培訓班畢業典禮校長講話（通用24篇）

培訓班畢業典禮校長講話 篇1

尊敬的各位領導、老師，親愛的學員們：

大家好!

作為一名普通學員，我能在這個特殊的日子，代表全體學員表達我們的感激與心聲，我倍感榮幸。

首先，請允許我代表全體學員，向各位市教育局領導，宜賓學院省培中心領導、老師以及兩位班主任老師，表示衷心的感謝!感謝你們對我們培訓班學員的關心指導，感謝你們為我們創造了一個學習的機會，感謝你們為我們搭建了一個交流的平台。

時光飛逝，歲月如梭，我們118名來自不同學校的學員，彷彿昨天才進校門，今天就背起了行囊。40天很短，40天又很長，40天的風雨與共，40天的攜手相伴中，有多少值得永遠珍藏的美好與回憶的温馨呀!

23個專題講座，4所優質中學的實踐觀摩，1個星期的影子跟崗研修，8天的異地考察，讓我們汲取了豐富的營養。專題內容涉及學校管理與課程改革，心理健康與政策法規等等，包羅了學校工作的方方面面。

23名教師的專題講座，讓我們領略了專家們的個性鮮明與心繫天下，見證了大學教授的廣博睿智與永恆的青春，感受了教育局領導們的平易近人與開拓創新。無論是寧維衞專家“華麗麗的轉身”，抑或是何奎蓮教授的“高端大氣上檔次”，還是李力局長的“不要迷戀哥，哥只是傳説”的坦率：老師們廣博的知識，讓我們終身難忘;幽默的授課，讓我們刻骨銘心。

昨天，我們滿懷希望而來;今天，我們滿載收穫而歸。在這裏，我們進一步提高了對課程改革的認識，堅定了走教育改革之路的信念和決心。在這裏，我們進一步明確了校長的道德修養與素質。在這裏，我們看到了南京、深圳校園的現代與厚重齊飛，智慧與責任並重。在這裏，我們還從劉維鴻書記那裏收穫了不老祕笈，明白了保持好的心態，加強運動對生命的重要意義。

在這裏，我們更收穫了沉甸甸的友誼與感動。忘不了，我們合種“問題樹”的團結;忘不了，我們組建團隊的默契;忘不了，我們共聚“林中島”的歡樂;忘不了，真誠友善的班主任江南老師為我們忙碌的身影;忘不了，異地考察前，何會寧院長、邱宏書記對我們的千叮嚀萬囑咐;忘不了，異地考察時陳駿科長千里之外傳來的關愛。我們更忘不了，為期8天的南京、深圳之行——那是一段承載着友誼，一路歡歌笑語的考察旅程。在考察中，我們攜手並肩，相互幫助，不知不覺中温文儒雅的“王老師”變成了親切可愛的“翥哥”;更有那一聲聲“琴妹妹”、“才哥”、“高大威猛”„„，讓人感到親切、和諧。或許省外的飯菜偶爾未曾填滿肚子，但大家的笑聲一定都溢滿了整個心房。考察之旅讓我們的友誼加深，讓我們的情感昇華。

短短的四十天，今天回想起來，是那麼温馨，那麼感動。有同學甚至提議，願意全班留級再重修一次，想以此來挽留這份不捨和情意!

培訓學習即將結束，但我們會珍藏這一段來之不易的學習機會，在工作中反思，在反思中總結，在總結中進步;我們會珍惜這一份份寶貴的師生情、同學意，在合作中交流，在交流中感悟，在感悟中提升;我們一定不辜負各級領導的厚望，在共享中收穫，在收穫中精彩，在精彩中昇華!

最後，祝各位領導、老師身體健康，萬事如意!

祝全體學友天天快樂，事業有成!

培訓班畢業典禮校長講話 篇2

尊敬的各位領導、校長同行們：

感謝領導和大家對我的信任和關愛，讓我在結業典禮上代表大家發言，向各位領導和專家彙報我們的學習體會，藉此機會，首先我代表大家要真誠地感謝。一是要感謝宜昌市教育局的領導組織這次校長培訓班，為我們提供了充電、加油的機會;二是要感謝宜昌教院領導和老師的精心組織、熱心服務，為我們提供良好的環境;三是要感謝各位授課專家、領導的精彩講座，讓我們上升了理論認識，增強了實踐的理論指導;四是要感謝在座的各位校長同行，我們的相聚相識，交流交心，讓我們在增加新朋友的同時，更獲取了難得的學校管理經驗和做法。

作為一名教育工作者，尤其作為一名基層學校的管理者，我們一方面的確存在不少困惑，另一方面也迫切需要新的理論來指導我們的實踐，就在我們困惑、茫然、徘徊之時，就在“昨夜西風凋碧樹，獨上高樓，望盡天涯路，”之際，宜昌市教育局在宜昌教育學院為我們開辦了第三期校長提高培訓班，真是“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”。我們全體學員內心充滿欣喜，就象久旱的禾苗，遇到了甘霖，又象在無垠的沙漠上看見了綠洲，恰似那飢寒交迫的人得到了温暖和食糧。

一個多月的學習生活，是充實的。我們參與了二十四門課程的學習，參與了三個專題的研討，參加了歷時9天的教育調查實踐活動。我們不會忘記老師那嚴謹的治學風範，他們是我們學習的榜樣。給我們講授和輔導的領導、教授、老師，不辭辛勞，精心設計教學內容，精細傳授知識、方法與技巧，那經典的事例、精彩的語言、精巧的構思、精湛的技藝讓我們歎為觀止，讓我們思緒萬千，讓我們神搖魂盪。使我們茅塞頓開，使我們仰慕和崇拜。老師們深入淺出、形象生動的講授，老師們縱橫古今、馳騁中外、收放自如、開合跌宕、抑揚頓挫、神采飛揚的情境，處處給人以感染和激勵;老師們語言如行雲流水、厚積而薄發的風格，課課給人以耐人尋味的享受;參與式活動、“頭腦風暴法”，使自由、民主、平等、和諧、愉快、交流得到酣暢淋漓的體現。

教育調查實踐活動擴展了我們的視野，激活了我們的思維。在教育調查實踐活動中，我們驚歎雲南五華區外國語學校和西雙版納允景洪中學的物質條件，我們感慨這些學校一流的硬件設施，我們崇尚這些學校管理方面各具特色的經驗，我們更仰慕這些學校的教育教學質量!我們雖然沒有和這些學校一樣的物質條件，但我們有着和他們一樣幹事業的決心和信心。教育調查實踐活動令人難忘，教育調查實踐活動讓我們留連，教育調查實踐活動再一次給我們以啟迪：學校管理是一項事業，事業需要獻身;學校管理是一門科學，科學需要探索;學校管理是一門藝術，藝術需要創造。

一個多月的學習生活，是豐富多彩的。在這短短的一個多月裏，我們分析時事，暢想未來;我們交流工作，增進了解;我們談論生活，感悟人生;我們互相學習，取長補短;我們溝通心靈，構架友誼的橋樑;我們參加活動，張揚個性，展示才藝。我們全體學員相互尊重，彼此信任，我們相處得是那樣的融洽，感情是那樣的深厚、熾熱而又純潔;宜昌教育學院給我們留下了美好的印象，培訓處張主任老師吃苦耐勞、對工作精益求精的態度以及他務實、嚴格的管理工作作風使我們全體學員心悦誠服，與學院的校風相得益彰。班主任劉老師、譚老師那以人為本的服務理念，認真負責的工作作風，細緻入微的關懷體貼，都給我們全體學員留下了不可磨滅的印象。

一個多月的培訓將要結束了，但培訓啟動起來的思維主機卻永遠不會停止;我們的工作將會加載進新的應用程序，使常青的事業之樹再度煥發出盎然生機，我們將會面對現實、穩住陣腳、搶抓機遇、以新的思維、新的行動、新的舉措去擁抱明天，迎接未來。最後

祝各位領導工作順利，身體健康，豬年吉祥!

祝各位校長生活愉快，閤家幸福，事業興旺!

謝謝大家!

培訓班畢業典禮校長講話 篇3

尊敬的領導、校長、同志們：

大家上午好!

在風景秀麗的市委黨校，我們度過了愉快的三天、難忘的三天、富有意義的三天，很榮幸能夠在這個平台上和大家交流中級的學習心得。我把這個機會當做是對我的一種嘉獎。

首先請允許我代表學院感謝教育局、教師進修學校為我們精心準備的這場學習的盛筵，感謝校長們能夠在學前周這樣忙亂的時間段內讓我們來接受這次培訓，感謝郝校長和信主任的貼心服務和陪伴。最後感謝各位副校長們三天來的全身心投入、專心學習和積極分享。我為我是優秀的你們中的一員而感到驕傲。

三天的學習，我們聆聽了省內外教育專家學者六場精彩的專題報告。他們用深厚是教育理論功底，前瞻性的戰略眼光和廣博的知識素養，通過真實、生動的案例，對教育管理工作進行了闡述。我們受益匪淺。 張書記對提出的“常學以立功、立德、立言”的期望，馬校長《學員守則》的鞭策是我們學習紀律的保障。

王太水局長報告談盤錦教育的大局，談教育的傳承，談校長應該擔負的責任，彷彿為我們鋪開了一幅教育的水墨長卷，讓我們看到教育的前景和挑戰。我們一定不懈怠、不推諉，為早日實現教育發展的目標而努力工作。

鄭重書記的“副校長領導角色定位與扮演”以幽默詼諧的語言，深入淺出的講解，道出了副校長在管理中的地位，相信在做的每位校長在學習後都會有心得思考和清楚的定位。

李莉博士精彩的心理學講座以專業的講解，鮮活的案例，令聽者流連忘返。我第一次意識到:原來心理健康教育不是高高在上，而是如此的親民，完全可以與學校的政治德育掛鈎，另闢蹊徑促進學生的發展。 池軍華校長以自身經歷講管理，講如何把學校打造成師生嚮往的精神家園，質樸而又真實的告誡我們一定要遵循教育規律做好學校的管理。

原以為將會很枯燥的是由謝長山講師主講《學習xx屆三中全會精神體會——全面深化改革的行動綱領》，感覺上既不是教育方面又不涉及管理方面，心理上有一點不以為然。可是經過學習，仔細聆聽全面深化改革的宏大戰略意義、重大原則、主要任務和重大舉措。這個講座確實使我開闊了視野，擴大了思考範圍，加深了對大政方針的理解。我們自己的格局做大，會鞭策我們積極做好本職工作。

李小凡老師提出“教育不是萬能的，但是感悟才能轉變”，感悟才是我們教育工作中德育的重點。李小凡老師從德育的角度給我們提供了可供參考的範本。抓好三個羣體建設，教師羣體內化師德，班主任羣體專業化成長，學生羣體體現過程教育。我們要用行動促進學校德育的發展。

六場講座個個精彩，圍繞着教育説定位、説管理。體現了教育局和教師進修學校的良苦用心。這次培訓為我們副校級同志們提供了一個平台，我們一定會在自身上找差距，從交流中找方法，取長補短，共同提高。

參加培訓班的學習，實際上是一次補課。我們回到工作崗位：

一要繼續保持和發揚這次培訓所體現出來的勤奮學習、刻苦鑽研、精心探索的學習精神，把掌握的理論、鑄成的素養、學到的能力運用到學校辦學實踐中，真正達到學以致用、用有所成。

二要聯繫實際，勇於探索，求得真功。我們在培訓班中學習的是新的辦學理念、科學的領導藝術、多樣性的管理方法，在未來的學校管理中必須從實際出發，用科學發展觀指導實踐、靈活運用、與時俱進，實現科學發展。

三要在各自的崗位上，不斷學習提高，當好所在學校師生的領頭羊，真正做到服務教學、服務教師、服務學生。

四要切實做到熱愛教育、心繫教育、紮根教育、奉獻教育，為黨的教育事業做貢獻。

各位同仁，我衷心希望咱們能將這次在培訓中學到的用到學校的辦學和管理中去，取得好的成績;作為朋友，我希望看到各位校長領導的學校蒸蒸日上，前程似錦。成功不是最終目的，追求才是不變的主題。讓我們保持這段美好的記憶，經常在交流中學習，在研究中提高，為大窪教育事業的發展共同做出努力!

培訓班畢業典禮校長講話 篇4

親愛的20_屆畢業生同學們，老師們：

大家上午好!

今天，我們在這裏隆重舉行_大學20_屆學生畢業典禮暨學位授予儀式，共同見證43_名本科生和3185名研究生圓滿完成學業的重要時刻。在此，我謹代表學校，向全體畢業生同學表示熱烈的祝賀!向為你們成長成才付出大量心血和辛勤勞動的教職員工表示崇高的敬意!向對學校工作給予大力支持的家長們及社會各界表示衷心的感謝!

同學們，選擇，讓你們在蘭大相遇。幾年前，你們帶着夢想和憧憬，相聚皋蘭山下、黃河之濱，在_大學這所知識殿堂裏開啟了嶄新的學習生活。

奮鬥，讓你們在蘭大成長。你們在天山堂、賀蘭堂汲取知識、潛心研究，在積石堂、崑崙堂博覽羣書、開拓視野，在聞欣堂、田徑場展示風采、躍動青春，用實際行動寫就了一個個精彩而獨特的故事。特別要指出的是，有92名同學響應祖國號召，自願選擇到西部地區、艱苦邊遠地區和基層單位工作，讓青春之花綻放在祖國最需要的地方。我要為你們的選擇點贊!

時光，讓你們在蘭大道別。又是一年梔子花開的季節，你們就要和母校説再見了。即使有過對網絡速度、食堂飯菜、住宿條件、校車服務、圖書館佔座等的吐槽和抱怨，但你們對母校的愛已經在心底悄然紮根。也就有了你們寫的蘭大版的《南山南》：“天山南，崑崙北，雄鷹展翅飛;黃河水，駝鈴催，蘭大永為美!”藉此機會，向同學們的理解和包容表示感謝，也讓我們一起努力，使我們共同的蘭大變得更美!

在同學們即將離開母校之際，我代表學校，向大家提幾點希望，與你們共勉。

第一，希望你們承蘭大美，勤奮求實，開拓進取。這裏我給同學們分享一個“獨特蘭大氣質，濡養一家三代”的故事。中控集團(中國)投資有限公司董事長車全宏，與其祖父車曉嵐、父親車軍三代人均是我校校友。1930年，車曉嵐先生在我校前身_中山大學法學科就讀;1965年，車軍先生畢業於我校化學系;1991年，車全宏畢業於我校物理系。有次見面，我對車全宏説，你讓你的孩子有機會也上蘭大，你家就是四代蘭大人。在接受萃英記憶採訪時，車全宏説，“自強不息，獨樹一幟”的校訓造就了他的質樸風格，又激勵他用實際行動把產業做好、把創新做好，最終成為行業裏的標杆。_大學培養出的畢業生，向來以基礎紮實、勤奮實幹而深受社會的歡迎。希望同學們把“勤奮、求實、進取”作為立身之本，堂堂正正做人，踏踏實實做事，不好高騖遠，不急功近利，不投機取巧，做好小事、管好細節，一步一個腳印往前走，在平凡的崗位上創造不平凡的業績。

第二，希望你們懷中國夢，敢於擔當，甘於奉獻。前不久，中央電視台《焦點訪談》節目報道了我校南志標院士的故事。南院士自1969年18歲時到甘肅工作，從親自蹲在牧場做實驗，到今天帶領國家重點實驗室，為解決草地退化這一世界性難題，在西部地區的“草地”裏，已經呆了將近50年。正是因為擁有這樣一批特別能吃苦、特別能奉獻的科學家們，這些來自西部、屬於中國的研究成果才會領先世界，惠及世界。同學們，實現“兩個一百年”奮鬥目標，你們和千千萬萬青年將全過程參與。身處這樣一個偉大的變革時代，你們是幸運的，因為這是最需要年輕人拼搏的時代，這是隻要拼搏就會出彩的時代，這是用青春書寫歷史的時代。你們要立志做大事，把個人的奮鬥與國家的前途、民族的命運、人民的幸福結合在一起，在實現中國夢的偉大實踐中，創造自己的出彩人生。

第三，希望你們立世界志，引領時代，勇立潮頭。近期，有一部名叫《中國推銷員》的電影在全國上映。這部電影由我校79級中文系校友參與策劃、監製與投資。電影講述了我國企業帶着本土技術在非洲艱辛打拼，歷經種.種艱難險阻，最終贏得夢想訂單的過程。在我們學校，也有這樣一支團隊，他們帶着在甘肅率先探索實踐、能提高糧食產量的旱作農業技術，在肯尼亞、巴基斯坦、埃塞俄比亞等國家試驗、示範，並逐步推廣，為_發展中國家應對氣候變化和解決糧食安全問題做出了重要貢獻。他們把中國先進技術與服務延伸至非洲大地，將“中國夢”與“世界志”相連。同學們，當前，“一帶一路”已經從中國機遇轉化為世界新希望，成為沿線各國攜手打造人類命運共同體的共識和現實。廣闊天地，大有可為，大家既要用欣賞、包容、互鑑的態度來看待世界上的不同文明，又要用開放的心態、國際化的視野，去尋找實現理想和抱負的切入點，永遠做走在時代前列的奮進者、開拓者、擔當者。

“凡是過往，皆為序章。”親愛的同學們，今天，你們將帶着母校的期盼和祝福，帶着你們的夢想和抱負，從這裏重新出發，希望你們不忘初心、奮力前行。也請同學們記住，不管你們走得多遠，不管你們離開多久，_大學都是那個永遠為你們敞開懷抱的家，等待你們在追夢的路上乘風破浪、勇創輝煌!

親愛的同學們，再見!

培訓班畢業典禮校長講話 篇5

同學們，奮鬥是漿，會蕩起遠征的船;奮鬥是船，會張滿乘風的帆;奮鬥是帆，會騰越洶湧的潮;奮鬥是潮，會送我們抵達成功的彼岸!

誠然，這種生活似乎枯燥、機械、乏味，然而正是因為這些，我們才逐漸成長，走向成熟，到達成功的彼岸。我們不要抱怨什麼，天將降大任於斯人也，心先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。我們要相信，陽光總在風雨後，每一份希望都在我們自己手中。

同學們，我們要有戰勝一切困難的勇氣。大學聯考漸漸向我們走來，我們也一步一步走向大學聯考。在這過程中同學們在思想上、生活上、學習上不可避免地會遇到這樣那樣的困難。困難似彈簧，你弱它就強。困難在弱者面前永遠是一座不可逾越的大山，那些因為一次考試失利就垂頭喪氣的人一定是困難面前的弱者。為了實現我們心中的目標，我們要鼓足勇氣，迎難而上，做思想上的強者，做生活上的強者，做學習上的強者。我們有個別同學，害怕競爭、不敢面對現實，我要告訴你，應該大膽的往前闖，這是個競爭的社會，你躲避不了的。

總之，就是從現在開始，戒除一切與學習、與大學聯考無關的活動，全身心地投入到學習當中去。希望同學們以對老師尊重的態度、以對自己一生負責、對家長負責的態度，自覺管好自己的每一天，無悔於自己的每一天。要鍛鍊良好的心理素質。有人説，大學聯考三分考水平，七分考心理素質。這句話是有一定的道理的，誰的心理素質好，誰就肯定會發揮出高水平，肯定能取得好成績。複習中一旦考試不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調整好心態，投入到高效的複習中去。平常考試不理想，對於加強我們的學習來説，不完全是壞事，因為自己在考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好藉助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不着急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。另外，還要提醒大家，要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證複習效率，

保證大學聯考時擁有充沛的精力和積極的心態。要注意營養，吃些營養豐富的食品，雞鴨魚肉蛋、蔬菜水果等。

同學們，我們的目標已經明確，實現目標的條件已經具備，今後的關鍵就是付諸行動。讓我們團結起來，以必勝的信心、發奮的努力、紮實的作風、堅韌的毅力，共同書寫人生的新輝煌，共同書寫東至三中的新輝煌。著名航海家哥倫布在他每天的航海日記的最後總要寫上這樣一句話：“我們繼續前進!”這種看似重複的平淡之語，卻包含了巨大的毅力和無窮的信心。就是憑着這樣一份信心，哥倫布向着茫然無知的前方在驚濤駭浪中前進，在艱難險阻中前進，終於發現了新大陸，演繹了世界歷史上一段驚人的壯舉。大家高中階段的航程也到了最艱難最關鍵的時刻了。常言道：“行百里者，半九十。”最後一段路往往是最為艱苦難行的。各位同學，無論前進的道路多麼崎嶇難行，都不要放棄，堅持到底才能勝利，只要勇敢地走下去，只要信心百倍地走好每一天，只要以拼搏的姿態度過每一天，我們堅信，我們這個經過長途跋涉的團隊一定會發現“新大陸”。同學們，勝利一定屬於你們!勝利，一定屬於我們!

最後，祝願今年六月的碩果會更加飄香，六月的笑臉會更加燦爛!預祝同學們在大學聯考中取得超水平的優異成績!預祝我們x中20_年大學聯考再創佳績!預祝我們每位同學都能實現自己的美好理想!預祝我們全體同學未來之路越走越寬廣!

培訓班畢業典禮校長講話 篇6

尊敬的各位老師，各位家長，各位來賓，親愛的同學們：

大家下午好!

今天是個令人高興的日子，校園裏到處都充滿了歡聲笑語;今天也是一個令人難忘的日子，全校的師生員工都在依依不捨中為我們__屆畢業的同學們送行。在此，請允許我代表學校向同學們致以最熱烈的祝賀，祝賀大家畢業了!

四年前，從接到錄取通知書的那天起，你們的人生開始與南京大學血脈相連。在過去的四年中，你們將最美好的人生年華，將自己這一段“終將逝去的青春”，永遠定格在了南大校園。四年裏，你們從青澀懵懂成長為成熟自信，完成了一次重要的蜕變;你們積極主動參與“三三制”本科教學改革，通過修習精彩紛呈的新生研討課、博採眾長的通識教育課和教研相長的學科前沿課，學會了自主提出問題、分析問題，完成了從應試思維到創造思維、從被動學習到主動探索的轉換;你們勇於創新、追求卓越，在“挑戰杯”以及其他全國性、國際性學科競賽中過關斬將、摘金奪銀;你們以校為榮、愛校如家，在小百合上為學校的改革發展建言獻策，為學校的辦學成就歡呼雀躍;你們關愛同學、尊敬師長，為有困難的同學奔走募捐、奉獻愛心;你們踐行責任、回饋社會，定期探望陪伴孤寡老人、殘障兒童，在亞青會上揮灑汗水;你們勇於挑戰、迎難而上，面對最難就業季充分展現了南大學子的自信與風采，脱穎而出、嶄露頭角……四年大學時光轉瞬即逝，但你們在母校的點點滴滴令人難忘，值得母校永遠回憶和珍藏。母校將永遠想念你們，__屆的校友們!

在今天臨別之際，專程前來為同學們送行的，除了母校的師長，還有部分同學的家長。看着他們臉上幸福的笑容、眼中閃爍的淚光，我不禁想起了今年春晚後那首傳遍祖國大江南北的歌曲——《時間都去哪兒了》。“柴米油鹽半輩子，轉眼就只剩下滿臉的皺紋了”，“生兒養女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了”，樸實無華的歌詞唱出了我們內心最為柔軟的情感，唱出了我們對父母大愛的深深感激，令人動容，發人深省。父愛如山，母愛如海，在同學們成長成才的背後，凝結着父母含辛茹苦的陪伴，嘔心瀝血的操勞。在此，我請同學們以最熱烈的掌聲，向你們的父母致以最衷心、最深情的感謝!

同學們，立德修身乃處世立業之本。今年五四青年節，__在重要講話中深刻闡述了社會主義核心價值觀的重大意義、豐富內涵和實踐要求，給廣大青年提出了崇德修身的明確要求。“國無德不興，人無德不立”。源遠流長的中華文明藴育了博大精深的優良道德傳統，其中孝道作為“天之經也，地之義也，德之本也”，是中華傳統道德體系中的核心理念與首要精神，是做人的最起碼要求和處世的最基本規範，是其他一切美德的基礎。青年學子崇德修身，我認為必須首先從“孝”做起，將孝道作為同學們走向社會後必須要扣好的“第一顆釦子”。

按《説文解字》的解釋，早在甲骨文中就出現的“孝”字是一個會意字，上為“老”、下為“子”，其本意為“善事父母”。“孝”作為子女回報父母養育之恩的善行美德，源自人類血緣親情的純真摯愛，源自人性中最純良、最本真的自然。數千年來，中華傳統文化教育皆以“孝”為切入點，兒童啟蒙開篇便有“第一當知孝,原為百善先”的諄諄教誨。孝是博愛之始，從躬身侍奉、敬愛父母做起，再推己及人、推恩及人，“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”，並通過“修身、齊家、治國、平天下”作用於社會、國家和民族，匡扶正義、救世濟民，使孝道得以昇華，擴展為具有社會普遍意義的行為準則，成為治理天下、和諧社會、和睦民眾的至德要道。孝道傳承，綿延百代，縱貫千年，牢牢紮根於中華大地，成為中華民族生生不息的精神力量和文化精髓。

但是，我們無不憂慮地看到，伴隨當代中國經濟的快速發展和社會的劇烈轉型，傳統的道德體系尤其是孝道正在面臨前所未有的衝擊與挑戰：城鎮化改變了原有家庭生活模式與鄰里關係;知識經濟挑戰着長輩文化的權威價值;信息社會深刻影響着傳統人際交往方式;高居不下的離婚率侵蝕着家庭温情;獨生子女一代的特殊成長經歷催化了代溝衝突……加之物慾至上、功利主義、西方自由主義等思潮的衝擊影響，一些人變得以自我為中心，家庭親情日趨淡薄，孝道倫理日益缺失，傳統美德日漸失落，不孝父母、虐待老人、忤逆長輩等拷問社會基本道德準則、觸動做人良知底線的現象一再發生，甚至連“留學生刺母”、“嗜賭孫子殺害奶奶”等觸目驚心、駭人聽聞的惡性案件也時有報道。因此，重塑、弘揚新時期孝道已是刻不容緩。

首先，這是繼承中華民族傳統倫理道德的歷史需要。在中華民族的現代化進程中，傳統倫理道德也在經歷着與時俱進、革故鼎新的洗禮。重塑新時期孝道，一方面要繼承其中善事父母、仁愛孝悌、憂國憂民等超越時代的精華要義，堅守和發揚其中永不褪色的核心價值;另一方面，要批判、改造傳統孝道中過時、消極、保守的內容，堅決摒棄其中迂腐甚至反人性的三綱五常、愚忠愚孝。不同於傳統孝道的刻板固守、唯老是從，新時期孝道強調代際平等、相互尊重，既要繼承傳統孝道中閃耀人性、文明光芒的部分，又要推陳出新，呈現出高度的文化自信與文化自覺。

其次，這是弘揚社會主義核心價值觀的社會需要。習總書記指出，“中華優秀傳統文化已經成為中華民族的基因，植根在中國人內心，潛移默化影響着中國人的思想方式和行為方式”，“提倡和弘揚社會主義核心價值觀，必須從中汲取豐富營養”。孝道是中華民族最樸素的價值觀念、最古老的道德準則、最基本的社會認同，既是社會主義核心價值觀的重要內容，又藴含着培育和弘揚社會主義核心價值觀的豐厚滋養。教育的“教”字，就是“孝”和“文”的結合。“家是最小國、國是千萬家”，孝道與其他美德一脈同源，互為表裏。無法想象一個不念父母養育之恩的人，怎麼可能去真正熱愛祖國、感恩生活、幫助他人?倡導新時期孝道，在充分喚醒公民道德自覺的基礎上培育“愛國、敬業、誠信、友善”的公民價值追求，對弘揚社會主義核心價值觀必將起到事半功倍的效果。

重塑與弘揚新時期孝道也是_“銀髮中國”困局的現實需要。當前，我國已步入“老齡化國家”之列，老齡人口數量持續攀升，“銀髮浪潮”滾滾而來。在“未富先老”的社會背景下，面對老年人養護、醫療等公共設施仍然欠缺，老年人保障體系與制度建設仍然薄弱等現實困境，面對“四二一”家庭模式常態化所構成的“倒金字塔形”養老格局，在政府不斷強化社會保障功能的同時，重塑與弘揚新時期孝道是時代的必然。大力提倡與發展以“孝”為核心的家庭養老文化，促進家庭成員間的代際互動與情感交流，確保老人們老有所養、老有所樂，不僅是當下_“銀髮中國”困局的基本選擇，也是國際社會高度認同與稱頌的“中國模式”。早在__年，馬德里“老齡問題國際行動計劃”就特地將模仿中國模式的“提倡子女贍養父母”方案正式納入了向各國政府提出的建議之中。

回顧南京大學110餘年的辦學歷程，最本色的“誠樸”傳統與孝道中的基本精神內核始終一脈相承。一代代南大人堅守“誠樸”傳統，誠心正意躬身盡孝，努力回報父母和社會，成為自覺自省的孝道踐行者。在上個月母親節，我看到同學們將承載着思念與感恩的700多張明信片寄給遠方的媽媽，我被你們感動了，我忽然明白了“孝”的基因一直流淌在我們南大人的血脈深處，歷久彌新。你們才是南大的驕傲。最後我想給同學們提點期望。

一是希望你們“堅守孝心，自立自強”。孝由心生。踐行孝道需孝心驅動，以自立自強為前提和基礎。只有自立自強，獨立地為人處世，才有可能離開父母護佑，讓雙親真正卸下養育我們多年的重擔;只有自立自強，拒絕啃老，才有可能回饋父母，讓我們成為他們晚年的堅實依靠。自立自強也是堅守孝心的體現。我們擁有獨立人格，頂天立地，是父母最大的期盼;我們體魄強健，內心陽光，是父母最大的寬慰。儘快成為獨立的人、成熟的人，不給父母添負擔、找麻煩，就是堅守孝心的最好體現。

二是希望你們“踐行孝義，敬養父母”。“子欲養而親不待”，給父母的愛是最不可拖延的愛。同學們日後不論工作再忙，壓力再大，一定要惦記着為父母多盡一份孝心，多給一點關心：也許是大洋彼岸的一封鴻雁傳書，也許就是工作之餘的一聲問候電話;也許是精心準備的一桌團圓大餐，也許就是你親手沏的一杯清茶;也許是風景名勝的一次快樂之旅，也許就是家門口一次陪着散步;也許是病榻前的日夜守候，也許就是一次隨意的膝邊聊天;也許是其樂融融的一次合影，也許就是對爸媽説的一句話“對不起，我錯了”“謝謝你們，我愛你們”……在“孝”的天平上，它們是等值的。__年韓國著名作家申京淑的小説《請照顧媽媽》獲得了亞洲文學獎，取得了韓國文壇上少見的商業成功，已經在19個國家出版發行。成功的祕訣就是它觸及了人內心深處因孝順而產生的內疚那根脆弱的神經。實際上，孝順是人類共同思考的話題。

三是希望你們“弘揚孝道，引領正氣”。“大學之道，在明明德，在親民，在止於至善”。大學文化的核心價值，就在於革故鼎新，影響和引領社會方向。同學們作為南大的畢業生，值此社會和時代變革之際，自當挺身而出，勇立潮頭，不僅成為新時期孝道的踐行者，還要成為新時期孝道的引領者和示範者。春風化雨，浸潤人心，傳遞孝悌與仁愛的自覺，激發見賢思齊的能量，讓社會美德與正氣在人們心中落地生根、開花結果。

同學們，臨別依依，此情難捨。母校期待着，當你們多年後重回南大時，帶回來的不只是出色的工作業績，更有你們堅守孝心、踐行孝義、弘揚孝道的故事，母校將因此而倍感驕傲和自豪!最後，祝福同學們愛情美滿、生活幸福、事業順利、鵬程萬里!祝各位老師、家長、來賓身體健康，萬事如意!

謝謝大家。

培訓班畢業典禮校長講話 篇7

各位老師：

首先，我要感謝多年來學校對我的培養，以及在座各位老師對我以往工作的支持和認可。 今天，我從校長手裏接到這份聘書時，感到它比以往任何一年接到的聘書都要沉，一下子感到肩上的擔子重了許多。老實説心裏一直有一種誠惶誠恐的感覺，因為我非常擔心自己做不好工作辜負大家對我的信任和期望。我也深知自己在人文修養、決策能力、服務精神等方面還要進一步提高，要勝任這一崗位，必須付出艱鉅的努力。這對我來説既是一種挑戰更是一種責任。

我想用兩句話作為我以後工作的準則。

第一句話，責任在心 樂於奉獻

美國前總統肯尼迪曾經説過這樣一句話：“不要問祖國能為我們做些什麼，而要問我們能為祖國做些什麼。”拾人牙慧，我也對自己説：“不要問學校能帶給我什麼，而要問我能為學校做些什麼。”我想這是我努力做好工作的基礎。

第二句話，追求細節，做好小事。

細節決定成敗。細節就是品味，細節就是水平，細節就是管理，細節就是形象。追求細節，就是追求一種精緻化的管理。至於説到小事，我認為小事就是大事。我特別欣賞楊瑞清的一句話：立大志，做小事。做好學校工作，需要這樣一種大處着眼，小處着手的精神;需要宏闊高遠的視界，更需要精耕細作的勤懇。這將是我努力做好工作的手段

希望在以後的工作中得到大家一如既往地支持，謝謝!

培訓班畢業典禮校長講話 篇8

老師們，同學們：

早上好!

在這湛藍的晴空下，我們迎來了充滿希望的新學期。首先我代表學校對新老師和新同學表示熱烈的歡迎，衷心祝願全校師生在新的學期裏學習進步，工作愉快。值此新學期開學之際，今天我的講話就一個主題：要好好讀書。

同學們，什麼叫學校?學校是用來讀書學習的地方;什麼叫學生?學生是在學校讀書學習的人。因此，古往今來，學生要好好讀書是天經地義的。讓我們每個沙中人倍感驕傲的是，你們的師兄師姐們在這方面作出了令人稱羨的表率。在剛剛過去的六月份，他們通過多年的認真學習，交出了一份份漂亮的答卷：80%考上了本科院校，其中32%考上了重點院校，比整個深圳市平均水平，分別高出了27個和17個百分點。對這一堪稱輝煌的成績，鹽田區上上下下，鄰里街坊都讚不絕口。好好讀書，就能給社會、父母和自己帶來榮光。

讀書能使我們懂得很多知識，提高我們的素質。同學們都知道黃河是中華民族的母親河，可誰知道黃河這個名稱的由來嗎?你們可能認為是近代因為環境破壞才使黃河水變黃的，其實不是的，在戰國末期黃河就是一條渾濁的河，在西漢初期正式被人稱為黃河。孔子是個什麼樣的人?在大家的頭腦中可能會馬上浮現出一幅儒學大師的模樣。這個模樣並沒有錯，但是不完整，易中天先生通讀《論語》，發現孔子除了是儒學大師，還是失意官員、是模範教師、是孤獨長者、是性情中人、是眾矢之的。他發現孔子是個敢哭、敢罵、坦誠、可愛、孤獨、傷心的人。等等這些，書本都能告訴我們。培根説，“讀史使人明智，讀詩使人靈秀。”他又説“讀書使人充實”，他説的都是至理名言。

讀書能引導我們走上成功之路，許多成功的人，都是十分喜歡讀書的。孫中山先生説：“我一生的嗜好，除了革命之外，就是讀書。我一天不讀書，就不能夠生活。”著名歷史學家陳寅恪曾對人説過一件軼事，他幼年時去見歷史學家夏曾佑，那位老人對他説：“你能讀外國書，很好;我只能讀中國書，都讀完了，沒得讀了。”把書都讀完了，這是多麼了不起的事啊!

毫不諱言地説，當今社會有種不讀書的風氣，這是很不好的，要引起同學們的重視。據説有一位母親要求16歲的女兒讀《鋼鐵是怎樣煉成的》，她的女兒回答道：我不管鋼鐵是怎樣煉成的，我只想知道美女是怎樣煉成的。這話真讓人感慨不已。20_年，全中國民眾的購書費，跟手機短信費基本相當，這是一個巨大的文化諷刺，嘲笑了中國人精神缺失的現狀。這使我想起明朝，明朝時，著名傳教士利瑪竇發自內心地欣賞和讚歎中國的文明，其中一個重要原因是“這個國家重視讀書”。當今時代，電腦和電視，對不少人都有很大的吸引力，“鼠標土豆”和“沙發土豆”為數不少，而實際上，沉溺其中，害處很大。評論家王小峯説：珍愛你的青春，遠離你的瀏覽器，去讀書吧。比爾·蓋茨忠告青年：人們都喜歡看電視劇，但你不要看，那並不是你的生活。同學們，要知道“對於人生來説，成功就是一架梯子，不管你攀登的技術是好還是壞，雙手插在口袋裏的人是永遠也爬不上去的。”不好好讀書是難以有所成的，當年明月用了20_年的時間，讀完6000萬字的《明史》，才寫出當今十分熱銷的《明朝那些事兒》。哈佛大學圖書館館訓：學習的痛苦是暫時的，未學到的痛苦是終生的。德國作家赫爾曼·黑塞説：“世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄成為你自己。”所以，同學們好好去讀書吧。請同學們記住：知識是無限的財富，讀書是永恆的時尚!

謝謝大家!

培訓班畢業典禮校長講話 篇9

老師們，同學們：

今天，我們在這裏隆重舉行九年級年級學生畢業典禮。在此，我代表學校領導和全校教職工向九年級的全體老師致以崇高的敬意，向全體畢業生表示熱烈的祝賀!

老師們，你們在過去的工作中能夠全面地貫徹黨的教育方針，教書育人，表現出崇高的工作責任感和忘我的工作精神，表現出崇尚和諧的合作意識和追求卓越的思想境界，全心全意地為九年級學生的學習服務，取得了顯著的成績。你們為九年級學生的成長和發展傾注了無數的心血，付出了艱辛的勞動，正是由於你們的言傳身教，無私奉獻，才使我們九年級年級取得了比較好的成績。在這裏，我代表學校向辛勤耕耘的九年級全體老師再道一聲:“您們辛苦了!”

同學們，三年前，你們懷着滿腔的熱情和希望步入了寶坻六中的大門。三年的學習實踐，三年的春風沐浴，三年的雨露滋潤，你們的思想得到了哺育，你們的情感得到了薰陶，意志得到了磨礪，知識得到了擴展，良好的學習習慣和生活習慣得到了培養。你們在不斷地走向成熟，在各個方面都取得了長足得進步。三年裏，教室裏映照着你們的求索苦讀的身影，操場上留下你們的拼搏進取的足跡，舞台上，激盪着你們的歡歌飄逸的身子;三年裏，你們慢慢成熟、漸漸長大，褪去了一身的稚嫩，長成了健壯的青年。

同學們，你們要感謝你們的老師。你們度過了三年國中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，這三年對他們來説也是永不復返的。你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一點失誤也常常會使他們寢食難安。雖然他們有時會過於嚴格，會説一些令你感覺不愉快的話，但他們日夜操勞，捨棄自己的健康，捨棄自己的家庭，捨棄自己的父母，捨棄自己的孩子，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。因為在他們的心目中，你們已經成為了他們自己的孩子，他們把深深的愛無私的奉獻給了你們。

憶往昔，心中總有幾許依戀，幾多感慨!看現在，出發的號角已經吹響，馬上你們將走上戰場!在此，我想對你們説：正確面對會考。會考是一個坎，不是一個溝。拿出你的勇氣與自信，坦然面對，沉着應戰，從容應對。不急、不躁、保持一個良好的心態在考試中是非常重要的。其實，會考不可怕，它只是你人生旅途的一段小小插曲。面對會考，我們要有“一覽眾山小”的高傲，有“一切反動派都是紙老虎”霸氣。考場上，我們要氣定神閒，不要做“猛張飛”，心浮氣躁，更不能囫圇吞棗，要學習曹操的從容與自信，諸葛亮的沉着與冷靜。考場上，要“兩耳不聞窗外事”。考場下，要有“過去的就讓他過去”的瀟灑，從而以樂觀的心態迎接下一次的挑戰……總之，一句話，要有好心情，好心態，態度決定一切，也決定命運。考試結束之後，不論這結局是喜是悲，你們都要學會承受，因為你已經長大!成績雖然可以決定我們升哪一所學校，但成績並不能決定我們將來的一生。 “三百六十行，行行出狀元”，只要你努力，就會有收穫，有喜悦!

同學們，國中畢業，是人生道路上的一個關鍵轉折點。你們作為中學的畢業生，承載了全校師生員工太多的希望。此時此刻，我們的心情都十分激動。充盈我們心間的，既有濃濃師生之意，也有依依惜別之情。在此，我提出幾點臨別贈言，與大家共勉。

第一、樹立遠大理想。理想是穿透雲層的陽光，是心靈天幕的星座，是思緒海洋中的航標。在你們今後的生活和學習道路上，只有樹立遠大理想，才能具有永不枯竭的奮鬥之源。不管你將來從事什麼工作，為祖國服務，為人民服務，這是永遠不變的人生宗旨和人生理想。

第二、學會感恩。就是要做好一個人，做好一個大寫的人。你們要知道，父母的養育、長輩的關懷、老師的教誨、他人的服務，對你們都是恩情。要以知恩圖報的心去體察和珍惜身邊的人、事、物;要用情感去發現生活的富有和內涵;要會領悟命運的饋贈和生命的激情。學會感恩，你就學會了處世、學會了做人!把感恩當成一種責任，你就可以縱橫天下!

第三、學會學習。21世紀是一個信息時代，也是一個知識經濟時代，是一個必須不斷學習、必須終身學習的時代。國中畢業並不意味着學習任務的完結，恰恰相反，它是新的學習的開始，很多新的疑難要你們去解決，很多新的高峯要你們去攀登，你們要養成對學習的熱情和執着，要把學習當成一種習慣。如果你不想停止成長，你就一定不能停止學習!

第四、學會誠信。人無信則不立。21世紀是一個誠信的世紀。誠信是人們安身立命的重要條件，誠信是最好的財富。對人以誠信，人不欺我，我不欺人;對事業誠信，事無不成。誠信守信不僅是一種品德，更是一種實力和信心的象徵。

同學們，國中畢業，對你們來説這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，你們成才的道路，還征程漫漫。因此我不能廉價地斷言你們的未來一切如意，我不能隨意的預測你們的前途一帆風順，但我要説，成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，“艱難困苦，玉汝於成”，寶坻六中對你們充滿期待。

最後，衷心地祝願同學們在會考中沉着應戰，超常發揮，考出優秀的成績，人人能金榜題名，考取理想學校，為六中添彩，為母校爭光。

謝謝大家!!

培訓班畢業典禮校長講話 篇10

親愛的同學們，老師們：

你們好!

請大家記住今天——“20_.6.22”這個特殊的日子，你們上午剛剛經過了會考的檢驗，下午我們在這兒，懷着一份激動，懷着一份祝福，懷着一份留戀，為你們738名九年級同學舉行畢業典禮，這是母校為親愛的同學們舉行的最後送別。

首先，我代表學校向畢業的九年級同學們表示熱烈的祝賀!

剛才，各班的同學和老師們作了很好的發言，他們的講話情真意切，令人感動，令人回味。

同學們，想想三年前恍如昨日，你們懷着滿腔的興奮、好奇、期待和希望步入了_中學的大門。時間過得真快，一千多個日日夜夜就這樣匆匆翻過。“時間都去哪兒啦?”三年前你們入學的身影還在老師們眼前，轉眼之間你們就畢業了!

三年來，你們心中懷揣七彩夢想，一路歡笑一路汗水。在三年的磨練中，你們付出了辛勞，收穫了成功。三年的學習實踐，三年的春風沐浴，三年的雨露滋潤，你們的思想得到了豐富，情感得到了薰陶，意志得到了磨礪，知識得到了擴展，良好的學習習慣和生活習慣得到了培養。你們在不斷地走向成熟，在各個方面都取得了長足得進步。三年裏，教室裏映照着你們求索苦讀的身影，操場上留下你們拼搏進取的足跡，舞台上回蕩着你們的歡歌熱舞。三年裏，你們慢慢成熟、漸漸長大，褪去了一身的青澀，長成了健壯的青年。

三年來，你們傳承了_中學的優良學風，努力踐行“博學、自信、創新”的校訓，在_中學這片美麗的沃土上茁壯成長。_中學曾經因為有你們而充滿活力，充滿精彩!

同學們，在今天的典禮上，我想請大家再深情地望一眼坐在主席台上的老師們。從你們跨入_中學校門的那一天起，老師們就一直陪伴着你們成長，他們用自己的臂膀堅強地支撐起你們生命的天空。那一張張帶着疲倦卻又寫滿熱情的笑臉，記下了老師多少辛勤的付出;那一雙雙充滿期待而又飽含牽掛的眼神，又留下了老師多少深情的寄託。你們度過了三年國中生活，老師們也為你們付出了他們生命中的三年，這三年對他們來説也是永不復返的。你們有過成功的歡樂,也有過失敗的沮喪,你們得到過老師和家長的讚揚,也受到過老師嚴厲的批評,你們的每一點進步都會使他們高興，你們的每一次挫折也常常會使他們寢食難安。雖然他們中的個別有時也許會過於嚴厲，有時也因為恨鐵不成鋼會説一些不中聽的話，在同學和老師間也許曾經留下一些遺憾和不愉快，甚至還有個別的怨恨，但這都不重要，這些只是我們成長過程中的一段的經歷，這一切都成了過去。最重要的是同學們要記住，你們曾經擁有過更多的是母校的愛護和老師真誠的教誨。他們日夜操勞，捨棄自己的健康，捨棄自己的家庭，捨棄自己的父母，捨棄自己的孩子，為你們付出了他們生命中的三年，這一切也都是為你們在人生的道路上走得更好。我們的許多老師，像張愛芳老師，成金花老師，劉春霞老師等等，她們都身體不好，有着各種慢性病;成金花老師家裏還有兩個生病的老人，還有參加大學聯考的女兒，她都顧不上管;有多少困難，有多少苦水，老師們都硬撐過來了，她們一心撲在班級裏，因為在她們的心目中，你們已經成為了她們自己的孩子，她們把深深的愛無私的奉獻給了教育事業。的確，我們_中學的老師都是優秀的，他們愛崗敬業，默默奉獻，勞苦功高，永遠值得我們尊敬和感謝。

同學們，國中畢業，對你們來説這僅僅是人生旅途的一個重要驛站，畢業是一個里程碑，它不是終點，而是一個新的起點。你們成才的道路，還征程漫漫。成才只有靠自己努力，成功只有靠自己拼搏，成功的背後，永遠是艱辛的努力，母校_中學對你們充滿期待。

畢業之際，我希望同學們永遠胸懷遠大理想，立志成才;要學會感恩，與人為善;要珍惜師生感情，同學友誼;要清楚人生的道路，絕非一路坦途，無論順境還是逆境，千萬別忘了停下你們前行的腳步，進入高中後要更加勤奮努力，刻苦學習，修煉品德。要敢於拼搏，用不懈爭取進步;自強不息，用汗水澆灌理想;超越自我，用奮鬥放飛希望;永不言棄，用信念實現夢想。讓青春綻放最美麗的光芒!

你們正處在人生最美好的青春年華，在理想的激勵下，你們每個人都是一座核反應堆，你們每個人都具有無限潛能，你們的能量不僅可以改變自己的命運，而且可以改變整個世界!

同學們，我想對大家説，母校舍不得你們，老師們會永遠牽掛着你們，母校_中學永遠是你的家!這個家無論何時都會為你敞開，永遠是你們温暖的港灣，是你們精神的家園!

鳳中三年同窗，共沐一片陽光，一千多個陰晴，譜寫友誼篇章，但願逝去歲月，記憶永留心房。告別熟悉面龐，迎接明日輝煌!天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆起航，高中期待你再接再厲，大學任由你大展宏圖，前程無量!

祝願畢業班的每一位同學個個成才，健康成長!

衷心祝福全體國中畢業生鵬程萬里，幸福吉祥!

謝謝大家!

培訓班畢業典禮校長講話 篇11

九年級畢業的同學們：

大家好!

今天是你們和我們全體教師共同難忘的一天——20xx屆國中畢業生典禮。也是我們最後相聚的日子。明天你們就離開母校了。此時此刻，只覺情牽思掛，心情激動，但面對即將離去的你們，我還是敞開心扉，代表全體教職員工向你們説幾句話，就算是臨別贈言吧! 在這孕育果實的夏季;同學們畢業的時刻到了，從此，一千多個日夜的國中生活宣告結束。下卷的生活彩圖將要用拼搏去點綴了。回首寒窗三載，我們互相配合，現已完成了使命，明天你們將載着母校的重託，帶着對新生活的美好向往，邁出校園，走向更為廣闊的天地。

回首三載年華，在經歷了春播夏耕之後，接下來，便是碩果累累的金秋了。為了你們的學習進步，為了你們在校德、智、體、美全面發展，為了給你們編織未來的金色夢幻，老師們抽出了縷縷心絲，在自己的額前刻下道道痕跡，同時，這也是在向你們坦白，正值春光明媚，快織好禦寒的冬衣，趁自己青春年少，快努力求知，幡然奮起。

如今，你們就要離開母校了，儘管情絲不絕、可你們在三年的風雨中練硬了翅膀，現在，也該馱回去一幅春天的圖畫了。

同學們!國中生活已過，求知路未窮。在你們面前還有更多未知的神祕領域，未曾發現的新大陸，你們必須鼓足勇氣，拓野辛耕，人生之路漫長，權當努力拼爭，路上荊棘坎坷，更需冒雨頂風，永遠是新的起點。同時你們更應該認識到，今後的社會競爭更激烈，沒有足夠的知識和技能，是無法在社會上立足的，連份稱心如意的工作都很難找到，所以，請同學們在今後的求學路上或工作崗位上，更要加倍努力，力爭使知識和專業技能實現雙贏，最終成為適應社會發展的複合型人才。我們堅信，你們一定會成才的，會有作為的。 同學們!今後我們將天各一方，雖有千山萬水阻隔，但，只要年年有流雲遊蕩天邊，只要歲歲有春風吹拂大地，我們就不會忘記這風雨同舟的時間，將來你們如果有了成就，別忘了給母校捎個口信兒，因為教師最幸福的日子就是桃李飄香的季節!

同學們!當你們邁出校門時，請帶上我們全體教師對你們深深的祝福和一片真情，最後説聲再見!道聲珍重!祝願同學們在今後的人生旅途中鼓滿風帆，一路順風!

培訓班畢業典禮校長講話 篇12

尊敬的各位領導，同志們：

大家好!

我叫，原在XX中學任教導主任，承蒙組織關心，領導厚愛，本學期我調入XX中學任職，能有幸同各位領導及同志們共事，我深感榮幸。我學歷不高、能力有限，來到任職對我來講，既是一種責任，也是一種挑戰，深感責任重大，壓力不小。但值得欣慰的是，我原來一直在比鄰的XX中學工作，對XX中學有所瞭解，我清楚XX中學有以校長為首的堅強的校領導班子;有顧大局、講奉獻、愛崗敬業的全體老師;還有XX鎮深厚的文化底藴和優良的校風，因此，我有信心、有決心擔當起責任，履行好職責。我將靜下心來，安下身來，從以下幾個方面做好工作：

一、尊重領導，當好參謀和助手。一個單位要有生氣、有活力，必須要有一個團結協作、共謀發展的集體。我首先做到尊重領導、顧全大局，牢固樹立“一盤棋”的思想。大事講原則，小事講風格。不利於團結的話不説，不利於團結的事不做。切實增強團隊意識，整體意識和大局意識，努力當好當好參謀和助手。

二、加強學習，儘快適應新工作。適應新工作的過程，也是學習--實踐--再學習的過程。學校管理工作我是個新手，缺乏經驗。作為學校管理人員之一，既要儘快熟悉有關方面的政策法規，又要善於向老領導、老同事學習好的工作經驗，博採眾長，揚長改短，兼收幷蓄，為我所用，努力提高自己的業務水平和工作能力，儘快適應工作新需要。

三、注重團結，做好協調與服務。在領導及同事之間建立一種和諧的人際關係，在日常工作和生活中，以誠待人，不拉幫結派，不搞小團體。以實際行動營造同事間真心相處，説真話、做實事的良好氛圍，努力做好協調和服務，調動各方面積極性，維護團結、加強協作，形成合力，共謀發展。

俗話説：“進了一個門、就是一家人”。從跨進XX中學大門的那刻起，我就是XX中學的一員，從此與這所學校“血脈相連、息息相通”。“自現在起，“校興我榮、校衰我恥”。在今後工作中，我決心：在以校長為首的、學校班子的堅強領導下，胸懷全局、服從領導;擺正位置、當好參謀;服務師生、做好橋樑。我願同大家一道，以校為家，同甘苦、共患難，團結拼博、齊心協力，共創XX中學新輝煌!

謝謝大家!

培訓班畢業典禮校長講話 篇13

尊敬的各位領導、來賓、老師，親愛的同學們：

大家上午好!我勝程物理系博士研究生常超。首先非常感謝母校給我這麼崇高的榮譽，讓我在莊嚴隆重的研究生畢業典禮上代表畢業生髮言。我發言的題目是：“祖國需要的地方就是我們最好的人生舞台”。

水木清華，教我育我!首先，請允許我在這裏代表本次畢業的全體研究生，向悉心培養我們的母校、向諄諄教導我們的老師們，表達最真誠、最懇切的感激與敬意!

光陰似箭,轉眼間,我已經在清華度過了美好又難忘的八年半時光，在清華的求學階段是我迄今為止人生成長過程中最為重要的時期。本科四年裏，受清華園濃郁的學術氛圍薰陶，我養成了勤于思考、樂於探究的習慣，喜歡下課追着老師討論問題，喜歡對所學知識進行細緻反思。從小到大，科學家一直都是我的人生理想。受期望自己能夠在國家尖端軍工科技研究上有所建樹的目標指引，在大四這一人生十字路口上，我選擇了成為清華大學特種能源研究所的一名直博生。

我的博士課題是高功率微波輻射系統的關鍵技術研究，這一課題既豎際上在該領域公認的高難度課題，也是對我國相關軍工技術進步有着關鍵影響的題目。在西安的科研基地和母校共同為我的課題研究提供了一個戰略意義重大、面向應用實際、創新空間廣博、條件支撐優良的工作平台。讀博期間，我時常要到西安科研基地進行研究，連續出差旅途的勞頓沒有絲毫影響我的科研興趣;在母校打下的堅實數理基礎，讓我能夠成功的解決一個又一個的技術難題;加班實驗、挑燈夜戰、凌晨攻讀都成為我的家常便飯。全心的投入和持續的努力獲得了良好的回報，我提出的研究方法和設計的器件已經成功應用到某軍工系統上，這讓我切實感受到科技力量的巨大和由此帶來的難以名狀的成就感。由於學術科研上比較突出的成果和全面發展方面的良好表現，我榮獲了20_年清華大學特等獎學金。

清華學習的經歷使我深刻的體會到，如果不是從事與國防科技有關的技術研究，如果不是這樣一個理論與實踐結合，深度與廣度兼備的科研項目平台，我不可能取得這樣的成績，我為自己從事的科研工作感到自豪!

回顧自己在清華的學習生活，從剛入校的新生到即將畢業的博士，從單一想從學業成績證明自己到深刻感受到國家利益與個人價值之間強烈的關聯，我最大的收穫就是找到了能夠充分施展自己理想與抱負的事業平台。我即將成為一名光榮的國防科技工作者，我也將竭盡所能在科學研究領域為國家做出應有的貢獻。

校友劉國治將軍講到：“成功和自身價值的實現要與國家民族利益相關的事業聯繫在一起，國家民族利益的需要就是我們取得成功和實現自身價值最好的舞台……幹驚天動地事，做隱姓埋名人。”老一輩清華人把個人的前途、命運與國家民族利益緊密聯繫在一起，創造出舉世矚目的“兩彈一星”和載人航天的輝煌成就。而今，我們的祖國正處在高速發展、迅速崛起的偉大時代，為我們清華學子施展才華、報效國家提供了廣闊的舞台和寶貴的機遇，我們清華人要勇於承擔國家和民族的時代重任，正如顧秉林校長所講，要做第一等的事業，要做中國的脊樑!

再過97天，母校清華將迎來百年華誕。百年奮進，清華培養了大批學術大師、興業之將、治國之才。百年滄桑，清華走過了極不平凡的光輝歲月，創造出令國人自豪的輝煌成就。

祝願母校又好又快地發展、早日成為世界最一流的大學!

“今天桃李芬芳，明天祖國棟樑”，這是母校對我們殷切的期盼，也是我們對自身的要求;“到基層去，到祖國最需要的地方去”，這是我們成為國家棟梁的必經之路，也是我們對母校的莊嚴承諾。

作為清華百年華誕之年的首批畢業生，不論我們身處怎樣的工作崗位，不論我們面對怎樣的工作挑戰，我們都會時刻銘記“自強不息、厚德載物”的清華校訓，踏實踐行“愛國奉獻，追求卓越”的清華精神，剛毅堅卓，奮發有為，以優秀的工作業績回報清華母校的教育培養，以突出的社會貢獻推進中華民族的偉大復興!

謝謝大家!

培訓班畢業典禮校長講話 篇14

同學們、老師們、家長們：

大家好!

今天艾山國小在這裏舉行畢業典禮，它標誌着又有一批國小生在黨的陽光雨露的滋潤下，勝利地完成了國小的學業而即將走上新的學習道路。因此我首先代表學校熱烈祝賀六年級的14位同學德、智、體、美等方面考核成績合格，取得國小畢業資格。

艾山國小是六年制國小，課程設置，教學組織，教育模式，硬件條件都很有特色，與眾不同。基於對教育科學規律，多年實踐所取得的經驗與成效，我們認為每一個國小生都應當全面和諧地發展，打好基礎與發展個性要同時並進。在什麼年齡段應該學習什麼，就必須學會，否則一生都很難掌握。應當在國小階段掌握，就要在國小階段學會。原蘇聯教育家蘇霍姆林斯基曾講過：“一個孩子到7歲還沒有一種愛好和興趣，應當引起家長和老師的焦慮。”這種愛好和興趣往往是以文化、氣質、技能、習慣、能力表現出來的，國小的課程與教育基本就是按這一點設立的。能不能做到這一點，往往要看這個學生是否“明理”,是否能在每一年，隨着年齡的增長，而懂得一點什麼能幹，什麼不能幹，這就是我常説的要“崇尚真知，追求真理”，善於獨立思考、善於接受教育、善於吸收營養，不斷豐富自己。

艾山國小是一個非常好的平台，辦學的理念，辦學的條件，師資與管理力量都是很先進、很好、很強的，連續多年被評為區級先進單位，一大批國小生在這裏經過幾年的學習，迅速成長，他們不僅是合格的國小畢業生，而且是國小畢業生中的佼佼者。同學們，你們的成績既是你們個人努力的成功，也是老師教育的成功以及家長教育的成功。所以我既要祝賀你們，也要感謝老師和家長。

今天你們國小畢業了，但不是終點，而是攀登新高度的新起點。因此，我希望每一個同學都要認真回顧國小六年的生活、學習、提高、發展的過程，總結經驗、汲取教訓，學習他人，提高自己。我希望艾山國小畢業生把善於反思、善於總結作為一個人必備的潛能，要知道這是每一個事業成功者所必須具有的出色品質與潛能，如果我們每個國小生人人都有這種潛能，你們今後才會成長得更快，才會取得更大的成功!

你們即將由國小生變成中學生，這不僅是量的變化、更是一個質的飛躍。在新的飛躍中，我衷心地希望你們慎重而又明智地選擇自己的前途。今後的路就在你們的腳下，艾山的大門永遠向你們開放，艾山的舞台永遠讓你們登台亮相。艾山的山、艾山的水、艾山的人、艾山的家長與同學的羣體，都會成為你們今後事業成功的重要條件。

最後，我祝願大家進入中學後更成功，更輝煌。原大家常回家看看!

謝謝。

培訓班畢業典禮校長講話 篇15

各位家長代表，高三年級的全體老師，親愛的高三全體同學們:

大家好!作為你們的新校長、老校友，我才來，你們就要走，當然不捨。再説，就這短暫的三個月以來，操樂明老師和我的諸位新同仁，對你們多有褒獎，這就更使我有一種依依不捨的感覺。

不過還好，至少我還沒有錯過你們高三的最後這一段有可能是一生中最充滿希望和理想的時光。

我來馬外的第一次巡視，是你們的“江南十校”聯考，看到老師們認真監考，你們安然答題;我參加的馬外第一次學生會議，是周小雪主席的辭任;我參加的第一次的年級教師會，是和高三老師們一起分析你們的成績，展望你們的未來;我也曾和你們中的一部分同學享受過張抗蘇老師娓娓道來的語文課;我也完全同意並支持你們的濱江漫步。因為我相信：人生，那麼讀書，要麼旅行，身體和靈魂，總要有一樣在路上;我看到年輕的肖宏蓮老師帶病堅持工作;我想起和方大寨老師關於桐城的開心交流;鄭錦雲老師用略微帶病的嗓子幫助你們提高學業;一頭少白的周建鋒，像個可愛的孩子一樣與你們分享成長;我和那位永遠有學術味和正義感的爭先老師談起歷史，總是那麼兩眼放光。許多美好，不再一一追述。在此，我只想提議，在這隆重的典禮時刻，請把我們的熱烈掌聲送給精心教誨你們三年的可愛老師們!

可是，我們知道，師生之間的愛，不是為了依賴，不是為了廝守，而是為了分離。再者説，技術的進步，使得我們這個世界，早已成為地球村。今後若要團聚，機會多的是。母校的大門，永遠向着太陽升起的地方，也永遠向你們敞開。人生何處不相逢，天下誰人不識君。同學諸君，你們的畢業，註定是又一代馬外校友的新騰飛!

藉此機會，作為你們的校長兼學長，我送給大家四句話，一併分享四個小故事。

一是希望大家在今後的學業和工作中，做一個竭盡全力的人。

從前，有一位獵人，帶着心愛的獵狗去打獵。他一槍擊中了一隻兔子的後腿，受傷的兔子拼命逃生，獵狗窮追不捨。可是追了一陣，兔子跑得越來越遠了。獵狗知道實在追不上了，只好悻悻地回到主人身邊。獵人責怪道：“你真沒用，連一隻受傷的兔子都追不到!”獵狗聽了很不服氣地辯解道：“我已經盡力而為了呀!”那隻受傷的兔子成功逃生後，兄弟們都圍過來驚訝地問它：“我們認識那隻獵狗，非常的兇，你是如何帶着傷甩掉它的呢?”兔子説：“它是盡力而為，我是竭盡全力呀!它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀!”

這個故事告訴我們，每個人都具備極大的潛能。誰要想創造奇蹟，收穫成功，僅僅盡力而為還不夠，必須竭盡全力。

二是希望大家有樂觀的人生態度，永遠做一個積極向上、正能量的人。

有一位父親想對自己的一對雙胞胎兒子作“性格改造”。因為，其中的一個過分樂觀，而另一個則過分悲觀。

有一天，他買了許多色澤鮮豔的新玩具給悲觀的孩子，卻把樂觀孩子送進了一間堆滿馬糞的車房裏。過了一些時間，父親看到悲觀的孩子泣不成聲，問道：“為什麼不玩那些玩具呢?”孩子在哭泣中説，“玩壞了怎麼辦?”父親歎了口氣，轉身走進車庫，發現那樂觀孩子正興高采烈地在馬糞裏掏着什麼。那孩子看到父親來到，得意洋洋地説，“告訴你，爸爸，我想馬糞堆裏一定藏着一匹玩具小馬!”

這個故事告訴我們，樂觀者在每次危難中都看到了機會，而悲觀的人在每個機會中都看到了危難。所以，我希望大家做一個積極向上、正能量的人。

第三，希望大家今後與人相處時，做一個懂得協作和換位思考的人。

有一個青年問牧師：“天堂和地獄有什麼不同?”牧師説：“我帶你去看看，你就會明白了。”

於是，他跟着牧師來到了魔鬼掌管的地獄。地獄裏金碧輝煌，美侖美奐。大廳裏面鋪滿了酒席，桌上雞鴨魚肉、水果蔬菜等珍餚應有盡有。可是，他吃驚地發現，地獄裏所有的人都面無表情，坐在桌旁，無精打彩，瘦得皮包骨頭。他仔細看了看，原來這裏的每個人都左手拿着一把叉，右手拿着一把刀，但刀和叉子都有4尺長的把手。把手太長，所以即使佳餚在他們手邊，還是吃不成，只有捱餓。

隨後，在牧師的帶領下，青年去了天堂，擺設完全一樣。同樣的酒宴，每人同樣都有很長把手的刀和叉子。這裏，卻有着截然不同的情景：人們開懷暢飲，喜笑顏開。這是為什麼呢?他仔細地看了看，原來這裏的人都在用自己手中的刀和叉子挑起食物，然後送進了對面人的口中，而自己也同樣被對面的人喂着。所以，他們很快樂，很幸福。

這個故事告訴我們：只有善於合作才能過上天堂的生活。現代社會，一個人的力量可以做事，但不可以做大事，學會合作，懂得換位思考很重要。

第四，無論今後的學業和工作有多忙，都請你不要錯過路上的風景。

有一個青年，接到上帝的一項任務：牽一隻蝸牛去散步。

青年不能走得太快，因為蝸牛已經在盡力爬，但每一次總是隻能挪動那麼一點點。他催促蝸牛，嚇唬它，責備它。蝸牛用抱歉的眼光看着他，説：“我已經盡了全力，總要一步一步走啊。”青年拉着蝸牛，扯着它，他甚至開始用腳踢蝸牛。蝸牛受了傷，流着汗，喘着氣，還是一步步往前爬。

青年懊惱地想，真奇怪，為什麼上帝叫我牽一隻蝸牛去散步?我才懶得管蝸牛呢。於是，青年任由蝸牛往前爬，跟在後面生悶氣。

時間慢慢流逝。走着，走着，青年聞到了花香，原來這路邊有個花園。他聽到了鳥鳴，原來花園還有許多愛唱歌的小鳥。他還看到滿天閃亮的星星。

咦?我以前怎麼沒有這種體會?青年忽然明白，上帝叫他牽蝸牛散步的原因了。

這個故事告訴我們：人都是一步一步走的，不能忽視每一步。

人生就是一個生命的歷程，你的努力，你的態度、你的感受才最重要。我們不能夠決定生命的長度，但可以左右生命的寬度和豐富度。這豐富度，在於讀書，在於思考，更在於留意欣賞路上風景。

這個世界上，任何一所學校的口碑傳頌，都是來自校友。以上四句話、四個小故事送給大家，祝各位、今天的畢業生、明天的校友，用自己的一生，做最好的自己。

親愛的同學們，將來，無論何時，無論你身處何地，無論是身處順境或逆境，母校和母校的老師們會永遠祝福你!

培訓班畢業典禮校長講話 篇16

親愛的同學們：

大家早上好!

在這個喜悦而激動的時刻，首先祝賀你們順利完成學業，併為你們即將踏上人生新的征程送上最美好的祝願!向辛勤哺育你們成長的家長、悉心教導你們成才的老師表示誠摯的感謝!

四年前，我和許多老師一起在上莊校區歡迎你們進入中央財大，開啟你們一生當中最美好的大學生活。四年來，在這個充滿學術氛圍的大家庭中，你們相識、相知、相伴，獲取新知、增長才幹、陶冶情操、拓展視野，以優異的成績，為未來事業的發展奠定了堅實的基礎，也為學校贏得了榮譽。在努力學習的同時，你們還活躍在北京奧運會場館內外、60週年國慶活動前後、抗震救災捐贈現場，體現出作為中財學子的奉獻和擔當，“春天的故事”方陣中，你們的自信和微笑成為了天安門廣場上一道亮麗的風景。

四年來，學校各項工作都取得了新的進展，特別是我們正式啟用沙河新校區，極大地改善了辦學條件，為學校未來發展奠定了廣闊空間;我們積極承擔國家教育體制改革試點任務，探索創新人才培養模式;我們隆重舉辦建校60週年慶祝活動，總結辦學經驗，傳承中財精神，匯聚全體中財人的力量，勾畫未來發展願景。可以説，學校發展的每一步都是全體中財人努力奮鬥的結果，是全體中財人智慧的結晶，其中，也飽含你們的付出和貢獻。儘管學校條件依然有限，儘管我不時從“校長熱線”中聽到你們的抱怨，但我看到更多的卻是你們在不夠完美的環境中快樂學習、健康成長，以主人翁的姿態參與到學校建設中，共同推動學校的發展，我代表學校感謝你們!

再過一週，就是偉大的中國共產黨90歲生日。90年來，中國共產黨帶領着中國人民實現了民族獨立、國家富強，特別是改革開放以來，我國經濟建設、社會發展的成績舉世矚目，這一系列成就都是無數心懷理想、追求真理的仁人志士和廣大民眾共同奮鬥的結果。你們作為21世紀的青年，也應該主動承擔起歷史賦予你們的責任!今天之後，大多數同學就要離開母校，步入社會。不管你們身在何方，我都希望你們能將“擔當責任，勇往直前”的中財精神發揚光大，努力成為推動經濟社會向前向上發展的中堅力量!

成為經濟社會發展的中堅力量，需要你們勇敢地擔當大任。在當今世界經濟格局中，我國的經濟增長最為強勁，對世界經濟拉動

作用越來越大，但是，在走向未來更加廣闊的發展道路上還面臨諸多問題和挑戰。中財的學子應該有研究和解決這些問題的使命感和勇氣，你們在學校接受了良好的教育，希望你們學以致用，施展才華，像許多優秀校友一樣，將實現自我價值和報效祖國、服務人民、服務社會聯繫起來，將遠大理想與腳踏實地、開拓創新結合起來，將“國情和特點”與國際慣例結合起來，胸懷大局，深入基層，樂於吃苦、甘於奉獻，為實現自身的夢想與價值，為社會的更加美好，為中國和平崛起和世界繁榮發展貢獻聰明才智，不懈努力。

成為經濟社會發展的中堅力量，需要你們持久地涵養大氣。大氣是眼界，大氣是氣度，大氣是睿智。在今後的工作、學習和生活中，希望你們拓展更為開闊的視野和更加寬廣的胸懷，堅持信念與夢想，崇尚真理、探求新知，始終奮進在時代前列;希望你們持有永不言退的鋭氣和積極進取的朝氣，堅守良知和責任，尊重規律，實事求是，努力踐行;希望你們保持樂觀平和的心態，確立符合實際的目標，在理性的競爭中完善自我、超越自我;希望你們不管所謀何職、身處何位，都虛心學習別人所長，包容不同意見，同時堅持獨立思考、思辨分析。

成為經濟社會發展的中堅力量，需要你們真誠地心懷大愛。在校期間，你們給希望國小帶來知識和歡樂，為孤寡老人送去關愛和温情，向災區人民表達支持和希望……作為備受關注的“鳥巢一代”，你們用點點滴滴的行動詮釋大愛，我希望並相信你們能將這種大愛一直延續下去!在今後的日子裏，你們要以感恩之心，愛父母、愛朋友、愛師長、愛母校;你們要以博愛之心，主動幫助那些有困難的人;你們要以赤子之心，愛祖國、愛人民、愛黨、愛社會;你們要以敬畏之心，愛我們生存的環境，愛大自然，愛一切真善美的事物……讓我們共同努力，用愛的水滴匯聚成愛的海洋。

親愛的同學們，你們即將啟程，奔赴四面八方。圖書館前的櫥窗裏，你們寫滿對母校的深深眷戀、中肯建議和老師們對你們的親切寄語，感人至深;畢業晚會上，你們載歌載舞，青春飛揚，讓人記憶深刻。四年求學路，一生中財情。母校是你們永遠的堅強後盾，是你們永遠的精神家園!歡迎你們常回家看看，和老師們聊聊你們的成績與所得，同學弟學妹們講講自己人生旅途上的感悟和夢想……

最後，祝願你們的未來事業通達、生活幸福!

謝謝大家!

培訓班畢業典禮校長講話 篇17

親愛的20__屆畢業生，

各位老師，各位家長親友：

上午好!

又到一年畢業季。這段時間，校園裏洋溢着學成畢業的喜悦氣息，校門口、圖書館前、中軸線上、犀湖之畔，隨處可見拍照留念的畢業生。我知道，諸位是在用各種方式向自己的大學生活告別，向丈量自己成長腳步的這片土地告別，向敬愛的老師和親愛的同學告別。在此，我代表學校，向學有所成的20__屆本科畢業生表示誠摯的祝賀!

畢業典禮之後，諸位或告別學生時代走向工作崗位，或告別本科學程繼續深造。今天的典禮是你們人生一個重要的節點，在此我想與諸位共同探討關於“人生分水嶺”的話題。

大家不禁要問什麼是“分水嶺”?簡言之，分水嶺就是開始產生差距的地方，是發生重大變化的肇因，是“失之毫釐、差之千里”的轉折點。人生有哪些分水嶺?有人認為，家庭出身和個人稟賦可能就是人生的分水嶺;大學聯考或許是人生良好起步的分水嶺;婚姻大致是人生幸福的分水嶺;出國彷彿是高品質生活的分水嶺;閲歷興許是個人成長快慢的分水嶺;生活習慣大概是身體健康與否的分水嶺;機緣也許是人生盛衰榮枯的分水嶺。

從明天起，你們將從西南交大出發奔赴各方，開啟人生的長程之旅。若干年後想必很多同學事業斐然，已成為學術大師、管理精英和行業翹楚，且婚姻幸福，生活美滿;有的同學則可能徒增年歲，工作生活平平乏善可陳，極個別甚或成為階下囚。同屆同學為什麼後來的人生境況如此迥異?人與人之間的差距是怎樣逐步放大的?人生的分水嶺到底在哪裏?

一、人生分水嶺在於價值觀

價值觀代表一個人對周圍事物的是非、善惡和重要性評價，決定人的自我認識。價值觀意味着你崇尚和追求的理想，意味着你選擇什麼樣的生活、欣賞什麼樣的人，意味着你關心什麼問題、看什麼書，更意味着你的人生態度。價值觀對人自身行為的定向和調節起着非常重要的作用。

“兩彈一星”功勛獎章獲得者陳能寬，是我校1946屆礦冶系的畢業生。“每一個人都應有強烈的民族責任感。我們抗戰時期之所以能在窯洞裏潛心讀書，就是抱着要振興祖國的堅定信念。”陳能寬如是説。他以國家和民族利益為重，淡泊名利、質樸本色、紮根邊陲、獻身科學，作為當年核裝置全面質量的技術負責人之一，為中國原子彈、氫彈的研製和發展做出了突出貢獻。

相比之下，中央電視台前主持人芮成鋼，大學聯考狀元不可謂不聰明;青年得志躋身央視主播行列，不能説不努力;藉助央視平台零距離高頻次採訪各國政要精英，不能説不風光。然而，這一切在他37歲時戛然而止。為何看似輝煌的前程卻曇花一現?究其原因，就在於他為名利所役，急於升官發財成名成家，利令智昏，最終走上不歸路。

由此觀之，人與人之間最根本的差異是價值觀。這種差異將隨着時間的推移逐步放大，不僅有高低之形、優劣之差，更有黑白之殊、是非之別。在座諸位當以陳能寬學長為榜樣，繼承和發揚交大人“精勤求學、敦篤勵志、果毅力行、忠恕任事”的校訓。同時，以芮成鋼為戒，高度警惕利慾薰心、私心至上等畸形、扭曲、病態、頹廢的價值觀，帶上正知正見去生活，如此方能飛得高、飛得遠、飛得穩。

二、人生分水嶺在於馬上去做

百歲老人楊絳先生一輩子勤勉敬業，她所翻譯的《堂吉訶德》被公認為堪稱典範的翻譯佳作。然而，大家可能有所不知，這位翻譯西班牙語作品的大家，卻是在47歲時才開始學西班牙語。楊絳先生以其行動告訴我們一個樸素的道理：種下一棵樹，最好的時間是十年前，其次是現在。只要付諸實施，馬上去做，任何想法都為時不晚。

只做夢不行動，什麼夢都是一場空。現實生活中的一些人，長於論道也止於論道，他們高談闊論、頭頭是道，其中不乏金點子好主意，卻從不曾嘗試和行動，即使打算做也總是疲沓拖拉。毛主席有句名言：“多少事，從來急，天地轉、光陰迫，一萬年太久，只爭朝夕。”很多同學也有一句口頭禪“Justdo it”。如果諸位能把“只爭朝夕”和“Just do it”變成自己的座右銘並切實踐行，善莫大焉。

三、人生分水嶺在於堅持去做

馬上去做還不夠，還應百折不饒、持之以恆地堅持去做，直至做成做優。20__年4月，美國太空探索技術公司(SpaceX)終於在海上成功回收火箭，創造了人類科技史上又一奇蹟。回收火箭的想法源自公司總裁埃隆·馬斯克，之前他對電動跑車、清潔能源等也有諸多革命性的想法和做法。回收火箭這一貌似荒誕的想法遭人嘲笑，然而馬斯克卻認為，火箭若能回收就能多次使用，從而大大降低發射衞星或航天器的成本。他不但這樣想，還及時將想法付諸實驗，尤其難能可貴的是，雖屢試屢敗卻屢敗屢試。馬斯克在一次次失敗中堅持不懈，終於在慘遭四次重大失敗後獲得成功。

可見，堅持就是勝利，成功往往在於再堅持一下，這些熟語並非虛言。三天打魚、兩天曬網終難成大器，馬上去做堅持去做，才有可能邁向成功。實際上，若沒有曹雪芹披閲十載增刪五次、“字字看來皆是血，十年辛苦不尋常”的堅持，就不會有《紅樓夢》的橫空出世;同樣地，若沒有馬克思窮盡40年之功的潛精研思，以及在大英博物館對海量資料的深稽博考,就不會有劃時代鉅著《資本論》的誕生。我們身邊現成的例子是沈彬彬同學，他稍後將作為畢業生代表發言。沈同學現已獲得“國際青年體育記者”入場券，有望全程參與報道今年第31屆奧運會。他能從激烈的競爭中脱穎而出，源自他四年如一日對媒體理論實務的苦心鑽研和對現代媒體人素養的用心修為。

四、人生分水嶺在八小時以外

面對別人奉上的天才美譽，魯迅先生回答道：“哪裏有什麼天才，我只不過把別人喝咖啡的時間用在了寫作上。”誠哉斯言!人和人在八小時之內沒有太大差別，最後能否成功，很大程度上取決於八小時外。成功人士一般都成在別人之前，功在八小時之外。八小時以外若選擇閲讀思考、學習研修、發展興趣、修心養性，或與靠譜的“高人”交往，與“有料”的行家裏手切磋，或鍛鍊身體、陪伴家人，勢必收穫進步、成長、機遇、健康和親情。這樣日積月累下來，若干年後將形成自己都難以置信的巨大生命增量。此外，“八小時以內求生存，八小時以外求發展”這句話未必正確，但值得諸位細細琢磨其中的某種意味。

反觀當下，為數不少的人下班後，或觥籌交錯、胡吃海喝，或打牌消遣、昏天黑地，或家長裏短、閒聊八卦，或刷朋友圈、曬自拍照、打遊戲機，沉湎於虛擬世界不能自拔，把大把大把的時間消磨在無聊事上。每天暈乎乎、醉醺醺、渾噩噩，慵懶麻木、得過且過，還自詡享受生活。一些人更是在八小時外胡作非為、腐化墮落。

過往經驗表明，一個人若不能很好地利用八小時之外，很容易淪為平庸者。諸位，一個人可以平凡，但決不能平庸。尤其是年輕人，你們喪失了平庸的權利!你們現在風華正茂，擁有金子般的年華，當珍惜時間，學會忍受乃至享受孤獨和寂寞，高效而充分地利用閒暇時光，武裝頭腦増廣見識，讀萬卷書，行萬里路，閲萬種人，大力提升自己的比較優勢和競爭優勢。同時，多做運動，切莫放縱。

以上就是我要和你們分享的人生分水嶺：正確的價值觀、立即做、堅持做，以及充分利用八小時之外。在此需要強調指出的是，人生分水嶺並非一處，也絕非一“分”定終身，一“嶺”定乾坤。諸位既不要因過去的錯失而垂頭喪氣，也不宜因現在的成績而沾沾自喜。這個世界唯一不變的就是變化，不管過去如何，把握當下做最好的自己。每個人都可以變得更好，每個人都可以成為不朽的傳奇，一切皆有可能。

同學們!路遙曾言，人生的道路雖然漫長,但緊要處常常只有幾步,特別是當人年輕的時候。希望大家把握每一個人生分水嶺，走好關鍵緊要的幾步。

祝大家身體健康、家庭幸福、事業有成!

培訓班畢業典禮校長講話 篇18

親愛的同學們：

大家上午好!

今天，你們就要畢業了!首先，我提議，讓我們共同用掌聲為自己的大學喝彩!向幫助我們成長的老師、同學、家人表示感謝!

在場的大多數同學，都於20__年到地大來求學，我也在你們入校後4個月上任。這幾年，你們在學習，我也在學習，你們在為自己懷揣的人生夢想而拼搏，我也在為自己珍惜的工作機會而奮鬥。可就在不經意間，我開始在校園裏看見你們潸然淚下，話離別、訴不捨。此時此刻，我們不禁感慨，時間都去哪兒了?就在前幾天，我還專門翻開了曾經的工作筆記，滿滿的都是回憶，也許有一天，你們再打開今天的相冊，就會發現，其實時間，無不在改變與堅守中“逝者如斯夫”。

為了大家的成長，學校一直在改變。四年前，你們當中一位同學的家長，扛着大包大包的行李，來送孩子入學報到，他那掛滿汗珠、寫滿人生滄桑卻依然淳樸、燦爛的笑臉，讓我至今難以忘懷，我知道：他是把他和全家所有的希望都寄託給了孩子，也把孩子的成長託付給了學校。此後我總在想：我們該怎樣辦學，才能不辜負他們對學校的這份信賴與希望?我和老師們也不斷提醒自己：大學的根本使命，是為國育才。為了讓大家更好地享用學校優質資源，我們啟動了高徒計劃和科教協同育人計劃、設立了實驗室開放基金;為了提升學校的教學質量，我們堅持教授上講台，積極推進MOOC課程建設;為了改善大家的學習與生活條件，我們加大基礎建設力度，為所有宿舍和教室安裝了空調……當然，我們儘管在改變，但速度和水準離同學們、老師們、家長們和海內外校友們的期盼還有很大差距：我們不斷努力但圖書館建設週期仍然異乎尋常的漫長;我們年年修繕但依然讓一些同學住在了漏雨的宿舍;我們半數以上的學科還處於低位徘徊，我們的文科基地依然沒有實現國家級平台的突破;我們的出國留學人數同國內一流高校比仍有較大差距;我們依然可以聽到同學們關於課堂教學、食堂飯菜、隧道擁擠的吐槽……

為了大家的成長，學校一直在堅守。這些年，我們秉承“艱苦樸素、求真務實”的校訓精神，湧現出了一批批樂於實踐、敢於質疑、勇於求真的專家學者，培養了一批批“品德高尚、基礎厚實、專業精深、知行合一”的地大人;這些年，我們堅守地大人“勇攀高峯、敢於擔當”的優秀品質，克服了一個個發展中的困境，也一次次登上幾大洲之巔;這些年，我們一直恪守“謀求人類與自然和諧發展”的價值觀，不斷深化在地質、資源、環境、信息等領域的科學研究，用科學認識指導並修復實踐。當然，也因為思維的侷限、不良習氣或慣性的損傷，我們有時錯把保守當成了堅守，痛失了一些改革發展的機遇。至今，我們的機制仍然需要不斷完善，我們的視野仍然需要不斷拓展……

這些年，你們也在不斷改變，在改變中成長，也在改變中迷失。還記得你們剛入學時的自己嗎?那時的你們，可能會因為沒有當選學生幹部而懊惱，也可能“後悔”當初的專業選擇，不知道學習有什麼用。可如今，再看一看你們自己，或被國內外著名高校錄取，或走進了知名企業，或毅然選擇了服務西部……這些年，你們收穫了知識，提升了能力，走向了理智與成熟。是你們，用自己的方式詮釋了在地大的華麗轉身。可你們當中，也有少數，在大學走了彎路，在相對自由的環境裏放縱了自己，面對各種誘惑，變得浮躁、功利，在最該創新的年紀選擇了保守，在最該奮鬥的歲月選擇了安逸。但這都不要緊，只要你們願意改變，一切都為時不晚。

這些年，你們也一直在堅守，在堅守中奮鬥，也在堅守中彷徨。還記得你們入學時的夢想嗎?你們當中的張熙同學，在大學四年通過勤奮創業賺取了大學學費和生活費，畢業了，依然選擇了在創業夢想的道路上堅守前行!當你們為患病同學愛心募捐，當你們為學弟學妹解疑答惑，當你們在獻血車前排起長隊，當你們掛出了“萌意十足”、“富有正能量”的尋人還傘啟事，我看到了你們堅守與人為善、恪守道德的優秀品質!

同學們，“這是最好的時代，這是最壞的時代，這是智慧的時代，這是愚蠢的時代，這是信仰的時期，這是懷疑的時期”，一時間眾説紛紜、莫衷一是，讓稚嫩的青年人無所適從。是的，我們所面對的世界，從來沒有像今天這樣飛速變化。雲計算、移動互聯網絡、3D打印、無人駕駛汽車、機器人等正在逐漸改變甚至顛覆我們的未來生活。黨的會議以來，我們的國家，我們的社會，乃至我們的教育，都正在發生深刻的變革。變革，已成為這個時代的主旋律。然而，正是在這個時代，惡性攀比與無序競爭不斷激發誘惑，讓一些人陷入慾望的深淵而難以自拔，在貪腐貪腐、環境污染、道德缺失、信仰危機、學術不端、社會矛盾、公共安全等等問題蔓延的這個時代，如何不斷用正能量增強人們對社會制度的情感認同和文化認同?我們，比任何時候都需要堅守。

同學們，有時候，改變也是一種堅守;有時候，堅守卻會帶來改變。歷史演進的本質，就是在永恆的選擇中揚棄，以達到自我淨化、自我提高、自我革新之目的。

我愛讀史書。翻開每一部歷史人物傳記，我們讀到的其實都是改變與堅守的人生故事，其中都隱藏着一條“鐵律”：無論改變，還是堅守，都取決於自己。同學們，你們可曾想過，從你們離開地大校園的那一刻起，你們將要改變什麼，又要堅守什麼?作為你們的長輩和朋友，我想在離別之前，對你們再叮囑幾句：

一、希望同學們堅守夢想，勇於改變和突破自我。畢業後，你們所面臨的環境，你們的身份與角色，都將發生改變，你們要儘快去適應和轉變，但你們也要記住，千萬不要在改變中放棄了自己的夢想。因為，擁有並努力捍衞夢想，是人生無比幸福的事。我已經記不清學校在爭取新校區用地的過程中，論證了多少回、吃了多少苦，每當我們想要放棄的時候，我們都告訴自己：換一條思路，再嘗試一下，也許就會成功!我當時還用毛澤東主席的話激勵自己：“停止的論點，悲觀的論點，無所作為和驕傲自滿的論點，都是錯誤的。其所以是錯誤，因為這些論點，不符合大約一百萬年以來人類社會發展的歷史事實，也不符合迄今為止我們所知道的自然界的歷史事實。”夢想之所以難以堅持，就是因為在滾燙、耀眼、光鮮的夢想背後，往往是冰冷、暗淡、粗糙的現實，只有那些能夠忍受孤寂，在一次次迷茫中堅守，在一次次失敗中改變和突破自我的人，才能最終捍衞夢想!這不是一件容易的事，需要選擇，需要割捨，需要定力。

二、希望同學們堅守良知，從細微處改變我們的社會。良知，是道德的最低標準，是法律的底線，然而，這條底線正在被金錢和慾望不斷衝擊，少數人的貪心、妄念助長了人性中的醜陋，導致了人們對“摔倒老人扶還是不扶”的爭論，引發了人們對食品安全、醫患關係的信任危機……作為即將走進社會的你們，要堅守道德與良知，做高尚品德的維護者和美好公德的踐行者，養成良好習慣，於一言一行中、一點一滴處塑造自己的品格修養，在工作、學習中堅守良好的職業操守、在為人處事中堅持正確的道德選擇，並努力影響身邊的人。你們要相信，每一個個體的力量誠然渺小，但卻彌足珍貴，只有我們每個人都從現在起，勇敢地站出來，一點一滴地去做，這個社會才能變得更加美好。

三、希望同學們堅守地大人本色，將地大人的足跡、精神和品格鐫刻到世界的每一個角落。地大人有個特點，總是説的少，做的多;地大人有種品格，總是不怕苦，敢擔當;地大人有種精神，總是敢質疑、善求真。而這些，正是當今中國社會最最需要的。前不久，國家_對你們的同齡人説：“到20__年全面建成小康社會時，你們很多人還不到30歲;到本世紀中葉基本實現現代化時，很多人還不到60歲。也就是説，實現‘兩個一百年’奮鬥目標，你們和千千萬萬青年將全過程參與。”是啊，你們趕上了中華民族偉大復興的好時代!只要你們堅守地大人本色，勇敢擔負起時代賦予的重任，就一定能在這個變革的社會中成為國家棟梁!

親愛的同學們，無論將來走到哪裏，那裏總有需要你們去改變的地方，無論將來走到哪裏，那裏也總有需要你們去堅守的地方。請牢記我離別前最後的一句叮嚀：無論將來你們走到哪裏，也無論你們怎麼改變，母校都會堅守着對你們的愛，我們永遠在這裏，守望着你們的遠足、期盼着你們的歸來!

謝謝大家!

培訓班畢業典禮校長講話 篇19

我是77級大學生，當年，一張大學文憑就可以走遍天下。而今，你們卻遭遇了史上最難就業年。擠在699萬就業大軍中，為生計、為理想苦苦尋求。此時此刻，我很想像杜甫那樣，大聲疾呼：安得崗位千萬個，大庇你們俱歡顏!這樣的現實帶給我一個深深的思考，也帶給中國大學一個深深的思考，更帶給中國教育一個深深的思考。

所以，臨別之際，我想和大家談談思考。也許同學們一聽就笑了：思考誰不會?思考多累啊?思考又有什麼用呢?

這個時代，似乎已經無需思考。“內事不決百度一下，外事不解谷歌一番”，我們已經習慣了寸步不離電腦，習慣了與手機耳鬢廝磨。網絡覆蓋世界，信息湮滅一切。

這個時代，似乎已經無暇思考。大家忙於玩人人、逛淘寶、織圍脖、打網遊。為應付各種考試要背的東西太多，南一門報亭邊要收的快遞太多，32號樓要約會的“甜素純”太多。

這個時代，似乎已經無心思考。一部《泰囧》，國人盲目追捧;一曲騎馬舞，竟然全球狂歡。微信、微博、微電影……，微時代的到來，讓我們的知識碎片化，需求感官化，審美娛樂化。

這個時代，似乎已經無法思考。現代人就像生活在高壓鍋裏，面對高物價、高房價，直呼：壓力山大!難怪近期有個統計，70%的人甘於把自己歸為屌絲。屌絲還需要思考嗎?!屌絲只需逆襲!

有人説：這是一個最好的時代，也是一個最壞的時代。我害怕：在這個時代，你們已經習慣了不思考，習慣了只活在當下;為生存而“蝸居”，因沉溺網絡而“宅居”，或缺少真愛而“獨居”,成為“無夢、無趣、無痛”的“橡皮人”。我更害怕，外在的生活會壓倒內心的本性，大學培養的社會精英隨波逐流，成為“精緻的利己主義者”。靈魂逐漸消磨，思想日益枯竭。思考令人痛苦，甚至讓人孤獨，這就是所謂的“思考之痛”。但是，30多年的社會閲歷帶給我的最大啟迪是：人生走得越遠越需要思考，社會環境越複雜越需要思考，世界變化越大越需要思考。一旦思考明白，你將會無比地輕鬆與快樂;一旦思考明白，你就有勇氣和力量，去改變現狀，去改變命運!

上個月剛剛卸任阿里巴巴CEO的馬雲，曾是我校的一名外語老師。20_年前他去了趟美國，帶回來一個思考。由此起步，創建了全球最大的電子商務帝國。他的成功，源於思考!

霍金，他的身體被“禁錮”在輪椅中，可他的思想卻能在廣袤的時空自由翱翔，解開了宇宙之謎。他的深刻，源於思考!

春秋戰國的“百家爭鳴”奠定了中華傳統文化的基石，新文化運動喚起了人們對民主和科學的追求，真理標準的討論帶來了思想大解放。古希臘智者運動、文藝復興、啟蒙運動，形成了西方的人本精神和文明體系。這些都源於思考!

縱觀歷史，橫觀東西，中國古代思想家老子、孔子、孟子、莊子等，西方哲學家蘇格拉底、柏拉圖、亞里士多德、培根等。他們的偉大，都源於思考!

同學們，請記住，偉大的思考，來自思考的偉大!

笛卡爾説“我思故我在”，但我要説“我在故我思”。沒有思考的讀萬卷書，只是浮光掠影，沒有思考的行萬里路，也不過是走馬觀花。同學們，請帶着思考去遠行!

把文憑裝進口袋的是菜鳥，把知識裝進腦袋的是信鴿，而能把思考融進血液的才是雄鷹!在我心中，你們，都是能搏擊長空的“杭電之鷹”!

同學們，迷惘的人生需要思考。諸位是否思考過:為什麼有些人沒有輸在起跑線，卻也沒有贏在終點?為什麼人生機會相同，卻精彩不同?我知道，你們是抱着“知識改變命運”的夢想進入大學的。我也理解，當往日的“學會數理化，走遍天下都不怕”已過時，你們會疑惑。我更明白，當知識改變命運已不再是永恆真理時，你們會迷茫。但我要告訴你們，現實很現實，那樣的時代已漸漸遠去。如今，人類知識總量每三年翻一番，全球信息總量每兩年翻一番。同學們是否思考過，在這知識爆炸和大數據時代，在這命運多元、難以預測的年代，僅僅靠知識還能像過去一樣改變你的命運嗎?NO!思考才能改變命運!思考才能成就你的人生!這就是老薛的肺腑之言!

同學們，你們肯定思考過幸福。如果此時，CCTV的小方話筒對準你，問“你幸福嗎?”你會怎樣回答呢?千萬別告訴我你姓曾。還是像社會上流行的那樣説：“幸福就是：乾的少，得的多;長得帥，老得慢;活得久，死得快”。不錯，這是一種幸福，但我希望你們不要停留在一己之私的幸福上。海德格爾説：人，應該詩意地棲息在大地上。我們不能為時尚而時尚，為名利而名利，為成功而成功。利益不能成為唯一的價值，道德不能當作交易的籌碼!同學們，請永遠不要忘記，精神與心靈才是我們最終的棲息之地!

同學們，浮躁的社會呼喚思考。20_年的中國很不平靜，網上盛傳“黃浦江排骨湯”的段子，大學室友“感謝當年不殺之恩”的玩笑話，道出了多少無奈和悲哀。有人説：這是一個充滿失敗感的盛世。同學們，當各種負面新聞撲面而來，很多人“拿起筷子吃肉，放下筷子罵娘”的時候，很多人不相信未來的時侯，你們是否也像別人一樣吐槽、抱怨、怒罵?或者只是説：元芳，你怎麼看?我希望你們應有更多建設性的思考!

請你思考——當我們陷入PM2.5、水污染、垃圾圍城的“十面霾伏”時，如何讓天更藍、水更清?民以食為天，食以安為先，當“鎘大米”等各種毒食侵襲我們之時，除了去香港買奶粉，還有沒有更好的辦法?當“中國式過馬路”、“中國式吐痰”、“中國式離婚”等問題層出不窮時，我們離良好秩序的公民社會還有多遠?

還請你思考——近百年來，為什麼中國沒有出過享譽世界的思想家?幾十年來，為什麼中國沒有出過站在世界巔峯的傑出科學家?“錢學森之問”，拷問的，難道僅僅是教育的責任嗎?

再請你思考——這些年，我們渴望民主、追求自由，但西方式的民主和自由真的能嫁接到中國嗎?國家試圖打破“贏者通吃”的局面，社會公平、正義離我們還有多遠?國家弘揚生態文明、努力提升幸福感，但“增長中國”變成“美麗中國”、“幸福中國”還要多久?

同學們，紛亂的世界渴望思考。放眼世界，歐債危機、南海紛爭、顏色革命、恐怖襲擊，此起彼伏，紛繁雜亂。現在的中國，正行進在民族偉大復興之路上，但“中國威脅論”欲靜不止。中國如何和平崛起?既不能像有的大國，一直試圖將自己的文化和價值觀強加於人;更不能像個別小國，整天覬覦周邊國家的資源。我們要思考大國的文明崛起!讓中國製造、世界合作昇華為中國創造、世界認同。我們要用深長的思考，去尋求文明的至高點。把中國夢變成時代之夢、世界之夢!

同學們，你們這一代人是實現“中國夢”的主力軍!你們有思考，社會就不會愚昧;你們有方向，未來就不會迷茫;你們有陽光，黑暗就無處躲藏!

親愛的同學們，送君千里，終有一別。此刻，我特別想效仿諸葛亮，給你們每人送上三個錦囊。但是，再好的錦囊也抵不過思考的力量。

臨行沒有錦囊包，只有思考將你擁抱!這就是母校!

培訓班畢業典禮校長講話 篇20

尊敬的老師們、親愛的同學們：大家上午好!

伴隨着成長的喜悦，洋溢着收穫的激動，今天，我們歡聚在這裏，隆重舉行20__屆六年級畢業典禮。在這離情依依的時刻，請允許我代表學校向圓滿完成國小學業的同學們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學們健康成長的老師們致以最崇高的敬意!

同學們，六年的時光是短暫的，美好的、難忘的。回首來時的路，你們從一個個懵懂的稚嫩孩童，成長為知書達禮多才多藝的陽光少年。這一路上，你們團結拚搏，你們奮發向上，你們為學校贏得了無數榮光。如今，你們即將離開母校，奔向新的學習旅程，此時此刻，濃濃的師生之情、依依的惜別之意，充盈在彼此心間，在此，我有幾句話想與同學們共勉：

一、保持善良的本性。無論將來這個世界對你是否温柔，請始終保持你的善良，只有這樣，好運才會與你不期而遇。請記住，善良永遠比聰明更重要!請用一顆善良的心與這個世界相處。

二、常懷感恩之心。我們要有一顆感恩的心，要感謝父母給我們生命，哺育我們長大成人;要感謝老師培養我們成才，陪伴我們度過人生重要的六年時光。我們還要感恩生命中給我們仁愛與關懷的每一個人，等到有一天，你有能力回報的時候，至少給他們一個大大的擁抱。

三、銘記我們的校訓。將來無論你身處何方，你都曾是 人。希望你們銘記我們的校訓：” ”，做一名品德高尚、博學多才、有毅力、敢擔當的有志少年。

海闊憑魚躍，天高任鳥飛。今天的典禮不是慶祝“結束”，而是宣佈“開始”。你們就要踏上新的征程，我代表全體老師祝願你們像雄鷹去搏擊長空，像蛟龍去騰飛碧海，用你們的聰明智慧去實現人生的理想!

親愛的同學們，再見了!永遠祝福你們快樂健康，幸福成長!謝謝大家!

培訓班畢業典禮校長講話 篇21

愛的20__屆畢業生同學們：

大家上午好!

今天，是屬於你們每一位畢業生的重要節日。衷心地祝賀你們，通過努力奮鬥，順利完成學業。作為你們的校長，我為你們感到驕傲和自豪!同時，我代表學校，向為你們的成長傾注無限心血的師長、親人和朋友致以崇高的敬意!也特別感謝家長朋友們，感謝你們對大工的信任與支持!

又是一年畢業日，我又一次站在這裏，心情很激動。首先，我為你們高興，因為你們在大工學習本領、增長才幹、砥礪品格、收穫情誼，褪去了入學時的青澀與懵懂，變得更加堅毅與成熟。同時，我又感到不捨，因為你們即將告別師長和同窗，離開熟悉的校園，奔赴各地去追求青春的夢想，去譜寫精彩的篇章。我相信，你們會永遠心繫母校，友誼的小船會始終揚帆遠行!

我知道，你們當中，有人選擇了繼續馳騁學術科研之路，有人選擇在國家重點行業建功立業，有人選擇到條件艱苦的地方奉獻青春……我相信，你們都在選擇自己認為有意義的人生道路。這些天，我在思考一個問題，也是每個人都要面對和回答的問題：我們要成為什麼樣的人?特別是在你們即將走出校園、踏入社會的時候，這個問題顯得尤為重要。如果你們問我，我的答案是：要做一個有價值的人!

愛因斯坦曾經説過：“不要試圖去做一個成功的人，而要努力成為一個有價值的人。”如果把攫取個人名利和身外錢財作為成功的目標，這樣的成功絕不是有價值的人生。那麼，什麼是有價值呢?愛因斯坦的解答是：“一個人的價值，在於他貢獻了什麼，而不在於他能得到什麼。”

什麼是有價值和怎樣成為有價值的人，我們還可以從傳統文化裏找到答案。“價值”兩個字裏面都有“人”做偏旁，説明“人”最重要。“價”字有“介”，“介”字意味着在兩者之間，引申為“交流”、“合作”等;“值”字右旁為“直”，其含義是“正直”、“真誠”等。所以，如何成為有價值的人，那就要記住：人是最重要的;要合作共贏，要正直向上!

做有價值的人，是一個永恆的話題。在今天的時代，在當下的中國，做有價值的人則更為迫切和任重道遠。當前，中國已經進入改革開放的新階段，“十三五”宏偉藍圖也已全面展開，在今後五年或更長的時間裏，經濟發展和物質文明建設依然是中國的主線，但是，社會進步和精神文明建設將變得越來越重要。因此，我們必須要努力去做有價值的人，必須高度重視自身的全面成長。在這個過程中，我們要始終胸懷家國、不忘初心，既要善待自己，更要關愛他人;既要勇於創造，更要甘於奉獻。這既是我對你們的期許，更是母校對你們的囑託。

同學們，做有價值的人，不僅是每個人的追求，更是時代賦予你們的責任。這裏，我有幾點希望，作為臨別寄語與同學們分享。

一是希望你們做生活簡約、心靈淡泊的人。每個人都渴望擁有幸福的生活。然而，過度追求依靠物質支撐的幸福感難以持久，且往往導致內心的空虛與痛苦。生活，因簡約而優雅;人生，因淡泊而從容，只有簡約淡泊才是幸福的真正源泉。我希望你們不為名利所累，不為物慾所擾，面對浮躁、保持淡泊，面對困境、平靜對待，面對誘惑、守住底線。以平常心待人，以平和心做事，人生之路自會越走越廣!

二是希望你們做常懷感恩、樂觀向上的人。人生的價值因感恩而昇華。感恩家人、朋友，我們會收穫家庭的幸福、友情的温馨;感恩同事、單位，我們會收穫工作上的支持，進而取得事業的進步;感恩國家、社會，我們將堅定人生的信念，收穫前行的動力。對美好事物感恩很容易，我希望你們即便遇到委屈和磨難，依然要心懷感激，這是成長必經的歷練。不要因為煩惱而抱怨，不要因為傷害而怨恨。我相信，精彩的人生一定屬於那些對挫折也心存感激、樂觀向上的人。

三是希望你們做堅守夢想、積極進取的人。人生價值最終體現在對時代的貢獻上，落腳點是事業上的進步。事業靠本領成就，本領靠學習提升，任何成長與進步都需要積極進取、厚積薄發。希望你們永遠保持積極向上的姿態，堅持對理想和事業的不懈追求、心中有夢，不要因為挫折而懈怠，不要因為失敗而輕言放棄;要永遠堅持學習，把所學融會貫通，用於實踐;要永遠保持正確的價值觀，正直不阿，積極傳播“正能量”，激勵自己，帶動他人。我相信，絢麗的人生一定屬於堅守夢想、積極進取的你們!

此外，我還有兩句叮囑的話：一是希望你們重視健康，不要因為年輕而疏於鍛鍊身體;二是希望你們要給自己做加法，多讀書、廣交友、勤做事，不斷充實自己。

同學們，我們都知道，這是一個“大眾創業、萬眾創新”的時代，創新創業最需要的是合作精神。今天的你們，比入學時更充滿激情，鬥志昂揚，躍躍欲試。我相信，你們寒窗苦讀，千錘百煉，每個人都有單打獨鬥的能力，但現在你們必須學會合作，學會共贏，這樣，才能有所作為，才能創造價值。我們也知道，這是一個日新月異的時代，當你們走出校園，進入社會的大課堂，將會面臨更大的挑戰。做有價值的人，無關乎你在哪個行業，無關乎你在哪個崗位，但需要你們腳踏實地，埋頭苦幹。要相信，天生我材必有用，有用必有大工人!

親愛的同學們，入學時，你們以學生身份成為“大工人”;今天，你們將以校友身份作為新一批“大工人”走向社會，回饋國家。世界需要你們，祖國需要你們，你們該出發了，相信你們在社會的大舞台、大熔爐中，一定能成為無愧於大工、無愧於國家、無愧於時代的有價值的人!

祝同學們一路順風!

培訓班畢業典禮校長講話 篇22

親愛的同學們：

上午好!

今天，是專屬你們的盛大節日;今天的畢業典禮，是專屬你們的榮耀時刻。學成畢業，對青年學生有特別意義。今年，學校一改往年畢業典禮的形式，以進一步彰顯大學對學生應有的重視、對知識應有的尊重、對學術應有的敬仰。

你們是學校第一屆全體身着學位服參加畢業典禮的畢業生。這份儀式感、莊重感和榮譽感，應該屬於在這個校園裏努力奮鬥、學有所成的你們。

你們是學校第一屆在富有歷史感的“九一二”操場參加畢業典禮的畢業生。這裏，南有蒼翠的珞珈山，北有浩渺的東湖水;這裏，不僅見證了武大風雲際會的歷史，也留下你們太多的青春回憶。

你們是我來武大當校長後送走的第一屆畢業生。你們即將踏上人生新的征途，我特地請學校給你們每人贈送一份“畢業大禮包”。禮包算不上貴重，但寄託着母校對你們的深深祝福和依依不捨!

我來武大工作剛剛半年，半年裏，我努力地參加各類學生活動，武大學生給我留下了極其深刻的印象。經受了武大百年深厚文化薰陶的你們，身上透射出特有的精神氣質。你們始終充滿青春活力，洋溢着熱情與自信。從你們身上，我看到了武大未來的希望。

前不久，在參加學校“風雲學子”頒獎活動時我驚喜地發現，我們武大學生具有強烈的創新意識和創新精神，其中有的學生在讀期間就發表了20多篇SCI論文，還有的學生擁有30多項發明專利。在創新引領發展的當今時代，你們一定能夠充分施展你們的青春才華。從你們身上，我看到了國家繁榮發展的希望。

不僅如此，我還發現武大學生具有廣闊的全球視野和強烈的社會責任感，有20多年來堅持從我做起、致力於改善人類環境的“綠舟環保協會”，有行走於“一帶一路”多個國家、開展大型調研的社會實踐團隊……在這個開放、合作、互利、共贏的全球化時代，你們有舞台、有能力也有責任去引領潮流、影響世界。從你們身上，我看到了中國作為全球性大國在世界舞台上快速崛起的希望。

習近平總書記説過，“青年一代有理想、有擔當，國家就有前途，民族就有希望。”同學們，你們正處於實現中華民族偉大復興的關鍵階段，未來寄託在你們身上，時代的責任更需要你們去擔當!

我期待你們永葆一顆“中國心”，主動擔起民族復興的責任。

最近，網上流傳着兩個大陸留美學生在美國大學畢業典禮上講話的視頻。前不久，有位中國留學生在美國馬里蘭大學演講時説，“美國連空氣都是甜的”，這種貶低祖國、博取一些對中國有偏見的美國人好感的行為受到了譴責。去年，另一位中國留學生何江在哈佛大學畢業演講中講述了他中學時期被毒蜘蛛叮咬後，他的母親用火烤酒浸棉紗的土方法治療的故事。這位從__農村走出來的青年，沒有抱怨他家鄉的貧窮，而是學到生物知識後，思考如何用自己的力量傳遞知識給他的家鄉以及像他家鄉一樣迫切需要知識的地方。這，才是當代青年知識分子應有的擔當!

同學們，在你們周圍，就有無數學子以“大山裏的魔法教室”“研究生支教團”等多種多樣的行動方式，踐行着對國家的責任和對社會的擔當。我希望，你們無論身處何時、何地，無論身處人生什麼階段、什麼崗位，都要永葆一顆赤誠的“中國心”，都要常懷家國之情，常念報國之志，常思興國之道!

我期待你們敢為人先，主動擔起推動科技創新的責任。

世界上恐怕沒有哪個民族比中華民族對發展科技有如此迫切的期望，科技落後曾使得近代中國不斷地遭受外族凌辱、國家幾將滅亡。一代又一代中國知識分子視民族復興為己任，如解放初期的錢學森、郭永懷，他們放棄了國外的職位，毅然踏上回國之路，白手起家投身“兩彈一星”事業;改革開放後，一大批留學生放棄國外較為優越的生活條件，加入祖國的科技現代化進程。當今中國，在航天、高鐵、量子信息、電子商務等科學技術領域已走在世界前列。要使中國進一步從大國走向強國，唯有靠科技創新。而科技創新的重擔無疑要落在中國年輕一代知識分子身上，這，就是你們的責任!

同學們，武大畢業生素來就有創新的稟賦，投身科技創新是武大人天然的責任。武大校友中，湧現出“小米科技”董事長雷軍、中國載人航天工程航天員系統總指揮兼總設計師陳善廣等一大批傑出代表。我希望，你們大力弘揚“創造、創新、創業”的精神，用你們的激情與活力，努力推動新技術的突破、催生新產業的變革、帶動新業態的誕生!

我期待你們胸懷天下，主動擔起影響世界的責任。

當今世界，國家之間的交流更加頻繁，合作更加緊密，人類命運休慼與共。作為青年一代，你們理應放眼全球，胸懷世界，主動擔當起影響世界、改變世界的責任。

同學們，我希望你們永遠保持對人類苦難最深切的憐憫，就像文學院的畢業生黃穎琳同學一樣，遠赴盧旺達對話大屠殺中的倖存者，為推動世界和平與發展貢獻自己的力量。希望你們充分展現大國兒女的自信，就像外語學院的江山同學一樣，在APEC會議上盡顯武大人的風采。這，就是你們應有的氣度!

同學們，在我們的校史館，刻着原國立武漢大學教務長朱光潛1944年給畢業生的題詞——“個人温飽以外，別無高尚理想，士當引以為恥。”這句話到如今仍讓我們振聾發聵。你們應當明白，武大培養的學生從來不只是為了個人的謀生，而是以實現國家富強、推動社會進步、謀求人類福祉為己任!

同學們，今天你們即將開啟人生新的征程，此時此刻，千言萬語也難以表達母校對你們的不捨。你們的學姐喻杉在給母校的一首散文詩中這樣寫道：

武大的學子也是樹

是帶着武大之樹的魂魄走向四面八方的

武大學子的根不管植於何處

總會有一支伸向珞珈山

請你們一定記住，無論將來飛得多高、走得多遠，你們永遠都是武大的孩子，珞珈山永遠都是你們的精神家園;當你們累了、倦了，母校的懷抱永遠為你們敞開。山水一程，三生有幸，你們永遠是最美麗的武大人!希望你們常回家看看!

謝謝大家!

培訓班畢業典禮校長講話 篇23

各位老師，同學們：大家好!

今天，我們為20xx屆畢業生舉行畢業慶典。在此，請允許我代表學校全體教師向你們表示衷心的祝賀!

三年裏，寒來暑往，彈指一揮間。有人説，青春是一本太倉促的書，是的，三年一千多頁就這樣匆匆翻過。畢業並不意味着結束，畢業是個加油站，不是終點站，“今天是過去的終結，未來又從今日開始”， 你青春的書籍就要翻開新的一頁了。

新的環境，新的任務，會遇到這樣或那樣的問題，會有成功，也會有失落。 不過，潮起潮落，終歸自然。人生路途多艱難。偶有成功，千萬不可得意自滿。順風順水的船怎麼靠岸?沒有剎車只有油門的車你們誰敢開?倘若遇到困境，也不必氣餒絕望。有道是，山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

同學們，相信你們能夠適應新環境、不斷超越自身,希望你們做一個對人生抱有積極奮進、樂觀態度的人，做一個目光遠大、關注人類未來的人，做一個具有強烈的個性而輪廓分明的人，做一個具有創造精神、永遠不自滿、永遠進取的人。期待你們無愧於社會、無愧於時代，幾年、十幾年、幾十年以後，在茫茫人海中能將你們重新辨認出來，那是由於你們對社會的傑出貢獻。

同學們就要揚帆遠航了，母校在這裏為你們送行。希望你們志存高遠，腳踏實地。無論你們將升入什麼學校、將來從事什麼樣的職業，一定要瞄準最高峯，向那光輝的頂點不斷攀登。

再過兩天，你們就要接受人生路上的第一次檢驗了，祝願你們攜帶上十足信心，踏實走進考場，將你三年的燈下苦讀，刻苦奮進凝結成一個豐碩的果實，用自己的智慧與雙手托起我校會考的新輝煌!

祝福各位同學在未來的人生旅途上，越走越好!

培訓班畢業典禮校長講話 篇24

各位老師、各位同學、各位朋友、各位來賓：

大家上午好!

今天，武漢大學校園充滿節日的歡愉、收穫的喜慶。我們相聚在這裏，為20__屆畢業生舉行隆重的畢業典禮，和同學們分享桃李的芬芳，共話別離的眷戀。在此，我代表學校，向各位畢業生表示最熱烈的祝賀，向為同學們的成長付出辛勤勞動的各位老師和職工表示最誠摯的敬意，也向始終關注着同學們成長的你們的親友和社會各界人士表示最衷心的感謝!

今年，我校共有12674名同學畢業，其中，本科生7124人、碩士研究生4233人、博士研究生1004人、外國留學生313人。除部分同學繼續攻讀更高的學位或出國深造外，多數同學將進入社會、走上工作崗位。珞珈山下，夏熟秋實;東湖岸邊，冬去春來。幾年前，同學們躊躇滿志地來到武漢大學，在這裏激揚文字，勤學苦讀。圖書館裏曾點燃多少憧憬與渴望，林蔭道上曾記錄多少凝思與遐想，田徑場上曾揮灑多少激情與汗水，課堂內外曾展示多少自信與昂揚。珞珈山下難忘的大學生活奏響了同學們青春的華彩樂章。幾年來，你們不僅在學業和思想上取得了長足進步，而且也在學校發展的歷史畫卷中留下了輝煌的一頁。我為能和你們一起與武漢大學同行而感到自豪，為你們的成長和進步而感到欣慰，更為你們即將走向社會、承擔起崇高的社會責任而感到驕傲!

今天，是你們人生新的起點。在臨別之際，我作為大家的師長，也作為大家的朋友，提出一些寄語和期望：

第一，希望同學們能夠永遠保持一顆進取之心，腳踏實地，追求卓越。

“吾生也有涯，而知也無涯”。畢業不是學習的終結，而應該是新的學習階段的開始。在社會的大課堂中，你們將會遇到更為艱難的社會考試，將會面對更為深澀的生活考驗。在今後的日子裏，你們要不怕從最基層做起，學會在困難中修身，踏實做事，誠實為人，立足本職，追求卓越;你們要永遠保持學習和思考的熱情，求知若渴，虛心若愚，不斷探求新知、追求真理，永葆思想的活力;你們要樹立遠大的理想和抱負，長存敢為天下先的勇氣、永不言退的鋭氣和積極進取的朝氣，在中國特色社會主義事業的歷史進程中，在人類文明進步的偉大實踐中，成就自己的理想和事業。

第二，希望同學們能夠時刻堅守一份責任之心，甘於奉獻，勇於擔當。

只有對學生、社會、民族和國家負責任的學校，才能培養出對社會、民族和國家負責任的學生;只有為社會、為民族、為國家勇擔責任的學子，才能真正成為國家和民族的精英與棟樑。百餘年來，武漢大學的歷史發展無不與國家和民族的命運休慼相關、緊密相連。我相信，從這所大學走出去的你們，應該有着珞珈有山、雄峙東湖之南、遙踞大江之畔的氣魄，有着“天行健，君子以自強不息”的品格，更有着“士不可不弘毅，任重而道遠”的精神。一個富有智慧和遠見的民族，總是把信任和期待的目光投向青年。當祖國和人

民需要你們的時候，希望同學們能勇挑重擔、攻堅克難，敢於在最困難、最艱苦的地方大顯身手;希望同學們能甘於奉獻，勇於奮進，自覺地站在時代的前列，像你們的歷屆學長那樣，用自己的聰明才智為國家的強盛、為人民的幸福、為中華民族的振興、為人類文明的進步作出自己的貢獻。

第三，希望同學們能夠持久擁有一顆豁達之心，熱愛生活，寬容自信。

海納百川，有容乃大。豁達是一種人生的品格，更是一種生活的智慧和藝術。擁有豁達，我們才能珍惜今天的一切，才能真實地熱愛社會;擁有豁達，我們才能保持積極健康的心態，做到樂觀自信，榮辱不驚;擁有豁達，我們才能具有開闊坦蕩的胸襟，做到大度包容，達觀灑脱。我們要懂得珍愛時間和生命，珍愛工作和生活，珍愛親人和朋友，珍愛我們的人民和祖國。我們要不斷強健體格，砥礪意志，錘鍊人格，陶冶性情，以豁達的心態直麪人生的高潮與低谷，以寬容的性情對待人生的失落與坎坷，始終自信地去成就有意義、有價值、有創造的未來。

同學們，今年5月2日，在同中國農業大學師生代表座談時，__殷切希望廣大青年，把愛國主義作為始終高揚的光輝旗幟，把勤奮學習作為人生進步的重要階梯，把深入實踐作為成長成才的必由之路，把奉獻社會作為不懈追求的優良品德。我希望同學們以此為圭臬，“自強、弘毅、求是、拓新”，像你們的學長那樣，以學識和才智奉獻社會，以精神和品格影響他人，使武漢大學因你們而更具魅力，更具風采!

最近，我在網上看到有位畢業生髮的帖子，列出了“畢業之前應該在武大做的最後十件事”，其中包括再爬一次珞珈山，再去凌波門看一眼東湖，再去老圖書館上一次自習，再去梅園小操場看一場電影，再走一次櫻花大道，再在教五樓前的草坪上放一次風箏，再在“國立武漢大學”的牌坊前留一張合影，再向自己最尊敬的老師説一聲再見……幾多歡愉、幾多愁思，幾多成功、幾多挫折，幾多別離、幾多重逢，這一切都將深深地嵌入大家的記憶之中!

請同學們記住：珞珈山是每一個武大人永遠的精神家園!希望同學們常回來看看!母校會永遠關注你們、支持你們、歡迎你們!

最後，我衷心地祝願同學們能唱響新時代的畢業歌，做好今日中國平凡之事，成就未來中華棟樑之材!

二要重法度、敬民意，這也是法治和民主的兩個方面。中國人治有兩千多年的傳統，要進入民主和法治的現代文明需要一個脱胎換骨的過程。法度就是法律、制度，就是籠子。重法度，就是要依法辦事，不徇私枉法、無法無天。要善用公權力，讓權力在陽光下運行。官大了，權力大了，慾望不能大!因此，要限制權力，節制慾望，不能什麼都要。我們要明白，“權為民所賦”。所以，公職人員必須敬畏民意。天大地大，民意最大，“水能載舟，亦能覆舟”。為政者不敬畏民意，怎麼能為人民服務?敬畏民意，就是要敬畏公民權利，敬畏公眾輿論，敬畏社會評價，真正實現官民共同治理社會!

三是盡責任，有擔當，胸懷國家，心繫人民。中國知識精英歷來以修身、齊家、治國、平天下為己任。近代著名學者梁啟超説：“人生於天地之間，各有責任。知責任者，大丈夫之始也。行責任者，大丈夫之終也。”負責任是從政的基本要求，是一個人品格、胸懷、使命和追求的體現。所以，在其位，謀其政，負其責。身為公職人員，就要為國家、為人民誠惶誠恐，盡職盡責，兢兢業業，如履薄冰。同時，為政者還應當有“居廟堂之高則憂其民，處江湖之遠則憂其君”的憂國憂民之情懷和“先天之下之憂而憂，後天下之樂而樂”的奉獻精神，也就是要有一種始終把百姓和國家利益放在第一位的擔當!

此外，我還想提醒你們，要做公務員，既要當好領導者，也要當好被領導者;既要做自己喜歡做的事，也要做自己不喜歡但有利於人民的事。做公務員貴在務實，要説實話，做實事，不作秀，不做表面文章;要堅決響應黨中央的號召，反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。

三、恪守“為商之道”

今年，我校有60名同學選擇了畢業後創業，他們已從就業崗位的競爭者轉變為就業崗位的創造者。還有近3000名同學應聘到企事業單位去工作，包括國企、外企、民營企業、中外合資企業等。總起來説，有很大一部分同學從事工商業，走上了工商報國之路。我希望你們恪守“為商之道”，在中國工商界開啟一代新風。

為商之道首先是“誠信經營，取之有道”。誠信經營就是童叟無欺，正當謀利，不弄虛作假，不魚目混珠。孔夫子曾説：“富與貴，是人之所欲也，不以其道得之，不處也。”因此，“君子愛財，取之有道”。取之有道就是不欺不假，不傷天害理，不發不義之財，不做無道之事。不把地溝油、毒大蒜搬上餐桌;不把假藥品、毒奶粉賣向市場;不把化學毒素排入江河;不把工業廢氣排放天空;不竭澤而漁，浪費資源;不破壞環境，傷害社會!上世紀五十年代有一部電影叫《廢品的報復》，講的是一家制衣廠的鈕釦工經常漫不經心、偷工減料地釘鈕釦，結果卻買到自己釘鈕釦的服裝，在舞會上鈕釦全掉、惹人嘲笑的故事。所以，如果所有人都摻毒作假，欺詐顧客，最後的結果將是人人受害，你將以害人開始，以害己結束，最終是搬起石頭砸自己的腳!

為商之道還要“心懷感恩，用之有道”。

用之有道就是崇尚節儉，反對奢華。20__年底，我國奢侈品市場消費就佔據了全球份額的28%，成為全球佔有率最大的奢侈品消費國家。但是，無論從“儉以養德”的中華傳統美德來看，還是從中國當前的人均國民收入來看，我們都不應當成為全球第一的奢侈品消費大國。相反，有一些成功企業家卻懂得“成由勤儉敗由奢”的道理：宜家家居的創始人、瑞典富商坎普拉德經常光顧便宜的餐館，出行常常會乘坐公交車或地鐵;華人首富李嘉誠也從不講究自己着裝的牌子，鞋子壞了甚至會補好繼續穿。所以，即使有一天你飛黃騰達、發財致富了，也切莫貪圖安逸、聲色犬馬，應該銘記“一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱”。

用之有道就是要扶危濟困，幫扶弱勢羣體。巨大的財富也是一種巨大的責任。被譽為“中國首善”的江蘇企業家陳光標在5·12大地震時，共計捐款2.1億元;在前不久的4·20蘆山地震中，他又第一時間親自率隊到災區捐款捐物，參與救援。堅持“行善不行賄”的福建企業家曹德旺，曾向西南五省十萬貧困家庭捐贈善款2億元;二十年來，他幫助貧困生共計捐出數千萬元，真正體現了一個企業家的社會責任。

用之有道就是要做慈善之事，讓財富更有價值。世界頂級富豪比爾·蓋茨捐獻身後幾乎全部財產做慈善，惠及全球窮苦人羣和衞生教育事業。截至今年初，他的比爾和梅琳達基金會、這個全球最大的慈善基金組織已捐出280億美元的驚人數字。錢不在多少，這是一種“窮則獨善其身，達則兼濟天下”的精神，更是一個為商之人的社會擔當與感恩精神!

當然，我也希望，當你們發達了，有錢了，要像哈佛學子、耶魯學子一樣，捐贈和回饋母校，讓我們共建一流應用型、創業型大學的“錦城夢”得以實現。我在這裏先謝謝你們了!

四、堅持“為學之道”

你們當中，有近200名畢業生將繼續求學深造，他們有的考取了北京大學、同濟大學、四川大學等國內知名高校的研究生，有的被布里斯托、伯明翰、香港中文大學等國外、境外名校錄取深造。同時，還有100餘名同學將奔赴科教文衞系統工作。對於你們而言，或是讀書做學問，或是以知識服務社會，都應當堅持學術道德，踐行“為學之道”。

為學首先當知“學然後知不足”，有“學而不厭”的精神。偉大的發明家愛迪生之所以一生能有1100多項發明，就在於他從來沒有停止過學習和研究。75歲的時候，他仍堅持每天準時到實驗室研究，晚上在書房讀書3-5小時。一代鴻儒錢鍾書老先生不僅博覽羣書，而且必做筆記，摘出精華，指出謬誤。他的讀書筆記有整整五大麻袋之多，堆在屋裏如一座小山。在當今這個信息社會中，新事物、新研究層出不窮，終身學習已經是你們無一例外的選擇。同時，你們還要見賢思齊，取長補短，這樣才能有所增益。

為學還要耐得住寂寞，板凳要坐十年冷，文章不著一字空。至聖先師孔夫子鑽研易經、韋編三絕，研究欣賞音樂，三月不知肉味;數學大師陳景潤歷經六年，身處陋室，埋頭鑽研，實現了對“哥德巴赫猜想”的勝利進軍;“雜交水稻之父”袁隆平投身雜交水稻研究，一干就是幾十年。所以，治學既要有靜氣，也要就鋭氣。也就是既要能潛心專一，有咬定青山不放鬆的定力;也要在任何難題面前有勇於攀登、鍥而不捨的精神。正是“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”!