國小生廣播稿200字4篇
又到播放廣播稿的時候了,下面是小編為大家精心蒐集的小學生廣播稿200字,歡迎大家參考借鑑!
國小生廣播稿200字一進我們的校園,一排排樹直插雲霄,如同一位位學識淵博的老人,指引我們探索知識之奧祕。
前行,腳踩在層層乾淨的階梯上,聽那春末的和風温情地拂動綠樹的新芽;看着春日的嬌花與鵝黃的幼蝶共舞,形成一個恍惚迷離、令人如醉如痴的世界。
這聲,寧靜了我的心;這景,怡悦着我的情。此經此情,讓學習的疲憊在瞬間消失無痕。
學習、徜徉在這樣一個自然式的美麗校園中,感悟天地之靈性何嘗不是一種樂事?誰不想仰望藍天,俯看綠地?而我們的校園就是我們的家,是我們數千名同學共同的家園。
讓我們撿起一片紙;節約一滴水;珍惜一朵花;愛護一棵草;種植一棵樹……用自己的實際行動保護環境,美化校園,培養我們的綠色意識。這不僅是綠色我們的校園,同時也是綠色我們的心靈。就讓我們為母校披上最華麗的綠裝.
國小生廣播稿200字二乙:下面請聽五一班選送的《找回誠信)
甲:那是一件小作者親身經歷的事,它讓我懂得了誠信的重要。
媽媽買回了一隻漂亮的花瓶,我十分喜歡。一天,我在家裏玩耍,不留神把花瓶打碎了,我十分着急,心想:媽媽回來知道了,一定會打我的。正在這時,“叮鈴鈴……”門鈴響了,媽媽叫道:“外面要下雨了,快開門!”我心裏十分矛盾,如果開門,媽媽看見了,一定會問我;如果不開,又……我正在猶豫不決時,突然看見了旁邊的小貓,便打起了壞主意……
我打開門,假裝哭着説:“媽媽,小貓亂蹦亂跳,把花瓶打碎了!”媽媽頓時火冒三丈,急忙拿起掃帚朝小貓身上狠狠地打去,疼得小貓四處躲藏,“喵喵喵” 的聲音叫得很慘。媽媽一把抓住小貓往外拖,小貓用無辜的眼神望着我,似乎在説:“小主人,你不能冤枉我啊!你不誠實!”我慚愧地低下了頭。媽媽毫不客氣地把小貓扔出了門外,“嘭”的一聲關好了門,氣憤地説:“死貓,這麼不乖,不要它了!”此時,我的心像被刀割一樣,有説不出的疼,畢竟小貓和生活一年多了,平時我多喜歡它啊!
吃晚飯時,天上下起了傾盆大雨,還一直下個不停。我心裏一直惦記着外面的小貓,終於忍不住了,便央求媽媽:“媽媽,求你讓小貓進來吧,外面下着雨呢!”“不行,不行,是它打碎了花瓶,做錯了事情是應該受點懲罰的!你不用替它求情。”媽媽一邊看電視,一邊説。我聽見外面傳來小貓用爪子抓門的聲音,那聲音悽慘又沉重,似乎在敲打我的心扉。我哭了起來,對媽媽説:“對不起,是我騙了你!花瓶是我打碎的,不關小貓的事,你要打就打我,讓小貓進來吧!”
媽媽聽了急忙打開門,抱起被打傷和淋濕的小貓,把它抱進來,幫它沖洗乾淨。
我用懇求的語氣對媽媽説:“媽媽,我不該騙人。我鼓起勇氣向你道歉,求你原諒!”媽媽撫摸着我,語重心長地對我説:“孩子,你要知道一個人應該有誠信!誠信比金錢更重要。一個花瓶換回了一個十分重要的做人道理,還是很值得的。”我抱着小貓,輕輕地説:“謝謝你讓我找回了誠信!”
乙:同學們,上面的事情可能在我們的身上也有發生,只不過我們可能還沒有醒悟,繼續欺騙着自己欺騙着他人,希望大家聽完這個故事後,改掉撒謊的壞毛病,誠信做人,因為生命因誠信而美麗!
國小生廣播稿200字三給予的越多,收穫的越多;奮鬥的越多,收穫的越多。堅韌的毅力,堅定的信念,收穫閃光的金牌。。成功屬於誰?人生的路,有坦途,也有坎坷;做過的歲月,有歡笑,也有苦澀,淚水告訴我一個跌倒的故事,汗水使我多了一份沉重,幾多成熟。理想畢竟不同於現實,失敗是生活的一部分,誰也無法選擇,無法拒絕。人生要自己去拼搏,去奮鬥,在風雨中百折不撓勇往前進。流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功屬於那些戰勝失敗,堅持不懈、勇於追求夢想的人。加油吧,運動健兒們!
國小生廣播稿200字四甲:通過上面這篇文章,我們知道了要做誠實的孩子。那麼,在日常生活中,我們應該怎樣培養自己誠實守信的好品質呢?
乙:我覺得想擁有“誠信”這一品質,你就必須做到以下幾點:
1、要做到表裏如一,言行一致。老師在與不在同樣遵守紀律, 無人監督與有人監督時一樣認真學習和工作。
2、要襟懷坦蕩,光明磊落。做錯了事就勇於承認,認真改正,不隱瞞、不掩蓋、不推卸,而是敢於承擔責任。
3、與人交往要講信用。參加各種活動、赴約、做客等都不要遲到。如有特殊情況,不能赴約或晚到,必須及時告知對方,取得對方的諒解。
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甲:那麼,我們在集體中如何做到嚴己寬人呢?
甲:第一、要善於自我反省。中國古代有位叫曾子的學者,堅持“吾日三省吾身”,就是每天從三方面檢查自己的表現,幫別人做事負責不負責?與朋友交往講不講信用?老師傳授的知識有沒有複習?自覺進行反省,能不斷髮現自己的缺點和不足,及時加以改正,從而有利於自己的進步。
第二、要堅持“仁義謙和”的待人原則。學會關心他人、理解他人,遇事設身處地為他人着想,體諒他人的處境和心情。
第三、要多做自我批評。當與他人發生矛盾衝突時,要先想想自己有什麼地方做得不對,先做自我批評,而不是一味地指責別人。
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