高校領導活動中的講話（通用5篇）

高校領導活動中的講話 篇1

尊敬的各位來賓、老師們、同學們：

今天，我們在這裏舉行由教務處、校團委、航海與船舶工程學院主辦大連海洋大學模型協會承辦的大連海洋大學第二屆船舶海洋文化節。首先，我代表學校向活動的舉辦表示熱烈的祝賀!向給予活動大力支持的福建中漁機構及老師們、同學們表示衷心的感謝!向勇於創新、挑戰自我的參賽選手們表示誠摯額的問候!

黨的報告指出，提高海洋資源開發能力，發展海洋經濟，保護海洋生態環境，堅決維護國家海洋權益，建設海洋強國。航海與船舶工程學院全體師生以此為契機，結合學院專業特色，在繼承優良傳統和以往舉辦活動經驗的基礎上，舉辦了以“中國夢-海洋夢-藍色情”為主題的第二屆船舶海洋文化節。活動開展以來，吸引了越來越多的學生加入到比賽中，比賽的水平也在逐步提高;通過競賽，豐富了同學們的課餘文化生活，彰顯了藍色海洋大學的文化特色。加深了大學生對專業知識的理解和創新，提高了大學生在團隊合作、動手實踐等方面綜合能力。為培養在校學生的協作精神、創新意識提供了切實可行又卓有成效的實踐平台。今天，很榮幸能參加第二屆船舶海洋文化節開幕式，在此我代表學校對本次競賽活動提三點希望。

一是希望航海與船舶工程學院要完成好本次活動的組織任務，嚴格按照既定的競賽方案執行各項賽事安排，切實維護比賽秩序，認真做好保障服務，保證比賽安全有序的進行。

二是希望各位評委要堅持“公開、公正、公平”的原則，專業、客觀的為各校的參賽隊伍做好評判，同時能對各參賽團隊的作品給予指導和點評，讓參賽的同學能在比賽的同時，得到更多的提高。

三是希望各位參賽同學要認真對待比賽，將所學的專業知識靈活運用，注重團隊成員的配合;要在比賽中多學習、多積累，不斷總結、不斷提高，勝不驕敗不餒，始終以飽滿的精神狀態和昂揚的鬥志完成比賽任務。

最後，預祝本次活動取得圓滿成功，預祝各參賽團隊都能在比賽中出色發揮，取得滿意的成績!

謝謝大家。

高校領導活動中的講話 篇2

各位代表、同學們：

今天，華南師範大學第三十四次學生代表大會隆重舉行。我首先代表學校向大會的隆重召開表示最熱烈的祝賀，向各位代表和全校廣大同學致以親切的問候!

在過去的兩年裏，第三十三屆學生會團結和引導全校廣大同學積極向上、不斷進取，在思想政治教育、校園民主管理、校園文化建設、學術科技創新等方面組織開展了大量的工作，在全心全意服務同學成長、成才方面取得了顯著的成績，在促進我們大學發展的進程中作出了重要的貢獻。在此，我代表學校對全國學聯、廣東省學聯以及廣州市學聯的支持，對全體學生幹部和全校廣大同學付出的努力表示感謝! 作為我們211工程重點大學的學生，華師學子更應努力成為“國家、社會所需要的傑出人才”。然而什麼樣的人才是“國家、社會所需要的傑出人才”呢?對我們華師學子而言，就是要成為，就是要成為促進祖國教育事業發展的、具有先進教育能力、為人師表的教壇新生力量，就是要成為承擔重任，不辜負時代的使命，為人生理想的實現而艱苦奮鬥的“國民表率、社會棟樑”。這是我們繼續建設華南師範大學的必然要求。

第一，“國家、社會所需要的傑出人才”應該具有堅定的理想和磐石般的信念。第二，“國家、社會所需要的傑出人才”應該掌握完備的專業知識體系和一整套科學的方法論。第三，“國家、社會所需要的傑出人才”應該具有開闊的全球眼光和開放思維。第四，“國家、社會所需要的傑出人才”應該具有積極的實踐精神和創新創造能力。

我特別希望，華師學子能夠始終堅持“艱苦奮鬥、嚴謹治學、求實創新”的行動綱領和成才途徑，始終堅持“為人師表”的行動目標和前進方向，早日成為“國家、社會所需要的傑出人才”。

同學們!

華南師範大學已經走過80年崢嶸歲月。從建校之日起，“培養什麼樣的人才，如何培養傑出人才”就是學校至高無上的主題。如今，華南師範大學這艘航船正無懼風雨、掛帆前行，昂首駛向新的彼岸。希望同學們倍加珍惜年少時光，肩負起歷史使命，在建設我們親愛的母校的進程中煥發青春力量，譜寫新篇章!

預祝大會取得圓滿成功!祝同學們身心健康，學習進步，生活快樂!

謝謝!

高校領導活動中的講話 篇3

各位老師、同學們：

大家下午好!

很高興來到材子家園學生幹部的大家庭參加第十屆學生幹部培訓班結業典禮，首先我代表校團委對即將結業的190名學員表示熱烈祝賀。

團校是青年馬克思主義培養工程的主要載體，青年馬克思主義培養工程的實施事關黨的事業後繼有人，事關國家的興旺發達，事關學校的發展建設，事關青年的健康成長，體現了黨組織對青年學生尤其是學生骨幹健康成長的關心和重視。我校自20xx開始，正式開設了團校，現如今已經走過了十年的歷程，通過校院二級培養模式，不斷創新工作思路，拓展培養平台，完善工作機制，堅持教育培訓與實踐鍛鍊相結合，先後培養了數萬名優秀學生幹部，為我校共青團事業的蓬勃發展提供了堅強的人才智力保障。

高校學生幹部是學校學生工作的主力軍和突擊隊，在學校、學院及團支部的各項工作中，既是聯繫老師與同學的紐帶，也是踐行自我管理、自我教育、自我服務的主體力量，培養一支高素質的學生幹部隊伍，不僅關係到團學事業的發展壯大，更是學校的發展建設不可或缺的重要力量。

20xx，是我校發展建設的關鍵一年，學校將迎來60年校慶，並迎接博士點驗收，材料學院作為博士點建設的主要單位，將跨入一個新的歷史征程。作為材料學院的一名學生幹部，你們應該感到驕傲和自豪，同時也要勇敢地肩負起時代所賦予大家的歷史使命。

在下一階段的工作中，希望學院團委僅僅圍繞學校和學院的中心工作，繼續加強對學生骨幹的培養力度，深化科技創新，深入推進材子家園的文化建設，營造良好的校園文化氛圍，以紮實的工作和優異的成績向學校60華誕獻禮。希望我們廣大團學幹部一要堅定理想信念，認清時代使命，不斷提升理論素養，把社會主義核心價值體系作為自己的自覺追求;二要勤學苦練，綜合發展，積極參加社會實踐，堅持理論聯繫實際，提高獨立思考和解決實際問題的能力，培養實幹精神，砥礪意志品格，實現自身素質的全面發展;三要踏實做事，誠懇做人，為團學事業的蓬勃發展做出新的更大貢獻。

同學們，時代召喚青年，希望點燃未來。衷心希望同學們以此次培訓為新的起點，勤于思考，勇於實踐，樂於奉獻，繼續加強理論學習和實踐鍛鍊，不斷提高自身綜合素質，努力成長為用馬克思主義中國化的最新成果武裝頭腦的青年馬克思主義者!

最後，祝願各位同學學業有成，生活愉快。

謝謝大家。

高校領導活動中的講話 篇4

各位老師、家長、同學們：

大家好!

今天，是一個特殊的日子，也是一個令人終身難忘的日子，我們在這裏為我我X中學20xx屆全體高三畢業生，舉行一個簡短卻隆重的畢業典禮。首先，我代表學校向經過三年努力學習，圓滿完成高中學業的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以崇高的敬意!

高中三年緊張而有意義的學習生活即將結束，在我我X中學這所歷史悠久、傳統優良的現代校園裏，在良好校風的薰陶下，在老師們的耐心指導下，同學們勤奮、刻苦、進取、向上，從少年走向了成年，從幼稚走向成熟。在三年的求知路上，留下了同學們青春的風采，執着的追求、拼搏的精神、收穫的喜樂。同學們用自己的心和情，調和着最豐富的色彩，描繪着最絢麗的青春。在這裏你們懂得了做人的道理，鍛鍊了生活的能力，學會了讀書的方法，養成了健身的習慣，同學們以優良的考核取得了思想品德的評定，以良好的成績通過了高中畢業會考，有184名同學10門畢業會考成績獲得全A，各學科的會考優秀率勻名列全市前茅，有近225人次在全省、全國各類競賽中獲獎，有1名同學保送到重點大學。

你們中很多同學追求真理、渴求進步，抱負遠大，有近40名同學向黨組織遞交了入黨申請書，有十餘名同學將光榮地加入中國共產黨，你們中還有不少的同學被評為省、市、校級優秀學生、三好學生、優秀學生幹部。成果的取得，凝聚着老師的汗水、家長們的愛心，更凝聚着同學們的勤奮和努力，高中三年的學習生活將給同學們留下永恆的記憶。

高中學習雖已結束，但求知之路未窮，理想的實現要靠鍥而不捨的努力，孜孜不倦的學習和社會的磨練，特別是在這輝煌的二十一世紀，經濟全球化、人才國際化、科學技術迅猛發展，知識創新大大加快，世界各國強佔知識經濟制高點的競爭日趨激烈，挑戰與機遇並存。這對同學們來説，希望在前，機遇在即，思考也無限。勤奮學習、刻苦鑽研、掌握現代科學文化知識和人類創造的一切文明成果，提高自身素質是同學們的首要任務。當務之急，同學們面對即將到來的大學聯考。藉此機會，談點看法，供同學們參考。

大學聯考是國家每年一度的選拔性考試，是一次知識能力、心理、體能的綜合測試，是一場激烈的競爭。希望同學們要以堅定的自信心、頑強的毅力、百折不撓的精神、全力應考、奮力拼搏;要抓緊時間、合理安排、勞逸結合、講究方法、提高效率;要抓住重點、找準問題、查漏補缺，做好綜合平衡;要加強心理的適應訓練，提高心理承受能力，努力戰勝自我。

重要的在信心，信心是成功的精神保障，信心是建立在實力基礎之上的，過高的目標會挫傷自己的信心。信心來源於實力，所以要求同學們全面掌握知識，不要存僥倖心理，要抓住重點，重視自己學習中的薄弱環節。只有自己最薄弱的地方得到加強，自己心裏才更有底氣。

掌握知識水平與運用知識解決問題水平是大學聯考成功的基礎，是大學聯考成功的硬件。考中的心態調整水平及發揮程度是大學聯考成功的軟件，起調節作用。可以形象地説，大學聯考即是打知識戰也是打心理戰，越是臨近大學聯考，心態在大學聯考中的作用更突出、更關鍵。考試心態狀況制約着考試的發揮。心態好就能正常發揮，甚至超常發揮。因此，要正確認識大學聯考的選擇，對大學聯考的成功與失敗要正確認識。首先，大學聯考是一次大學選拔考試，是人生的開始，是人生走向成功旅途中一個路標，成績只是一個相對衡量標準，一次考試的成功並不代表人生的成功，人生的最後成功不是取決於一次大學聯考，實現自身的價值要看一個人的整體素質，特別是創新的思維方式和責任意識，這兩個寶貴的品質是很難通過考試來衡量的。

只要同學們盡最大努力，家長、老師都能理解你們。在老師的眼裏，每個學生都有可愛之處和閃光點。我相信，每個同學也都曾下過決心，要好好學習，有的同學勇於戰勝自我，前進了;但有的人遇到困難就畏縮了，讓時間從身邊悄悄流過，胸中無目標，不思進取。對這一部分同學來説，現在正確的態度是認真總結經驗教訓，重新開始。一個偉人曾説過：“挫折就像一塊石頭，對於弱者來説，這是塊絆腳石，讓你卻步不前;對強者來説是塊墊腳石，使你站得更高、看得更遠。”我希望我們每個同學都要做強者，決不做弱者。而要成為強者，首先要勇於戰勝自己，有毅力克服弱點、克服懶惰，勤奮才是幸運之母。預祝同學們大學聯考順利、成功。

同學們，光陰似箭，相處了三年，一眨眼就到了分手的時候。三年前，正值我我X中學喜遷新校，百年慶典。同學們經過自己的努力拼搏考入了我我X中學，你們是嘉中歷史上人數最多規模最大的一屆，也是最優秀的一屆，更是值得自豪的一屆。對這一屆的同學我們有着特別的情感，想寄語的話很多，我想有三點希望特別要説的：

第一，每位同學不管今後學習生活在何方，都要堅持正確的政治方向，不動搖，時刻不能忘記黨的教育和國家的使命，要爭取把所有智慧和才華奉獻給自己的國家和民族，做一名真正的愛國者。當前，我們的社會雖然還存在着諸多陰暗面，我們的身邊每天都會接觸到許多假、惡、醜的東西，這些都是經濟轉軌、社會轉形、初級階段的社會主義必然出現的現象，不能因此把社會看得漆黑一片，一無是處，要堅信黨和政府。偉大的中國人民有能力解決所面臨的各種問題，現有的假、惡、醜現象，終究要被真、善、美的事物所代替。應該看到，當今的中國，在中國有史以來的幾千年裏，是最繁榮、最昌明、最穩定、最有實力、發展最快的，中國已不再是貧窮落後、任人擺佈的中國，今天的中國，經濟發展、政治穩定、民族團結、社會進步、人民安居樂業、綜合國力顯著增強。祖國的強大，使每個中國人的腰桿更加挺直，而挺直腰桿的中國人將使祖國變得更加強大。在為中國自豪和驕傲的同時，我們要把個人的命運與國家的命運緊密聯繫起來。我們不僅要熱愛祖國，還要通過艱苦奮鬥，建設祖國，為中華民族的偉大復興做出實實在在的貢獻。

第二，不管遇到什麼困難和挫折，人生的座標不能偏航，要不斷進取，自強不息。古人云：“天行健，君子以自強不息;地勢坤，君子以厚德載物。”意思是天道運行剛健強勁，君子應剛毅堅卓，奮發圖強;大地氣勢厚實和順，君子應增厚其美德容載萬物。於是“自強不息，厚德載物”便成了清華大學的校訓。

上述格言的前半句，強調的就是進取心。在現代社會裏，知識更新相當快，你不學習就將面臨着殘酷的淘汰。IT業有一個重要定律，叫做摩爾定律，是由英特爾公司的董事長摩爾提出的，大意是：電腦性能每18個月就要翻一翻，而價格就要降為原來的一半。因此，比爾蓋茨有句名言，叫做“微軟離破產永遠只有18個月。”他的意思是：如果在18個月內微軟公司沒有推出新的核心技術，其霸主地位就將被別的公司的核心技術所取代，就將面臨着破產的命運。這確是極有見地的。

當今的社會是學習化的社會，大家高中的畢業，並不意味着學習的終止，而是新的學習的開始!一個人的素質很大一部分是終生學習，終生反省，終生實踐的能力。這一系列能力都需要用進取精神來支撐。要跟上時代的發展步伐，我們必須積極進取。生活的道路絕不是一帆風順的，我們今後還會遇到許多意想不到的困難與挫折。但我想提醒大家的是：問題不是在於我們遇到什麼困難，而是我們對待困難的態度。在此我提醒大家要始終保持昂揚的鬥志，旺盛的熱情。不管風吹浪打，勝似閒庭信步。要有百折不撓的頑強精神，千萬不要消沉，以至墮落!

第三，不管間隔多久，同學們不能忘記母校的培育之恩，不能忘記老師的教育之情，不能忘記同學純真友誼。今天也許你還體會不深，再過幾年，十幾年、特別是幾十年，就能深深地領悟到了母校的靈魂實質就是你們和你們身上所體現的品格與精神。學校的價值體現和無比魅力就是培養了像你們千千萬萬的學子。而學校的生命力的旺盛則是你和你們這些來去匆匆的學子一代代永不停息的注入青春血脈。每一代同學們都傳承着我我X中學昨天的輝煌和它永恆不變的精神。每一代同學們都以自己的真情摯愛賦予了學校新的生機、新的光彩。那時你將更愛自己的母校，更想念自己的老師，更懷念同學的友誼的珍貴。高中階段的每一次歡樂，每一次流淚、每一次爭論都將成為永久的回憶。今天你以母校為榮，明天學校以你為榮。作為學校的教師，我們真誠地希望你們在今後的人生道路上能走穩、走好，真誠地希望經常聽到或收到來自你們的喜訊，你們的每一點進步永遠是母校的驕傲，也是對我們教師工作最大的安慰。

親愛的同學們，你們的人生，正在經歷一次重要的轉折!這裏是終點，更是邁向新生活的起點。母校永遠是你們的堅強後盾，不論順境、逆境，成功或失敗，正視自己、相信自己，就會取得輝煌的成功!

最後，祝同學們自強不息，一路順風!

謝謝!

高校領導活動中的講話 篇5

同志們、朋友們：

進入冬季，氣温正在持續下降，但我走在校園的每個角落，特別是走進今天這個會場，卻深刻感受到全校師生撲面而來的火熱激情，深刻感受到我們湖工大人關心、重視、支持和參與本科教學水平評估的熱情正在持續升温，這種熱情，已經凝聚成一種無堅不摧的巨大合力，有力推動着“迎評促建“的步伐，推動了學校各項事業穩步前進。

“本科教學水平評估，關係着學校的生死存亡，關係到全校師生的切身利益”，迎評工作啟動近兩年來，各級領導幹部、全校師生已經形成了這樣的共識，並自覺按照學校評建工作領導小組的統一部署，不斷提高認識、強化觀念、分解任務、落實責任，全校上下逐步形成了“一個目標、一面旗幟、一種聲音、一個步調”的迎評工作局面：各職能部門突出中心、服務中心，各級領導幹部勇立潮頭、勇挑重擔，廣大教師全心投入、全情奉獻，全體師生員工服從全局、顧全大局，在迎評促建過程中，始終立足自己的崗位，傾注自己的熱情，發揮自己的才智，做出了大量卓有成效的工作，取得了十分顯著的評建成果。在此，我代表學校黨委、行政向關心、支持評建工作的歷屆老領導、離退休老同志、全校師生表示最衷心的感謝，特別向為評建工作付出辛勤勞動、作出顯著貢獻的專家組、材料組、督察組、各職能部門、各二級院系、廣大教師和戰鬥在各個崗位的教職員工表示最崇高的敬意和最誠摯的問候：你們辛苦了，謝謝你們!

歷史的經驗告訴我們，湖南工業大學沒有做不好的事，湖南工大人沒有攻克不了的難關，11月 日--- 日，我校接受了湖南省高校工委的黨建工作評估，經過各級黨組織、廣大共產黨員和全校師生共同奮鬥所取得的評估成果，再次應證了湖南工大在任何挑戰面前，始終都能做到“無堅不摧、無往不勝”!我想，這次黨建評估的現實意義，並不在於我們取得了被專家組推薦為“優秀”的評估等級，更重要的是有效地促進了當前正在緊鑼密鼓開展的教學評估工作，為教學評估積累了豐碩的成果和可貴的經驗。如果我們象抓黨建評估一樣抓好教學評估，如果我們比抓黨建評估更用心、更用情、更用功地抓好教學評估，那麼，在明年的5月，我們一定會在這裏舉行隆重的慶功聚會，共同分享成功給每個人帶來的巨大快樂。

剛才，各位專家簡要總結了學校模擬評估的情況，並對照教育部的指標體系與要求進行了客觀、實在和深入的分析;漢青校長也綜合各方面的情況，發表了重要講話。我很感謝各位專家非常有針對性的意見和建議，也完全贊同漢青校長就評估工作所提出的意見和思路。儘管我校前一階段的評建工作取得了可喜的成果，辦學的基本條件和各方面的基礎積累正在接近或超越教育部規定的指標標準，但全面地分析和衡量，我們在充滿信心的同時不容盲目樂觀。我們依然存在很大的差距，還有大量艱鉅的工作要在有限的時間內來做好、做實，因此，借這個機會，我就下一步的評建工作提幾點要求：

一、進一步提高對評建工作的關心度和關注度，使每一位師生都成為評建工作的有生力量。 評建工作涉及到學校工作的方方面面，涉及到每一位師生員工的切身利益。儘管我校目前對評建工作基本形成了共識，但還有一部分同志的認識僅僅停留在“知道教育部要來評估”這個層面上，對學校如何組織評估、為評估做了哪些工作、以評促建取得了什麼樣的成果、自己要如何在評建工作中發揮作用等等，知之甚少，問之甚少，主動關心和關注得更少，甚至還有少數人存在着“事不關己、高高掛起”的局外人心態，存在能推就推、能躲就躲的被動應付行為。因此，從現在開始，要進一步增強認識，強化觀念，切實提高全校師生對評估的關心度和關注度。各職能部門、二級院系要加大力度，組織師生員工學習、領會、貫徹學校評建工作的決策、措施和方案，引導師生把注意力、向心力、創造力集中到評估工作中，提高主動性和責任感;各級宣傳部門要多渠道、廣角度、全方位宣傳評估、發動羣眾，尤其要挖掘典型，普遍帶動，形成良好的輿論氛圍，充分發揮榜樣的示範作用。只有這樣，才能使每個人成為評建工作的有生力量，主動、積極、自覺為評估工作獻計獻策，添磚加瓦。二、 進一步克服鬆懈心理和盲目樂觀心態，有效推動評建工作的整改和提高因為評建工作歷時長，工作任務也很重，特別是學校實行了評分排隊的獎罰措施後，壓力更大，在前一階段的評建工作中，大家都特別辛苦，因此目前有兩種現象開始抬頭，對下一步的評估產生不利影響：一是各職能部門、二級院系認為自己該做的工作做得差不多了，下一步的工作重心應該轉移到學校層面，所以鬆懈心理開始滋生;二是認為自己部門和教師個體的工作能做的都做了，而且自我感覺還不錯，應對教育部的專家評估，問題不大，所以盲目樂觀心態開始滋生。我在這裏想提醒大家的是，本科教學評估十分嚴格，專家評判的起點也很高，因此，在評估準備工作上，沒有最好，只有更好，只有在工作上做到優上加優，學校才能有更大的勝數獲得專家組“優秀”的等級評價。因此，各級領導幹部要引導全校師生繃緊思想的弦，一刻也不能放鬆、不容放鬆，要按照多次檢查中學校提出的整改意見，特別是這次模擬評估中暴露出來的問題，明確方向，理順思路，一個一個事項、一個一個環節進行梳理、分析、整改和提高，要以高度負責的態度和精益求精的作風把工作做細、做實、做好，要不斷提高工作效率、工作質量和工作的創新性和創造性，充分展示成果、展示亮點。

三、進一步加強教風、學風和工作作風建設，把全校師生塑造成學校的宣傳窗口和形象代表 每一位師生都是學校整體風貌的旗幟，更是學校形象的代表。專家組對學校最直接、最直觀的印象和最生動、最深刻的認知主要來自於師生。教師的治學態度、學術精神、師德師貌，學生的求知願望、學習風氣、言談舉止，每一位教職員工的服務意識、業務能力、工作作風，都將成為專家對學校整體風貌和人文精神的考量因素。因此，加強教風、學風和工作作風建設，必須長抓不懈。針對評估而言，下一階段要突出三個重點：第一個重點是要培養師生的愛校精神和主人翁意識。要通過強化“校興我榮，校衰我恥”的思想觀念，使廣大師生主動成為學校辦學思想、辦學特色、辦學精神的宣傳者，成為辦學質量、辦學水平、辦學成果的參與者。第二個重點是要形成濃厚的學術氛圍和學習風氣。通過教師治學精神的培養和學生求知意識的強化，使專家關注學校的大學精神、大學文化和大學氛圍。第三個重點是要重視全校師生的外在形象和內在修養。要規範全校師生的言行舉止，引導和指導他們修身、修性、修心，培養文明、熱情、得體、知行合一、和而不同的個性修養，充分展示當代大學教師和學生的精神和風采。

四、進一步強化評建工作責任制和責任追究制，維護評建工作權威，突出評建工作實效 在評建工作動員大會上，校領導、各部門和二級院系負責人都和學校簽定了評建工作責任狀。我在這裏需要再次提醒大家：責任狀不是形式，是承諾書，是軍令狀，是對評建工作實行獎懲的依據。離教育部專家進校只有短短的5個月時間，這5個月，是以評促建的黃金時期，更是各項準備工作再上台階的關鍵時期，因此，“責任”二字顯得尤為重要。黨委將站在學校長遠發展和全校整體利益的高度，不折不扣地落實責任制和責任追究制，對不能按責任狀要求高效優質完成評建任務、對在評建中因主觀原因影響評估成績、對因工作疏忽在評估中造成不良影響等等行為，涉及的責任人不論是誰，不論你有多少藉口，追究時決不遷就、絕不姑息!我們的目的不是在處理誰處理到什麼程度，關鍵在於有效地推動工作。