九月國旗下講話稿（精選18篇）

九月國旗下講話稿（精選18篇）

九月國旗下講話稿 篇1

老師們、同學們：

大家早上好!我是xx班的。

再過幾天我們就要邁進五月，同學們，你們知道5月1日是什麼日子嗎?對，“五一”國際勞動節!

高爾基説過：“我們世界上最美好的東西，都是由勞動、由人的聰明的手創造出來的。”是啊，勞動贈予人類許多驕傲，許多輝煌，任何成就都是刻苦勞動的結果。比如李時珍尋尋覓覓20xx年最終寫成《本草綱目》，再如神州五號、六號、七號的成功發射是經過許多科學家多年的努力才換來的。可見勞動價值之大。沒有勞動，就沒有現在的人類;沒有勞動，社會便得不到發展;沒有勞動，人類將變得一無是處。

同學們，熱愛勞動是中華民族的傳統美德。在家裏，自己能做的事情自己做;在學校，要積極打掃衞生，認真完成作業。同時，我們要珍惜勞動成果。從身邊的小事做起，不浪費每一張紙、每一滴水、每一分錢。而且，我們要尊重每一個勞動的人。無論是從事體力勞動還是腦力勞動的人，無論白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都殊榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

勞動最光榮，勞動的人最美。同學們，我們是未來世界的主人，讓我們用勞動創造出更加輝煌燦爛的明天!

九月國旗下講話稿 篇2

親愛的老師、家長、小朋友們：

大家早上好!

今天的國旗下講話我給大家講一個繪本故事，名字叫《一口袋的吻》。

迪比上學了了!

上學第一天，迪比就學會了好多本領，而且還和小朋友一起玩的很開心!可是到了第二天早上，迪比卻不肯上學了。他説“我已經上過學了。”雖然小傢伙最後還是去上學了，但是心裏卻非常的不開心。所以在學校門口迪比對媽媽説：“如果你不陪着我，我就不進去。”可愛的小迪比就像我們身邊的孩子一樣，對於剛剛跨入的幼兒園和學校充滿了牴觸，雖然那裏有玩具和小朋友，但是對於孩子來説那是一個陌生的地方，那裏沒有熟悉的媽媽和親人，一種對陌生環境的恐懼讓孩子讀幼兒園充滿恐懼!

天下的媽媽總是最懂自己孩子的!聰明的迪比媽媽想出了一個好主意。他把雙手捧起來，往裏面吹了十幾個吻，然後輕輕得把他們放進迪比的口袋裏。説：“當你害怕的時候，就從口袋裏拿出一個吻，然後想象着媽媽就在你身邊!”可愛的小迪比捂着口袋信心百倍地走進了教室。這一天每當遇到困難的時候，迪比就從口袋裏拿出一個吻，他想象着媽媽就在身邊，頓時勇敢了許多。就這樣，因為有媽媽的吻，迪比戰勝了一個又一個困難。

可是意想不到的事情還是發生了，下午的時候迪比發現大衣的口袋竟然裂開了，“媽媽的吻都掉了!”就在迪比開始難過的時候他聽到有人在哭，是他的同學。接下來迪比幫助同學解決了難題，而且整整一個下午迪比都在照顧同學，他完全忘記了媽媽吻的事情。也就是説，迪比變成了勇敢的孩子，知道什麼是友誼，他不再恐懼沒有媽媽的日子!

小朋友們，其實你們的口袋裏也裝着媽媽的吻。每天上幼兒園的時候，媽媽就已經把吻偷偷的放在了你們的口袋裏。所以，當你們遇到困難的時候，也學小迪比把吻拿出來，想象着媽媽就在你們身邊，這樣你們也會變成一個堅強的孩子。

家長朋友，透過迪比我們就像看見了自己的孩子，所以下一次孩子在幼兒園門口哭鬧的時候，給孩子一個甜甜的的吻，讓媽媽的愛永遠陪伴孩子，陪伴孩子充滿信心的去面對每一次困難!

今天的國旗下講話完畢。謝謝大家!

九月國旗下講話稿 篇3

老師們、同學們，早上好：

今天我講話的題目就是《珍惜時間》。這個世界上延綿不盡的就是時間;這個世界上不能複製的就是時間;這個世界上公平的也是時間。

時間，既看不見也摸不着。如果我們不緊緊抓牢它，它就會悄悄地從我們手指邊溜走。也許有的同學會説，我從來沒有浪費時間，可是我怎麼覺得時間還是那麼少呢?連作業都做不完。這就對了!時間是由一分一秒累積起來的。其實，在你每次不經意地做作業的效率慢一點兒的時候，別人就已經把那點超出的時間用於做其它比如閲讀方面的事。別人就會在其它方面超過你，久而久之，就會形成一種差距，這時，你如果不搶時間，爭分奪秒，你就會和別人形成非常大的落差。

的確，時間對每一個人來説都是無價之寶，"時間就是金錢"。"浪費時間就是浪費生命"，已成為公認的信條。物質的財富，人們都可以用雙手去創造，唯獨時間是無法創造的。無論是創造物質財富或是精神財富，都必須花費一定的時間。從這個意義上説，生命與財富，都是向時間暫借的。

有人説：時間的大鐘上，只有兩個字："現在"，誰重視現在，誰就擁有將來。時間無法創造，唯有去爭取。用"分"來計算時間的人，比用"時"來計算時間的人，多出了59倍，因為時間老人的無私與慷慨，乃是珍惜時間的富有者向時間老人贏得的獎賞，所以，在人生的道路上利用好每一分鐘去學習，去創造，是成功的保證。

時間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。“時間使成一個人生命的材料。”每個人的生命是有限的，稍縱即逝。 然而，時間是寶貴的。雖然它限制了人們的生命，但人們在有限的生命裏可充分地利用它。魯迅先生説過，時間，每天得到的都是二十四小時，可是一天的時間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨。我覺的這句話形象地寫出了成功的人，珍惜每分每秒，成就輝煌，而失敗的人正因為抱着“做一天和尚敲一天鐘”的思想得過且過，消磨時間，在他們眼裏時間是漫長和無謂的， 而當他們回過頭之後，才發現時間如流水，一去不復返，才發現時間的可貴，可謂“少壯不努力，老大徒傷悲”啊!

古往今來，有不少人惋惜：時間易逝，於是長歎曰：“光陰似箭催人老，日月如梭趲少年”。的確，時間的流速真另人難以估計，無法形容。樹枯了，有再青的機會;花謝了，有再開的時候;燕子去了，有再回來的時刻;然而，人的生命要是結束了，用完了自己有限的時間，就再也沒有復活，挽救的機會了。正如“花有再開日，人無再少年”。時間就這樣一步一步，永不返回。而這又正告誡我們莫把寶貴的光陰虛擲，要珍惜時間，愛護生命，利用每分每秒，不要虛耗它。

九月國旗下講話稿 篇4

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家早上好!

我今天國旗下講話的主題是《弘揚志願者精神，傳遞社會正能量》。

1994年12月5日，在給中國青年志願者協會成立大會的賀詞中提出了“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神。聯合國祕書長科菲·安南在“20xx國際志願者年”啟動儀式上的講話中指出：“志願精神的核心是服務、團結的理想和共同使這個世界變得更加美好的信念。”

我國志願者精神是對中華民族團結友愛、助人為樂、見義勇為、尊老愛幼、尊師重教等傳統美德的繼承和光大。中華民族擁有五千年的悠久文化和燦爛的東方文明，從“樂善好施”的先哲千年古訓到“助人為樂”的雷鋒精神，無數仁人志士早已吟唱出人類道德情感的華採樂章。志願者精神則更閃爍着中華民族傳統美德的光芒。

同時，志願者精神也活躍於我們生活的點滴，未必非得在大社會這一角度上體悟志願者精神的。排開扶老奶奶過馬路，撿到錢交給警察叔叔這類國小生慣用的作文素材，我還想在此響應一下學校的號召，從遵守校規做起，從拾起每片躺在你腳邊的紙屑做起，讓淌着辣油，沾着碎末的包裝袋有個綠色的歸宿，我們一同為學校貢獻的一份綿薄之力，又何嘗不是志願者精神的體現呢?

松下幸之助曾説：“上天賦予的生命，就是要為人類的繁榮、和平與幸福而奉獻。”人有了奉獻精神之後就會有定力，就不容易被外在情況動搖，能保持身心安定，內心祥和澄靜，能俯瞰自己，對於能做，不能做，該做，不該做的事，非常清楚。人生便具有超凡脱俗，至善至真的內藴。

我們身處一個偉大的時代。這是一個民族復興的時代，是急需我貌同努力以實現中國夢的時代。新時代需要志願者精神，也需要更多的志願者。作為新生力量的我們，更明白了新時代的使命。所以，讓我們從現在起，共同“弘揚志願者精神，傳遞社會正能量”。

謝謝大家!

九月國旗下講話稿 篇5

印象中，姥爺是個温文爾雅的人，我出生的時候，姥爺已經退休在家了，最大的愛好就是下象棋，給別人看病。姥爺的醫術是自學的，70歲高齡了依然能夠寫一手蠅頭小楷，十分工整。每次給鄰里瞧完病，姥姥總少不了要嘮叨一番，因為姥爺看病從來不收錢，只要家裏有的藥材都直接饋贈，需要到藥店配的都要叮囑再三。

小時候聽大人們商量要把姥爺小腿裏的一塊彈片取出來，後來，因為醫生的建議才作罷。我小心翼翼地伸手摸摸姥爺的腿，問姥爺：“疼嗎?”姥爺也總是笑笑，不説話。

後來長大了，姥姥才告訴我，這是抗美援朝時姥爺帶回來的“紀念”。1950年，姥爺和200多位中衞籍戰士一起，走向了抗美援朝的前線，只有不到10位回到了家鄉。

每次談及姥爺，姥姥總是説，姥爺對的感情太深了。兩人新婚三天，姥爺就隨志願軍出發了，一走就是好幾年，姥姥一個人承擔起兩個大家庭的所有生活瑣事。後來，姥姥自己成為寧夏第一批婦女幹部，走上了領導崗位，直到擔任市供銷公司經理，她沒拿過公家一分一毫，不為親朋解決一難一事。

走上工作崗位後，我在工作之餘，照顧着轄區的一户困難老人，每隔一段時間，我總要去看看，帶些米麪油去放下，和老人聊聊天，確定都好，才安心。姥姥總是囑咐我，要踏實做事，做好事，不許給黨抹黑。不管是工作內外，我都一定會全心全力，將紅色家風傳承下去。

九月國旗下講話稿 篇6

我從小生活在這片熟悉的土地上，每天都經過嘈雜的大街小巷，每一條路都有我留下的足跡。那時，我想過很多種建設家鄉的方式，或許會成為一名科學家，或是一名教師，當這一天終於來臨時，卻是一種我從未想過的可能----是的，我成為了一名恥執法人。

從穿上這身制服起，我不忘服務人民的初心，牢記依法行政的使命，在乍暖還寒的春天，查處滴撒拋漏的違章運輸車輛，值守在拆違治亂的現場;烈日炎炎的夏天，頂着似火的驕陽，清運臭味沖天的垃圾，修剪模紋，灌溉植被;落葉紛紛的秋天，伴着凌晨的鐘聲清掃樹葉;滴水成冰的冬天，用凍僵的雙手鏟除積雪。

説起恥，人們腦海中浮現的大多是小攤小販蹬起車子趕緊跑的畫面，或者是與市民發生口角爭執的場景，百姓對我們有誤解有偏見，但隨着時代的發展，我們也不斷改進着執法方式。

所謂“立良法以行善治”，執法就是依法行政，我們的執法水平，直接關係和體現了黨的執政能力，因此執法必嚴，違法必究是我們應當做到的。當然，我們也是這樣做的，韓成東，是一位共產黨員，同時也是兢兢業業工作20餘年的執法中隊長，在xx縣樂園五金街拆除違章建設的過程中，由於工作緊、任務重，我們平均每天值勤都在10小時以上，徒步巡查5、6個小時，還由於工作不被認同，經常遭受謾罵污辱，甚至拳打腳踢，我們遇到過相對人以跳樓脅迫的方式妨礙執法，遇到過他們聲淚俱下的哭訴沒有了謀生手段，也遇到過集中上訪、惡意舉報延緩工作進度，在那漫長而又繁瑣的的整治日子裏，我的心情一度低迷消沉，心中也悄悄的打起了退堂鼓。但韓隊長頂着身心巨大壓力，始終衝鋒在第一線，用實際行動讓我看到了一名恥執法人應有的風姿，他帶頭守法、尊法，堅持法理與情理並用，挨家挨户做工作、送文書，深入瞭解各户的訴求，宣講政策法規，耐心溝通，主動化解矛盾，順利拆除了樂園五金街多達64處的外接棚舍，使羣眾多年的困擾得以消除，既保證了執法效果，最終也贏得了羣眾的理解支持。

正如盧所説：“一切法律中最重要的法律，既不是刻在大理石上，也不是刻在銅表上，而是銘刻在我們的內心裏。”有信仰，才會有力量。人們信仰法治，便會在自身利益受到傷害時拿起法律的武器，而如果社會喪失法律信仰便會在利益紛爭時向對方舉起屠刀，打破規則,回到野蠻社會。

當我們看到井然有序的城區，那是有人在為我們默默付出;當我們看到乾淨整潔的道路，那是有人在為我們起早貪黑;當我們感受到幽美的環境，文明的社區，那是有人在為我們負重前行;日日的晴空萬里，那是有人在為我們遮風擋雨，他們都有一個共同的名字：恥執法人!

我的老領導王總是教導我：“依法是必須的，但是還要講情，第一，對恥這份工作有熱情;第二，對這座城市有感情;第三，對相對人有真情。”。

20xx年，王被派駐到樂安街道大堯村任“第一書記”，9月25日上午10點30分左右，他正在村委辦公室與幾位成員研究工作，一位村民慌慌張張地跑了進來説村中發生了火災。一聽着火，他立刻放下手頭的工作，衝出辦公室，只見村西頭一户村民家滾滾濃煙，火勢強勁。意識到嚴重性後，他邊往着火點跑，邊撥打119報警。由於院內柴草、木頭等易燃物品較多，火勢迅速蔓延，導致整個院落全是黑煙，面對兇猛的火勢，他臨危不亂，發揮領頭羊作用，迅速組織村民開展自救行動，同時提着裝滿水的水桶不顧個人安危衝入着火房屋，第一時間把已經被大火燒黑的液化氣罐搶救出屋，避免了液化氣罐後帶來的巨大災難。經過十幾位村民近20分鐘的搶救，大火被撲滅。火滅後，王才發現左腳的鞋襪都已經被完全燒壞，腳踝也受了傷，但他並沒有馬上去醫院治療，而是積極聯繫保險公司對村民家中損失情況進行勘查，幫助村民得到最大的救助。

正是不忘初心，讓他衝進火海，舍小我為大我，讓我們看到了他對人民的真情;正是牢記使命，讓他時時刻刻謹記執法人員的職責，衝鋒在前，勇於擔當，向人民交了一份滿意的答卷。

我們是恥，是城市建築的脊樑。這一根根脊樑為了人民羣眾，為了城市建設，相信在我們日復一日的努力下，城區會越來越乾淨整潔，人民會越來越文明有序，法治也會深深印刻在每個人的心中，開啟法治中國新徵程!

九月國旗下講話稿 篇7

老師們，同學們：

早上好!今天我國旗下的講話題目是《勞動最光榮》。發明家愛迪生説過：“世界上沒有一種具有真正價值的東西，可以不經過親勤勞動而能夠得到的。”的確，勞動是最可靠的財富。因為勞動，人類社會才不斷進步發展。

熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，我們應該傳承下去。在我們的學校裏每天都湧動着一羣值日的同學，每天都有人在默默地打掃衞生，每天都有同學們隨手撿起地上的垃圾，是他貌同創造了整潔的校園環境。讓我們能在清新的校園裏快樂學習。但是我們也經常發現我們身邊的一些不愛勞動和不尊重別人勞動的行為：有的同學在家裏是小皇帝，什麼事也不幹，全靠爸媽伺候着;值日生把教室校園、班級打掃的乾乾淨淨，有的同學卻隨手扔下垃圾;父母辛辛苦苦做好的飯菜，有的同學隨手倒掉;老師辛辛苦苦的備課，口乾舌燥地講課，可有的同學卻不認真聽，不認真完成作業等等，這些不熱愛勞動，不尊重別人勞動的行為是非常可恥的。

我想，作為一名國小生，我們要記住下面幾點：

一、應當牢記自己的學習使命。學習也是一種勞動，我們要時刻銘記：一分耕耘，一分收穫。我們所獲得的知識都是老師誨人不倦的教育和自己刻苦學習的結果。我們只有掌握了豐富的知識，學會更多的技能，將來才能為祖國，為人民做作出更多的貢獻。

二、我們從小要養成愛勞動的習慣。在家裏自己的衣服自己穿，自己的牀鋪自己疊，自己的書包自己理。在學校，積極打掃衞生，時刻保持整潔。培養自己的適應能力。

三、我們要尊重每個勞動的人。無論是農民工，科學家，清潔工還是教師，他們都殊榮的勞動者。都應該得到我們的尊重。

同學們，讓我們牢記以辛勤勞動為榮，以好逸惡勞為恥。讓我們從小事做起，從點滴做起，不浪費每一粒米，每一滴水，每一分錢。讓我們一起尊重別人的勞動，從小養成愛勞動的習慣，用我們的行動來美化我們的家園校園吧!

我的國旗下講話結束。謝謝大家!

九月國旗下講話稿 篇8

老師們、同學們：早上好!

丹桂飄香的日子我們走進校園這個快樂的地方，在平安校園愉快地歌唱;秋高氣爽的日子我們遨遊在校園這個知識的海洋，一起編織彩色的夢想;金秋十月我們要用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。

和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，逝往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。從孔子提倡的“禮之用，和為貴”“和而不同”，到孟子“天時不如地利，地利不如人和”的論斷;從洪秀全提出的“有田同耕，有飯同食，有衣同穿，有錢同使”的理想方案，到康有為描繪的“人人相親，人人平等，天下為公”的社會狀態，從孫中山“大同世界”的理想，到毛“環球同此涼熱”的追求，悠悠中華幾千年，歷代思想家、政治家，無不推崇團結互助的理念，和諧社會始終是人們最崇高的理想。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是一個永恆的主題。

構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。

構建和諧校園需建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的温馨。保持良好的心態，寬容對待他人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。

構建和諧校園需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向“理想、團結、自強、成材”。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、説實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上一份滿意的答卷。作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。

同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。用我們的智慧和勇氣揚起理想的風帆，用我們的青春和生命奏響時代的強音。當我們拋棄了迷茫，把握了航向;當我貌同努力，不懈地搖槳，和諧校園的樂章終將奏響!

九月國旗下講話稿 篇9

各位尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!

各位同學，你們知道1949年10月13日是什麼特殊的日子嗎?那一天，伴隨着新中國的成立，中國少年兒童自己的組織——中國少年兒童隊成立了，1953年8月改為中國少年先鋒隊。從此，億萬少年兒童在星星火炬照耀下，戴上了鮮豔的紅領巾，成為了光榮的中國少年先鋒隊隊員。從此，億萬紅領巾長大後成了科學家，藝術家，教育家，軍事家，成了祖國建設大軍中的優秀工人，農民。“人民的利益高於一切”的呼籲在一代又一代人的心中紮下了根。

中國少年先鋒隊是中國少年兒童的先進組織，是在中國共產黨的直接關懷下建立起來的，已有80多年的歷史了。

回顧少先隊光榮的歷史，這支少年兒童革命組織的發展隨着中國革命形勢的發展而發展，大體上可以分為五個階段：1924年到1927年北伐戰爭時期的勞動童子軍;1927年到1936年土地革命戰爭時期的共產主義兒童團;1937年到1945年抗日戰爭時期的抗日兒童團;1946年到1949年建立的少年先鋒隊;1949年新中國成立後建立了全國統一的組織——中國少年兒童隊，後改名為中國少年先鋒隊。

10月13日，是中國少年先鋒隊的隊慶日。星星火炬是我們的隊旗，它引導隊員為共產主義事業做好準備。烈士的鮮血染紅了隊員的紅領巾，光榮的少先隊員是社會主義建設的新一輩，跟着共產黨，跟着共青團，正乘着時代發展的雄風，學習本領，磨練翅膀，向着太陽勇敢飛翔!

今天，當世界進入一個飛速發展的新時代，當祖國面臨着更多的競爭和挑戰，我們倍感肩上擔子的沉重。同學們，讓我們接過先輩手中的火炬，努力拼搏、奮發圖強，用我們的熱血和汗水，澆灌希望的奇葩;用我們的豪情和力量，燃起理想的火焰;用我們的智慧和膽識，紡織成功的花環，為了祖國的繁榮富強，為了人民的幸福生活，讓我們時刻準備着：為共產主義事業而奮鬥!

謝謝大家!

九月國旗下講話稿 篇10

從學校畢業走向社會已經十幾年了，經常聽到別人對我説的還是“你書生氣太重，太老實，幹什麼事就知道傻幹”，無論出於什麼樣的目的，聽得多了，我也不再辯駁，只是還以“傻傻的一笑”。其實在夜深人靜的時候，我也在不斷地反思自己：為什麼不能學“聰明”一點，為什麼不能學“精明”一點，為什麼不能學“圓滑”一點，這樣與大多數人格格不入，也太落伍了，但始終也沒有給自己開出一劑治療“老實”的良藥。做人老實、厚道、實在，也許與我從小的家庭教育有關。我的家庭，傳統教育觀念極強，從小認可的也就是：做老實人、説老實話、辦老實事。

做個老實人，才會説話實實在在，丁是丁、卯是卯，言而有信，一諾千金，不放空炮。只有老實人才不會偽裝自己，幹一些兩面三刀，陽奉陰違，當面不説，背後不負責任亂説，今日甜言蜜語明日拿刀捅你，傳播小道消息滿天飛，欺騙感情友情的齷齪勾當。做個老實人，才會辦事實實在在，對人忠厚仁慈，幹事腳踏實地，心中有大情懷。如果老實人更多一點，也許我們身邊就會少些假冒偽劣產品、有毒有害食品，少些缺斤少兩，破壞別人幸福，等違法亂紀遭人唾棄的醜事。我們每個人都是願意同老實人、實在人打交道做朋友的，但往往我們自己有時做的也並不那麼盡人意，就像我們抱怨汽車尾氣太重的時候，往往忽略自己也開着一輛車。換言之，如果大家都做老實人，少説一些不着邊際的陰陽怪調，多幹一些利國利民的實在事，就能匯聚起巨大的正能量，讓那些“不老實”的人沒有活路，沒有生存之地。

一生做個老實人，一輩子都説老實話、辦老實事，就是要在自己內心裏追求“實”的做人品味，本色做人，亮色做事。

九月國旗下講話稿 篇11

老師們、同學們，大家上午好!

今天，我國旗下講話的主題是：暢想新學期。

告別丁酉豬年，喜迎戊戌豬年。在度過了一個充實、快樂的寒假之後，我們又迎來了新的學期。舊日的輝煌已然凝結於去歲的天寒地凍，新徵程、新挑戰已然呈現於今日的春寒料峭。站在新的起點上，我們整裝待發。

再過百日，高三的同學們即將迎來大學聯考。三年高中拼搏、十二年寒窗苦讀，也只剩這寥寥百日。俗話説“行百里者，半於九十，此言末路之難也”。最後的衝刺時刻，我們需要比過去兩年乃至十一年更為旺盛的鬥志、更為堅強的毅力、更為細緻的眼光、更為勤懇的耕耘。堅守信心，不怕吃苦，注意方法，同學間互幫互助，師生間誠摯交流。撒汗於今日，無悔於明朝，如今的奮鬥不僅能讓我們有機會觸及夢寐以求的高校，更讓我們看到自身可待發掘的無限的潛能，從而使我們的人生增添無數的可能。願百日之後，啟中的高三學子能似“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，大唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”!

再過二十天，高二學子即將迎來小大學聯考。也許這四門課程並非你所喜愛，也許此刻你仍心感枯燥、難以前進，那麼請記住：此刻的努力不僅會使你在一年後的大學聯考中贏得優勢，更能使你樹立信心，以高昂的鬥志、樂觀的心態面對高三的學習生活、面對最終的大學聯考。願高二學子們在最後的二十天裏，能夠細心複習、潛心鑽研，二十天後為自己贏得4A，為啟中再添佳績。

對於高一的同學來説，這個學期同樣重要。即將面臨分科的你們，需要在這個學期中找準方向，把握住自己熱愛、擅長的學科，同時又不能落下其他學科。也許“九門功課同時學”讓你們感到疲憊，讓你們總想着“戰略性放棄”。但是請記住，你們此刻學得的每一點知識，都將為未來的學習打下地基;你們此刻付出的每一點努力，都將為未來的考驗鋪平道路。對你們來説，一年後的小大學聯考，兩年後的大學聯考，其實就在眼前。

最後，祝願啟中全體師生在新的學期裏工作順利、學習進步、身體健康、萬事如意!謝謝大家!

九月國旗下講話稿 篇12

同學們，作為新世紀的小主人，我們是祖國的未來和希望。我們應該像先輩那樣，從小就立下為國為民服務的壯志，好好學習，掌握各種本領，為新世紀的祖國帶上耀眼的光環。

1990年，祖國北京舉辦了第十一屆亞洲運動會，要開好這樣大規模的運動會，光靠國家撥款還不夠，要靠社會各界力量大力支持。在捐款本上，第一個捐款人竟是個小姑娘。她叫顏海霞，是江蘇省建湖鎮湖中國小的學生。她家裏並不富裕，可她為了支持亞運會，把自己僅有的1元6角錢寄給了亞運組委會。錢雖少，可表達了一名少先隊員對祖國的熱愛。

有很多少先隊員懂得學習的重要，科學的重要，愛動腦筋。山西線縣的小女孩李珍，從8歲起就注意觀察生活，動手動腦，有了30幾項小發明。在國際奧林匹克各學科競賽中，我國選手多次獲得了團體總分第一名，奪得許多金牌、銀牌、銅牌。他們努力學習，不僅是為了給祖國爭光，更重要的是他們知道，現在成績的好壞，關係到將來國家的發展和命運。

如果同學們個個品德好，身體律，腦筋靈，知識豐富，那麼幾十年後，對會將會更加文明，科技將會飛速發展，祖國就會進步更快，更富強。所以我們要從現在做起，當一名合格的學生。在新千年為祖國獻上一份厚禮，真正做一個新世紀的小主人。

傳統的清明節快要到了，每到這個時候，同學們都要去烈士陵園，為革命烈士掃墓，緬懷他們的豐功偉績。今天老師給你們講一個先烈小時候的故事。

有一個孩子正在讀書，碰到了一個不認識的字，正巧他的表姑在身旁，他就去問表姑：“你認識這個字嗎?”表姑説：“我不認字啊。”“你為啥不認字呢?”“我沒上過學。”“你為啥不上學呢?”“我是女人，又不考秀才。”“女的為啥就不念書呢?”……雖然問題沒有得到最後的解答，但卻使這個孩子接觸到一個社會的大問題：二十世紀的舊中國，男女不平等!從此，他心中就立下一個目標，要建立一個人人平等的社會。這個孩子就是中國共產主義運動的先驅，中國共產黨的創始人之———李大利。

李大釗的幼年非常不幸，在他出生前，父親就患肺病死了。他剛滿十六個月時，母親又去世了。他沒有哥哥、姐姐，僅靠七十多歲的祖父撫養他，為了籌措他上學的資費，全部家產變賣了。但他並沒有被個人不幸壓倒，而是更加發憤學習，更深入地關懷、理解廣大人民的不幸和整個民族的痛苦，時刻把人民的利益、民族的利益、國家的利益牢記心中!在他著名的文章《青春》裏，他號召青少年“以青春之我，創建青春之家庭、青春之國家、青春之民族、青春之人類、青春之地球、青春之宇宙”，以“乘風破浪的氣魄，為世界造文明，為人類造幸福”。同學們，向革命先輩學習，向英雄學習，就是要學習他們胸懷祖國的愛國熱情，就是要學習他們人民利益、祖國利益高於一切的無私精神。我們成長在一個嶄新的世紀，我們承擔着為祖國服務的義務和責任，讓我們用自己的青春和熱血，為振興祖國出力吧!

九月國旗下講話稿 篇13

今年“六一”，白駒國小的孩子們有些失望：沈正清老爺爺沒能來給他們講抗日打鬼子的故事。這位親歷抗日戰爭、解放戰爭和抗美援朝的91歲高齡的老兵被傷痛折磨躺在家中牀上了。

1944年5月，18歲的放牛娃沈正清從沈灶頂新鄉(今草堰鎮成文村)加入地方游擊隊，被編入台北獨立團。

“當時我方武器裝備不夠，人數也少，我方常採取‘麻雀戰’的戰術，打一槍換一個地方，迅速轉移。掃蕩的鬼子和偽軍常常摸不着頭腦，冷不丁地就被我們的子彈撂倒了。”沈老雖然滿頭銀髮，但精神矍鑠，和小輩們講起那血與火的戰鬥，嗓門洪亮，依稀可見當年的神采。老爺子彷彿又回到了和戰友們揮刀殺敵的戰鬥中。

抗戰勝利後，他隨參加瞭解放戰爭，還跨過鴨綠江上了抗美援朝戰場，參戰無數場，至今還有20多顆彈頭、彈片嵌在體內沒有取出。戰場上歷經生死考驗的沈老，先後榮立三等功兩次，上級嘉獎和頒發獎章數次。20xx年、20xx年抗戰勝利60週年和70週年，沈正清兩次被授予中國人民抗戰勝利紀念章。

從轉業後，沈正清先後在系統、街道辦、公社管委會工作，1982年離休。他懷着一腔熾熱的老兵情懷，積極開展工作，清正廉潔，一心為公，一心為民，辦事公道正派。擔任街道辦負責人期間，他想居民所想，帶領社區幹部，冒着嚴寒興建了陳家巷渡口碼頭方便了串場河兩岸羣眾的來往;還親自上陣整治改建了十多條后街小巷，解決了老街區居民的生活、出行難題;向上級爭取資金興建了白駒集鎮第一口深水井，讓居民們喝上了乾淨衞生的自來水。

他慷慨解囊幫助他人，卻從不為自己、為家人謀取一點私利。1960年-1970年的十年間，因遭受嚴重的“三年自然災害”，百姓生活很艱難，沈正清主動三次推掉調增工資的機會，讓給其他更困難的同志，並且把國家給他的傷殘軍人的殘廢金悉數捐出分文不取。

其實，在那種困難的時期，沈正清自己家庭負擔也很重：先後出生的三男一女正是長身體的時候，靠他一個人的工資和妻子幹農活掙工分養活一家大小。妻子劉桂珍原是南京市城裏人，當地的農活她不會做。1962年，他們全家下放到團愛大隊勞動。為了掙足工分，分到全家的生活口糧，不怎麼會當地農活的劉桂珍領着沈佩、沈明兩個稍微大些的孩子下地幹活。沈正清工作之餘也堅持下地勞動。由於身上多處戰傷，傷痛發作，加上農活的勞累，經常疼得腰都直不起來。特別是麥收時節，為了完成生產隊下達的勞動任務，夫妻倆經常起早帶晚趕時間趕進度，帶着孩子們割麥子，沈正清和妻子累得跪在地上堅持着往前挪，孩子們握鐮刀的小手磨出了血泡，才八九歲的沈健也跟着哥哥姐姐，給爸媽打下手幫忙。鄉親們敬佩英雄打過仗受過傷，想照顧他們家少分些農活，沈正清兩口子堅決不要照顧，堅持跟大家同樣幹活。沈佩、沈明兄妹四個打小時候起，就在父親這種嚴厲的教育下養成了堅韌不拔、吃苦耐勞的精神。

雖然有許多顯赫的戰功在身，沈老從不居功自傲，從未向組織上提出對子女額外的關心照顧。老人心頭總有揮不去的軍人情結。當兒子們到了服兵役的年齡時，夫婦二人就開始鼓勵他們參軍。“青年就應該去裏鍛鍊鍛鍊!”大兒子沈佩高中畢業就穿上了綠軍裝，在期間表現突出，憑着自己的勤奮努力，兩次榮立三等功;二兒子沈健高中畢業後也報名參軍到東北服役。20xx年，沈明的兒子陳思也加入了軍人的行列，現在已經成長為一名正營職少校飛行員。

沈健退伍後，在玩具總廠從工人做起，腳踏實地一步一個腳印，先後擔任了科長、副廠長、廠長。50多歲的人現在仍奔波在招商工作一線，不辭辛勞。每每回憶起4年的軍旅生涯，沈健總是感慨萬千：“人最難得的品質就是自律，而這恰恰是受到老父親嚴厲家風教育的影響，是我在大熔爐培養起來的。”

“孩子的事該讓他們自己創造!”為子女的工作，沈老有嚴格的家規，本人不出面打招呼，也不允許老伴託人説情。唯一的女兒沈明進了鎮箱板紙廠做了一名操作工，她從不以“功臣之後”自居叫苦叫屈，工作上勤勤懇懇任勞任怨，因為胳膊受傷已經退休在家。小兒子沈亭中學畢業後成了基層供銷社一名普通職工。大哥二哥長期在外地工作，姐姐出嫁，正常陪伴在老人身邊的沈亭默默承擔了更多的照應責任。沒能“沾光”擁有一份體面的工作，姐弟倆能夠理解老父親。“爸爸從小就教育我們不要貪圖享樂，要自力更生，做對社會有用的人!”沈亭的話説得非常平靜，坦然，沒有一絲埋怨。

沒能給子女們帶來財富和福利，在他們成長的過程中沒有為他們鋪好路子，“但是，培養了他們一個個真誠、堅強、勤勞的品質，教會了他們愛親人、愛他人、愛社會。這是我最為欣慰的!”兒女們的發奮圖強健康成長，沈正清由衷地感到高興。“吃虧為助人，吃苦當財富，踏實幹工作。”老英雄一直用這幾句家訓激勵引導着後輩們。

去年國慶，逢沈老九十大壽，全家四代22口人團聚。從小在外公“鐵血”般的家風教育下長大的陳思，代表小一輩給老兵敬了一個標準的軍禮。“遇到再大的困難我們都要鄭重地對自己説，不能給外公丟臉，不能給軍人丟臉!”少校飛行員陳思説。

現如今的沈正清生活安逸，四世同堂的大家庭很是和睦，沈老還經常給兒孫和附近中國小校的孩子們講述自己當年的抗戰故事，“抗戰已融入我的骨血，我希望我的子孫和我一樣，能用一生守護自己的國家。”沈老激動地説。沈老用抗戰精神凝聚起來的家風感召着更多的家庭、更多的人!

九月國旗下講話稿 篇14

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

非常高興，我們又相聚在這陽光明媚的早晨。

今天我在國旗下講話的題目是“珍惜時間，珍愛明天，走向學習的成功”。

我們經常會這樣説，明天會更好。是的，明天是美好的，但美好的明天不會從天上掉下來，它要靠你們今天的智慧、勤勞和刻苦，只有今天的努力，才能換來明天的美好。

古人曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎。”明天對人類來講是用不完的，但對我們每個人來説，都是有限的。假如真像諺語中描述的“一寸光陰一寸金”的話，那我們就是當今世界上最富有的人了。

同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存。要學好功課，還得學會學習，要培養良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。

因此，學習第一靠“勤”。偉人説過：“天才出於勤奮，聰明出於努力!所謂“勤”就是要珍惜時間。早上，我們不能遲到，上課，我們不能開小差，作業，我們不能偷工減料。也許你們記得“學海無涯苦作舟”的格言吧。如果我們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢?

第二，要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學那囫圇吞棗的人。“思”的意思就是學習要講科學。例如，作業要獨立完成，不懂的應該及時問別人，這是基本的要求，但現在我們有的同學還沒有做好。試想你抄作業，掩蓋了問題，老師就不能及時發現問題，又如何能針對性給予輔導呢?獨立完成作業，就是一個思考的過程，久而久之，你就會養成思考的習慣。同學們，“勤”和“思”能讓你的學習踏上成功之路。

同學們，請你們珍惜時間，珍愛明天，奮發學習吧。認真上好今天的每堂課，做好今天的每一次作業，讀好今天的每一本書，幹好今天的每一件事，你們在考試中就能考出優異的成績，你們就不會辜負父母、老師對你們的培養和期望，你們明天的生活就會更好!快找找這兒有國旗下講話啊，這裏有國旗下講話，我還是找不到國旗下講話，到處問哪裏有的話告訴我國旗下講話的網址吧，國旗下講話挺難找的，我現在真的需要國旗下講話，誰要是可以找到國旗下講話，就告訴我國旗下講話網址吧，謝謝告訴我國旗下講話，找到國旗下講話挺不容易的啊，這兒有國旗下講話啊，這裏有國旗下講話，我還是找不到國旗下講話，到處問哪裏有的話告訴我國旗下講話的網址吧,國旗下講話挺難找的，我現在真的需要國旗下講話，誰要是可以找到國旗下講話，就告訴我國旗下講話網址吧，謝謝告訴我國旗下講話，找到國旗下講話挺不容易的啊!

九月國旗下講話稿 篇15

父親是上世紀50年代的大學生。母親出生在山溝農村，很小就不幸成了孤兒。從我記事時起，父母親一直相敬如賓，從未為瑣事紅過臉。良好的家風和成長環境也養成了我們兄妹樸實、友善的性格。

偶然整理，我想不到還能保存着父親的幾十封家書，這不期而遇，讓我覺得異常珍貴。印象裏，父親給我寫信，大概是從我踏入軍營時起寫的。那時，我第一次遠離家鄉和親人，從小就喜歡聽父親勵志求學的故事，緊張的生活能讀到父親的來信是件快樂的事。後來，隨着通訊的發達，書信漸漸地少了，取而代之的是電話、微信，可父親的家書依然沒有間斷。他常説：通訊固然方便，但不能替代書信。對我們這代人來説，書信更能體悟到親情，它是文化也是傳承，信如見人，更能讀出你的精神和思想。

父親的家書，印象最深的有三次。一次是我參加軍校考試那年，父親來看了我一次。那次，我與父親聊了很久。後來，父親就給我寫了一封家書，讓我的思想包袱不要太大，要輕鬆面對考試，人生道路很寬廣，並激勵我“既然選準目標，就應有擔當的勇氣，勇往直前，無怨無悔”。父親的話猶如一泓清泉，給我無形的力量。

記得從我第一次入隊到入團，父親總是會督促我走在最前面。入伍第一天起，我便遞交了入黨申請書，直到軍校畢業未能批准，為此我也曾灰心過。父親知道後對我説：“即便是入不了黨，也要以一名共產黨員的要求去約束自己，做到心中有黨、行動忠實於黨。”父親建議我好好地學習一下黨章。翻開黨章我一頁頁地往下讀，越學越讓我意識到自己離一名黨員的要求實在是太遠了。也就從那時起，我不再計較自己的入黨申請書是否能夠通過，也不再計較自己是否能夠成為一名黨員。用父親的話説，以黨員的標準去要求自己就夠了。後來，我加入了共產黨，而且成為一名基層黨組織書記。

妻子和我都來自異鄉，結婚後，父親給我寫了一封家書。那時，電話已經很普及，人們日常交際基本上已經不寫信了。父親在信中跟我説了一些維護婚姻的道理，提醒我要學會相互謙讓，相濡以沫。現在我已為人父，對父親的話有了更深刻地體會，夫妻間幸福，靠的不就是包容、理解和信任嗎?他的眼裏，兒子就是他一生不變的牽掛和教化的責任。

好家風潤物無聲。指出，“家庭是社會的基本細胞，是人生的第一所學校。不論時代發生多大變化，不論生活格局發生多大變化，我們都要重視家庭建設，注重家庭、注重家教、注重家風。”以家庭為基點，再將傳統美德、時代精神傳遞到整個社會。

九月國旗下講話稿 篇16

我是一名工作剛滿一年的新手教師，初讀這首讚歌時，並不能理解其中深沉的情感。當看到法治徵文通知的時候，我也感到一陣迷茫，感覺憲法有點抽象，覺得憲法的最高法律效力似乎與我的工作和生活並沒有什麼關係。而當我沉下心來去學習憲法、去了解憲法，直到學會用法律視桔察生活、審視問題的時候，我才發現：原來憲法一直與我們的生活如此貼近，憲法就在我們身邊。

20xx年入職之前，學校對全體教師進行了培訓，其中有一項售看視頻並進行交流。我印象深刻的是這樣一段：一個小男孩因為作業沒有做完，被老師在講台上倒着提了起來，引起全班同學的鬨堂大笑。校長讓我們討論這樣的處理方式是否合適。起初，老師們意見不一，之後屏幕上呈現出這麼一段話：《義務教育法》第二十九條第二款"教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。"這一案例讓老師們開始重新思考管理學生的方式和方法。原來憲法時刻在捍衞着每個人的權益。

近年來由於各種原因導致家庭離異率增高，這其中受傷害最嚴重的當數孩子。據瞭解，我校每個班級都或多或少存在這種情況，其中有一名二年級的小女孩引起了大部分老師的注意。無論哪位老師上課，她都會提出特別吸引老師注意力的問題，問題背後隱藏的就是一個小女孩缺少關心和愛護，從而渴望得到老師們的關心和關注。每次放學，她都會和某一位同學商量“我能和你一起出學校嗎?”同學們都很爽快地答應。她這麼做是因為並沒有家長去接她放學，每次都是其他孩子家長把她捎回家，她覺得很孤單。起初，沒有老師和同學們注意到這種情況，直到學校第一次開游泳課，需要去距離學校比較遠的游泳館上課，家長直接去游泳館接孩子放學，但是那天教練和陪同老師等了很久，她的家長都沒有去接，老師只好撥通了這個小女孩爸爸的電話，女孩爸爸説“讓她自己走回來吧”，聽到這樣的回答，老師和教練都吃了一驚。因為對於一個7歲的孩子來説，那確實不是安全的做法，距離太遠，不確定一路上會發生什麼樣的情況。最後學校老師把小姑娘送回了家。經瞭解，這個小姑娘爸爸媽媽離婚了，她跟着媽媽一起生活，然而，媽媽並不喜歡她，繼父以不是自己親生女兒為由拒絕對小姑娘履行撫養義務。學校方面知悉情況以後，由教導主任和班主任出面與孩子的家長進行了交流。讓他們認識到《憲法》中規定的婚姻家庭關係的原則。第四十八條、第四十九條規定了家庭婚姻方面的權利和義務。第四十九條規定了婚姻家庭制度，即婚姻、家庭、兒童受國際保護，夫妻有實行計劃生育的義務，父母有撫養教育未成年子女，成年子女有贍養扶助父母的義務，禁止破壞婚姻自由，禁止虐待老人、婦女和兒童。同時也讓他們認識到《中華人民共和國婚姻法》中同樣規定，父母不論是否離婚，都有撫養孩子的義務，不能逃避，尤其是不能獨立生活的未成年子女，小姑娘父母的做法顯然是與法律相違背的。自學校出面和家長進行溝通以後，學校心理老師也對小女孩進行心理疏導，小女孩在學校逐漸變成了一個陽光、自信的好學生。由此可見，憲法在其中起到的重要作用是無法忽視的，老師們努力和家長溝通是建立在憲法之上的。

通過這一系列的事例可以發現，憲法已經深深融入了我們的生活之中，只是我們平時並沒有在意，憲法一直圍繞在我們身邊,為我們的生活保駕護航。通過對憲法的不斷學習與瞭解，我更加堅定的認識到，一名人民教師身上的責任和義務;同時也理解了臧克家老先生的那份抑制不住的激動情感。

無論我們身在何處從事何種職業，我們都是未來美好生活的建設者和見證者，提出“建設法治中國”的宏偉目標，也説過幸福是奮鬥出來的，就讓我們為建設社會主義法治家園、和諧社會一起努力吧!

九月國旗下講話稿 篇17

我是一名校園裏的普法者。20xx年秋季，《道德與法治》教材第一次來到孩子們身邊，給孩子們講憲法成為我最重要的工作。在校園裏，孩子們問我最多的問題是：憲法是什麼?為什麼要我們學憲法?跟我有什麼關係?

我是這樣給孩子們講憲法的。

九月的一天，是我在學校門口為孩子們安全護航導護值班的日子，我隨手拍了這樣一張照片，拿給孩子們看：每個同學都自覺排隊進入校園，安全、有序。這背後意味着什麼呢?孩子們説意味着秩序、規則。正是這樣的秩序、規則讓我們能夠避免擁堵、踩踏，保障安全。規則和程序是保證校園正常運轉的基石，而一個國家也有一個國家的規則和秩序，而這些規則和秩序的表現形式就被稱為這個國家的法律。正如大家所熟知的《未成年人保護法》《義務教育法》。

就像剛剛在我校閉幕的運動會，每個運動員只需明確會議的秩序和章程，每個運動員只需明確自己所參加項目的規則。但是，國家的法律卻浩如煙海，涉及方方面面，包羅萬象。那麼許許多多的法律如何能協調一致，法律和法律之間的規則和程序該如何建構呢?這就需要憲法的最高權威，其他一切法律必須依據憲法所確立的根本制度而產生。如果説，國家的法治建設是一艘巨輪，那憲法就是指揮他乘風破浪的艦長。

孩子們若有所思，像是明白了憲法是一種怎樣的規則和程序，可又會有孩子接着問道：“老師您給我們講這些，遙在雲端，跟我有什麼關係!”

我明白孩子們的意思，接一句，其實憲法就近在眼前呢!看看我們身邊的每位同學，學習在教室，運動在操場，誰也沒有權利停止大家做這些事情;我們每個同學都有自己心愛的東西，但誰也沒有權利不經別人的允許把它拿走;藝術節上同學們創作的每一件作品，也沒有誰能隨隨便便署上自己的名字去發表。這些每時每刻都發生在我們身上的或身邊的情境，背後的守護神，就是憲法呀!

憲法第13條、37條、38條規定中華人民共和國公民的合法私有財產、人格尊嚴、人身自由不受侵犯。不止如此，還有我們的言論自由、受教育權，生命健康權，所有一切猶如水和空氣般習以為常的權利，如果沒有憲法，都將化為泡影!

班裏一位聽課從沒像此時這樣認真的調皮男孩子自言自語道：“等這次考試後，我要先買本憲法書，在‘男女雙打’的暴風雨來臨之前，我要把憲法讀給爸媽聽……”

孩子們聽的着迷了，我也給孩子們拉拉家常，講講我的八十四歲高齡的“新聞迷姥姥”。我的姥姥是農家人，沒受過幾天教育，身體健碩，唯獨雙手關節疼痛多年，四處尋醫無方。可姥姥自己説自己的病也有一味藥可醫治，就是在看新聞時，會忘了手疼。常逗姥姥開心的我也決定考考姥姥對憲法知多少。我問姥姥：“姥姥您除了每天關注‘中美貿易戰’，知不知道憲法呀?”姥姥一臉不屑，“憲法?誰不知道呀!不就是對着憲法宣誓的嘛!以前我不瞭解憲法，可現在新聞都播出多少貪官被抓進監獄了;就連村東頭的小煉油廠都被人舉報被查封了，沒聞到今天沒有燻人的味了嘛!還説呢，春節我給你家寶寶的壓歲錢就豎家發給我的養老錢呢!新聞裏講了，這些事現在能辦的到，靠的就是法律，就是憲法!”孩子們説：“這個姥姥不簡單，我也回家學憲法……”

法律的生命在於實施，姥姥的話不就是最好的解釋嗎?

講到這裏，我問孩子們：“你們不覺得憲法就像如自己一般的孩子麼?需要我們大家共同呵護、遵守、實施，從而慢慢成為那個守護在我們身邊最忠誠勇敢的衞士，成長為那個劃定國家航線、雄姿英發的艦長。反過來，我們輕蔑她、忽視她、拋棄她，她就會黯然無光。

聽到這裏，我的孩子們，你們想不想為憲法做些什麼呢?別覺得很遙遠。孩子們爭先恐後的説：“放學時學校門口的交通有點堵，我要給政府打電話來幫忙;我們同學身高不一可座位卻都一樣高，不利於我們身體成長，我要給人大代表提建議;我再也不隨意轉發沒經證實的信息了……”

生活點滴中能有太多的事情我們能夠做到，每個人都能把這些能做到的真正去做到，每個人的能擁有也會變成真擁有。

聽到這裏，你有沒有覺得自己很重要?聽到這裏，一個個閃爍着智慧光芒的孩子，正在擁抱憲法，走向未來!

九月國旗下講話稿 篇18

我記得國中時曾經很喜歡讀一篇課文，是老一輩無產階級革命家朱德朱總司令寫的，題目叫《回憶我的母親》。這篇回憶性的敍事散文，以“勤勞”為線索，以“我愛母親”為感情基調，主要寫了幾件生活中的平凡事，用樸實的語言，白描的手法，記敍了母親對作者的影響，字裏行間充滿了對母親的愛。讀起來感人至深。

我今天也想寫寫我的母親和她的家風家訓。我的母親叫彭素梅，已經過世16個年頭了。今天我也已是年屆不惑的年紀，在我40多年的記憶中，母親經常教育我們説，孝敬老人是做人的本分。母親 “孝親敬老”做得非常好。那時爺爺和姥姥姥爺都還健在，母親對兩邊的老人一樣看待，對他們有求必應，毫無怠慢之心。母親脾氣好，從不頂撞老人家，只要不是原則性的大問題，都順着他們。記得小時候，家裏生活條件不好，爸爸在礦上每月掙30多元錢，還得償還奶奶病故前四處借貸欠下的債務。別説三月不知肉滋味了，連下飯的菜也難得天天吃上。遇上菜裏有一塊肉，母親也是夾到爺爺的碗裏。那年爺爺突發腦血栓，導致癱瘓在牀，生活無法自理，母親一邊要忙着種地，養活我們姊妹四人、還得要抽時間照顧生病的爺爺。爺爺因為病痛折磨，心情壓抑，總是莫名其妙地衝母親發脾氣，即使這樣，母親也並不介意，反而每天堅持背爺爺到衞生院鍼灸，回家按摩。功夫不負有心人，爺爺能拄着枴棍行走了，那一刻，母親流下了欣慰的淚水。

母親雖然不識字，卻通過聽戲文懂得不少知識和道理。母親常説“忠厚老實傳家遠”，“吃虧是福”，推崇“你敬我一尺,我敬你一丈”。要求我們小輩兒的要總想着別人對自己的好，給我説很多做人道理，特別是在“誠信待人”之上，更是不厭其煩地講，要求我講誠信，時常教育我説“知恩不報枉為人”，“滴水之恩當湧泉相報”。時隔40多年﹐母親這些話語仍清晰地記得。

還有一件事，讓我至今無法忘懷。那是一個炎熱的夏天，剛上一年級的我放學回來，看到只有姥爺一個人在家，便靈機一動向他五角錢，説要買鉛筆去，其實是想買冰棒吃。記得當時姥爺捨不得給我。我便趁他睡午覺的時候，偷偷從他褲袋裏摸出來個由手絹包裹的“布錢包”，小心翼翼地打開，然後數了幾張角票的紙幣和鋼鏰，一蹦三尺高地飛奔着去買我垂涎已久的牛奶棒冰去了。沒想到這事被母親知道了，母親勃然大怒，打一頓在所難免，但我覺得很委屈，大聲嚷嚷着:“我沒有錯，人家誰誰天天都有冰棒吃，你又不給我買，我自己拿錢買了，有什麼錯?”母親聽後更生氣了，掄起根棍子打得更狠了，其理論是“三歲看大，七歲看老”!現在就知道饞嘴偷錢花，以後還不得偷進大牢蹲監獄啊?還讓我面壁思過不讓吃午飯。在我認錯之後，母親語重心長地對我説，姥姥姥爺生活的種種不易，他們要省吃儉用才能從嘴裏省下這五角錢。咱人窮也要窮得有骨氣，我們家的人不偷不搶不騙人，人一定要誠實，這一點千萬不能忘。

現如今，我的兒子也15歲了，我想，我會把這段故事説給他聽，我也將身體力行延續我家的家風家訓，像當年母親教育我一樣告訴兒子：哪怕生活再貧苦，也不能失去做人的志氣。