二年級中秋節活動方案
一、資源介紹
通過系列活動,結合品社學科、晨會教育等幫助孩子瞭解中秋節的來歷和各地習俗,體會到團圓的美滿幸福。激發學生的民族自豪感。 二、主題與學科 1、活動主題:我的中秋 2、適合年級:二年級 3、適合人數:全年級 4、學科對接: 美術:畫卡片 語文:有關中秋節的古詩 品社:《中秋話團圓》 晨會:中秋節的有關宣傳、各地習俗的交流 三、活動建議 1、活動目標 (1)通過相關學科學習和實踐活動,知道中秋是團圓的日子。 (2)在實踐活動中感受到團圓的美好與幸福。 (3)製作愛心卡。 2、活動組織要求 (1)對教師的要求 教師應該充分關注活動與教學內容中的結合點。 (2)學生學習任務
內 容
時 間
地 點
項目一
活動準備期
1課時
學校
項目二
活動實踐
2課時
家裏
項目三
活動反饋
2課時
學校
3、活動過程 項目一:活動前期準備 相關資源
活 動 內 容
形式
活 動 要 求 建 議 與 説 明
教材
學習相關的學科內容
課堂教學
要求教師在學科教學中關注教學內容的結合點。
聽一聽: 半屏山的傳説 説一説: 你知道的中秋習俗 讀一讀: 有關中秋的古詩 佈置任務: 1知各地習俗 2製作愛心卡
品社課 語文課
項目二:實踐活動 相關資源
活 動 內 容
形式
活 動 要 求 建 議 與 説 明
1、和父母一起吃頓團圓飯,享受月餅,觀賞圓月。 2、把聽到的傳説説給父母聽,把相關古詩背給父母聽 3、自制一張愛心卡,送給自己最親近的人,傳達感恩祝福之情。
1嘗一嘗 賞一賞 品一品 2 説一説 背一背 3畫一畫 寫一寫
2、可以藉助書本或下發的古詩和父母一起讀一讀,背一背。 3、可以寫上祝福的話語。
項目三:活動反饋 相關資源
活 動 內 容
形式
活 動 要 求 建 議 與 説 明
1交流各地習俗 2展示好作品
説一説 賞一賞
1可以問父母,可以上網查詢,可以藉助回老家探親的機會了解各地習俗。 2讓學生評選出他們認為畫得好的作品。
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