文明禮貌月國旗下講話（精選15篇）

文明禮貌月國旗下講話 篇1

各位老師，親愛的同學們：大家早上好!

站在這初升的朝陽下，站在這習習的涼風中，站在這鮮紅的國旗下和大家一起迎接着第三週的到來，看到你們神采奕奕的臉龐，特別是我們能微笑地帶着真誠互相問好時，我的心情跟今天的天氣一樣頓時燦爛起來。謝謝你們!

今天我國旗下講話的題目是《做文明守禮的張小人》。大家都知道我們中國素有禮儀之邦的美稱，從古至今廣為流傳。文明禮儀它們無時無刻不在陪伴着我們，滲透在我們生活中的方方面面。今天我就和大家一起來探討我們應該做到文明和守禮?首先我還是想先給大家講幾則小故事：

第一個故事獻給低年級的小朋友——《小猴買“禮貌”》

小猴，沒有禮貌。老師來了，他不問好;撞到了小兔，他不道歉;碰見老人，他不讓路;猴媽媽很生氣，她對小猴子説：你怎麼不學着講禮貌呢?小猴對媽媽説：學禮貌多麻煩，給我一些錢，我去買禮貌。聽到這話後，猴媽媽哭笑不得。仔細一想，就給了小猴一些錢。小猴拿着錢，高高興興的朝街上跑去，來到第一家商店，小猴大喊：喂，這兒賣禮貌嗎?沒人回答。來到第二家商店，小猴大叫：喂，這兒賣禮貌嗎?沒人回答。一家、兩小猴跑了三十三家商店，都沒有買到禮貌。只剩最後一家商店了，是山羊伯伯開的。山羊伯伯平時對小猴很好，小猴很敬重他。小猴想，山羊伯伯肯幫忙，我一定能買到禮貌。他看見山羊伯伯很忙，就等了一會兒。山羊伯伯，您這有禮貌賣嗎?小猴輕輕地問。山羊伯伯笑了：傻孩子，禮貌是買不到的，只能學到。小猴沒有買到禮貌，低着頭走回來，他不好意思地對猴媽媽説：對不起，我沒有買到禮貌。聽後媽媽樂呵呵地端出飯菜：肚子餓了吧?快吃。小猴早已餓極了，他大口大口地吃着香噴噴的飯菜，心想：還是媽媽好，我要謝謝她。謝謝媽媽!一句很有禮貌的話從小猴嘴裏飛出來。聽後媽媽笑着説孩子，你沒有買到禮貌，但是你做到了，所以你學到了禮貌。這個小故事告訴我們學禮守禮應該從尊重他人開始，隨口而出的應該是文明用語，隨時隨地做的都是禮儀規範!

第二第三則故事都跟面試找工作有關：

先聽聽國內的故事：

北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最後一關：總經理面試。一見面，總經理説：很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?這僅剩的幾位大學生們都説：沒問題，您去吧，我們等您!經理走了，大學生們閒着沒事，圍着經理的大寫字枱看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什麼呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘後，總經理回來了，他説：面試已經結束，你們全都沒有被錄用。大學生們個個瞪大了眼睛，這是怎麼回事，面試還沒開始呢?總經理説：我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。 在《面試》中能夠最後參加總經理面試的這幾位學生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優秀嗎?這家公司為什麼不錄用他們呢?是的，真正優秀的學生是養成了良好習慣，講禮貌、重禮儀的學生，而這幾位大學生沒有養成尊重他人，未經允許不亂翻他人東西的好習慣，這個例子可以説明一個人的習慣可以顯示出他的修養，而一個人的修養好壞往往就決定了這個人的將來。

最後聽一個發生在美國的面試實例：

福特從大學畢業後，去一家汽車公司應聘。同時應聘的三、四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試後，福特覺得自己沒什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手扔進了廢紙簍裏。然後才走到董事長的辦公桌前，説：“我是來應聘的福特。”董事長説：“很好，很好，福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地説：“董事長，我覺得前面幾人都比我好，你怎麼把我錄用了?”董事長説：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然能看到大事。一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事，他是不會成功的。所以，我才錄用了你。”後來，果不出所料，福特成為“美國福特公司”的創始人。

故事中的福特最後勝出是因為什麼?對就是一個小小的細節，一個不經意的動作習慣，習慣的背後就是一個禮字。

今天老師講的這些小故事都與文明禮儀有關。故事雖小，發人深省。你知道嗎?在英國的公交車上，每一位下車的乘客都會對司機説一聲謝謝;在學校裏，第一個打開門的同學把好門讓後面的隊伍順利通過，而每一位通過的同學都會對他説謝謝，這可能就是我們常説的紳士風範，小小的習慣來自於他們從小的嚴格規範和要求。在美國9歲的兒童必須要掌握26項基本禮儀，我們不妨用其中的一些來做個測試。1、向別人詢問事情，要加上一個字——(請)，2、不小心碰撞到他人立即説：——對不起;3、接受東西，要説：收到任何禮物都要感恩，並説：4、需要與人談話或引起注意，最禮貌的用語是：對不起 打擾了;5、當別人向你問好，你也應該：回答他們，並回問對方;6、打電話時，先要——(介紹自己)，然後詢問可否與你要通話的人交談;7、咳嗽或打噴嚏要——(捂住口鼻)。很好，世界各地的文明其實是相通的，做一個文明人、受歡迎的人其實文明很簡單。文明就是垃圾不落地，髒不出口，資源不浪費。“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規範,我們常説尊重他人也是尊重自己。我們每天早晨能幹乾淨淨上學，這就是儀表之禮;見到同學和老師能熱情地打個招呼就是最簡單的待人之禮;課間不喧譁是言談之禮，用餐不大聲講話天天光盤就是餐飲之禮;上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊、在課間休息時不和同學追逐打鬧是行走之禮，等等。這些都是我們國小生的基本禮儀常識，學校還編印了《張國小生禮儀手冊》，裏面涉及各項禮儀規範，希望我們各個班級、各位同學去好好學一學。

正所謂有禮走遍天下無禮寸步難行，文明禮儀很重要，它們是我們學習、生活的根基，是我們健康成長與發展的基礎。在校園裏，在我們的身邊，我們欣喜地看到有很多的同學們，他們遵德守禮，是我們張小校園的文明小天使，我們要向他們學習;但是我們也不難發現在我們周圍，時常會發現與文明守禮格格不入的陋習、言行，我們要義正辭嚴地對這樣的行為説“NO”!比如，鈴聲響教室裏不安靜、午睡課上總有同學做影響不顧他人的休息的事，排隊時隊伍懶散沒有精神、校園裏時不時會發現掉落在地的餐巾紙，有的同學走出校門就忘了“垃圾不落地”的承諾等等。從今天起我們每一個人都是文明守禮的見證者和監督者了，做文明守禮的張小人，就從小事做起、從今天做起!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

文明禮貌月國旗下講話 篇2

各位老師，親愛的同學們：大家早上好!

站在這初升的朝陽下，站在這習習的涼風中，站在這鮮紅的國旗下和大家一起迎接着第三週的到來，看到你們神采奕奕的臉龐，特別是我們能微笑地帶着真誠互相問好時，我的心情跟今天的天氣一樣頓時燦爛起來。謝謝你們!

今天我國旗下講話的題目是《做文明守禮的張小人》。大家都知道我們中國素有禮儀之邦的美稱，從古至今廣為流傳。文明禮儀它們無時無刻不在陪伴着我們，滲透在我們生活中的方方面面。今天我就和大家一起來探討我們應該做到文明和守禮?首先我還是想先給大家講幾則小故事：

第一個故事獻給低年級的小朋友——《小猴買“禮貌”》

小猴，沒有禮貌。老師來了，他不問好;撞到了小兔，他不道歉;碰見老人，他不讓路;猴媽媽很生氣，她對小猴子説：你怎麼不學着講禮貌呢?小猴對媽媽説：學禮貌多麻煩，給我一些錢，我去買禮貌。聽到這話後，猴媽媽哭笑不得。仔細一想，就給了小猴一些錢。小猴拿着錢，高高興興的朝街上跑去，來到第一家商店，小猴大喊：喂，這兒賣禮貌嗎?沒人回答。來到第二家商店，小猴大叫：喂，這兒賣禮貌嗎?沒人回答。一家、兩小猴跑了三十三家商店，都沒有買到禮貌。只剩最後一家商店了，是山羊伯伯開的。山羊伯伯平時對小猴很好，小猴很敬重他。小猴想，山羊伯伯肯幫忙，我一定能買到禮貌。他看見山羊伯伯很忙，就等了一會兒。山羊伯伯，您這有禮貌賣嗎?小猴輕輕地問。山羊伯伯笑了：傻孩子，禮貌是買不到的，只能學到。小猴沒有買到禮貌，低着頭走回來，他不好意思地對猴媽媽説：對不起，我沒有買到禮貌。聽後媽媽樂呵呵地端出飯菜：肚子餓了吧?快吃。小猴早已餓極了，他大口大口地吃着香噴噴的飯菜，心想：還是媽媽好，我要謝謝她。謝謝媽媽!一句很有禮貌的話從小猴嘴裏飛出來。聽後媽媽笑着説孩子，你沒有買到禮貌，但是你做到了，所以你學到了禮貌。這個小故事告訴我們學禮守禮應該從尊重他人開始，隨口而出的應該是文明用語，隨時隨地做的都是禮儀規範!

第二第三則故事都跟面試找工作有關：

先聽聽國內的故事：

北京有一家外資企業高薪招聘應屆大學畢業生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最後一關：總經理面試。一見面，總經理説：很抱歉，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我?這僅剩的幾位大學生們都説：沒問題，您去吧，我們等您!經理走了，大學生們閒着沒事，圍着經理的大寫字枱看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什麼呢?他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘後，總經理回來了，他説：面試已經結束，你們全都沒有被錄用。大學生們個個瞪大了眼睛，這是怎麼回事，面試還沒開始呢?總經理説：我不在的這一段時間，你們的表現就是面試。很遺憾，本公司從來不錄用那些亂翻別人東西的人。 在《面試》中能夠最後參加總經理面試的這幾位學生，是從千軍萬馬中挑選出來的，難道他們還不夠優秀嗎?這家公司為什麼不錄用他們呢?是的，真正優秀的學生是養成了良好習慣，講禮貌、重禮儀的學生，而這幾位大學生沒有養成尊重他人，未經允許不亂翻他人東西的好習慣，這個例子可以説明一個人的習慣可以顯示出他的修養，而一個人的修養好壞往往就決定了這個人的將來。

最後聽一個發生在美國的面試實例：

福特從大學畢業後，去一家汽車公司應聘。同時應聘的三、四個人都比他學歷高，當前面幾個人面試後，福特覺得自己沒什麼希望了。但既來之，則安之。他敲門進了董事長的辦公室，一進辦公室，他發現門口地上有一張紙，他彎腰撿了起來，發現是一張漬紙，便順手扔進了廢紙簍裏。然後才走到董事長的辦公桌前，説：“我是來應聘的福特。”董事長説：“很好，很好，福特先生，你已被我們錄用了。”福特驚訝地説：“董事長，我覺得前面幾人都比我好，你怎麼把我錄用了?”董事長説：“福特先生，前面三位的確學歷比你高，而且儀表堂堂，但是他們的眼睛只能看大事，而看不見小事。你的眼睛能看見小事，我認為能看見小事的人，將來自然能看到大事。一個只能看見大事的人，他會忽略很多小事，他是不會成功的。所以，我才錄用了你。”後來，果不出所料，福特成為“美國福特公司”的創始人。

故事中的福特最後勝出是因為什麼?對就是一個小小的細節，一個不經意的動作習慣，習慣的背後就是一個禮字。

今天老師講的這些小故事都與文明禮儀有關。故事雖小，發人深省。你知道嗎?在英國的公交車上，每一位下車的乘客都會對司機説一聲謝謝;在學校裏，第一個打開門的同學把好門讓後面的隊伍順利通過，而每一位通過的同學都會對他説謝謝，這可能就是我們常説的紳士風範，小小的習慣來自於他們從小的嚴格規範和要求。在美國9歲的兒童必須要掌握26項基本禮儀，我們不妨用其中的一些來做個測試。1、向別人詢問事情，要加上一個字——(請)，2、不小心碰撞到他人立即説：——對不起;3、接受東西，要説：收到任何禮物都要感恩，並説：4、需要與人談話或引起注意，最禮貌的用語是：對不起 打擾了;5、當別人向你問好，你也應該：回答他們，並回問對方;6、打電話時，先要——(介紹自己)，然後詢問可否與你要通話的人交談;7、咳嗽或打噴嚏要——(捂住口鼻)。很好，世界各地的文明其實是相通的，做一個文明人、受歡迎的人其實文明很簡單。文明就是垃圾不落地，髒不出口，資源不浪費。“禮儀”就是尊敬他人的一種行為規範,我們常説尊重他人也是尊重自己。我們每天早晨能幹乾淨淨上學，這就是儀表之禮;見到同學和老師能熱情地打個招呼就是最簡單的待人之禮;課間不喧譁是言談之禮，用餐不大聲講話天天光盤就是餐飲之禮;上下樓梯能夠自覺做到輕聲慢步靠右行、每天早晨排隊出操能夠做到安靜、迅速和整齊、在課間休息時不和同學追逐打鬧是行走之禮，等等。這些都是我們國小生的基本禮儀常識，學校還編印了《張國小生禮儀手冊》，裏面涉及各項禮儀規範，希望我們各個班級、各位同學去好好學一學。

正所謂有禮走遍天下無禮寸步難行，文明禮儀很重要，它們是我們學習、生活的根基，是我們健康成長與發展的基礎。在校園裏，在我們的身邊，我們欣喜地看到有很多的同學們，他們遵德守禮，是我們張小校園的文明小天使，我們要向他們學習;但是我們也不難發現在我們周圍，時常會發現與文明守禮格格不入的陋習、言行，我們要義正辭嚴地對這樣的行為説“NO”!比如，鈴聲響教室裏不安靜、午睡課上總有同學做影響不顧他人的休息的事，排隊時隊伍懶散沒有精神、校園裏時不時會發現掉落在地的餐巾紙，有的同學走出校門就忘了“垃圾不落地”的承諾等等。從今天起我們每一個人都是文明守禮的見證者和監督者了，做文明守禮的張小人，就從小事做起、從今天做起!

我的國旗下講話到此結束，謝謝大家!

文明禮貌月國旗下講話 篇3

親愛的老師小朋友：

早上好!孩子們，此時此刻，我們又站在了操場上，沐浴着清晨的陽光，呼吸着新鮮的空氣，看着我們的五星紅旗冉冉升起。今天彭老師帶來了一個問題想考考小朋友們：小朋友們知道4月有什麼節日嗎?

再過幾天的4月22日是一個大家可能不知道的節日——世界地球日。首先李老師介紹了世界地球日的由來，它起源於美國，20__年4月22日，經第63屆聯合國大會一致通過決議決定將今後每年的4月22日定為“世界地球日”。世界地球日活動旨在喚起人類愛護地球、保護家園的意識，促進資源開發與環境保護的協調發展。小朋友們：“世界地球日，我們小朋友能做什麼呢?”

1、減少使用一次性用具 (筷子、碗)

2、不亂扔垃圾。

3、愛護花草樹木。

4、節約每一滴水，愛惜每一粒糧食。

地球是我們人類共同的家園，在此，我想呼喚我們每一個人都應該盡到自己應有的職責，從自己做起，攜手保護我們的家園。保護我們的地球從身邊的點點滴滴的小事做起。我們應該更多地使用環保購物袋，減少地球垃圾，還有拒絕一次性用品，隨手關閉水龍頭，使用可回收物，不亂砍濫伐，保護木森林 。

真心地善待我們的地球母親，努力去愛惜、去珍惜，哪怕只是從很小的事做起，在4月22日，這個地球的節日，讓我們用行動來祝福她。 謝謝我的話講完了。

文明禮貌月國旗下講話 篇4

“中國好聲音”是近期十分火熱的節目。當我看到人們一個個登上舞台，唱出響徹行雲，蕩氣迴腸的歌曲與人生經歷時，就彷彿音符擊中了我心中那根緊緊纏繞的弦，令我激動萬分，因為我也有一個唱歌的夢想!

宛如時光流轉，我又回到了童年。“我是一顆，小小的石頭，深深地埋在泥土之中……”耳邊又響起了這首《雨花石》。是的，那時的我，便如同這小小的石頭，初識音樂，便深深地被迷住了。這是我第一次比賽，卻令得我無比緊張。

“叮。”輕輕的掩門聲在身後響起。

我抬頭望了望，前方坐着幾個與我差不多年級的小孩。他們也是比賽的。我暗想。

緊張的心境令我滿頭大汗，也不知是怎樣熬過去的，彷彿時間匆匆，眨眼間就輪到我了。

走上台，只記得當時眼鏡直直望着地面，然後就聽伴奏響起，再之後似乎就結結巴巴渾渾噩噩地唱完了歌，風一般的逃走了。

結果很明顯，我什麼獎也沒拿到，這令視唱歌為夢的我實在無法理解。

又是一年來了，我又參加了這個比賽。

這一次，我鼓起勇氣，大聲地唱了出來，因為我不想再落得上次的結果，不期望再次被內心的膽怯而壓倒音樂的渴望。令人驚喜的是，我在這藝術小人才比賽中拿到了一等獎!欣喜令我忘記了眼淚，忘記了膽怯，更愛上了音樂，愛上了歌唱!

往後，我一次又一次參賽，也一次又一次地在學校演出中演唱，儘管我有過失敗，但我還是要努力從失敗的陰影中走出，尋找下一個天亮。我期望，能將歌唱給更多的人聽。

我曾讀過一個故事，一個小和尚喜歡用小刀刻木雕玩，但每當刻到木頭凸出來的疤上時，就會因木疤的堅硬刻不了了。小和尚便問他師父為什麼會這樣，師父便告訴他，因為木頭原先受過傷，而等傷好了也就結出了一塊比原先更堅硬的疤。

夢想難道不就是這樣嗎?當我們受傷時，傷痛的刺激使人清醒，當我們遇困時，苦難的磨練使人堅強。

將歌唱作為夢想，將堅強作為理念，將挫折作為契機，將自信作為起點。為夢想而出發吧!

文明禮貌月國旗下講話 篇5

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好!我是九(1)班胡丹彤，我今天國旗下講話的題目是《講究衞生，預防疾病》。

當下進入秋冬季節，氣候比較乾燥，早晚温差大，學校是人員比較集中的場所，極易誘發各類傳染病，對同學們的身心健康構成威脅。秋冬季節常見的傳染病主要有呼吸道傳染病、腸道傳染病和蟲媒傳染病。為了有效預防疾病，同學們需做好以下預防措施：

(一)保持良好的個人衞生習慣，飯前便後要洗手，不喝生水，不吃不潔淨的食物，不用污濁的毛巾擦手，把好病從口入關，勤換洗衣物。

(二)養成良好的生活習慣，飲食均衡，作息規律，保證充足的睡眠。眼下正是運動鍛鍊的大好時機，大家應積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，要注意根據天氣變化增減衣服，合理安排運動量。堅持上好早操、做好課間操，認真上好體育課。

(三)注意飲食，多喝水，保持體內水分;多吃瓜果蔬菜，補充水分和維生素及礦物質等營養成分。多運動，促進血液循環;不吃生冷、變質的食物。

(四)注意環境衞生，創造整潔、乾淨的校園環境。學校一直非常重視環境衞生工作，每天都安排專人組織打掃、檢查校園衞生，經過大家的努力已經取得了一定的成效。但是環境衞生的保持還需進一步加強。如：不要隨意亂扔廢紙、亂丟食品包裝袋、不隨地吐痰等，看見地上有垃圾我們彎彎腰、動動手、撿一撿。用我們的舉手之勞，創造整潔的校園環境。教室內要每天通風換氣，避免細菌滋生。

(五)儘量不去空氣流通不暢、人口密集的公共場所。在學校如果出現不適症狀，要及時報告老師，及時去醫院就診，避免病情延誤導致更嚴重的疾病。如果確診得了傳染病，要注意請假隔離，以免發生二次傳染。

老師們、同學們，健康是一個人最大的財富，是幸福的基礎。讓我們攜起手來為擁有一個健康的體魄，乾淨的環境而努力。最後，衷心祝願每一名同學健康、快樂成長!

文明禮貌月國旗下講話 篇6

各位老師、同學們：

大家早上好!

今天，我的國旗下講話主題是：《珍愛身體,珍惜學習》。

有人這樣説，歐美最宏偉的建築是教堂，因為那裏存放着他們的信仰：自由、平等、博愛;日本最奢華的建築是學校，因為那裏也存放着他們的信仰：知識、技術、進取;古巴最富麗堂皇的建築是國家銀行，政府大樓，高級別墅，因為那裏也存放着他們的信仰：金錢、權利、傲慢，而你最珍貴的建築，莫過於你父母給予你的身軀，因為那裏存放着你的生命、思想、情感，可有時同學們願意用30塊錢去買小説,而不願花5塊錢去買個雞腿.願意排着細長的隊伍等着膨化食品，卻不願意等着餐廳的青菜葉子。寒潮肆虐也不能迫使你添加相應的衣物。所以還望大家多加珍惜自己的身體!

珍惜學習。學習其實也不是那麼討厭的事，當你背完了整整幾頁的政治歷史語文，別人問你，你可以自信的倒背如流收穫了別人崇拜的眼神時，當你為了一道數學物理化學題目糾結了整整半天但是最後解出來被同學老師表揚時，當你大學聯考完可以安心的在家等通知書不用向別人一樣擔心受怕，被家長親戚誇獎時，當你可以自由支配自己時間談戀愛都不怕爸媽罵，可以理直氣壯的把成績單一甩過去時，那種成就感是無與倫比的，畢竟，誰都想當個優秀的人。現在覺得游泳難，放棄游泳，到了大學遇到一個你喜歡的人約你去游泳，你只好説“我不會耶”。現在覺得英語難，放棄英文，十年後出現一個令你嚮往但要會英文的工作，你只好説“我不會耶”。人生前期越嫌麻煩，越懶得學，後來就越可能錯過讓你動心的人和事，錯過新風景。

説實話，如今依然是有成績才是王道，沒有成績你把頭昂起來時都會沒有底氣。人有兩條路要走，一條是必須走的，一條是想走的，你必須把必須走的路走漂亮才可以走想走的路，有些路，你不走下去，就不會知道那邊的風景有多美。當你很累很累很累很累的時候，你應該閉上眼睛做深呼吸，告訴自己你應該堅持的住。如果今天我很努力。成績依舊不好。至少長大後我可以説：我努力過，我不後悔!

重新整理一下自己，讓我們一起收穫健康的身體和優異的成績，加油!

我的講話完畢，謝謝大家!

文明禮貌月國旗下講話 篇7

尊敬的老師、同學們：

大家好!

對我們來説尊重師長無疑是每個學生的職責所在，畢竟老師在我們學習的過程中給予了不少的幫助自然要銘記在心，從啟蒙到成長也是有着老師的陪伴才能夠讓我們理解書本上的知識，因此作為學生便應當尊重師長的教導並用心對待自身的學習，當我們在老師的教導下得以成長的時候想必會十分感激。

首先我們應該要尊重老師的教學成果並致力於學習成績的提升，須知我們來到學校的職責便是好好學習自然不能夠辜負老師的好意，但我們在學習的過程中應該明白老師的教導是種無私的奉獻，正因為有着這種諄諄教導才能讓我們理解書本上的各類知識點，也從中明白如何探索這個世界以及為人處世的道理，在老師的言傳身教下讓我們逐漸成為懂事的學生，不得不説多年的學習成果多虧了老師的指導才能夠讓我們得以採摘，但捫心自問我們在學習的過程中是否有做到尊重老師呢?無論是上課不認真聽講還是成績的下滑都是不尊重老師的表現。

其次我們應該要懂得尊重老師的意義併成長為更優秀的學生，畢竟在學與教的過程中老師的作用是毋庸置疑的，因此我們要成為懂禮貌的學生並在見到老師的時候懂得問好，這種基本的禮儀表現也能夠體現出我們的個人教養狀況，每當老師進入教室的時候都應該要起立問好從而開始新一天的學習，在我看來這種儀式感背後體現的正是尊師重道的優良傳統，畢竟無論是傳道解惑還是指引我們的人生方向都是老師做出的努力，因此要懂得尊重師長並將這種傳統發揚下去才行。

作為新時代的學生應該要明白師長教導的經驗對我們的成長十分重要，正是因為傳承着智慧的結晶才能夠讓我們站在更高的角度看待問題，即便是遇到難以解決的問題也能夠通過請教老師的方式獲得幫助，不得不説良好的學習環境然讓我們這屆學生能夠站在更高標準的起跑線上，但我們也得明白學習機會來之不易並好好珍惜才行，知識的傳承尤為重要自然得通過自身的良好表現做到尊重師長，這既需要我們認識到尊重師長的重要性也需要通過自身的努力將其付之於實踐。

在我們的回憶之中永遠忘不了在黑板上書寫知識的老師，永遠忘不了在講台上諄諄教導的老師，永遠忘不了在教室裏幫助我們的老師，在心懷感激的同時也要做到尊重師長並將這種優良傳統永遠傳承下去吧。

謝謝大家!

文明禮貌月國旗下講話 篇8

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好，我是六(1)班的，今天我演講的題目是“以讀書為榮，做書香少年。”有人説：“讀書足以怡情，足以博彩，足以長才。因為書中有着廣闊的世界，書中有着永世不朽的精神，雖然滄海桑田，物換星移，但書籍永遠是新的。熱愛讀書吧!像飢餓的人撲到麪包上那樣，做書香少年，閲讀撼人心絃的高貴作品，讓目光投向更廣闊的時空，讓心靈溝通過去和未來，已知和未知。

在祖國和平的藍天下，我們比先輩擁有了更優越的學習條件，能日以繼夜地遨遊學海，向書山攀登。我們成了新一代讀書人，志存高遠，只爭朝夕，我們要在學好課本知識後，博覽羣書，在書中讀李白的瀟灑，讀蘇軾的豪放，思索魯迅的冷峻深邃，感味冰心的意切情長。歷經苦難的高爾基説：“書籍使我變成了一個幸福的人。”

世紀老人冰心説過：“讀書好，好讀書，讀好書。”這是一句至理名言。讀一本好書，可以使心靈充實，使之明辨是非，使人有愛心和文明行為、禮儀規範。

讀書是一種“靜趣”，是一種“心趣”。當自己一個人時，靜靜地坐在書桌前，她會娓娓動聽地向你講述一些新鮮故事來，講述一些大的道理或小的道理，讀書不僅可以使我們開闊視野，增長知識，培養良好的自學能力和閲讀能力，還可以進一步鞏固課內學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對於各科學習,都有極大的幫助。

有的書像陳年佳釀，百讀不厭;有的書如倒啖甘蔗，漸入佳境;有的書卻像一枚青青的橄欖，苦澀後現清香……

學校一角的三色書吧，盛滿了知識的芬香;同學的讀書討論會，充滿了閲讀時的創新與見解;一個個讀書活動，讓我們成為了一位位知書達理的書香少年

“半畝方塘一鑑開，天光雲影共徘徊。問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”同學們，讓我們暢飲這“源頭活水”，攀登這人類進步的階梯，以讀書為榮，做書香少年!我的演講完畢，謝謝大家.

文明禮貌月國旗下講話 篇9

各位老師，各位同學：

大家上午好!今天我國旗下講話的主題是《開展五水共治，保護母親河》。

我們知道，水是生命之源。世界各國都非常重視水資源的保護問題。早在1992年，聯合國大會決議設立了世界水日。你們知道“世界水日”是什麼時候嗎?聯合國大會指定的第一個世界水日是1993年3月22日。今年的3月22日是第二十二屆“世界水日”。每年，聯合國都確定一個宣傳主題，20__年“世界水日”的宣傳主題是“水與能源(WaterandEnergy)”。在這個特殊的日子，聯合國祕書長潘基文向世界人民致辭，他説道：“水是可持續發展的核心。水和能源對於消除貧窮都至關重要。讓我們共同承諾制定必要政策，確保芸芸眾生而不僅僅是少數人獲得可持續水和能源保障。”

在我國，水資源的形勢嚴峻，人均水資源量只有2100立方米，僅為世界人均水平的28%。水資源供需矛盾突出，全國年平均缺水量500多億立方米。早在1988年頒佈的《中華人民共和國水法》中確定了“中國水周”，今年的3月22日-28日是第二xx屆“中國水周”。我國紀念20__年“世界水日”和“中國水周”活動的宣傳主題為“加強河湖管理，建設水生態文明”。我們浙江省也在積極開展水資源保護活動，今年活動的宣傳主題為“中國夢想美麗浙江”，以“五水共治”為重點，大力宣傳加強河湖管理，建設水生態文明的重要意義，營造護水、愛水、節水的良好社會氛圍。

如果大家留意新聞的話，可以看到從浙江台到地方台，都在宣傳“五水共治”，那你們知道什麼是“五水共治”嗎?它指的是：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。今年是省、市“五水共治”的第一年，市政府作出了“五水共治”的重大部署，從“清三河”這一現實問題抓起，彰顯江南水鄉的生態風貌，這是功在當代、澤被後世的百年大計。作為我們學校，也要因地制宜，積極宣傳，把“五水共治”落到實處。大家要自覺遵守五個不準：不準向河道排放生活污水，不準向河道亂扔垃圾、雜物，不準在河裏電魚、濫捕幼魚，不準侵佔河道管理範圍亂搭亂建，不準破壞河道綠化和水利設施。

最後，我請大家先記住兩個日子――“世界水日”是――3月22日，“中國水周”是指――3月22日到28日，再請大家記住四個字――“五水共治”，指的是治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節水。希望同學們把節水護水落實到行動中，願我們身邊的水更清，天更藍，使我們的心情在這個温暖的春天裏更愉悦。

文明禮貌月國旗下講話 篇10

各位老師，各位同學:

如果説人生像黃河般大氣磅礴的話，那麼理想就是一片藍天，廣闊而無止境。每一個人的理想都是五彩斑斕的，我的理想是環遊世界。

還記得《環遊地球八十天》裏的福克先生嗎?他在環遊世界是看遍了那些千奇百怪、別具不同、各色各樣的城市等。這便讓我對世界有了強烈的好奇心，也便讓我有了環遊世界的理想。

有人説:“成功自語百分之99的汗水+百分之1的天賦。”聽完後，我想到了另一個公式:困難+勤奮+失敗=成功。這不就是實現理想必經的三個過程嗎?

困難:要想環遊世界，就必須學會各國的語言。現在我還是一個國小生，要學會五十六個民族的五十六個語言的負擔還是會很重的，所以要先從基礎語言開始——英語。要做到會寫英語、會理解英語，會説英語。當然，這過程也是艱辛的。但我們要學會在面臨困難的時候對自己説:“不經歷風雨怎能見彩虹，無論做什麼事，要想成功，都會經受無數的困難與挫折。”所以，成功離不開困難。

勤奮:成功的花兒需要用勤奮的汗水澆灌。實現理想都離不開勤奮。現在，我要比以往更努力、更向上。這樣才能取得良好的成績，考到好的學習，學到更好的知識。凡是都要一步一步走，不能迫不及待。俗話説:“急於一時，毀於一生。”所以，成功離不開勤奮。

失敗:人，絕不是一直在走平路的，必須經過無數彎彎曲曲的山路，歷經百難，才能到達成功的彼岸。試問:蛹兒不經歷破繭的痛苦又怎能化蝶?種子不經歷破土的磨難有怎能萌芽?貝多芬不經歷失聰的苦難又怎能創造命運交響曲?帕格尼尼不經歷無數疾病的纏身，又怎能創造那些著名樂曲?……所以，成功離不開失敗。

記住，這道實現理想的公式:困難+勤奮+失敗=成功。

文明禮貌月國旗下講話 篇11

各位老師、同學們：大家早上好!

今天我演講的題目是《每天問一問自己》。

每天問一問自己，我的身體有沒有進步?我的學問有沒有進步?我的工作有沒有進步?我的道德有沒有進步?這四句話出自陶行知的《每日四問》。陶行知是我國著名的教育家。他在文中要求我們每天問一問自己，在健康、學習、工作、道德四個方面有沒有進步，進步了多少?健康是生命之本、幸福之源;學問是一切前進活力的源泉;工作的好壞對我們的今天和未來都有很大的影響;道德是做人的根本，根本一壞，即使你有一些學問和本領，也不會成為對社會有用的人。他説：“如果我們每天都這樣地問問自己，這樣地激勵和鞭策自己，我們就一定能在身體健康、學問進修、工作效能、道德品格各方面有長足的進步。”

每日問一問自己，實際上就是一種反省，這是一種良好的習慣，在我國古代先賢身上就有這種好的習慣和品質，《論語》中曾子有云：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”用現在的話説就是：“我每天必定用三個問題來反省自己：替人謀事是不是盡心盡力了?與朋友交往是不是做到了誠實可信?師長的傳授學藝是不是複習運用了?”千百年來，無數的古代先賢以這一標準嚴格要求自己，最終成就了很多的謙謙君子和學問大師。今天，我們偉大的教育先輩陶行知先生更是把它昇華成“每日四問”。

每日四問，值得我們反覆思考，應當做我們成長中的一面鏡子，每天照一照，每天問一問自己，我今天鍛鍊身體了沒有?我今天讀書了沒有?我今天抄了讀書筆記沒有?我今天寫了日記沒有?我今天學到的知識鞏固運用了沒有?我今天做了哪些對集體和他人有益的事情?

老師們，同學們，我們都要養成每天問一問自己的習慣，做一個身體健康、品學兼優、德才兼備的人，做一個對社會有用的人。

我國旗下的講話到此結束，謝謝!

文明禮貌月國旗下講話 篇12

老師們、同學們：

早上好!今天我國旗下講話的題目是：讓我們共同撐起一片安全的藍天，共同建設和諧美好的校園。

一個和諧温馨、安定有序的校園是我們每位同學生命健康成長的樂園，是我們學習知識的殿堂。校園的安全關係到同學們能否健康成長，能否順利完成學業;關係到老師能否在一個寧靜、安全的環境中教書育人，為國家培養和造就各種人才，關係到家庭和社會對學校的信任，它是學校發展的支點和保障。

我國目前有2.1億中國小生。黨中央、國務院非常高度重視中國小安全工作，一位中央領導曾經動情地説：”生命不保，何談教育“教育必須以安全為發展基礎，有安全才能有學校的穩定和諧，才能有學校的發展和社會的和諧，有安全才能有我們每個同學的健康成長和家庭的幸福。

然而校園安全事故頻頻發生，那些花季少年的夭亡，那些如流星般隕落的鮮活的生命怎能不叫人扼腕歎息，人的生命只有一次，當這些孩子的生命之花凋謝的時候，他們的理想和奮鬥永遠地失去了價值。母親永遠失去自己的孩子，無數的家庭永遠失去了未來……這些血的事實一次次地警示我們，中國小生安全隱患令人震驚，加強中國小生安全保護措施刻不容緩。

同學們，我們福田保税區國小的領導和老師歷來也非常重視安全工作，無論是颳風下雨，還是嚴寒酷暑，每天都有許多老師犧牲休息時間在校園各處值勤，每天都有老師組織路隊，護送同學們放學;校園的走道上，樓梯的拐彎處，有許多“上下樓梯靠右行”“小心碰頭“等温馨的提示，學校請了專業的保安護校，這一切都是學校領導和老師為了同學們的安全付出的心血。

但是校園安全問題涉及面非常廣，如交通安全、心理健康安全、消防安全、校舍安全、設備設施安全、飲食安全、師生活動安全等等，要維護校園安全，僅靠學校領導和老師的努力是不夠的，它需要我們全校同學共同努力才能夠實現。

同學們你可曾知道，也許因為你課間隨意在走道中奔跑，也許因為你把樓梯的扶手當成滑滑梯，也許因為你做運動時的不留神，也許你隨手扔出的一個小石子、一個飲料瓶，也許你把小商販出售的不合格食品帶進了校園，我們的校園就多了一份危險，少一份安全。“安全關係你我他，校園安全靠大家”。

在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到：

1、上學、放學遵守交通規則，注意交通安全。高年級的同學不要騎車上學，更不能在馬路上追逐瘋鬧;

2、不吃路邊攤點上的不衞生食品，有病要及時到醫院就診;

3、課間不追逐、不打鬧，上下樓梯靠右行，互相禮讓不得擁擠，不從樓梯的扶手上下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預防相撞;

4、運動時，要遵守運動規則，注意自我保護;

5、課間要做文明遊戲，遇事更要冷靜、謙讓。

老師們，同學們，安全工作重如泰山，安全工作人人有責，安全工作任重道遠，讓我們共同努力，去撐起一片安全的天空，共建我們和諧美好的校園吧!

文明禮貌月國旗下講話 篇13

各位同學：

大家好!今天我國旗下講話的題目是《消防安全記心頭》。

20xx年11月15日14時，上海餘姚路膠州路一棟高層公寓起火。據附近居民介紹，公寓內住着不少退休教師，起火點位於10-12層之間，整棟樓都被大火包圍着，樓內還有不少居民沒有撤離。截至11月16日9時20分，大火已導致53人遇難，另有70餘人正在接受治療。

相信所有同學聽到這個消息時，感到的一定是震驚和悲痛，那麼多鮮活的生命瞬間消逝，其中包括剛剛降生，還未體驗過人生的嬰兒;年富力強，正挑起社會重擔的中青年人;以及年老體弱，行動不便的老人。這讓我們所有人痛心疾首。

但靜下心來思考，其實如果這些遇難者中的一些人，能在火災中使用正確的方法逃生，很多人是可以存活下來的。

所以，今天升旗儀式上，我要重申的還是火災中如何自救這一話題。

1、基本要求:國小生不得玩火。一是不得帶火柴或打火機等火種;二是不得隨意點火，禁止在易燃易爆物品處用火;三是不得在公共場所燃放鞭炮，更不允許將點燃的鞭炮亂扔。在火災現場，國小生等未成年人要堅持先逃生的原則。

2、火災的處理辦法

家中起火，不要慌張，應根據火情及時採取相應措施：如果炒菜時油鍋起火，迅速將鍋蓋緊緊蓋上，使鍋裏的油火因缺氧而熄滅，不可用水撲救。 房間內起火時，不能輕易打開門窗，以免空氣對流，形成大面積火災。 紙張、木頭或布起火時，可用水來撲救，而電器、汽油、酒精、食用油着火時，則用土、沙泥、乾粉滅火器等滅火。

3、發生火災應如何報警?

如果發現火災發生，最重要的是報警，這樣才能及時撲救，控制火勢，減輕火災造成損失。火警電話的號碼是 119。這個號碼應當牢記，在全國任何地區，向公安消防部門報告火警的電話號碼都是一樣的。格根據這個

號碼，每年的11月9日，被確定為消防安全日。在沒有電話的情況下，應大聲呼喊或採取其他方法引起鄰居、行人注意，協助滅火或報警。

4、遭遇火災如何正確脱險?

遭遇火災，應採取正確有效的方法自救逃生，減少人身傷亡損失：

(1)一旦身受火災危脅，千萬不要驚慌失措，要冷靜地確定自己所處位置，根據周圍的煙、火光、温度等分析判斷火勢，用手摸門試手感，不要盲目採取行動。

(2)如果門的周圍火勢不大，應迅速離開火場。反之，則必須另行選 擇出口脱身(一樓或平房，可從窗口跳出)，或者採取保護措施(如用水淋濕衣服、用温濕的棉被包住頭部和上身等)以後再離開火場。

(3)身處樓房的，發現火情不要盲目打開門窗，否則有可能引火入室。

(4)身處樓房的，不要盲目亂跑、更不要跳樓逃生，這樣會造成不應有的傷亡(宿舍樓事件)。可以躲到居室裏或者陽台上。緊閉門窗，隔斷火路，等待救援。有條件的，可以不斷向門窗上澆水降温，以延緩火勢蔓延。

(5)在失火的樓房內，逃生不可使用電梯，應通過防火通道走樓梯脱險。因為失火後電梯豎井往往成為煙火的通道。並且電梯隨時可能發生故障。

(6)因火勢太猛，必須從樓房內逃生的，可以從二層處跳下，但要選擇不堅硬的地面，同時應從樓上先扔下被褥等增加地面的緩衝，然後再順窗滑下，要儘量縮小下落高度，做到雙腳先落地。

(7)在有把握的情況下、可以將繩索(也可用牀單等撕開連接起來)一頭系在窗框上，然後順繩索滑落到地面。

(8)火災中的很多人往往不是被燒死，而是吸入有害濃煙導致窒息而死的，所以逃生時儘量採取保護措施，如用濕毛巾捂住口鼻起到阻隔作用、用濕衣物包裹身體，由於煙都是向上漂浮，所以要俯下身子甚至匍匐前進。 總而言之，遇到火災時只要保持應有的冷靜，選擇正確的逃生路線和方法，全身而退的機率還是很大的。

我的演講完了，謝謝大家!

文明禮貌月國旗下講話 篇14

老師們，同學們：早上好!我們的祖國是一個歷史悠久的文明古國，經過幾千年的積澱，她博大而精深，她厚重而寬廣。荀子説："人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧"。流傳至今，就是要警惕我們文明禮儀是我們生活的一部分，我們不能隨意丟掉它，而應該與文明美德共成長。

有這樣一則報道，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如"不準隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準進入草坪"等卻用中文書寫。為什麼呢?人家回答："因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的遊客。"為此，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地説："不文明行為不但體現一個人的文明修養，更是一個國家的國恥。"中央電視台曾經報道，國慶節後的天安門廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神聖和莊嚴形成了強烈反差。

文明的社會，需要文明的我們，讓我們人人爭做文明人，讓素質和文明體現在我們的一言一行當中!否則，我們又怎麼可能在一個文明的時代找到屬於自己的一席之地呢?當我們有了文明的信念，還不夠，我們還需要微笑的語言。英國科學家霍金因患"漸凍症"，被禁錮在一把輪椅上達40年之久，兩根手指和一個能思維的大腦是他身上唯一能動的部件。儘管他那麼無助地坐在輪椅上，他的思想卻遨遊到廣袤的太空，解開了宇宙之謎，被譽為"宇宙之王"。霍金的魅力不僅在於他是一個充滿傳奇色彩的物理學天才，而且是一個令人折服的生活強者。就是坐着那把輪椅，他乘熱氣球到過南極洲，還環遊了地球。在中國，他坐輪椅兩次登上了長城。

在一次學術報告後，一名記者問道："霍金先生，漸凍症將你永久固定在輪椅上，你不認為命運讓你失去很多的出路嗎?"霍金臉上充滿微笑，用他還能活動的兩根手指，艱難的敲擊鍵盤後，顯示屏上出現了四句話："我的手指還能活動;我的大腦還能思維;我有終身追求的理想;我一直在用微笑面對我的生活。"他在回答完那位記者的提問後，又艱難的打出第五句話："對了，我還有一顆感恩的心!"

生活是一面鏡子。當我們哭泣時，生活在哭泣，當我們微笑時，生活也在微笑。

微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅能照亮自我，更能温暖他人。讓我們每天提醒自己：早上起牀時給自己一個微笑，洗漱時面對鏡子來一個微笑，出門時給爸爸媽媽一個微笑，走進學校時給老師一個微笑，自己取得進步時給幫助過我們的同學一個微笑……前進的路已經為我們鋪好，我們要順應時代發展的要求，樹立文明的信念，常掛微笑的語言，懂得關愛他人，尊重別人，真正把愛國之志變成報國之行。別讓陋習沾染如花的青春，更別讓陋習陪伴我們度過最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會迸發出文明的火花，讓我們擁抱文明，與文明手拉手，同美德共成長!

文明禮貌月國旗下講話 篇15

老師們，同學們，早上好!

今天我演講的主題是：《墜落，是為了再次的升起》

談起這個話題，也許我們該講講那位在幾日前剛剛逝世的南非前總統——納爾遜·曼德拉。

這位被南非人民尊稱為“國父”的人，帶領着南非結束種族隔離，走向多種族的民主制度。因此，曼德拉被授予諾貝爾和平獎，成為南非首位黑人總統，達到他傳奇人生的高潮。然而在這光輝榮耀的背後，同樣伴隨着的是痛苦與磨難。曼德拉曾被當局囚禁達20xx年之久，他在羅本島的獄房只有4.5平方米，在這裏他受到了非人的待遇。囚犯甚至被獄卒們逼迫到採石場做苦工。然而冰冷的囚籠禁錮了他的肉體，卻不能斬斷他對夢想的堅持。在島上，曼德拉依然堅持着身體鍛鍊，例如在牢房中跑步，做俯卧撐。他出獄後展示的自嘲式的幽默、活力以及對別人的寬恕都是他成為倍受歡迎領導人的原因。

曼德拉的光輝人生如一顆流星般隕落，但他的鬥士精神卻被更多的人簇擁着，冉冉升起。

漫漫人生路，飛卷的沙石常常劃傷我們夢想的翅膀，無數個坎坷總企圖讓我們屈膝。可能我們走得很慢，甚至我們在原地打轉，但我們不應停止前進。失敗、成功都是我們在這條路上所經歷的必然。每一個成功背後都需要無數個失敗作為基石，而每一個失敗則需要你付出耐心與毅力進行修補。曼德拉説，生命中最偉大的光輝不在於永不墜落，而是墜落後總能再度升起。既然我們孩提時就能在摔跤中學會行走，那為什麼我們現在不能在跌倒後再次爬起呢?高一的我們想想幾個月前的埋頭苦讀，奮筆疾書，只為在會考時殺出一條通往瑞中大門的道路，而如今，我們成功了，並且我們開始了新的征程。在我們的前方，高二高三的學長學姐們將會為我們展示瑞中人的風采與擔當。

我相信，每個瑞中學子心中必然有着一幅自己的人生藍圖，而奮鬥與拼搏是墨，是筆，是通向理想道路的唯一正途。未曾經歷風暴的大海，對不起，那根本不算是大海，頂多只是一片死潭。讓我們再次重整行囊，開始第無數次的出發，讓墜落的心再次升起。謝謝大家。