六一兒童節作文500字大綱
六月一日是兒童節,為該節日寫一篇500字的作文,可以如何寫呢?以下是本站小編為大家整理的六一兒童節作文500字相關資料,歡迎閲讀。
六一兒童節作文500字範文一大家都知道,六月一日是兒童節。你們猜,我們六月一日去幹什麼了呢?
我剛走進學校,就聽見一陣歡聲笑語。啊,學校的慶祝會開始啦。瞧,學校裏多麼熱鬧,彷彿一個菜市場!
我們班正在準備“貼鼻子”遊戲。張老師剛在黑板上畫完一張缺鼻子的臉,同學們便“哄”地一聲,紛紛把小手舉得老高:“我來!我來!”在喧鬧和爭吵聲中,李宗晟上了台。只見他拿起粉筆,蒙上眼睛,左摸摸、右點點,不知該選哪兒好。“左邊!”“不對,右邊!”“才不是呢,是左邊!”“你胡説,明明是右邊!”“左邊!別聽他吹牛!”“她瞎説的,是右邊!”在一陣七嘴八舌中,李宗晟隨便畫了一個地方,全班鬨堂大笑。怎麼了?他摘下“布”一看,連自己都笑出了聲。原來,他不但沒畫準,而且還畫到了臉的外面!
終於輪到我啦,我才不聽同學們瞎扯呢。我蒙上眼睛,隨手抓起粉筆勾出了“鼻子”的“定位點”。台下一陣騷動,我還以為自己畫錯了呢,趕緊解開“布”一看,啊,我畫對了!真準。其他失敗的同學都用敬佩的眼光看着我,我得意極了。
回到座位,我繼續樂呵呵地看着同學們畫鼻子,有的畫在了頭髮上,有的畫在了面頰上……,熱烈的笑聲一陣接着一陣。就這樣,一個快樂而難忘的“六一”兒童節在歡聲笑語中結束了。
六一兒童節作文500字範文二想“六一”,盼“六一”,一年只有一個“六一”。我們想走出學校走出家庭。鄉下的我們想進城,逛逛商場嚐嚐東西。城裏的我們想下鄉,看家禽看種地。想去動物園,跟我的“夥伴”敍一敍。想去科技館,瞭解科學的奧祕。想去海洋宮,看看海里的魚。想去迪士尼,和卡通人物合張影。這有山,那有水,這有城,那有村,還有寺廟,還有古蹟,祖國處處都美麗,“六一”這天去那裏?
想“六一”,盼“六一”,一年只有一個“六一”。我們想爸爸媽媽送點禮,送幾本書,送個新文具,送一套新衣。想爺爺奶奶送點禮,送個玩具,送輛自行車,送個小電器。想公公婆婆送點禮,送件小樂器,送來好吃的,又吃肯得基。想叔叔,舅舅,八大姑,七大姨,舅姥爺,叔伯爹個個送了禮。不管是大的,小的,貴的,賤的,都會笑嘻嘻。
想“六一”,盼“六一”,一年只有一個“六一”。我們想看電視,看電影,想看我們喜歡的動畫劇。電腦上網,想玩遊戲。打打球,踢踢球,想爭個輸贏。畫張畫,寫寫字,想當場比一比。唱支歌,跳個舞,想上台演演戲。你有個愛好,他有個興趣,都想這天滿足自己的心意。
想“六一”,盼“六一”,盼那一年能多幾個“六一”,想過那屬於自己的童年節日!
六一兒童節作文500字範文三六一節就快到了,每個班都在準備節目,我們班也不例外,聽説沒有班級演小品,所以我們班準備演小品。我們班小品的題目是《瞧!留守兒童》,這個故事説的是一個留守兒童從好學變到壞學生,經過老師的一番教誨又變成好學生的一個過程。我在裏面扮演老師,胡可茹在裏面扮演王小蘭,而劉鴻則在裏面扮演奶奶。
每一天,我們都在李世倬的帶領下排練,一開始,大家都不熟悉台詞,老背錯了,後來大家都慢慢的背熟了,感情也掌握好了,演得也越來越棒了。快演出了,羅老師叫我們先在班上演一遍,我緊張極了,演完以後,台下一片熱烈的掌聲。我高興極了,因為我們演的小品以經被班級認可了。
六一節到了,我們也要開始演出了,第一個上台的是劉鴻,我是第三個上台的,我無意間在台下看見了媽媽,呀!媽媽怎麼來了?我不是叫她別來的嗎?她怎麼還來!到我上台了,我的心就快跳出來了,好奇怪?我看見媽媽那慈祥的眼神,一下子不緊張了,台詞倒背如流,感情也把握得很好。演完了,台下響起了一片熱烈的掌聲。我再看媽媽,媽媽向我豎起了大拇指。
果然,我們班的節目是第一名,我都了瘋拉,和劉鴻同時跳了起來,我在想:這個六一節是我過的最開心的一次!我想這才是真正的快樂!
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