快樂的兒童節學生優秀作文（精選20篇）

快樂的兒童節學生優秀作文 篇1

今天是兒童節，我們學校各個班級都組織了文藝演出。下午學校放半天假。

中午放學後，我和王帆、王君妍一起坐在公交車上，王帆看上去很不高興，原來她準備放學後到同學閆格家裏去玩的，可是閆格不講信用，卻自己到她表妹家去玩了。王帆沒地方去，只好乘車回家。她嘴裏一直在嘟嚷：“為什麼我不能去閆格家玩?”

我很納悶：“為什麼她一定要去閆格家去玩呢?”突然，王帆很興奮，她拉着我的手説：“薛凡雨，要不你到我家去玩吧?你 媽媽上班，下午你也是一個人在家。”

我想了想，説：“我必須徵得我媽的同意才行。”

“好啊，給你 媽媽打電話啊。”

“我沒電話，怎麼辦?”

坐在我旁邊的王君妍説：“要不，你們就借用我奶奶的電話吧。”我和王帆心裏一陣歡喜，“好啊好啊!”

王君妍奶奶遞給我電話，我就給媽媽打了個電話，媽媽想了想同意了，只是關照我，晚上早點回家。打完電話，我開心得差點兒蹦起來。

到了王帆家，她家爺爺奶奶在家，我們倆吃過午飯，就到樓下的廣場玩了。我們玩了蹺蹺板、盪鞦韆……等我們玩厭了這些，王帆又從家裏拿來了溜冰鞋，在廣場上熟練地溜起來，她溜的速度可真快啊!王帆溜累了，她脱下溜冰鞋，鼓動我也來試試，我兩隻腳穿上溜冰鞋，王帆扶着我慢悠悠地站起來，站了一會兒，我就支撐不住，兩腿發軟，“撲通”一聲倒在地上，摔了個_股墩，直到王帆幫我脱掉溜冰鞋，我才從地上爬起來。

一直玩到晚上，我們倆不得不分手，我趕緊乘車回家了。

這是我過得最難忘的一個六一兒童節。

快樂的兒童節學生優秀作文 篇2

“五一”節剛過，同學們就開始盼望着“六一”節的到來，這不，在“六一”前的星期六下午，老師帶領我們在教室裏舉行了一次迎“六一”的慶祝活動，同學們興奮不已。

為了營造活動的氣氛，同學們一到教室，就開始忙着佈置起來。有的用彩色粉筆畫黑板報;有的與小夥伴一起往天花板上貼綵帶;還有的幫忙掛燈籠……不一會兒，教室裏就被佈置得像過年似的，喜慶極了。

在主持人熱情洋溢的開場白中，聯歡會很快拉開了序幕。第一個表演節目的是唐博，他唱了一首名叫《致愛》的歌曲。唐博一放開歌喉，我們便被他的歌聲吸引住了，彷彿隨着他的歌聲到了另一個世界。他的嗓音有一種與生俱來的磁性，能夠瞬間引起聽者的共鳴。演唱結束了，台下立刻響起了雷鳴般的掌聲。

雖然唐博的.歌唱很好，但我覺得最精彩的還是幾位同學表演的“你做我猜”的遊戲。規則是這樣的：一人告訴另一個人一句話，對方要做出相應的動作，如果台下的同學們依據看到的動作答對了，就算獲勝。遊戲開始了，先是張志傑在馬一川的耳邊説了句悄悄話，只見馬一川隨即走到教室的中央，將自己的兩隻手放在身體兩邊，一搖一搖的，手掌向外，微微張開，兩腳呈外八字形狀，然後晃晃悠悠地向前走着。同學們看着馬一川那滑稽的模樣，先爆發出一陣狂笑，然後爭先恐後地回答道：“是企鵝。”“對，回答正確!”張志傑興奮地打了個“V”的手勢。

接下來還有很多的節目，一個比一個精彩。有董宇皓表演的微型相聲;有蔣芸露表演的陶笛;還有李瑞澤與金榮城表演的扳手腕比賽……

快樂總是很短暫，當所有節目都結束時，我們還意猶未盡。這次活動很有趣，它將永遠縈繞在我的童年記憶裏。

快樂的兒童節學生優秀作文 篇3

今天要彩排了!這真是令人激動的一天!

下午，我們在後操場彩排了六一兒童節----拓展遊戲大賽。

看，一(1)班的小同學已經躍躍欲試了!他們的隊名是“閃電精靈隊”，隊呼是“閃電閃電，勇氣無限!閃電精靈，一定會贏!”聽着就很有活力。他們的遊戲就更有意思了：一個小朋友鑽進袋子，像袋鼠媽媽一樣，一跳一跳地把頭上戴的水果頭飾放入盤子裏，另一個小朋友騎着滑板車，一扭一扭的把水果頭飾運回去，這樣一來一回。最後，一(1)班班主任還評了1、2、3、4名，有趣極了!

還有一個班，他們的遊戲就很有技術性了：一個同學叼着一個杯子，先把水倒進杯子裏，再歪着頭，把水倒入另一個同學嘴裏叼着的杯子裏，有些水灑了出來，大家都玩的不亦樂乎。一班同學就這樣相互傳遞。“觀眾席”上不免有些騷動。旁邊的一個大姐姐説：“看，他們表演親嘴兒咧!!”

終於到我們班了!周逸雪喊着：“一二一、一二一……”那嘹亮的聲音，迴盪在校園上空。我們昂着頭，挺着胸，邁着整齊的步伐，走向操場正中間。可是美中不足的是，我們忘了把前面的詞重複了。可是遊戲表演的很好。我們四小隊拉着手，從第一位同學開始傳呼啦圈。一個一個的從呼啦圈裏鑽出來，邢老師説過，一定要讓別人看清楚你是怎麼玩兒這個遊戲的。鑽完呼啦圈的也要喊“加油!”，為其他同學鼓勁。傳到最後一個同學的時候，那位同學要把呼啦圈舉起來，才算完。傳完呼啦圈的時候，要趕快圍成一個圈，周逸雪喊着：“一二!”我們全體坐下。周逸雪又喊着：“一二!”，我們要團結，一塊站起來，這就是我們的第二個遊戲“手挽手、背靠背，齊心協力站起來。”最後還有一個完美的收尾。

吃一欠塹長一智，繼續努力，在六一當天表現得更好!

快樂的兒童節學生優秀作文 篇4

今天我們在教室裏舉辦了一個“六一聯歡會”。這個節目跟以前不太一樣，以前是才藝表演，而這次的節目是智勇大闖關。説到要闖關大家都十分來勁，大家早早的把教師裝飾的漂漂亮亮，焦急地期待節目的開始。

下午，大闖關的節目終於開始了。一共有五關，第一關是“數學我能行”。主持人説：“準備好了嗎?”大家異口同聲的説：“好了!”當我們聽到主持人説開始時!大家都忙碌的在答題。當主持人説：“時間到了!”我發現我還有三個空沒填，我只好憑感覺填了交上去了。我在心裏不停的念着：“千萬不要第一關就淘汰了!”一直唸到老師説：“現在説一下進入下一關的人，韓媛、周璐、李晟……當老師報到我的名字時，我心裏一驚，我沒被淘汰是真的嗎?

第二關是“石頭、剪刀、布”的遊戲，我的對手是胡宇翔，我連續贏了七次，真是太痛快了，我可以進下一關了。

第三關是背誦古詩，我的對手是江琰，比了幾次我們都是平手，只好請老師出馬，老師三兩下就把我問倒了，我只好下台了。而江琰闖第四關了，我一邊吃着一邊看着他們闖關，我盼望着能重新入賽。可等到的是方圓拿了金獎，王琦拿了銀獎，夏天拿了銅獎，我卻有一點失望。

通過這次活動，我覺得有沒有得獎並不重要，重要的是重在參與。感謝老師送給我們這樣特別的禮物，讓我們從中感受到了快樂!

快樂的兒童節學生優秀作文 篇5

那些少時的風景，就像過往的雲煙，隨着風兒飄散在過去。

小時候的記憶在腦海裏就像被裝訂成了一本本甜蜜而又温馨的回憶冊，在我眼前一頁一頁翻着：樓道里，我們嬉笑打鬧着，玩着躲貓貓，每當倒數“三、二、一”的時候，我們的每根神經都繃得緊緊的，直到最後那位被抓到的同學尖叫一聲，我們才敢放肆的大笑出來。大街上，我們成羣結隊去買棒棒糖，最後卻因為沒分到而哇哇大哭……這些小時候的記憶是最普通但又是最讓我們難忘的。

曾經很喜歡夏天，因為夏天的空氣中有像糖果般甜蜜的兒童節。可是當我在兒童節那天抱着一大堆書穿過大街，看到那些手中拿着棉花糖笑臉如花的孩子時，我笑着對自己説：“你已經‘老’了。”那一去不返的兒童節，留給我的是遊樂園裏童稚天真的歡笑聲和吃不完的糖果，還有那光鮮可愛的新衣服。沒有了兒童節，我依然可以找到那些不屬於兒童節的快樂，因為我依然是個孩子。

20__年的最後一夜，我坐在自家的陽台上看小城絢爛的煙花打破夜的寂靜，然後渲染了整片天，開出了一朵朵的繁華。這個夜晚，歡笑聲充斥着整片天空，而我的內心卻被無奈佔據。回想逝去的20__，我還有太多的話來不及説，還有太多的事來不及做，而時間卻毫不留情的搶在我的前頭。不由地腦袋靠在玻璃窗上，呆呆地想着：“什麼時候我能夠再長大一次?”

“滴答……滴答……”時鐘聲在空蕩蕩的房子裏顯得格外明亮，像是在向我們炫耀它的勝利。人們習慣把那些逝去的東西叫做成長，因為成長其實就是跨過一道道坎的過程，我們漸漸地在這個過程中長大了。

時光如水，悄然逝去。歲月如土，隨風而去。成長，就是“六一”變成了“五四”。

那些少時的風景就讓它默默地埋藏在一頁頁發黃的扉頁中，成為美好的回憶。

快樂的兒童節學生優秀作文 篇6

我期盼已久的六一國際兒童節終於要到來了。因為媽媽説要送我的禮物。

星期五的下午，學校組織兒童節的活動。一進大門，就能看到一排排漂亮的`拉花，我覺得是拉花太長了，中間下垂了很多，高的人輕而易舉的碰到。

進入教室，六一兒童節的氛圍撲鼻而來，瞧!後面的黑板裝飾的很漂亮，寫着六一兒童節快樂幾個大字，前面的黑板正上方也貼着六一兒童節快樂，兩旁窗户上面也貼了六一兒童節快樂哦，對了，櫃子上面還有給我們的禮物呢!上面有好多氣球呢!教室打扮得十分有精神。

時間過得很快，轉眼間就到了下午，老師幫我們拉桌子，中間有一大片的地方可以表演了，活動開始了!

先有請三位小主持人：陳若曦，陳睿，王思成，他們開始演講了，陳睿讀起來很有感情，像很歡迎兒童節妹妹的一樣。第一個表演的是小精靈劉可悦的《yes!ok!》舞蹈，聽了這標題我感覺好熟悉，就是想不出來旋律。我最心動的遊戲環節，宣佈遊戲規則是金意涵，遊戲是摸着石頭過河剛開始以為是要摸着石頭，過程間要閉眼呢!林老師一做示範，我瞬間就明白了，第二個表演的是小主持人陳若曦，歌曲是《歌聲與微笑》，這全部過程中陳若曦的表情很嚴肅，但歌唱的還是很好聽的。

活動就到3點，我望着鬧鐘説：鬧鐘啊!請你回到剛開始吧!最後一節課的時候把禮物全部分給我們，我們這是全部沸騰，頓時我覺得我們確實很像菜市場。

今天我可快樂呢!你呢?快樂嗎?

快樂的兒童節學生優秀作文 篇7

兒童節，是屬於孩子的節日，在六一，河裏的小魚都活蹦亂跳，天上的小鳥都展翅飛翔，地上的花兒都爭相綻放，好像在説：“孩子們，節日快樂。”太陽公公也露出了幸福的微笑，小朋友們個個興高采烈，笑得十分燦爛。孩子快樂成長，是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望，還是世界的希望!今日，我們班隆重舉辦了“慶六一”的兒童節活動。

下午五點整，同學們在教室裏圍成一圈，精彩的節目剛一上演，班級裏即充滿了歡聲笑語，這究竟是為什麼?因為我們班有一位同學，讓大家哈哈大笑，他是誰?沒錯，他就是我們班的黃藝傑同學，人人都叫他“笑神”。聆聽他的笑話時，不要喝水，否則後果自負。其中一段笑：“有一個小女孩來到一隻狗前面對女主人問：“阿姨，能摸摸小狗嗎?”女主人説：“叫姐姐。”女孩又説道：“好，阿姨能摸摸姐姐嗎?”大家頓時鬨堂大笑。

接着，便傳來美妙悠揚的歌聲，久久令人回味，我們班的一位小提琴演奏家黃柏濤同學為我們帶來?w鼓浪嶼之波》獨奏表演，琴聲此起彼落，時高時低，真是令人陶醉……

最後我為同學們表演了吉他獨奏《友誼地久天長》，歌頌了朋友之間的友誼是長存的，是無法改變的，正如我們同學間情誼無比珍貴。

一轉眼“慶六一”表演就結束了，在此，祝大家節日快樂。

快樂的兒童節學生優秀作文 篇8

我們幾個好朋友在一起商量，決心要使這個節日成為我們國小生活最美好的回憶。可是商量來商量去，總覺得節目形式比較老套，不能令所有的人滿意。最後，還是輔導員陳老師給我們出了個主意：“你們為什麼不嘗試着自己動手製作，搞一台‘服裝秀’呢?又活潑又新穎。”對呀，究竟是老師，到底棋高一着!

為了自己上台的服裝，我可是傷透了腦筋。材料倒不成大問題，用彩色皺紋紙就可以了。關鍵是款式，既要符合我們國小生的身份，又要新穎大方，有時尚感，就不是那麼簡單了。我在紙上畫呀，想呀，改呀，最後確定用綠、藍兩種顏色為基本色調。這裏面可有講究哦!因為藍色一直就是我最喜歡的顏色，我想，它代表着我童年藍色的夢;綠色代表希望，象徵着我的未來充滿希望。我還寫了一句解説詞：“今天，我告別了童年藍色的夢;明天，我滿懷信心地走向綠色的希望!”

接下來就是製作了。為了穿脱既省事又減少損壞，我打算用裹、粘貼的辦法來製作。為了更漂亮些，我在綠色上衣的胸口部位綴上幾朵用彩紙扎的玫瑰，看上去顯得特別精緻。裙子嘛，我把裙襬裹成不規則的形狀，十分富有層次感，而且，裙襬上還點綴了用藍色和粉色緞帶做成的小飾物，我一走動，它就輕輕擺動着，連媽媽看了都讚不絕口。我得意地説：“你的.女兒能幹吧?”媽媽笑着説：“是，是!可以成為時裝設計大師啦!”

再看同學們設計的服裝，一件件也是顏色鮮豔、款式新穎活潑。穿上“時裝”的我們，個個美不勝收，連我們自己都看傻了。

登台表演了。五彩的燈光下，我們穿着自己親手製作的“服裝”，伴隨着節奏明快的樂曲，在精心設計的解説詞中或款款而行，或奔跑跳躍;或冷酷，或撫媚……不知道我們的演出有沒有成功，但是響在我們面前的是一陣高過一陣的掌聲。

多麼難忘的“六一”，多麼難忘的色彩，多麼難忘的記憶!

快樂的兒童節學生優秀作文 篇9

“耶，我終於扔進籃框了！”只見一位同學激動地跳了起來，其他同學也紛紛鼓掌祝賀。同學們正排着隊伍有序地進行遊園活動。為了給我們過一個有意義的兒童節，學校組織開展了寓教於樂的“六一”慶祝活動。這次活動分為上午部分和下午部分，上午進行遊園活動，下午進行班隊遊戲。

有趣的遊園活動是我最喜歡參與的。活動一開始，我就迫不及待地衝出教室，三步並兩步地奔向我喜歡的第一個社團---“未來工程師”。這個項目要求搭建一項自己喜歡的東西。經過一番考慮，我決定搭一個“火車站”，於是，我找來許多材料，先把底板搭好，然後在底板上搭上兩條軌道，最後搭建了一個房子當候車室，一步一步，一個“火車站”就竣工了。打分的同學驗收時，笑眯眯地説：“好偉大的工程，給你一顆星”。我樂滋滋地走向了“巧舌如簧”社團，這個社團是讀一段繞口令，我害怕讀不好，選了一個相對簡單的。先看了一遍後，我一個字一個字不慌不忙地把繞口令讀了出來，沒有唸錯，沒有咬舌。打分的同學給了我四顆星。“哇，我挺能幹的嘛。”心裏一陣狂喜。我興致高昂地又參加了美麗飾品，巧手夾珠，巧巧手，花樣摺紙等社團，上午的遊園還未全遊遍，時間就到了，我還意猶未盡。

下午，我們班各小隊開展了遊戲活動，我參加了北極星小隊的報數遊戲，報到有3或有3的倍數的數字要拍手。我想：“拍個手，報個數，還是很簡單的，我一定會贏的！”開始了，我專心聽着每個數，到了後來，只剩下我和其他兩個同學了，我不由自主地得意起來，正當我得意的時侯，輪到我報60了，我忘記了拍手，就直接報了數，“哎”，我失望地搖了搖頭，走向了座位。“眼看就要成功了，卻因為一時大意而失敗，真是不應該啊！”

接着，輪到我們小隊主持節目了，我們準備開始“金雞獨立”，首先我向全班同學説好遊戲規則，請大家閉上雙眼單腳站立，誰站得時間長，誰就獲勝。遊戲開始了，同學們閉上雙眼，幾秒鐘後，同學們有的身體已搖搖擺擺，有的腳開始挪動了，但有的看起來很淡定，站在自已的座位上一動不動。最後，剩下9位同學仍屹立着，他們獲得了勝利。

快樂的時光總是過得那麼快，“六.一”活動在放學鈴聲中拉下了帷幕，祝所有同學們節日快樂。

快樂的兒童節學生優秀作文 篇10

20xx.6.1 星期五 晴

我盼望已久的六一兒童節終於來到啦!上午我們班上開了聯歡會，我還得到了‘紅花少年’的獎狀和獎品，我很激動。趕快跑回家向爸爸媽媽報喜。爸爸媽媽誇我是好孩子，讓我以後繼續努力，不要驕傲。還獎勵我一個我最喜歡的玩具賽車。

下午，我媽媽又帶我去動物園玩。動物園有很多動物，有可愛的長頸鹿、斑馬、天鵝、鴛鴦、漂亮的孔雀、敏捷的猴子、世界上最大的鳥——駝鳥、聰明的腥腥、龐大的大象、還有兇猛的老虎、獅子、豹子。

在這麼多的動物中，我最喜歡的是長頸鹿。它今年11歲，它來自日本，產於非洲，是目前世界上最高的陸生野生動物。頸二米多長，心臟特別大，心臟重11公斤以上，血壓最高。它喝水的時候兩條長腿大大叉開，降低高度，然後頭低下去喝水。它性情温順，視力很好視野廣達360度的大眼睛，在脖子上好比‘望遠鏡’架在了了望台。長頸鹿身上的花紋很漂亮，由於它身體高大，所以它毫不費力的就能吃到樹上的葉子。樣子可愛極了。

我們還看了海獅表演，非常好看。首先海獅以它獨特的方式對大家的到來表示歡迎，然後海獅又表演了頂球、滑滑梯、舉重等精彩的節目。更不可思異的是，它竟然會算數。太棒了!我想，訓獸師一定負出了很大的努力，才把不會説話的動物訓練的這麼棒。

今天過的真快樂，真希望一年多過幾個這樣的節日!

快樂的兒童節學生優秀作文 篇11

盼星星，盼月亮，終於盼來了令人憧憬的六一節。就在今天下午，我們四年級同學個個畫了

粧，在多功能廳舉行了隆重的慶六一活動。

下午，我們排着整齊的隊伍，來到了多功能廳。其中我和周津樂兩位主持人一起踏上了舞台，能被別人刮目相看真是太激動啦！

首先，我們每個班都開始了獨特的合唱比賽，然後，每個班又派出了幾位出色的演員，節目都繽紛多彩，看了一次，還想再看一次。

在這些節目中，我覺得人歡迎的是陳婧和餘媛的拉丁舞，只見她們手指像固定了一般，一直保持着“蘭花指“的姿態，衣服上的一根根綠絲隨着她們的節奏甩起了優雅的舞姿，真不愧是一對地地道道的“拉丁舞后”啊！

巫柯旋的架子豉也是相當吸引大家的好節目哦，當他打起了最熟悉，最喜歡的節奏時，他手中的鼓錘就迫不及待地想親吻這些樂器，讓大家彷彿看到了一位未來的“架子鼓之星”！

這次表演真的讓人難以忘懷，當所有的節目表演結束時，多功能廳的掌聲久久不息，大家都流連忘返，似乎都在期待下一次的“六一節”。

快樂的兒童節學生優秀作文 篇12

“英華啊，英華……”我們正在舉行我們一年一度的六一兒童節。是專屬於我們的日子，我們會在這一天舉行許多的活動，小遊戲。我們一整天都會在歡聲笑語中，度過這個專屬於我們的節日——六一。

按照我們學校的六一，我們在過六一的上一大周就開始準備一些活動了。每個班級都會準備一個小遊戲，讓我們去挑戰，每一個小遊戲都不一樣。到過六一的前一天，我們每個人激動的幾乎都睡不着覺。我們學校遊戲挑戰成功後，都會給我們一些小零食。每一樣都不一樣，但是需要我們贏得獎券。

我們在舉行六一那一天，我們最開心的就是校長宣佈今天是我們的無批評日。我們開始舉行六一影院了。每個人都會玩到許多的小遊戲，每一種小遊戲都非常好玩，沒有一個遊戲是會重複的。我們完美一種遊戲，都會排起兩條長龍。我們得到獎券後，都會回去換我們喜歡的小零食。上午，我們玩完遊戲後，我們都會回到教室，去享受用自己雙手換回來的小零食。

到了晚上，我們才會很激動，因為我們可以到操場上面去看露天的電影，學校會給我們播放非常有趣的電影，讓同學們哈哈大笑。坐在地上，和同學們、老師們一起看電影，這是太棒的事情了！我們一看就是會看到很晚，我們到了想要睡着的時候，我們的電影也就結束了，這樣我們有趣的一天就結束了！

我喜歡學校的六一，會讓我們在沒有煩惱，沒有批評。只有歡聲笑語的一天中度過我們的六一！我真希望能夠每天都是六一，每天沒有煩惱！

快樂的兒童節學生優秀作文 篇13

時間過的真快，一轉眼，我又要快升到五年級了，在我讀四年級的時候，發生了許多的趣事，有開心的，有傷心的，還有……但有有一件事，是使我難以忘記的，那就是到同學家裏過生日。

在XX年6月1日，這天不僅是兒童節，也是在世界上所有孩子們的生日，早上我起牀時，媽媽已給我做好早餐到市場買菜了，爸爸也去上班了，我刷牙洗臉後就吃早餐，因為今天不用上學，所以就在家裏做作業，大約在十點時就聽見詠如、樑真在門口叫我，她們告訴我説今天也剛好是樑真同學的生日，晚上到她家給她慶祝生日，接着她們倆個人就在我家玩了一會兒電腦，我還幫樑真同學申請了一個qq號碼，到了中午我在自己家吃飯，詠如在樑真家吃飯。下午我在家做作業，到四點多了我的姑姑跟表弟也到了我家來玩，我跟表弟玩着玩着不知知覺的已到了傍晚六點鐘，姑姑和表弟也在我家裏吃飯，剛好吃完晚飯，到了8點鐘，樑真和詠如也來到我家叫我上樑真家慶祝她的生日。當我到了樑真家我看到已經有幾個小朋友在她家玩耍了，樑真的媽媽買了一個大蛋糕，買了各種各樣的水果，有蘋果、香焦、雪梨和葡萄，還買了很多零食，在我們正玩得開心時，樑真的媽媽大叫一聲：“可以吃東西了。”我們幾個人就走過去圍着桌子開始吃水果，過了一會兒，阿姨把一個蛋糕端到桌子中間，阿姨把大廳的燈熄滅，點燃漂亮的荷花蠟燭，那又美又肥大的荷花蠟燭終於張開了它的花瓣，火苗一直延伸到了花瓣中心，我們一邊拍手一邊齊唱生日歌：“祝你生日快樂……”樑真閉起眼睛，許下了一個美好的願望，我們就開始品嚐美味可口的蛋糕。

這一個“六一”兒童節我過得特別高興，興奮！

快樂的兒童節學生優秀作文 篇14

今天是六一國際兒童節，是全世界小朋友的節日。首先我要祝全世界的小朋友節日快樂！

上午，我們學校也舉行了慶六一的活動。同學們表演了很多節目，有拉丁舞、唱歌、京劇和民樂表演，每個節目都非常精彩。其中我最喜歡的節目是倒數第二個節目表演唱《美麗的一天》，一共有八個人表演，他們唱的非常好聽，八個人跳的舞也非常優美。

老師今天還給我們每人發了一枝變色筆，祝我們全班小朋友節日快樂。這種筆有十種顏色，筆身都是粉色的，變換顏色非常靈活，用它可以畫出美麗的畫，所以我非常喜歡它。

今天是我最快樂的一天！

快樂的兒童節學生優秀作文 篇15

這個月是六月，頭一天就是孩子們希望到來的節日，六一兒童節，過節的不全是小孩子更是大人嚮往度過的，回想自己童年在這一天是多麼的開心。

到了那一天我開始遐想我的童年，童年大多數很多人都在老家度過，有那種樸素泥土的味道，我媽媽把我帶到城市，就連我出生都在大城市，沒有在老家那種自由的奔狂，但也有屬於我自己的快樂。

除了生活過的比老家好一點，接觸的東西就有很多在老家碰不上的，但是也有很多艱辛的，童年是我幻想的一段夢，估計在我睡着之後才會想象在水裏泡腳，無限的奔跑不怕摔倒和老媽催人的叫罵聲那些美好的童年，這就是屬於我自己的快樂。

既然生活在大城市，家境一般，我懂事以後基本全是很安靜，因為城市的節奏不適合我這種農村人，看多人那些虛假和拼搏的擁擠，大多數的童年時光是沉默的。

夢裏的童年是我向往的，六一快樂。

快樂的兒童節學生優秀作文 篇16

今天，是我高興的日子，因為六一兒童節到了，今天放半天假，而且沒有作業，我們還到先玩了一下午，然後，晚上到了楊浩宇家，我們在他家吃了包子，然後才回家的。

剛放了學，我就和楊浩宇跑到了我媽辦公室，我和楊浩宇換了衣服，在學校門口坐上了915去西安，姨媽在火車站等着，我們在火車上總是等不及，就玩開了，玩着玩着就打起來了，下車了以後，開始我以為姨媽不在這裏等，結果我們最後還是找到了。

我們先在街道上一買了一個麥旋風，其實，麥旋風一點也不好吃，首先是看都讓人吃不下去，因為，法式佈雷的漿都讓人噁心，第二，奶油太多。

然後我們繼續往前走了好長的一段路，又到了萬達廣場，有一個電梯，直接就通向最後出一層，當我到第四層的時候，我還想再大玩家裏玩呢，但是楊浩宇説他都快餓成一張紙了，所以，我們就帶着楊浩宇一起陪他去吃飯，第一次，我們去吃的飯店就不好，人家六個雞翅35元，我們沒有付錢就走了，當然也沒有吃，我們再去吃飽了，然後去大玩家玩，那裏要拿錢買硬幣，然後投入硬幣才能玩，我們玩了很多，先是玩車，我們騎到上然後還有對手，看誰先到終點。還有我們玩那個砸的就和玩中心廣場的砸老鼠一樣。然後我媽媽頭疼，想吐，我就把剩下的硬幣給了楊浩宇，我和媽媽出來了。

等了一會，楊浩宇也出來了，我們去了圖書大廈，各買了兩本書，然後下來了，我就做車回家了。

快樂的兒童節學生優秀作文 篇17

六一兒童節快到了，為了慶祝我們的節日，學校提前舉辦遊園活動。

下午，同學們穿上自己漂亮的衣服，興高采烈地來到學校。教室裏，他們有的在説説笑笑，有的在安靜地看書，還有的在吃自己帶來的零食……大家都在期待着老師帶來的神祕禮物和有趣的活動。

“老師來啦！”有同學嚷着。老師快步走進教室，安排了幾個同學把各種各樣的零食分發給每個人。同學們看到滿桌子的零食，立刻歡呼起來。

更令人興奮的是接下來的拔河比賽。老師組織我們站好位，做好了準備。裁判老師一吹響哨子，比賽開始了。我們使出吃奶的勁，拼命往後拉，老師也在為我們加油鼓勁，我們多麼希望能贏啊！可是對手的力量更大，最後我們還是輸了。我們的心情非常失落，體育老師安慰地説：“不要緊，下次還有機會贏的。”拔河比賽結束後，我們還參加了有趣的遊園活動。遊園活動的遊戲項目很多，有：吹球、海獅頂球、搶板凳、套圈……我們玩得十分開心。

就這樣，我們度過了一個快樂的六一兒童節！

快樂的兒童節學生優秀作文 篇18

兒童節前一天，老師叫我和王博倫一起分工出黑板報，在我看來這一期的黑板報是最美的，放學前，中隊長和大隊長都留了下來打掃教室，萬事具備，只欠東風。

“六一”兒童節終於盼來了!拋開了沉重的書包，輕鬆地來到了校園裏，映入眼簾的是鮮花競相開放，整個校園比往常更加乾淨了也更加安靜了!

我懷着好奇的心情走向教室，一進教室，我傻了眼：教室裏掛滿了五彩繽紛的綵帶，縱橫交錯。教室金碧輝煌，簡直成了一間瑰麗的新房!

激動人心的那一刻終於到來了，我作為班裏的大隊長，跟着老師來到了多功能廳，精彩的節目一個接着一個，但是最後一個節目讓我難以忘懷，只見四年級的大姐姐們一個一個拉着手來到大草坪上，圍成一個大圓圈，她們手裏舉着氣球，載歌載舞，當我們要領紅領巾時，大姐姐們把氣球輕輕一放，氣球一個個飛上藍藍的天空，天空成了色彩斑斕的海洋，看着慢慢升起的氣球漸漸消失在空中，我的心也似乎跟着氣球慢慢地飄起來。

只聽大隊主席宣佈：現在舉行入隊儀式。隊歌響了起來，大姐姐把紅領巾遞給了我，我用雙手鄭重地接過，把它系在脖子上，此時此刻，我自豪地想：從現在起，我就是一名光榮的少先隊員了，我要嚴格要求自己。

時光飛逝，轉眼間一個上午過去了，我多麼希望時間老人能停下腳步，讓我永遠沉浸在快樂之中啊!

快樂的兒童節學生優秀作文 篇19

我盼望已久的六一兒童節終於到了，這一天，我們學校還為了慶祝六一兒童節精心打造了一番。

到了這一天，我們穿了乾淨的校服來到操場，準備表演節目，高年級表演完精彩的節目後，該輪到我們班了，我們懷着緊張而又興奮的心情上去把節目表演完了。我們三年級還要比賽武術操呢，看，我們做得多整齊啊！

下午到了，我們學校主辦了乒乓球比賽，我前面幾位同學墊球墊了很多個。輪到我上場了，我懷着忐忑不安的心情去墊了球，沒想到我居然得了第六名，學校還發了獎狀給我哩！

這次六一兒童節真是精彩啊！

快樂的兒童節學生優秀作文 篇20

六一兒童節來了，隨着清晨的一絲陽光照射在孩子的臉上（的陽光）一起來了。這一天，是我們孩子的節日，同學們帶着歡聲笑語來到了學校。而老師們則安排（着）一些孩子，準備一會兒表演節目。

節目表演開始了，教室內頓時炸開了鍋。同學們議論着，即使老師一而再，再而三的維持紀律，同學們也絲毫沒有要停止的意思。終於，教室總算安靜了。老師抓住機會説：“大家如果再（在）這樣下去，慶六一活動就取消。”教室內立刻停止了説話聲。“表演開始。”老師説。同學們紛紛上講台表演節目，先是我們班的班長和幾位同學表演歌曲《逆戰》同學們仔細的欣賞着這優美的歌曲。隨着一聲謝謝，表演結束。接下來是一位同學表演彈鋼琴，同學們都被這優美的鋼琴聲陶醉了，頓時響起了熱烈的掌聲。……

慶六一活動結束了，同學們也依依不捨地離開了教室。有的同學邊走邊説真盼望着下一次六一的到來。