國小學雷鋒活動計劃(通用9篇)
國小學雷鋒活動計劃 篇1
為紀念毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞46週年,大力弘揚雷鋒精神和“奉獻、友愛、互助、進步”的志願精神,深入開展志願服務,為構建和諧校園作出新的貢獻,現制定方案如下:
一、活動時間
20xx年3月5日—3月31日
二、活動內容
1、美化城市活動,打掃街道,清除白色垃圾及非法張貼物。
配合團市委、團區委搞好集中行動日活動。
學校團委組織部分團員青年到市區紫舞公園我校學雷鋒基地進行義務清掃和宣傳活動。(3月5日)
2、營造共青林活動。
3月12日下午組織部分團員青年進行義務植樹。
高中部(除高三外)、國中部各班要求派3—5名同學於3月12日中午12:30到天門樓操坪集合,由校團委統一組織植樹,各班所植樹種可到學校生物園自行購買或自備,要求各班植樹數量不得少於2棵,到所在年級團總支書記處登記,勞動工具由生物園提供。
3、“獻愛心、送温暖”活動。
在活動月期間裏,各班報學校批准自行組織學生到福利院、敬老院和孤寡老人家中開展慰問活動和志願服務活動,次數不少於1次,將活動情況書面報校團委以便總結表彰。
4、全面開展“校園愛心超市”活動,各班要按照活動細則的要求,將此項活動切實落到實處。
校園愛心超市設在天門樓負一樓,3月中旬將正式開業。
三、組織領導
校團委負責活動月的組織工作,各年級團總支,各班團支部負責活動的具體事項。
四、活動要求
1、各年級、各班要認真負責、精心組織,確保活動的質量,各班團支部要切實擔負起組織責任,班主任要加強活動的領導和指導。
2、美化城市活動中所需勞動工具各班自備,要打好校旗和團旗,統一服裝,樹立一中形象。
3、保證活動安全,班主任和指定老師要負好責。
4、活動月結束後,各班要書面報告本班開展各項活動的情況,以便總結表彰。
5、各班要廣泛利用校園網、班報、黑板報、張家界一中青年、校園簡報等宣傳媒體做好宣傳,營造濃厚的活動氛圍,團委將在活動月結束後進行評比表彰。
國小學雷鋒活動計劃 篇2
今年是雷鋒同志因公殉職50週年,也是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表49週年。雷鋒精神就是一面旗幟,永不褪色、永放光芒。為了進一步弘揚雷鋒精神,深化學雷鋒活動,培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質。號召全校少先隊員們深入學習雷鋒精神,做雷鋒式的好少年。
一、 指導思想:
全面貫徹中共中央辦公廳印發《關於深入開展學雷鋒活動的意見》,密切聯繫上級各部門的文件精神,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂,在付出中昇華情感,在實踐中感悟生命的意義,引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧,推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展,為共建“和諧社會,文明校園”作出新的貢獻。
二、 活動主題:學習雷鋒精神、弘揚文明新風
三、 活動口號:向雷鋒同志學習、爭做校園小雷鋒
四、 活動時間:20xx年3月
五、活動安排:
(一)認識雷鋒:
在這個市場經濟社會,“雷鋒”這個名字越來越陌生,很多國小生都不知道雷鋒是幹什麼的;因此,首先組織各班通過看《雷鋒》電影來了解、認識雷鋒,二是佈置各班在3月7日下午召開一次“學習雷鋒精神、弘揚文明新風”主題班隊會,講雷鋒故事、讀雷鋒故事來了解、認識雷鋒;三是要求各班在三月初出一期“學雷鋒”為主題的黑板報。通過追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈,圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象,如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論,號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明,在奉獻中體驗生命含義。
(二)歌唱雷鋒:
要求全校隊員必須會唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲,利用廣播每天播放至少兩次。
(三)學習雷鋒:
1、 立足身邊,學雷鋒。
深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動,號召學生從身邊做起,從小事做起,從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。
2、 立足校園學雷鋒
①、開展“做文明學生”活動,搞好學校、班級衞生。
②、開展“一幫一”活動,樹立互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。
③開展“告別不良行為,爭當文明學生”主題教育活動,通過主題班會、徵文、演講等形式,廣泛開展豐富多彩的教育活動,培養學生良好的行為習慣,提高學生的思想道德素質。
(四)爭做雷鋒:
一是要求隊員積極踴躍深入村頭街邊維護公共衞生,清理垃圾、衞生死角,為社會創建健康文明的環境爭做小雷鋒。
二是開展“為社會獻愛心”活動:組織同學們到光榮院,帶上慰問品和一些精彩的文藝節目,探望老人,為老人打掃衞生,給老人們奉獻一點愛心,為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
通過以上活動能傳承和弘揚雷鋒精神,使樸實無華的雷鋒精神深入到每一位少先隊員的心中,進一步提高全社會對學雷鋒活動的認知度、關注度和參與度,讓少年兒童對雷鋒精神有了清楚的認識和更深的理解,相為了弘揚文明新風,深化“生命教育”理念,加強我校精神文明建設和學生的德育教育工作。
國小學雷鋒活動計劃 篇3
雷鋒精神是我們中華民族寶貴的精神財富。它激勵着一代又一代的少先隊員健康成長,促進了社會文明的進步,社會風氣的好轉。
校園是學生健康成長的搖籃,提倡“以德育人”,而雷鋒精神就是最重要的組成部分。為進一步推動我校“學雷鋒”活動的深入持續開展,弘揚中華民族傳統美德,引導廣大少先隊員積極投身於學校的文明建設,為共建“和諧的校園”做出新的貢獻,單嶺少先大隊於20xx年3月集中開展紀念學習雷鋒活動。具體計劃如下:
一、指導思想:
進一步弘揚雷鋒精神,培養學生關愛他人、服務社會的優良品質,加強我校精神文明建設。
二、活動主題:學雷鋒 樹新風
三、活動內容:
1、學雷鋒宣傳活動:
時間:3月5號
地點:單嶺國小
形式:宣傳標語、出一期以“永遠的榜樣,不朽的豐碑”為主題的黑板報,宣傳雷鋒精神。
2、學雷鋒主題班會
時間:3月9日 星期一 下午
地點:單嶺國小各班級教室
形式:形式多樣(小品、雷鋒知識競賽、講述雷鋒小故事、學關於雷鋒的歌、同學討論)
3、學習雷鋒精神,從身邊的小事做起
時間:3月16日——3月31日
地點:學校、社會
形式:(1)參加“共建和諧社會、和諧校園”志願者服務日活動。
(2)開展“為社會獻義務勞動”活動,動員同學們去打掃村公路,美化我們家鄉環境,宣傳環保意識。為我們村的環保工作做力所能及的貢獻,通過踐行增強少先隊員的環保的意識。
(3)實施學雷鋒“三個一”活動:每位同學至少為社會為學校做一件好事,幫助一位困難同學,在家為父母做一件家務,讀一本好書、學習一種精神。
國小學雷鋒活動計劃四:國小“學雷鋒活動月”學雷鋒計劃(766字)
一、活動目的
通過活動,讓學生了解雷鋒的生平事蹟,知道雷鋒精神的內涵,學會唱雷鋒的歌曲,會講一、兩個關於雷鋒的故事,獲得積極的情感體驗,並內化為自己的自覺行為,培養自己良好的習慣,樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二、活動形式
1、唱雷鋒歌曲。學會唱兩首關於雷鋒的歌曲:《學習雷鋒好榜樣》、《我們要做雷鋒式的好少年》,在歌聲中體會雷鋒精神的存在,感受學習雷鋒的意義和價值,力爭在學生羣體中形成唱雷鋒歌曲,不忘使命、努力學習、積極向上的良好氛圍;
2、講雷鋒故事。雷鋒生前留下了無數助人為樂、無私奉獻的故事,通過班主任老師帶領大學在平時收集關於雷鋒的小故事,並在班級內開展講故事活動,讓學生在故事中領會學雷鋒的真諦;
3、背雷鋒日記。學生在書上、電視上、報紙上收集雷鋒生前留下的日記,瞭解雷鋒的生平,並在班級和校園內傳誦。
4、誦雷鋒詩歌。雷鋒犧牲後,國內許多著名詩人題詩以紀念雷鋒,各班可將學習雷鋒精神與我們的經典詩文誦讀結合起來,利用班會時間,在班級內開展背誦雷鋒詩歌的活動。
三、活動內容
1、以學雷鋒為主題舉行一次升旗儀式向全體學生髮出學雷鋒活動倡議。
2、舉行一次高質量的主題班會活動,宣傳雷鋒事蹟,對學生進行行為規範化教育。要求班主任要精心備課,認真組織,班會課時黑板上要有宣傳標語,活動內容要立足於本班實際,做到教育有針對性。
3、各班出一期以“弘揚雷鋒精神,做新時期好少年”為主題的黑板報。
4、立足校園、立足身邊,服務社會學雷鋒。
①開展“做文明學生”活動,為學校清理白色垃圾、衞生死角。
②向留守兒童獻愛心活動。
③組織環保志願者小分隊在村裏開展環境護綠保潔活(活動時間另行通知)通過開展本次學習雷鋒系列活動,讓同學們進一步瞭解雷鋒的事蹟及雷鋒精神,激勵全體學生向雷鋒同志學習。從我做起,從現在做起,繼承雷鋒的精神,將其發揚光大,走好人生每一步。
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國小學雷鋒活動計劃 篇4
陽春三月,春回大地,祖國的每一個角落都將再度掀起向雷鋒同志學習的高潮。學習雷鋒就像一股永不停息的春風,既是對在校學生的教育,更是雷鋒精神的發揚和深化。因此,我們根據學校本學期德育工作重點和思路,制定本班學雷鋒活動計劃,如下:
一、 活動目的:
今年3月5日是毛澤東同志“向雷鋒同志學習”題詞51週年紀念日。雷鋒這個普通的共產主義戰士,雖然他的生命只經歷了短暫的22個春秋,但他平凡而偉大的事蹟閃耀着奇異的光輝。所以我作為三年級一班班主任號召全體同學都要在學雷鋒活動月中行動起來,積極學習雷鋒精神,開展各種學雷鋒活動。活動口號是“從身邊的小事做起,從點滴做起,向粗魯告別,向陋習告別;把禮貌帶進校園,把微笑帶給同學,把孝敬帶給家長,把謙讓帶給他人”。養成良好的生活習慣,學會關心他人,關心集體,具有崇高的社會責任感。
二、活動主題:
感受感動、學會關愛、學習雷鋒精神、構建和諧校園
三、活動時間:x年3月
四、具體活動安排:
1、向全班級同學發出向雷鋒同志學習,開展學雷鋒活動的倡議。
2、以學習雷鋒為主題,開展三個一活動,即:看一部雷鋒電影,開一場雷鋒主題班會,寫一份學習雷鋒心得。
3、組織一次學習和討論雷鋒精神在現時代作用和意義的班會。雷鋒精神可以概括為:生活上艱苦樸素,工作上忘我,學習上刻苦鑽研,集體中助人為樂的精神,對雷鋒精神的一個或幾個方面進行一次深入的討論和學習。
4、立足校園,立足班級,組織學雷鋒活動。
建立衞生監督崗或衞生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊,在校園內開展清掃衞生死角、清潔牆壁腳印、保持校園清潔衞生的美化校園活動。
5、組織學習互助小組,發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。
6、出一期“弘揚雷鋒精神,爭做文明學生”的主題牆報,學生人人蔘與,做手抄報。
7、組織同學走上社會,走進社區,走進公園,清理小廣告,白色垃圾等。
8、收集本班的好人好事情況,對本班亮點的好人好事要有詳細記錄,做好總結。
五、活動延伸:
班級認真總結本次學習雷鋒主題活動,做好活動記錄,寫好活動心得,整理事蹟資料,在以後的學習生活中,要將學習雷鋒活動精神與學生學習、活動、勞動等結合起來,讓“雷鋒”精神永駐我班。
x年3月5日
國小學雷鋒活動計劃 篇5
一、指導思想
通過開展“學雷鋒獻愛心”系列活動,讓學生了解雷鋒的生平事蹟,知道雷鋒精神的內涵,學會唱雷鋒的歌曲,會講一、兩個關於雷鋒的故事,背誦一句雷鋒名言,獲得積極的情感體驗,培養自己良好的習慣,樹立更偉大的人生觀、價值觀。
二、活動主題:雷鋒就是你、我、他
三、活動時間:
20xx年3月1日——3月31日
四、活動安排:
(一)、瞭解雷鋒
利用第一週班會課開展“學雷鋒”主題班會,做到“四個一”即聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱雷鋒歌曲、摘抄雷鋒日記。
(二)、創造學習雷鋒的環境氛圍
1、在三月份第一週出一期學雷鋒黑板報,班級牆壁上張貼學生摘抄的雷鋒日記、故事或名言等。
2、在第二週利用班會課看雷鋒電影。
(三)、開展學雷鋒系列實踐活動
1、為媽媽獻愛心,結合三八婦女節,為媽媽做一張賀卡、幹一件力所能及的事。
2、為班級獻愛心,結合植樹節,組織孩子們開展美化班級環境,建立班級“植物角”。
3、為學校獻愛心,時間:20xx 年3月22日下午第1節課分小組撿取校園雜物。
4、為社會獻愛心,為他人做一件小事:遇見老師問一聲好,説一句文明禮貌用語,主動彎腰撿一次垃圾,幫助一位困難同學,在公交車上給老幼病殘孕讓一個座。
5、將愛心延續下去,學做雷鋒一樣的人:像雷鋒一樣珍惜時間,像雷鋒一樣勤奮學習,像雷鋒一樣勤儉節約,像雷鋒一樣熱心助人……
五、總結表彰
三月底,對開展學雷鋒活動情況進行總結,表彰典型個人,發放笑臉徽章。
國小學雷鋒活動計劃 篇6
今年是雷鋒同志因公殉職50週年,也是毛主席“向雷鋒同志學習”題詞發表49週年。雷鋒精神就是一面旗幟,永不褪色、永放光芒。為了進一步弘揚雷鋒精神,深化學雷鋒活動,培養青少年關愛他人、服務社會的優良品質。號召全校少先隊員們深入學習雷鋒精神,做雷鋒式的好少年。
一、 指導思想:
全面貫徹中共中央辦公廳印發《關於深入開展學雷鋒活動的意見》,密切聯繫上級各部門的文件精神,弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,讓廣大少先隊員在奉獻中體驗快樂,在付出中昇華情感,在實踐中感悟生命的意義,引導和鼓勵學生在社會實踐中傳播文明、促進和諧,推動我校“學雷鋒、獻愛心”活動深入持續開展,為共建“和諧社會,文明校園”作出新的貢獻。
二、 活動主題:學習雷鋒精神、弘揚文明新風
三、 活動口號:向雷鋒同志學習、爭做校園小雷鋒
四、 活動時間:20xx年3月
五、活動安排:
(一)認識雷鋒:
在這個市場經濟社會,“雷鋒”這個名字越來越陌生,很多國小生都不知道雷鋒是幹什麼的;因此,首先組織各班通過看《雷鋒》電影來了解、認識雷鋒,二是佈置各班在3月7日下午召開一次“學習雷鋒精神、弘揚文明新風”主題班隊會,講雷鋒故事、讀雷鋒故事來了解、認識雷鋒;三是要求各班在三月初出一期“學雷鋒”為主題的黑板報。通過追尋雷鋒的足跡,感悟雷鋒的品行、體驗雷鋒的心靈,圍繞如何塑造新時期少先隊員新形象,如何在構建和諧校園活動中發揮少先隊員的模範作用這一中心展開討論,號召學生弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的精神,在付出中提升境界,在實踐中傳播文明,在奉獻中體驗生命含義。
(二)歌唱雷鋒:
要求全校隊員必須會唱《學習雷鋒好榜樣》歌曲,利用廣播每天播放至少兩次。
(三)學習雷鋒:
1、 立足身邊,學雷鋒。
深入開展以“節約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主題的“四個一“教育活動,號召學生從身邊做起,從小事做起,從小養成勤儉節約、保護環境、節約能源的良好習慣。
2、 立足校園學雷鋒
①、開展“做文明學生”活動,搞好學校、班級衞生。
②、開展“一幫一”活動,樹立互幫互助,你追我趕的濃厚學習氛圍,繼續深入開展愛心助學活動使同學們共同進步。
③開展“告別不良行為,爭當文明學生”主題教育活動,通過主題班會、徵文、演講等形式,廣泛開展豐富多彩的教育活動,培養學生良好的行為習慣,提高學生的思想道德素質。
(四)爭做雷鋒:
一是要求隊員積極踴躍深入村頭街邊維護公共衞生,清理垃圾、衞生死角,為社會創建健康文明的環境爭做小雷鋒。
二是開展“為社會獻愛心”活動:組織同學們到光榮院,帶上慰問品和一些精彩的文藝節目,探望老人,為老人打掃衞生,給老人們奉獻一點愛心,為構建文明和諧社會貢獻一份自己的力量。
通過以上活動能傳承和弘揚雷鋒精神,使樸實無華的雷鋒精神深入到每一位少先隊員的心中,進一步提高全社會對學雷鋒活動的認知度、關注度和參與度,讓少年兒童對雷鋒精神有了清楚的認識和更深的理解,相為了弘揚文明新風,深化“生命教育”理念,加強我校精神文明建設和學生的德育教育工作。
國小學雷鋒活動計劃 篇7
陽春三月,又一個雷鋒活動月向我們走來了,“對待同志要像春天般温暖,對待工作要像夏天般火熱,對待個人主義要像秋風掃落葉一樣,對待敵人要像嚴冬一樣殘酷無情。”這是雷鋒一生的寫照。“我願永遠做一顆小小的螺絲釘。”這是雷鋒平凡而高尚的信念。雷鋒精神是中華民族的寶貴精神財富,“學習雷鋒好榜樣”這句口號已深深地為每一箇中國人所熟知。為了使我們的學生能傳承、延續、發揚和深化這一精神,提升全體學生的思想道德情操,我班積極響應上級及學校的號召,開展學雷鋒活動,並制定活動計劃。
一、活動目的:
1、結合學校少先隊大隊部的號召大力進行思想宣傳,將雷鋒精神的精髓貫徹到平常的教學和學習中去。組織同學們創新性地開展學雷鋒活動,內容不斷豐富、範圍不斷擴大、形式不斷創新。從美化班級到清掃校園活動,從幫助同學、做好本職到幫助孤寡老人,從簡單的做一件好事到成為傳播精神文明、弘揚先進文化的有效形式。雷鋒的一生是平凡而偉大的一生,雷鋒精神集中體現了中華民族的傳統美德和偉大的民族精神。反映了社會主義價值觀念和行為準則,代表了當代青少年成長進步的正確方向。因此,我們有義務也有責任將雷鋒精神進一步推向深入。
2、“六個一”活動:召開一次學習雷鋒的主題班會,出一期學習雷鋒精神的主題黑板報,學唱一首與雷鋒有關的歌曲,瞭解一個有關於雷鋒的故事,背誦一句雷鋒的名言,每個孩子做一件好事,準備一本登記本班同學學雷鋒做好事情況的“好人好事登記簿”。
二、具體活動安排:
1、3月8日——3月12日,“雷鋒精神學習周———我和雷鋒交朋友”
(1)3月8日,出“爭做雷鋒式的好少年”的主題黑板報。
(2)3月9日,雷鋒事蹟介紹會。
(3)3月12日,班級舉行“雷鋒在我心中”主題班會。
2、3月15日———3月19日“學習雷鋒行動周———我以雷鋒為榜樣”
(1)學唱“學習雷鋒好榜樣”。
(2)雷鋒故事演講賽。
(3)雷鋒名言背誦比賽。
3、3月22日———3月29日“學習雷鋒行動周———我與雷鋒並肩行”
(1)立足校園,走向社會,以班級和小組為單位組織學雷鋒活動。建立衞生監督崗或衞生保潔隊等形式的學雷鋒活動小分隊,在班級內開展清潔牆壁腳印、保持班級清潔衞生的美化班級活動。在校內開展清掃校園的學雷鋒活動。
(2)組織學習互助小組,發揚雷鋒“釘子”精神和助人為樂精神,鼓勵成績好的,有特長的班幹部或同學與班上學習有困難的同學結成學習互助小組,共同克服學習上的困難,提高學習成績。
(3)每個孩子為班級或家裏做一件力所能及的好事。
4、3月30日——3月31日“學習雷鋒總結周———我做班級小雷鋒”
(1)收集本班的好人好事情況,認真填寫本班的“好人好事登記簿”,對本班亮點的好人好事做詳細記錄並及時表揚鼓勵;
(2)通過班會等形式做好本班的學雷鋒總結工作,形成書面文字的班級學雷鋒總結。
國小學雷鋒活動計劃 篇8
為進一步貫徹落實《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神,加學生思想品德教育和創新精神與實踐能力的培養。結合我班實際,現決定創建“雷鋒先鋒中隊”並開展活動。
活動主題:在學雷鋒的日子
活動目的:
多年來,雷鋒精神一直鼓舞和激勵着一代又一代青少年不斷進步、茁壯成才。為進一步學習和弘揚雷鋒精神,我班決定開展“學雷鋒精神,做誠信少年”活動,號召每位少先隊員從小事做起,從身邊做起。通過開展具有教育特色的學雷鋒主題活動,加深學生對雷鋒精神的認識和理解,促使學生自覺主動地在學習生活中時刻關注雷鋒精神,長期形成學雷鋒的氛圍。
一、活動程序:(以班隊課時間為主)
1、開展以“雷鋒故事我知曉”為主題的班隊會,對學生進行傳統教育。(如聽雷鋒的事蹟,講雷鋒的故事。或倡導學生每天為同學做一件好事,每週為學校做一件好事。)
2、辦一期黑板報。
3、出好一期“雷鋒”專刊的手抄報。
4、開展“學雷鋒”活動大比拼;“學雷鋒”講故事比賽等。
二、開展豐富多彩的學雷鋒活動
1、“我們該向雷鋒學”
2、組織班級“雷鋒故事演講賽”。
三、在實踐中學習雷鋒。
計劃如下:
(1)組織學生利用週五清潔大掃除參加義務勞動,幫助學前班小朋友做衞生。
(2)學習雷鋒勤儉節約,艱苦奮鬥的精神,開展“比比誰最節儉”的活動,杜絕亂花錢,亂攀比的現象。
(3)號召學生學習雷鋒同志樂於學習,珍惜時間的“釘子精神”,使班級學風進一步濃郁。
(4)號召學生學習雷鋒同志熱愛集體的“螺絲釘”精神。
(5)要求每個同學都改正兩個不良習慣,一個是在教室和公共場所吃零食的習慣,一個是亂丟果皮紙屑的習慣。
(6)號召學生在生活中多做好事、實事,從身邊的小事做起。
國小學雷鋒活動計劃 篇9
一、活動時間:
三月份作為學雷鋒活動月,活動分三個階段實施。
二、活動要求:
第一階段:主題是“心中的雷鋒”(1日——2日)
活動要求:
1、各班要組織召開“學習雷鋒,從身邊做起,從小事做起”主題班會( 3月2日,班會記錄要有活動目標、活動準備、具體活動過程、班主任對這次班會課的總結)。
2、佈置本月活動,實現“七個一”工程:讀一篇雷鋒的日記、聽一個雷鋒的故事、背一句雷鋒的名言、學唱一首雷鋒歌曲、做一件好事、寫一篇學雷鋒的心得、出一期有關雷鋒的板報(3月30日檢查)。
3、開展常規考核零扣分活動。每一位同學在這次活動中都應該更加嚴格的要求自己,在學習、紀律、衞生、文明禮貌方面以“五要”、“五不要”為行動標準:
1、見到雜物彎彎腰,節制零食不亂拋——要“善小為之”,不要“小善不為”。
2、遵規守紀理應當,誠信樸實生之道——要“嚴以律己”,不要“自由散漫”。
3、文明禮節很重要,不拘小節必自擾——要“善待他人”,不要“作踐自己”。
4、勤奮學習善思考,消極懈怠是徒勞——要“學而善思”,不要“思而不學”。
5、環境優雅育英才,我自是風景一道——要“善待環境”,不要“輕狂喧譁”。
第二階段:主題是“雷鋒精神伴我行”(3日——29日)
活動要求:
以“五要”、“五不要”為行動準則,使學生成為思想先進、積極健康、文明向上的學生。可以結合三八婦女節開展活動,引導學生體會父母的勞苦。可以結合植樹節,組織學生開展美化校園環境及周邊環境。可以結合3.15開展一次普法宣傳,指導學生成為學法、懂法、知法的守法公民。
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