師德師風整改措施方案
一、存在不足之處:
通過學習《中國小教師職業道德規範》、教育部《關於加強中國小教師職業道德建設的若干意見》、《科學發展觀》等條例法規,本人逐一對照,尋找差距,認真剖析,概括起來,存在下列一些不足之處:
1、學習不夠全面。雖然平時比較注重學習,熟悉業務知識,但忽視了知識能力的培養再造,學習的自覺性、主動性不強,與本職業務有關的就學一點,與本職業務聯繫不緊的就很少探討。
2、理論水平不太高。對科技、和教育教學理論等方面的知識學的不少,但不繫統,不全面;只知道埋頭苦幹,不善於口頭表達;工作經驗雖有一定的積累,研究思考問題只注重實效,卻不善於總結歸納。
3、聯繫羣眾不夠廣泛。這次師德師風教育活動的範圍是全體教師,做為學校的管理者,在自己加強學習的同時,還要對羣眾進行宣傳、教育、發動、引導,只有與廣大羣眾打成一片,共同倡導樹立和實踐共產主義文明新風,我們的學習教育活動才能真正落到實處,收到實效。
4、自身建設有待進一步加強。雖然作了大量的工作,但與新時期發展要求還有一定差距,部門與部門之間交流少,缺乏溝通,協作意識不強,工作不夠大膽。
二、整改措施方案:
通過深刻查擺,找到了原因,挖出了根源。針對自身存在的問題,本着“有則改之,無則加勉”的原則,以完成本職工作為前提、以提高我們學校的教育教學質量為目標,見真着實地把這次學習教教育活動落到實處。
1、要加強政治學習,進一步改造自己的人生觀、世界觀、價值觀,樹立遠大目標,堅定社會主義信念,努力學習現代科學文化,提高自身素質,緊密聯繫羣眾,調整心態,制訂可行計劃,努力工作,不斷提高工作水平,提高為人民服務水平,充分展示自己的能力和水平。
2、堅定信念,牢記宗旨,全心全意為人民服務。深入實踐“三個代表”重要思想,進一步增強先進性意識,明確先進性標準,實踐先進性要求,樹立先進性形象,達到服務羣眾,促進工作的根本目的。
3、加強學習,提高素質。學科技、學教育教學理論,全面發展,理論聯繫實踐,才能做到既有服務發展的熱情和願望,又能找準參與發展的結合點,拿出支持發展的辦法。
4、聯繫實際,開拓創新。嚴格要求自己,嚴厲約束自己,時刻警示自己。在充分認識 到自己的缺點的基礎上,努力改變工作中遇事處理不果斷、不細緻等問題,工作中、生活中有不如意之處,多從自己身上找原因。克服鬆懈心理,樹立生活、工作目標,化劣勢、失敗為前進的動力,保持旺盛的戰鬥力,永遠保持自己積極肯幹、吃苦耐勞、艱苦奮鬥的優點。
5、進一步解放思想,提高服務質量,要善於用新的思維去辨別、解決工作中遇到的各種新問題。
三、努力的方向:
從現在開始,長期堅持不懈努力。嚴格要求自己,謙虛謹慎,戒驕戒躁,紮紮實實,善於思考,勇於探索,努力實踐,並虛心接受各級領導和同志們的監督。
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