校園六一兒童節作文400字（通用17篇）

校園六一兒童節作文400字 篇1

今天是六一兒童節，我穿着美麗的裙子來到學校，從那四層樓高的教學樓傳出琅琅的讀書聲。我心情暢快，迎着朝陽走進教室。

早讀過後，老師拿來兩個袋子。一個裝着糖果，一個袋子裝着一些玩遊戲的道具。老師説：“先祝同學們節日快樂，今天我們一起玩遊戲。

第一個遊戲是吹氣球，誰先把氣球衝破，誰就贏。”老師讓小紅和小軍來玩。只見小紅和小軍鼓着腮幫，用力地吹着氣球，座位上的同學成了拉拉隊，男同學喊着：“小軍加油！小軍加油……我們女同學喊着：

“小紅加油！小紅加油……”突然”啪的一聲讓教室安靜下來了。我們定眼一看，原來是小紅勝利了！“噢！小紅贏了！小紅贏了！”我們女同學歡呼着。第二個遊戲是坐氣球。老師搬來兩隻椅子，上面各綁着一個氣球。我班的小胖和小麗登場了。瞧，笨拙的小胖剛坐上去，氣球就跑了；而小麗很聰明，她先把氣球拿好，再一屁股坐下去，氣球就爆炸了，又是女同學勝利了！

這個六一兒童節過得真開心啊！

校園六一兒童節作文400字 篇2

今天是5月30日，我們學校全體師生正在歡快地慶祝“六一”兒童節。

首先，進行的是升旗儀式。升旗儀式結束後，當主持人宣佈：“20xx年，慶祝六一活動現在開始。”操場上同學們馬上歡呼起來。

接着，進行的是慶六一節目表演。首先表演的是打鼓。只見幾十名同學穿着鮮豔的服裝走上舞台，手裏拿着小棒“咚咚咚……”地敲了期來。同學們目光都投向舞台，全神貫注地聽着，看着。

過了一會兒，表演結束，整個操場上響起了一片掌聲。然後，川戲表演開始了。川戲是我們學校的特色，曾經學校的老師同學們還在省、市參加過表演呢。只見小演員們穿着鮮紅的服裝在台上表演，同學們都專心致志地看着。表演一結束，整個校園又充滿了熱烈的掌聲。

當天，還舉行了跳舞、唱歌等節目表演。頒獎儀式開始了。今年的頒獎儀式有點特別，特別的是，給一些優秀的家長也發了獎，獎勵這些配合學校工作的優秀家長們。

今天的六一慶祝活動，我真開心啊。

校園六一兒童節作文400字 篇3

我的六一是快樂的，它讓我忘掉了所有的煩惱。我的六一是充滿陽光的，他讓我更加對未來充滿了希望。

記得昨天，老師讓我們製作自己的賀卡，各位同學都非常高興。而我卻在想：“我該做怎樣的一張賀卡呢?”於是我便思索起來。對，不如來畫一張畫，再在畫上貼上一些我自己折的桃心。這個決定讓我馬上拿起了鉛筆，照着書上的喜羊羊和懶羊羊畫了起來。“哎呀，又畫錯了。哎呀呀，又畫錯了!……”不經歷風雨怎能見彩虹。終於，經過多次的失敗，終於一張漂亮的畫便出來了。接着，我再用水彩筆蓋的彩印印在畫的四周，哈哈，我的畫大功告成了。我拿起自己畫的畫，美滋滋的欣賞着，可是怎麼好像缺少點什麼呢?剛才我在路上不是想好的要折桃心貼在上面嗎。説幹就幹，我找了幾張有漂亮花紋的紙，分成方方正正的幾張，仔細的折起了桃心。我折了好幾個漂亮的桃心，然後用膠水把桃心貼在了畫的四周。再拿起我的畫欣賞，這才覺得無與倫比了。

我想，要是那個同學擁有了我這張賀卡，六一肯定是非常甜蜜的。老師讓我們呢抽籤送禮物，但我還是想把我的禮物送給我的的同學，希望她兒童節快樂，學習更上一層樓，生活像我畫的圖畫一樣五彩繽紛。

校園六一兒童節作文400字 篇4

每一個國家都有自己的節日，比如説端午節、婦女節、老人節、元旦節、中秋節、植樹節、愚人節等等。然而在這些節日當中，令我最難忘的是兒童節。一年一度的兒童節。去年的兒童節令我最難忘。

六一兒童節那天我異常興奮，我們照例搬起自己的板凳到操場集合。到下面，語文老師説我表現出色有一張獎狀，我心想：“我怎麼會有呢?”我的成績平平，其實心裏還是蠻高興的，總想像那張獎狀什麼樣子啊，終於唸到我的名字，我接過一張獎狀一個本子。我看見黃娜接過一張三好學生的獎狀，臉上洋溢着甜美的笑容，我知道這其中包括很多很多老師的心血，我們拿完了獎狀，校長説：“今天是你們的節日，你們是祖國的花朵是祖國的希望，今天就讓你們盡情的玩吧!”

兒童節令我終身難忘，有人説，老師是辛勤的園丁，精心的呵護保護我們，老師們的恩情我沒齒難忘，老師用辛勤的汗水把我們從一個無知的兒童教育成誠實懂事的我們。老師們：“你們辛苦了。”

校園六一兒童節作文400字 篇5

六一節我們學校舉行了賣書活動，有些什麼有趣的事呢?讓我給你講一講吧。

我們四年級每班都有三張桌子放書，我帶的書就放了一張桌子，你想這放得下嗎?有的同學把書的放在了地上。

活動一開始，我們就向所有老師介紹自己的書，讓老師們都很喜歡，可是不好買誰的好，後來我的一本幽默小笑話被一位老師看中了，問我多少元，我説3元，她説“2元吧。”我説“好吧。”就這樣我的第一筆生意成交了。

接下來又有一位老師看見了我的《意林》我一看那位老師就知道她看中了我的《意林》，她一問“這本書多少元?”我説“就15元吧。”那位老師説“太貴了，這還是一本舊書。”我回答説“我這本書原價38元啊，那老師你想要多少元?”我問道。老師説“7元吧”我的心震了一下，我從來沒有聽到過這麼低價，我猶豫了一會兒，最後咬咬牙答應了。

後來，又有一位老師想買一本《龍珠》給她的兒子看，她一問多少元?我説“3元，”那個老師説“1.5元吧。”我猶豫了一會兒，那個老師對我“小老闆小老闆地叫着，叫得我全身都酥了。”我最後投降了。

這次賣書讓我懂了怎麼討價還價，讓我感受到了做生意的感覺是那麼的爽。

校園六一兒童節作文400字 篇6

五月過去了，我們又迎來了一年一度的國際六一兒童節，這次的兒童節我玩得非常開心。

我們學校開展了文藝表演、遊園活動，班級文藝表演比賽活動。最有趣的就是豐富多彩的遊園活動了。

下午兩點半，我們在寬敞明亮的掛滿了氣球和綵帶的充滿了喜慶和歡樂的氣氛的教室裏，開始了遊園活動。

首先是“猜謎語”遊戲，這可是我的“強項”，已經猜了的同學表現都很出色，輪到我了，我剛讀完謎面，就猜出了謎底，老師就給了我兩顆糖果。

然後是“牙籤夾米粒”這個遊戲主要是考驗我們平常用筷子和握筆的正確、靈活程度，很多同學都夾很少，想不到平常連用筷子和握筆都不正確的我，居然夾得了十二顆米粒，老師又獎給了我兩顆糖果。

接着是“丟乒乓球”，這一輪我不知是怎麼了，也許是心急，也許是我前兩輪都得了糖果，所以有點兒驕傲了，結果一個也沒丟進。

這次的兒童節真快樂，最令我高興的是，我還被評為了十星少年呢！

校園六一兒童節作文400字 篇7

今天的紅旗格外鮮豔，今天的我們格外高興。因為今天，我們迎來了一年一度屬於自己的節日——六一國際兒童節。

舞台上有“七彩的童年”五個鮮紅的大字。再舞台兩旁有“和平鴿”，代表着吉祥，代表着和平。舞台上的紅色地毯，更為這個快樂的節日增添了喜慶。

啊！今天的人好多，操場上人山人海，所有的老師和同學，還有家長們的臉上都洋溢着幸福的微笑，整個操場就像一片歡樂的海洋。

節目在我的盼望中拉開了巨大的帷幕。首先是四位主持人上台來主持。四個主持人精神煥發，生氣勃勃。

節目那麼多，我卻最喜歡我們班同學表演的獻詞，和一首歌曲和平之鴿。

她們的獻詞使我感動，她們的獻詞感染了在座所有的家長。是呀！獻給媽媽的詞再長，唱給媽媽的歌再多，也不足以報答媽媽對我們無私的愛啊！我們從小在媽媽的懷抱力茁壯成長，這是多麼無私的愛啊！

讓和平飛到世界上去，飛到世界的每個角落去，讓世界上不再有戰爭的硝煙。因為戰爭只會帶來災難，只會死更多的人，只會有更多更多無父無母的孤兒，只會有更多的失學兒童。戰爭，讓人們付出了鮮血的代價，為了讓世界上不再有戰爭，就讓和平之歌永遠的唱下去吧，永遠。

俗話説，天下沒有不散的宴席。今天，我們度過了一個快樂的節日！

校園六一兒童節作文400字 篇8

“六一”到了，我早早地起了牀，吃過飯後，便提上小板橙向學校走去。路上，柳樹的枝條輕輕搖擺，小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫着，好像在對我説：“小同學，‘六一”到了，祝你節日快樂！”

到了學校，只見學校彩旗飄揚，處處迴響着同學們的歡聲笑語。領導們先講了話，蠃得了同學們的陣陣掌聲。四年級同學們唱了一首歌《春曉》，他們的聲音娓娓動聽，讓人心曠神怡。接下來，幾個穿着小短裙的小朋友走出來跳了舞《我們的希望國小》，她們的舞姿優美，表達了國小生可愛、天真的性格。該到我們表演了，是集體舞《快樂天使》。音樂響起來，我們便揮舞起手中金黃色的彩條翩翩起舞，真的像一羣天使。節目演完了，爸爸、媽媽又領着我去新華書店買了幾本書，有《安徒生童話》、《一千零一夜》、《小故事大道理》、《三毛流浪記》、《成語故事》等很多書，它們都很好看。

這個“六一”讓我難忘，這個“六一”是我心目中過得的“六一”。真希望下一個今天，下一個“六一”快點到來。

校園六一兒童節作文400字 篇9

今天，我們的學校舉行“六一兒童節”活動。我最喜歡的節日就是“六一兒童節”，我想：“這下我就開心了！”首先，我們帶上了紅領巾，我很高興。接下來，我聽到廣播説：“請老師趕緊帶學生們回教室，我們的教室裏有兩大箱冰激淋——等着我們吃。吃完了就是義賣活動。”吃冰激淋，我一聽到這四個字就興奮極了。我吃好了冰涼涼的雪糕，就去參加義賣了。可是我們比人家晚一步，因為有些同學還沒吃完冰激凌，所以才晚了一步。

我一開始覺得東西太貴了，就買了個有英文字母的橡皮，才兩塊。我付了100塊（因為媽媽只給我了整的100塊錢）。那位阿姨驚訝地説：“寶貝兒，能付小點的錢嗎！？”我笑着説：“我只有那麼多。”我買好橡皮。接着，又去買其它的東西……買完了就回教室。廣播再次隆重地響起：“老師們，同學們。義賣活動已經結束，義賣活動已結束。”我不知道該怎麼辦才好。enlightened突然想起沈老師的聲音：“都回到教室裏去！”mail回到了教室，我們的媽媽就要來了。

來的時候正好趕上發《福爾摩斯》這本書，我已經看到第五冊了。一共十冊，拿完書，我好奇地問媽媽：“什麼是《福爾摩斯》？”媽媽語重心長説：“就是偵探小説，就像查理九世那樣的書，不過更恐怖一點。”“那是講什麼類型的偵探小説？”我追問道。媽媽笑笑，説：“就是探祕的，而且最後一本説：福爾摩斯跌下懸崖，但他並沒有死，因為他的手是抓着巖壁的，所以沒有死，還出來一冊《福爾摩斯復活記》呢！”這是我過得的“兒童節”了！

校園六一兒童節作文400字 篇10

每年的六·一兒童節，是我最開心的日子。因為這一天，我不但可以得到節日禮物，還可以開開心心地玩一天。

最讓我難忘的是去年六·一，媽媽帶我去阿爾泰遊樂園痛痛快快地玩了個夠。

一到公園，我們先計劃乘坐摩天輪，沒想到此處遊人如織，十分擁擠，我和媽媽便改去別處。

我們隨後來到過山車前，這裏暫時沒一個人玩，我和媽媽就買了票。很快，我們乘上車，記好安全帶，伴着“叮呤呤”的一聲啟動，過山車逐漸飛快地疾馳起來。“啊！快停下，快停下，我不玩啦！”過山車快速地穿梭飛轉，我被轉得頭暈目眩，心怦怦直跳，眼睛也不敢睜開了，只聽得耳邊呼呼的風聲吹過，便大聲地喊叫着，終於熬到一圈玩定，我雙腿軟軟地從車上下來，才睜大眼睛看媽媽，哎呀！沒想到媽媽的樣子比我還好笑，頭髮亂得不像樣子了，臉都變白了，大半天才緩過神兒來。過山車雖然玩得很驚險刺激，但我和媽媽卻開心極啦。

不知不覺中，我來到了一個捏泥人的小攤前，一團團彩色的泥塊，不經意間在藝人叔叔的手裏一會兒就變成一個個栩栩如生的故事人物和可愛的小動物了。

我挑選了一個孫悟空泥人，塞給叔叔五元錢，就高興地向媽媽跑去。忽然聽見後面有人叫我：“小朋友，等一下！”我回頭一看，原來是藝人叔叔喊我，只見他一瘸一拐地向我追來，説：“小朋友，找你的兩元錢！”

這時，我才恍然地説：“謝謝叔叔！”看着叔叔在炎陽下緩慢地挪向攤點，我頓覺藝人叔叔的身影是那麼的高大、光彩………

這個兒童節，我不但玩得開心，還懂得了做人不能貪心、並且要誠實的道理。

校園六一兒童節作文400字 篇11

六一兒童節快到了，老師和家長們準備兒童節前一天給我們弄一次晚會，來到學校，在教室裏玩了一會兒，就下去坐叔叔阿姨他們的車了！

我們很快地就來到了會場，只見幾個同學在舞台上打鬧。過了一會兒，表演開始了，第一個節目是男女大合唱，歌曲是《我的歌聲裏》，大家唱得都很投入，因為大家都喜歡這平靜而舒緩的歌曲，使得我們唱的歌都很好聽！

以前都是女生跳舞，很少見過男生跳舞的對吧？這一個舞蹈簡直就是為男生們定做的！這個舞蹈的名字就叫做《江南Style》，這可是20幾年最火的曲子兼舞蹈，只見帶着墨鏡的王康和温鋆楚走上台來。大家都從座位上走下來觀看。舞蹈開始了，王康跳得跟《江南Style》的創作人一模一樣，不分上下。可温鋆楚就不一樣了，他顯得有點笨手笨腳。晚會結束了，大家都去吃水果和領獎品了，多虧陳子然的媽媽——吳阿姨，是這位阿姨讓我們有了這麼棒的晚會！

這次“六一”晚會我玩得很開心，你呢？

校園六一兒童節作文400字 篇12

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好！今天我們相聚一堂，歡慶＂六一＂兒童節！

光陰似箭，彈指之間，一切都化為遙遠的往昔。還記得，初入國小，老師便為我們戴上了鮮豔的紅領巾。那一刻，我們便在心底默默告誡自己：我是一名光榮的中國少年先鋒隊隊員，我要為飄揚的隊旗添上光輝的一筆！我們需要認認真真學習、踏踏實實做人，好好學習，天天向上！

無限的過去，都以現在為歸宿；無限的未來，都以現在為起點。只有把握現在，忘卻過去，才能創造出輝煌的未來。那麼，就讓我們一起學習吧！學習知識、學習合作、學習創造、學習生存，德智體美勞等方面全面發展，提高素質。

大海在召喚你揚帆遠航，高山在激勵你奮力攀登。人生之路坎坷不平，怯弱者停步不前，勇敢者永不退縮。只要心中有一片希望的田野，勤奮耕耘將迎來一片翠綠。

我們是新世紀的雛鷹，今天，我們磨練羽翼；明天，我們將搏擊長空！人生的一瞬，就在這一瞬，我們所付出的，必將收穫源源不斷的學識。是金子，總有放光的時候；是玫瑰，總有盛開的日子。知識的海洋中，踏浪而歌，奮勇前進。沿着夸父的腳步追逐太陽；循着精衞的身影修補藍天。趁着火紅的青春，抓住希望的機遇，撐起命運之舟，托起明天之陽，為少先隊的未來而努力！讓明天為我們驕傲！

同學們，21世紀屬於我們，讓我們時刻準備着迎接新的挑戰，創造新的輝煌！

最後祝同學們節日快樂！

謝謝大家！

校園六一兒童節作文400字 篇13

六一來了，小朋友歡呼起來，想象中的六一也來了，大家更是激動不已。

節日的這天，天空中白雲飄飄，許多夥伴在白雲上歡蹦亂跳，像一隻只樂翻天的小兔子。成羣結隊的白鷺徐徐飛來，迎面碰到了坐在熱氣球中參加慶祝節日的小夥伴，他們見到白鷺驚喜極了，一蹦三尺高，他們離開了熱氣球的大籃子，向地面墜下去。白鷺們發現了危險，箭一般地衝過去，接住向下落的小夥伴，白鷺載着他們飛向自由自在的天空，盡情地翱翔着。

地面上，大人們正在忙忙碌碌地籌辦六一節的party，等待着在天空玩耍的孩子們盡興而歸。天邊泛起淡紅的晚霞，孩子們終於回來了，大人們連忙把精疲力竭的孩子們送到鑼鼓喧天的會場，一到會場，他們被一種特殊的具有魔力的氣體恢復了體力，又開始了新一輪的狂歡。會場裏有一個神奇的彈跳椅，只要他們坐上去，就立刻彷彿被彈到了九霄雲外；還有一個用無數根神祕的羽毛做成的“長腿鞦韆”，坐在上邊的小朋友在瞬間會被它盪到天邊，順手能抓住最後一束綢緞般的晚霞……

我愛想象中的六一，這是我想象中的六一。你自己想象中的六一是什麼樣子？寫出來讓我們一起分享吧！

校園六一兒童節作文400字 篇14

六一的陽光燦爛無比，六一的鮮花絢麗多彩，六一是孩子們的節目，六一是孩子們茁壯成長的季節!

在星期五那天，天氣晴朗，陽光明媚，我回到學校後，認真聽課。

到了下午，我們兩點鐘去禮堂看“六一”文藝表演，有些同學的爸爸媽媽來了，我看到有一個同學的媽媽給了一部數碼相機來照相，有的同學站了起來，有的説話，頓時校園裏充滿了一片歡聲笑語。到了3：30分，已經看完了表演。回到教室，老師給我們説完規則後就開始了遊圓活動。

我;林一東;潭少容;等管理吹蠟燭，夾波珠，呼啦圈，猜謎語，我們玩得很開心。玩的時候，第一個玩的是周銨儀，全部吹完就有一跟果棒，她説吹不到，她並沒有灰心喪氣，她繼續吹，終於被她吹到了。我説：“你就好了，我就沒這麼有力氣吹這些蠟燭了。”我給了她一跟果棒，她很開心，很快樂地跑了去李君旁。看見她這摸樣，就像看到在空中慢步的飛機。她掏出塊糖給李君。

到了最後，我們玩槍凳子。先由第一組，再到第二組，這樣輪下去。到了第四組決賽，我和小李決賽，最終是我贏了。我很開心，就像飛翔在高空的小鳥。

回到家後，我把這件事告訴給爸爸媽媽。他們聽了之後也很想玩，只可惜他們沒這個福氣。我想着這件事，還是不經笑了起來。

晚上睡覺時，我發了一個夢，夢見自己笑的合不籠嘴……

校園六一兒童節作文400字 篇15

過六一了！全世界的孩子都在這一天歡呼雀躍！

我們學校在這一天為同學們安排了豐富多彩的活動。上午是文藝匯演，下午就是我們最喜愛的遊園活動了！可以瘋玩一天了！耶，幸福！

先聽我介紹一下我的“專場演出”吧！

在六一前夕，老師辛辛苦苦帶領我們幾個小帥哥排練了街舞《拆拆拆》。我們練得十分用心，就等着在舞台上大展身手了。節目演出開始了，我們在舞台的一側候場。這個舞台對於我來説不算陌生，但是跳街舞可是頭一次。我心裏緊張的像是有一萬隻鼓在打，一萬隻號在吹，一萬隻螞蟻在我心頭爬！左等右等，終於聽見主持人報幕了：“請欣賞舞蹈《拆拆拆》。”啊！終於要上場了！緊張二字立刻寫滿了我全身的每一個細胞。唉，算了，不多想了，破釜沉舟、背水一戰吧！

伴隨着動感十足的音樂，我們努力的展示着舞蹈帶給我們的激情。出場、變換隊形……一切都很順利。可是跳着跳着，後來那個手臂轉圈的動作我忘記是往哪個方向擺動了。我的汗立刻冒了出來，我可不想讓老師和同學們的辛苦因為我的遺忘而功虧一簣。無奈之下，我只好看前面的戰友魏啟賢的動作，希望跟着他能順利地跳完這個舞蹈。謝天謝地，他跳得很好，我也絲毫不差地的跟上了舞蹈的節奏。避免了一場悲劇！

隨着音樂的結束，同學們的掌聲在我們耳邊響起。成功了！我們心裏的石頭這才落了地！

快樂的六一，美好的慶祝，幸福的笑容！

校園六一兒童節作文400字 篇16

昨天，是六一兒童節。是我們小孩子的節日，這個節日讓我得到了無盡的歡樂。六一的攤位活動正式開始了。我們每個人首先都拿到了兩袋分別裝滿食物和學習用具的禮物，那食物使我們大飽口服，那學習用品也使我們滿載而歸。

由於還是一、二年級的攤位活動時間，我便在我們班的同學自己設計的遊戲攤位前走來走去。突然，我停了下來，在我面前的是一個名叫“正反成語”的攤位。遊戲的玩法是：當此攤位的“管理員”説出一個詞語，你必須在3秒中內把這個詞語倒過來説一次。例如“管理員”説出了“好年新”這個詞語，那你就必須快速地説出“新年好”。連續答對三題可到抽獎處抽獎。我來到“管理員”面前，只見“管理員”隨口説出一個詞“四一中隊”，這四個字像打字機一樣逐個清晰地印在我的腦子裏，我在大腦裏快速地把“四一中隊”地順序倒轉，很順利地知道了答案。2秒中過後，我迅速地説出了答案：“隊中一四!”。只見“管理員”滿意地點了點頭，可突然又一個詞脱口而出：“何宇力!”哈哈，難道你不知道我的名字我是最熟悉的嗎?我立刻説：“力宇何!”接着我又説對了一次。經過一次艱苦的奮鬥，我終於獲得了一張精美的《火影忍者》貼紙。

這一次的六一攤位活動真是豐富多彩。我在這當中不僅獲得了精美的禮品，還在“正反成語”的攤位中有效地訓練了我大腦的能力，這一次六一活動這是有意義!

校園六一兒童節作文400字 篇17

今天是六一兒童節，大家一早就興致勃勃地來到了教室，準備參加學校組織的“慶六一”活動。

一大早，我們班級7位同學來到了分校，表演了我們的自編啦啦操。觀眾的掌聲如潮湧。擺出最後一個造型時，觀眾的掌聲和歡呼聲融合在一起爆發出來！我們的表演給大家帶來了歡樂，真是像吃了蜜一樣甜。

一來到教室，就發現一張桌子上放着很多五彩斑斕的手套。不問不知道，一問嚇一跳，原來這些手套是許多同學花費了一早上的時間製作出來的。看着這些五顏六色的手套，我們彷彿看到同學們認真地製作手套時的場景。

然而這時，“慶六一”活動開始了，只見鼓號隊的同學們排着整齊的隊伍，吹着號，打着鼓，舉着旗，擺弄着小叉，演奏出一曲熱熱鬧鬧的《出旗曲》，立刻使場上的氣氛活躍了起來！接着，校長髮表了講話，並祝賀我們六一快樂。我們又在總校同學的面前表演了我們的啦啦操，掌聲一樣激烈，我們發揮得更好了！整齊的動作，活潑的笑容！這就是我們！我們的表演結束後，口琴隊、舞蹈隊、合唱隊、京劇隊都給我們帶來了精彩紛呈的節目，場下的掌聲此起彼伏。

這是我們在國小階段的最後一個兒童節了，我們覺得這次兒童節十分有意義。在活動中，我們展示了自我，享受了快樂！兒童節，我們愛你！