中班安全教育活動方案
設計思路
XX年5月12日14時28分,在我國四川汶川縣(北緯31度、東經103.4度)發生了8.0級地震。XX年日本又發生了9.0級的地震加海嘯,此次的地震強度非常的大。發生的第二天我們小朋友就帶來了這條重要新聞與大家一起分享,通過對這條新聞的瞭解,幼兒對地震充滿了強烈的求知慾望,因此設計了本次教學活動——地震怎麼辦。主要幫助幼兒瞭解地震發生的簡單原理,以及地震時的一些簡單自救方法,遇事不驚慌、不盲目逃生。
一、 活動目標
1、瞭解地震發生的簡單原理。
2、初步掌握一些地震中的自救方法。
二、 活動準備
《恐怖的地震》pp教師,各種圖片、地震資料。
三、 活動過程
1、觀看地震圖片,瞭解地震發生的簡單原理
(1)教師出示圖一併提問:你們知道圖片中畫的是什麼情景嗎?為什麼人到處跑,房子都倒塌了?
幼兒:是發生地震了。
教師:地震是怎麼發生的呢?
幼兒:是地球裂開來了,地球板塊摩擦撞擊造成,地球轉得太快造成的,是地球漏氣……
教師:小朋友都開動腦筋想問題,真棒!現在我們聽聽博士給我們解釋吧!
(2)教師播放pp教師《恐怖的地震》(成因篇),並解釋。
教師小結:我們地球的表面叫地殼。地殼不是靜止的,它像一個頑皮的孩子總是不停地運動。如果它運動的力氣過猛,地殼上的巖層就經受不住力的衝擊,就發生斷裂,於是出現了地震。
2、集體討論,學習簡單的自救方法
教師:如果發生了地震,你會怎樣保護自己?
(1)幼兒自己討論交流。
教師:你能説出有哪些自救的好辦法嗎?
(2)播放pp教師《恐怖的地震》(求生篇),根據幼兒的學習情況,進行總結。
教師:如果發生地震,在家裏要躲在空的地方,譬如牆角。應立即切斷電閘,關掉煤氣;還可躲在廚房、廁所、儲藏室等面積小的地方;千萬不要跳樓、站在窗外或到陽台上去。在户外,可選擇開闊的地方;避開高大的建築物、危險物、高聳或懸掛物。
3、逃生演習
介紹演練方法和要求:當你感覺到地震來臨時,請你用學到的自救方法跟老師一起轉移到安全的地方。幼兒就近尋找可以利用的物品用正確的姿勢保護頭部。
四、活動延伸
教師:通過剛剛我們對地震的進一步瞭解,明白了地震的災害是巨大的,會造成人員傷亡以及財產損失。剛才我們也瞭解了一些地震中自救的方法,可是還有其他災難可能危及到我們的生命,在它們面前我們又應該怎樣保護自己呢?今天請小朋友回家以後,用自己喜歡的方式蒐集身邊常見自然災害避險求生的方法。
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