立春高中生描寫校園景色的作文（通用19篇）

立春高中生描寫校園景色的作文 篇1

我們的校園風景優滿了歡樂的氣息。每次我走進校園，都會被校園迷人的景色深深吸引。

我們的校園風景優美，充滿了歡樂的氣息。每次我走進校園，都會被校園迷人的景色深深吸引。

瞧!那裏有一棟三層建築物——我們的教學樓。它像一位尊貴的仙女身披五彩斑斕的衣裳，不但這些，還有那校園的花草樹木鬱郁蒼蒼，那場景別提多美啦!

剛走進校園，那香氣撲鼻而來，會吸引你靠近花壇。花壇裏盛開着五彩繽紛的花朵，有白的似雪的白蘭花;有紅的似火的玫瑰花;還有黃的似金的蛇目菊……千姿百態，競相開放。他們散發出的清香，微風輕撫，飄得很遠很遠，瀰漫着整個校園。

繞過花壇，操場前有高大挺拔的樟樹，它日日夜夜守護着學校。

春天，樟樹像揮舞着神奇的魔法棒，念着深奧的咒語，讓頭上光禿禿的樹枝長出綠油油的葉子。每當我們走進校園時，那樟樹彷彿十分客氣的説：“歡迎各位師生的到來。”

烈日炎炎的夏天來臨了，樟樹便成為我們的“遮陽傘”，我們都跑到它那龐大的懷抱之下乘涼，有説有笑，別提多開心了。

秋天，樟樹把身上的雜果和枯萎的樹枝全部拋在地上，像是自己為自己修剪枝葉一樣，霎時，鋪滿了大地。我們走在樟樹的身下，發出“咯吱咯吱”的響聲，那聲音似交響樂一般，娓娓動聽。別提多美了。

冬天，我們在它的周圍打雪仗，追逐聲，歡笑聲與樟樹構成了一副動人的雪景圖。

校園的景色真是數不勝數，要是大家有興趣的話，就來我們校園參觀參觀，絕對讓你讚歎不已。

立春高中生描寫校園景色的作文 篇2

剛走進這個讓我感到有些緊張的情緒，和讓我又充滿好奇心的校園時，我就被將以後的三年裏的我和它——校園一起長大的校園風景深深吸引了。那是一塑美麗的校園，一進校園一陣陣濃濃的香撲鼻而來，讓人的心情順暢了許多，緊接着，映入我眼裏的是一棵棵高大挺拔的梧桐樹，這些梧桐樹像一個個有責任有毅力的士兵，守護全體師生，整整齊齊排列在操場的周邊，我帶着順暢的心情漫步在校園的每一個角落，欣賞着每一處景物，校園裏的每一處景物讓我大開眼界啊。

每當我走過一棟棟教學樓的樓道中，就會聽到學生們朗朗的讀書聲，這時的自己也在認真的傾聽學生們的心聲，他們都在為自己默默的奮鬥真，這麼動聽的讀書聲，讓我想了很多，在今後三年中的自己也要努力的為自己的心聲加油，每棟教學樓的外光很獨特，每棟教學樓的顏色一致，有玫瑰般的紅，有太陽花般的金黃的兩側，有雪一樣的內牆壁，而且每棟教學樓的形狀也相同。

在學生餐廳對面有一棵樹，在夏日炎炎的照耀下，依然茁壯成長，烈日當空下，這棵樹比我想象中的還要堅強，只要我們認真的去觀察，你可以看到這棵樹上的樹葉在不斷的成長，而不是害怕烈日當空的夏季會把自己枯死或者曬死，無論是颳風還是下雨這棵樹也不會倒下，因為它很堅強，因為它想給孩子們帶來快樂，火烈的太陽在燃燒，他可以為孩子扇風，遮掩，傾盆大雨的時候它可以為孩子們遮掩。

樹下週圍都是綠油油的小草，還有千紫萬紅的花，心情不好的我，坐在樹下，微風悄悄吹過了我的身邊，我靜靜的躺在草地上我能聽到微風刷過樹葉發出沙沙的聲音，鳥兒唱歌，花兒在伴舞，草兒在鼓掌，這時的我覺的神清氣爽，心情放鬆了許多。校園的景色不止這些你呢。還草坪呢，操場，體育館……

這就是我們的校園，我愛我們的校園。

立春高中生描寫校園景色的作文 篇3

有時半夜醒來，木木知道——當她將自己完全塞進“棉花包子”後，總是有母親一次又一次的將她鼻子解救出來，握握她冰冷的腳，搭上一牀薄毯，再打開早先關得嚴嚴實實的窗户，然後才帶上門離開。窗外的風飄進來柔柔地不敢影響了那個看似沉睡的孩子，輕輕吹拂，新鮮空氣源源不斷送入房間，一陣清新。於是那孩子堵得厲害的鼻子慢慢也通了。

二清晨，木木總是在母親的輕拍聲中醒來。然後一看時間，七點了，知道又快趕不及了卻還是打不起精神。六點四十五，六點五十，六點五十五，六點五十八，木木的手機上整整設了4個鬧鐘，還開啟了“懶人模式”，卻從未將她叫起來過。只有等七點了，母親強行將她拉起來，這才離開了心愛的被窩。

木木懶牀那是有名的，一個“再睡一分鐘”便可以拖出半小時來。就是去軍訓的時候，哨響後大家都趕緊起牀了，她也捨不得離開，懶了幾分鐘才慢悠起來，結果總是沒時間漱口洗臉，便去吃飯。“睡覺時間一秒鐘也不能放棄!”木木説的理直氣壯，滿臉燦爛又有些調皮的笑，明媚得便如陽光。

出門上學，一打開家門便寒風撲面。木木執意不肯和上衣領，心想：我不怕冷，我從來不怕冷!卻又如同説了謊話般地將頭使勁往下低。沿着街道快步走，身邊的汽車“呼啦……呼啦”的飛馳，下垂的短髮也隨之翻飛。要理理頭髮麼?木木猶豫了很久才將手從衣袋裏拿出來，理好頭髮又趕緊將手塞進衣袋，埋怨到：“清晨怎麼這麼多“奔馳”?”

終於走進教室，一陣熱氣撲面卻又混着些細不可聞的腳臭。木木在慶幸自己不受冷風侵蝕的同時，又有些抱怨為什麼鼻子偏偏要在這個時候通了?笑着説與死黨聽，死黨立馬撲了過來：“木木!難道你自己腳不臭?”原來自己也是其中一者。

木木課間睡覺，把腦袋裹進臂彎，蜷縮着像只冬眠的熊。死黨逗她，故意在她的耳邊大叫：“已經春天了!還冬眠。”極盡諷刺卻又格外善意。木木心頭一暖，悄悄伏在課桌上笑了，好像真的感到了春天。卻終究敵不過睡意，擺擺手，甩出一句“老”話：“再睡一分鐘……”

窗外的黃桷樹葉從未全部凋零，淺綠、深綠、黃色層層疊疊交映着。鳥兒仍在上面築巢，嘰嘰喳喳地彷彿在説：“木木加油!木木加油!”於是木木從不相信冬天曾降臨過。再冷的冬天，也會有温暖的風景，就像催化劑，加快春天到來的速率。

重慶的四季，並不如國小語文課本上所描寫的那樣明顯，除了温度的變化，粗心的木木很少去體會過。母親一天一天地撕着日曆，在餐桌上永遠不變的叮囑木木氣候變化，木木卻很少記在心上。也許在她看來，春天從未離開過，春只是跑到了地球的另一邊，卻仍用餘暉呵護着她。正如她貪睡時，銘記在心的那一份份幸福。所以，當木木拿到這個題目時，一向天馬行空的她春季已過，温暖猶在。冬已臨近，春，其實從未離開。

立春高中生描寫校園景色的作文 篇4

哦，過年了！快樂的新年，美麗的新年，期待的新年，終於到了！

除夕之夜，我們小孩是最快樂不過的了。晚餐上，有又甜又嫩火鍋雞肉，有又香又辣紅燒豬肉，有又酸又辣鯉魚，還有我也參與制作的蛋餃，等等。這麼多美味，配上甜甜的飲料，真讓我大飽口福啊！

吃過年夜飯，便觀看一年一度的春節聯歡晚會。今年的春節聯歡晚會辦得特別好。雜技的驚險使我的心驚險使我的心提到了嗓子眼，但表演完後不住地為他們喝彩；笑話、小品的幽默有趣使我咯咯大笑，難得這麼開心過，一個接着一個的表演使我想喝水都捨不得錯過一秒鐘！

在歡樂的聯歡晚會中，十二點鐘快到了，我也開始工作了，拿着禮花和鞭炮來到天樓上。在天樓上，真像在看一個露天電影，禮花在一個接着一個的表演着，拉開了漆黑的帷幕。快看這裏，一個美麗花苞伴隨着響亮地奏樂衝了出來，最後綻放成一個美麗的大菊花，留下的碎絲隨風飄蕩，變成了一閃一閃的星星。一聲脆響有把我吸引過去了，快看那兒，一個閃着五顏六色的花苞把天映得五顏六色，最後一聲巨響，真個天空照得通紅，留下的碎花像雪花一樣落下來，美麗極了！其它的小禮花也在四周助威，這裏一聲噼裏啪啦，哪裏有啾啾的響個不停，像星星，像流星，還像飛碟。這邊也不甘示弱，接連不斷的炮聲在提出挑戰，接着，一排打着轉兒的流星過後，幾個花朵同時綻放，有紅的花，猶如一把火；有紫的花，顯得那麼高雅；有銀色的花，像燦爛的珍珠。一個比一個大，一個比一個美。四面八方到處在響，在綻放花朵，我都不知道看那兒了。不一會兒，整個城市浸在了乳汁一樣的煙霧中。

這讓我聯想到現在世界上一些小國家不斷的遭受其他大國的攻擊，而我們的祖國，是多麼的繁榮，多麼偉大，才是我們得到一個安全、幸福的生活！我希望我的祖國在新的一年裏更加繁榮昌盛！

立春高中生描寫校園景色的作文 篇5

説起過年，我們這些小孩子可就來勁兒了！有吃、有喝、有玩，還有壓歲錢拿，誰不開心哪？除此之外，在異地打工掙錢的勞動者們也能回到家鄉，和家人們一起快快樂樂地過春節，真可以説是：“皆大歡喜”啊！現在，每當讀到《元日》這首詩，我就彷彿回到了那個記憶猶新的春節……

從大年三十那天的中午開始，大人們就開始忙了。見我們在一邊兒閒着沒事，就趕着我們去洗澡，換新衣服。而爸媽他們呢，則是負責把前幾天買來的供品整齊地放在籃子裏，待全家都整理好後，再一同前去上香。上完了香，就該“燒元寶”了，這可是我們大展身手的好時機。我們各自從籃中拿了一疊，幾個幾個地往火爐裏扔。六歲的小華由於個子太矮，只好來到了小哥的面前，張開雙手，擺動了一下身子。沒辦法，小哥只好放下手中的“活兒”，把她抱起來，讓小華也往裏“投”幾個元寶。“投”完後，小華才衣服“心滿意足樣”地從小哥身上下來了。

從廟裏回去後，大家就差不多可以開飯了。飯桌上，我們簡直可以説是“狼吞虎嚥”，見到好吃的就往嘴裏塞：什麼魚餃，什麼烤鴨，什麼肉丸子……只要是好吃的，我們絕不放過。之後再灌下一大瓶雪碧，整個人就夠撐的了。反倒是白米飯，被我們“晾”在一旁，紋絲不動。

團圓飯過後，夜幕降臨了，這又到了我們放煙花的好時機。一根根焰火棒如星星一樣，閃出絢麗的火花，我們拿着它在半空中揮舞，用它來盡情地畫畫……

等玩完了，我們氣喘吁吁地回到家中，突然想起還有“紅包”沒領呢！於是，幾個人又湊到了爸媽面前，吵着要“紅包”。受不了，他們只好從衣兜裏抽出三個紅包來給我們……夜晚，我躺在牀上，忽然想起自己説過還要看春晚的呢！但是實在是太累了，就進入了香甜的夢鄉……

“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”每當讀到這句詩，我心中又蕩起了一陣美麗的漣漪……

立春高中生描寫校園景色的作文 篇6

據説貼春聯的習俗，大約始於一千多年前的後蜀時期，這是有史為證的。此外根據《玉燭寶典》，《燕京歲時記》等着作記載，春聯的原始形式就是人們所説的“桃符”。

在中國古代神話中，相傳有一個鬼域的世界，當中有座山，山上有一棵覆蓋三千里的大桃樹，樹梢上有一隻金雞。每當清晨金雞長鳴的時候，夜晚出去遊蕩的鬼魂必趕回鬼域。鬼域的大門坐落在桃樹的東北，門邊站着兩個神人，名叫神荼、鬱壘。如果鬼魂在夜間幹了傷天害理的事情，神荼、鬱壘就會立即發現並將它捉住，用芒葦做的繩子把它捆起來，送去喂虎。因而天下的鬼都畏懼神荼、鬱壘。於是民間就用桃木刻成他們的模樣，放在自家門口，以避邪防害。後來，人們乾脆在桃木板上刻上神荼、鬱壘的名字，認為這樣做同樣可以鎮邪去惡。這種桃木板後來就被叫做“桃符”。

到了宋代，人們便開始在桃木板上寫對聯，一則不失桃木鎮邪的意義，二則表達自己美好心願，三則裝飾門户，以求美觀。又在象徵喜氣吉祥的紅紙上寫對聯，新春之際貼在門窗兩邊，用以表達人們祈求來年福運的美好心願。

為了祈求一家的福壽康寧，一些地方的人們還保留着貼門神的習慣。據説，大門上貼上兩位門神，一切妖魔鬼怪都會望而生畏。在民間，門神是正氣和武力的象徵，古人認為，相貌出奇的人往往具有神奇的稟性和不凡的本領。他們心地正直善良，捉鬼擒魔是他們的天性和責任，人們所仰慕的捉鬼天師鍾馗，即是此種奇形怪相。所以民間的門神永遠都怒目圓睜，相貌猙獰，手裏拿着各種傳統的武器，隨時準備同敢於上門來的鬼魅戰鬥。由於我國民居的大門，通常都是兩扇對開，所以門神總是成雙成對。

唐朝以後，除了以往的神荼、鬱壘二將以外，人們又把秦叔寶和尉遲恭兩位唐代武將當作門神。相傳，唐太宗生病，聽見門外鬼魅呼號，徹夜不得安寧。於是他讓這兩位將軍手持武器立於門旁鎮守，第二天夜裏就再也沒有鬼魅搔擾了。其後，唐太宗讓人把這兩位將軍的形象畫下來貼在門上，這一習俗開始在民間廣為流傳。

立春高中生描寫校園景色的作文 篇7

我是一個生活在蜜罐裏的孩子，我覺的祖國是多麼偉大。我生活是多麼開心。

你知道今天是什麼日子嗎？對今天是愚人節。一提到今天我就特別開心因為我愚弄了兩個人一個是趙碩一個是許凡奇。

今天上午寫完作業去交恰好許凡奇也去，我們倆就爭先恐後的奔向辦公室一到門口我拉着許凡奇的帽子不讓他走，可是他卻用力的往前走。他勁還挺大，進了辦公室他剛要排隊我就引開許凡奇的注意力插在他的前面；看他臉上的表情十分憤怒，我心想：早改早開溜免的他揍我。改完以後我就以後我就趕快逃走了。出門以後我才鬆了一口氣，之後我把愚弄許凡奇的事跟孔令欣和楊璐講了一遍。她們笑的肚子都疼了，差點在地上打滾。孔令欣一遍笑一邊裂嘴説：“今天，還沒過完呢許凡奇就被愚弄了四次了。”下午放學我們要上興趣班，許凡奇想趁機愚弄我。我連續被耍了三次真不甘心啊。上英語課休息時許凡奇給我小高高一個人一張紙條。許凡奇笑着説：“等我走了以後你再看。”我才沒那麼傻呢！他剛要逃走我一把抓住了他的帽子，一邊把紙條打開上面寫着：apri fool's day happy！here you are許凡奇。我看見就火冒三丈追在許凡奇後面暴打一通他差點喊救命！！！這時他跟我説高軼寒在紙上寫了什麼。我拿起小高高的紙條一看哈哈大笑。小高高在許凡奇寫的話下面寫了：you area big fool！接着我告訴許凡奇小高高説你是一個大笨蛋。這會兒我正在貼報紙許凡奇搖了一下椅子我差點摔下來。這回他可把我惹毛了狗急也要跳牆的，我把嗓門提高了八度説：“你瘋了，這回我可要給你點顏色看看，老虎不發威你當我是病貓啊！”下面我和他打的不可開交，直到老師喊上課為止。

今天下午，趙碩和陳秋哲、帥博文在後樓打卡。我一走到那趙碩走過來嬉皮笑臉的説：“愚人節快樂。”我實在忍無可忍了真想把趙碩打成肉醬好解我心頭之恨。可我又想如果來愚弄愚弄他起不是兩全其美嗎。我很嚴肅的跟趙碩説：“趙碩你屁股上有一個洞。”趙碩一臉茫然的問我哪有我大笑説："愚人節快樂！"趙碩生氣地問："下次我一定不會上當的。"我又説：“趙碩你屁股上又一粒米飯真的。"趙碩又摸什麼東西都沒有。我説：“在次祝你愚人節快樂！”。趙碩龍顏大怒：“你小子竟然敢騙我，真是可惡。”

嘻嘻被人愚弄的滋味很不錯吧。

立春高中生描寫校園景色的作文 篇8

眨眼間，中秋佳節又悄無聲息地來到了人間。和他一起來的，還有習習的微風和一輪掛在空中發出亮光的明月。

傍晚時分，我和爺爺便來到屋頂，等待月亮的降臨。

夜幕漸漸降臨，陰沉沉的天空好像要吞沒大地，這時。遠處的天國，月亮婀娜多姿，在人們面前展示自己。她，是天宮中的明珠，一位亭亭玉立的少女，又像是一位神奇的魔女，徐徐的穿過一縷縷輕煙似的雲，緩緩上升，好像嫦娥姐姐奔向天空那樣。飄飄若仙……

瞬間，月亮的膚色變了，變淺了，變白了，和雪一樣白，好看極了!月亮白的可愛，但又不古板，而是白的透明，她是那麼活潑，那麼純潔。他驕傲的射出一道道明亮的月光，照亮半個天空。她就像女王一樣高高的坐在雲端，掃視夢中的大地。

夜深了，天地間是那麼平靜，只有地平線上的那幾顆星星發出淡淡的、柔柔的光……

我為這中秋明月而驕傲。

立春高中生描寫校園景色的作文 篇9

今天一大早，我們就收拾好衣物，準備去大伯家去過中秋節。

我們全家坐着車、唱着歌，開開心心地踏上去大伯家的旅程。車開了足足一個小時，我們才來到了大伯家。我們先吃了一些餅乾，後來爺爺奶奶也來了，我們這才開始準備午餐。不一會，一大桌熱氣騰騰的菜就擺在你的眼前，我往桌上一看，哇!好豐盛啊!有紅燒排骨、炒白菜、大閘蟹、炒扁豆、還有玉米排骨湯……可謂是滿漢全席。我這個小饞貓可按捺不住了，我衝上前，抓起一個雞翅就往嘴裏塞，嘴裏還不住地説：“真好吃，真好吃!”大家見我這樣，笑得直嚷肚子疼。這一大桌子的好菜，不一會，就被吃得所剩無幾了。吃完午飯後，爸爸媽媽帶我去一個叔叔家玩，那位叔叔非常客氣，見我們來了，立刻拿來了水果和果凍來招待我們。因為是中秋節的關係，媽媽特許我玩會電腦，真是讓我受寵若驚呀!我心想：這一天我一定會過的很開心。後來，我們離開了叔叔家，又回到了大伯家。看了會電視，已經六點了，我們吃完了晚飯就去賞賞月亮了，今年的月亮特別圓，和白麪餅一樣，使人看上去就想咬上一口。我們在皎潔的月光下，吃着香甜的月餅，一家人坐在院子裏在賞着月、聊着天。別提有多享受了!吃完月餅，賞完月我們就一起去逛街了，我和弟弟一起比賽跑步，跑着跑着，我看到前面有一個非常刺激的蹦蹦牀，一人只要五元。爸爸給了我們十元錢，我和弟弟繫上安全帶，抓緊皮筋繩，就這樣蹦啊、跳啊。我們越跳越高，越跳越刺激，可好玩了!

不過一次只能跳十分鐘，所以我們戀戀不捨地下來了。我看到了一個塗鴉存錢罐的遊戲，媽媽問我：“要不要去試試呀?”我説：“好呀，我要玩!”於是，我選了一個可愛的捲髮的小娃娃。我們仔仔細細地塗着、抺着。用遍了各種顏料，以為能夠了畫得很好，可是紅色的顏料流到它臉上了，我的信心一下子就崩潰了。不過還好，心靈手巧的媽媽用刷子沾上清水把紅色洗乾淨了，然後再塗上膚色，簡直叫人看不出來有曾經修補過的痕跡。畫完後我們還拍了幾張照片呢!真是太好了。

中秋節就在歡樂中悄悄地過去了，我也進入了甜甜的夢鄉。

立春高中生描寫校園景色的作文 篇10

今天是大年初五，我們全家都盼望着，因為叔叔在德國8年了，今天終於要回家了。

叔叔到了溧陽後和姑姑、姑父、妹妹包了一輛麪包車，四個人一起趕向奶奶家，五點鐘左右他們打來電話，説再過大約40分鐘就能到家，過了一會兒又打來了一個電話説“再過十分鐘就能到家了。”我高興得跳起來了。爺爺也把一個大花炮搬到門口等叔叔回來了就放。我等不及了，便對爺爺説：“還要過幾分鐘叔叔才能到家？”爺爺説：“再過5分鐘就能到了。”我就去看鐘，看到秒針轉了五圈，叔叔果然到家了。

爺爺趕忙從口袋裏掏出打火機點燃花炮，才點完就發出了“嘣、嘣、嘣”的巨響聲，連響了49下才放完。剛剛放完村裏的人就像看大熊貓似的湧到奶奶家來看叔叔。有的説叔叔長高了，有的説叔叔長？了，我看叔叔長得真高呀，鼻子長得也很高，倒真像個老外，如果把頭髮染成黃色就更加像德國人了。等人們都走了之後，我們就坐下來吃飯了，只有奶奶好像開心得飯都忘記吃了，總是在那兒轉圈，一會兒到爐灶那裏去看看，一會兒又到吃飯的地方去看看，可就是不坐下來吃飯，只是呵呵地笑不攏嘴。

今年春節我們家大團圓，每一個人都很開心。

立春高中生描寫校園景色的作文 篇11

木木課間睡覺，把腦袋裹進臂彎，蜷縮着像只冬眠的熊。死黨逗她，故意在她的耳邊大叫：“已經春天了!還冬眠。”極盡諷刺卻又格外善意。木木心頭一暖，悄悄伏在課桌上笑了，好像真的感到了春天。卻終究敵不過睡意，擺擺手，甩出一句“老”話：“再睡一分鐘……”

窗外的黃桷樹葉從未全部凋零，淺綠、深綠、黃色層層疊疊交映着。鳥兒仍在上面築巢，嘰嘰喳喳地彷彿在説：“木木加油!木木加油!”於是木木從不相信冬天曾降臨過。再冷的冬天，也會有温暖的風景，就像催化劑，加快春天到來的速率。

重慶的四季，並不如國小語文課本上所描寫的那樣明顯，除了温度的變化，粗心的木木很少去體會過。母親一天一天地撕着日曆，在餐桌上永遠不變的叮囑木木氣候變化，木木卻很少記在心上。也許在她看來，春天從未離開過，春只是跑到了地球的另一邊，卻仍用餘暉呵護着她。正如她貪睡時，銘記在心的那一份份幸福。所以，當木木拿到這個題目時，一向天馬行空的她春季已過，温暖猶在。冬已臨近，春，其實從未離開。

母親説：“已經是冬天了，怎麼還穿這麼少?快點!快點，把這毛衣穿上!”木木本想瀟灑轉身，笑着説：“要風度就不要温度。”卻打了一個哆嗦。於是在母親的威逼下穿上了厚重毛衣。

重慶的天氣變化的極快，不等穿幾天毛衣，街上已經有人穿上了防寒服。“嬌氣。”木木撇了撇嘴。“那你就穿單衣出去試試!”母親一語中的，木木啞口無言。

木木最喜歡的歷史教授王立羣曾説過：“一個人要能，第一自己要能，二是別人要説你能……”木木正是那種總認為自己能，卻沒人承認的人。木木有過敏性慢性鼻炎，到底是慢性還是過敏性的，木木自己也弄不清了。不願去充滿消毒藥水味的醫院檢查，只好一天三碗地灌中藥，苦得木木不想説話。木木從小身體弱，頻繁感冒又落下陳寒，就更怕冷了。

晚上裹在被子裏，木木説那是最幸福的日子，她像個小孩子一樣，在牀上滾來滾去，最終成為一個“棉花包子”。她拍拍鬆軟的被子，深呼吸，然後緊緊的抱住棉被，一臉享受。有時母親在場，半是溺愛半是關心地説：“快睡，不早了。”木木這才放棄折騰。在夢裏，木木好像擁住整個世界的柔軟，舒服得無以言喻，她想自己一定露出了最甜的笑容。

立春高中生描寫校園景色的作文 篇12

教師節到來之即，我把我童年的時候就學的點點滴滴散碎的記憶歸納起來。以獻給我親愛的老師。

我們的語文老師是個瘦小的老頭，他瘦弱的身軀讓人看起來那樣弱不禁風。尖俏的臉龐架着一副高度近視的黑邊眼睛。一圈一圈的，讓人看不到他那深邃的眼神。樸實的衣褲雖然破舊，但很整潔。腳上穿着一雙圓口的‘老頭鞋’。讓人看起來那樣平易近人。

其實他沒來的時候我們已經知道了，據説他是從城裏來的。我想在城裏教書多好啊?為什麼要到我們鄉下來?一定沒有多大的本事了。今天是他的第一節課，不知道會怎麼樣講，我期待着。‘同學們，今天我們不學新課。我要同學們寫一篇作文，看看大家的水平’。他用略帶沙啞的語調講到。他轉過身去，我以為他要寫作文題目，我平時最害怕寫作文了。巧媳婦難為無米之炊啊!一味的調皮搗蛋使我胸無點墨。我低下頭去，生怕看到那刁鑽的作文題。(對我來説再普通的作文也認為是刁鑽)‘好象啊’!我聽到同學在切切私語。我抬起頭來，看到一匹栩栩如生的駿馬耀然在黑板上。‘有誰知道馬是什麼樣的啊’?老師問。‘高高的個子’‘亮晶晶的毛’‘長長的尾巴’‘跑起來象飛的一樣’同學們爭先恐後的回答。‘好!今天我們作文的題目就是《馬》。’老師説道。哈哈!馬!我太熟悉了。因為我的伯伯就是在隊裏養馬的。我經常騎在馬上，在場院裏走來走去的。我馬上拿出作文本，在上面飛快的寫着，不時的抬起頭看看老師畫的和真的馬一樣的粉筆畫。我第一次覺得寫作文這樣簡單。

我第一個寫完了。走到講台前，恭恭敬敬的交給了老師。老師微笑地看着我，有時低下頭翻看我的作文。然後讚許地點了點頭。這一次我的作文被作為範文參加了縣裏的國小生作文比賽。我興奮極了，也許從那時候起我喜歡上了寫作。一直延續到現在………

立春高中生描寫校園景色的作文 篇13

春節是一年中最重要的一個節日，也是一年中最隆重最熱鬧的一個節日。這一年中的春節中國的人民們都在歡歡喜喜的度過！雖然每個家鄉過得方式不同，但歡樂卻在他們心中盪漾！

按照我們這個家鄉的話，家家户户都會買來許多吃的、喝的、用的。學校還會讓小朋友們放假，讓小朋友在一起歡樂的玩耍，大人們也忙來忙去的，真是一個繁榮的節日！

一轉眼，我們家鄉春節除夕夜也到了。

當天晚上，爺爺、奶奶、外公、外婆、叔叔、阿姨、舅公、舅婆、舅舅、舅媽都來到了我家，還有許多鄰居家的小孩也來我家玩，我家都快成了一個繁華的市場了！首先來我家的親戚，以及鄰居家的小孩都在我家等着吃爸爸媽媽燒的一桌好菜。大人呢在閒談；小孩們在打電腦。

不一會兒，菜燒好了。我們來到餐桌前，開始吃了。呀，菜太豐富了。有紅燒牛肉、番茄壽司、蟹柳面、炒年糕、麻辣豆腐湯，和炒魷魚……我嚐了一口紅燒牛肉，真好吃，太棒了！這時我覺得有點口渴，就用勺子舀了一口湯，不好了，我的喉嚨要遭殃了，太辣了！我眼睛眯成了一條縫，全桌的人都哈哈大笑，説：“這是麻辣味的湯。”我恍然大悟。接着爸爸就對我説：“年糕年糕，年年高。兒子你吃一口年糕吧。”話音未落，只見爸爸夾了一塊年糕給我吃。這是，奶奶就對爸爸説：“兒子，你家一口魚吃吧！祝你年年有餘！”我又只見爸爸夾了一口魚吃。

吃完團圓飯我們看了一下鬧鐘，已經8：00了春節聯歡晚會要開始了。全家人圍在一起看電視，邊談談家常，邊觀看精彩的節目，不時傳來陣陣笑聲，好一派其樂融融的家族

孩子們都在為爺爺奶奶、爸爸媽媽祈禱，希望祈禱的人能長命百歲！

親戚們在我家待了一會兒，我就得到了許多壓歲錢，我得到的錢卻來越多，一下子就得到了1000元。媽媽叫我不要説壓歲錢，但親戚們卻硬要給我，我也裝了一副不要的模樣，但我心裏卻想要。等媽媽阻止不了親戚給我壓歲錢時，我卻拿着錢笑眯眯的走到了卧室。

大年七年級天剛亮，連續不斷的鞭炮聲一響發出“噼裏啪啦，噼裏啪啦”吵死了，把我從睡夢中喚醒。男女老少都換上新裝！大家都子享受新年的沐浴！新年裏，紅包是紅的，鞭炮是紅的，燈籠是紅的，對聯也是紅的。

立春高中生描寫校園景色的作文 篇14

“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月九年級夜，露似珍珠月似弓。”在院子裏，媽媽温柔的給我誦讀着古詩，我坐在爸爸的腿上，伴着月色我們一家人一起過中秋。

今晚的月亮好圓啊，就像一個美麗的大圓盤，看着看着我忽然發現天空中沒有閃爍的小星星了，這是為什麼呢?原來是今晚的月亮太美了，小星星都不敢出來和它媲美了。月亮在雲層中躲來躲去，它好像在和雲哥哥捉迷藏呢!月亮照亮了青青的小草，小草以為那是舞台的燈光，竟然情不自禁地跳起了華爾茲;月亮又照亮了小朋友愛玩的滑滑梯，周圍一下子變的明亮起來，讓那裏不再那麼黑暗，今晚的小朋友真多啊，他們盡情地跑來跑去，滑上滑下，笑聲迴盪在小區裏。小朋友喜歡這樣的月光，抬頭對着月亮説：“謝謝月亮姐姐，謝謝你給我們帶來了光亮……”月亮姐姐害羞的笑了，眼睛一眨一眨的，可愛極了……

今晚的月亮好美啊，我們可不能錯過這麼好的時光，我提議，跟爸爸媽媽玩老鷹捉小雞的遊戲。“我當老鷹。”爸爸首先自告奮勇，“我當雞寶寶。”媽媽搶先一步，我跟爸爸都很疑惑，為什麼媽媽要當雞寶寶呢，媽媽得意的笑笑：“因為我想變的年輕啊!”我撇撇嘴：“那我豈不是變老了，變成雞媽媽了嗎?”媽媽摸摸我的臉，鼓勵的看着我，很認真的説：“寶寶今天嘗試一下做媽媽，你就會明白媽媽對寶寶的責任，愛，和關心!”我跟爸爸恍然大悟，我高興地同意了。遊戲開始了，這隻大老鷹比別的老鷹都聰明，他先看看右邊，把我的注意力引到右邊，我剛帶着媽媽往左邊閃，突然，老鷹伸開它那龐大的翅膀和鋒利的爪子，像左邊撲了過去，一下子就把可愛又調皮的雞寶寶捉住了，原來雞媽媽還真是不好當啊，要保護好自己的孩子還是很不容易的。我們一直玩着玩着，月亮姐姐一直在天空對着我們笑呢，我真的開心極了……

今晚，我們一家人在一起度過了一個愉快的中秋，我有一個小小的心願，我想讓月亮姐姐把我的願望收藏好。我希望全家人都健康快樂，希望媽媽永遠年輕。我也會珍惜時間，好好學習，為了我的理想而努力!

立春高中生描寫校園景色的作文 篇15

在筆和紙的摩擦間，你度過了你神聖地一生。祝福你，老師!再也聽不到你的教誨，對我來説，真是遺憾。對於你為我付出的辛勞，我無以為報，我説一聲“老師，你好!”

悦耳的鈴聲，妖豔的鮮花都受時間的限制只有我的祝福永恆永遠永遠祝福您給我智慧之泉的老師願我的祝福像清茶滋潤您乾涸的喉嚨,像蠟燭照亮您的辦公室,像鮮花送給你一片清香!

願温馨喜悦與幸福……如同吐露芬芳的花朵洋溢在您歡樂的時光我們最愛的老師。願老師的船永遠平安!

有一種愛無與倫比，有一種情無法忘記，那就是老師的愛和情。有人説，老師您已經找到了自己的位置，其實，您的座標只在我們心裏。還有誰比您站得更高，看得更遠?

有了你，我的一生才精彩!!謝謝你!我的老師!由蒼白而絢麗，由膚淺而深邃，生命因你而昇華。

用語言播種，用彩筆耕耘，用汗水澆灌，用心血滋潤，這就是我們敬愛的老師崇高的勞動。擁有年輕，夢想即成真;擁有幸福，頻頻出佳績;擁有財富，桃李滿天下。

因為有了你，世界才會如此美麗，因為有了你，我的生命才會如此多彩!醫生治癒人類肉體的傷痕，您，孕育了人靈魂!

一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您細雨潤物般的教導，總能讓我淚濕眼眸。一直以為自己很堅強，可每次回想在校的日子，想起您的教導，細雨潤物般的，總能讓我淚濕眼眸。

立春高中生描寫校園景色的作文 篇16

春節，你一定過得很開心。穿新衣、放鞭炮、有許多好吃的東西，串親訪友，還有長輩給的壓歲錢……我和姐姐準備去百貨樓，就在此時得知姐姐的老師閆小玲辭世，年僅41歲。

閆老師是姐姐最尊敬、最喜歡的一位美女老師，她年年擔任高三實驗班的班主任。她不僅是班主任，更是學生的知心朋友。姐姐所敬佩的不僅是她的博學，更多是一種人生態度，一種責任感！聽説閆老師辭世的消息，姐姐忍耐不住大哭一場。姐姐的心理空蕩蕩的，像沒有了靈魂。新菜市場向北的小路，那條通往老師家熟悉的小路，今日卻如此不平常，因為沒有了音容笑貌的老師。作為老師的學生，卻沒能在老師生命的最後時刻，看上老師一眼，這種遺憾和歉疚，永遠無法彌補。

正月初六是閆老師出殯的日子，雨啊，一直不停地下，那是悲傷的淚水。風啊，一直不停地吹，那是分別的蕭瑟。地上的葉子啊，片片地靜躺，那是塵埃落定的滄桑。飄零的花瓣啊，瓣瓣的凋零，那是支離破碎的心靈。

恩師啊，如果你在天有靈，請相信您的學生再也不用你操心；請將您寬厚豁達的胸懷傳給我們每個人！

恩師啊，如果您在天有知，您可知道您的學生也一樣牽掛着您，他們想知道，在天堂，是否會有人陪你聊天？您是否還是那樣樂觀豁達？

如果，這世界真的有如果，我們願用我們的生命去延緩你的笑容，讓恩師不再悲傷，讓您開心面對未來！

41個歲月，您走得太匆忙，您還沒有享受天倫之樂，您還可以更多去分享來自學生的歡樂！

我沒法繼續寫下去，淚水已經浸潤了臉頰，滴濕了鍵盤。

願您在天堂快樂！平安！

立春高中生描寫校園景色的作文 篇17

春節又稱過年，是我國傳統節日，每個地方的春節習俗都不一樣。比如：北京的春節是從臘八開始到元月十九結束，而我們不一樣，我們是從除夕開始到元月十五結束的。

除夕這一天，每一家裏的男女老少都要齊動手。要在晚飯之前將家裏的一掃得乾乾淨淨，一個死角都不許放過。在這一天，不僅要大掃除還要在晚上的時候吃團圓飯，團圓飯的佳餚有許許多多，比如：骨肉相連、炸雞、炒竹筍等。我和幾個小夥伴的口水已經成了一條河。吃完年夜飯後，我們幾個小孩就出去外面玩，那時我們如同一隻只小精靈在地面上飛奔着。大人們還在家中忙着準備過了12點的祭品。我們玩累了，便會跑回屋子裏看電視，等待12點的到來。12點到了，大人們將貢品都放在桌上。開始祭拜了，許多地方都放起了煙花，霎時，便會向流星雨一般，這一夜。應該來説我們都要守歲，但我們都是小孩子，被大人們趕回去睡覺。

正月七年級這天早上除了孩子們的嬉戲聲與鳥兒的啼囀聲，都十分的安靜。到了正午之後，大人們都會帶孩子們去拜年，孩子們到時候就可以吃到許多零嘴，還可以結識許多新朋友。

一晃眼便到了正月十五——元宵節。這一天晚上要迎許多的佛祖來到我家的空地上。排成幾列，所有人都要拿着的燈在佛祖面前拜三拜，還會放出許多的煙火，讓我們觀看。

正月十五一過，大人們都要去工作了，小孩們也要去上學了。元宵一過農村又恢復了往日的平靜。

立春高中生描寫校園景色的作文 篇18

我們現在所擁有的一切東西，都是那些勞動人民辛勤勞作的成果，還有我們的父母，同學和老師。

在當今的社會，許多的災難在向人民挑戰這正是考驗我們的時候了，當我們受難的時候，得到了許多的幫助，當他人有難的時候，自己也會出那一份微薄之力去幫助別人。

當我們成功的時候，不要忘記了一路上陪我們取得成功的人，不要忘記了自己的身份最真的感情，要懂得回報他們，回報社會。

在人生的道路上，總免不了大大小小的坎坷，在我們最無助的時候，或許會有一支手將你拉向成功的方向，使你走向成功，還有那些默默在你身後支持的人，雖然沒有太多的物質上的東西，但是他們的鼓舞也是使你走向成功的動力。感謝那些為我們創造條件的人，感謝社會給我們機會，或許以後不能夠完全的解決問題，但我們會盡自己最大的努力去解決社會中遇到的問題。

我們一路走來，一直陪伴在我們身邊的父母、朋友，他們的力量是我們路上最美好的東西，他們給我們的鼓勵，使我們有更大的信心去完成事情，或許事情不會成功也無所謂，在我們的身後依然有許多可愛的面孔等着我們去開創更美好的未來!

很感謝生我養我的父母，還有這個五彩繽紛的世界，是他們給了我們條件讓我們做自己想做的事。有時候累了，可以去旅遊;有時餓了，就用一個電話馬上就有豐富的食物，有時候無聊了，可以看看雜誌。

這個世界就是那麼地美妙，給我們提供了太多的方便之外，我們也將會在自己有能力的時候去做一些有意義的事，或許不大，但至少可以使自己和他們快樂。

在學校裏，我們不僅要學習知識，還要學會感恩，感謝我們的父母讓我們有機會讀書，感謝學校給我們一個美好的環境學習，感謝老師對我們孜孜不倦的教誨，感謝那一首默默支持着我的朋友們……

立春高中生描寫校園景色的作文 篇19

今天是愚人節，已經晚上九點鐘了，我就剩下一個人沒騙了，那就是爺爺。我反覆琢磨，什麼事能讓爺爺關注呢？爺爺關心什麼呢？突然，一個念頭從我腦中閃過，我抄起爸爸的手機，“喂，爺爺，我們兩分鐘後到，現在已經拐彎兒了！”“啊，兩分鐘就到，我這就給你們開燈去！”爺爺説的話像炒爆豆似的，又急又快。我掛上電話，不由得哈哈大笑，眼淚都快笑出來了。

幾分鐘後，我又給爺爺打電話：“爺爺，爸爸在路上遇到個熟人，過會兒再回來。”這時，我強咬着嘴脣，不讓自己笑出聲來。爺爺温和地説：“沒關係，我還沒穿好衣服，晚一點兒也沒關係！”呵呵，我真高明，爺爺信以為真了，我暗暗壞笑。

半個多小時過去了，我又給爺爺打電話，這回接電話的是奶奶，我有一點幸災樂禍地問：“奶奶，爺爺呢？”奶奶説：“哦，你們不是在路上嗎？還打電話幹嗎？你爺爺出去迎你們好長時間了，你們怎麼還沒到呀？”我爆笑：“奶奶，快把爺爺叫回來吧，今天是愚人節……”還沒等我把話説完，奶奶讓我等一下，從窗户喊了爺爺，又拿起電話笑着説：“你可真有兩下子，把你爺爺耍得團團轉，你爺爺可好，一聽説你兩分鐘就到，趕緊從被窩裏爬起來，拿起一件衣服就穿，越着急越穿不好，都穿反了……”奶奶還在説着，而我鼻子酸酸的，眼淚不住往下流，腦袋像打鑼一樣嗡嗡響。我覺得自己太不應該了，爺爺這麼大年紀了，辛辛苦苦地幹了一天的活兒，拖着疲倦的身體回到家休息還要被我戲弄；奶奶本來身體就不好，經不起打擾，而我卻……這時，爺爺已經進屋了，接過奶奶手中的電話笑着説：“哭什麼呀，多好玩呀，沒事……”爺爺打了個噴嚏又接着説，“挺有趣的呀，其實這愚人節也可以説是‘傻子被騙節’，哈哈……”

雖説這是一個小小的玩笑，但玩笑裏藴含着爺爺對我的愛和思念之情。我要常回家看看，多和爺爺奶奶説説話、聊聊天。