對話廣播稿十篇

對話廣播稿 篇1

1、黃綺珊—月光下的海

2、（伴奏—班得瑞人間天上）

A：聽完這首歌，我彷彿感受到了海的寧靜姿態，那波瀾澎湃的模樣。聽，那蔚藍起伏呼吸的節拍，那在風中起舞的悠長的天籟，所有的苦澀彷彿都在此時得到釋懷。

B：有人説這首歌是歌手黃綺珊多年心跡旅程的直射。一位亞洲的好聲音，因為不願與當今社會的浮躁共進退，選擇了沉潛，眺望着未來清澈的模樣，一個人默默地等待，等待着屬於自己的春暖花開。

A：是啊，現如今的歌手都不再願意去慢慢等待那個屬於自己的時代，他們總是用最快的速度包裝着自己，自詡着這個時代正在接納着他們，那份對於音樂最本真的堅持，已經在偽裝自己的路上消失殆盡。

3、楊坤—空城

（間奏時説）

B：可是又有人會説：有機會我為什麼要等待，既然媒體大眾認可我，就有我存在的意義，此時我在原地徘徊，又有什麼意義？

A：那麼我請那些歌手捫心自問一下：你們聽見自己內心的聲音了嗎？難道你們接觸音樂的初衷就是如此嗎？為什麼總是在匆匆忙忙的過往，言不由衷地演繹着一些接地氣的口水歌，就算大眾的主流文化取向已經漸趨通俗化、平民化；就算你們這麼做能博得大部分觀眾的一時之歡，但這能算得上是真正的聽覺盛宴嗎？我相信我們需要汲取的是有靈魂與自我存在的歌曲中的營養，而不是俯拾皆是、氾濫盛行的糟粕。

B：你説的真是太好了，我想歌手如今確實缺少一份等待與堅持，而我們大眾同樣也要學會等待，給予歌手時間，讓他們在沉潛的日子裏能打磨出更好的音樂來。

（4：06開始説）

A：有人説，靈魂歌者是用生命在演奏的，其實並不是説他們經歷了多麼轟轟烈烈的人生，只是他們懂得等待，對生活充滿了希冀，哪怕只是一點點的感動也足夠讓他們踮起腳尖去追尋。下面給大家帶來洪佩瑜的一首《踮起腳尖愛》。

4、洪佩瑜—踮起腳尖愛

（3：40開始説）

B：其實，等待的心情是很微妙的，戀人們之間的等待又何嘗不是一件美好的'事情。等待是一種幸福的憂傷，是一種甜蜜的惆悵，是一種温馨的痛苦，等待是對昨日有償的沉湎和對美好未來的嚮往。

A：噯，你説，要是這份日日夜夜思念的等待有了結果，那倒還挺讓人甘之如飴的。但要是從一開始就知道這份一廂情願換來的只是別人的幸福，而自己最後只能徘徊在城市的大街小巷，在霓虹燈的閃爍中，拖着自己身後長長的影子。還有人願意等待麼？

B：呵呵，你沒聽過一句話麼：有一種單身，只是為了等待一個人。

5、林志炫—單身情歌

（3：45開始）

A：哦，我懂了，這就叫做痛並快樂着吧。有一種單身，為了愛可以不顧一切。他們所等侯的只是讓自己等待的那個人明白自己的心意，就算最後選擇的人不是自己，但是他依然會輕揚嘴角，默默的説一句：希望你快樂。

有一種單身，為了愛可以放棄一切。他們不在乎自己這樣的等待，會錯過多少人，因為他們相信自己的判斷，因為他們只為那一個人等待。下面是張宇的《一個人的天荒地老》

6、張宇—一個人的天荒地老

7、（説話時進一個人的天荒地老伴奏）

B：小樣，你覺悟還挺高的嘛。其實喜歡一個人，是不會去計較那麼多的。在剛剛的這首歌裏，張宇就用撕心裂肺的聲音告訴我們：就算最後牽着手走的路，只有我一個人相信會天荒地老，我還是對我的付出無怨無悔。經歷了成長的隱痛，相思的等待，和離別的撕扯，你開始漸漸明白：等待雖有百般的悲苦和無奈，沒有了等卻也沒有人的存在。生活就是在這一次次的等待之中展開並獲得了繼續下去的理由，而人生也正是在這樣的等待中獲得了它本身的意義。

A：怎麼覺着咱越聊越沉重啊，等待本該是一個小清新的話題啊。有一天你終會發現：人一生，多數時光是在等待中消磨度過的。等着排隊買票，等着上車，等着看病，等着面試……在平凡瑣碎的日子裏，等待賦予了每天的生活以特別的意義和光彩。與其把等待看成一個痛苦的過程，不如把它看成一片晴空，而我們需要做的只是翹首仰望這片晴天灑下的日光，帶着一份好心情繼續出發。欣賞下面這首由郭靜帶來的《等一個晴天》。

8、郭靜—等一個晴天

（3：42開始）

B：心晴朗，就看到永遠；因為很想念，每天都是晴天。只為尋一個夢，只為尋一份觸及不到的心情，這個即將拉開帷幕的雨季，陽光下絢爛的夢想，即使無法企及，也要不再遺憾。因為我記得你曾説過：等一個晴天，許我一個雨季。

A：多麼美好的期許，花季的我們就應該像這樣，只要心中有一片晴空，下一個出口便會是天亮的時候。

9、郭靜—下一個天亮

（3：30開始）

B：很贊同古老的一句話，人生，不是在路上，就是在準備去的路上。

現在的我，或許沒有那麼多的資本去走在路上，

那麼，就花更多的精力，在準備去的路上。

下一個天亮，才會有屬於自己的，別人帶不走的財富。

A：我知道，其實你指的就是等待機遇，對吧。我們等着有一天能厚積薄發，等待着屬於自己的光明。但是我們不能總把機會的天平向自己傾斜，生命中還有很多不能承受的等待，比如愛的傳遞……下面一首歌來自黃徵的《不再等待》

10、黃徵—不再等待

11、（伴奏=班得瑞childhood memory）

B：誰也無法預知明天我們會怎麼樣，但是，當別人遇到困難的時候，我們不會冷漠地做一名過客，看着別人人受着折磨我們不會再等待，不會再沉默，因為我們有着相同的愛相同的未來。

A：我知道你説的是一種博愛，於是有人會説：我沒有那樣的胸懷。對於這一點，我也不想強求什麼，但是我要問問那些人：那近在眼前的父母你們孝敬了嗎？又有人會説：我現在還是個孩子，等我有錢了，我要大把大把的塞給咱爸咱媽；我學習任務緊，等我有時間了，一定陪着他們逛個痛快！我説，那是不可能的，你一個星期都不會給家裏打一個電話，談什麼以後呢。父母總是太容易滿足了，有時候一句簡單的問候就是咱爸咱媽對我們温暖的渴求啊。讓我們在一首《因為》裏體悟樑博對於父母最真摯的問候。

12、樑博—因為

（3：50開始）

B：此時聽着這首歌的你還在等待嗎？是不是會下意識地拿起電話問候父母一聲呢？我相信你們一定會的。

A：是啊，我們要永遠記得那些在背後默默愛着我們的人，有了靈犀相通的他們，才會有愛的悸動；有了他們，我們才會有飛翔的衝動；因為他們，我們將心中的夢看得更清楚。所以，別為了愛再等待，即刻出發吧，在愛的庇佑下，我們一定會找到屬於自己的出口！

13、吉克雋逸—即刻出發

對話廣播稿 篇2

對話式：

A：晚上好。幹嘛呢？

B：超級瑪麗中。。

A：這不是我們小時候的遊戲嗎

B：是啊。懷念一下小時候，我們玩兒的是超級瑪麗，遊戲機還是插卡的......吃的是乾脆面，喝的是自來水。

A：現在，你依然可以玩兒超級瑪麗，插卡的遊戲機，吃乾脆面，只要不喝自來水就行了。 B：嗯。看新聞了。各種菌類、放射線異物、雜質、重金屬、農藥。真是不能喝。

A：何止啊。自來水燒開後，水中的氯還會變成三氯甲烷，這是致癌第一殺手。開水咕嚕咕嚕冒泡後，水中的.氧氣就沒有了，就變成死水了。

B：所以我最近天天礦泉水，礦泉水就是比自來水好喝啊。

A：嗯嗯？礦泉水總出現各種假水，而且瓶子也不安全衞生，瓶子底部有個三角形的標示，裏面的數字代表了它的材質。數字越大越安全，數字小於7的，都不能拿來當水杯。你懂的。 B：那怎麼辦，我還天天買飲料喝啊

A：飲料就更不能喝了。飲料含有糖分、電解質，長期飲用會對胃產生不良刺激，還會增加腎臟過濾的負擔，影響它的功能。可樂之類的，還會導致骨質疏鬆、肥胖、胃疼。遠離肥胖，遠離碳酸飲料啊。

B：你渴死我吧

A：跟我學。喝直飲水。我們學校校領導考慮到同學們的身體健康，從全國生產飲水機的廠家中多方考察，最終商定這款直飲機。據説它經過九層淨化過濾，有PP棉過濾，活性炭過濾，UF超濾膜、RO反滲透膜、抑菌活性炭之類的。這樣出來的水是直徑為0.0001微米的小分子團水。這水可以徹底清除汗毛孔中的殘留物，深入清潔滋潤肌膚，改善膚質，還能促使唾液分泌，增進食慾，有效避免皮膚和黏膜乾燥，阻止細菌和病毒進入身體。對了，你臉上的痘痘也可以用它去除呢

B：納尼？我有救了？

A：話説用它刷牙可以美白牙齒，拿來洗頭髮也滋潤秀髮。而且，這水是定期送到專業機構進行檢測的，檢測結果還會在飲水中心進行公示呢。

B：聽着好靠譜的樣子。可是這個水好貴的，我打一暖壺都要兩塊錢呢

A：你的智商該充值了吧。兩塊錢你連一瓶飲料都買不到，一暖壺水可是4000ML啊。夠你喝兩天呢。

B：嗖噶。I want it!

A：現在還在搞活動，充50塊錢還送可愛的卡通卡貼。瞧，我的漂亮吧。

B：等等，我去也。

對話廣播稿 篇3

男(甲)：(歎息)唉!

男(乙)：唔?

男(甲)：(歎息)唉—!

男(乙)：怎麼啦……

男(甲)：我心情不好呀!農曆新年快到了，照理我應該開心的。可是，我總覺得不舒服，好 象有什麼不對。

男(乙)：呀，所以你就心情不好了……

男(甲)：對!

男(乙)：算你走運，我剛買了一小瓶白花油……

男(甲)：白……白什麼?

男(乙)：白花油!

男(甲)：白花油?

男(乙)：對了!

男(甲)：就在這麼一個小瓶裏啊?怎麼用的?喝的?

男(乙)：不，在你的前額上塗上少許吧!怎樣?現在覺得怎樣了?

男(甲)：奇怪，我覺得……覺得精神好多了!

男(乙)：那現在你可以告訴我還有什麼問題了罷!

男(甲)：問題?沒問題了!

男(乙)：真的?你覺得怎樣?

男(甲)：我覺得好多了!

男(乙)：那麼，你再塗抹少許白花油在兩頰上。對了!你現在覺得如何?

男(甲)：很奇妙呀!好象浸在白花油當中洗澡一樣，奇妙極了。

男(乙)：白花油雖好，但是不能過量使用的.。

男(甲)：多好，真的要謝謝白花油了，現在我可以高高興興地説：“恭喜發財”了!

男(乙)：我想我現在知道你究竟有什麼問題了。

男(甲)：你知道?那是什麼呀?

男(乙)：你對事物的反應過劇呀!

廣播員：白花油，在藥行及超級市場均有代售。

對話廣播稿 篇4

A、多變的天氣，會否讓你的心情時好時壞？

B、多變的環境，會否讓你對從以往的思念忽隱忽現？

是的，一切總在變，但廠中校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動聽的音樂。

A、我是；

B、我是。

A、因為我們生活着，所以我們擁有着，因為擁有了，所以我們幸福着，給大家帶來一篇文章《擁有》。

擁有這世間，美好的東西實在數不過來，我們總是希望得到很多，讓儘可能多的東西為自己所擁有。

人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經意地流乾了。

如果你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會得到友情；當生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。

擁有時，倍加珍惜；失去了，就權當是接受生命真知的考驗，權當是坎坷人生奮鬥諾言的承付。

擁有誠實，就捨棄了虛偽；擁有充實，就捨棄了無聊；擁有踏實，就捨棄了浮躁。不論是有意地丟棄，還是意外地失去，只要曾經真實地擁有，在一些時候，大度地捨棄不也是一種境界嗎？

慾望太多，反成了累贅，還有什麼比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、滿足呢？

選擇淡泊，然後準備走一段山路。

B、是啊，細數我們的生活我們擁有的確實不少，但在擁有的同時，我們也不應忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的'是《只能陪你一程》。

只能陪你一程

春天的雨夜，好友提出告辭，我堅持要送他到車站。

最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門口止步吧。”

我尊重他的意見。

每一個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定永遠只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順他們，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程；你喜歡自己的兒女，時刻夢想用自己的身軀為他們遮風擋雨，然而，你再高大，總有一天你也要走在他們的前面，你只能陪兒女一程；你擁有一個心心相印的妻子，但是，她前面二十多年屬於父母，後面幾十年會被兒女、命運分割，你只能陪妻子一程；你看重朋友之間兩肋插刀的友誼，然而，不是朋友離開你，就是你離開朋友，你只能陪朋友一程……

因為只能陪人一程，你應該學會珍惜。他們飢餓時，你的關愛要成為一隻蘋果；他們寒冷時，你的呵護要變成一件棉衣；他們快樂時，你的笑容應該是最燦爛的；他們傷心時，你的撫慰應該是最真摯的……生活反覆印證着：黑夜可以因為篝火的加入而變得明亮，冰雪卻無法因為寒風的參與而化作温暖。

因為只能陪人一程，你也應該學會放棄。你父母只能扶養你長大，你不要期望他們是你永遠的枴杖，可以支撐你全部的人生；兒女只是與你血肉相連的孩子，而不是你的奴隸，你要懂得尊重他們的人生選擇；妻子向你奉獻了愛情，但她的生命不是愛情的抵押品，你應該給她必要的私人空間；朋友可以温暖你，但這種温暖應該是開放的，你不能強行獨佔他人的友誼……

你只是別人生命中的過客，只能與人共走一段路，這注定了你給予別人的有限性，又怎能要求別人無限付出？

A、最後要送給大家一首《此情可待》，希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣裏保持不變的快樂心情和健康身體。

校園之聲廣播稿對話式三男:親愛的同學們,

女:親愛的老師們,

合:大家早上好。

合:校園之聲又和大家見面了。

男:我是主持人,

女:我是主持人。

男:在本期的校園之聲廣播中我們為大家帶來了“青青芳草地”、

“童心童語”、“歡樂碰碰車”等欄目，首先讓我們進入“青青芳草地”。

女：劉賀千，你喜歡運動嗎？

男：這還用説，我們男孩子有那個不喜歡運動呀！我還是個籃球隊的運動健將呢！唉，對了，告訴你一個好消息，咱們學校在鎮級春季運動會取得第三名的好成績。尤其是六年級的劉威同學連連奪冠。

女：是嗎？太好了，在這裏我表示祝賀。那麼運動究竟對我們青少年的成長有什麼好處呢？怎麼樣的運動適合我們的青少年呢？

男：運動可以（一）促進體格發育，促進長骨發育和身高增長，（二）促進神經肌肉發育，使學生學習起來精神飽滿，思維敏捷（三）、促進心肺功能發育，遠離呼吸道疾病！適合我們青少年的活動有很多，如：跳繩，跑步，踢鍵子還有輪滑游泳等！

女：希望我們的同學個個參與運動，喜歡運動！把身體鍛鍊的棒棒的！希望同學們都積極加入到花樣跳繩中來。

男！用我的筆，記下童年的心！童年的夢！童年的回憶！進入《童心

童語》！請欣賞來自六（1）班的詩歌《瓶》

瓶

一直閃亮的瓶，在陽光下閃閃發光，裏面裝的是記憶，是同窗數載的美好瞬間，瓶裏裝着一朵嬌豔的花朵，經過六年的辛勤澆灌

它變得如此茁壯，片片花瓣，都是汗水的結晶，瓶裏裝着一封信

經過六年的奮筆書寫，它變得密密麻麻，字裏行間交織着歡樂和淚水，瓶裏裝着一片天，讓我們，莫彷徨，展翅去飛翔。不久，我將塞上瓶口，有不捨，有迷茫，但我將把它放在心中，永遠珍藏（配音樂）

女：開動你的腦筋！發揮你的想象《腦筋轉轉轉》

女：這是我們校園之聲新開設的和同學們互動的欄目！在每期的廣播中，我們會給同學們出一些謎語或腦筋急轉彎的題目，請你開動你的腦筋，猜想一下答案到底是什麼呢？

男：準備好了嗎？今天的題目是

説它像蛇，它不像，頭和尾巴都一樣，人們用它來健身，跳來跳去樂歡喜（讀兩遍）張鴿你猜到答案了嗎？

女：嗯。讓我想一下！應該是（跳繩）我猜的對嗎？

男：恩，你真聰明猜對了。同學們你們猜對了嗎？

男：下面的主題為“感受清明”。

女：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

男：要知道我們今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命給我們換來的。為了報答革命先烈，珍惜美好的今天，我們一定要刻苦學習温習各科文化知識，攀登文化科學高峯，時刻準備着在未來建設和保衞祖國的大業中貢獻我的力量。

女：時間總是匆匆而過！短暫的校園之聲廣播又要和大家説再見了！

合：感謝大家的收聽，我們下期再見，再見！

對話廣播稿 篇5

老師們，同學們：

早上好！

11月15日14時許，上海餘姚路某高層公寓發生火災，造成多人傷亡，再次為我們的安全敲響了警鐘。今天利用班會時間在本校舉辦了一場消防安全知識廣播，希望全校師生都能好好學習。

一、安全和防火注意事項

嚴禁在學生公寓內私自拉扯電線。嚴禁使用電爐、電飯煲、電炒鍋、電熱器、電熱毯、電腦、熱水器、快熱、酒精爐、煤油爐等違禁電器。嚴禁點蠟燭和燃燒雜物，嚴禁吸煙。

二、學校冬季防火“六要素”

學校是人多的地方，也是學生聚集的地方，所以是消防工作的重點，容易發生大規模傷亡。一旦發生火災，極易造成重大傷亡，危害非常嚴重。火災是不可避免但可以預防的，學校防火工作有其特殊性。防火工作的要點可歸納如下：

1、學校工作人員、學生和進入教學區、生活區的人員應自覺遵守消防安全管理規定。

2、不得在教學生活區隨意焚燒樹葉、垃圾等易燃物品。

3、嚴格按照規定使用、管理、銷燬易燃易爆實驗危險化學品。

4、因用火需要，必須遵守消防審批、管理制度，不得隨意動火，並必須配備必要的消防器材。

5、在宿舍生活區內，禁止亂拉臨時電線、設置臨時插座、使用電爐、電熱水器等電器、在牀上吸煙、熄燈後使用蠟燭、打火機照明、在宿舍內存放和使用酒精、汽油等易燃易爆危險品、在疏散通道內堆放物品、燒水做飯，自覺維護走道內的消防設施。

6、加強消防安全知識的`宣傳教育，營造良好的消防安全氛圍，加強對師生消防安全知識的教育和培訓。教職員工和學生要學會掌握消防逃生的基本知識和技能，學會正確使用各種消防器材，學會正確撥打火警電話，正確報告火警情況。

三、冬季消防安全知識

冬天來了，天氣乾燥，是火災多發季節。為了避免火災的發生，應注意以下幾點，做到防患於未然。

1.扔煙頭引起火災

冬天，颳風下雨，但天氣寒冷乾燥。尤其是，我們應該警惕吸煙引起的火災。對許多吸煙者來説，隨意扔煙頭是一個壞習慣。抽煙的老師要自覺、自愛、防身，積極倡導宿舍禁煙。學生被嚴格禁止吸煙。

2.電氣故障引起的火災

使用前必須檢查，使用後必須維護，以免老化、年久失修或經常處理斷線而引發火災事故。宿舍內不要使用煤油爐，因為酒精燈容易染燙物品。

3.怎麼打火警電話？

(1)火警電話發出後，消防單位的詳細地址、區、縣、街道、門牌號等。應明確説明；

(2)説明什麼着火，火災情況；

(3)要明確是平房還是樓房，最好明確火災地點、燃燒物質和燃燒條件；

(4)報警人應明確説出自己的姓名、單位和電話號碼；

(5)報警後，派專人在路口等待消防車到達，引導消防車到達火災現場，以便快速準確到達火災現場。及時報告火警是每個公民的責任。

4.爭取在初期消除火災

火災初期，火場面積小，温度低，是撲救火災最有利的時機。這一階段發現火災，只要不錯失時機，只需很少的人力和滅火器材，甚至一桶水和一個滅火器，就能撲滅火災，火災損失小。所以要注意撲滅初期火災。

5.逃生時着火了怎麼辦？

千萬不要人着了火就跑，因為越跑越旺。這是因為人在奔跑時，加速空氣對流，促進燃燒，火勢會變得更加猛烈。跑，不僅不能滅火，還要把火種帶到其他地方，有可能擴大火勢，非常危險。應該：

(1)儘量先把衣服脱下來，浸入水中或用腳踩出來；

(2)如果來不及脱衣服，也可以躺在地上，撲滅身上的火焰；

(3)可以跳進附近的水池、池塘滅火。燒傷面積大，不能跳入水中防止感染；

(4)不要使用滅火器直接噴灑在火上，因為滅火器的大部分藥劑都會造成燒傷傷口的感染。

6.煙霧阻礙人們逃生主要表現在以下幾個方面：

(1)煙氣的毒性。雖然不是煙霧中的所有成分都是有毒的，但無毒氣體也會阻礙人的呼吸，降低空氣中的氧氣濃度，導致人因缺氧而死亡。

(2)煙氣的調光特性。煙霧的減光是指煙霧降低了人的能見度，使人無法迅速逃離火場，增加了中毒和燃燒的可能性。

(3)煙霧恐怖。一旦發生火災，尤其是撞車後，火焰和煙霧從門窗中衝出來，濃煙和熊熊大火，給人一種恐怖的感覺，往往會造成疏散過程中的混亂，導致一些人失去正常的活動能力，而另一些人甚至失去理智，驚慌失措。

7.如何使用濕毛巾來防止吸煙

(1)摺疊層數根據毛巾的質地而不同。一般摺疊8層毛巾為宜，這樣煙氣濃度消除率可達60%。

(2)毛巾不用弄濕。

(3)使用時捂住口鼻，儘量增加吸煙面積。火災中被困在室內的人如何呼救？一旦發生火災，情況複雜，人們被困在室內，有時不知道周圍的火災情況，一時半會兒也無法離開火災現場。因為火勢兇猛，門窗緊閉，很容易在煙和火中迷失方向。人們被困在着火的大樓裏，大聲呼救，外面的人很難聽到。因為熊熊大火形成了一道火牆，求救其實很難。這時被困的人要保持冷靜，人要趴在地上呼救。因為火是沿着氣流上升的，在低的地方，可燃物已經燃燒完了或者還有未燃燒的地方，呼救的聲波可以通過這些縫隙傳遞出去。這樣外界就可以很容易的聽到呼救聲，並試圖及時救助。

如何選擇避難室要注意以下幾點：

(1)選擇臨街的房間，因為便於觀察火情，可以通過叫喊和手勢與救援人員取得聯繫，對及時救援大有裨益。

(2)選擇帶陽台的房間。

(3)選擇可以從樓梯間進入的房間。

8.電腦着火了怎麼辦？

如果電腦着火了，即使關掉電腦甚至拔掉插頭，電腦裏的部件還是很熱，火焰還是會噴出來，產生毒氣。熒光屏和顯像管也可能爆炸。對策如下：

當電腦開始冒煙或着火時，立即拔掉電源插頭或關閉主電源開關，然後用濕毯子或被子蓋住電腦，既能防止煙火蔓延，又能擋住屏幕上的玻璃碎片。

千萬不要往着火的電腦上潑水，即使關機也不行，因為温度突然下降，會把熱的顯像管炸裂。另外，電腦還有剩餘電流，潑水可能會觸電。

不要掀開蓋子看。滅火時，只能從側面或背面靠近電腦，以防錄像爆炸傷人。

9.使用電源插座如何注意防火？

電源插座裏有一個多用三重插座和四重插座，使用方便。但在使用這種多用插座時，要注意電源插座所能承受的容量，不能過載，以保證安全。

對話廣播稿 篇6

z：新學期開始了，相信同學們心中，都早已制定好自己的學習計劃和目標了。真心地希望同學們每天都能開開心地生活，快快樂樂地學習。

c：是呀！新學期開始了，我們又開始投入到多彩和諧的學習氛圍中，希望同學們繼續保持着上一學期的那種學習鬥志。好好學習，為自己爭光，為學校爭光，為父母爭光，為老師爭光！

z：對！“千里之行，始於足下”，同學們，為了實現我們每個人心中的夢想，我們要做到：

c：首先，要有進步的信心和決心。如果你上學期在各個方面表現得都不錯，請你千萬不要驕傲，在新學期再接再厲，發揚上學期的優點，爭取在這學期有更大的進步。如果你發現自己有不足的話，也不要灰心喪氣，應該振奮精神，學習別人的優點，迎頭趕上。

z：其次，要有明確的學習目標和學習計劃。有了進步的信心和決心就有了前進的動力，但這還不夠，每位同學還應在老師和家長的幫助下，分析自己、認識自己，在生活上、學習上明確一個經過自己努力就可以實現的目標，再製訂出一個切實可行的計劃，以便在今後的學習生活中學有方向，學有目標。

c：另外，還要特別注意良好學習、生活習慣的養成。許多同學儘管學習成績很好，但在生活方面做得卻不盡人意。這樣的學生不是好學生，這樣的學生最終是沒有競爭力的。因此希望同學們在努力學習的過程中，一定要從小培養良好的生活、學習習慣，這樣你會終生受益。

z：説得好！我覺得在課外要多閲讀一些優秀的書籍，努力拓寬自己的知識面，開闊自己的眼界，汲取書中的營養書香班級、書香校園增添光彩。

c：以上幾點，相信大家一定會落實到實際行動中。好好地加倍學習，努力完善自我，做一個講文明、守紀律、愛學習、樂奉獻的好學生。

（音樂響起……）

對話廣播稿 篇7

開場白

女：給你的天空劃一道絢麗的亮色.

男：給你的世界奏一曲動聽的歡歌.

女：這裏是初級中學心靈驛站廣播站

男：尊敬的老師,親愛的同學們.

合：大家好!

女：伴隨着這熟悉的樂曲

男：聆聽着這動人的旋律

合：校園之聲廣播站又如期和您見面了!

女：我是播音員，

男:我是播音員。下面我們先來聽一首好聽的歌曲，放鬆一下我們的心情、

結束語

女：每一次相聚都是那麼短暫

男：每一次懷想都是那麼香甜

女：讓我們在快樂的海洋裏翱翔!

男：讓我們手牽着手。

女：讓我們肩並着肩。

男：同學們下次再見!

對話廣播稿 篇8

A、多變的天氣，會否讓你的心情時好時壞？

B、多變的環境，會否讓你對從以往的思念忽隱忽現？

是的，一切總在變，但廠中校園之聲給你帶來的將是不變的：清新的文章和動聽的音樂。

A、我是；

B、我是。

A、因為我們生活着，所以我們擁有着，因為擁有了，所以我們幸福着，給大家帶來一篇文章《擁有》。

擁有

這世間，美好的東西實在數不過來，我們總是希望得到很多，讓儘可能多的東西為自己所擁有。

人生如白駒過隙一樣短暫，生命在擁有和失去之間，不經意地流乾了。

如果你失去了太陽，你還有星光的照耀；失去了金錢，還會得到友情；當生命也離開你的時候，你卻擁有了大地的親吻。

擁有時，倍加珍惜；失去了，就權當是接受生命真知的考驗，權當是坎坷人生奮鬥諾言的承付。

擁有誠實，就捨棄了虛偽；擁有充實，就捨棄了無聊；擁有踏實，就捨棄了浮躁。不論是有意地丟棄，還是意外地失去，只要曾經真實地擁有，在一些時候，大度地捨棄不也是一種境界嗎？

慾望太多，反成了累贅，還有什麼比擁有淡泊的心胸，更能讓自己充實、滿足呢？

選擇淡泊，然後準備走一段山路。

B、是啊，細數我們的生活我們擁有的確實不少，但在擁有的同時，我們也不應忘記珍惜，畢竟很多的人只能陪我們走生命中的一程，下面帶給大家的是《只能陪你一程》。

只能陪你一程

春天的雨夜，好友提出告辭，我堅持要送他到車站。

最終，他攔住了我：“送君千里，終須一別。你反正只能陪我一程，就在門口止步吧。”

我尊重他的意見。

每一個人都只是穿插在他人生活中的一個片斷，這注定永遠只能陪人一程。你愛自己的父母，希望他們長命百歲，但你再孝順他們，他們也會走在你前面，你只能陪父母一程；你喜歡自己的兒女，時刻夢想用自己的身軀為他們遮風擋雨，然而，你再高大，總有一天你也要走在他們的前面，你只能陪兒女一程；你擁有一個心心相印的妻子，但是，她前面二十多年屬於父母，後面幾十年會被兒女、命運分割，你只能陪妻子一程；你看重朋友之間兩肋插刀的友誼，然而，不是朋友離開你，就是你離開朋友，你只能陪朋友一程……

因為只能陪人一程，你應該學會珍惜。他們飢餓時，你的關愛要成為一隻蘋果；他們寒冷時，你的呵護要變成一件棉衣；他們快樂時，你的笑容應該是最燦爛的；他們傷心時，你的撫慰應該是最真摯的……生活反覆印證着：黑夜可以因為篝火的加入而變得明亮，冰雪卻無法因為寒風的參與而化作温暖。

因為只能陪人一程，你也應該學會放棄。你父母只能扶養你長大，你不要期望他們是你永遠的枴杖，可以支撐你全部的人生；兒女只是與你血肉相連的孩子，而不是你的奴隸，你要懂得尊重他們的人生選擇；妻子向你奉獻了愛情，但她的生命不是愛情的抵押品，你應該給她必要的私人空間；朋友可以温暖你，但這種温暖應該是開放的，你不能強行獨佔他人的友誼……

你只是別人生命中的過客，只能與人共走一段路，這注定了你給予別人的有限性，又怎能要求別人無限付出？

A、最後要送給大家一首《此情可待》，希望大家在有時明媚有時陰晦的天氣裏保持不變的快樂心情和健康身體。

對話廣播稿 篇9

男:親愛的同學們,

女:親愛的老師們,

合:大家早上好。

合:校園之聲又和大家見面了。

男:我是主持人,

女:我是主持人。

男:在本期的校園之聲廣播中我們為大家帶來了“青青芳草地”、

“童心童語”、“歡樂碰碰車”等欄目，首先讓我們進入“青青芳草地”。

女：劉賀千，你喜歡運動嗎？

男：這還用説，我們男孩子有那個不喜歡運動呀！我還是個籃球隊的運動健將呢！唉，對了，告訴你一個好消息，咱們學校在鎮級春季運動會取得第三名的好成績。尤其是六年級的劉威同學連連奪冠。

女：是嗎？太好了，在這裏我表示祝賀。那麼運動究竟對我們青少年的成長有什麼好處呢？怎麼樣的運動適合我們的青少年呢？

男：運動可以 （一）促進體格發育，促進長骨發育和身高增長，（二）促進神經肌肉發育，使學生學習起來精神飽滿，思維敏捷 （三）、促進心肺功能發育，遠離呼吸道疾病！適合我們青少年的活動有很多，如：跳繩，跑步，踢鍵子還有輪滑游泳等！

女：希望我們的同學個個參與運動，喜歡運動！把身體鍛鍊的棒棒的！希望同學們都積極加入到花樣跳繩中來。

男！用我的筆，記下童年的心！童年的夢！童年的回憶！進入《童心

童語》！請欣賞來自六（1）班的詩歌《瓶》

瓶

一直閃亮的瓶，在陽光下閃閃發光，裏面裝的是記憶，是同窗數載的美好瞬間，瓶裏裝着一朵嬌豔的花朵，經過六年的辛勤澆灌

它變得如此茁壯，片片花瓣，都是汗水的結晶，瓶裏裝着一封信

經過六年的奮筆書寫，它變得密密麻麻，字裏行間交織着歡樂和淚水，瓶裏裝着一片天，讓我們，莫彷徨，展翅去飛翔。不久，我將塞上瓶口，有不捨，有迷茫，但我將把它放在心中，永遠珍藏（配音樂）

女：開動你的腦筋！發揮你的想象《腦筋轉轉轉》

女：這是我們校園之聲新開設的和同學們互動的欄目！在每期的廣播中，我們會給同學們出一些謎語或腦筋急轉彎的題目，請你開動你的腦筋，猜想一下答案到底是什麼呢？

男：準備好了嗎？今天的題目是

説它像蛇，它不像，頭和尾巴都一樣，人們用它來健身，跳來跳去樂歡喜（讀兩遍） 張鴿你猜到答案了嗎？

女：嗯。讓我想一下！ 應該是 （ 跳繩 ） 我猜的對嗎？

男：恩，你真聰明猜對了。同學們你們猜對了嗎？

男：下面的主題為“感受清明”。

女：清明祭祖掃墓，是中華民族慎終追遠、敦親睦族及行孝品德的具體表現。自古以來，清明掃墓不光是紀念自己的祖先，對歷史上為人民立過功，做過好事的人物，人民都會紀念他。清明節祭掃烈士墓和革命先烈紀念碑，已成為進行革命傳統教育的好形式。

男：要知道我們今天的幸福生活是無數革命先烈用鮮血和生命給我們換來的。為了報答革命先烈，珍惜美好的今天，我們一定要刻苦學習温習各科文化知識，攀登文化科學高峯，時刻準備着在未來建設和保衞祖國的大業中貢獻我的力量。

女：時間總是匆匆而過！短暫的校園之聲廣播又要和大家説再見了！

合：感謝大家的收聽，我們下期再見，再見！

對話廣播稿 篇10

a：敬愛的老師，

b：親愛的同學們，

合： 早上好！

a：我是主持人

b：我是主持人

a：伴着春姑娘輕盈的腳步，乘着校園首屆風箏節的東風，我們一起“尋找春天，放飛夢想”，走進了愉快、充實的第7周。

b：細心的同學或許已經發現，最近我們的學校變化很大。

a：新的教學樓、宿舍樓拔地而起，已建設得初具規模。

b：校園的宣傳欄、牆壁也都佈置得煥然一新。這是老師們加班加點努力的結果。

a：就拿我們每個班級的教室來説，在輔導員老師和同學的共同努力下，每個班級都裝點得多姿多彩，置身於這樣優美的環境中，我們感覺學習起來也更有信心了。

b：校園綠化也在悄然的進行着，更為美麗的校園增添了一道道亮麗的風景！

a：男：其實不光校園景色美，人也美！同學們也用實際行動支持學校建設。瞧，每天早晨，同學們打掃得多認真呀！美麗的校園沒有一張廢紙、一片樹葉。課間時分，追逐打鬧的現象少了，校園裏安靜了許多。就餐時，每個班級都在老師帶領下，排着整齊的隊伍走向餐廳。課外，同學們也不再邊走邊吃零食亂扔垃圾了。

b：雖然我們有了很大的進步，但是，離講文明、守禮儀的要求還有一些距離哦！因此，本期廣播的主題是“牽手文明禮儀”。

a：文明禮儀無處不在，它可以表現出一個人的道德修養，它可以增進人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那我們在學校又該以怎樣的準則來規範自己的文明禮儀呢？

b：我們國小生要着裝得體，堅持每天穿校服、佩戴紅領巾，堅持講普通話，體現出雙語開發區學生篷勃向上的風采，因為穿着、語言、精神面貌可以讓人一看便知道你的修養。

a：升旗儀式，最為莊嚴。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮豔。此時此刻，國旗下的我們要嚴肅認真、精神飽滿、高唱國歌，脱帽行隊禮，不負於“禮儀之邦”這個美譽。

b：課堂禮儀對老師的教學影響很大，它直接關係着一個班的榮譽與凝聚力，體現這個班的班風班貌。

a：活動禮儀就更重要了，下課後的休息時間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用普通話主動問好。

b：我們還應該愛護花草樹木和一切設施，不穿越綠化帶，愛護清潔衞生，服從老師管理和接受值周學生的批評勸阻。受到老師的幫助，應主動誠懇地説謝謝。

a：同學之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡。如果有矛盾，多進行自我反省，互相理解、寬容待人，培養較強的協作精神，這樣使班級更團結、友誼更深厚。

b：同學們，行動起來吧，讓我們共同遵守禮儀規範，告別陋習，走向文明，攜手憧憬青春的夢想，在成長的路上並肩前行！

a：另外，從本週開始，學校少先隊大隊部在二至五年級同學中，開展了“學規範禮儀，展中隊風采”主題實踐活動。希望全體隊員們在老師的帶領下，積極行動起來，認真訓練，做到：紅領巾、隊幹部標誌佩戴正確；敬隊禮標準；國歌、隊歌唱準、唱響；入場、退場快、齊等。下週二，學校將舉行“十佳禮儀中隊”評比活動。

b：本週，一年級還將舉行“嚮往少先隊，我愛紅領巾”隊前教育活動，請各位班主任利用班會時間開展隊前教育主題班會，填寫入隊申請書。並組織學生加強訓練，爭取在比賽中比出成績，賽出風采。

a：下面，請各班組織召開主題班會。（一年級——“嚮往少先隊，我愛紅領巾”隊前教育；二至五年級——交流風箏的知識、詩詞、傳説等）

b：時間過得真快，同學們，又到説再見的時候了。

a：感謝大家的收聽，本次播音到此結束，咱們下週三不見不散。

音樂響（《我們是共產主義接班人》）