演講比賽校長講話稿十篇

演講比賽校長講話稿 篇1

尊敬的各位老師、同學們：

大家好！

經過大家的努力，“學雷鋒 樹新風”演講比賽現已圓滿結束，在此，我代表學校向組織這次比賽辛勤工作的團委、班主任、語文老師和各位評委老師們表示衷心的感謝，向認真準備的所有選手同學們表示熱烈的祝賀。

剛才的演講，選手們自信、儒雅、落落大方，不管得不得獎，分數高低，都顯示了學子的風采和實力。你們用激昂的文字，飽滿的熱情，飛揚的神采向我們詮釋了什麼是雷鋒，我們怎樣向雷鋒同志學習，如何做一個文明的中學生。這是一次統一的比賽，是一次凝聚力量的比賽，是一次指導行動的比賽，是一次鍛鍊能力的比賽。你們能夠站在這裏，演講就是成功的。

其實，我十分清楚，我們大家每個人都知道雷鋒的名字，但有不少同學並不很瞭解雷鋒的事蹟，希望你們通過各種途徑繼續學習雷鋒事蹟，希望班主任利用主題班會組織大家在班級繼續演講，爭取每個同學都有機會上台展示自己。

雷鋒的實質就是：奉獻，幹一行愛一行，言行一致，愛憎分明，樂於助人。

雷鋒具有普世價值，古今中外，皆不例外。宋代范仲淹的名句“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”， 千百年來激勵着華夏兒女，為天下人謀福利，吃苦在前，享受在後，先人後己，閃耀着樸素的大公無私的光輝。現在國際上都在向雷鋒同志學習，世界各國志願者或義工的活動領域擴展到社會方方面面，甚至比我們做得還要好。我們沒有任何理由不學習雷鋒。

向雷鋒學習月活動就要結束了，但向雷鋒同志學習並不是三月份的事，我們要立志當永遠的活雷鋒，而不是3月的雷鋒。學雷鋒並不只是是學生的事，是每一個人的事，你們的父母，或將來你們成了父母仍然要學。學雷鋒也並不是喊喊口號，做什麼驚天動地的大事，就向9號選手説的那樣，要落實在行動上，從小事做起。雷鋒體現的是愛和温暖，通俗地説，就是幫助別人，快樂自己，做好身邊平凡的小事。其實，我們從來就沒有離開過雷鋒，雷鋒就是我們自己，雷鋒就在我們身邊：主動拾起校園中廢紙的你；主動擦黑板、掃地的你；主動幫助同桌學習的你；拾金不味的你；公交車上讓座的你；汶川地震後獻愛心的你；參與“紅十字”愛心一元捐的你；積極參加勞動、勤儉樸素的你；孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人的你；誠實守信，言行一致，知錯就改的你，遵守校規校紀，遵守社會公德的你，這都是雷鋒的身影。

同學們，雷鋒從來都沒有離開過我們，雷鋒在我們的校園中時時閃耀着，雷鋒之花在我們的校園中處處盛開着。在學習中，工作中，生活中，我們要幹好自己的本職工作，把自己的事幹好了就是學雷鋒了，就是愛國。我們要在合適的時間，合適的地點，與合適的人幹合適的事。用文明的標準來規範自己的言行，做一個行為優秀、習慣優秀、作風優秀的人。希以這次演講為契機，學習雷鋒的釘子。我們對學習要有恆心、有信心、有毅力，吃苦耐勞、勤奮鑽研，用自己的知識武裝頭腦，用自己的知識報效祖國，用自己的知識實現人生價值！

老師們，同學們，希把雷鋒融入到工作、學習、生活中的各個方面，奮發進取、紮實工作、團結互助，為提高教育教學質量、培養合格、優秀中學生、再創我校輝煌做出更大的貢獻。

謝謝大家。

演講比賽校長講話稿 篇2

尊敬的吳主任、黃站長、各位、老師，親愛的同學們：

大家上午好！

今天是12月31日，XX年的車輪在我們的記憶與收穫裏悄然走過，新年的鐘聲即將敲響，我們又翻過一頁幸福時光，又一次走到憧憬希望的起點。

歲月如歌，天道酬勤。即將過去的XX年，是我們全體紅衞人值得驕傲和自豪的一年。一年來在上級教育主管部門、東海鎮委、政府正確下，紅衞社區的關心、支持下，在全體紅衞人的共同努力下，學校6月份成功改為九年一貫制學校。改制以來，全體紅衞人同甘共苦、團結奮進、勤勤懇懇、任勞任怨，以爭創“社會好評、家長放心、學生嚮往”的規範化學校而不懈努力，用智慧和汗水在譜寫着紅衞學校發展的新章。

今天，為結合我校“落實科學發展觀，堅持以人為本，培養健康、規範、文明的學生”和樹立“為每個孩子的終生幸福奠基”的辦學理念，讓每一個學生學會感恩、學會關心、學會回報，倡導全校師生講文明話、行文明事、做文明人，以健康的心態、誠實、寬容地對待身邊的人，讓文明之風吹遍校園。同時，為了提高學生對語言的感受能力、表達能力，豐富學生的語言文化生活，特舉行此次演講比賽。此活動經過初賽、複賽，到今天的決賽，離不開全體班主任老師、蹲點及德育組做了大量工作。凡是參加初賽、複賽、決賽的同學，你們都是最棒的。希望十四位決賽的同學賽出你們的水平，賽出你們的風彩。

老師、同學們，未來如詩，催人奮進，展望XX年，重任在肩，藍圖繪就。全體紅衞人將在探索中求創新、在創新中求發展、在發展中求和諧，一步一個腳印，真抓實幹，負重前行。我們堅持在上級教育主管部門、東海鎮委、鎮府的正確下，紅衞社區、社會各界熱心人士的關心、幫助下，全體紅衞人的共同努力下，紅衞學校將會越辦越好。

最後衷心祝各位、老師在新的一年裏：身體健康、工作進步、閤家幸福、萬事如意！

祝願同學們：學習進步、茁壯成長！

祝願我們學校：蒸蒸日上、再創輝煌！

預祝：本次比賽圓滿成功！

謝謝大家！

演講比賽校長講話稿 篇3

各位、老師、親愛的小朋友們

今天，我們在這裏開展講演活動，主題叫“最愛説的話是話”。借這個活動表達我們對祖國語言的熱愛，也是表達對祖國的熱愛。同時，我們借這個活動，進一步推廣普通話，使普通話成為我們交流的主要語言形式。

我們偉大的祖國，有着九百六十萬平方公里的土地，幅員非常遼闊。由於地域的不同，而又相隔甚遠，於是漢語這一種語言就出現了語音上的很大差別，即使只算最大的差別，漢語，也有七種方言，説不同方言的人在一起説話，誰也聽不懂誰的。

方言的存在，使我們不同地域的人進行交流產生了障礙。這種障礙，嚴重影響了工作。你想，如果一個浙江人和一個貴州人在一起交談，假使用各自的方言，中間就需要一個翻譯。這就多浪費了人力。最頭疼的是沒有翻譯，相互説來都不懂，那就只好在紙上寫，那多費事呀。所以，我們一定要推廣普通話，遇到説不同方言的人，我們就用普通話進行交流。

我們一定要重視推廣普通話這件事。因為聽得懂和會説普通話，仍然存在難題。有這樣一個老年人，兒子在廣東開了一個吧，請他去幫忙管理一下場子，可他去了一個月就回來了。為什麼呢？就因為他不會説普通話，人家説普通話他也不懂。你看，這學習、推廣普通話，多麼重要埃

老師們，同學們，推廣普通話，我們學校有得天獨厚的條件，因為我們在教學中就是運用普通話。我們也有義不容辭的責任，因為我們學校是搞教育的地方，希望我們大家共同努力，推廣普通話，為國家推廣規範的語言文字，掃清國人之間的交流障礙，出一份應盡的力量。

在推廣普通話的時候，也有一件事得告訴大家，我們推廣普通話，並不是消滅方言。方言作為某一個區域的交流語言，有其存在的必要。同時，方言又是一種文化現象，保留方言，對研究語言的發展歷史，有很重要的作用。比如我們貴州方言，就保留了很多古代的讀音，我們貴州方言的聲調，和古代漢語聲調大部分相合。因此，為了交流方便，我們要推廣普通話，但我們也要認識到方言存在的必要性。

今天，我們在這裏搞講演活動，參賽選手在台上表演，其他同學在下邊聽，不論是説的還是聽的，我們都能在一起感受祖國語言的美。這個平台，是老師們為我們搭建起來的。老師們為了這次活動，提前做了大量的工作，現在還在辛勤地工作。小朋友們，讓我們來一起熱烈鼓掌，以表示對辛勤的園丁衷心的感謝！

相信普通話一定能成為全國範圍內的交流語言。祝這次活動能取得圓滿成功！

演講比賽校長講話稿 篇4

各位，各位嘉賓，老師們，同學們：

大家晚上好！

學校隆重舉行的本次“我的夢，夢”主題演講比賽圓滿結束了，此時此刻，我和大家一樣，感到振奮，心情愉快！

前不久，學校成功舉行了“嵐海國旅杯”經典古詩文誦讀比賽，比賽反響熱烈，收到了很好的效果。值此“五四”青年節之際，學校又隆重舉行了本次“我的夢，夢”主題演講比賽。這些比賽的舉辦充分體現了學校對於開展學生活動和加強校園文化建設的高度重視，同時也生動展現了我校師生開展各種活動的飽滿熱情與巨大活力。

這次演講比賽質量高，意義大，特別值得肯定。首先，演講的主題很鮮明，很深刻。人生出彩的“我的夢”與民族復興的“夢”緊密相連，“我的夢”是“夢”的細小分支，“夢”是“我的夢”的根本依託。思考並把握二者的內在聯繫，有助於同學們更好地樹立遠大理想、奠基美好未來。其次，選手們的表現很出色，很給力。從演講中可以聽出來，選手們所確立的夢想都比較真切，比較理性，比較明晰，他們所講述的“我的夢”很有可行性，他們所暢談的“夢”很有感召力。並且，從選手們身上，我們能夠深刻感受到附中學子朝氣蓬勃的風貌和鋭意築夢的青春風采，這令我們感到非常欣喜！青年是最富有開拓和創造活力的，希望廣大同學今後能夠進一步堅定理想信念，採取有力行動，實現更大發展！

在這裏，我代表學校向本次比賽的組委會、協辦方、全體參賽選手和工作人員表示衷心的感謝！感謝你們推出了這樣一場有內涵、有水平、有意義的精彩比賽！今後，學校將舉辦更多形式多樣的有益於學生髮展的文體活動，為同學們的健康成長創造更加充分的條件！

最後，祝各位、各位嘉賓、老師們和同學們工作順利，學習進步，身體健康，萬事如意！

謝謝大家！

演講比賽校長講話稿 篇5

各位老師、親愛的同學們：

大家好!

同學們，你們是否想生活在這樣的環境裏：在蔚藍的天空中，小鳥正在自由自在的飛翔;在茂密的森林中，小動物們正在快樂地嬉鬧;大片大片綠油油的草地，是小蟲子們的樂園;在清澈見底的小河裏，魚兒們開心地游來游去;在漂亮的花園裏，美麗的蝴蝶上下翻飛，空氣裏流動着鮮花的芳香……但是，這一切，都離現實太遠太遠了。

現在，洪水、泥石流、地震、森林火災、海嘯、龍捲風、沙塵暴等自然災害屢屢騷擾着人類，對人類造成威脅。那麼，是誰使我們的地球母親變成這個樣子了呢?就是我們人類。由於人類不保護環境，大量土地被佔用，大量樹木被砍伐，空氣、河水被污染……你是不是覺得，我們人類是一羣只為自己生活得舒服，而不為我們生活的地球着想的可惡物種?還好，現在人們已經意識到了這一點，已經開始大力提倡“環保低碳生活”。

什麼是“環保低碳生活”呢?就是就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，進而減少資源的浪費，最終減少對環境的破壞。

那麼，如何做到環保低碳生活呢?比如説，不浪費糧食;多吃素食，少吃肉食，為大自然節約能量;每天的淘米水可以用來洗手、擦傢俱、澆花，乾淨衞生，自然滋潤;出門購物，自己帶環保袋;出門自帶喝水杯，減少使用一次性杯子;不亂丟垃圾;愛護花草，喜歡的話就養些窗台植物，能綠化的地方就別閒着，也會是一點貢獻;少用汽車和空調;在家隨手關燈;出門前提前幾分鐘關空調;合理使用電風扇;用紙時要節約;少用一次性筷子、一次性塑料袋;食用綠色食品;遠離白色垃圾!

有人説，這不是很容易嗎?對，環保低碳確實不難，但貴在堅持。就讓我們從點點滴滴做起，讓大地擁抱綠色，讓低碳擁抱地球!

演講比賽校長講話稿 篇6

各位老師、同學們：大家好!

為大力推進素質教育，進一步打造書香校園，優化校園文化環境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質全面和諧地發展，我校舉辦了慶元旦“感恩在心，與愛同行”演講比賽。

首先我提議，讓我們用熱烈的掌聲，感謝所有辛苦的評委老師!感謝指導老師和工作人員為這次活動所付出的一切!我們也要把祝福的掌聲送給十二名選手，他們以自己的親身經歷告訴我們，在我們身邊處處有幸福!

同學們，我們舉行的不僅是一次演講比賽，更是一次生動的思想教育課。因為在我們的學生當中，有很多人不理解父母為他們所付出的辛苦，覺得父母為他們所做的一切都是理所應當的。其實，在我們的生活當中處處充滿着感恩之事，只是很多人都忽略了而已。 鳥有反哺情，羊有跪乳恩。人，身為宇宙之主宰，更應擁有感恩之心，感激之情。我們應清楚地認識到：人的一生就是感恩的一生，懷抱一顆感恩的心，猶如在生命的旅途中點燃了一盞明燈;懷抱一顆感恩的心，猶如掌握了人生宮殿大門的鑰匙。我們沐浴着別人的恩澤而來，感恩是我們一生的使命。你們現在還是國小生，能給予父母與老師的並不多，好好學習是你們能給他們的唯一的回報，優異的成績是能給他們最好的精神慰籍。

同學們，未來的天空是屬於你們的，希望你們帶着一顆感恩的心一起飛翔，將來用你們健全的人格、健康的體魄、優異的學習成績向你們的父母、老師彙報!謝謝大家!

演講比賽校長講話稿 篇7

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

以前，我真的是不注重環保，電器用完沒有隨手關閉的習慣，有時人還不知道在哪呢，電腦伴着音樂一直大開着;手機電池只要插到電源上，就好像粘貼到502上了，不用電池根本想不起電池還在電源上插着呢;空調就更不用説了，總是把温度調到最低，恨不能進了家就結層霜。

看了低碳生活，才發現原來這些細節上的不注意，不僅給家庭帶來了看不見的開支消耗，還嚴重地排放了二氧化碳，雖然微量很小，但聚集起來的的危害也是不容小覷的。原來，電器開着，就連小小的手機電池在插座上插着時都會排放出可怕的二氧化碳，只要充完電就應該將電池立刻取下。原以為，二氧化碳只有汽車尾氣、煤炭燃燒這些大功能的排放，沒想到生活中處處都有微弱的“碳”在侵害着我們的生活和地球。

知道這些以後，那我就後開始自己的低碳樂活生活嘍!養成隨手關閉電源的習慣;空調儘量少用;用步行來代替交通工具;將生活中的一些能量消耗盡的可能降到最低的狀態，把罪魁禍首的二氧化碳排放量降至最低限度。

演講比賽校長講話稿 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!

低碳，顧名思義，就是較低的温室氣體排放，而温室氣體以二氧化碳為主。所以，較低的温室氣體排放説得通俗點就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染，保護地球臭氧層，使空氣更清新，也就是我們常説的注重環保。

我們現在的温室氣體排放量已經導致世界氣候面臨越來越嚴重的問題，二氧化碳愈來愈多，地球臭氧層正遭受前所未有的危機，全球氣候變暖，南極的冰川消融的速度在加快，海平面將急速抬升，科學家預計，如果太平洋的海水再增長，在許多年後，陸地將被淹沒，地球上的生物將有滅頂之災。

如何做到低碳生活，保護我們的家園——地球，是我們人類必須面對而又必須攻克的課題。

目前空氣中二氧化碳排放過高的主要原因就是火力發電和汽車尾氣，還有生活中植物和煤炭的燃燒。所以要想真正做到低碳生活，必須要人人做到節能減耗和尋找新的綠色替代能源。

生活的方方面面都存在着減碳的因素，那麼我們就應該在生活的細節上注重節能減耗，節約每一滴水、每一滴油、每一度電、每一方氣，農村把秸稈變成沼氣用來做飯，用風力或者水力發電還有太陽能照明，都可以減少煤炭的使用，不僅是優良傳統，更為環保作出了自己的貢獻。

植物可以吸收很多的二氧化碳釋放很多氧氣，還能防洪減災。所以我們要呼籲大家要多植樹，節約用紙，不要濫砍濫伐，同時還要預防森林火災，熄滅煤層自燃。

我們還要加快研製和使用綠色替代能源，利用太陽能，風力，水力，雷電能量的積蓄以及更多環保節能能源。

低碳環保，從我做起。只要我們大家一起去行動，就一定可以讓我們的生活更加低碳環保，從而讓我們共同的地球擁有更美好的明天。

演講比賽校長講話稿 篇9

親愛的老師們、同學們：

大家下午好!

宏揚高尚的師德師風，是中華民族的優良傳統，是新時期教師教育的首要任務，是加強青少年學生思想道德建設的必然要求。何謂高尚的師德師風，我的理解是以“辦人民滿意的教育，當人民滿意的教師”為宗旨;以“學為人師、行為世範”為準則;以“愛崗敬業、教書育人、為人師表”為核心;以認真踐行“八榮八恥”為指導的高尚的教師職業道德和良好的從教風尚。

近年來，我校通過廣泛開展師德師風集中教育活動，深入學習師德規範。學校湧現出了一大批愛崗敬業、為人師表、精心育人、開拓創新的先進典型。他們以身作則、無私奉獻、甘為人梯，用自己的青春和熱血譜寫了一曲曲動人的新篇章。贏得了家長的信賴與社會的廣泛讚譽。

今年是鉅野縣教育改革年，也是我校確定的師資隊伍建設年。四月份我校就和青島第二實驗國小結成了幫扶對子，其中兩校把師德教育、高效班主任工作研究、心理健康教育等作為了雙向交流的重要內容，開展師德師風教育活動更是學校加強師資隊伍建設的重要途徑，也是辦好人民滿意教育的重要保證。今天，我們在這裏舉行師德師風演講賽，就是要熱情謳歌我們身邊那些具有崇高師德風尚的教師。他們不求轟轟烈烈，但求無怨無悔的敬業精神為我們樹立了一面旗幟。希望全校教職工通過今天的學習，進一步增強無私奉獻、依法執教、廉潔從教的意識;樹立“一切為了學生，為了一切學生”的崇高的師德風尚，積極履行我校提出的“大德育人，廣行一生”的教育宗旨，將其轉化為內在動力，促進教師職業道德的自我完善、自我提高;真正擔負起為人師表、教書育人的重要責任，做學生喜愛、家長滿意、學校認可的好老師。同時，也希望同學們通過今天的教育活動，進一步理解教師職業的崇高與偉大，形成尊師重教的良好風氣，尊重我們的老師，珍惜他們的的勞動成果，好好學習，用優異的成績報答為我們無私付出的老師們。

最後，希望本次比賽能取得圓滿成功

謝謝大家!

演講比賽校長講話稿 篇10

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

大家都知道，我們現在的生活都講究“低碳”，而我們倡導的低碳生活方式就是指 節水、節電、節油、節氣。可是光説不做可不行，

我們要用實際行動表現出來。但這“低碳”生活究竟要怎麼“低”?

“低”到哪才行呢?下面我就為大家介紹一些低碳小竅門(一)夏天，我們在家用空調時，不要頻繁的開啟，用了幾個小時後，就關掉，再開電風扇。這樣就能省50%的電。

(二)在冰箱內存放食物時，食物的量以佔容積的80%為宜，用數個塑料盒盛水製冰後放入冷藏室，這樣能延長停機時間、減少開機時間，更節電。

(三)用微波爐加工食品時，在食品上加層無毒塑料膜或蓋上蓋子，這樣被加工食品水分不易蒸發，食品味道好又省電。

(四)開車時儘量避免突然變速，選擇合適檔位，避免低檔跑高速;定期更換機油，輪胎氣壓要適當和少開空調。

(五)短時間不用電腦時，啟用“睡眠”模式，能耗可下降到50%以下;關掉不用的程序和音箱、打印機等外圍設備;少讓硬盤、軟盤、光盤同時工作;適當降低顯示器的亮度。

(六)我們在家用洗衣機洗衣服時，用同樣長的洗滌週期，但“柔化”模式比“標準”模式葉輪換向次數多，電機啟動電流是額定電流的5—7倍，所以，用“標準”模式洗衣服，更省電。

4、其實，我覺得“低碳”並不神祕，它就在我們身邊。只要平時生活習慣稍微注意一點，每個人都可以做到“低碳”。

在我的生活裏如今養成了這樣的習慣：我下班後會很自然的關閉電腦並拔出插頭;我家人的衣物儘量用手洗來代替機洗;我給客户或是朋友發資料都是以E-mail代替傳真……以前我只以為這些行為是在節能，如今也明白了這些就是“低碳”生活，就是在為環保做貢獻，我會繼續堅持下去的。