隨和、誠懇，處事穩重，同學關係好，熱愛集體，樂於助人是你的美德。愛好廣泛。知識面較寬，學習認真，上進心強、但功課起伏較大。相信你會不斷總結，好好把握今天，早日騰飛！

32、你是一個內向、誠實的男孩，能自覺遵守學習紀律，虛心接受老師的教育，認真完成老師交給的任務，與同學團結友愛，熱愛集體，積極參加班級活動，在校藝術節活動中，與合作的相聲獲得了一致的好評，學習自覺，成績優良。願你活潑可愛，全面進步！

班主任的寄語 篇3

20xx年已漸行漸遠。回想過去的一年，特別是陪伴孩子一起成長的日子裏，有孩子進步的喜悦，有孩子退步的困惑，伴隨着孩子成長的喜怒哀樂，家長們也嚐盡了孩子們成長過程的酸甜苦辣。

法國作家羅曼·羅蘭説過：“要撒播陽光到別人心中，總得自己心中有陽光。”“積極的人象太陽，照到哪裏，哪裏亮;消極的人象月亮，七年級、十五不一樣。”“學習效率等於學習能力乘以學習心態”......積極、陽光的心態是做成事的前提，包括學習。

20xx，寄語家長：一流的家長是放，是疏導，不是管。整天抓住孩子不放，嘮嘮叨叨，十之八九會失敗;更不要走到另一個極端，平時不聞不問，考完後大發雷霆，甚至打罵，是最要不得的。家長“殺雞給猴看”，意在讓孩子記住不聽話的後果，而實際上他非但沒記住那個後果，卻學會了你愛打人、愛罵人、愛發怒的毛病，其結果是“猴子”也學會了“殺雞”。相反，多鼓勵，多陪伴，父子經常聽聽對方聲音，母子間常聞到彼此的氣味，家中就會形成甜蜜的氣場，這種被愛包圍着孩子，孩子內心安全而靜怡。

20xx，寄語家長：一流的家長懂得取捨。家長們忙是個事實，孩子小的時候，往往正是父母打拼的時候，但不能成為不關注孩子的理由。時間是有彈性的東西，擠一擠就出來了，新片上映，不看;朋友邀請，少去;少逛街……，這些損失以後的日子都可以補償，唯有孩子的教育問題錯過就錯過了。

20xx，寄語家長：一流的家長懂得經營自己温暖的家。讓爸爸用他的剛毅、果斷、勇於擔當的氣質去感染他(她);讓媽媽用她的温柔、勤勉、任勞任怨的美德去滋養感染他(她)，點點滴滴，綿綿細雨潤物無聲。和孩子溝通的有效途徑是多為孩子鼓掌，不要帶一臉“死相”，管好自己的“臭嘴”。和孩子平心靜氣的進行交流，讓孩子明白作為家長之所以這麼做，一切的出發點都是真心為他(她)們好，讓我們的好心就要辦成好事。

20xx，堅信“相信的力量”，相信自己和孩子們都會有所收穫;相信只要努力，孩子們就會有美好的未來。讓我們一起靜待花開!

班主任的寄語 篇4

春節沒有結束，過年的氣氛還在高昂，你們又收拾了行囊，整理好了書本來到了學校走進了課堂。節日的熱鬧只是人為的喧囂，鞭炮的噼裏啪啦只能顯示內心的浮躁。煙花炫亮了夜空，而噪音卻鬱悶了心胸。所謂的招財進寶也只是人們的臆想罷了。當人們只曉得吃喝玩樂，那麼，在高談闊論的吹噓中，是否感覺到了內心的空虛和寂寞。是的，你們是學生，正因如此，沒有比享受課堂更令人快樂的事了。學習很緊張，競爭很刺激，忙卻充實地過。

回望過去的一學期，為了自己的夢想，我們都在不斷地趕超。在競爭中努力，我們樂在其中。我時時都在關注你們的發展和成長，在你們前進的道路上，為你們指引，為你們導航。看到你們的成績變化無常，我的心也是忽熱忽涼。我不炒股，但每每看你們與其他班級比較的成績時，我的心就如同在看股票行情的走勢圖，忐忑不安。期末考試一結束，你們就放假回家了，而我的心並未平靜，我在焦急地等待這期末成績的發佈。我覺得每次具有比較意義的考試不僅是對學生所學的優與劣的檢測，也是對老師所教的得與失的檢測，更是對班主任管理的好與壞的檢測。。作為班主任我怎能不關注你們的考試成績呢？何況期末考試是全市統考，比較意義更濃，比較範圍更大，比較的態度更嚴肅，比較的尺度更公平。這次考試的結果更值得我們去分析研究，總結經驗，吸取教訓。更能作指導我們今後的學習，調整方法；更能刺激我的管理，改變模式。你們等待的是一個人的成績，也或許是兩個三個的，而我等待的是一個班一個學校甚至幾個學校的成績。等待是焦急的過程。我很自信，但並不盲目，我相信我們真正地努力了，就肯定會有收穫。等待也包含一種無聊的痛苦，因為心不靜，我也無法進入看書寫作搞研究的狀態。當成績發佈的那天，我很興奮，因為它驗證了我的自信。努力了，我們就不會太差。實際上，我們比以前更好了。我因為你們而驕傲，我因為4班而自豪。

同學們！學習不是一蹴而就的事，更不是衝動的過程，它是每天必須要做的事。寒假裏的學習更是一場無聲無息的競爭。你追我趕，你強我更狠。不知你們是否自覺地加入了這場競爭，自發地進行了較量，不知你們是否體會到這場競爭的價值。可以説，當你們渾渾噩噩，無所事事地度過了這20多天補缺補差的大好時間，你將失去一次絕佳的趕超機會。你與別人的差距會進一步加大，以至於在今後的學習中，會擊垮你競爭的信心。機會總是留給有準備的人，而你！為了自己的進步做好了充分的準備嗎？

冬去春來，又是一年大好時光的開始。我們的學習不是從頭來，而是接着幹。兔年大吉，喜氣洋洋，喜從何來？對於我們，要不斷地努力，學習，學習，再學習。要學就學透，要學就學精。學的一清二楚，學的明明白白。學的踏踏實實，學的舒舒服服。成績搞上去了，風也變暖了，雲也變淡了，心情也變好了，陽光照在你的天空，日子也就越來越快活。所以，本期我們仍要一如既往地努力，不驕不躁，不氣餒，不放棄。要繼續保持一顆積極向上的心，熱情不減，成績自然會有上漲的那一天。不要幻想不勞而獲，平時不努力，哪來好結果。嗚呼哀哉！無知者，必將被淘汰！

炒股有風險，投資需謹慎；學習靠努力，懶惰就不行。天道酬勤，努力改變命運。就讓我們從我做起，從現在做起，在這個班級體內和睦相處，團結互助，良性競爭。

我們的口號是：是4班的學生，總會進步的。來，來，來！登上你的夢想舞台，炫出你的風采吧！

班主任的寄語 篇5

雖然從你們的眼睛裏看出兒時的稚氣，老師卻能從中讀到強烈的青春氣息和對美好未來的熱情憧憬。不經意間你們已經走過了自己的兒童時代，進入了你的青春年華，迎來了人生歷程中的新起點。能進入九年制學校xx班學習，你們已經用自己的實際行動説明了自身的出類拔萃，然而老師要告訴你們：要想成為真正的棟樑之才，你們還要經歷更多的磨練和挑戰，未來三年的國中生活中，你們要經歷緊張而又有趣的學習生活，你們會感受到強烈的競爭氛圍，也會體驗親如手足的同學友誼，有快樂的成功體驗，也會遇到暫時的挫折和考驗，然而只要你們堅持不懈，有永不言敗的意志，戰勝自我，超越自我，你們最終必將能夠實現自己的人生理想。

作為要與大家朝夕相處的班主任，我希望我們班能“相聚一團火，分散滿天星”，祝願我們的xx班每顆星星都能發出璀璨的光芒！路還很長，或許也很坎坷，不管怎樣，只要大家永遠有積極向上的心態，我們肯定會見到風雨之後的彩虹。借用幾句話和同學們共勉。

你不能控制他人，但可以掌握自己；

你不能預知明天，但你可以把握今天；

你不能左右天氣，但你可以改變心情；

你不能選擇容貌，但你可以展現笑容。

班主任的寄語 篇6

1、學在苦中求，藝在勤中練。

2、蜂採百花釀甜蜜，人讀羣書明真理。

3、誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。

4、要得會，天天累；要得精，用命拼。

5、要得驚人藝，須下苦功夫。

6、一日無二晨，時過不再臨。

7、一日不書，百事荒蕪。——李詡

8、書猶藥也，善讀之可以醫愚。——劉向

9、雖天才雋朗，而實須墳誥以廣知。——葛洪

10、不學而求知，猶願魚而無網。——葛洪

11、士欲宣其義，必先讀其書。——王符

12、讀書破萬卷，下筆如有神。——杜甫

13、讀書勤乃有，不勤腹中虛。——韓愈

14、活到老，學到老，學到八十仍嫌少。

15、笨鳥先飛早入林，功夫不負苦心人。

16、不經過琢磨，寶石也不會發光。

17、收穫是事業的雨量計；聚集着奮鬥者灑落的每滴汗珠。

18、攀登山頂的腳力，生於“欲窮千里目”的壯心和“不到長城非好漢”的意志。

19、忍辛負重的耕牛，留下的腳印最清晰。

20、帆的自豪，是能在風浪中挺起胸膛。

21、愚蠢的人總是為昨天悔恨，為明天祈禱，可惜的是少了今天的努力。

22、跑昨越快，遇到風的阻力越大。阻力與成就相伴隨。

23、天賦是埋藏在礦裏的黃金，才能是挖掘礦藏的礦工。

24、翹首盼來的春天屬於大自然，用手織出的春天才屬於自己。

25、戰士的意志要象礁石一樣堅定，戰士的性格要象和風一樣温柔。

26、誰把安逸當成幸福的花朵，那麼等到結果時節，他只能望着空枝歎息。

27、太陽雖有黑點，卻在奮力燃燒中樹立了光輝的形象。

28、努力就是光，成功就是影。沒有光哪兒來影?

29、岸邊的奇花異草，是拘留不住奔騰向前的江水的。

30、沒有鬥狼的膽量，就不要牧羊。

31、路燈經過一夜的努力，才無愧地領受第一縷晨光的撫慰。

32、不安於現狀，不甘於平庸，就可能在勇於進取的奮鬥中奏響人生壯美的樂間。

33、涓涓細流一旦停止了喧譁，浩浩大海也就終止了呼吸。

34、只要是辛勤的蜜蜂，在生活的廣闊原野裏，到處都可以找到蜜源。

35、勤奮的含義是今天的熱血，而不是明天的決心，後天的保證。

36、鞋底磨穿了，不等於路走到了頭。

37、事業的大廈如缺乏毅力的支柱，只能是空中樓閣。

38、只有收穫，才能檢驗耕耘的意義；只有貢獻，方可衡量人生的價值。

39、幻想者頭腦裏只有空中樓閣，實幹家胸中才有摩天大廈。

40、長蔓植物依附着支物向上爬，當它爬到比支撐它的支物不高時，它又窺伺着另一株支物。

41、望洋興歎的人，永遠達不到成功的彼岸。

42、沿着別人走出的道路前進時，應該踩着路邊的荊棘，因為這樣走多了，就能使道路增寬。

43、新路開始常是狹窄的，但它卻是自己延伸拓寬的序曲。

44、平平淡淡的是日子，簡簡單單的是生活，冷冷暖暖的是季節，彎彎曲曲的是道路，尋尋覓覓的是快樂，心心念唸的是朋友，真真切切的是我這問候你的短信。

45、朋友講了個笑話，問我感覺，我説：第一次聽到這個笑話的時候，北京房價還不到一千元。朋友不服，説：那你來個兩萬一平的笑話。我説：北京房價又降了！

46、思念如雪，紛紛飄下，散落一地牽掛；友情如酒，醇香厚重，回味一世真情；祝福如花，盡情綻放，留下滿目幸福；朋友，無論到哪裏，都有我默默的祝福，願你幸福平安！

47、天氣再冷，也不冷落祝福；樹葉再落，也不落下情意；風兒再吹，也吹不散牽掛；季節再深，也不比問候深入人心。天冷了，當注意保暖。祝你快樂！

48、問候的陽光每天燦爛映照你，祝福的天空每天蔚藍籠罩你，關心的空氣時時圍繞你，幫助的爐火每天炙烤你，思念的大餐每天餵飽你，想你了，你好嗎?

49、我的祝福解開你的愁煩，我的祈禱打開你的平安，我的問候聯通你的快樂，我的思念保存你的心願，我天天為你注入幸運的泉，願你的開心之舟日日揚帆。想你哦。

50、朋友的心意到，快樂要加倍；朋友的情誼到，幸福要添彩；朋友的問候到，好運要來到；朋友的祝福到，健康要添壽。朋友，願你一切安好，事事如意！

班主任的寄語 篇7

同學們！

你們好！

本學期開學已有一段時間了，我想大家已經調好了自己的學習狀態了吧？你們是否下定決心要再次拼搏一回呢？

我早就講過，本期大家應該要在沉默中奮起，要在低調中重生。你們忍辱負重地前行，學習要更加踏實，更加用心。失敗不是成功之母，你們也經不起多次的失敗。你們需要一次更有説服力的成績來激勵自己繼續奮鬥的信心。本月底有一次年級月考，其實是三所省示範高中的聯考，我想大家要認真準備，在集中比較中更能瞭解得與失，更能發現新問題。而我的期待是：只許成功，不準失敗。

這段時間，從表面上看，大家勁頭十足，學習態度端正，感覺好學的人是越來越多了，大家基本上都能珍惜時間，盡心學習。但我又不能被表面現象衝昏頭腦而放鬆了對大家的嚴格要求。你們好的方面我可以表揚可以讚賞，但不足之處也要毫不掩飾地指出來。儘管大家在努力，總還是有些同學的成績不盡人意，在平時的小測中暴露了許多的問題：聽課不認真，思維不能跟隨老師的解題思路，聽着聽着就分神了，分心了，或是昏昏入睡了；做題時，心急浮躁，只求儘快完成，完全忽略過程，根本不知道做題的目的是為了訓練鞏固，舉一反三；考試時總是審題不細，解題不明，忙中出錯，遺憾丟分。離開了思考，學習便不再是腦力勞動了。你們被動地接收，懂與不懂已不是問題了，問題是你覺得學習就是無意義的煎熬。你不停地抄，不停地寫，不停地記，你不停地做卷交卷訂正，但一切都是徒勞，不懂的還是不懂。你累的活該，你的無聊我也能理解。凡事若不用心，哪能尋得快樂的蹤影。

好學的學生個個相似，成績差的學生各有各的原因。大家天資一樣，成績完全在於後天的努力和態度端正。成功來自孜孜不倦的追求和持之以恆的奮鬥，心無雜念，勇往直前。即便你再努力，若經不起身邊的誘惑，你的努力也將化為泡影。一年之計在於春，春季雖好，若不播種，又怎有收穫。但春風暖暖，容易讓人昏昏欲睡；春意濃濃，容易讓人想入非非；春心蕩漾，容易讓人如痴如醉。在春天的浪漫裏，你們最容易迷失的是自己，因此我不得不提早戀的問題了。

中學生禁止談戀愛，因為早戀是愛情的苦果。我且不説早戀有害身體健康，若是影響了學習，那是大錯特錯，後悔都來不及了。冤有頭，債有主，你倆相戀是因誰而起？是他|她的什麼引起你的注意和好奇？你保證的真情能永遠嗎？你承諾的愛心能專一嗎？你騙得了他|她，你也騙不了自己。你們只不過是在“所謂的無聊的學習”之餘找一點安慰和刺激。你不會為自己衝動的行為負責的，你也負責不了。你們互相依賴，只會以愛的名義互相傷害。你們的愛家人知道嗎？法律允許嗎？你們只能偷偷摸摸，讓愛在黑暗裏遭到玷污。我想心陷其中的學生在情意綿綿之後，是不是有一種負罪感呢？你辜負了誰？家人、老師和關心你的人。他們都在為了你的學習而忍氣吞聲，做你堅強的後盾，為你操碎了心。可你們讀書安心了嗎？小小年紀就如此的放肆，將來定是害了自己，苦了親人。

其實這個話題並不陌生，只是你們固執，態度冰冷，非要蠢蠢欲動，不聽規勸和批評。你覺得早戀有意思，樂此不疲。也許天下就你倆是傻瓜，別人都在好好學習天天向上，你們卻在虛度青春。你們最後會成為別人茶餘飯後的談資，要麼是笑話，要麼是傳奇，如是而已。

本班之人，有則改之，無則加勉。及早走出早戀的陰影，你還是一樣的單純，否則，即便你是一株嬌豔的花朵，也照樣迅速地調落；即便你是一棵挺拔的大樹，也將迅速地枯萎，成為一根廢柴，為他人引火。

班主任的寄語 篇8

給即將畢業的高中生的寄語親愛的同學們：

今天，我在講台上安靜地坐着，心裏卻湧動着一波又一波情感的微浪。

窗外，花柳繁盛，陽光如金，一天一地的明媚與燦爛，也亮不過你們高三學子的激情與信念。

看着你們伏案忙碌的身影，看着你們心甘願意地將年輕的心靈活潑的肢體安放在筆墨書山題海中，我在感動之餘對你們生出絲絲的敬意與豔羨。

班主任的寄語 篇9

時間在你我的努力或放縱人間一消然流逝，你收穫的是甜美還是苦澀?

虛度光陰，那只是活着：利用時間，這才是生活。

你比別人多抓緊一分鐘，你就會多超越別人一步！

時間在每個人面前是均等的，誰抓住了時間，誰就能充分利用好時間，誰就會獲得成功！

不要輕視你浪費的每一分鐘、每一秒鐘的時間，它決定着你的命運。

人生有一道難題，那就是如何使一寸光陰等於一寸生命。

兩年後的今天，就是決定你們命運的時候，而今天是為自己命運奠定基礎的最佳時間，抓住今天，就抓住了明天，你就能把握自己的命運。

時間不會因你貪玩而停止，考試不會因為你的害怕而取消。所以，請同學們丟下一切煩惱，全力以赴，備戰期末。

勤奮的人以秒用時間比用分用時間的人多59倍。

學習需要時間，時間對每個人都是公平的，你比別人多起牀一分鐘，早開始讀一分鐘，你就會比別人多一分鐘的優勢，你就會離一中的校門更近一步。抓住每一分鐘，它一去不返！

時間在你我的努力或放縱人間已悄然流逝，你收穫的是甜美還是苦澀?

人誤地一時，地誤人一季。人誤學一時，學誤人一生。有投人，才有產生，有付出，才有回報。為自己的一生努力而加油！

生命如同寓言，其價值不在於長短，而在於內容，只有煥發生命的光彩，方才具有意義。同學們讓我們抓住每分鐘，充實自己，快樂自己，讓生命燦爛美麗，充滿魅力！

彈指一瞬間，一週不經意間又要結束。你留有遺憾嗎在本週嗎?那就在今天把補回來吧！

一切節省，歸根到底都歸結為時間的節省。

成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。

時間不停流逝，你在匆匆之中收穫了什麼?“我決不讓生命從我手中白白流失”，你做到了嗎?

迎着燦爛的朝霞，新的一天在朗朗的讀書聲中開始了。比一比，看一看，誰是今天的勝利者。

讓我們的青春少年時光在自己的責任履行中綻放異彩，把握住每一天，你就等於把握住了自己的人生！

曾經的成功早已失去了昔日的光環，未來的日子又是那麼變幻莫測，只有今天你我主宰，你努力付出，你就是今日的主人。

來而不學是時間的浪費，是金錢的浪費，想想自己浪費了多少?那都是父母的血汗，怎麼回報?努力，拼搏！以優異的期末成績來寬慰父母的心！

離期末考試僅有20天左右的時間，現在各學科都已相繼開始複習，這是一學期進行總結，歸納的重要階段，它會直接影響到你的期末成績，今日不拼要到何時?

進步是以點滴開始的，抓住了每個點滴你就會取得巨大的成功！

時間，時間，只要抓住時間，才會贏得勝利，獲得成功，抓住時間等於延長了生命！

離期末考試僅剩四周時間。昨天的成敗已成過去。而對今天的朝霞大聲説：今天我要快樂的度過，過得充實。決不浪費時間、浪費青春。

班主任的寄語 篇10

1) 你默默無聞，一步一個腳印，一個腳印一個收穫。希望保住你的執著堅毅，鍥而不捨，在大學聯考中創造輝煌，老師等着你的佳音。

2) 當你總是在問自己：我能成功嗎?這時你還難以擷取成功的花朵;當你滿懷信心地對自己説：我一定能成功，這時，人生收穫的季節離你已不太遙遠了。

3) 勤奮刻苦，執著堅毅已為你的成功鋪就了一條道路，不驕不躁，再接再厲，再攀新台階，大學聯考創佳績。

4) 要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底。保持你的執著堅毅，持之以恆，成功一定屬於你。

5) 優秀的成績是對你勤奮刻苦的回報，保持你的執着堅毅，不驕不躁，勇往直前，再攀新高峯，再創佳績。

6) 恆心是達到目的的最近通道。守住你的自信，保持你的堅韌，持之以恆，勇往直前，勝利一定會向你微笑的。

7) 耐心和恆心一定會得到報酬的，守住你的自信，不急不躁，持之以恆，勝利一定會向你微笑的。

8) 別人不是聳入雲端的高山，自己不是山下的黃土，相信自己擁有跟別人同樣的智慧和稟賦。守住你的自信，持之以恆，勝利一定會向你招手的。

9) 你樂觀自信的個性和執著堅毅的品格，已鋪就了你邁向成功的道路。持之以恆，再接再厲，心中的夢想一定會實現。

10) 別人不是聳入雲端的高山，自己不是山下的一抔可憐的黃土，相信自己擁有跟別人同樣的智慧和稟賦。守住你的自信，持之以恆，勝利一定會向你微笑的。

11) 成敗都是人生的平常風景和寶貴財富，自信是成功的第一祕訣，守住你的自信，持之以恆，勝利一定會向你微笑的。

12) 你默默無聞，穩重踏實，一步一個腳印，一步一個收穫，希望守住你的自信，保持你的堅韌，再攀新高峯，大學聯考創佳績。

13) 一份耕耘，一份收穫，優異的成績是對你刻苦學習的回報，持之以恆，鍥而不捨，你定會在大學聯考中嚐到勝利的喜悦。

14) 自信是成功的膽，是堅忍不拔的力，是通向理想的階梯。守住你的自信，持之以恆，美好的願望一定會實現。

15) 刻苦勤奮，執著堅毅是你邁向成功的基石，只要你堅信“天道酬勤”，你的人生一定會美好的。

16) 你，穩重踏實，一步一個腳印，一步一個收穫，希望你不驕不躁，再接再厲，爭取在大學聯考中創造輝煌。

17) 別停下來，把該做的事一件一件做完，你也就一點一點接近人生的目標了。希望守住你的樂觀自信，沉着堅毅，再攀新高峯，大學聯考創輝煌。

18) 老師很欣賞你的膽識和責任感，希望保持你的個性，持之以恆，勇往直前，你的明天一定會更美好，人生一定會更精彩。

19) 你，默默無聞，穩重踏實，一步一個腳印，一個腳印一個收穫。希望保持你的個性，永遠不要放棄心中的夢想，成功一定屬於你。

20) 世界上沒有絕對的成功，只有不斷的進步。永遠朝着遠方的目標，永遠不要放棄心中的夢想，成功一定會屬於你。

21) 你默默無聞，勤奮好學，成績優秀。希望保持你堅定的信心，頑強的意志，不倒的精神，再接再厲，爭取在大學聯考中創造輝煌。

22) 優異的成績是對你勤奮刻苦的.回報，保持你的樂觀自信，永遠盯着遠方的目標，持之以恆，勝利一定會向你招手的。

23) 默默無聞的你，穩重踏實，一步一個腳印，一步一個收穫。保持你不甘落後的個性，持之以恆，美好的願望一定會成為現實，老師等着這一天。

24) 一切勤奮的努力都不會白費，生命總會留下美好的痕跡。保持你的執着、堅韌，持之以恆，你的美好理想一定會成為現實。

25) 人生就是這樣，不能因失敗而氣餒，也不能因成功而沾沾自喜。人生沒有停靠站，自我本身永遠是一個出發點，無論何時何地，只要創造就有收穫。相信，你會成功的。

26) 不張揚，不浮躁，是你的個性;腳踏實地，埋頭苦學，是你的品德。持之以恆地走下去，前面的路一定會更闊更廣。

27) 你默默無聞，腳踏實地，一步一個腳印。你不浮躁、不張揚，一個腳印一個收穫。保持你不甘落後的個性，持之以恆，成功一定屬於你。

28) 我喜歡小溪，不管遭遇多少次坎坷與阻遏，它都毫不猶豫，毫無哀怨，一路唱着歡快的歌向大海奔流。你呢?

29) 要在這個世界上獲得成功，就必須堅持到底，耐心和恆心總是會得到報酬的。守住你的堅韌執着，持之以恆，成功一定屬於你。

30) 在樂觀中擷取一份坦然，你的面前就會盎然多彩;在悲觀中摘下一片沉鬱的葉子，只能瓦解你積攢的力量。守住你的樂觀，保持你的堅韌，成功離你不遠了。

31) 守住你活潑開朗，樂觀自信的個性;保持你勤奮刻苦，堅韌頑強的精神，勝利一定會向你微笑的。

32) 要在這個世界上獲得成功，貴在堅持，難在堅持，成在堅持。只要決心成功，失敗永遠不會把你擊垮。

33) 耐心和恆心總是會得到報酬的。你是一個運動健將，具備這樣的素質，老師相信你會成功的。

34) 保持你力爭上游的個性，持之以恆，勇往直前，相信路的盡頭一定會有一片美麗的風景等着你的。

35) 每顆露珠都有一個鮮活的太陽，但只有一個太陽給我們光明和温暖，一定要找到這個太陽，那就順着地平線追蹤吧!

36) 相信，勤奮踏實、執著堅毅的你，一步一個腳印，勇往直前，美好的理想一定會實現，老師等着這一天。

37) 執著堅毅的品格已為你鋪就了一條通向成功的道路，持之以恆，鍥而不捨，勝利一定屬於你，老師翹首以待。

38) 永遠朝着遠方的目標，永遠懷着無比的自信，保持你的沉着堅毅，勇往直前，你的夢想一定會實現，老師相信你。

39) 貴在堅持，難在堅持，成在堅持，希望能保持你的堅韌，守住你的自信，鍥而不捨，勝利一定會向你微笑的。

40) 永遠朝着遠方的目標，永遠懷着無比的自信，永遠不要放棄心中的夢想，老師相信成功一定會屬於你。

41) 成功永遠屬於像你一樣的樂觀自信而又堅忍不拔的人。希望你永遠盯着遠方的目標，勇往直前，持之以恆，鍥而不捨，最後勝利一定屬於你。

42) 自信是成功的第一祕訣。無論做什麼，只要努力，是沒有不成功的。希望持之以恆，鍥而不捨，你的未來不是夢。

43) 無論做什麼，只要努力，是沒有不成功的。希望你永遠盯着遠方的目標，勇往直前，鍥而不捨，你的未來一定會美好，老師會看到這一天的。

44) 天道酬勤，優異的成績是對你勤奮學習的回報。希望你永遠盯着遠方的目標，不驕不躁，勇往直前，美好的願望一定會實現，老師等着這一天。

45) 只要決心成功，失敗永遠不會把你擊垮。持之以恆，鍥而不捨，勝利會向你微笑的，老師會看到這一天的。

46) 耐心和恆心總是會得到回報的，希望守住你的樂觀自信，保持你的執著堅毅，持之以恆，勝利會向你敲門的，老師等着這一好消息。

47) 永遠朝着遠方的目標，永遠懷着無比的信心，保持你的執着堅毅，鍥而不捨，你的美好理想一定會成為現實，老師等着這一天。

班主任的寄語 篇11

1、班裏的衞生你常常掛在心間，老師從心底裏感謝你。可為什麼課堂上偶爾有小動作，相信你一定不會讓老師失望。

2、你誠實、善良、文靜的像個小女孩，學習認真刻苦，課堂上專注的神態讓老師高興。班幹部如果能有點魄力就更好了。

3、徐高傑：你是一個好孩子，老師知道，在你心裏，你一直都想做個成績優異的學生，是不是？你現在也能做到按時完成作業，上課認真聽講，這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦，成績並不非常拔尖。希望你能勤奮學習.爭取取得更好的成績。

4、張加盛：或許你有些調皮，有些好動，也常挨批評，可其實在老師的心裏，一直認為你也很不錯的好孩子，你發言積極，腦子靈活。你知道嗎？學習是要靠持之以恆的，如果你能把學習的激情溶入每時每刻，靜下來認真思考，勤奮學習，那麼，你也可以成為一名佼佼者。試試看，老師等你的好消息！

5、趙傑：你是個聰明的小男孩，近期的進步認真學習，作業及時完成，熱愛勞動，熱愛集體。如果你今後上課時不做小動作，做作業不粗心大意，老師相信，在不久的將來，老師一定能看到一個更出色的你。

6、精神美、品德美、容貌美是你的三件寶，在學習上，你是強者，就應該保持時間緊擠不倒；任務重壓不倒；文化低難不倒；有成績誇不倒，能做到嗎？堅強的小姑娘。

7、諾不輕許，言不妄發，全心全意攻大學聯考！

8、我知道，你已經為自己設計好了一幅完美的藍圖，並且你也正在為實現這一目標努力奮鬥着。成功屬於不懈追求的人。祝福你！

9、教師寄語：理想是美好的，但沒有意志，理想不過是瞬間即逝的彩虹。

10、你是一個文靜柔和的小姑娘，你樂於助人。熱愛集體，作業書寫認真，都是你的優點。你要是上課回答問題再積極些，相信你會有更大進步。老師相信你一定能做到，你説對嗎？

11、站在同一起跑線上，看起來沒有差別——六年之後，他們將有多麼不同。

12、孩子們，隨着最後一個兒童節的到來，你們將步入青春的大門！回想多年的朝夕相伴，忘不了你們的活波可愛、忘不了你們的一顰一笑、忘不了你們的多才多藝、更忘不了你我一起的.快樂時光……孩子們，祝願你們：不僅要有仰望天空的追求，更要有腳踏實地的努力！

13、如果你能在下一次的下一次的下一次成功，那麼，請默默地承受着之前的所有艱辛和淚水，因為它值得。

14、你就要離開我，離開美視學校了，在此，劉老師想再次給你説：孩子，你真的很不錯！你天資聰明，心靈手巧，孝敬父母，尊敬老師，幽默大方。但是，文挺，還是那句老話：一個人無論有多聰明，但如果不腳踏實地，是不會取得多大的成功的。希望在中學裏，除了學習更深層次的知識外，還要學會"認真"這一品質。只有這樣，你才能實現自己的理想。努力吧，老師相信你！

15、來學校一年，你給老師留下了深刻的印象。除了你動作慢以外，更主要的還是你那神奇的"數學腦袋"。任何老師和同學都知道你是一個特別聰明的孩子，你喜歡看書，知識面廣，喜歡動腦思考琢磨周圍的一些事，也喜歡發表自己的見解，這是一個好習慣。但是，若皓，與其説一千道一萬，不如動手幹一幹。真的，不是任何事情只需想一想説一説就行的，更多的事情需要我們付諸行動，踏踏實實地去做。所以，老師希望你在中學多用行動告訴大家："我能行！"，好嗎？

16、你是個"小頑童"，你講的故事，又生動，又逼真，老師最喜歡聽。記得有一次，你給同學們講那個《駱駝和羊》的故事，你把"鑽"（zuan）説成"zan"，結果逗得同學們哈哈大笑，你的臉也隨之一下子變紅了。現在，香港人、澳門人都在努力學習説普通話，你要想把自己的故事講得更吸引人，也要注意説普通話。

17、情地飲乾這杯畢業之酒吧！它是生活的甘露！它將給未來注進勝利，它將長留在我們的脣間舌上，留下無盡的回味。

18、首先要廣泛閲讀，讀羅素説的"沒用的書"——讀"無用的書"，日後方能做"有用的人"。俞敏洪談到他的大學生活時，説："不管北大給了我什麼樣的影響，大學期間讀的500本書，才是真正決定我人生和未來的關鍵。"如果這四年你沒有荒廢，未來四十年你就有可能開始得相對從容。

19、父親的白髮，母親的皺紋，老師的苦心，好友的鼓勵，那殷殷期盼的眼神，奔波勞累的身影，正是我們努力學習，鋭意進取的不歇動力！

20、要大膽向老師提問質疑甚至爭論，與老師談話往往能使自我在某個問題的思考上豁然開朗，相比那些不願不愛問問題的學生，知識有更大的提高，思維也會更靈活。

21、與同學討論也是領悟方法之一。有時，一個問題的不一樣見解會使好幾個同學互不相讓，引出一大堆證據來證明自我的觀點，真是公説公有理，婆説婆有理，經過討論建立起來的知識，更加晰明瞭，印象深刻。

22、你們的學習從現在開始，無論承受多大的困難和挫折，你們都要每天進步一點點。你們會行動！你們一定會行動！你們正在付出行動！你的意志和行動將體現你的風采！我不想你們是否能夠成功，既然選擇了大學聯考，便只顧風雨兼程。希望你們認真地對待生活中的每一天！讓我們攜手共進，走向未來，走向成功。

23、[20xx]年悄然逝去，三班，我看到了，我們班的希望，即使一學期下來磕磕撞撞，但三班卻永遠保持着光芒，堅韌，永不服輸班主任寄語，不甘人後。20xx年，在這一年中，三班正以輝煌雄健的步伐走着。

24、在高三，除了領悟外，情緒的調整也很重要，焦慮煩躁壓抑總會有的，但要看你怎樣對待他。不好讓它成為巨石，整日沉重的壓在你心上，這樣上戰場能勝利嗎？當我有了這種情緒時，往往丟下功課，痛痛快快地和同學玩一玩，想一想你的宏偉目標，一切都會好起來的。尤其是當複習進入後期，考試日漸增多，調整自我尤為重要。

25、你是一個好學生，老師們喜歡你，喜歡你的品學兼優；同學們也喜歡你，喜歡你熱情大方。無論何時何地，我都將永遠為你祝福。你擁有成功的昨天，但那畢竟已經成為歷史。只有不斷地努力，才能不斷地進步，千萬不要躺在過去的功勞簿上睡大覺。

26、滴水穿石並非因為滴水的力量大，而是功夫深；成績優良不是天資高，而是學習勤。你的成績好壞，不是腦子問題，關鍵是你平時努力不夠。你一定聽過愛迪生的故事吧？他小時被認為是個笨孩子，可他從來不氣餒，勤於動手動腦，靠自己的努力，終於成了一名偉大的發明家。老師相信，你只要努力，一定會成功！撒下一路笑聲，好象從未體驗過憂愁，你的快樂感染了與你一起生活的小夥伴，因此，大家都喜歡接近你。

27、你是一個待人誠實的好孩子，你熱愛勞動，關心集體，有較強的集體榮譽感；課上聽講較認真，作業及時，但只是不能嚴格要求自己；學習缺乏刻苦鑽研精神，有時作業質量不高，可老師相信你一定能揚長避短，把握機會，多多努力，改進學習方法，勇攀高峯！

28、你是個上進心很強的孩子，平時團結同學，尊敬老師，有較強的集體榮譽感，你上課專心聽講，作業及時完成，但有時作業質量不高，老師希望你能持之以恆，多與同學交流學習方法，努力發揮自己的潛力，躋身年級前列！

29、老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興；當然也為你所取得的成績感到高興；但你也要知道學習尤如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績！

30、你是我們班一位有特長的學生，你書法作品，令老師佩服不已；你熱愛勞動，關心集體，有較強的集體榮譽感；學習成績良好，工作能力較強，是老師信得過的得力助手。希望今後你在學習中大膽施展自己的才幹，克服粗心，力爭更大進步！