幫助他人我能行國旗下講話（精選19篇）

幫助他人我能行國旗下講話 篇1

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好!

今天國旗下講話的主題是：關愛他人。

有人説“人生就像一年四季，從朝氣蓬勃的春天開始，逐漸走向熱情的夏天，輝煌的秋天，再到滄桑的冬季，而關愛他人，就是天上的陽光;如果沒有陽光，一年四季，就不會那樣絢麗多彩了。”

同學們，我們的出生，是醫護人員的`謹慎，母親的痛苦和父親的焦慮;我們的成長，是老師的期待，同學們的鼓勵。

這個社會像對待一份神聖使命般地將我們撫養成人，讓我們從呀呀學語的小孩子一步步成為一個滿腔熱血的少年，我們得到了許許多多的關愛。關愛總是無處不在的，就好像太陽一樣，無時無刻不在奉獻着光和熱。

其實，關愛應該體現在我們生活的方方面面。同學們，當早晨集會時，一個同學不慎摔倒而遭受旁人譏笑時，你有沒有想過拉他一把?當街道一位衣衫襤褸的乞丐遭到人們的驅趕時，你有沒有想到解囊相助?當你乘坐在公交車上，一個老人因尋找不到座位而站不穩，你有沒有想到主動讓座?當一位同學成績下降而遭人白眼，從此精神倦怠時，你有沒有想到過要幫助他重新樹立信心?同學們，關愛他人吧!

所謂關愛，就是關心與愛護。它是一種付出，是一種奉獻，“關愛他人，助人為樂”是我們中華民族的傳統美德。我們每個人的一生中，一定得到過他人許許多多的幫助和關心，有長輩們的關愛，有老師的關愛，有同學的關愛，有鄰里的關愛，有兄弟姐妹們的關愛正因為這許許多多的關愛，讓我們健康成長，讓我們幸福快樂。

作為一名學生，我們也要學會關愛，關愛自己，更要關愛別人!關愛他人可以從小事做起，譬如同學學習有問題時，你可以主動給予幫助，共同提高;在他人生活有困難需要幫助時能及時出手相助;在別人遇到挫折時能給予安慰與鼓勵。還比如你扶一個盲人過馬路，節假日多陪伴家人，有空多做點家務，出門在外及時向父母報告行蹤，行路行車相遇時禮讓對方等等。

同學們，讓我們用美麗的心靈傳遞人間的真情，把關愛當作生活的一部分，把關愛帶到我們要作的每一件事情中，成為我們思想道德中的一部分。用自己的真心關愛他人，用自己的誠心温暖社會，用自己的奉獻美化環境。誠心誠意、踏踏實實地做好身邊的每一件事吧!讓我們真心地關愛他人，讓我們的生活到處充滿陽光。

愛可以傳遞，可以生根發芽，可以長成參天大樹。讓我們全體師生互相關愛。讓校園變成愛的海洋，變成和諧的、美好的家園。同學們，關愛充滿和諧，關愛扶植善良、關愛善解人意。關愛能使人快樂，關愛能使人幸福。讓我們從關愛身邊的每一個人做起，希望大家用實際行動來讓愛延伸。

我的國旗下演講到此結束，謝謝大家!

幫助他人我能行國旗下講話 篇2

尊敬的老師，親愛的同學們：

早上好。

今天我在國旗下講話的題目是《運動•自信•成功》。

在這個人才橫溢、競爭力強的二十一世紀裏，許多人因為某種原因，而不能成為國家需要的棟樑之才，而煞廢苦心，不知所措。然而，我們作為二十一世紀的接班人，不僅要好好學習，還要做到運動•自信•成功。自信：固名思議就是自己要有自信心，做什麼事都要相信自己的能力。自己的能力是在平時的學習中積累起來的，如果平時的底子打得很牢，那麼我們就不會擔心自己的能力了。我們現在生活在一個競爭的社會裏，如何使自己在這個多變的社會中找到自己的位置。首先，就要給自己設定一個目標，然後給自己加油，要多學一些知識，多多鍛鍊自己，有了自己的目標就為之而努力的。所以我們一定珍惜在學校學習的機會。自信不是盲目的，自信心就是做任何事情可以自己為自己打氣，永遠相信自己。自信心是做好一切事情的前提。但是生命在於運動，光有自信，沒有健康的體魄也是不行的。同學們，健康是人類永恆的追求，生命之源始於健康，生命的意義也只能在健康中展現、昇華。健康是人類的第一財富，健康需要我們在點滴中呵護。

作為我們每個學生，要懂得關愛自己的健康，改掉那些不良的飲食習慣和生活方式，做一個擁有健康體魄的人。談到健康，就不可避免地涉及到一日三餐的飲食，人體必須不斷地從外界攝取食物，以滿足生長、發育、生活和學習的需要，合理的飲食和均衡的營養是健康的保證，可以增強體質，提高身體對疾病和外界有害因素的抵抗力。由此可見，同學們飲食與體質健康應引起我們足夠的重視，我們要做到一日三餐平衡膳食，食物要多樣，飽飢要適當，甜食要少吃，三餐要合理，運動要保證。

同學們，有健康才有幸福的未來，我們胸懷壯志要大展鴻圖，身體是我們寶貴的財富，希望大家熱愛生命，擁抱健康，共同祝福明天，創造美好的人生。無盡的機遇又一次放在大家的面前，無盡的夢想又一次在心頭升起，“衝上去，面對挑戰”才是我們每個人必須的選擇。

英國著名的作家莎士比亞説過：“本來無望的事，大膽嘗試，往往會成功。”

人的一生中，有着許許多多的目標，有着千千萬萬的願望，有的甚至不切實際，有時自己不攻自退，但你們想一想：小貝利在巴西貧民窟裏踢球時，又怎能相信自己長大後會成為世界球王;毛澤東跨出師範校門時，又怎能相信自己最終會是中國新紀元的締造者……但這一切都從無到有，從虛幻變成現實，他們是坐享其成嗎?他們是守株待兔嗎?不!這是因為他們一次又一次勇敢地向命運、向未來下了一封封挑戰書，生命才變得海闊天空。

退縮時，成功只會從原先的腳印上過去;猶豫時，成功會從你木訥的眉稍關過去;遲疑時，成功會從你凝然的眼神裏過去，你想讓他等一等，讓你考慮片刻而用手遮挽時，成功又會從你無力的指縫裏過去。墨守成規者死，乘風破浪者生。所以我們一定要勇敢地去探索，不懈地追求，別怕黑暗，不畏跌倒，因為只有品嚐過一百次失敗的痛楚，才能體味到第一百零一次成功的榮耀。金子，不經過烈火，又怎能純淨晶亮;蠟燭，不經過燃燒，又怎能顯示自己的光芒。

同學們，努力吧，拼搏吧，奮鬥來的生命才是燦爛的。

幫助他人我能行國旗下講話 篇3

親愛的老師們、同學們：

大家早上好，我是來自10商1班的黃秋燕。今天我在國旗下發言的題目是“祖國在我心中”。

當鮮豔的五星紅旗在我們面前冉冉升起的時候，同學們，你們知道迎風飄揚的這面五星紅旗對於我們來説意味着什麼嗎?意味着我們每一個人都不會像阿富汗這個國家的孩子們那般面臨着飢餓的威脅，更不會像利比亞這個國家的孩子們那般面臨着戰火的威脅。飢餓與戰火離我們很遠，因為我們站在五星紅旗下的土地上，因為我們生活在偉大的中華人民共和國。祖國守護着我們的家庭，守護着我們每一個人。再過幾天，就是我們偉大祖國的生日，我們在慶祝這個節日的時候，我覺得我們更應該做一些有意義的行動來祝賀祖國的生日。在此，我代表10商1班對全校同學倡議如下三點：

1、養成良好的行為習慣，增強個人素質修養，做個堂堂正正的中國人

同學們，人與人之間的差距，不是體現金錢的差距上，更不是體現在外貌的差距上，而是更多體現素質修養的差距。一個人的行為習慣則往往能夠體現出此人的素質修養。日常生活中，我們發現那些素質修養較好的同學，談吐總是彬彬有禮、穿着總是合理大方。其實他們都是通過平時不穿拖鞋、不講髒話、穿着合理等這些身邊瑣碎的良好行為習慣逐漸養成的。只要你從現在做起，從身邊的細節做起，堅持良好的行為習慣，就能夠不斷地增強個人的素質修養，成為一名堂堂正正的中國人。

2、積極學習，掌握技能，學好生存本領

同學們，作為一名學生，站在五星紅旗下，國家賦予了我們一個重要的使命，那就是積極學習，掌握技能，將來為國作貢獻。一、兩年後，我們將踏入社會，依靠自己的本領在社會上生存。可是總是有一些同學以為出來工作的日子離自己很遠，總想放縱一下自己，哪曾想到自己的一時放縱，竟然會錯過了最好的學習技能時間。我們在校學習的時間其實很短，積極投入到課堂學習中去吧，學好每一項技能，也只有這樣你才能離開父母的懷抱，從而依靠自己的本事生存在社會之中。

3、愛護學校，樹立榮譽意識，為學校爭光

同學們，站在這裏，我們每一個人都是學校的學生，城西職校也將陪伴我們一輩子，即使將來離開了學校，我們永遠都還是城西職校的學生。我們應當樹立榮譽意識，愛護學校，維護學校的榮譽。作為城西職校的學生，我們之中的每一個人與學校都是分不開的，而學校的榮譽也是我們每一位城西職校學子們的榮譽。為此，讓我們每天養成正確佩戴校章的習慣，把學校的榮譽牢牢裝在心中，把校章緊緊貼在我們胸前。

最後，讓我們懷着感恩之情，將我們偉大的祖國永遠刻在自己的心裏，祝願祖國繁榮昌盛。

我的講話完畢，謝謝大家。

幫助他人我能行國旗下講話 篇4

我的母親王桂芝18歲入黨，如今已經77歲，雖然沒有文化，卻能自覺自願地關心照顧年邁和重病的親戚、鄰居、親人，幾十年如一日地堅持着，這份執着感動着村裏的每一個人，大家對她的真情和善良讚不絕口。鄉親們都親切地稱她為“雷鋒老太”。

幾十年來無論春夏秋冬，每天天剛矇矇亮，母親起來後便開始忙碌起來，抱柴、燒水，水燒好了，她熟練地拿起兩個水盆，將鍋裏的熱水分成兩份，一份送到住在對門的大伯子屋裏;另一份則送到鄰居金嫂的屋裏，幫金嫂穿好衣服、洗臉梳頭、收拾好屋子再回來做飯。

在三面環山的河北省青龍滿族自治縣龍王廟鄉大迫溝裏，零零散散地住着不到20户人家，一牆之隔的母親家與金嫂家坐落在山溝南面的一個山坡上。

這兩個家庭中，住着4口人，北面的院子裏住着母親和我的86歲大爹，南面的院子裏住着92歲的金嫂和她57歲的兒子馬忠，馬忠從青年的時候起一直很少回家。金嫂從40多歲雙目失明至今，50年來，她早已習慣了我母親每天無微不至的關懷、照料。幾十年來，母親天天給她洗臉、梳頭、燒炕，還管一天三頓飯。説起我的母親，金嫂的臉上始終洋溢着滿足的笑容：“遇上這樣的好鄰居，是我上輩子修來的福。”

母親18歲與父親結婚，她便開始侍候已經癱瘓不能下炕的婆婆多年。很看重風俗禮儀的奶奶即使癱瘓在牀，講究也很多，母親總是順着奶奶，還變着花樣做她愛吃的飯菜。奶奶一會兒也離不開母親，逢人就誇母親好。

上世紀70年代初，母親大姑子的婆婆病倒在炕上，偏偏大姑子又體弱多病，自顧不暇，母親便主動幫助大姑子承擔起照顧老人的義務。整整一個冬天，母親每天都沿着山間小路冒着寒風，去8裏外的大姑子家，侍候老人的起居、做飯餵飯、擦屎端尿。糊塗的老人一直管我母親叫“媽”，怎麼也糾正不過來，直到去世。

1980年，86歲的爺爺病倒，母親耐心地伺候着，擦屎接尿。悉心護理了三年多，爺爺微笑着離世。

1986年大年三十那天，一個蓬頭垢面的老婦人流浪到我家，母親就像對待親人一樣幫她洗頭洗臉，找出家裏的舊衣服，撿合適的給換上，全身都給收拾乾淨，一起吃了年飯。流浪老人如同到了自己的家，開心地笑着。流浪老人走後，母親發現老婦人睡的炕蓆邊留下了兩角錢。

，我的父親得了腦血栓和冠心病。母親天天給父親按摩，幫助康復。開始時攙扶着在院子裏散步，後來病情加重，就用車推着出門散心。白天晚上都要幫助翻身、接屎接尿、換尿布。一夜不知要起來多少遍，十多年裏，夜裏從來沒脱過衣服，很少睡覺。最後的幾年，我的父親已經成為植物人，喪失了咀嚼功能。母親每天都是用嘴嚼着餵飯。醫生曾斷言這樣的病人只能活5年，在母親的精心照料下，父親活了20xx年。

説起我的母親，全村每個人都有這樣的感慨：“這個老太太心太善良了。”“侍候人一天兩天容易，這麼多年、侍候這麼多人太難了。現在很多親生兒女都做不到這樣。”

我們姐弟5人都早已在縣城上班，父親病逝後也曾多次請母親到縣城去住，可都被她拒絕了。“我去享福了，隔壁的金嫂誰來照顧?你大爹説啥也不去敬老院，怎麼辦?”母親笑着説：“我這輩子就是侍候人的命，見到別人有難處，不幫一把心裏就過意不去。”如今我和哥哥、姐姐每個週末都帶很多吃的和生活用品回家看望母親，可她總是把好吃的分成幾份，給山上和山下的老鄰居們送去。

看到母親的白髮與日俱增，母親的脊背一天天地駝下去，我們的心有一種隱隱的痛。每當我對母親説：“媽，你太苦了。”母親卻總是笑呵呵地説：“我不覺得苦，現在的社會多好啊，要啥有啥，只要身體好多幹點活兒算啥，能照顧別人總比讓別人照顧我強。”她總是很知足。

我的母親是一個平凡的農村婦女，一個普通的共產黨員，但她所做的平凡事，卻有着不平凡的價值。母親多次被評為優秀共產黨員、學雷鋒先進個人。青龍滿族自治縣精神文明建設指導委員會授予母親“高尚青龍人”榮譽稱號，秦皇島市精神文明建設委員會授予母親“平民偶像”榮譽稱號。

幫助他人我能行國旗下講話 篇5

老師們，同學們：

早上好!勤儉節約是中華民族的美德。唐代詩人李商隱的《詠史》中有歷覽前賢國與家，成由勤儉敗由奢的名句;清代朱柏廬在《朱子治家格言》中説：一粥一飯，當思來之不易;半絲半縷，恆念物力維艱。二十一世紀的我們，生逢盛世，那戰火紛飛的年代、飢寒交迫的生活，只在文學作品或熒屏中才能一見，生活水平提高了，有一部分同學勤儉節約的意識卻越來越淡漠了，忘記了一粥一飯來之不易的道理。在我們身邊不乏有這樣的鏡頭：一個好端端的麪包，咬了兩口，就扔在垃圾箱裏;一瓶飲料，還剩一大半，就棄之不顧;飯堂內，剩飯剩菜堆積如山;教室裏只有一兩個人時卻開着整個教室的燈管和風扇，甚至無人在時燈管依舊明亮、風扇依舊運轉;校園裏時不時見到自來水成了長流水，還有那些被丟棄的校服

也許有的人説：吃飯的錢我繳了，水費電費我也交了，我浪費的是自己的，跟別人沒有關係。從表面上看，浪費只是個人的消費方式，但從本質上講，它卻從一個側面反映了一個人的人生觀和價值觀。

在我國，有多少人温飽問題沒有解決，有多少孩子因貧窮而失去受教育的機會，有多少病號因無錢治病而喪失生命想想這些同胞，只要有一點血性的中國人，怎麼忍心浪費?快樂，一定要建立在浪費的基礎上嗎?如果你關愛他人，你可以把這些浪費掉的錢捐出來，幫助一下貧困的、生病的、有需要的人;或者，你可以少向父母要錢，讓他們感覺輕鬆點、舒坦些。浪費，是一種不尊重自然和他人勞動果實的可恥行為。而節儉，即使在發達國家中，也被視為一種美德，這是對勞動的尊重，也是一種社會責任。

希望我們的同學能夠養成文明的習慣、節約的習慣，並在實際中相互勉勵、相互提醒。節約水電、不浪費糧食，不踐踏花草，不糟蹋公共財物，為學校節約每一分錢、每一度電。這不僅是為學校節約，而且是為社會、為環保做一份貢獻。

一個社會越文明，就越節約。讓我們從現在做起，從身邊做起，從一元錢、一粒米、一滴水、一度電、一支筆、一張紙、一本書、一塊橡皮做起，做到取之有度、用之有節，養成勤儉節約的好習慣，讓勤儉節約滲透到我們的一言一行、一舉一動，伴隨我們幸福一生!

國旗下講話稿世界勤儉日3　

尊敬的領導、老師們，同學們：

早上好!

今天我代表高三(9)班在國旗下講話，題目是《勤儉節約現在做起》。

詩人陸游説：天下之事，常成於勤儉而敗於奢靡。縱觀悠悠的華夏曆史，由勤儉而成的事例不勝枚舉，范仲淹斷齏劃粥勤攻讀，粗茶淡飯礪大志，才有先天下之憂而憂，後天下之樂而樂的千古絕唱;窮奢極欲導致身死國滅的教訓亦屢見不鮮，唐明皇沉醉於享受美色，才出現安史之亂，盛唐趨衰，最終難逃改朝的命運。前世不忘後世之師，勤儉是通向成功的階梯和動力，奢靡則是前進道路上的絆腳石;節約，是對家庭幸福的義務，更是對社會的一份責任。小到一個人，一個家庭，大到一個國家，整個人類，要想生存，要想發展，都離不開勤儉節約。

勤儉節約是一種美德、一種傳統。中華民族正是具有這種精神，才生生不息，興旺發達。那試問同學們：你們是否有過不經意地扔掉的一張張白紙;離開教室時忘記熄燈而浪費的一度度電;離開衞生間忘記關水龍頭而嘩嘩流走的一滴滴水;吃飯時又隨意間倒掉不合自己胃口的一口口飯菜種.種的不經意，種.種的一點點，你們可曾有過一絲的憐惜?有過一絲自責?這一切的一切，都只需要你們的舉手之勞，只需你們存有一點點的節約意識，就可以節省的。

老師們、同學們，勤儉節約不僅是一種美德，更是一種責任。我們應懷着以天下為己任的宏偉情懷，懷着對時代的責任感，傳承勤儉節約的美德。鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。這首古老的詩，它世世代代告誡我們幸福生活來之不易，我們要好好珍惜才是。其實，我們身邊有許多小事，不需花很大精力就可以做好的。在學校生活中，我們應該要做到不開無人燈，出操、午休、課外活動等時間，教室內及時關燈;人少時，少開燈;早上自然光充足時，要關燈等等。

老師們、同學們，我們每一個人都應該增強節約意識，從現在做起，從自己做起，從一點一滴做起，從節約每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食做起，培養勤儉節約的好習慣，把勤儉節約的好習慣自覺落實到學習生活的每一個細節，做到以勤養志、以儉養德，杜絕鋪張浪費，做到身體力行，營造人人把勤儉節約當作己任的生活態度和生活方式，為把我們的校園打造成為一個節約型和諧校園而努力!

幫助他人我能行國旗下講話 篇6

當鮮豔的五星紅旗在校園冉冉升起，當莊嚴的國歌又一次在校園久久迴盪，我們又迎來了新的一週，今天國旗下我想和大家談的話題是：怎樣做一個有修養的人。

講究修養，這是我們中華民族的優良傳統，是一種令別人尊敬並被大家推崇的行為。

那如何做一個有修養的孩子呢?老師希望你做到如下幾點：

1.見到客人老師要主動打招呼，當客人老師與你交談時，要表現得大方、主動、彬彬有禮。

2.上課前要做好一切準備工作，將課本、 練習本等學習用品放在座位的左上角。預備鈴響後，迅速有序進教室，

3課間要開展正當活動，不追趕打鬧，不高聲喊叫，不在教室裏做劇烈活動，走路腳步要輕，要靠右行。上下樓梯一定要有秩序地靠右行走，注意互相避讓。上廁所要文明，不奔跑，不玩水。

4.保持教室、校園整潔美觀，看到地上有果皮紙屑，主動彎腰揀起。課間不在校園池塘邊逗留、玩水。

同學們，只要你做到以上幾點，你就是一個有修養的孩子。讓我們共同努力吧。

幫助他人我能行國旗下講話 篇7

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

大家好!

今天我演講的題目是《我的夢想》。

鳥兒因為有了夢想，能在天空和白雲之間翱翔;魚兒因為有了夢想，能在大海更深處漫遊......我的夢想是當一名校長。

如果我的夢想實現了，我當校長的學校環境一定很美麗。學校裏有清清的池塘，池塘裏種着許多的荷花，有粉紅色的，有淡白色的，好看極了。還會有一條長長的小溪，小溪周圍有草坪，長着綠綠的小草，還有盛開的野花。同學們下課了可以在這裏休息、玩耍。我想他們一定會很喜歡，因為在這裏就像呆在大自然裏一樣。如果我的夢想實現了，我當校長的學校還會有許多有意思的東西。比如我們有專門的機器人，他們可以去管理教育那些調皮的小孩，讓他們知道要好好學習。我們還有專門的健身房，不管天晴下雨，我們學生都可以在這裏上體育課。還有專門的實驗室，到每次上科學課的時候，每一個學生都可以親手去做實驗，這樣他們會學習得更好!

如果我的夢想實現了，我當校長的學校裏的學生也很可愛，他們上課很認真，作業也做得很好，都知道努力學習。而且都很有禮貌，非常喜歡幫助別人。其他的人都説我的學校裏的學生是最好的!

有了夢想，才能快樂成長，同學們，你們有夢想嗎?

謝謝大家，我的演講結束了。

幫助他人我能行國旗下講話 篇8

誠信就像一顆蜜糖，給你甜蜜的味道;誠信就像沙漠中的一汪清泉，讓你時時清醒;誠信就像一艘輪船，帶你啟程遠航……在我心中，誠信是那麼珍貴。

還記得那時一個陽光明媚的日子，媽媽給了我10元錢，讓我去買文具。於是，我興高采烈地來到文具店裏，只見文具店裏的文具多得讓人看了眼花繚亂。當天文具店裏的生意十分火爆。我看中了一支8元的鋼筆，我剛給了錢，當老闆要找我錢時，一個顧客又把老闆喊了過去。不知是老闆匆匆忙忙，還是把錢看錯了，老闆給了我10元。我心裏想：別看是10元，對於大人來説可能不算什麼，但對於我們國小生老説，是一筆不小的財富，10元還能夠買許多文具，可是我就變成一個不誠實的孩子了，可是不拿的話，到嘴的鴨子又飛走了。

於是，我顫抖着手接過了錢，拿到錢我立刻塞進口袋裏，便飛快地向門口衝去了。但沒等我跑出門口，老闆就把我叫住了。我一驚，心裏就想十五個吊桶打水——七上八下。難道是老闆發現多找我錢了。我一轉身，老闆笑着説：“小朋友，你忘拿鋼筆了。”我這才想起來我走得太快忘記拿鋼筆了。於是，我接過鋼筆，我覺得這鋼筆變得十分重，時間又像在和我作對，好像過得十分慢，我才走了幾分鐘，就像走了幾個小時。我最終理解不了良心的指責，於是，我又回到了文具店裏，我向老闆承認了錯誤，但沒想到，老闆非但沒有怪我，反而誇我是一個誠實的孩子。這時我心中的一塊石頭最終落地了，我再也不用受良心的指責了。

誠信是可貴的，擁有誠信的人是幸福的。讓我們都擁有誠信，讓生活變得更完美!

幫助他人我能行國旗下講話 篇9

同學們，老師們：

早上好!

今天5月16日，我講話的題目是《同享一片藍天》。

今年的5月15日，是我國第二十六個助殘日，這是一個有善心良知的人不會忘記的日子，是社會所有殘疾人都期盼的幸福快樂的日子。今年全國助殘日的主題為“關愛孤殘兒童，讓愛灑滿人間”。

據統計，我國有6000多萬殘疾人。有的殘疾兒童，他們一出生便處於一個無聲的世界，有的至今無緣看到這陽光燦爛的春天，有的因家庭經濟原因面臨困境……他們同樣是祖國的未來，同樣充滿着對未來的美好憧憬，他們中間也不乏身殘志堅、學有特長的人才。

同學們，你們還記得有一年的春節晚會上那動人的舞蹈——《千手觀音》嗎?看完這個精彩的節目，大家可能很難想象它是由聾啞女孩邰麗華領着20位聾啞演員排練出來的。《千手觀音》這個節目，整齊度是非常難的，邰麗華等二十名聾啞演員每天都一起圍着錄音機，趴在地上，把耳朵貼在地板上，貼在音響上來感受音樂的節拍，並通過手語老師的分解音樂，來練習音樂的旋律和身體的韻律，……在這個表演的背後，她們不知付出了多少努力，付出了多少汗水與辛酸!她們對生活的樂觀態度，她們自強不息的精神，是不是值得我們學習?

同學們,比起殘疾人，我們有多麼幸福!我們能夠唱歌，能夠欣賞音樂，還能在美麗的校園裏讀書、活動……當我們一次次沐浴在陽光的温暖之中;當花草一天天吐露着醉人的芬芳時，也許，你並沒有覺得這個世界有什麼不一樣。可是，在我們身邊的一些人可能永遠都看不見花兒的笑容;永遠都聽不到鳥兒的歌聲;甚至永遠都沒有“站起來”的權力。他們帶着殘缺的身體在這個世界上艱難地活着，忍受着常人無法體會的痛苦，經歷過無數的磨難，他們哪怕要取得一點點成績，都要付出比常人多幾倍甚至幾十倍的努力，但他們沒有向命運低頭，用自己的意志去搏擊、去創造，不僅為社會發展作出了積極貢獻，而且實現了自己壯麗的人生理想和人生價值。

希望大家珍惜現有的條件，學習殘疾人自尊、自信、自強、自立的精神，聽好每一堂課，做好每一次作業，做好每一次值日。同時，我們平時還要力所能及地幫扶殘疾人。因為，有很多事情在我們看來是舉手之勞，對他們來説卻是一種奢望。給殘疾人一個攙扶只需你付出一隻手的力量，給他們一個公交車上的座位只需你付出多站一會兒的辛苦. 愛護他們的專用設施只需你付出繞一點彎路的時間。幫扶殘疾人是全社會的責任，讓我們從今天做起，從身邊做起，從小事做起，從一點一滴做起，不只是在助殘日那天，而是在今後的每一天。弘揚中華民族扶殘助殘的傳統美德，理解殘疾人，平等對待他們，給他們更多關愛和幫助,讓他們與我們共享同一片藍天。

我的演講完了，謝謝大家!

幫助他人我能行國旗下講話 篇10

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好

我知道要想讓他人改變對自己的看法，就要有知識、有水平、有能力，那就需要努力學習，不斷進取，完善自我，增長才幹。“蚌病成珠”説的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”，但我企望生活得有意義。因此，我把所有的精力都用在了學習上。大家知道，學習好比逆水行舟，一篙鬆勁，退之千里。為了堅持心中那毫無怨悔的生活方式，我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時間看書學習。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，我懷着滿腔的壯志豪情，終於走進了殘疾人生命的輝煌：在國小我連跳兩級，上中學後，我仍舊名列前茅。又因為我作文成績突出，在報刊上發表過百餘篇文章，並多次獲獎，所以被譽為“校園小作家”。遼寧電視台、《遼寧日報》、《婦女》雜誌等多家新聞單位對我都進行了專題報導。我沒有滿足自己，而是孜孜不倦，以更大的付出，向更高層次的目標衝刺!

就在我全身心地投入到國中升高會考試的準備時，傳來一則我無法接受的消息：市內一些重點學校不允許我報考。原因很簡單，我身有殘疾。

我不敢相信，可又不得不去面對現實。記得着名體操運動員李大雙説過這樣一段話：“人生的道路是曲折的，每一道曲折就是一次失敗。如果害怕失敗，一蹶不振，就永遠不能走出曲折，到達勝利。我覺得一個人應該先學會敗，再學會勝。勇於進取的人把失敗看作是成功的階梯;消極悲觀的人往往一蹶不振，那麼失敗就是他的墳墓。”是的，沒有人是永遠的失敗者，只要不瞧不起自己，只要不成為自己的心囚，在所有希望成為絕望之後，所有的絕望仍舊能夠蟬化為新的希望!

我進了醫校，對此，我常常寬慰自己：活得瀟灑些，走你的路!我的刻苦努力，終於換來了醫科大學的通知書。然而就在此時我的老父親患了腦血栓，花掉了家中全部的積蓄。老父喪失了勞動能力，我不能不考慮家中日後的生活。經過反覆地思索，我作出了最痛苦的抉擇：那張我夢寐以求，又被我淚水浸透的通知書在我手中變成了碎紙片……我的心很痛，不過我不後悔。一個人，身殘了，思想不能殘，父母為我操勞了大半生，該讓老人歇歇了。羔羊尚且懂得跪乳，鴉雀還知反哺報恩，何況我是個“人”!

放棄了上大學深造的機會，我學會了養花賣、做服裝加工、給人當家教，掙來的錢連同稿費一起維持家中生活。日子久了，便有了剩餘，母親用剩餘的錢買了奶羊。從此，家中生活不再依靠我。我可以拿着自己掙的錢買錄音機、磁帶，自學英、日、俄語;可以拿着自己掙的錢去學電腦;可以拿着自己掙的錢去參加全國統一的成人教育。沒有了老師的督促，不見了學校的圍牆，我仍舊如飢似渴地啃讀自修大學的教材。

人生本是一次與自己較量的勇氣和精神的全然投入，有過怎樣的付出，就有怎樣的收穫。我不懈地拼搏，不僅使自己在緊張充實的生活中，找到了人生價值的堅實座標，而且還贏得了人們的刮目相看――我被團市委評為“學雷鋒標兵”“自強自立的楷模”。面對着這一切，我由衷地感到高興。其實，榮譽對我並不重要，重要的是我憑着自己的努力抗爭，嚐到了一個殘疾人自尊、自強、自信、自立的歡樂!

如今，我自修法律即將大學畢業，我的目標是拿到全國通用的“律師資格證”，因為在我心中有一個創辦屬於自己的律師事務所的夢。

今天，我再回首那段不堪回首的往事，是希望我的痛苦經歷能給世人以警示――我願這個世界能再多一點愛心、再多一點理解、再多一點情義、再多一點體貼!

幫助他人我能行國旗下講話 篇11

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《成功貴在堅持》。

談到貴在堅持，大家是否會想起我國古代著名的思想家荀子呢?在荀子的《勸學篇》中有一句話“騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不捨;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不捨,金石可鏤。”這句話的意思是：好的馬一下也不能跳出十步遠，差的馬拉車走十天，也能走很遠，它的成功在於不放棄。如果半途而廢，即使是一塊朽木，你也刻不動它;然而只要你一直刻下去不放棄，哪怕是金屬、石頭，都能雕刻成功。這就是説，成功的祕訣不在於一蹴而就，而在於你是否能夠持之以恆。 曾有這樣一個故事。

新生開學，老師説：“今天只學一件最容易的事情，每人把胳膊儘量往前甩，然後再儘量往後甩，每天做300下。”

一個月以後有90%的人堅持。

又過了一個月，僅剩80%的人堅持。

一年以後，老師問：“每天還堅持做300下甩手的請舉手!”整個教室裏，只有一個人舉手，他後來成為了世界上偉大的哲學家——柏拉圖。

從這個故事中可以發現：成功沒有祕訣，貴在堅持不懈。任何偉大的事業，都成於堅持不懈，毀於半途而廢。其實，世間最容易的事是堅持，最難的，也是堅持。説它容易，是因為只要你願意，人人都能做到;説它難，是因為能真正堅持下來的，終究只是少數人。

人的一生又何嘗不是如此呢?像我們國小生，人生剛剛邁出第一步，更應該擁有堅持不懈的精神，堅持認真聽講，堅持把每一篇作業做好，堅持每天鍛鍊身體，堅持培養更多的好習慣，改正不良習氣。只有如此，當我們走出校門的時候，才能被社會所需要，施展自己的才華，實現我們的人生價值。同學們，讓我們一起努力，堅持不懈，向自己的目標前進吧!

我的演講到此結束，謝謝大家!

幫助他人我能行國旗下講話 篇12

老師、同學們：

大家，早上好!今天，我要和大家談一談“考試之後的反思”。

期會考試已經結束，大家都非常關心自己的成績。但是，在分數的背後，還隱藏着許許多多的內容。一次考試，可以檢測、衡量我們一段時間的學習效果，能發現我們平時學習上的不足與缺陷，考試就像捕魚，每一次考試都會發現魚網上的漏洞，只有經過一次次的修補，一次次的捕撈，用知識與能力編成的魚網，才是牢不可破的。那麼如何對我們的考試進行正確的分析和反思呢?

首先，要對考試中的失誤或錯誤進行認真分析，反思自己的學習態度和習慣。成功有方法，失敗有理由。第一，“態度決定一切”，如果你在考試中，記憶性的題目失分過多，這起碼是你時間投入不足。如果許多簡單的應用題、運算出錯較多，則反映出你平時訓練不夠，應用能力不強。這些都與學習態度有關係。書山有路勤為徑，要學習真本領沒有勤奮的耕耘是不行的。人們常説，“夢裏走了許多路，醒來卻還在牀上”，意思就是，“不勤奮，理想永遠是夢想”。第二，“細節決定成敗”，如果考試中你總是審題時看錯題目的條件、書寫時丟三拉四等，顯然是你平時就缺乏專注、踏實嚴謹的學習習慣。

另外，不管這次考試滿意與否，我們每位同學都要設立新的起點，確立新的學習目標。如果這次考得好，我們要繼續堅定信心，以更加飽滿的精神、更加認真的態度投入到學習中去，從而保持優異的成績;即使這次考試考得不好，我們也不能一蹶不振，灰心喪氣。要靜下心來重新找到自己的新起點、新目標，而後努力奮鬥、前進。學習猶如長跑，誰懈怠了，誰就會落後;誰不堅持，誰同樣也會落後。對待學習，我們要堅持不懈，要有滴水穿石的毅力。

同學們，或許你因為驕傲而懈怠了自己，那麼，請你立即養成嚴謹踏實的良好習慣，做好每一個細節，相信你不久就會重現英姿;或許，你因為自卑看輕了自己，那麼，請記住，每一朵花都有開放的權利!就從現在抓起，就從基礎抓起，增強自信，提高效率，相信成功就在不遠處。

我的講話到此結束，謝謝大家。

幫助他人我能行國旗下講話 篇13

老師們，同學們：

早上好!

每個人都有自己的習慣，行為習慣就像我們身上的指南針，指引着每一個人的行動。

縱觀歷史，大凡獲得成功的人，都是一些良好行為長期堅持，養成習慣，形成自然。行為習慣對一個人各方面的素質起了決定性的作用，對我們國小生來講，尤為重要。就拿與我們密切相關的學習來説吧。我們經常看到這樣的現象，有些同學平時不刻苦、不用功，考試常常得不到高分。請同學們想一想，你是這樣的嗎?我們還看到，有些同學雙休日只顧玩，把作業壓到星期天晚上才去做。也請同學們回憶一下，昨天晚上和今天早上你有沒有忙着趕作業。其實，這完全是學習習慣和方法的問題。大家都知道，一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕鬆自在。因此，我們在學習中生活時，要養成一個良好的習慣;良好的習慣會使你終身受益!

生活中，我還經常碰到這樣的一些行為：有的同學課間休息時在樓梯間追逐打鬧，甚至推搡拉扯而不顧人身安全;有的同學為了方便，隨便在草坪裏走來走去;有的同學在校園裏隨丟紙屑，甚至將沒吃完的早點亂扔;放學後，有的同學不及時回家，而是約上同學去網吧遊戲廳泡網玩遊戲;最近，更是聽到一些令人很不愉快的消息，我們學校裏，有些高年級的同學，三五結羣，欺負低年級的小同學……現在請同學們想一想，剛才我所説的這些情況在你的身上發生過嗎?在你的身邊發生過嗎?請同學們再想一想，這些行為對嗎?

這些都是有損我們國小生形象的不良行為，讓我們從今天做起，和這些不良的行為説再見!

昨日的習慣，已經造就了我們的今日;今日的習慣將決定我們的明天。讓我們從今天做起，從現在做起，從身邊做起，從小事做起，從小養成良好的行為習慣，做一個優秀的國小生!

幫助他人我能行國旗下講話 篇14

尊敬的老師、親愛的同學們：

大家好!今天我演講的題目是《新學期，我們會更精彩!》

跨越新春，我們度過了一個愉快的假期;淋浴春風，我們又重返美麗的校園。在這喜氣洋洋、無限美好的日子裏，首先請允許我向老師們、同學們恭賀新春愉快!祝福大家在新的一年裏，揚眉“兔”氣、前“兔”似錦，大展宏“兔”!

新的一年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。同學們，面對冉冉升起的五星紅旗，[蓮 山課件 ]你在想什麼呢?牀頭的鬧鐘又將在清晨奏鳴，黎明教室的寂靜又將被我們打亂，久違的枱燈下又將呈現我們的身影。新學期，新起點。如早春的飛鳥，如原野的碧草，我們必將在無涯的學海中尋覓更遼闊的天空。琅琅書聲將是我們獻給太陽的禮物，與燦爛的朝陽同行，將是我們最美的期待!

新學期伊始，我向同學們發出以下倡議：

第一，做“學習的主人”。

學習不僅需要天賦和智慧，更需要良好的態度和切實的行動。我們清楚，所有期盼的眼神是責任，[蓮 山課件 ]未來的前景才是動力源泉。對自己負責，不是好聽的口號，而是付諸與實現。每天，你是否完成了當天的任務?每堂課，你是否充分理解了知識?每個問題，你是否想盡辦法把它弄懂?只有對自己負責，才能給世界驚喜!

第二，做“守紀的模範”。

俗話説：“沒有規矩，不成方圓”。國有國法，校有校規。對我們中學生而言，遵規守紀是每一個學生的職責，也是一個合格的學生應具備的基本素質，它是學習的需要，更是成長的需要。斷了線的風箏，會失去方向;失去軌道的列車，會導致災難。只有對自己的負責，對別人的負責，才能培養良好的行為習慣，維護學校大家庭的和諧發展!

第三，做“文明的使者”。

我們的校園環境優美，我們的校園設施完善，我們的校園充滿活力。所有這些都來之不易，所以我們要倍加珍惜和愛護。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的一舉手、一投足，一聲親切的問候，一個會心的微笑、一個專注的眼神去尋找答案。

春天，我們播撒下文明、勤奮、健康、合作的種子;秋天，我們定會收穫明禮誠信、樂學善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。只有辛勤耕耘，我們才能享受到進步的喜悦，享受到收穫的幸福。

同學們，實驗中學就是我們成長的搖籃。讓我們在這塊沃土上吸取豐富的營養，豐滿自己的羽翼，用智慧、勤奮與美好心靈，譜寫出新的人生華章!讓實驗中學因有我們而更加精彩!

一年之計在於春，一生之計在於青春。讓我們用熱情擁抱未來，用青春譜寫人生，用行動證明自我吧!謝謝大家，我的演講完畢。

幫助他人我能行國旗下講話 篇15

尊敬老師各位同學們：

大家好!

古人云：“人各有志”，就是説每個人都有自己的志向。不錯，我從小就對生物研究充滿了嚮往。我從小就聽過達爾文、童第周的故事，仰慕他們攀登科學的高峯，在知識的海洋裏遨遊，從此，我迷上了生物，立志要象這些大師一樣，摘取科學的桂冠。

隨着知識的增長，我漸漸瞭解到生物技術應用之廣泛，以及在某些領域不可取代的作用。

隨着全球耕地減少，人口卻不斷增加，生物技術為提高農作物產量，作出了巨大貢獻。應用生物技術研製的轉基因水稻、小麥、大豆、馬鈴薯等農作物，不僅抗蟲害，而且優質高產。

隨着社會不斷進步，人們對生命的價值越來越重視，生物技術對解決人類健康長壽問題其到了重要的作用。目前人們已大量應用生物技術，研究生物製藥，用於治療癌症等疾病，在發達國家癌症治癒已近50%。現在人的平均壽命也達到另70～80歲。

地球能源消耗與日俱增，石油資源嚴重枯竭。為解決這一問題，人們應用植物形成生物能，逐步取代現有的能源。在處理環境污染方面，生物技術同樣大顯身手，人們已將微生物處理污水應用於實際，美國培育的基因工程“超級菌”，幾小時就可能解決自然菌種需一年才能解決的水上浮油。

現在人類已發現了生物遺傳密碼，找到了打開生命之門的鑰匙。人們利用生物技術培養出了克隆樣、克隆牛。還研製出了含牛基因的老鼠和含人基因的山羊。

擁有廣闊前景的生物技術，對我具有太大的*，我在不久的將來，坐在實驗室，研製生物製藥，治療癌症等急病，讓人們不再談癌色變;我夢想着有一天，能研製出對人畜無害的“超級菌”去消滅害蟲，淨化污水，消出白色污染，為人類創造優美的環境;我夢想有一天，培養出千姿百態的花朵，讓人們感受四季如春的美景......這就是我為之奮鬥的理想。

我們是一代幸運兒，正逢生物科技蓬勃發展時期，為我們學習生物科學提供了優越條件，我要把握這美好的時光，在人生的道路上努力奔跑，展開理想的翅膀——隨夢飛揚

幫助他人我能行國旗下講話 篇16

各位老師、各位同學：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：愛，從微笑開始!

同學們，你們會微笑嗎?請大家做個微笑的表情。

帶着這種微笑的表情看看你身邊的同學，再看看身後的老師。大家一定發現當你對同學微笑時，同學露出了真誠的笑，對老師微笑時，老師露出了欣慰的笑。

微笑不是提高几分貝音量，而是發自你內心的熱情和真誠，當你與人面對面微笑的時候，微笑的力量更是不可言喻。所以，讓我們學會微笑吧!

當小夥伴陷入困境時，微笑是對他最大的鼓勵，當與好朋友產生誤會時，微笑會把誤會趕得煙消雲散;對老師微笑時，是對老師辛勤的培養表示由衷的敬意;對父母微笑，是對父母無微不至的關懷錶達深深的感激;對不相識的人微笑，是向他傳遞友好的信息。

微笑對自己很重要，傷心時，請微笑，因為微笑將帶走你的煩惱;失敗時，請微笑，因為微笑將會揚起你奮進的風帆;緊張時，請微笑，因為微笑將會告訴你要充滿自信，別退縮;失落時，請微笑，它給你帶來清風般的撫慰;衝動時，請微笑，它給你大海般的胸襟。

學會微笑吧!讓嶄新的一天從微笑開始!讓文明禮儀之花開遍校園!

幫助他人我能行國旗下講話 篇17

尊敬的各位老師、親愛的同學們：

青少年學生是我們祖國和每一個家庭的未來與希望，他們的安全關係到千家萬户的切身利益。伴隨着悶熱天氣的到來，主汛期已悄然臨近。我鎮屬偏遠山區，位於蓮花湖畔，氣候複雜，小河溝、橋眾多，局部暴雨形成的瞬間洪水很難預防，防禦國小生溺水事故是我鎮防汛工作一個重點。為使同學們安全地度過汛期，我校開展“防汛安全走進校園教育活動，希望得到老師、同學們的支持與配合，讓我們共同做好汛期安全防範工作。

一、我市主汛期的時間與特徵：每年的6月-9月為汛期，主汛期為7月-7月，主要表現為普降暴雨，電閃雷鳴加強，洪水暴漲，易於發生泥石流、山體滑坡，給人民的生命財產安全造成極大威脅。

二、汛期注意事項：

(一)汛期學校要充分利用集隊、國旗下講話、班會等形式開展防汛宣傳教育工作。學生應該多學習，掌握防汛知識、技能。

(二)暴雨天氣要注意防雷

1. 不要在大樹底下避雨。因為下雨時，大樹潮濕的枝幹相當於一個引雷裝置，如果用手扶大樹，就彷彿用手摸避雷針一樣。所以，在打雷時最好離大樹5米以外。

2. 下雨時不要在水邊(江、河、湖、塘、渠等)、窪地停留，要迅速到附近乾燥的住房避雨，要觀察住房是否適合避雨，山區找不到房子，可以到山巖下或者山洞裏避雨。

3. 不要拿着金屬物品在雷雨中停留，因為金屬物品屬於導電物質。

4.打雷時，首先要做的就是關好門窗，防止雷電直擊室內和球形雷飄進室內。

(三)暴雨天氣上學、放學要特別注意：

1.暴雨過後，上學需途徑小河、溝、橋的，要由家長陪同護送回校，如果洪水爆發未能經過小河、溝、橋的就返回家中等候可以安全通過了再回校，同時要讓家人打電話告訴學校、老師，家中沒有電話的要到鄰居或者商店中打電話，以免學校、老師擔心。

2.暴雨過後，放學需途徑小河、溝、橋的，要先由學校派教師探視具體情況，或者留校或者由老師護送過小河、溝、橋。要告訴家長經常與學校保持聯繫，暴風驟雨和隔河堵水時要堅持主動到學校接送孩子，學生不能擅自涉險回家。

3.因洪水原因留校的學生，要安下心來，聽從學校的管理，情況允許了才回家，不能擅自個人或結伴去查看洪水情況。

(四)嚴禁學生私自到河畔遊玩、游泳

1.汛期，河水最易暴漲，河水洶湧，非人力所能抗拒，學生對河水暴漲不要好奇，不要私自或結伴去柳江河畔看河水，到河裏游泳。有發現同學私自去河邊的要及時阻止，阻止不了的要及時彙報學校、老師，以便學校、老師勸阻、批評教育，把溺水事故消除在萌芽狀態。

3.請同學們不要在汛期私自或結伴到溪、池、坑、塘、和水庫、湖附近玩耍。

(五)要注意校園等房屋設施的安全

1.暴雨過後，學校要派教師對校舍設施進行安全排查，發現隱患要告知師生並及時處理。

2.暴雨過後，師生不要靠近危險的房屋、牆體、山坡等，預防牆體倒塌、山體滑坡對我們造成的傷害。

(六)請密切關注氣象部門的天氣預報和預警信號，如遇暴雨天氣，學生不要單獨外出玩耍及探親訪友，如確有必要，要由成人陪同。

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

幫助他人我能行國旗下講話 篇18

熊熊烈火代表強烈光和熱;象徵大地不滅的生命力，泰雅族民視火為神聖的動力之源，可以改變大地之孕育，是人類不能為之大事。

火是温暖的，它給人們帶來春天般的暖意。

火是美麗的，它使人們走進一個朦朧温馨的世界。

火是無私的，它為人們犧牲自己，創造奇蹟。

火卻是無情的，它時而違背了普羅米修斯的初衷，毫不留情帶來災難。多少家庭因為它而破碎，多少條生命因為它而失去;有“萬園之園”美譽的“圓明圓”因為烈火頃刻化成一片灰燼;它使多少人的心靈蒙上瞭如炭一般焦黑的陰影!

眾所周知，那是1998年10月27日19時許，北京市有一總面積達19800平方米的“居然之家”傢俱城發生火災，燒死兩人，燒燬參展的62個廠家的攤位，過火面積達6000平方米，直接損失財產380萬元。同學們，你們看見了這一組觸目驚心、令人悲痛的數字後，有何感想呢?你不覺得這太不可思議了嗎?

這樣的事例實在是太多了，難道大家犯下的錯誤還不夠多嗎?難道一幕幕血淋淋的場面不曾使我們驚醒嗎?報有僥倖心理的人們!該是你們清醒的時候了!你們就為什麼還要一而再，再而三地犯這種低能的錯誤呢?為什麼就記不住這些鐵血般的教訓?看看吧，又是中天街的商業大廈因其電器老化失火了，整幢樓房被燒燬，造成了重大的財產損失。請問：這是電器公司的錯嗎?不，錯的是大廈的管理人員。正是他們的疏忽大意、知識淺薄和埋藏在那心靈深處的僥倖心理才製造了這一不堪回首的現場。

現實生活中，消防安全隱患隨處可見：清明節在山區燒紙錢、放鞭炮;到郊外野炊時架起的柴禾;家中長期插着的飲水機插頭;無電之夜的蠟燭焰苗;忘了取下的充電器……這一系列的小問題，都可能引起大火，危及人們的生命。 當火災發生時，拯救人們性命的是消防戰士。他們一次次衝進火海，身體的温度一次次上升，眼睛被濃煙一次次“蒙”住，卻堅持一次次救出火中受難的人，誰也不知道，下次，他們是否能安全地出來?一切只是未知，一切都無法預料。每次火災救援，都是去了一趟鬼門關，或許，他們會留下陪閻羅王聊天，“流連忘返”;或許，他們不甘生命的逝去，會再回來! 一個個生命戰士的背後，流過多少淚!他們的家人在操煩、在落淚、在歎息……為了自身的生命安全，為了不給消防隊員帶來那麼多的“危險任務”，也為了不讓愛自己的人流淚，我們必須深入瞭解消防安全，從根本上抵制火災，讓生命延續!

火是把雙刃刀，如果懂得利用，那麼它就會給我們帶來好處，如果不懂得利用，那麼它就會給我們不定期來傷害。所以我們要加強對火的認識，讓它給我們還來的只有幸福，而不是傷害。

“禍在一瞬，防在平時”，讓我們從平時做起，珍愛生命，做好防火工作，增進消防知識，以避免災難的發生，維護自身和他人的生命健康!

幫助他人我能行國旗下講話 篇19

老師們，同學們：

早上好，今天在國旗下講話的題目是：尊重勞動人民，珍惜勞動成果，愛護公共財物，做品德高尚的文明學生”。

嶄新的校舍，寬敞明亮的教室，一流的設備，星級賓館般的宿舍，全鎮唯一的400米環形塑膠跑道。比起原來的中心國小、上華國小、葛岸國小、良教國小好多了。6000萬的投入，我們在享受着，我們是樂從鎮一萬多國小生當中的幸福者。因為我們在一流的校舍中學習`生活`成長。

但是我們有沒有想過，6000萬元是從哪裏來?有人説是鎮政府出的。哪鎮政府的6000萬又從哪裏來?天上掉?地上撿?當然不可能。這6000萬是樂從鎮勞動人民的血汗的積累，是各行各業勞動者創造的財富的積累，也是同學們的父母兄姐長輩們在各個工作崗位上辛勤勞動的成果!頭頂烈日，腳踏赤土，揮汗如雨，渾身濕透，從事勞業耕作的農民們要交農業税。在工廠裏打工一站八個小時下班回家筋疲力倦，在商場售貨一天工作十多個小時吃飯也要忙做生意，在灰塵滾滾噪音振耳的鋼鐵市場裏忙碌的搬運工、切割工吊車司機以及經理們，在車流滾滾危機四伏的公路上駕車奔跑的人們„„無論從事什麼行業的勞動者，都要繳交工業税商業税營業税車船税個人所得税，我們老師收了工資後也要交個人所得税。正是千千萬萬的勞動者，你們的父母兄姐的勞動創造了税收，一元十元百圓積累起這6000萬圓政府用來建設我們的學校!有了6000萬元，還要一千幾百個設計人員`審核人員主管領導，以及建築行業的土工水工木工電工裝修工花工經過近一年的艱苦勞動，用他們聰慧的頭腦，勤勞的雙手，滴滴汗水，一磚一石一木一鐵，砌成這高樓大廈，打造出我們這所學校。

當我們踏進學校，踩在廣場的地磚上，就要想起千萬勞動者的辛勞。 當我們坐在教室，可不能忘記揮汗如雨的父母。當我們奔跑在運動場上，應當想起一天辛勞後勞動者們疲倦的身影。當我們享用着學校裏一切設施之時絕不能忘記這都是勞動者的血汗成果!

勞動，是人類與一般動物的區別的根本標誌，世界上只有勞動才能創造財富，尊重勞動，尊重勞動人民，愛惜勞動成果是人的基本素養。因為我們

將來也是一名光榮的勞動者。愛護校內所有的財產物品就是珍惜勞動成果，是我們全體師生的基本責任，是學校教育質量高低校風優劣的標誌!

大半個學期過去了，學校加緊教育，老師具體指導管教，絕大部份同學養成愛護公物的習慣，他們珍措學校的一切財物，這是可喜的。但是極少數的學生破壞公物的現象令人痛心。你看，不少的課室門廁所門宿舍門過道的防煙門被亂推亂踢，一隻只黑通通的鞋印腳印在門上牆上：衞生間的膠喉軟管被惡意擰開;水籠頭給弄壞了十多個;小便渠的水掣本己用鐵絲固定還硬被扭開，大量的水流被白白浪費;兩扇防煙門的彈簧門鎖被損壞拆下，消防箱的封條被撕爛，有人甚至亂動滅火器，飲水機的噴嘴螺帽給擰走;課室內電教平台貴重的物品被隨意擺弄，一個課室的遙控器被偷走，一個班的電教平台的後板門給碰壞，花草被隨意踐踏弄死，更為嚴重的竟把樓梯護欄的大玻璃板上的螺栓帽擰下偷走。要知道每塊又厚又重的尖角的玻璃板就靠四顆螺栓固定，擰掉了螺帽，玻璃板掉下來肯定會砸傷人甚至砸死人，這些學生有沒有想過，你偷走螺帽等於偷走自已的良知，可能會出人命的!椐統計被偷走的螺帽在40個左右，由於市面上沒有這種螺帽賣，還有四到五個現在沒裝上!上述這些行為是在糟塌樂從鎮人民的血汗，是在損壞全鎮人民的勞動成果，是給我們全體師生製造安全隱患，這樣做怎對得起所有辛勞的父母兄姐勞動羣眾!

幾百年前一位古代思想家朱柏廬在他的[治家格言]中曾説：一粥一飯當思來處不易，半絲半縷恆念物力維艱!大意是，即使是一碗粥一頓飯也應想到它來得不容易，即使是半根絲半根線，也要想到勞作的艱辛。12xx年前唐代詩人李紳的[憫農]的誰知盤中餐，粒粒皆辛苦也同樣體現了要想到勞作的艱辛!古人尚且如此，我們是新時代的國小生，應當更能體念勞動人民的艱辛，更能珍惜勞動的成果。

在我們的學生守則中也有愛護生活環境，熱愛集體，遵守校規，勤儉樸素，遵守社會公德的條文。國小生日常行為規範第八條強調愛惜糧食和學習生活用品，節約水電，第十五條明確指出：愛護公物，不在課桌椅，建築物上塗抹刻劃。損壞公物要賠償。讓我們全校師生行動起來，學守則，學規範，掀起一個愛護公物，珍惜勞動成果，尊重勞動人民，保護學校一切設施設備，做文明學生的熱潮。讓損壞公物的醜陋行為遠離我們，讓損壞公物的現象成為過街老鼠人人喊打，個個聲討。希望過去有這些行為的學生知錯就改。