迎六一學生國旗下講話稿（精選30篇）

迎六一學生國旗下講話稿 篇1

大家好!今天，我演講的題目是：《歡歡喜喜迎六一》

同學們，再過幾天，就是我們期盼已久，永遠快樂，永遠甜美，永遠温馨的“六一”國際兒童節了。

六一是紅領巾的節日!

六一是世界上最稚嫩，最年輕的節日!

六一是全世界兒童共同期待的美好日!

六一，也是我們兒童活動最多的日子。上週五我們已經舉行了“用身邊人身邊事教育身邊人”的演講比賽，同學們的精彩表現現在還浮現在我的眼前。接下來的活動還有很多，有跳繩比賽、快樂童年大家唱、七彩陽光廣播操、書法繪畫、疊被子比賽希望我們能一樣踴躍參加，賽出水平、賽出風格。同學們!讓我們拋去所有的煩惱與不快，搭乘滿載快樂和幸福的列車，在陽光下馳騁;讓我們在屬於自己的節日裏，放聲的歌唱，盡情地品味金色的年華。 在這兒，我要説，同學們，我們是幸運的一代，也是肩負重擔的一代。在我們飽含幸福的歡聲笑語裏，承載了長輩的親切關懷，校長，老師的殷切期望，父母的含辛茹苦。是他們為我們付出了深沉的愛。古人言：千里之行，始於足下。少年時代是美好人生的開端，遠大的理想在這裏孕育，高尚的情操在這裏萌生，良好的習慣在這裏養成，生命的輝煌在這裏奠基，繁榮昌盛的美好前景在召喚着我們。我們是國家的希望，民族的未來。少年智則國智，少年強則國強。作為二十一世紀的新一代，我們要帶着感激去生活，要備加珍惜今天的幸福時光，不辜負祖國的重託，不辜負父母的期望，不辜負老師的教誨。在家做個好孩子，在校做名好學生，在社會做位好公民。

同學們，世界的“六一”，明天更好!積極參與，共同成長!

迎六一學生國旗下講話稿 篇2

六月裏，梔子花香驅逐着炎熱的空氣，六月，一場考試，六份試卷，一次離別，有人説這只是用三年的青春賭一個未來。對於我來説這一次考試並不會是我的全部，更不會決定我以後的人生，所以我並沒有想過拿三年的青春賭一個未來。

畢業那年我以為我會痛苦，因為逝去的青春也因為即將別離的朋友。我以為我們會瘋狂的把試卷課本複習資料漫天飄灑。然而這一切都消逝在了我的幻想裏。因為一切都平常得出奇，我們一如既往地收拾好書包，和關係要好的人打招呼，隨之道別，各奔東西。

回到家，再也忍不住撲到牀上痛哭。原來最長情的離歌不是我向你深情的道別，而是明明捨不得還要裝作無所謂的與你笑顏。

時間像一條小河，無休無止的奔流，它並不會僅僅因為你的懷念而停，注入生活的大海。不過，就算那樣，思念也會越過那條長河，永遠的駐足在我的心裏，安眠。照片裏，我們一起站在不同層次的藍色大階梯上，姿勢各異。有的人比這所謂很土的剪刀手，有的人在陽光下笑開了花，還有的人眼眶盛滿了盈盈的淚水……咔嚓一聲，畫面在那一剎那間定格，塵封。我邁着沉重的腳步走進了這個陌生的學校，帶着不同的腔調，不同的心情，不同的眼神怯怯地到了這個不曾接觸的世界。一年時間的過去，隨着現在時間一秒一秒的流逝。不禁在心中感慨着：大學聯考又近了，未來似乎也在眼前看到了一抹光影。

時針在生命之輪上不停息的旋轉，不經意間便在指隙間溜走，永遠不可恢復，取消。着殘酷的遊戲便叫做成長。成長意味着還有更長的路要走，生命的長久時不可預知的，被動的我們只有馬不停蹄的向前走去，把成長路上的一切困難化作為人生中一道絢麗的彩虹。人生路上的勞累迫使我們也要在某個角落處休息，千奇百怪的問題在腦海中疑惑，讓我們也開始為人生思考，我的夢想是什麼?我的目標是什麼?

我選的路正確嗎?從前懦弱的自己面對問題是總是逃避，用偽裝去面對心中的想法，可是，一切都逃的過嗎?只有卸下偽裝面對，我們長大了，不可以逃避，面前只有一個選擇，那就是，去面對!

迎六一學生國旗下講話稿 篇3

同學們：

藍天下，迎着初生的晨曦，我們舉行這莊嚴而又隆重的升國旗儀式。我們眺望着國旗冉冉升起，耳畔迴盪着氣壯山河的國歌，我們為這一莊嚴的隊禮而自豪，我們因肅然於國旗前而激動。我們是新世紀的孩子，浴血奮戰、硝煙瀰漫的戰火已離我們久遠;歷史的恩怨，國危的呼號也融進了歷史。

但是，國旗，這新中國的象徵;國歌，這一中國人心中最激越的旋律，穿越時空，延續着我們中華民族的偉大傳統，凝聚着新中國的豪情壯志，昭日月，耀千秋。國旗的光輝伴隨着我的成長，照亮了我們前進的道路;國歌的旋律激勵我們繼承先輩的偉大事業，不懈奮鬥。一面國旗，招展着一種象徵：戰爭中的勇氣，異國思鄉的親情，國際交往的尊嚴;一面國旗，書寫着豐厚的內涵：那是祖國的土地，那是遊子的歸依，那是不屈的奮鬥，那是國家的富強。國旗照耀航程，國歌催人警醒，那‚起來、起來‛的吶喊，鼓舞着我們中華民族的新一代不斷創新，激勵着每一個炎黃子孫自強不息。奧運健兒在第28屆奧運會上的頑強拼搏，不正是這一內涵的詮釋嗎?當國歌奏響、國旗升起時，我們從那滿含淚花的凝視裏，從自豪激昂的‚起來‛聲中，從挺直腰桿、溢滿喜悦的容顏上，體會到了做一箇中國人的自豪，同時，也掂量到我們跨世紀少年肩頭的重任：努力學習吧!祖國需要我們，世紀需要我們，未來需要我們!

國旗，在新世紀升起;國歌，在新世紀奏響。祖國正走向繁榮昌盛、前 途一片光明。新世紀，祖國母親在呼喚我們。願我們沐浴着五彩的晨光，伴着新世紀升起的國旗，唱響共和國的最強音——‚起來，起來!‛

迎六一學生國旗下講話稿 篇4

成長是不可避免的，也是值得我們細細回味的，它就象調味瓶，裝着人生百味。

苦

每當試卷發下來時，總免不了唉聲歎氣，我看着自我卷子上的處處紅叉，再看看別人那一張張笑臉，不得不為自我的總成績而擔憂。雖然我昨日還是信誓旦旦，但今日卻象霜打的茄子，全蔫了。我看着原本不該犯的錯，直感惋惜，想到爸爸媽媽又要“爆炒青椒”，心中不免暗自生悲。

酸

回到家中，爸爸便問我：“這回考得怎樣”我只得如實回答他。爸爸一下子嚴肅起來，又念起了“緊箍咒”，説我又是粗心大意，上課沒認真聽講，別人努力時我卻在玩，難怪考不好。我自認為爸爸説的都是事實，可我心裏又內疚又很煩，鼻子一酸，眼淚不由流了下來。我暗自下定決心：下次必須要努力!

甜

從那以後，我每一天總要帶回幾本書，不管睡意如何來襲，也不管課外書誘惑多大，我仍能堅持下來。最終“皇天不負有心人”，我的總成績最終上去了，雖然和同桌仍有較大差距，但必竟有了提高。我的心裏甜滋滋的。

辣

隨着連續幾天的疲勞戰，我的精力明顯跟不上來，無論我怎樣不想遲到，都無法擺脱周公。一到校就看着一羣“難友們”一字排開，我也只得站過去。教師用那比倚天劍還鋒利的眼神看着我們，瞪得我臉上火辣辣的，恨不得找個地縫鑽進去。

成長不可能一帆風順，也不可能一向處於逆境，而伴隨着我的成長的滋味，有酸有甜有苦有辣!

迎六一學生國旗下講話稿 篇5

親愛的老師們、同學們：

早上好!

我今天國旗下講話的題目是《勞動最光榮》。

光陰似箭，日月如梭，時間過得好快，一晃20xx年的日曆已經翻到了五月。五月，素來被人們成為紅五月，因為它燦爛火紅，五一國際勞動節是全世界勞動人民共同的節日。同學們，為什麼説勞動最光榮?因為是勞動，讓我們過上美好的生活;是勞動，使我們的家園更加美麗;是勞動，創造了世界的一切。放眼四周，一塵不染的馬路，是清潔工們勞動的結晶;拔地而起的高樓，是建築工人們辛勤的汗水凝聚而成的;公園裏盛開的鮮花，是園林工人精心培育的;商店裏琳琅滿目的商品，是工人叔叔夜以繼日生產的……學校裏，美麗的環境、整潔的操場、乾淨的走廊，是我們老師和同學們辛勤的勞動換來的。是勞動為我們帶來幸福的生活。

可是在平時生活中我們不難發現，同學們參加勞動時怕這怕那，有的同學可以説是根本不愛勞動。他們懶得鋪牀疊被，懶得洗襪子，懶得收拾書包、收拾桌子，甚至於懶得洗臉、洗腳，連喝水也懶得自己倒，在家裏一切都由家長做，連書包也是家長背。

那麼我們到底應該從小養成哪些愛勞動的好習慣呢?老師希望同學們自己能做的事情自己做，自己不會做的事情學着做，使自己成為勞動的小能手。在家裏，要學會鋪牀、疊被、洗碗、洗菜、掃地等;在學校，同學們要當好值日生，積極參加學校、班裏組織的公益勞動，學會擦黑板、擦玻璃、掃地、開關教室門窗，愛護校園牆壁衞生，主動撿起地面上的垃圾等;在社會，同學們要學雷鋒，爭做好人好事，經常參加一些勞動實踐服務以及尊老愛幼、扶持貧困、環境保護等健康有益的活動。

我們更要尊重每一個勞動的人。勞動最光榮，勞動的人最美。無論是白領還是農民工，無論是科學家還是清潔工，他們都是光榮的勞動者，都應該得到我們的尊重。

同學們讓我們以熱愛勞動為榮，以好逸惡勞為恥。從今天開始，從現在開始用雙手去勞動、去釀造更甜美、更高尚生活吧!

謝謝大家!

迎六一學生國旗下講話稿 篇6

尊敬的領導、老師，親愛的同學們，

大家早上好：

今天我國旗下講話的題目是“做一個有責任心的人”。古希臘人説，人是揹着包袱走路的。包袱裏有家庭，事業，友情，兒女等等。歷經艱辛，卻無法丟棄其中任何一件。因為這上面寫着兩個字：責任。在生活中，處處都有責任的考驗。責任就是自己對自己的要求，責任就是他人寄予的希望，責任就是社會託付的使命。責任就是孟子的“以天下為己任”，范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”，*的“為中華崛起而讀書”。請同學們想一想，在學習生活中，你是一個有責任心的人嗎?你會主動撿起自己不小心掉下的紙屑嗎?答應別人的事，你能努力做到嗎?如果你不小心傷害到別人，你會感到內疚並勇敢承擔責任嗎?

你最欣賞的人的品質是什麼?餘秋雨略作沉思，果斷地説：責任感。毋庸置疑，我們每天都在談論“責任”，比如説“今天是誰值日啊?”“明天該怎麼做?”鮮花承擔着裝扮春天的責任，春天承擔着復甦大地的責任，大地承擔着繁衍生命的責任，人類承擔着社會發展的責任。世間萬物都有他們的責任，有了責任，人生才有意義，才會對他人有所貢獻。因此，我們每個人都要做一個有責任心的人。父母，面對他們，你能説自己毫無責任嗎?青春是什麼?青春是虛心學習、永不怠惰：青春是不甘落後、積極進取：青春是勇敢面對風霜雨雪的磨鍊;青春是意志堅強、不輕言放棄。青春是人生中最美好的金色年華，但它卻稍縱即逝。面對青春中的自己，你能説毫無責任嗎?不，我們應該珍惜這美好的青春時光，努力學習，不斷進步，為自己的光明前程打好基礎，這是我們的責任。

當教室裏有髒東西時，你是撿起，還是不屑一顧?當別人向你請求幫助時，你是誠懇地幫忙，還是無情地拒絕?當你有一大堆作業時，你是認真地完成，還是任它拖延?美國有個11歲的男孩踢足球時，不小心打碎了鄰居家的玻璃，鄰居向他索賠12.5美元。父親借給他12.5美元，讓他對自己的過失負責，但要求男孩一年後還錢。從此，男孩開始了艱苦的打工生活。經過半年的努力，他終於掙夠了12.5美元，然後把錢還給了父親。這個男孩就是後來成為美國總統的羅納德·里根。他在回憶這件事的時候説，通過自己的勞動來承擔過失，使他懂得了什麼叫責任。

一株無名的小花，不因牡丹的絢麗而自卑，因為責任而默默地為春天增添一抹色彩;一棵山楂樹，不因蘋果的碩大而自枯，因為責任而默默地為金秋捧出幾簇紅果;一脈小溪不因江河的綿長而乾涸，因為責任而默默地滋潤一方土地。魯迅説：“真正的猛士敢於直面慘淡的人生。”因為責任我們必須在逆境中掙扎，只有掙扎才會使山窮水盡變得柳暗花明，責任不是甜美的字眼，它僅有巖石般的冷峻，一個人真正瞭解到責任時，責任如同一份人生禮物已不知不覺地落到你背上。國家興亡，匹夫有責。做好應該做的事，堅決不做不應該做的事，便是承擔責任。責任與我們同在，我們應該從現在起承擔起自己應該承擔的責任。可能有同學會説：“責任”這兩個字説的容易，可做到難。其實，“責任”並不像你所説的那麼難。我們自己的事情自己做，自己整理房間、整理學習用品。在課堂上遵守紀律、專心聽講、積極思考，認真完成每一次作業，不懂就問。課間不追逐打鬧等等就是對自己負責。在家尊敬老人、聽父母的話、替父母長輩做事、主動承擔洗碗掃地等家務勞動，就是對家庭負責。我們與同學互幫互學、不打架罵人、主動幫助有困難的同學，做事不以自我為中心，心中有他人，就是對他人負責;我們遵守學校紀律、認真做好值日工作，積極協助老師共同管理班級，維護班級的榮譽，就是對班集體負責;我們平時勤儉節約、不亂花錢，見到紙屑主動撿起，不亂丟垃圾，積極捐獻財物給他人是對學校和社會負責。責任心，不是遙不可及，它就體現在我們日常的學習生活中。有了這種責任意識，長大了才會對自己的工作崗位負責，對工作單位負責，對社會負責。責任心是一個人最可貴的品質，希望大家都來做一個有責任心的人!

迎六一學生國旗下講話稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《尊老敬老》。古語云：“烏鴉有反哺之義，羊羔有跪乳之恩”，尊敬老人是我們中華民族的傳統美德，是先輩留給我們的寶貴財富。在我們源遠流長、博大精深的傳統文化中， “卧冰求鯉”、“親嘗湯藥”等孝心故事一直廣為流傳。我們敬愛的毛主席也是尊老敬老的楷模。1959年，毛主席回到了闊別多年的故鄉——湖南韶山。在短暫逗留的日子裏，他特地請家鄉的老人吃飯。在他向一位70多歲的老人敬酒時，那位老人説：主席敬酒，豈敢豈敢。毛主席説：敬老尊賢，應該應該。此事一時傳為佳話。

老人們，用他們的青春年華為我們建設了美好家園，如今，他們年紀大了，我們就應該關心他們，就應該照顧他們，讓他們度過幸福的晚年。

以往我們是家裏的“小皇帝”“小公主”，飯來張口衣來伸手，爺爺奶奶爸爸媽媽總把好吃的好玩的都讓給我們，我們根本不知何為尊敬長輩，。可是仔細想想老人養育了父輩，又照看了孫輩。他們為了後代的成長可謂嘔心瀝血。反思我們的行為，真是太不應該了。我決心要做一個敬老愛老的好孩子。 今年“五一”長假，爺爺因白內障到醫院做了手術，在家中休養。每天我給爺爺的房間打掃衞生，把桌子、椅子擦得乾乾淨淨，還幫他整理牀鋪，洗衣服。爺爺要滴眼藥水時，我就不厭其煩地給他滴眼藥水。閒暇時，我就當爺爺的“枴棍”，陪爺爺散步、聊天。爺爺每天都在笑聲中度過。有一天吃晚飯的時候，爸爸端出一隻雞腿笑嘻嘻地對我説：“玉玉，趁熱吃吧!”我一看到雞腿，恨不得馬上吞下去，我剛想吃，又想到：爺爺小時候過的日子太苦了，別説雞腿了，那時，連頓飽飯都吃不上，現在爺爺剛做完手術正急需營養，我怎麼可以獨吞呢?我説：“爺爺，您吃吧!”爺爺和藹地説：“我年紀大了，牙又缺了幾隻，這個雞腿我吃不動了，還是你吃吧!”我聽後，連忙説：“平時我吃得多了，現在您病後需要補充營養，我怎能吃呢?孝敬長輩，是我應該做的。”這時，媽媽走過來，説：“是啊!玉玉孝敬您老人家，是應該的。這個雞腿還是您吃了吧!”爺爺聽了，笑得合不攏嘴，説：“玉玉長大了，變的孝順了，懂得尊敬長輩了。”我聽後，心理比吃了雞腿還高興。

其實，不論在哪裏，我們都應該尊老敬老。因此，我們要做的事還有很多。像：上學、放學，主動向長輩打招呼，多聆聽長輩的教誨，乘坐公交車主動給老人讓座。

其實，老人們需要的並不是多麼富裕的物質生活。他們需要的是我們一雙温暖的手、一句親切的話語、一顆火熱的心。只有這樣，老人才能感到人世間的温馨與美好;才能遠離孤獨，才能欣慰地走完屬於他們的人生旅途，才能使整個世界充滿歡聲笑語。

歷史的車輪滾滾向前，讓我們在新世紀高舉敬老愛老的旗幟，獻出我們全部的愛心與孝心，弘揚尊老敬老的優良傳統，為老年人安度晚年創造良好的條件，讓世界處處陽光燦爛，愛心閃爍!

迎六一學生國旗下講話稿 篇8

同學們、老師們：

早上好!

本週將迎來我校一年一度的第二十屆田徑運動會，這是一場力量的角逐，智慧的較量，也會是一次美的展示，可以預想，在我們美麗的校園裏必將洋溢着歡樂的氣氛，田徑場上運動員們矯健的身影會再一次讓我們感受到青春跳躍的音符，我衷心的希望我們所有的同學能夠在這個平台中充分展示自己的才華，共同為運動會順利、有序的進行盡一份力，並且學有所獲!對此，我以學生會的名譽向全體同學提出倡議：

一、學會尊重：尊重對手、尊重裁判、尊重學生工作人員。嚴格遵守大會各項紀律，文明參賽、文明觀賽。

二、瞭解田徑運動員參加比賽的基本程序和相關競賽項目的比賽規則：提前做好準備活動，按時點名，規範佩帶號碼布等。

三、學會保護自己：不到鉛球等危險場地觀賽，也不隨意到跑道上穿梭、滯留，以免影響比賽或造成傷害事故，要管好自己的東西，不帶貴重物品和大額現鈔避免丟失和失竊。

四、學會照顧自己：運動會期間，特別是七年級學生，要學會合理安排自己的休息和鍛鍊的時間，也希望同學們能調整好自己的情緒，不要讓自己長時間處在興奮狀態，住宿的同學要自覺遵守寢室紀律，按時就寢，讓自己得到充分休息，以飽滿的精神投入第二天的賽事。

五、友誼第一，比賽第二：運動會是展示個性的舞台，也是充滿競爭的舞台，我們應該始終牢記：友誼第一，比賽第二的原則，勝不驕，敗不餒!倘然面對成功和失敗!希望禮讓能和同學們相伴，文明和運動會同行。

同學們：金秋的校園，詳和而優美，操場上更是寬敞潔淨、陽光充足，他們在召喚着我們走出教室，走上操場去親近自然，呼吸新鮮空氣，讓我們放鬆心情，積極參與，盡情享受運動會帶給我們的輕鬆與快樂，讓我們的校園永遠充滿生機與活力!

最後，讓我們以熱烈掌聲預祝本屆運動會取得圓滿成功!謝謝大家!

迎六一學生國旗下講話稿 篇9

擁抱青春

那急促的腳步，似乎正在催促着我們踏入青春的殿堂。驀然回首，童年已成了美好的回憶。在這個美妙的季節，讓我們用自己火熱的激情，來擁抱屬於我們的新天地——青春吧!

青春的我們，多夢。

望着繁星密佈的夜空，我們有着青春的夢想，希望夢寐以求的流星雨趕快垂掛在眼簾，然後默默地許下一個埋藏心底多時的心願。有時望着一瀉而下的瀑布，我們會忍不住豪情滿懷地吟詠起李白的“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。有時望着電視熒屏上動感十足的舞蹈和閃爍變幻的燈光，我們全身的細胞都會隨之舞動，夢想着自己某一天也能成為生活中人人注目的焦點。

青春的我們，瀟灑。

我們有屬於自己的小天地。我們生活在歡聲笑語中，生活在被人羨慕的眼光中，生活在寬廣的天地中……我們喜歡惡搞，“玩”着各種各樣的惡作劇，肆無忌憚地將自己的“才華”展示給大家。我們會和老師如朋友一般，甚至稱兄道弟。這既是我們的快樂，更是我們的瀟灑。

青春的我們，努力。

我們有自己的目標，我們會努力奮鬥。課堂上，我們是自信勤奮的學子，認真傾聽，踴躍發言;課堂外，我們勇於展現自我而又不失團結友愛。我們都會為了自己的夢想而奮鬥，不管最後結果怎樣，我們至少曾經努力過，這就是青春的價值。我們珍惜着同學之間真摯的友誼，嘗試着學會寬容，努力維護着這份情感。我們懂得青春的世界不僅僅是用書本築成的，更需要如温暖的陽光般的友誼，照亮青春的角角落落。我們雖然常有叛逆心理，但我們也願意向親人敞開心扉，我們也會努力，試着閲讀、享受親情無限的快樂。

青春的我們，幸福。

我們是初升的太陽，我們是未來的希望。在這個嶄新的時代，我們有着非常的機遇，我們有着良好的環境，時代已經為我們鋪設下寬敞的未來大路。只是，成功的曙光還需要我們自己去迎接。

花園王國裏開得最燦爛的鮮花，是為了獻給我們的青春。我們擁有人世間最美的青春，朋友，何不把握住這難得的機會，好好地擁抱屬於我們的青春!

迎六一學生國旗下講話稿 篇10

剛剛過去的這個暑假，雖然酷熱，但確實令人感到愉快、難忘而有意義。同學們在假期中合理的休息、愉快的活動、刻苦的學習，努力做到暑假中學校的要求;在老師和家長的幫助下，大家踴躍開展豐富多彩的有益的活動;參加社區的各項活動，增長知識;還不斷的閲讀課外書等等，這一切真讓人感到高興!

現在，同學們站立在五星紅旗前，你們在想什麼呢?作為一個國小生，如何使自己成為家庭的好孩子、學校的好學生、社會的好少年呢?將來如何更好地適應新形勢的需求，把自己塑造成為符合時代發展的、能為社會作出貢獻的合格人才呢?在這裏，我向同學們提出新學期的希望和要求：

首先，要學會做人。同學們要按照國小生守則，學會關心他人，互助友愛，文明禮貌，不講髒話，爭做一個德才兼備、品學兼優的好學生。

第二，要學會學習。同學們在學習過程中，應該培養勤奮刻苦的學習精神，課堂上專心聽講，認真完成老師佈置的作業，還應掌握好的學習方法，以求得事半功倍的學習效果。

第三，要擁有強健的體魄和良好的心理素質。掌握基本的生活技能，培養健康的審美情趣，發展特長，為將來的發展打下良好的基矗學習成績達到“更高、更好、更上一層樓”。

第四，要團結友愛，遵紀守法。同學們要遵守學校的規章制度，要增強集體意識，培養團隊精神，文明禮貌，團結互助，爭做學校的好學生。

第五，要講衞生、講文明。愛我校園從我做起，堅持每天打掃衞生，保持校園的清潔，做到不丟果皮紙屑，不隨地吐痰，不買零食，愛護學校的花草樹木，營造一個整潔、舒適、美麗的校園。

第六、在安全方面，一定要聽從老師及管理人員指揮，上樓下樓、出操、課間活動都要把安全放在第一位，絕不開展危險性遊戲，不乘無牌無證、超載的車輛，未滿12週歲的學生不得過騎自行車，到校儘可能於家長接送。要注意交通安全，遵守交通規則，不得在公路上亂跑，今年學校教學樓改造，學校安全特別要注意，同學們絕對不能進入施工場地，進出校門要做到“一看二停三通過”。不準玩火、玩電等。保證高高興興上學，平平安安回家。

今天，我們要將新學期視為一個新的起點，以全新的精神面貌投入學習和生活之中。遵守學校規章制度，尊敬老師，刻苦學習，熱愛勞動，關心他人，善於合作，以優異的成績向你們的父母彙報。

同學們，今天是開學的第一天，因此我校組織全體師生上午9：00~10：30在教室觀看中央電視台播出“開學第一課”，今年全國的“開學第一課”以“幸福”為主題。胡-錦-濤在今年“六一”兒童節強調，讓每一個孩子都擁有幸福的童年，快樂生活，健康成長。今年是中國共產黨成立90週年，我們黨帶領各族人民浴血奮戰、艱苦奮鬥，建立新中國，開創中國特色社會主義，革命先輩流血犧牲無私奉獻，都是為了祖國的下一代擺脱苦難、獲得幸福。今年還是國家教育規劃綱要頒佈一週年，教育改革發展的出發點和落腳點都是為了學生的健康成長，教育的理想就是讓所有學生成為幸福的人。現在通過“開學第一課”把黨中央的親切關懷和殷切期望傳遞給同學們，希望同學們懂得今天的幸福生活來之不易，珍惜今天的幸福，按照時代的要求、黨和人民的期望，努力成長為中國特色社會主義建設者和接-班人。倡導以積極的態度感受幸福，在不斷進步中獲得更大的幸福體驗。同時也倡導教師、家長和社會各方面共同努力，讓今天的孩子擁有幸福的童年。因此希望正副班主任進課堂認真組織學生觀看開學第一課(其它教師自己選擇班級進教室觀看)。

親愛的同學們：千里之行，始於足下。有理想才會有奮鬥的目標，為了實現我們的奮鬥目標，讓我們從現在起，從開學的第一天開始，踏踏實實地學習，一步一步地前進，這才是邁向成功的唯一階梯。

最後祝同學們新學期取得更好的成績!謝謝

迎六一學生國旗下講話稿 篇11

各位老師、同學們：

大家上午好!

今天我國旗下講話的主題是：師生攜手，共築大屯國小美好的明天!

回首三級課程評估前的辛苦付出和評估中的精彩表現，可以説昨日發生的一切都歷歷在目，那麼評估過後我們該做什麼、怎麼做。我們不免會思考這樣一個問題：此次評估給我們學校留下的最大財富是什麼呀?我感覺那就是：一種精神，一種大屯國小師生攜手幹事創業、永不言敗、永不服輸、人心齊泰山移的精神，可以説我們表現出空前的團結，形成了可以戰勝一切的凝聚力和構建了各種良好習慣的雛形等。那麼，今後我們要做的就是立足於已取得的成績，再接再厲，百尺竿頭，更進一步，用我們腳踏實地的行動去譜寫美好未來的華麗篇章。

作為老師的我們將始終以提高教學質量為中心，更加認真的備課、講課，想方設法地提高課堂效率，為打造高效課堂而不斷探索，並且始終以高昂的鬥志和飽滿的精神狀態投入到工作中去。當看到你們這些孩子們一天天快樂的成長、一天天的進步，我們老師也深深體會到了作為教育工作者的快樂。

而作為學生的我們，一定要珍惜學校為我們提供的良好的學習環境，為打造出乾淨、整潔、有着豐厚的文化底藴和鮮明的辦學特色的書香校園這樣目標的實現而努力，做到以下幾點

1. 上課前做好預習並且劃出自己不懂的，上課時認真聽課從而解決這些問題，下課後更要通過複習以鞏固知識。

2. 充分利用好班級的圖書架和學校的圖書角，不斷的用知識武裝我們的頭腦，因為一個用知識把自己武裝起來的人，別人很難把你打敗，並且自己拿的書要及時歸還更要整理好。

3. 養成良好的衞生習慣和節約用水的意識，關於衞生我要説的是：無論教室裏、樓道里、樓梯間、還是操場上等，總之，凡是我們能見的地方，尤其是我們腳下的操場，只要有紙、樹葉，我們都要去撿起來，同學們，我們要明白，我們彎下腰去撿垃圾，我們所撿到的垃圾不僅僅是垃圾，而是一種文明，一種素質，一種涵養，一種進步，一種上進心，因此，從進校園開始，我們就要看看，有沒有需要撿的垃圾，我們隨手撿起來，我們更要把這種好的習慣帶到我們家裏面、帶到我們的社會生活中去，我們要讓家人和社會的看看，我們大屯國小的學生就是好，就是有素養。

4. 關於學習時間把握，首先我們不能浪費時間，因為有人説過浪費時間就等於慢性自殺，更要抓住零碎的時間，那麼，早飯後、午飯後來到學校我們該幹什麼?一進入校園，我們就要養成迅速進入學習狀態的好習慣，因為學校是求知的地方，因此今後我們不要亂穿、亂跑，而要使自己的心靜下了，或看看書、或是寫寫字，總之做什麼都比玩強。以後各班班主任結合本班的班長、學習委員要帶領本班形成良好的班風和學風，同學和同學之間要比，班級和班級之間要，比什麼，人與人就比誰比誰學習努力和刻苦，班與班就比誰比誰班風正學風濃。

老師們、同學們，我們有了創建一所規範加特色學校的目標，和讓孩子快樂的成長及讓老師幸福的工作的師生教育關，我就要打造一個四jing的校園，就是學習環境要安靜，衞生保持要乾淨，學生的學習和活動要勇於競(競爭的競)，人與人之間要互敬。人們常説教育無小事、事事教育人，因此我們要用心做好教育事業。我們都聽説過這樣的一句話，那就是：一個人把簡單的事做好就是不簡單、把平凡的事做好就是不平凡，總之，我們大屯國小全體師生攜起手來，變要我幹要我學思想為我要幹我要學及我會幹我會學的行動，我深信我們一定會打造成一片屬於我們自己的那片藍天。

迎六一學生國旗下講話稿 篇12

老師們、同學們：

大家好。

我們的祖國在漫長的歲月裏，孕育了長青的山川，長碧的江水，也培育出千千萬萬的中國人。作為一箇中國人，可堪自豪的事實在是太多了。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統美德和民族精神。所以我今天演講的題目就是《弘揚中國文化，傳承中華美德》。

列寧説：“愛國主義就是千百年來鞏固起來的對自己祖國的一種最深厚的感情。”只有知之深才能愛之切。孟子提出的“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”，可以説是集中地體現了中華民族氣節。古往今來 ，多少仁人志士為維護祖國的榮譽和民族的尊嚴，在愛國方面為後人作出了榜樣。諸如卓有見識的林則徐，血染吳淞口的陳化成，維新被殺的譚嗣同，推翻帝制的孫中山，橫眉冷對的魯迅，抗日獻身的張自忠，他們是中華民族之魂。

“祖國再窮，我也要為她奮鬥，為她服務。”這是一切愛國科學家的心聲。國外科學家紛紛迴歸祖國，要為新中國貢獻自己的智慧和力量。錢學森面對美國方面的關押、軟禁、監視，毫不動搖;華羅庚放棄在美國被重金聘用的工作;李四光謝絕英國老師讓他攻下博士學位再回國的勸告……

以上種.種愛國和氣節的實例，滲透着中華民族的優良傳統，她是中華民族的精神所在。然而在中華歷史上面對物質世界的誘惑及權勢的威迫，小則賣友求榮，大則賣國求貴也大有人在。這就要求我們時時刻刻都要以祖國和民族利益為重。

一個人，一個民族，一個國家要立於不敗之地，必須要有奮發向上的精神，而立志又決定了一個人，一個 民族，一個國家在前進道路上的努力方向。

有志者事竟成。但這志唯有以天下百姓，以國家民族為出發點、為歸屬，才符合傳統的民族精神，才能宏大高尚。奮發立志既要從大處着眼，更要從小處着手，從自我做起，一步一個腳印，在人生途中不斷地砥礪操行，完成大志。這就要求我們胸懷鴻鵠之志，奮發圖強。

中華民族同時又是一個善於不斷吸取其他民族、國家先進文化，勇於創新的一個民族。近代的林則徐從中國反侵略戰爭和國際交往的需要出發，組織翻譯整理成《四洲志》，成為我國近代第一部比較系統的世界地理書籍。策劃海防時也先着手調查西方情況，這對打破長期以來中國人對外部世界的封閉愚昧狀態，為中國人認識世界和學習西方長技，邁出了堅實一步。直至陳獨秀開創的新文化運動，學習西方“民主”和“科學”。

歷史告訴我們，要提高中華民族的素質，既離不開生養、哺育我們的這塊黃土地，也離不開及時吸取世界其他民族的先進文化。這就要求我們鋭意進取，敢於和善於改革創新。

不為金錢或物質所惑，不為權勢所動，終身保持廉潔、清正的節操，這就是廉正。明北京保衞戰中的于謙，“要留清白在人間”。他為人間留下了兩種清白，其一是為民族為國家不計個人安危的“清白”之心;其二是平時嚴於操守，廉正不苟的“清白”之風。由於北京保衞戰有功，他受到賞賜還加官進爵，但都被他堅決推辭，後遭讒陷抄家時卻是家徒四壁。于謙的一身正氣，兩袖清風，不僅贏得世人崇敬，於今天也深有啟迪。從他身上可以看到中華民族傳統的勤儉、廉正美德得到昇華。

迎六一學生國旗下講話稿 篇13

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家早上好!今天我講話的題目是“感恩我們的母親”。

3月8日是婦女節，是我們心中難以忘卻的日子。這個節日，是我們對母親的讚美和頌揚，是提醒我們時刻記住：感恩我們的母親。

我們都曾在廣告中看到一個小男孩為自己母親洗腳的感人片斷，可在現實生活中，是不是每個兒女都能夠做得到的呢?“滴水之恩當以湧泉相報”我們或許有時會對一個陌生人的一點關懷念念不忘，卻對母親的大愛熟視無睹，嫌她嘮叨，或因一些小事就大發雷霆……然而，母親卻永遠在一旁默默地支持我們，耐心的開導教育我們，給予我們支持和鼓勵。

母親給予我們生命的體驗，我們感激;母親使我們茁壯成長，我們感激;母親給予我們的教育和開導，使我們獲取知識和力量，我們感激;在我們的生命裏，總會有困難和曲折，是母親給予我們關懷和幫助，我們更應感激。

母親對我們有三重恩——生我之痛、養我之辛、育我之苦。是母親給了我們生命，給了我們偉大的母愛。母親是我們的啟蒙老師，她教給了我們做人的道理，教給我們學會生活。是我們的母親!她用勤勞的雙手，温暖的懷抱、博愛的肩膀為我們撐起廣闊的天空。

今天我們漸漸長大了，白髮卻悄悄爬上母親的鬢角，我們學會了母親教給我們的受人滴水之恩當湧泉為報，但卻常常忽略了日漸衰老的母親為我們付出的心血。“誰言寸草心，報得三春暉”。一個微笑，一句問候，一個卡片……微乎其微的一件小事，對於母親卻是最甜美的甘露。

在這個節日裏，為了表達對母親的感恩之心，我倡議：同學們，拿起紙和筆，寫一封信，用心去頌揚你的母親、感謝你的母親;為母親製作一張温馨精緻的賀卡，上面寫滿你對她的思念;給母親一束美麗的康乃馨，真誠地對她説聲：“媽媽，我愛您，祝您節日快樂!”同學們，讓我們積極行動起來，為母親獻上一份特殊的禮物，傳達一份最美的祝福，以實際行動：家裏的事幫着做，能做的事自己做，來報答我們偉大母親的養育之恩吧!

最後，讓我們共同祝願天下所有的母親三八節日快樂!祝福她們永遠平安幸福，健康長壽!

迎六一學生國旗下講話稿 篇14

老師們,同學們:

你們好,我是四年級三班的.

我演講的題目是:勿忘國恥,珍惜和平.

4月16日,星期六,在徐老師的帶領下,我們班的部分少先隊員和膠州路街道辦事處的領導,老紅軍,老幹部們一起到棲霞市英靈山烈士陵園,憑弔革命先烈.

今年是抗日戰爭勝利60週年,也是膠東半島解放60週年,我們在這樣的背景下去緬懷先烈更有教育意義.

長眠在英靈山上的先烈有兩萬多名,他們為了中國人民抗日戰爭和解放戰爭的勝利,不惜拋頭顱,灑熱血.沒有他們的犧牲,就沒有革命的是勝利,就沒有我們今天的幸福生活.先烈們,你們安息吧!21世紀的少先隊員,一定會銘記你們的豐功偉績,繼承你們的遺志,勿忘國恥,珍惜和平,為了中華民族的偉大復興,我們一定會好好學習,報效我們偉大的祖國.

同學們:讓我們永遠牢記倍受欺辱的昨天,珍惜今天的一切,為了美好的明天努力奮鬥吧!

迎六一學生國旗下講話稿 篇15

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家好!我是八(2)班的蘇文慧，今天我國旗下講話的題目是《做個知法守法的好少年》。

同學們，你們知道嗎? 12月4日，是我國的法制宣傳日，我國是法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。而我們青少年的法律意識卻很淡薄。也許有的同學會説：我還小呢，法律會保護我!是的，法律保護我們健康成長，但不是保護違法犯罪的!我們在報紙、電視上會看到很多案例，一些未成年人不知法、不懂法，任意妄為，最終走上違法犯罪的道路。

20xx年7月，哈爾濱市某學校一名學生因小小的摩擦與同桌發生撕打，同桌被重物打傷，搶救無效而死亡。事後，他竟無知的説：“是他先來説我的，難道我錯了嗎?”一件區區小事，殘害了一個少年的生命，毀了另一個少年的前程。人們不禁要問，慘劇何以如此輕易發生?問題的答案在於：青少年的法律意識比較淡薄。

有一個國小生，他去北京旅遊，在很多名勝古蹟上用刀刻下自己的名字，他自己覺得很了不起，沒有白來一趟。結果受到長城管理委員會的罰款處理。一開始他還不服氣，其實他的這種行為是損壞、毀壞文物的行為，已觸犯了我國《文物保護法》，因此，同學們要從這個案例吸取教訓，要學法用法，外出遊玩要愛護文物古蹟。

或許有的同學會説，我並不會那樣去違法犯罪呀，但是有少數同學還是沒有嚴格遵守《國小生守則》和《國小生日常行為規範》。比如，有的同學沒有做到誠實守信，沒有按時按量完成作業，經不起表揚，也經不起批評，不能很好地團結同學，沒有養成良好的習慣等等。當然，針對我們未成年人國家頒佈了《未成年人保護法》，這部法律的頒佈實施為我們未成年人賦予了自我保護的法律武器，我們瞭解了這部法律後，就可以在受到危險和傷害時拿起法律的武器來保護自己。

做一個知法守法的好少年不僅要求我們自己要遵紀守法，也要求了我們要適當的制止違法事情的發生。比如：在看到同學吵架甚至打架時，你應該及時勸阻並及時告訴師長;比如：在爸爸喝了酒後告訴他“不能酒後駕車”;比如告訴司機先生要注意車速，不能闖紅燈。劉備曾經説過：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。這叫告訴我不要忽視身邊的小事。

另外，作為未成年人，我們要增強自我防範意識。建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，要記住兩點：第一、同學們要避免受違法犯罪行為的侵害，不提倡你們去同違法犯罪分子面對面搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脱或向四周的大人呼救，或拔打“110”報警。第二、如果同學們發現自己正在或已經受到非法侵害的，就應該採取正確的途徑解決。如及時向學校、家長或者其他監護人報告，由家長、老師或學校出面制止不法侵害，也可以向公安機關或者政府主管部門報告。

同學們，沒有規矩，不成方圓;沒有紀律，不成體統。法律是神聖不可侵犯的，衷心希望同學們不僅成為有文化、有知識的棟樑之材，而且學法、知法、守法、用法，舉起生命的盾牌，做一個知法守法的好少年，健康、茁壯地成長!

今天的國旗下講話就到這裏,謝謝大家!

迎六一學生國旗下講話稿 篇16

尊敬的領導老師們、親愛的同學們：

大家早上好!

我是六一班的顏毅超同學，我今天發言的題目是《感恩老師從現在開始》。

又一次旭日東昇，又一度秋風送爽，又一個收穫的季節。我們又幸福地站到了國旗下。鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩老師，因為老師讓我快樂成長。再過幾天就是第27個教師節了，在這個令人敬慕的節日裏，請允許我代表實驗二小全體學生向老師們表達最真誠的祝福——親愛的老師們，你們辛苦了!祝你們節日快樂 。

教師，多麼神聖的字眼。這個名字賦予我們太多太多„„每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含着老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書;傳遞文明，教師是橋;科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源於老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。

我們感謝老師辛勤的教育，感恩於他們的諄諄教誨，然而，再多讚美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和實際行動來感恩老師。 感恩老師，並不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：

課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心地投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;下課後，在走廊裏遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩;放學了，向老師招招手，説一聲“老師再見”，這依然是感恩;當然，認真完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最大的幸福。不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑於身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背後，包含的正是你對老師的尊重和肯定。

同學們，乘着九月的翅膀，我們走進了新的學年，鮮花可以枯萎，滄海可以變桑田。但我們感恩的心不能變，讓我們從一點一滴做起，用自己的行動感恩老師吧!

最後，再次預祝全體老師們：節日快樂!工作順利!身體健康! 祝全體同學們：天天開心!快樂學習!幸福成長!

( 我的講話完了，謝謝大家! )

迎六一學生國旗下講話稿 篇17

敬愛的老師、親愛的同學們：

今天，我非常的榮幸，能夠站在莊嚴的國旗下為大家演講，我們作為新世紀的青少年一代，是祖國的希望，祖國的未來必將屬於我們。作為學生我們首先要做到的是熱愛自己的學校。一個連自己的學校都不愛的學生，又怎麼可能愛自己的國家呢?熱愛學校是一種非常具體而切近的行動。學校為我們提供了優良的學習環境，老師為培養我們成才而兢兢業業，這裏是我們成長的搖籃。作為學生，我們沒有理由不去熱愛自己的學校。每一位學生都要像愛護自己的眼睛一樣去維護學校的形象和榮譽;我們要真心實意地尊敬我們的老師、我們要自覺地保護學校的一草一木，美化自然環境，創造高雅的人文環境，使學校成為名副其實的花園、樂園;我們還要像對待自己的兄弟姐妹一樣去熱愛，讓我們互愛互學，一起歡樂成長!我們要珍惜時間，刻苦學習，努力拼搏，奪取各學段的優異成績，將來為祖國貢獻自己的一份力量，以此來報答養育了我們的學校，報答我們敬愛的老師!

迎六一學生國旗下講話稿 篇18

阿拉伯傳説中有兩個朋友在沙漠中旅行，在旅途中的某點他們吵架了，一個還給了另外一個一記耳光。

被打的覺得受辱，一言不語，在沙子上寫下："今日我的好朋友打了我一巴掌。"

他們繼續往前走。直到到了沃野，他們就決定停下。被打巴掌的那位差點淹死，幸好被朋友救起來了。

被救起後，他拿了一把小劍在石頭上刻了："今日我的好朋友救了我一命。"

一旁好奇的朋友問説：為什麼我打了你以後，你要寫在沙子上，而此刻要刻在石頭上呢?

另個笑笑的回答説：當被一個朋友傷害時，要寫在易忘的地方，風會負責抹去它;相反的如果被幫忙，我們要把它刻在心裏的深處，那裏任何風都不能抹滅它。

朋友的相處傷害往往是無心的，幫忙卻是真心的，忘記那些無心的傷害;銘記那些對你真心幫忙，你會發現這世上你有很多真心的朋友……

俗語説:你只需要花一分鐘注意到一個人;一小時內變成朋友;一天讓你愛上他。

一但真心愛上……

你卻需要花上一生的時間將他遺忘，直至喝下那孟婆湯……

朋友呀!當你看到那裏，你是否有一點啟示呢?在日常生活中，就算最要好的朋友也會有磨擦，我們也許會因這些磨擦而分開。

但每當夜闌人靜時，我們望向星空，總會看到過去完美回憶。

不知為何，一些鎖碎的回憶，卻為我寂寞的心靈帶來無限的震撼!

就是這感覺，令我更明白你對我的重要!

在此，我期望你能更珍惜你的友情。

迎六一學生國旗下講話稿 篇19

老師們，同學們：

早上好!

我是七年級三班的~~~。今天我國旗下講話的題目是：《我的閲讀經歷》。

對於閲讀，大家一定不陌生。當我們還是嬰兒的時候，就已經開始了閲讀。那時，我們讀的“書”是媽媽那充滿慈愛的目光，是爸爸那興奮的眼神，是奶奶那慈祥的臉龐，是爺爺那憨厚的笑容。

隨着時間的流逝，我們認識了文字，伴隨我們成長的是那無聲的夥伴——書。記得孩提時，一本本裝幀精美、厚重多彩的圖畫書深深吸引着我。沒上國小前，《唐詩三百首》是我的最愛。每天跟着錄音帶搖頭晃腦的念唐詩，是我對文字閲讀最初的認識和接觸。

魯迅先生説過：“只看一個人的著作，結果是不大好的：你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，採過許多花，這才能釀出蜜來，倘若只叮在一處，所得就非常有限、枯燥了。”集各家之長，亦是閲讀的關鍵。

上了國小後，我開始接觸更多的文字和書籍。從《伊索寓言》到《格林童話》，我暢遊在童真的幻想裏，單純的開始了對人與情感、權利的探索;從《十萬個為什麼》到《我們愛科學》，我驚異於自然界的神奇奧祕，將心靈帶到了更遙遠廣闊的空間;從《詩經》到《史記》、從《海燕》到《鋼鐵是怎樣煉成的》，從古到今，中西交匯，織成一幅斑斕的畫卷。在一次次的閲讀中，各種各樣的書堆砌成一級級台階，一步一步，引領我在人生的道路上不斷成長，不斷進步。

每當我聽見火車的轟鳴，保爾·柯察金那段如鋼鐵般擲地有聲的話便迴響在耳邊：“人的一生應當這樣度過：當他回憶往事的時候，他不會因為虛度年華而悔恨;也不會因為碌碌無為而羞愧，當他臨死的時候，他能夠説：我的整個生命和全部精力，都獻給了世界上最壯麗的事業——為解放全人類而鬥爭”。它讓我明白了生命的含義，也讓我在困難面前有了不懈奮鬥的力量。每當我看見奔騰的河流，心中便激盪着那些千古名句：“君不見、黃河之水天上來，奔流到海不復回”、“大江東去、浪淘盡，千古風流人物”、“子在川上曰：逝者如斯夫，不捨晝夜”。生命的旅途中，我在知識的海洋裏暢遊，默默欣賞着，品味着，輕舟已過萬重山。

一次偶然的。機會，我讀到了這本可能會影響我一生的書：《假如給我三天光明》。讀罷全書，掩卷深思。人的生命不過百年，我們應該如何生活，如何珍惜?假如給我三天光明，這是一句多麼熱切的話!是的，美好的生命短暫而寶貴，不要等到失去才後悔。每當我聞到清晨的百合花香，那個堅強的身影便浮現在眼前——海倫·凱勒，她用自己傳奇的一生告訴我們：完整的身體裏缺少的，是堅韌的靈魂。黑暗的生命也可以有斑斕的色彩，殘缺的身體也可以擁有完美的人生。只要相信自己，沒有什麼困難無法戰勝。

就這樣，書中那些黑白分明的方塊字，彷彿將我帶入另一個世界。但那細膩的情感，分明又來自於生活。於是，閲讀着，閲讀着，我讀懂了自然，讀懂了情感，讀懂了生活，讀懂了那些遙遠或貼近的人。

也讀詩詞，也讀偵探，也讀時尚，也讀歷史。生命本身就是一本讀不完的書;未來，有無數的未知等待我們探求。同學們，讓我們攜手，在閲讀中思考，在閲讀中成長，讓閲讀伴隨我們人生的旅途!

我的講話完畢，謝謝大家!

迎六一學生國旗下講話稿 篇20

親愛的同學們、老師們：

大家好!輕鬆、快樂的暑假已經結束，我們又迎來了充滿活力、充滿期待的20xx學年!新學年新氣象，新學年新精神，新學年新作為，衷心祝願大家在新的學年中，身體好、學習好、工作好。

我們新學年有四個“新”：

新的環境：新的操場、電腦房、大隊部、體操房與音樂室等，老師在教室中佈置了嶄新的壁報 。

新的夥伴：一年級201位新同學、有的班級轉進了新夥伴，迎來了新的老師。

新的活動：9月是愛心節，我們的活動主題是《踏歷史足跡，做追夢少年》。為了讓我們同學瞭解中國人民8年抗日戰爭的歷史，我們將開展“紅色六個一”活動，即觀摩一次閲兵式，學唱一首紅色歌曲，觀看一次紅色電影，參觀一次愛國主義教育基地，進行一次網上簽名，開展一次知識競賽。9月3日，我們都要在家裏觀看“世界反法西斯戰爭暨中國抗戰勝利70週年閲兵式，將在閲兵式上看到威武雄壯的三軍儀仗隊，看到國產先進武器裝備，聽到慷慨激昂的抗戰經典歌曲…… 這時，你會為自己是一箇中國人感到深深的自豪與驕傲!

新的期望：希望同學們和爸爸、媽媽一同觀看，瞭解抗戰歷史，激發起對祖國的熱愛，做一個追夢少年，為祖國發展添磚加瓦。我們上實附小是每個同學夢想開始的地方，要做一個有中國夢的孩子，首先要努力成為一個“懂禮儀，樂學習，勇攀登，敢創新的合格學子”，從自己做起，從小事做起，每天文明禮儀進步一點點，努力學習進步一點點，樂於助人進步一點點，動手實踐進步一點點……每天進步一點點，一年才能跨出一大步，這樣夢想才會離你越來越近，你才能成為一個真正的追夢少年。我們一起來做追夢少年，你準備好了嗎?

最後，再一次祝賀我們一年級小朋友成為一名光榮的國小生，也祝我們全校同學能夠在新的學年裏健康快樂地成長。

迎六一學生國旗下講話稿 篇21

在我的記憶長河中，保存着許多令我感動的事。它們像閃爍在銀河中的無數星晨，雖或明或暗，但都無比美麗多姿。其中，有一顆最璀璨的明星高高懸掛在我的腦海上空，此刻，就讓我把它摘下給你慢慢觀賞。

記得我二年級的時候，在一個數九寒冬的早晨，我忘了帶手套就去上學了。到了學校，我的一雙小手已被凍得紅通通的，可是，回去拿手套已經來不及了，我只好走進教室。

“屋漏偏逢連夜雨”，就當我走進教室後不久，天空一下子灰暗了，“山雨欲來風滿樓”，讓人有一種説不出的壓抑感。不一會兒，空中便飄起了雪花。雪越下越大，最終，如鵝毛一般在半空中紛紛揚揚……天氣越來越冷了。

望着那鵝毛大雪，看着同學們都紛紛戴上手套，我卻只好不住地往手心裏呵着氣，搓着手，祈盼天快點放晴。

可是，“天不隨人願”，漸漸地，天地間的一切都變得銀裝素裹，那該死的雪卻還在不停地下!我的眼裏不禁浮起一層濛濛的水霧。我不停地在心裏斥問自我：你怎樣這麼粗心?這麼冷的天怎樣會忘記帶手套?這下冷了吧!要是雪一向不停地下，手不凍壞才怪呢……

就在我自責且又後悔之時，一雙手套映入了我的眼簾。“快戴上吧，要生凍瘡的。”我詫異地抬頭望去，是同桌邢科晴，她脱下了自我的手套。“那……你呢?”我猶豫地問道。在這一瞬間，我既想立刻接過那雙手套，又在心裏不住地遣責自我：你怎樣那麼自私?邢科晴就不會冷嗎?難道僅有你怕冷?

邢科晴似乎看穿了我內心的矛盾，一把拉起我的手，將手套放在了我的掌心，説：“沒事，我的手可暖和了，不冷!”在那一剎那，邢科晴手心的温度一下子讓我覺得無比温暖，暖得讓我誤以為已經來到了春天。我的鼻子酸酸的，忍着想要奪眶而出的淚水戴上了手套。邢科晴會心地笑了……

那一件事深深感動了我，在那一刻，邢科晴那甜美的笑容永遠銘刻在我心中。雖然説，邢科晴將自我的手套讓給我並不是一件所謂“驚天動地”的大事，可是，卻很少有人會像邢科晴一樣捨己為人。我相信，邢科晴的舉動是發自她內心的善良，不然，她儘可“只掃自家門前雪，休管他人瓦上霜”。

“贈人玫瑰，手有餘香”，一支蠟燭不因點燃了另一支蠟燭而降低了自我的亮度，反而，在點燃的瞬間自我更加輝煌!在我們中華民族悠久而厚重的精神寶庫中，助人為樂是一個熠熠閃光的瑰寶，邢科晴那捨己為人的精神感動了我，從她的笑容中，我讀到了助人為樂的真諦。

迎六一學生國旗下講話稿 篇22

尊敬的老師,親愛的同學們：大家早上好!

今天我國旗下講話的題目是《超越自我，奮力拼搏》。

驅趕晚秋的涼意，點燃運動的熱情。馬上我校將迎來一年一度的曉運動會，這將是一屆展示力與美的盛會,也將是一次體魄和耐力的比拼。我們將在這片賽場上一展英姿，收穫運動的果實。

運動會是檢驗學校體育水平高低的一個標誌，也是各個班級、每位同學展示風采的一個舞台。運動會是一個競技場，優勝劣汰，來不得半點虛假。同一起跑線上，你付出多少汗水，就會有多少回報。沒有頑強的拼搏，就不會有優異的成果;沒有堅定的信心，跑道上就不會有你亮麗的身影。體育舞台是人生舞台的一個縮影，鮮花會獻給最優秀的選手，掌聲會給勝利者以鼓勵，給失敗者以安慰，光榮的頒獎台，只會給那些腳踏實地、頑強拼搏、不畏艱難的人留下空間。

運動會上，“重在參與”展現着我們的積極心態，“為班級爭光”藴藏着我們的集體主義情懷，“雖敗尤榮”更深含着我們樂觀向上的情操。運動會不僅可以檢驗我們的運動水平，檢驗我們的班級凝聚力，還可以充分展示我們朝氣蓬勃的精神風貌。

這是一種競爭精神，運動員站在同一條起跑線上展開比賽，必然有輸贏的結果，使得比賽高潮迭起，扣人心絃，競爭有助於個人價值的高水平發揮和自我價值的充分實現，更快、更高、更強是每個運動員追求的目標;

這是一種團結協作的精神，比賽時，熱情的鼓勵是運動員們拼搏進取的動力，比賽後班級同學的攙扶，失敗時聽到的一句句温暖的安慰會讓再堅強的人也感動萬分。

超越自我，奮力拼搏，讓吶喊聲響徹校園的上空，讓激情瀰漫我們的校園，讓比賽成績載入我校歷史的篇章。發揚奧運精神，賽出我們的風格!本着參與第一，友誼第一，安全第一的比賽風尚，充分展示我校學生的精神風貌。 同學們，運動起來吧，讓純真的笑顏綻放在明媚的春日裏，讓四月的天空更加遼遠、更加廣闊。，

最後，預祝本屆春季運動會取得圓滿成功!

我的國旗下講話結束了，謝謝!

迎六一學生國旗下講話稿 篇23

一個失落的男人，眼睜睜地看着自己的夢中情人成為了別人的新娘，在巨大的懊惱和不甘情緒支配下，於是他穿越時代，回到過去的校園，發誓要追回自己心愛的女孩。可能你以為這是夏洛特煩惱，不是，説的是日劇《《求婚大作戰》》。

這世上有很多遺憾都可以彌補，唯有青春的遺憾，錯過了，就錯過了，沒有再來一次的機會。未覺池塘春草夢，階前梧葉已秋聲。少年易老的道理，少年人永遠不會懂得。對當時的他們來説，很多事可以等到下一次再做，很多話，可以等到下一次再説。等到下一次兩個人在一起的時候，再把想説的話説出來。

身在青春的童話裏，總覺得青春無限長，等到暮然回首的那一天，才會突然醒悟，青春怎麼如此短暫，自己還剩下太多遺憾。如果自己當時再努力一點，會不會一切都變得不一樣。

重回青春的幻想，恐怕每個人都有過。在電影，裏幫助主人公實現了這個幻想，這裏面並不存在誰抄襲誰的問題，關鍵是看同樣的類型，能講出怎樣的故事情節。

從這個角度看，這兩部電影有截然不同點。裏男主角並沒有怨恨過別人，他只怪自己當初為何如此粗心，自以為是。

他的穿越沒有改變歷史，卻讓現在的自己變得越來越好。男主角發現能幫他贏得幸福的機會，不再過去，而在未來。

很多時候，人們抱怨説，如果當初我如何如何，現在就如何如何。實際上，他們也在犯着和過去一樣的錯誤，然後留到將來繼續懊悔。即使重來一次，他們依舊過不好自己的人生。因為一個人，現在的失敗，絕對不是過去某一件事，或者某幾件事造成的，而是錯誤的性格和錯誤的習慣。

就如裏，無論男主角穿越多少回，依舊不能改變女主角嫁給別人的事實。只有他把心底話勇敢説出口的時候，幸福才不期而至。

在這部電影裏，觀眾可以看到很多青春片的經典元素，在操場揮舞球棒，一起看日出，黑板上寫作業，然而，最讓人難以忘記的應該是：“奔跑吧”。

當看到男主角揮灑着汗水，努力追尋着自己的幸福時，相信每一個觀眾都會在內心受到鼓舞。幸福不是停留在過去，而是藏身於未來。只有像男主角一樣，奔跑才能找到自己的幸福，這或許是青春片打動人的地方。

當然，青春並不是永遠陽光和熱血，正是青春的殘酷，往往是人走向成熟的標誌。正如陳凱歌在裏寫下的那句話:”當我們相信自己，對這個世界相當重要的時候，其實這個世界才剛剛準備原諒我們的幼稚。”

人不可能永遠待在父母保護的完美世界裏，總有一天，我們都要直面世界的殘酷。沒有誰的青春，不經歷傷痕，但難道你就要因此而放棄奔跑嗎?

雖然我們不知道，最終可能走向何方，雖然我們會在奔跑過程中跌撞地頭破血流，奔跑，並不一定能獲得幸福，但不奔跑，就一定連獲得幸福的機會都沒有了。

迎六一學生國旗下講話稿 篇24

尊敬的老師，親愛的同學們:

大家早上好! 我是來自四(3)班的周欣雅，很高興今天能夠在升旗儀式上為大家演講。一年一度的教師節即將來臨了。在此，讓我們向敬愛的老師們道一聲“節日快樂”!

今年是我進入國小學習的第一年。面對新的環境，讓我感到既興奮又緊張。老師們用親切的微笑和細心的教導，讓我很快有了家的感覺。從入學的第一天開始，我們的每一次進步，每一次成長，無不浸透了老師們的辛勤培育。

在這個屬於老師們的節日裏，讓我們為他們獻上最真摯的祝福和感謝。我們可以用一聲親切的問候，一份甜美的微笑，一個温暖的擁抱，或者是一張親手做的卡片來表達我們對老師的感激之情。我們也可以從日常的點滴做起，上課認真聽講，遵守紀律，積極回答問題，自覺完成作業。保持教室的乾淨整潔，共同營造良好的學習氛圍。

我相信當老師們看到我們努力一定會感到非常欣慰。我覺得這是給予她們最好的節日禮物。再次祝老師們“教師節快樂” 。謝謝大家!

謝謝周欣雅小朋友，古人云：“一日為師，終身為父。” 讓我們一起弘揚尊師重道的美德，將這種意識體現於自己的每一言每一行中，熱愛老師，尊重老師。最後祝願所有辛勤耕耘的老師們身體健康，節日快樂!謝謝大家!

迎六一學生國旗下講話稿 篇25

尊敬的各位老師、親愛的各位同學：

大家早上好!一年一度秋風勁，又是丹桂飄香時。秋天是收穫的季節，但對我們來説，更是播種的季節。今天我發言的題目是：人生是有季節的。

人生是有季節的。人的一生，從少年、青年、中年到老年，排列成了相互銜接的鏈條，少年的懵懂，青年的活力，中年的剛毅，老年的穩健，形成了來自於過去、存在於現在、發展於未來的過程，這就是人生的四季。人生的四季，每個季節都有每個季節的斑斕，每個季節都有每個季節的禮讚，每個季節都有每個季節的情感。春天播種了希望，夏雨滋潤了生長，秋風催熟了果實，冬雪又藴育着春天。有人做過這樣的比喻：人的少年，天真爛漫，活潑可愛，富於幻想，是人生的“童話時代”;青年時期，朝氣蓬勃，熱情奔放，生活色彩最為豐富，是人生的“詩歌時代”，也是人生最美妙、最燦爛的黃金時段。現在，我們就處於這兩個美好的季節，可美好的季節往往格外短暫，錯過了就不可能重現。

法國啟蒙思想家伏爾泰説得好：最長的莫過於時間，因為它永遠無窮無盡，最短的也莫過於時間，因為我們所有的計劃都來不及完成。不要在冬季裏期盼着春日的草綠飛絮，不要在夏日去暢想着冬日的白雪飄飄。同學們，不要把所有的希望寄予明天，因為明天轉瞬就是今天;不要讓懶惰主宰今天，因為今天即將成為消逝的永遠。珍惜你今天的擁有，才不會錯過你人生四季的每一天。

人生是有季節的，所以我們要充分利用時間、珍惜時間，主動學習、學會學習，為終身學習和可持續發展打好堅實的基礎。在人生的春天裏，播種自己的理想，規劃自己的未來，設計自己的人生。我們可以想象20xx年後，20xx年後，30年後的自己，然後不斷地向自己的目標努力邁進。

新學期奮進的號角已經吹響，讓我們珍惜人生美好的季節，共同放飛心中的理想，共同抒寫人生新的篇章，共同鑄就新的輝煌!

我的演講結束了，謝謝大家!

迎六一學生國旗下講話稿 篇26

尊敬的老師們、親愛的同學們：

跨過了寒冷的冬天，度過了短暫的寒假，我們又一次相聚在美麗的安中校園，迎來了新的一學期，在新學期的第一天早晨，我衷心祝願各位教職工身體健康，工作順利，事業有成!衷心地祝願各位學生學習進步，健康成長!並向本學期新轉入我校就讀的同學表示熱烈地歡迎!

過去的一學期，在全校師生員工共同努力下，學校有了新發展，整體上看，學校管理有所加強，老師們比以前更加敬業，校風有所好轉，學風漸濃。

今天，當雄壯的國歌奏響的時候，當鮮豔的五星紅旗冉冉升起的時候，新學期新目標新任務又擺到了我們面前，我們雖然取得了進步，但是我們的任務比取得的進步更多。

老師們，新的時代對教育、對老師提出了更高的要求，更高的標準。我們應以更加飽滿的工作熱情投入到各項工作中去，牢記“為每個學生提供最佳服務，讓每個學生得到最大發展” 的辦學理念，發自內心的關愛每位學生，在生活中做學生的知心人，在教學中爭當名師，做一名有理想、有追求的老師，以高尚的道德品質、振奮的精神面貌、淵博的知識做學生的表率，以自己獨特的人格魅力、負責任的工作態度、精湛的教育教學水平影響學生，教育學生。不僅要當好老師，還要當好學生，樹立終身學習的理念，加強學習，向書本學習，向同事學習，向我們的學生學習，不繼加強自身的發展。

老師們，實實在在是根本，人民滿意最是真，我們要大力倡導“對學生負責任的教育”，老師的一言一行可能影響學生的一生，所以老師要經常意識到自己工作的重要，自身責任的重大，只有這樣，才能靜下心來，排除雜念，全身心地投入到工作中去，作為老師，也才能享受到職業的尊嚴和快樂。

同學們，新學期裏，我希望全體同學繼續發揚勇於吃苦，不甘落後，勤奮學習的精神，爭做優秀學生，在生活中要嚴格遵守校紀校規，鐵的紀律，愛的教育，沒有規矩，不成方圓，為了你們的健康成長，必須嚴肅校紀校規。在學習上，要養成良好的學習習慣，抓緊時間，嚴格約束自己，課前認真預習，課上認真聽講，積極思考，課後認真複習，認真作業，希望同學們在努力學習文化知識的同時，更要學會做人的道理，從某種意義上講，做人比學知識更重要，因為品德影響性格，性格影響命運，做人要做誠實守紀，品德高尚的人，做人要做文明禮貌，知識淵博的人，做人要做積極進取，追求成功的人。高三年級的學生已經進入了大學聯考衝刺階段，在剩下的三個多月時間裏，希望高三學生充滿自信，抓緊點滴時間，刻苦拼搏，把自己的整個身心投入到學習中去，以理想的成績向家長、老師彙報。

為儘可能幫助品德優良、好學上進而家庭經濟狀況又非常困難的學生，為勉勵刻苦學習、奮發向上、德智體等全面發展的學生，學校每學年將提供十多萬元扶助貧困生和獎勵優秀學生。

作為校長，我深知，學校還有不少地方不能令教職員工滿意，不能令學生及學生家長滿意，我將率先垂範，勤奮工作，充分依靠全校師生員工，深化學校內部改革，進一步加強學校管理，努力把安豐高級中學辦成師生員工滿意的學校，辦成社會滿意的學校。

老師們，同學們，讓我們在平時的工作、學習、生活中，少一點浮躁，多一份實幹;少一點冷漠，多一份熱情;少一點盲目，多一份理智;少一點埋怨，多一份理解。努力做到求真務實，自強不息，追求卓越，杜絕平庸，平庸不應屬於我們安中的老師，平庸不應屬於我們安中的學生，平庸的教育不應屬於我們的安中。

新學期，學校將努力營建三境：優美的自然環境，深厚的文化環境，和諧的人際環境;培育三風：樸實的校風，勤實的教風，踏實的學風;滋養三氣：校園的藝術氣，教師的學者氣，學生的儒雅氣。

老師們，同學們，幸福的生活只有靠我們勤勞的雙手才能創造。面對新的學期，新的一年，讓我們所有安中人同心同德，用我們勤勞的雙手共創美好明天!

謝謝大家!

迎六一學生國旗下講話稿 篇27

我覺得我的媽媽是世界上最偉大的人。

我的媽媽有烔洞有神的眼睛，身高既不高也不矮，我兩隻腳抵她一條腿，兩隻手抵她一隻手。

媽媽經常教育我要誠實，有一次我在跟媽媽溜達時，看到了一個可愛的小木偶，可是不能買，於是，我就悄悄地偷了媽媽一塊錢，去買小木偶，雖然瞞了幾天，但我心裏十分不安，總是想起媽媽經常對我説的話：“做人必須要誠實”。幾天後，我再也忍不住向媽媽説我，媽媽慈愛地對我説：“沒關係，其實我早就明白了，只是，我想讓你自我認識錯誤，只要你明白自我的錯誤，以後不再這樣了就行了。”霎那間，一股暖流從我心間流過。

迎六一學生國旗下講話稿 篇28

老師們，同學們：早上好!

今天，是11月5日。人類每天都在書寫着自己的歷史。歷史上的今天發生過許許多多有重大影響的事情，其中一件，我特別想與大家提起。4年前的今天，20xx年11月5日，貝拉克·侯賽因·奧巴馬二世當選為美國第44任總統。這是首位擁有黑人血統，並且童年在亞洲成長的美國總統。奧巴馬幼年時父母離異，有單親家庭的背景，他隨着母親和外祖父母過着並不穩定的生活，青年時期，奧巴馬因為自己的多種族背景，很難取得社會認同。十幾歲的他成了一個癮君子，他和任何一個絕望的黑人青年一樣，不知道生命的意義何在。家境貧窮，膚色被人嘲笑，前途無望，成功的道路曲折得連路都找不着。他過了一段荒唐的日子，做了很多愚蠢的事，成了一個不折不扣的“壞小子”。但是，奧巴馬沒有自我沉淪，憑着堅強的毅力和個人的不懈努力，克服了重重艱難，奧巴馬終於讓自己從一個十足的草根平民，成為全球最有影響力的人物。

雖然社會體制和文化背景有諸多的不同，但是，在全球化的今天，在人類生活在同一個“地球村”的今天，奧巴馬成長和成功的事例，對於我們每一位同學，仍然有許多啟發和激勵的作用。我們不是要求每個人都成為奧巴馬式的人物，但是，對於絕大多數來自平民家庭的學生，只要我們自制、自尊、自立、自強，每個人都可以將自己塑造為成功少年、書寫自己成功的人生。

成功少年與成功人生一樣，不僅要有堅定的信念，更要靠每天踏實的努力。珍惜時光，履行本職，做最好的自己，就是邁上成功的橋樑。對於同學們，惜時如金，刻苦學習，掌握知識和本領，就是在為自己的成功奠定基礎。

不知不覺間，開學到現在已經兩個多月。下週一開始，我們八年級九年級的同學就要參加全區期中統考，借這個機會，對我們的同學作一個期會考試的動員。

一要高度重視。期會考試不僅是對每一位同學兩個多月學習生活的檢查，更是為了及時發現我們前一階段存在的不足，及早找出改進方法，有利於我們下一階段更好地學習。希望大家高度重視、考出優秀的成績，以告慰辛苦撫育我們成長的父母和老師，同時勉勵辛勞攻讀的自己。

二要認真複習。“温故而知新”，要制定複習計劃。明確複習的重點、難點，做到查漏補缺。把所學的知識認真整理、歸類，並全面系統地進行復習，爭取做到熟能生巧，融會貫通。此外，還要進行有效訓練，提高實戰能力。

三要誠信考試。考風是學風的重要組成部分。只有考風正，才能學風濃。好的考風能激勵我們同學踏踏實實地學習，老老實實做學問，逐步養成勤奮向上、紮實嚴謹的學風。希望同學們在考試時嚴明紀律、尊重自我、愛惜聲譽、共創良好的考試環境。 最後，祝大家在下週的考試中取得優異的成績!

迎六一學生國旗下講話稿 篇29

大家好!

站在事故發生的路邊，我看到人們驚慌失措，我的心在可怕的馬車面前迴盪。

為什麼!為什麼很多人總是醒不過來和別人爭這一秒甚至半秒，讓生活失去了色彩?他們為什麼不讓步一點?為什麼不退一步，讓他有幾秒鐘的時間?人生苦短，失去後不懂得珍惜，只會讓愛的人流下無力的眼淚…

去年，世界交通事故死亡人數為50萬，其中中國交通事故死亡人數為10。4萬。交通是為“人”服務的，交通事故的發生讓人看清了“人”無視交通法規的結果。交通對人是有益的，但它帶來了這麼多事故。它拆散了無數家庭，拆散了無數妻兒。能説是惡嗎?

維護交通安全，關愛長壽。面對這個驚人的數字，我們一定要“感歎”嗎?如果我們犯了錯誤，我們會改變它們。我們應該吸取教訓，防止這種事情再次發生。我們要搞文明交通!讓這些車輛充分發揮效益，給我們帶來效益。

走文明之路，倡導文明交通時尚。行走時，不闖紅燈，不亂過馬路，不爬過交通隔離設施，不違反交通信號，不妨礙機動車正常通行，自覺監督和促進文明交通環境建設。文明交通靠大家。熱愛生活是每個人的責任!

禮貌，中華民族的美德，開車上路時，車主要互相尊重，每一個小細節都會感動對方。我很尊重懂交通文明的人。晚上有車在我對面走，看到我馬上減速，把遠光換成近光，心裏暖暖的。我父親總是教我在路上不要擔心。“快是慢，慢是快。”我現在明白了這種深刻的交通語言。在路上，互相減速，不要爭，但減速可以安全到達;欲速則不達，一旦“欲速則不達”導致交通事故，就不僅僅是“慢”。

做文明人，積極參加文明交通志願服務，積極勸阻不文明交通行為，經常引導提醒家人朋友以遵守交通規則為榮，以不遵守交通規則為恥;關心自己和他人的生活，影響和驅使更多的人遵守規章制度，文明出行。

當人們緊緊抓住文明交通的時候，它就會默默發光，為我們保駕護航!

迎六一學生國旗下講話稿 篇30

老師，同學們，

大家好!

首先請同學們回答我一個問題，你們知道昨天也就是11月16日是什麼節日嗎?它是一個國際節日。1995年，聯合國教科文組織宣佈每年11月16日為“國際寬容日”，意在通過教育、宣傳等途徑倡導寬容理念。因此今天我講話的題目是《學會寬容》。

孔子的學生子貢曾問孔子：“老師，有沒有一個字，可以作為終身奉行的原則呢?”孔子説：“那大概就是‘恕’吧。”“恕”，用今天的話來講，就是寬容。寬容是一種修養一種豁達。一種境界，一種美德。為人處事的智慧之一就是寬容他人，寬容他人的過錯，才會贏得朋友，贏得別人的佩服與尊敬，這樣才能建立起良好的人際關係。

《負荊請罪》的故事我們都耳熟能詳。藺相如位尊人上，廉頗不服，屢次挑釁，而藺相如仍以國家利益為上，以社稷為重，面對廉頗的無理取鬧，只是笑而避之。藺相如的寬容令廉頗深感慚愧，於是他身背荊條，登門認錯。正是由於藺相如的寬容才使兩人化敵為友，成為生死與共的朋友，也才有了這段將相和的佳話。

三國時期的蜀國，在諸葛亮去世後任用蔣琬主持朝政。他的屬下有個叫楊戲的，性格孤僻，訥於言語。蔣琬與他説話，他也是隻應不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕説：“楊戲這人對您如此怠慢，太不象話了!”蔣琬坦然一笑，説：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當面説讚揚我的話，那可不是他的本性;讓他當着眾人的面説我的不是，他會覺得我下不來台。所以，他只好不做聲了。其實，這正是他為人的可貴之處。”正是由於蔣琬的寬容大度，後人稱讚蔣琬“宰相肚裏能撐船”。 仁義衚衕”的故事我們也都聽説過吧。明朝年間，山東濟陽人董篤行在京城做官。一天，他接到家信，説家裏蓋房為地基而與鄰居發生爭吵，希望他能借權望來出面解決此事。董篤行看後馬上修書一封，道：“千里捎書只為牆，不禁使我笑斷腸;你仁我義結近鄰，讓出兩尺又何妨。”家人讀後，覺得有道理，便主動在建房時讓出幾尺。而鄰居見董家如此，也有所感悟，同樣效法。結果兩家共讓出八尺寬的地方，房子蓋成後，就有了一條衚衕，世稱“仁義衚衕”。

歷史上還有很多有關寬容的名人故事，藺(Lin)相對廉頗的寬容，成就了“將相和”的佳話;鮑叔牙對管仲的寬容，成就了“九合諸侯，一匡天下”的壯舉;李世民對魏徵的寬容，成就了“貞觀之治”的盛世;人非聖賢孰能無過，同是面對他人的過錯，耿耿於懷，睚眥必報帶來的是心靈的負累，而真正的智者會選擇一份寬容，一份泰然。

然而，我們在學校的學習生活中，同學之間難免會發生矛盾，有的同學就因一句話、一點小矛盾、小誤解而不肯退讓，出口成髒，甚至一時衝動大打出手，造成勸退等嚴重的違紀後果，而這些小矛盾、小誤解都是可以避免的，只要你做到寬容，這些違紀事件就不會發生，其實仔細反省一下自己，也許你會發現其實自己也有做的不好的地方，自己的觀點也並非完全正確。在處理同學矛盾時切記：衝動是魔鬼，寬容是天使。沒有寬容，就不會有和諧、美好、舒適的學習生活環境，也不會有温馨、融洽、親密的人際關係，而我們只有在這樣的氛圍中才能夠學得更好，才可能最大限度地挖掘自己的潛能。

同學們，寬容別人，等於善待自己。我們應該懂得用一顆寬容的心去對待身邊的人和事。一個不懂寬容的人，一輩子都將生活在耿耿於懷的斤斤計較當中，毫無幸福可言;而每一次寬容別人，便是一次對自我心靈的過濾提升，那麼這顆心靈便愈發純淨高尚。法國著名作家雨果説“世界上最寬闊的是海洋，比海洋更寬闊的是天空，比天空更寬闊的是人的心靈。”大千世界中人心是如此廣闊，在廣闊的心靈之中，盪漾着這樣一種美德，它叫寬容。懂得寬容，你將會把冷漠的世界變得絢麗而多彩;學會寬容，你將會把曲折的人生變得平坦而寬闊。擁有寬容的心胸，你註定會擁有一個幸福美好的人生。