中學校長競爭上崗演講稿（精選12篇）

中學校長競爭上崗演講稿 篇1

尊敬的各位領導、各位評委，大家好!

感謝區委組織部和教育局黨委給我這次競聘中學校長的機會。

我叫，今年xx歲，是中共黨員。xx年於師範大學系專科畢業。曾先後任十五中學語文教師、班主任、教研組長，十四中學辦公室副主任、教導處主任。現任十四中學業務校長。

同在座的很多同志一樣，當年考入師範院校時，社會上有不少人説是走對了路、進錯了門。但我一直認為，教育是開啟民智的鑰匙，社會進步的動力，教育天地廣闊，大有作為。特別是在中區教育這塊肥沃的土地上。在各級領導、前輩和同志們的悉心關懷和幫助下，我有一名教壇新兵逐漸成長和成熟起來，政治思想和業務教學及管理水平也不斷提高：先後被評為區教學先進個人、優秀教師、優秀班主任，優秀青少年教育工作者，兩屆市骨幹教師。參加工作十七年，獲得近十次年度考核優秀。

這次競聘讓談一下任職優勢，與其它優秀的同志相比，我沒有什麼優勢，下面我只是把自己的特點或特長向各位領導彙報一下。

第一，具有較為豐富的工作經歷。從基層語文教師、班主任、教研組長到辦公室副主任、教導處主任、業務校長，十幾年來紮紮實實，一步一個腳印，學習、積累了不少教學和管理經驗，也鍛鍊了自己的組織協調能力。

第二，具有較強的業務能力。教學成績優秀;走上管理崗位後，在學校黨支部的帶領下，團結廣大教師，成功創建市級規範化學校、市電化教育示範學校，市遵紀守法光榮校等，教學質量穩步提高，為十四中學的發展與崛起盡了自己的微薄之力。

第三，具有較強的科研、創新能力。參與多項省、市級教改實驗，主持兩項市級教改課題，均取得良好效果。

第四，具有較強的寫作能力。專業畢業打下了較紮實的文字功底，《語文教學、活起來》等十多篇學科教學論文以及《改革、崛起中的十四中學》、《科學管理是立校之本，教學研究是興校之路》等10多篇宣傳學校、介紹管理經驗的文章在各級報刊上發表;另有《紅燭頌》、《平凡的英雄》等詩歌都曾發表並參加多次演出;一度承擔了學校的計劃、總結、宣傳彙報的所有文字材料，還多次為教育局及區裏的文藝演出撰寫腳本。

第五，我還具有一顆獻身教育事業的赤誠之心，一副年輕、健康的體魄，一腔飽滿的工作熱情、一股在工作上永不退縮的堅韌鬥志!

如果這次競聘為中學校長，我會這樣開展工作：

一、出思路：用先進的思想引領學校。

蘇霍姆林斯基説：校長的領導首先是教育思想的領導。因此我會首先認真學習新修訂的《義務教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學發展觀指導工作，遵循教育規律，全面實施素質教育，繼續推進課程改革的深入發展。其次在前任校長的基礎上，帶領大家確立學校新的發展定位，制定新的發展計劃。

二、抓班子———用共同的要求凝聚幹部

毛澤東同志曾經説過：“政治路線確定之後，幹部是決定的因素。”只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，我們應該樹立這樣一種觀念：學校發展，自己才能發展;事業成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂範;二是分工明確、高效務實;三是團結協作，優勢互補。

三、帶隊伍---用崇高的目標激勵教師

民族振興，教育為本;學校發展，教師為本。要引領教師在成就學生的同時成就自己，在成就事業的同時，使自己成功。做到：

①強調以人為本，把教師的事業發展作為學校發展的戰略任務來抓，樹立“培訓就是教師最大的福利”的觀念。

②建設學習型組織，為教師的發展、成功提供平台。

③建設學校文化，豐富學校人文底藴，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學習着、快樂着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。

四、 精管理---用優秀的理念管理教育

基於可持續發展的理念，建立健全學校的各項規章制度，堅持依法治校。我們知道，制度的建設在與規範，管理的真諦在於激勵，從這個角度出發，一是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結合，最大限度調動全體員工的積極性;二是堅持目標管理，做到目標管理與過程管理相結合;三是堅持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。

五、高效益---用高質量的教育回報社會

辦人民滿意的教育是學校的責任，是校長的責任。我理解的高質量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學生，促進學生全面可持續發展的教育;三是注重培養學生個性及創新實踐能力的教育，而不僅僅是隻注重分數的教育。

六、嚴律己---用神聖的使命鞭策自己

校長的工作是一分沉甸甸的擔子，一頭是家長的希望，一頭是學生未來的幸福。作為一名稱職的校長：

一是要謙虛謹慎、善於學習，不但要學習理論法規，還要向他人學習，特別是向在座的校長們學習，學習你們的治校策略，學習你們的敬業精神。

二是要廉潔自律，做到校務公開、財務公開、民主管理。

三是要加強思想修養，使自己具有紮實的作風，堅韌的品格、寬廣的胸懷、創新的思路、識才的慧眼、幹事的氣魄。更重要的是要緊密團結在局黨委的正確領導下，密切聯繫羣眾，共同把工作做好。

作為這次競聘的積極參與者，不管結果如何，我都會正確對待，都將一如既往的為我所熱愛的教育事業勤奮工作，恪盡職守。我的演講完畢，謝謝大家!

中學校長競爭上崗演講稿 篇2

尊敬的各位領導，同志們：

大家上午好!

非常感謝上級領導和同志們給我提供了一個展示才華並向大家學習的機會!

我叫，今年XX歲，中文本科學歷，中學高級教師，現任。下面我就從自已的任職優勢和競聘成功後的打算幾個方面向各位彙報。國小校長是學校行政負責人，是學校的法人代表。一名合格的國小校長，應該是思想品德好，忠誠於人民的教育事業，熟悉教育教學規律，知識面廣，懂得學校管理的專業人才。

一、任職優勢

我有以下幾個方面的優勢：

1、豐富的基層工作經驗。我從一名普通的村小教師、班主任到副校長，在農村學枃奮鬥了整整二十三年。這些年來我一步一個腳印，踏踏實實做好本職工作，學習並積累了不少農村學校教育教學管理經驗。

2、有較強的業務能力。除了擔任副校長之外，我一直還擔任班主任，班級紀律良好，所教的一年級語文教學，成績優秀，得到了上級領導肯定、同事的認可、家長的讚揚和學生的歡迎。

3、虛心好學善於合作。

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”。我注意向書本學，向實踐學，向他人學。並利用業餘時間，我先後參加了各級各類培訓，提高了自身素質。

我信奉“誠信是道德之本”，誠心待人，善於合作是做好工作的重要條件。所以我不斷加強品德修養，關心集體，服從領導，與同事精誠合作，時刻關心和維護集體榮譽。

4、意志堅強，樂於奉獻。

在難管難教的國小生環境中鍛鍊了我的意志，造就了我知難而進，勇於開拓的品格，這也是一筆寶貴的財富。我還有一顆獻身教育事業的赤誠之心，偉大的平民教育家陶行知先生説：我捧一顆心來，不帶半根草去。我將用陶先生的精神激勵自己，做行知教育理念的忠實實踐者。

二、競聘成功後的打算

如果我能競聘國小校長成功，我將努力做好以下幾個方面的工作：

1、出思路：用先進的思想引領學校。

蘇霍姆林斯基説：校長的領導首先是教育思想的領導。因此我會首先認真學習新修訂的《義務教育法》，貫徹黨的教育方針，用科學發展觀指導工作，遵循教育規律，全面實施素質教育，繼續推進課程改革的深入發展。其次在前任校長的基礎上，帶領大家確立學校新的發展定位，制定新的發展計劃。

2、抓班子———用共同的要求凝聚幹部

毛澤東同志曾經説過：“政治路線確定之後，幹部是決定的因素。”只有一流的班子，才能帶出一流的隊伍，我們應該樹立這樣一種觀念：學校發展，自己才能發展;事業成功自己才能成功。因此班子成員一定要以身作則，率先垂範;二是分工明確、高效務實;三是團結協作，優勢互補。

3、帶隊伍———用崇高的目標激勵教師

民族振興，教育為本;學校發展，教師為本。要引領教師在成就學生的同時成就自己，在成就事業的同時，使自己成功。做到：

①強調以人為本，把教師的事業發展作為學校發展的戰略任務來抓，樹立“培訓就是教師最大的福利”的觀念。

②建設學習型組織，為教師的發展、成功提供平台。

③建設學校文化，豐富學校人文底藴，營造師生共同的精神家園，即：努力使大家做到學習着、快樂着、工作着、研究着、辛苦着、幸福着。

4、精管理———用優秀的理念管理教育

基於可持續發展的理念，建立健全學校的各項規章制度，堅持依法治校。我們知道，制度的建設在與規範，管理的真諦在於激勵，從這個角度出發，一是堅持以人為本，做到制度管理與人本管理相結合，最大限度調動全體員工的積極性;二是堅持目標管理，做到目標管理與過程管理相結合;三是堅持管理育人，把育人貫徹到管理的始終。

5、高效益———用高質量的教育回報社會

辦人民滿意的教育是學校的責任，是校長的責任。我理解的高質量的教育：一是以德育為首的教育，把做人放到第一位的教育;二是面向全體學生，促進學生全面可持續發展的教育;三是注重培養學生個性及創新實踐能力的教育，而不僅僅是隻注重分數的教育。

6、嚴律己———用神聖的使命鞭策自己

校長的工作是一分沉甸甸的擔子，一頭是家長的希望，一頭是學生未來的幸福。作為一名稱職的校長：

一是要謙虛謹慎、善於學習，不但要學習理論法規，還要向他人學習，特別是向在座的校長們學習，學習你們的治校策略，學習你們的敬業精神。

二是要廉潔自律，做到校務公開、財務公開、民主管理。

三是要加強思想修養，使自己具有紮實的作風，堅韌的品格、寬廣的胸懷、創新的思路、識才的慧眼、幹事的氣魄。更重要的是要在上級主管部門的正確領導下，密切聯繫羣眾，共同把工作做好。

最後，無論競崗成功與否，我將一如既往地潛心教育工作，不懈努力，做一名問心無愧的優秀教育工作者!

我的演講完畢，謝謝大家!

中學校長競爭上崗演講稿 篇3

尊敬的各位領導、各位專家：

大家好!

我叫，xx歲，中共黨員，本科學歷，中學高級教師，現任縣教育局高中教育科科長。我競聘的是xx中學校長崗位。

競聘這一崗位，主要基於三方面的原因：

一是我有基層工作的經歷。從中學教師做起，當過教研組長、教導主任，熟悉學校工作的方方面面，理解教師、學生及家長的心聲。

二是我有行政管理的經驗。在教育局工作了9年，瞭解我縣高中教育的現狀和存在問題，熟悉國家教育方針政策，明晰我國基礎教育尤其是目前高中課程改革的發展趨勢。

三是主管高中教育多年，積累了一些管理經驗，具備了較為紮實的科研能力，建立起了跨區縣大學聯考質量監控體系，解決了大學聯考質量形成過程的診斷控制問題，參與教育部“”規劃課題《教育信息資源有效應用對策研究》，並在子課題組中擔任副組長。

大家知道，xx中學是一所省級標準化高中，文化底藴深厚，辦學條件一流，聚集着全縣最優質的生源和師資，在我縣享有較高聲譽。學校的每一步發展，都凝結着政府和社會的關愛和支持，更凝結着歷屆學校領導和廣大教師的智慧和心血。

近年來，受社會大環境的衝擊，學校優質生源流失現象嚴重，教學質量和社會聲譽受到影響。

如何辦好讓政府放心、人民滿意的xx中學，是每一個教育人都應該認真思考的課題。

如果我有幸站在xx中學校長這個崗位，我一定會帶領全體xx人，將學校辦成一所高質量、有特色，在全縣具有示範引領作用的品牌名校。

為實現以上目標，我將主要致力於三方面的工作。

一、以創建和諧校園為突破，着力營造發展新格局

積極構建和諧的內部環境。我將以身作則，帶出一支團結務實、師生信賴的領導班子;工作中堅持民主決策、民主管理、民主監督;經常深入一線傾聽師生呼聲，切實盡力解決師生的實際困難。

積極構建和諧的外部環境。努力爭取縣委、縣政府的支持，虛心聽取上級教育行政部門的指導，積極尋求社會各界的幫助。

逐步形成幹羣和諧、師生和諧、內外和諧的發展新格局，為學校發展奠定堅實的基矗

二、以課程改革為抓手，全力提高教育教學質量

用新課改理念武裝頭腦，領導班子帶領全體教師，學習新課改，實踐新課改，研究新課改;紮實開展校本培訓和校本教研，切實轉變教學方法和學習方式;改革評價制度，建立科學能動的課程評價、學生評價、教師評價和教育教學質量監控體系，充分調動每一位師生的積極性、主動性和創造性。以課改促管理，以課改促教學，以課改促質量，以課改促發展。

三、以教育現代化為發展戰略，努力形成辦學特色

更新教育思想、教育觀念，樹立符合素質教育思想的教育觀、人才觀和質量觀;積極推進信息技術與學科課程的整合，探索建立網絡環境下的管理改革和教學改革;建立具有一定規模的教育信息資源庫。

努力實現教育觀念現代化、教育內容現代化、教育裝備現代化、師資隊伍現代化、教育管理現代化，逐步形成鮮明的辦學特色。

各位領導，各位專家，我深知競聘xx中學校長崗位對我是一個挑戰，但我相信，有xx人多年豐厚的精神積澱，有各位的關愛、支持和指導，有我對教育事業的滿腔熱情和不懈追求，我一定會變挑戰為機遇，發揮xx人的集體智慧，讓咱老百姓的孩子在家門口就能享受優質的教育，讓更多的學生就讀理想的高等學府，真正辦出一所全縣人民滿意的品牌高中。

謝謝各位!

中學校長競爭上崗演講稿 篇4

老師們：17周工作開始了，上週，我們在抓好教育教學工作的同時，圍繞基層黨組織建設、教育均衡發展、比教學、訪萬家、校長績效考核等五項檢查做了大量準備，雖然檢查組沒有到我校，但我們積極慎重的態度是值得肯定和繼續發揚的，本週要繼續準備各項迎檢，克服厭倦厭戰情緒。上週，楊安亭老師參加市國小美術學科教學比武，順利進入第二輪，周開林參加市國小品德學科比武評課活動，完成儀器站本年度“五員一師”和“四優”徵文活動，繼續開展“我與比教學”和“訪萬家”徵文活動。德育處規範了早操、早餐、晚查寢等值日活動。總務室完成修路、剪樹等工作。工會、總務室繼續做好春節福利發放工作。學校各項工作井然有序，各項事業蓬勃向上，我們要繼續保持這一勢頭，把我們的學校辦的更好，使其充滿生機與活力。上週，我在教育網發表我校20xx年十件大事，大家在公示欄可以看看，盤點這一年，我們一所偏僻的農村學校，能有這麼多成績，實屬不易，是我們大家共同奮鬥的結果，大家也可以盤點這一年自己的收穫，這樣可以給我們學校的發展鼓勁，也可以為自己的各項事業發展包括家庭的發展鼓勁。本週及後段工作：

一、教育教學工作。

1、想盡一切辦法，完成教學任務，包括常規教學任務，按教導室安排進入複習時間。備教批輔考評資料要作為個人資料交教導室存入個人業務檔案。認真謀劃好期末複習，我們是平行班，而且從事本學科教學時間較長，較固定，所以都有一條較為成熟的經驗，同時我建議同學科要相互交流補充，信息資源要共享，我們競爭的目標是對外，而不是同學科兩個教師，相互切磋交流大有裨益，我經常聽卞主任和嶽主席互相通報進度和教學中的做法，其他同志也要交流。

2、教導室統一安排，搞好非文字科目的考核和資料收集工作。非文字科目考核結束後，學科教師要協助語數外等教師搞好複習期間的組織管理，同時協助總務室、教務室、德育處搞好臨時性工作。我們是一個羣體，羣體裏就要服從統一的安排，就要有奉獻意識，這一點什麼時候都不能含糊，我相信大家有這個意識。

3、搞好本年度教師成果登記工作。凡20xx年度教師獲獎的鎮級以上的論文、教學設計、優質課、公開課，發表的文章(含家訪手記，教育通訊等)，輔導學生競賽等，按時間、類別、評獎或發表單位，內容、獎次等登記全面，複印原始證書或文章，一是對一年來老師們的業績進行統計並存檔，二是按獎懲條例進行兑現。

4、繼續督促完成“我與教學比武”徵文活動。

5、天氣寒冷，但正常的教學秩序要保證，按時到校自覺簽到，認真做好一天常規工作。第一節課我到各處看了一遍，37個人，除去12人上課，門衞2人，在行政辦公室辦公6人，寢管1人、食堂管理員1人，病2人，在圖書室辦公1人應該有12人在辦公室辦公，但怎麼數也只有9人，前段聯發電腦推薦我一款指紋考勤機，我想，用這種機器也太不人性化了，看來來年投資安裝一台還是必要的。堅持坐班不動搖，特別是後勤的同志和沒有早、中、晚輔導的同志要嚴格堅守。

二、德育工作。

1、安全為天，集中精力做好最後15天安全管理工作，圓滿完成本學年安全管理工作。雖然連續兩年我們無緣平安校園這個榮譽，但我們可以自豪的講，我們的校園是平安的，這得益於同志們同舟共濟齊心協力，但是隨着氣温走低，一學期也進入疲勞期，容易放鬆，記住我經常講的一句話：“退水的時候河堤最容易滑坡”，值日領導、教師、班主任、學科教師、門衞、寢管、後勤職工人人要繃緊這根弦，已有的措施要加強，我們的工作不是為了獲獎，沒有安全責任事故，校園平安，師生平安是我們的終極目標。

2、衞生工作不鬆懈。不能因為檢查的不來了，進入緊張複習了，氣温降低了而忽視衞生工作。只要沒有放假，任何時候都不能放鬆要求，讓潔淨成為學校常態。

3、加大“大家唱大家跳”督查力度，形成規範，變成自覺行為。做好“迎新”準備工作，各班圍繞29日晚做好分班活動的準備，學校圍繞29日上午展示活動做好準備。

4、提早謀劃學期“三好學生”表彰準備工作。推舉要認真，比例不小於15%。提早啟動學生素質教育報告單填寫工作，這裏重申，班主任要對每個學生實事求是的評價，嚴禁網上下載不經任何修改就轉帖在孩子們的成績報告單上，要字斟句酌。

5、愛我們的孩子，這是教育的靈魂，大家和學生交往的時間比我多，都要和孩子成為朋友，這樣才有利於我們施教，體罰、恐嚇等傳統手段已經被現代教育理念唾棄。平時我批改作業較少，上次改作業，我發現我走訪過的11個孩子，作業質量要好於那些沒有走訪的，這是不是一種理解信任的力量?我們的孩子那麼天真純樸，你走進他的心靈，真正關愛他，他怎麼會不接受你的教育呢?

閲報欄張貼的教師報有一篇李鎮西的文章叫《收穫幸福的》, xx老師的嗓子又啞了——工作還不到3年，她就患上了咽炎，但是她依舊沒請假。這天上課，她讓學生做練習，並個別輔導。一個接一個的學生交上了作業，也就一個一個地指正。突然，有一個學生交上來的不是作業本，而是一包“金嗓子”：“唐老師，我實在不會做這些題，但是我今天紀律好，這是我給你的治嗓子的藥，謝謝您!”

這是一個成績很差的孩子，但當時，拿着這份特殊的“作業”，感到了無比的幸福。

可在20xx年9月的時候，可沒有這樣的幸福。初次踏上中學講台，就當班主任，缺乏經驗的真有些措手不及。當時，有一個非常明確的想法：“我一定要想盡辦法把學生管住!”那段時間，她經常提醒自己，如果不把調皮的七年級孩子管下來的話，等到八年級和九年級時就更難管了，甚至根本沒法管。

但由於嚴厲，發現班上的孩子明顯地和自己有了距離，不親近了，他們的想法也不和自己交流了，甚至有的孩子明明在走廊上和同學高高興興地聊着天，但一看見走過來，就好像是老鼠看見貓似的，馬上溜進了教室。美麗的唐老師在孩子眼中儼然成了“凶神”。

陷入了苦惱：是不是我把孩子們管得太嚴了?對他們的要求是不是太高了?“這樣工作有什麼幸福可言呢?”她問自己，並決定改變。“我要試着和孩子們交流感情，不能一味地嚴厲，要用一顆童心去和他們做朋友!”她對自己説。

在一篇反思隨筆中，這樣寫道——

學生進入八年級，我知道對於學生的教育應該注重情感教育，不能夠一味地批評，不能夠用成人的冷漠來對待孩子的真誠，要注重心與心的交融，一個受學生愛戴的老師，必然是一個富有人情味的老師。針對不同的學生，不能採用一刀切的方法，而是應該根據他們的性格因材施教，採取不同的教育方法。慢慢地，我經常把班上比較調皮的孩子，叫到一個安靜的地方和他談心。通過這種方法，孩子們和我的距離慢慢地縮小了，他們心裏的真實想法也願意跟我説了，班級的教育也實實在在地上了一個台階。

説實話，當初不少老師都擔心美麗柔弱的是否能夠帶好她的班，因為這個班很多學生基礎差，不少男生特別調皮……帶這樣的班，一個弱女子能行嗎?如今快3年過去了，事實證明大家的擔心是多餘的。孩子們在關愛下茁壯成長起來了。現在xx班上學風濃、班風正。

20xx年10月底的一箇中午，吃過午飯剛走進辦公室，班裏的兩個女生急急忙忙地過來對她説：“唐老師，請您到教室裏去一下，我們有事找您。”

聽到這樣的話，第一反應是教室裏出事了，於是馬上走出了辦公室。可剛出了辦公室，兩個女生卻對説：“唐老師，我們把您的眼睛蒙上，好嗎?”

唐老師詫異地看着她們，“為什麼呢?”

她們説：“唐老師，您走進教室就知道了。”於是，兩個女生就用一條圍巾將眼睛蒙上了。

在兩個女生的攙扶下，來到了教室。教室裏鴉雀無聲，特別安靜。但是當兩個女孩將圍巾拿下來的那一剎那間，驚呆了——教室裏一片漆黑，一個女生端着一個插着蠟燭的蛋糕緩緩地走出來，全班同學異口同聲地唱起了《生日歌》：“祝你生日快樂!祝你生日快樂……”

那一刻，覺得自己是世界上最幸福的人。唱完歌之後，同學們叫着讓唐老師許願，然後將燈打開了。教室頓時一片輝煌。看到，同學們將桌椅圍成了一個圈，教室的前黑板上寫着“唐老師，生日快樂!”幾個大字，後黑板上寫着許多祝福的話語，看到這樣的場面，那一刻，流下了感激的淚水……

事後才知道，為了她的這次生日，同學們籌劃了很久，大家想得最多的是——怎樣給唐老師一個驚喜?為了去取蛋糕，一個學生甚至連午飯都沒有吃。一遍遍在心裏説，我的孩子們，我真的很感謝你們的良苦用心，老師真的很感動!我的孩子們，你們真的長大了，老師感謝你們!

我相信，孩子們這樣的禮物，將成為教書生涯中最難以忘卻的幸福，更是她繼續把心靈獻給孩子們的動力。

老師們，當教師達到這樣的境界，還有什麼煩惱不能忘記的。用我們的愛去詮釋教育，和孩子交朋友，收穫和xx老師一樣的快樂吧。

三、總務後勤。

1、安裝電子白板。請常世華開線槽，五(2)、六(2)各安裝一台，四(1)安裝一台，其他班級不要着急，我們積極爭取明年能夠配齊。班主任負責保管，學科教師要大膽使用。

2、搞好後段後勤服務和後勤保障工作。本期我們後勤一班人做出了較大的貢獻，雖然我們與本年度後勤工作先進單位無緣，但我可以自豪的説我們的後勤工作是一流的，家長、學生、社會是滿意的，大家在努一把力，把後段工作做好。

3、擠時間張主任、王出納和我把所有未結賬目盤一遍。搞清楚債務，開具税務票據，準備本年度最後一次報賬，本年度，要堅決將各種債務清零，清零後再有這以前的開支和不能説明情況的開支我一律不會認賬，誰消費的誰出錢，我們有了這個基礎，要為來年更進一步精細化管理打下基礎。特別是購物、勞務，時間、用工、用料要清清楚楚，涉財的同志一定要牢記，不報告不同意不得進行採購、施工等紀律要求，這方面我不再説了。

4、後勤的同志要腿勤手勤。一週要多走走多看看，哪裏有問題有不順眼的不需要花錢的及時幫助處理好，需要花錢的報告後迅速搞落實。迅速督促三(2)班窗户安裝，第二棟教學樓紗窗請班主任自己卸下來交保管室，這些都是小事，應該不用我細細提醒。

5、督促各項收費工作。教職工水電、進餐、報紙款、慈善捐款、黨員黨費、學生生活費等，應收盡收。老師們也自覺行動積極交費。按目前的標準，我們發放的福利已經超過當初定的標準，大家勤奮工作，不拖交費用，到年底還給大家搞點什麼，讓大家的節日更豐富。

6、籌備教職工迎新會餐工作。初步定於30日晚餐，集體會餐。

7、紮實做好固定資產清理登記工作，新增的登記，損壞或處理的報損，爭取年底對動產進行一次清理登記。

8、紮實做好教育技術裝備填表工作和校安工程填報工作，請相關同志協助張兆麟責任做好這項兩項工作。

四、黨務工會。

1、籌備本期支部大會。下週確定時間，每個黨員對照黨員權利義務做好思想工作彙報準備，有書面材料。

2、搞好睏難户調查上報工作。

3、組織參加元旦長跑。參賽人員積極準備，爭取好成績。

4、做好中心學校檔案工作迎檢準備。

5、督促完成訪萬家活動和徵文活動，假訪的同志一定要完成真訪工作。

6、各處室做好學期總結工作。

中學校長競爭上崗演講稿 篇5

尊敬的各位老師：

大家好!彈指一揮間，轉眼一個學年又將結束，我代表學校行政向為學校發展付出艱辛勞動的全體老師表示真摯的感謝!向學年來辛勤耕耘在講台上的各位園丁致以誠摯的問候!祝大家在以後的歲月裏工作開心、身體健康、萬事如意。

本學年，在縣教育局的正確領導下，切實抓好教育教學工作，全體教職員工同甘共苦，務實苦幹，始終把學校發展作為第一要務，堅持教學常規工作的落實與創新，不斷提升學校教育內涵。通過在坐同仁的不懈努力，我校的管理進一步理性和成熟，我們的校園進一步美化和温馨，我們的教學質量進一步提升和優化。對此，我謹代表學校，向大家表示衷心的感謝!也向等學校行政人員的無私奉獻,和時刻為學校排憂解難的同志友誼表示深切的感謝!同時也感謝大家一年來為學校的發展作出的貢獻及對我個人工作的大力支持。

回首學校一學期的工作，學校綜合樓建設工程如火如荼，學校各項工作穩步發展，教育教學質量逐步提升。學校面貌渙然一新，更是榮獲三明市教育系統“先進集體”的光榮稱號。這是我們在座的每一位同志共同努力的結果。下面我們就一起來談談我們的學期以來的各項工作。

一、工作主要成績：

1、一學年來，我校取得了三明市教育系統“先進集體”的光榮稱號;順利通過了縣局對我校的“素質教育督導評估”;在六年級畢業班質量檢測中名列農村校第五的好成績。

2、成功舉辦了“黨的光輝照我心”六一文藝匯演，向社會、家長彙報了我校素質教育的優秀成果，得到了社會各界的一致好評;組織“沙縣高橋中心國小師生現場書法、繪畫大賽”， 培養了師生熱愛祖國文字和書法藝術熱情，傳承、弘揚了中華優秀傳統文化，豐富了學校的文化底藴;成功舉辦了“高橋中心國小田徑運動會”;舉辦了沙縣高橋中心國小“中華經典誦讀比賽”等等一系列活動。不僅豐富了學生的學習生活，提高學生各項技能，同時也向社會各界宣傳、展示了我們的學校辦學成績。

3、積極參加各級各類活動，取得了可喜成績：在“沙縣中國小經典誦讀比賽”中，我校的林基楊老師指導《中華少年》獲得了一致好評;在“春暉杯現場書法比賽及現場書法、繪畫比賽”榮獲共計13個獎項;“沙縣學生電腦製作作品比賽”中，陳曹斌指導的學生有十人次獲獎;在“沙縣教師課件現場製作比賽”中我校陳曹斌、陸德祿老師獲得了三等獎的好成績;在水北片區專題教研活動中，我校羅發森老師的《跑進家來的松鼠》一課，獲得了上級領導、與會同仁的一致好評;在“沙縣教師教學技能大賽”中我校的朱仕鵬、林基楊、陳曹斌教師均取得了不俗的成績;在移動杯“黨在我心中”演講比賽中，我校的張昌壽老師一路過關斬將，取得了第二名的好成績，為學校、鄉鎮取得了榮譽。

二、各項工作開展情況：

1、人事工作：本學年由於競聘進城了三名教師，人事調動往青州一名教師，第一學期產假一名教師，第二學期病假修養教師一名，沙縣城東拆遷協助老師一名，參加幼教培訓三人。這使得中心校課程安排尤為緊張。很多老師都增加了工作量，在這裏我對大家表示由衷的感謝，這裏我要特別表揚我們的盧讓禮、陸德剛、黃凌珊、吳端斌、羅金玉等同志，是你們在學校最困難的時候挺身而出，幫助學校度過難關，這種以學校大局為重的精神是值得我們每一位教師學習的。

2、教學工作：本學年在教導處張萬熙主任的精心安排下，學校教育教學工作有序開展，集體備課、反思交流、主題教研、理論學習、公開課等校本教研活動熱鬧紛呈。頻繁外派教師參加各類學習、培訓、競賽等活動，成功舉辦了“高橋中心國小教師教學技能培訓”等活動，並在沙縣國小各年級學習競賽活動中獲得了多個第一的好成績。

3、少隊工作。本學年我校在各中隊輔導員的大力支持，少先隊工作得以順利的開展。三項評比、路隊、紅領巾廣播站等工作有序開展。在“中國小弘揚和培育民族精神月”等活動順利開展。成功舉辦“沙縣高橋中心國小“中華經典誦讀比賽”，並在“沙縣中國小經典誦讀比賽”中，我校的參賽作品《中華少年》獲得了一致好評。

4、繼續創建“書香校園”，學年初我校在班子分工時，安排了張祖權副校長主抓“書香校園”工作。安排了張鳳仙、陳曹斌兩名兼職圖書管理員，加強了圖書借閲率。圖書管理員按時在學校櫥窗裏向同學們推薦好書。充分發揮好圖書室、文化牆、展板、班級圖書角等的作用，展示學生的閲讀成果，讓學生在潛移默化中想到讀書，愛上讀書，享受讀書帶來的快樂，創設濃郁的閲讀氛圍，形成愛讀書、讀好書、以書為伴的書香校園。引導學生在高質量完成新課標要求義務教育段的讀書量,適當拓展閲讀面，擴大閲讀量，更多的學生能夠背誦經典優秀詩篇，學會運用多種閲讀方法，初步理解，鑑賞文學作品，受到高尚情操和高雅趣味的薰陶，發展個性，豐富學生的精神世界。

在教師方面，組織廣大教師“書香校園名家大講壇”活動。開展讀專著、賞名著、頌經典、寫反思系列讀書實踐活動，每人每年認真閲讀2-3本經典圖書，每學期撰寫10000字的讀書筆記，每學年完成一篇高質量的教育隨筆。努力提高自身的文化品位。

5、學年以來學校把寫字課程作為校本課程的一個亮點單列管理，建立健全組織機構，加強領導，努力營造良好氛圍，構建“墨香校園”。

①調整“高橋中心國小創建墨香校園工作領導小組，任命總務主任朱英純同志為常務副組長，主抓學校寫字工作。並落實班級“寫字櫥窗”的展示，優秀寫字材料的收集整理。有效開展學校墨香校園的各項工作。

②切實保證寫字課程計劃的落實，開足開齊課程。重視學生日常寫字及書寫姿勢，在各科作業和各科考卷的書寫方面，都要要求學生把字寫正確、端正、清楚，行款要整齊，卷面要乾淨，做到“提筆就是練字”，真正把寫字指導滲透到各科教學和各項活動之中。

③組織“沙縣高橋中心國小師生現場書法、繪畫大賽”， 活動共收到師生臨摹、自由創作等形式的書法作品153篇、繪畫55幅，評選出105幅獲獎作品在校園內展出。學校通過此次活動，培養了師生熱愛祖國文字和書法藝術熱情，傳承、弘揚了中華優秀傳統文化，豐富了學校的文化底藴。積極參加各項書畫活動，我校在“春暉杯現場書法比賽及現場書法、繪畫比賽”榮獲共計13個獎項。

6、有效整合教育資源，努力改善辦學條件。添置“空氣能熱水器”投入3萬多元，有效改善寄宿生的生活條件;投入3萬多元添置中心校、官莊國小消防設施;投入1萬多元完善學校的監控系統，提高學校的技防能力;投入2萬多元維護各功能教師、辦公室的電腦、網絡系統;投入0.7萬元新購2台備課室電腦;投入1萬多元修繕後操場圍牆;投入一萬多元添置兩個班級新課桌椅;添置教師基本功訓練展板。

7、校安工程有序開展。“高橋中心國小綜合樓工程”於20xx年7月立項，並於20xx年10月動工修建集各種功能教室為一體的綜合教學樓，預算資金177萬元，建築面積1672平方米，截至目前已封頂，並在內部裝修中。根據統計，我校目前已自籌投入：場地平整費10760元;招標代理12400元;設計費20xx0元;勘探、地質、波束費用1400元;土地預審、規劃許可、防雷評估等6172元;工程監理費4800元;總計前期投入111312元。而根據實際需求，我校將在綜合樓籌備：科學實驗室、科學儀器室、信息技術教室、階梯多功能教室、圖書閲覽室、綜合實踐教室六大功能教室，經預算綜合樓室內設施需花費101095元。同時，還需為各個功能教室添置各類教育教學儀器、資料、桌椅設施等，經過初步預算：美術儀器設施120xx元;國小數學儀器設備32090元;音樂配備17737元;體育器材7500元;多媒體設備39300元，小計108635元。整體完工後還需對綜合樓四周及道路進行硬化需3萬多元。就目前情況看綜合樓要在20xx年9月投入使用，我校的資金缺口有24萬多元。

“好風憑藉力，送我上青雲”。 下一學年，我校的工作形勢將更加複雜，工作任務將更加繁重，工作要求將更加嚴格。我們要用科學發展觀統領全局，緊緊抓住“辦人民滿意學校”的方針政策，真抓實幹，為我鎮的教育事業發展再做新的貢獻。

最後，再次恭祝全體老師們暑期快樂!

中學校長競爭上崗演講稿 篇6

尊敬的各位領導、親愛的老師們：大家好

俗話説：領導幹部是塊磚，哪裏需要哪裏搬。20xx年1月22日接受教育局的委派，任Xx中學校長，至今整兩年半的時間，根據教育局黨委的安排，我將返回Xx區教師進修學校，擔任校長工作，由任校長接任Xx中學校長。在Xx中學工作的兩年半，在我的生命旅程中是短暫的，對於Xx中學來説也只是三年一個小週期，但是，這短暫的兩年半的時間，無論對於我個人還是對於Xx中學都是及其重要的一段歷程。在此，想和大家再説一説心裏話。

首先是感謝。感謝區教育局黨委的信任，給我這樣一次在基層學校歷練的機會。在局領導的關心指導下，在全體幹部廣大師生的大力支持下，我和大家一道做了一些工作。以“尚賢、育賢、集賢、聚賢”為核心的辦學理念深入師生及家長的心中，也成為我們共同的發展願景。連續三年學校的教育教學質量取得了很大的提高和比較優異的成績。我要感謝和我一起共過事的三位副校長，特別是蘇校長和趙校長兩位大姐的全力支持合作，各位幹部是學校決定的執行者，肩負了很重的責任，工作辛苦勞累。還有全體教職工，我和同志們是坦誠相見，真誠相處，相互理解、相互支持、相互幫助。學校所取得的每點進步都凝結了全體師生的心血，都源於全體教職員工的無私付出!在這裏我對各位領導和全體教職工表示衷心的感謝!

其次，Xx中學給我留下許多美好回憶。忘不了聽課後與老師們的坦誠交流於切磋，忘不了老師們早出晚歸、加班加點的勤奮工作的身影，忘不了盯着酷暑和髒亂與總務處一起指揮校舍改造裝修，忘不了與老師們一起拼搏在的排球場上，忘不了課間操與師生們一起跑步鍛鍊，忘不了運動會、藝術節、升旗儀式中.....一次次為學生髮獎狀的喜悦心情，忘不了一次次學生會上母親般的的叮囑和指導，忘不了畢業典禮上的感動，忘不了家長會上一次次的教育講座換來家長們對學校更大的信賴與支持。當然也忘不了那些青澀莽撞甚至特殊學生給我們帶來的煩惱、焦慮與不安。更忘不了取得優異成績時的激動自豪，忘不了去年9月全體教職工緊張全力以赴通過現代化提升工程達標驗收後的喜悦。也忘不了一次次開心時刻的幸福。

第三遺憾。我的願望是希望每位教師愉快地享受教育工作，希望每個孩子有着豐富的學習和高雅的愛好，健康快樂的學有所成和健康成長。我非常羨慕那些優質的一流學校為孩子們創造的優良成長的環境，以及那些學校的孩子們各自全方面的進步和取得的優異成績，非常敬佩那些勇於改革、敢於創新的優秀校長，但由於自己的領導能力有限，時間有限，教育教學的改革深入推進沒能實現，也深刻感受到理想追求的幸福和與現實工作困難是多麼的不一般。無論是對待教師的專業發展的促進上，還是不放棄每一孩子問題上，有時也很糾結，甚至難過，比如對待當代的孩子的教育的難題太多了，既要有教育科學的理論，還要有高尚師愛，更要有全身心的無私的高強度的付出，也許我過去對大家工作要求高，對大家關心體貼不夠，談心不夠，有時可能批評過了頭，也得到了大家的理解或諒解，我感到非常欣慰。在這裏，我也感謝各位領導與全體教職工對我工作的理解與包容。

今天我雖然離開了Xx中學，但我對Xx中學的感情是不會改變的，我們在一起奮鬥中結下的情誼是不會改變的，我對Xx中學的美好願望也是不會改變的，我也希望在以後的工作中能繼續為Xx中學的發展助一臂之力，作出一份貢獻。

我衷心地祝願Xx中學多出賢師，多育賢才，早日成為享譽全區全市乃至全國的優質國中校。希望全體教職員工一如既往大力支持新校長的工作，繼續發揚“尚賢、踐賢、自強、卓越”的校訓精神，在任校長的帶領下創造Xx中學新的輝煌!我相信Xx中學的明天會更好!

再一次感謝大家!謝謝!祝各位領導老師們生活愉快，工作順利!

中學校長競爭上崗演講稿 篇7

尊敬的各位領導、各位評委：

大家好!非常榮幸參加這次競聘活動，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞台。現將我的個人情況、競聘優勢、設想規劃等彙報如下，望各位評委認可和支持。

一、個人基本情況

我叫。。。，出生於X年X月，現年XX歲。X年參加教育工作，中共黨員，大學本科學歷，中學高級教師。現任。。中學校長、支部書記，從事教育工作XX年。

二、任職優勢

1、熟悉管理，經驗豐富，具備管理學校的經驗和能力

從教二十八年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，曾經擔任過老營國小校長X年，老營中學副校長X年，板橋中學副校長X年，X年X月起任沙壩中學校長至今已有XX年。歷經XX年的學校領導崗位工作，主抓過教學工作、政教工作、後勤工作，熟悉學校工作的各個環節，積累了較為豐富的管理經驗，曾帶出一大批作風踏實、思想先進的學校管理者。在沙壩中學，我瞭解每一位教職工的情況，能做到知人善任，安排好各部門的工作。在對外宣傳、組織協調、信息傳遞、政策落實等方面都有較強的工作能力。特別是擔任沙壩中學校長期間學校管理能力得到了進一步的提升。若我能再次當選，我定能調動一切積極因素，帶領全體教職工一道勵精圖治，再創輝煌。

XX年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是X年國小管理工作，還是X年中學副職的協調工作;無論是老營的山高路遠，還是沙壩的偏僻小鎮;無論是初上講台的意氣風發，還是人到中年的執着堅韌。我都能從嚴要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業看得高於一切。環境的變遷，磨練了我的意志;職位的加減，成就了我的人格。無論前面的路多難走，我都堅信：踏平坎坷成大道，風雨之後見彩虹。

2、精通業務，勇於創新

從事中學教育教學之初，就任教九年級數學課。良好的教學方法，耐心細緻的教學態度，使我很快成了教學骨幹。兼任教研組長、教學副校長，甚至任校長期間，也沒有脱離過畢業班的主要課程。一晃二十八年，教的是主課，鑽的是業務，育的是學生，收穫的是成績和經驗。

教育是創造性的事業，千篇一律，因循守舊，沒有開拓創新精神，就無法勝任這神聖的事業，我經常教育教師，勉勵自己，要給學生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動，參與教改。主動向其他教師請教，博採眾長，夯實自己的教育理論知識和專業技能。

先進學校教改經驗報告，使我深受啟發。同樣的農村初級中學，他們卻能創造出十年無差生的奇蹟，他們全新的辦學理念、新穎的課堂模式，以及先進的管理制度和補差經驗，都深深地吸引了我。於是，“深化教學改革，踐行教育科研經驗”這一教改主題，我是走到哪裏帶到哪裏。“先學後教，當堂訓練”這種教學模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，週週清”等補差習慣也已逐漸形成。

3、堅定的政治信念，優良的個人品質

我熱愛黨，熱愛人民，熱愛教育事業，把自己的一切奉獻給家鄉的教育事業的赤誠之心，振興家鄉教育事業是我義不容辭的責任。

我就有較強的事業心，嚴謹務實的工作態度，吃苦耐勞的優良品質，雷厲風行的工作作風，這是幹好一切工作的基礎。

我信奉誠實、正派的做人宗旨，我辦事穩妥，處事嚴謹，廉潔自律，凡事以集體利益為重，能真誠與人團結合作，具有較強的溝通協調能力，這是做好一切工作的保障。

我愛學習、愛思考，超前意識強，接受新生事物快，這有利於開拓工作的新局面。

4、熟悉校情，成竹在胸

近水樓台先得月，我是沙壩中學畢業的學生，回校任校長的第一人，在沙壩中學任校長XX年，熟悉這裏的一草一木，一師一生，我的為人和能力已得到師生的認可;學校的問題、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領學校駛向持續發展的快車道。

三、規劃設想

尊敬的各位評委，今天我肩負着沙壩中學X餘名師生的重託和希冀走上競聘席，成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點，不辜負大家的賞識和厚愛!

我會努力用先進的思想引領學校;用規範的要求凝聚幹部;用崇高的目標激勵教師;用優秀的理念管理教育;用神聖的使命鞭策自己。

同時，還要結合我們XX中學這所特殊學校的特殊情況，努力解決好當務之急的幾項工作。

針對我校學生學科知識基礎薄弱，差生面積大，學生厭學情緒高漲這種現狀，我會通過“自主、合作、探究型”課堂教學模式，加強特色教育來提升學生的綜合素質，激發學習興趣，實現學生從厭學到好學，從好學到樂學的良性轉化。

首先，積極響應《中共XX區委XX區人民政府關於促進義務教育均衡發展的實施意見》的要求，選擇容易學生喜歡的課堂教學模式，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學生素質，提升辦學品位。

在學科教學上我強調的是“低起點、嚴要求、補台階、扶着走”這種特殊的教學要求。要求教師面向全體學生，注重基礎知識講解，適時查缺補漏，小容量，慢節奏地進行教學。力求學生步入七年級聽得懂，八年級跟得上，九年級有明顯提高的良性循環。促進學生全面發展，促進教育公平與社會和諧。

“問渠那得清如許，為有源頭活水來”。面對我們XX中學近幾年生源鋭減，質量下滑的現狀，我們不會怨天尤人，而是破釜沉舟、背水一戰，依託先進的教學模式，借鑑騰衝一中、固東中學等先進學校的成功經驗，深化教學改革，在一到三年內打羸質量翻身仗，以較高的質量羸得良好的聲譽，以良好的聲譽吸引充足的生源，以充足的生源羸得社會的認可和關注，讓XX中學走上良性發展之路。力爭X年底，國中毛入學率達%以上，輟學率控制在X%以內，“三殘”少兒入學率達%。X年，國中毛入學率達%以上，輟學率控制在X.X%以內，“三殘”少兒入學率達%以上。

另外，我們沙壩中學的校舍緊缺，設施落後，教室、學生宿舍和教師宿舍，仍屬C、D級危房。我要充分利用橋頭堡建設和國家實施集中連片特困區扶貧開發這一契機，積極籌措資金，建設學生宿舍、教師宿舍樓，改善辦學條件!

各位評委，作為這次競聘的積極參與者，成功與否都將是我進步的階梯!失敗，我只會以更加飽滿的熱情投入工作，並用自己的言行和人格維護競聘的嚴肅和評委的公正!成功，我只有用百倍的努力來踐行我的諾言，回報您們的賞識與厚愛!

最後，請讓我冒昧套用英國首相丘吉爾的名言結束演講：“我沒有治校的寶典，有的只是：熱血、眼淚、辛勞和汗水!

謝謝大家!

中學校長競爭上崗演講稿 篇8

大家好!

第一次和大家交流、交心，我想説四個詞——四個意思:有幸、有緣、有感、有言。第一個詞，“有幸”。榮幸、幸運的意思。為什麼説有幸呢，我想是出於以下三個方面的原因。校長就職演講稿。

第一，是有着悠久歷史、深厚積澱、獨到文化和卓著聲譽的百年名校。説她歷史悠久，是因為這所學校櫛風沐雨、薪火相傳，至今已走過近80年的歷程;説她積澱深厚，是因為品牌是幾代人，包括在座的各位嘔心瀝血、承前啟後，用智慧和汗水、激情與奉獻鑄就的;説她有獨到文化，是因為有着令人肅然起敬的學校精神，有着積極向上的價值取向和約定俗成的行為規範。“蓬生麻中，不扶自直”，“橘生淮南為橘，生淮北為枳”，這就是學校文化的作用。

第二，在我們，有着非常可敬、可愛的一批老教師，他們對待工作兢兢業業，只談奉獻，不談索取。有幾位明年即將退休的老教師，有的今年仍然帶畢業班，有的還任教語文兼班主任，分工時我們提出適當給予照顧，都被婉言謝絕了。和諧互補的局面是學校之幸、學生之幸，也是校長之幸!

第二個詞，“有緣”。20xx年前，我是有機會來工作的，但因為某種原因，我與失之交臂。校長就職演講稿。現在，我又能成為一員，與大家成為同事，今後，我們將朝夕相伴、榮辱與共、休慼相關。大千世界，茫茫人海，能和大家有這樣的相遇和相處，不能不説是一種緣份。

第三個詞，“有感”。來一個月，有些感想、感受。我在想，進一步辦好，固然要有許多宏觀的系統的決策與思考，也需要許多微觀上的艱辛而細緻的努力，固然要調動多方面的積極因素，但我個人看法，首先要進一步明確定位，發展定位、目標定位;其次要有一些長期堅守和秉持的原則和理念。“定位”是方向和目的，“原則”是確保航向不出現偏差並順利達成目標。

細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精緻化的管理。我們的學校，越是龐大，就越要精緻化，越不能粗放型，粗放的管理在這樣的學校是遲早要出亂子的。至於説到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話:立大志，做小事。做教育，需要這樣一種大處着眼，小處着手;需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。

最後一句話，成就教師，發展學生。這是我們教育的出發點和歸宿。對於教師來説，發展教師是校長的第一要務，但教師的發展需要內因與外因的共同作用，所以，更多的時候，我們將搭建舞台，提供環境，創造條件，適時鞭策，重在激勵。對於學生來説，我們要造就適合學生的教育，而非造就適合教育的學生，所以，我們要改造和不斷更新我們的教育觀念和教育行為，要建構和豐富我們的課程體系，要千方百計為學生的多元發展和和諧成長搭橋鋪路……在為培養獨特人格和卓越才能的學生方面，我們任重而道遠。

中學校長競爭上崗演講稿 篇9

曾經有一位九年級的學生對我説：“我簡直無法忍受，每天寫不完的作業，每週做不清的試卷，回到家裏父母期望的眼神和不停地嘮叨，都讓我感到疲憊不堪，我覺得快要崩潰了。”

我非常能理解大家的感受，第一，我也曾經歷過九年級、高三，深切體會到學習的緊張和單調;第二，作為學生的家長、孩子的母親，我每天都感受着孩子學習的辛苦和不易。

借用一句歌詞表達我的感受：快樂着你的快樂，痛苦你的痛苦。

下面我來講一個古老的寓言故事，《狐狸和葡萄》：從前，有一隻狐狸走過一個葡萄架。葡萄熟了，一串串掛在高高的葡萄架上，晶瑩剔透，十分誘人。狐狸垂涎三尺，於是使勁兒一跳，但是葡萄架很高，狐狸沒有成功，“人生能有幾回搏，讓我再試一次”，很遺憾，它仍沒有夠着，三次、四次，試了很多次，最後它筋疲力盡，覺得沒什麼希望，無可奈何地走了，邊走邊自我安慰：這些葡萄沒有熟，肯定是酸的，我根本就不想吃。這就是吃不到葡萄反説葡萄酸——酸葡萄心理。

在我們同學中間也有這種情況，經過多次努力，會考無望，只有選擇放棄，但這種放棄並不是全盤皆輸，再無路可走，所以不妨用酸葡萄心理調節一下自己。對這些同學我想説，你們是讓人敬佩的，經歷無數次的失敗與痛苦，依然堅持了，屢敗屢戰，何等堅強!以後還有什麼樣的挫折你們不能承受?有一句名言：上帝為你關閉了一扇窗的同時為你打開了另一扇窗。放棄一條路，同時也選擇了另外一條路，但是不論你做出了什麼樣的選擇，都要做好吃苦的準備。我想送給這些同學幾句話：

人不可能事事行，也不可能事事不行;

一事行不等於事事行，一事不行不等於事事不行;

今天行不等於明天行，今天不行不等於明天不行;

做事不行不等於做人不行。

雖然成功未必在我，但努力一定有我!

第二隻狐狸來到葡萄架下，像第一隻狐狸一樣，也沒能摘到葡萄，他想：這麼鮮美的葡萄我都不能享用，上帝太不公平，我活着還有什麼意思，不成功便成仁，自盡吧。

在我們同學當中可能有這樣一種想法：如果考不上重點高中、重點大學，我這一輩子就完了。果真是這樣嗎?

一位九年級的孩子曾這樣對我説：“每天回到家裏，父母什麼家務也不讓我做，説只要我學習好就行，而且經常陪着學習到很晚，如果我考不好，就會感到很內疚，對不起父母。”還有一位孩子，他説：“我平時成績基本上是前幾名，但我一點也不自信，每次考試都緊張，要是別人超過我，要是成績滑了怎麼辦?”因為經常處於惶恐不安之中，於是出現了一些生理症狀：經常感到胃不舒服，頭疼，睡眠不好，去醫院檢查也查不出什麼毛病。這已經是考試焦慮的症狀。

在學習和生活中，如果你感到壓力太大時，要學會減壓，這裏教你一些方法：

張弛有度。在學習和考試中，適度緊張和興奮有利於提高效率，但是如果緊張和壓力超過一定的限度就是有害的。就像琴絃，如果太鬆了便無法彈奏樂曲，只有適度地緊弦，才能奏出美妙的樂曲，但是如果一根弦繃得太緊太久了，就會失去彈性，甚至繃斷。每個人都可能出現緊張、焦慮等情緒困擾，著名電視節目主持人崔永元曾坦言，自己由於工作和生活壓力等各種原因，一度出現精神抑鬱，經過一段時間的調整之後，才有了一個新的開始。你也要張弛有度，學會愛惜自己。

自我對話。我到底擔心什麼?是什麼引起我的緊張和擔心?可能是父母的期望，也可能是自己的失敗幻想，甚至別人的一句話、一個小情境都可能引起緊張。把你的感受寫出來一一反駁。比如：我不想讓父母失望，他們對我的期望很高，我怕他們難過。辯駁理由：父母可能會很失望很難過，但如果自己焦慮不安急出毛病來，他們會更擔心更難過。父母希望自己學習好，更希望自己健健康康，重要的是自己努力了沒有，而不是結果非要怎樣。

自我開放。當你感到壓力大時，主動和老師、朋友、父母溝通，聊一聊，説一説，把緊張的情緒釋放出來。尤其是和父母交流，説出你的想法，讓父母瞭解你的真實情況，理解你的感受，對你有一個合理的期待。魯迅先生對孩子的要求僅僅是：自食其力。要學會尋求幫助，別什麼事情都一個人在心裏悶着。

調整好生物鐘。每個人在一個月中都有情緒的興奮期和低潮期，有些天心情特別好，做事效率很高，有些天心情莫名地煩躁，看什麼都不順眼，就想發脾氣。不論男生還是女生，找到你情緒的規律，在情緒低潮時，學會調整，避免刺激。每個人在一天當中也有精神的興奮點，有些同學白天精神好，有的則晚上容易興奮，學習效率高，儘量把你的興奮點調整到與會考時間段相一致。

運動是最好的心理醫生。每天適量的體育運動有利於緩解緊張的心情，比如跑步，可以單跑，結伴跑更好，或打打球、散散步都可以。“8-1>8”，每天抽出一小時進行運動和休息，雖然只學習了7小時，學習效率卻超過8小時。磨刀不誤砍柴工，大家都知道，可是一看到別人都在埋頭學習，課間十分鐘也不走出教室，自己哪能不緊張，但學習不是拼時間而是比效率。也有同學認為體育考試已經考過了不用再鍛鍊了，這種想法是錯誤的。形成一種良好的運動習慣，可以使你終身受益。

第三、第四隻狐狸也來到了葡萄架下，它們看前兩隻都沒有摘到葡萄，於是開始想辦法，它們搬來磚頭找來棍子，開始摘葡萄，但是他們惟恐對方得到的多，自己得到的少，互相爭鬥，結果可想而知，兩敗俱傷。

曾有學生這樣對我説：老師，我有一位好朋友，我們學習成績差不多，有時他好一些，有時我好一些。但是當他比我考得好時，我心裏就難受，不服氣，就不想理他，你説我是不是很自私，很虛偽，我心理正常嗎?

我是這樣回答的：非常感謝你對我的信任，把你真實的想法説給我聽。首先祝賀你，有人把你作為對手，説明你優秀;有人做你的對手，説明你是一個有上進心的人、追求進步的人，滿足現狀的人會有對手嗎?

其次，正是因為對手的存在你才進步得更快，從這個意義上來説，這不是一件好事嗎?有一位武林高手叫獨孤求敗，一個人沒有對手是很孤獨，很寂寞的。人生不能沒有競爭對手，棋逢對手、高手對弈這才叫酣暢淋漓。這個對手可能在你身邊，也可能在遠方;可能是困苦的環境，也可能是自己薄弱的意志。對手其實就是你自己，你能否戰勝自己的脆弱，自己的狹隘?

再者，學會接納他人，友善相處。人需要自尊心、自信心，但如果過度，就會演變為嫉妒心和虛榮心。三國時的周瑜曾感歎：既生瑜，何生亮。既然有我周瑜智慧超羣，又何必生他一個諸葛亮聰明絕倫呢?如果一個人由於擔心別人優於自己而產生憤怒和嫉妒心理，是非常有害的，它使自己處於緊張的人際關係中，緊張、不安、擔心、憤怒的情緒中，會影響學習和生活。和諧的人際關係非常重要。學會調整自己的情緒，為自己，也為別人。

人羣中有這樣幾種心態：

我行，你不行：自大; 你行，我不行：自卑;

我不行，你也不行：嫉妒; 我行，你也行：欣賞。

自大、自卑、嫉妒都阻礙了你前進的腳步。學會欣賞別人，讚美別人，為自己喝彩，也為別人鼓掌。

還有第五隻狐狸的故事，你可以續編下去。

同學們，人生不是百米衝刺，而是一場馬拉松，國中畢業不是終點，而是另一個起點。此時此刻，我們的心情既有些興奮和擔憂，又有些留戀和珍惜。朋友們，即將踏上新的征程，我祝福你們——

一路走好。

中學校長競爭上崗演講稿 篇10

親愛的同學們：

緊張而又繁忙的半年學習已經結束了，愉快的寒假就要開始了。回顧這學期的學校工作，我們感慨頗多：每一天都有我們的奮鬥，每一天都有我們的思索，每一天都有我們的收穫，每一天都有我們的成長!早自習，每間教室裏傳出朗朗的讀書聲;課堂上，同學們專注傾聽，積極動腦，勇於發問;課間，文明遊戲，豐富多彩。更值得一提的是，隨着大隊部爭星獲章活動的開展，同學們的文明習慣有了很大的改觀。全校師生精神振奮，意氣風發。從我做起，從細節做起，以實際行動創造出我們學校的煌的業績。在這裏，我代表全體教師，向努力進取，天天向上的全體同學表示熱烈的祝賀;同時，也向辛勤勞作，無私奉獻的全體老師表示衷心的感謝!

今年，學校投入資金七十餘萬元，努力改善了辦學條件，為全校師生創設了優美的校園環境。聘請北京的專家依據學校的辦學理念和辦學思想，以春之韻、夏之趣、秋之悦、冬之悟為園林設計主題，設計了一個聚潔、智、美為一體的校園文化情境。十一月份，順利通過湖北省均衡教育評估驗收，成功舉辦了六十週年校慶活動，受到各級領導、各位校友的高度讚揚。在湖北省書畫教育成果展評活動中，我校陳亮等二十一位老師分別被授予金獎和銀獎輔導老師的稱號;郭冬靖等70餘名同學分別獲得了金獎、銀獎、銅獎和優秀獎。向社會展示了我校藝術特色訓練所取得的優異成績。

成績只能説明過去。希望同學們以本學期為新的起點，再接再勵，爭取下學期更大的進步，實現我們每個人最大的、最高的、最美的人生價值。

同學們，愉快而又有意義的寒假即將開始。讓我們把寒假當作新的起點，新的開始;怎樣過一個有意義的假期呢?在此，我向同學們提出幾點要求：

1.增強法制和安全防範意識，樹立“安全第一”的思想。高度重視交通安全，不在交通要道玩耍瘋跑。遵守交通規則，過馬路要走人行橫道。放假期間，一律不要單獨出門，確實需外出，應徵得家長同意。注意乘車安全。

2、防火、防電、防煤氣。

寒假期間我們每天都要與火、與電、與煤氣打交道，同學們要了解相關知識，要注意消除水、火、氣、電等存在的隱患，做到不玩火，不隨便燃放煙花爆竹。注意取暖安全，防止煤氣中毒等。請記住幾個救助電話：火警119，公安報警110，急救120。

3、過一個文明祥和的新春佳節，養成勤儉節約和講究衞生的好習慣，注意飲食衞生，不暴飲、暴食，不吃腐爛變質的食物，不買“三無”食品。生活要有規律，按時起居，多鍛鍊，預防疾病侵染，提高身體素質。

4、每天有計劃地認真完成假期作業。在寒假裏以“新年好”為主題畫一幅精美的繪畫作品，摘抄十幅優美的新春聯，讀一本有意義的好書，增長自己的見識;寫一篇以“新年好”為主題的作文，反映新人新事新風尚;辦一份以“新年好”為主題的手抄報，做到圖文並茂，生動活潑;下學期開學時，每班推薦5幅畫，5份手抄報，3篇作文(3—6年級)，學校將進行評選表彰。多收看一些健康有益的影視節目，關心國家大事，不斷拓寬自己的知識視野。不到遊戲機室、網吧等不適宜學生的場所。

5、多做一些力所能及的家務勞動和公益活動，養成孝敬長輩、熱愛勞動的好品質、好習慣。

最後，願大家度一個平平安安的寒假，過一個高高興興的春節。在此，恭祝全校師生新春愉快!

中學校長競爭上崗演講稿 篇11

尊敬的老師們、親愛的同學們：

今天我們隆重召開本學期期會考試總結表彰大會，獎勵那些學習成績優秀、進步幅度大、品行優秀、在各方面有突出表現的同學，藉此機會，我代表學校向為同學們的成長、進步而辛勤耕耘、默默奉獻的老師們表示最衷心的感謝!向受表彰的同學表示最熱烈的祝賀!希望獲獎的同學們不驕不躁，再攀新高;希望沒有獲獎的同學，總結反思，奮起直追，迎頭趕上。

今天受到表彰的學生都是各班學習上的尖子和進步大的學生，他們學習目的明確、態度端正，方法靈活、成效顯著，他們嚴格要求自己，以自己的勤勞和汗水取得了優異的成績，他們為自己譜寫了一曲奮發有為、頑強拼搏、力爭上游的挑戰之歌、奮鬥之歌。他們是好樣的!

期中總結，對學生而言，是對學習態度，學習方法，學習習慣，學習經驗的檢查和總結。通過考試，學生們的知識得到了鞏固和加深，同時也起到了加油站，檢修站的作用。考試之後，我們有不少同學的學習態度進一步端正了，學習更加刻苦了，學習的主動性和自覺性進一步加強了。我感到十分高興，希望你們更加努力。

回顧本學期的教育教學管理工作，我們的成績有目共睹，今年開學以來，我們就收穫了20__年會考教學質量優秀獎牌、生物、化學學科優勝獎牌，全縣運動會也取得了我校歷史最好成績，獲得獎牌!學校的聲譽和口碑有了更大的提高，我鄉教育前輩、領導張仲芳老先生專門為我校取得優異成績創作詩歌表示祝賀與讚頌!這與全體師生的努力是分不開的。但我們也清醒地看到，我們學校還有部分同學的學習態度還不夠端正、學習目的不明確、行為規範不符合要求、理想信念不夠堅定，個別同學中還出現各種不文明、不團結現象。

有的同學在飯後，上課前不能夠很快的進教室，進了教室，老師不在，不是在做上課前的準備，而是在教室裏講話吵鬧，上課時有的同學在悄悄的和別人講話，嘻笑打鬧;有的做與上課內容無關的事;有的同學上課不守紀律，不接受老師批評教育;有的同學不能夠認真的做作業，做作業時總是拿別人的作業本來抄，或者乾脆不交作業，老師佈置的家庭作業也不能按時完成等等。

有的同學由於缺乏家庭教育，或是父母親長期不在家，導致不良的行為習慣：説話做事不誠實，不服家長和老師管教，沉迷於網吧和遊戲廳，雙休日在家不學習。你想，這些同學怎麼能把學習搞好呢?還有一部分同學，厭學思想嚴重，甚至做了學習上的逃兵。

所有這些問題，都是我們每個班級要有針對性的好好討論的，都是我們每一個同學要好好對號入座的，做到有則改之，無則加勉。同學們的主要任務是學習，為人生奠基，增磚添瓦，但同時我們還要學會做人、做事。

結合當前學校實際情況，我就後半學期學校工作對同學們提幾點希望：

一、同學們要學會感恩。

我們的同學都來自農村。你們的家庭經濟狀況各不相同，雖説不愁吃穿，但是一些同學的家庭生活是艱苦的，家庭的經濟收入來源於你們的父母做農活或背井離鄉到外地打工、做苦力等。每個做父母的都希望孩子好好讀書，他們的辛勞就是為了孩子。當我們有部分同學不尊重父母的勞動，大手大腳地花錢的時候，你們可否知道，你的父母遠在異鄉勞累奔波。當我們有部分同學毫無學習目標，整天無所事事的時候，你們可否知道，你的父母為了你們一家生活的更好，在外忍受了多少白眼和侮辱。當我們有部分同學把還沒吃幾口的飯菜隨手扔掉的時候，你們可否知道，你的父母吃的穿的用的都是最次的東西，只為過年回家給你們多準備點好的。你們可否知道，你們能夠坐在這明亮的教室裏讀書，其實你們所使用的每一分錢，都含有你們父母的血汗。所以，你們要常懷一顆感恩之心，要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予，感謝父母的無私的付出和養育之恩。要對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、報親情。同學們要牢記生我們、養我們、給我們生命的是我們的父母，愛我們、期盼我們長大成人、期盼我們有出息的是我們的父母!同學們應該珍惜父母的勞動成果，節約每一分錢，要學會報答、學會感恩，學會用自己的辛苦付出回報父母，用不斷進步的成績回報父母，用一張張鮮紅的獎狀回報父母!

二、同學們要有進取拼搏意識。

成功的學生總是有清醒的現實感，成功的人生也總是在現實的基礎上踏實前進。“能做太陽就不做月亮，能做月亮就不做星星”，希望你們能把知識學紮實點，把眼光放長遠些，要改掉不思進取、混日子的想法，學會學習、學會做人，學會處事，提高自己的生活技能、為將來的上學就業打下良好的基礎，讓自己的人生舞台變得更寬廣。俗話説：“一日學，一日功;一日不學，十日空。”但是，還有不少同學貪玩，好吃懶做，學習怕苦怕累，白白浪費時間。個別同學晚上不安心休息，白天課堂上打瞌睡、不認真聽講、三心二意，學習浮漂、不踏實、不精益求精，不能按時完成作業。這種壞毛病，不良習慣一定要改掉。課堂是我們學習的主要陣地，必須重視課堂，提高課堂效率，提高學習成績。必須以課堂為中心，努力做好課前預習、課後複習，這是科學學習方法的核心。聰明的學生在課堂的注意力總是很集中，他們的思維總是圍繞在教師活動的周圍，上課時應該抬頭挺胸，眼睛注視着老師。上課應積極主動、大膽發言、積極思考、認真做筆記。只要你專注，你進取，你拼搏，就一定能夠克服困難，一定能夠把學習搞好，相信自己一定行。

三、同學們要將落實進行到底。

同學們，看到別人上台領獎，你一定非常羨慕，但是“臨淵慕魚，不如退而結網”!其實人的智力又有多大的差別呢，造成考試失敗的更多的是非智力因素。許多同學既有遠大的理想，也有近期的規劃，但是到了落實的時候卻得過且過，三天打魚兩天曬網。課堂上跟着老師轉，課外按時獨立完成老師佈置的各項作業。同學們，如果你想學好英語，就從每天背記幾個單詞開始;如果你想寫一手好字，就從每天練一頁字帖開始;如果你想體型健美，就從端正站姿、坐姿開始;如果你想每天過的充實，就從珍惜每一分鐘開始，如果你想下次也登上領獎台，就從今天努力做好每一件小事開始!

同學們，期會考試不是學習的終點，而是學習的“加油站”、“維修站”，所以我們不能鬆氣，要再加一把勁，找出自己學習的不足，繼續制定下一階段學習目標，世上最重要的事，不在於我們身在何處，而在於我們朝着什麼方向走。再長的路，一步步也能走完，再短的路，不邁開雙腳也無法到達。只要我們師生上下一心，羣策羣力，自我加壓，頑強奮進，同學們的成績會取得更大的進步。希望全體同學能在後半個學期樹立信心、下定決心、勤奮好學、多動腦筋，使自己的成績再上新台階。預祝同學們期末考試取得更大的進步，考出更好的成績，創造新的奇蹟!

中學校長競爭上崗演講稿 篇12

各位領導、全體教職員工同志們：

根據長沙市人民政府辦公廳[20xx]110號會議紀要精神，長沙市財經職業中專學校張公嶺校區已有償劃撥給芙蓉區政府，由我校進駐辦學。按照芙蓉區委、區政府統一安排，在區教育局的高位協調和學校行政、黨委的周密安排部署下，經過全體教職員工的團結協作、通力配合，我校克服搬遷時間緊、搬遷量大，同時還要保證教學任務完成等多重困難，舉全校之力，攻堅克難，歷時54天，於20xx年1月16日圓滿完成了區委、政府和區教育局交給我們的搬遷任務，取得了學校整體搬遷這場戰役的勝利!在此，我代表學校黨委、行政，感謝全體教職員工的大力支持和積極配合!同時，也代表學校全體師生感謝區教育局對我校的特別關懷和鼎力支持!

下面，我就學校的整體搬遷工作進行總結。

一、領導高度重視，整體安排周密

對於這次整體搬遷工作，學校領導高度重視，專門成立了以吳好學校長為組長，羅迪副校長具體負責，彭熙陽副書記、劉復經副校長共同協調配合的工作領導小組，黨委、行政一班人思想高度統一，明確了各自的重要職責，為做好搬遷工作奠定了堅實基礎。隨後，學校又成立了新校區搬遷工作辦公室，由總務處、教育處、教務處和辦公室共同配合，貫徹實施校領導對搬遷工作的具體部署。在這一過程中，尤其是校領導在區裏立下1月15日全面完成搬遷任務的“軍令狀”後，吳校長通盤考慮、全面安排、周密布臵整個搬遷工作，夜以繼日，廢寢忘餐，事必躬親，督促各項重要工作的計劃和落實，從設備的採購招標到安裝完成，從搬遷處室的先後到物品的妥善安放，都付出了大量的心血。他經常是一日數次往返兩個校區，如搬遷的關鍵時期，20xx年1月12日一早，吳校長參加完義務獻血後，不顧醫生要注意休息的叮囑，當日往返兩校區8次，指揮學校搬遷的相關工作。彭書記協助政府對我校50户職工住房的拆遷做了不少配合工作，整個肇嘉坪拆遷項目，我校第一批全部簽訂拆遷協議。搬遷期間，為維護師生的思想穩定開展了系列工作。劉校長為確保老校區的正常教育、教學秩序，認真組織師生愛校義務勞動，也做了大量工作。羅校長具體負責新校區前期維修建設和學校整體搬遷的系列工作，同樣是奔波於兩個校區，凡事身先士卒，事無鉅細，件件落實，為學校如期完成搬遷任務付出了艱辛。正是以吳校長為首的四位校級領導分工明確，職責清晰，工作中又相互支持配合，不分彼此，整個搬遷系列工作有序開展，得到了區委、政府領導的充分肯定，在相關會議上多次予以特別表揚。

二、積極開展工作，搬遷安全有序

1、積極為拆遷辦提供辦公場所。按照芙蓉區委、政府和區教育局的工作部署，為確保20xx年2月1日前芙蓉區肇嘉坪棚户區改造徵收拆遷指揮部辦公場地準備到位，我帶領後勤人員在春節前後放棄休息，加班加點做學校門面租賃户的思想工作，協助租賃户搬運物品，清理學校倉庫，檢修門面水電等，做了大量工作，如期完成了上級領導下達的場地騰空任務。

2、學校整體搬遷方案几經波折。從20xx年年初起，按照區教育局的要求，學校醖釀搬遷，為此學校4位校級領導組織了多批人員，考察了區芙蓉中學、省勞動人事學校、省氣象職業學院、省政法學院等院校，與各方面一起研究學校外遷工作。特別是在與區芙蓉中學整合資源聯合辦學的前期建設中，幾經波折，我和吳校長付出了大量的時間，投入了大量的精力，但都因種種變故無功而返。雖然所有付出都是徒勞，但我認為：

只要是為了學校的發展，所有付出都是值得的。在此，也要對積極配合該項工作的相關同志説聲“謝謝”。

3、新校區前期維修建設按時完成。20xx年7月，長沙市財經職業中專張公嶺校區劃撥給我校辦學後，學校立即成立了新校區搬遷工作辦公室，由我牽頭負責整個校園的前期維修整理工作。為完成學校交給的重任，根據上級要求和學校安排，我首先明確了新校區前期維修整理建設的目標定位：“依託現有校園資源，保證基本的教育、教學需要，確保一個整潔、舒適、安全的新校園”。從20xx年10月8日至現在，克服了時間緊、任務重、人手少、頭緒多的諸多困難，新校區搬遷工作辦公室(高建湘、孫立球、姚義平)全體同志通力合作、加班加點工作，每一個同志都認真負責、紮實細緻地履行工作職責，在建設管理工作中嚴格執行基建管理程序制度，廉潔自律，加強施工中的質量、安全管理，加強與區教育局、區政府相關職能部門的協調聯繫，各項維修建設任務全面完工，短短45天，做到了綜合樓、辦公樓、教學樓、食堂和學生宿舍樓的水電、牆壁、門窗、道路等基礎設施維修到位、配套齊全，環境宜人的新校園建設目標基本實現。

4、切實維護好校園的穩定和平安。自從肇嘉坪拆遷工作啟動以來，拆遷導致原校區圍欄裸露、牆體翻倒砸壞學校校門及屋面、校內外管網線路損壞等，空調線管被盜割、庫房物品被偷等問題頻頻發生，嚴重影響學校正常辦學。對這些嚴重的校園安全隱患，校領導多次通過高位協調予以解決，在老校區周邊環境混亂和事故頻仍中確保了學校各項工作的順利開展，維護了校園的穩定和平安。

5、學校整體搬遷工作安全、有序。20xx年11月22日上午9點，我校整體搬遷工作正式啟動，為此，新校區搬遷工作辦公室制定了系統詳備的搬遷實施方案，各項搬遷任務安排緊湊，資產搬運有序。歲末年初，元旦過後，道路車輛增多，經常塞車，嚴重影響搬遷進度。為了爭取時間，保證進度，我們及時調整搬遷作息時間，放棄晚上休息，增加了晚上搬運次數，搬遷辦的同志常常加班到深夜。特別是在1月10日至16日搬遷攻堅階段，我們頂住了區建設局、肇嘉坪拆遷指揮部和拆遷公司等方面的諸多壓力，搶拆搶運學校資產，連續幾個晚上加班到凌晨2點多。整個搬遷工作在全校師生的積極配合下，實際僅僅只用了34天的時間，就將1800多萬元的國有資產搬運到新校區，於20xx年1月16日如期圓滿完成了政府下達的整體搬遷任務。在整個搬遷過程中，貢獻突出的同志有孫立球、姚義平、高建湘、杜建剛;表現積極的同志有：常興無、周杰、沈宇、丁德林、徐原焰、羅斯汀、鄭霞、吳志軍、黃雲、範正良、李笑泉、周燕等。另外，學校組織全體教職員工開展了2次愛校義務勞動，第一次勞動表現突出的有：駱頌、常興無、吳志軍、李路、熊霞、朱湘湘、王健雯、王靜、李希、範正良、肖丹、曹佳、劉劍、馮傳明、譚申、程昭、尹蘭芳、田園、徐原焰、丁德林、曾新建、胡霧龍;第二次勞動表現突出的有譚向紅、吳志軍、常興無、鄭霞、李璐、劉恬、李笑泉、曹佳、王靖湘、楊平華、周曉紅、伍鵬、石勝軍、譚申、黃雲、範正良、肖丹、包麗婭、朱湘湘、王靜、聞靜、粟新宇、丁紅、馮傳明、羅斯汀、夏雨、尋志剛、餘伯華、董羅明、周杰、聶淼。

6、搬遷過程國有資產無流失。為確保整個搬遷過程中學校國有固定資產不流失，不損壞，對所有搬入新校區的資產我們都責成搬家公司協助各功能室認真整理、精心打包，輕拿輕放，小心搬運。對於要報損的國有資產，我們組織人力進行清理，集中擺放，邀請區國資委、區物價局和局校企服務中心相關領導來校現場查勘，按報損流程進行資產報損，確保了我校國有資產的有序搬遷和規範報損。原校區水、電銷户工作，我親自帶領孫立球、譚濱、丁德林等同志，找相關部門走綠色快捷通道辦理業務，目前，原校區水錶已註銷，電錶和變壓器設備銷户工作正在辦理中。

總之，這次學校整體搬遷工作的順利完成，不僅得益於區委、區政府的正確領導，而且也得益於區教育局的大力支持。在學校領導的周密部署和全體教職工的共同參與和積極配合下，整個搬遷過程平安、和諧和穩定，在此，我們再次感謝區委、政府、區教育局以及全體教職工。

學校整體搬遷至新校區後，機遇與挑戰並存，困難與希望同在，學校的發展任重而道遠，新的起點承載新的使命，新的征程必將鑄就新的輝煌。我們號召全體師生要更緊密地團結在以吳好學校長為首的校級領導班子周圍，認真工作，好好學習，為促進學校各項工作的全面協調可持續發展，為長沙市旅遊職業中等專業學校新的、更大的發展空間而不懈努力!