班組建設領導講話3篇

班組建設是一項築基工程,是企業管理的基礎。加強班組建設是增強企業活力、提高企業競爭力、促進企業又好又快發展、成就卓越企業的重要抓手。本文是本站小編為大家整理的班組建設領導講話，僅供參考。

班組建設領導講話篇一：

我們大家都知道，班組是礦井安全生產中的最基層的組織，是企業最小的細胞和職工成長的搖籃。礦井各項管理和目標任務大部分都要依靠班組來實現。班組安全生產管理的好壞，直接影響着礦井各項經濟指標的實現。今天我們大家一塊交流的話題就是班組建設，首先我結合我們工區的實際情況，談談自己幾點不很成熟的看法。

第一、抓班組建設首先應從我們的班組長抓起。

我們班組長必須不斷提高自身素質。班組長就是“兵頭將尾”，是各項安全生產指標的直接落實者，工作在現場管理的最前沿，肩負着指揮控制安全生產的重任。崗位重要、責任重大。所以要做一名合格的班組長在技術上必須具有“一專多能、一專多用”的能力，具有較高的思想覺悟和現場管理經驗。在職工中要有一定的威信，有一定組織能力，能夠根據現場工作條件和變化指揮生產、處理突發事件，這就要求我們班組長必須不斷的學習安全管理、質量管理、班組管理等方面的知識，帶領本班組職工積極參加礦上的各種安全活動和技術培訓課程，用管理知識和安全生產技能武裝自己。其次，要求班組長必須能吃苦耐勞、敢於奉獻、組織能力強、堅持原則並在安全生產管理上具有超前的、行之有效的管理方法，從而組織好本班的安全生產。

第二、我們的職工必須要有責任感。

我們的職工是安全生產的執行者，因此，我們所有職工應該貫徹執行煤礦各種安全管理制度，熟練掌握本班安全生產工序，科學合理的開展本班生產工作。所有職工應該貫徹落實好安全生產的方針、政策、制度等各項工作，保質保量的完成工區的各項工作。我們綜採所有的職工都要做到“腿勤”“手勤”“眼勤”“口勤”的四勤原則,處理安全隱患，嚴反“三違”。堅決做到不違章指揮，不違章操作。

第三、工區、班組生產組織要得力。

人在生產經營活動中起着決定性的因素，所以發揮人力資源的作用也是班組建設工作中的重中之重。由於人的文化基礎和技術素質的差異，工作組織之中不能一刀切，要全理搭配，工區管理人員和班組長要合理組合，這樣安全生產上才能更好的實現互保聯保。並且能各用其長，學中幹，幹中學，督促進取，揚長避短。同時,我們要認真聽取職工意見和建議，促進班組團結，有事要多同班組人員商量，徵求班組人員的意見，做到民主集中、集思廣益，不搞“一言堂”。工作中出現了問題要主動地承擔責任，幫助分析查找原因，尊重職工。注意溝通，以情感人。同時要培養職工樹立班組的集體觀念、團隊意識，團結協作，幹好工作

第四、工區要重視職工培訓,不斷規範職工行為。

煤礦是一個特殊的行業，其特殊就特殊在它很多不安全因素環節的存在，每個環節都與每位職工的生命密切相連，在作業時，一個環節出現問題，都有可能對職工本人或他人造成傷害，因此，加強每位職工的行為規範和安全技術培訓就顯得尤為重要。為了進一步加強職工行為規範意識，必須從班組入手，班組長帶頭對職工進行正確的安全技術培訓和行為意識的灌輸。從班前會就開始強調職工應幹什麼、

怎麼幹、幹到什麼程度、注意哪些事項,使職工養成良好的行為和安全心理素質，在生產過程中每一道工序都必須嚴格按照設備的操作要求和安全質量標準化管理制度來執行，對於職工的不安全操作和行為，必須現場指出，及時教育，做到以理服人，以情動人。對於個別屢教不改或“三違”行為造成嚴重後果者，必須執行嚴格的處罰制度。建立健全班組中各工種的崗位責任制度，讓職工明確自己的職責範圍，規範職工的操作程序，杜絕違章作業行為。

煤礦企業的一切生產任務都要有班組完成，各項規章制度都要在班組落實，抓好班組建設，是煤礦企業實現安全生產目標的有效途徑，只有高標準、嚴要求來搞好班組建設，才能保證安全生產。

班組建設領導講話篇二：

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好!

我來自××局變電檢修班，很高興能夠作為班組的代表在此與大家交流、學習，分享班組建設工作中的經驗體會。

檢修班作為××局五大生產班組之一，肩負着轄區內供電設備的故障處理、設備檢修、安裝以及變電站預試等重要工作，是保障××電網安全、穩定運行的安全衞士。檢修班的班組建設工作，在各級領導的關心下，經過兩年的不懈努力，各項工作得到了電業局的充分肯定。班組能夠取得今天的成績，主要得益於以下幾個方面：

一、確立班組建設體系、認真落實員工責任制。

“人心齊，泰山移”。班組建設工作離不開班組人員的團結一心，分工協作。確立班組建設考核機制，落實班組員工責任制，是班組建設實施的必要條件。我們班組中共有七名成員，每一名成員都有自己班組建設負責的方面。班長，技術員，安全員，這些都是A/2標準中要求的基本框架成員，我們班組根據自身的實際情況設立了民管員，負責班組的民管活動、文體活動的開展;工器具保管員負責班組的工器具整理及借用登記;二次負責人、一次負責人分別由班組中兩位經驗豐富的老師傅擔任，他們豐富的現場工作經驗是班組成立至今無一例安全事故發生的重要保障。每一個人都是各自工作的負責人，每一個人又都是別人負責的工作中的成員，大家相互協作，以一個團隊、一個集體的觀念，建設着自己的安全、和諧班組。

二、建立資料數據庫、提高班組工作效率。

作為一個生產班組，班組的基礎資料對於工作的開展是十分重要的。怎樣在第一時間找到所需的設備資料，是我們工作開展的第一步。我們通過相機建立所有設備的圖片台帳，再在電腦上建立設備資料數據庫，把設備的用途、廠家、聯繫電話、圖片等信息整合在一起。通過建立的數據資料，大家會在第一時間對班組的設備有更全面、更詳細的瞭解和掌握。

近幾年，轄區內變電站得以相繼的改造。改造後的設備説明書、出廠試驗報告等資料眾多，按照A/2標準，我們以站歸類，同樣用建立設備數據庫的方法，建立各個變電站設備的資料數據庫，在每一個資料盒中建立盒子內所放資料的目錄。當需要某一個開關的資料時，首先在電腦中通過office自帶的搜索引擎，能夠快速的找到開關資料放在哪一個資料盒。這種方法類似於在圖書館裏通過搜索引擎查找圖書一樣。在接下來的工作中，我們將進一步完善資料數據，以數據庫促進班組各項工作的開展。

三、建立資料閉環管理，實現電子稿與紙質資料的互聯。

班組的各類培訓活動、技術資料很多都是有電子稿和紙質的資料的。電子稿存於電腦中，紙質資料存於資料盒中，為了使他們聯繫起來，我們建立了資料閉環管理。在資料盒的目錄中指出這種資料在電腦中存放的路徑。同時，電腦中資料的文件夾以資料盒的編碼+名稱的方式命名，這樣就可以知道這種電子稿的紙質資料存放在哪一個資料盒中，真正實現了電子資料與紙質資料的互聯。

四、編寫班組建設宣傳冊，展現班組建設風貌

班組建設的內容很豐富，怎樣儘可能地展現我班在班組建設工作的風貌，既內鑄品質，又外塑形象，是我們一直思考的一個問題。或許通過一段VCR，可以讓班組在建設過程中的形象更加生動和具體，也是對班組工作的一個提煉和積累。但是，出於多方面硬件的要求，這個想法還沒有得以實現，這將是我們今後努力的一個方向。經過大家的最後商議，我們決定用一個宣傳冊向大家宣傳我們檢修班。為體現國家電網公司班組建設文化，從宣傳冊的封面設計到裏面的內容介紹，都有國家電網公司的班組建設的元素及標誌。除此之外，我們還用英文對班組建設工作有一個簡單的介紹。宣傳冊的內容主要以圖片與表格的形式，包括檢修班的人員基本信息介紹、局領導深入我們班組指導工作的照片，班組大修項目成果展示、技術培訓、安全活動等照片及介紹，真實生動的記錄了檢修班在爭創四星級班組工作中的歷程。另外，為便於各級領導蒞臨班組檢查指導工作，實現“無人接待”的目標。所謂“無人接待”，就是不用我們班組人員介紹，檢查組人員就能找到所需的資料。根據A/2標準的要求，我們編制了班組資料規範化零序目錄。按照考核的詳細要求，我們把資料存放的具體位置、電腦中存放的路徑，一一羅列了出來。有了這本班組建設宣傳冊，任何一個初次到我們班組檢查工作的領導，都會對班組的工作有全面的瞭解，自己找到檢查所需的各種文件資料。

一份耕耘，一份收穫。××局檢修班將珍惜榮譽，展望明天，繼續按照A/2標準的各項要求，不斷完善班組建設各項工作，以此促進安全生產，為企業的和諧穩定發展貢獻力量!

謝謝大家!

班組建設領導講話篇三：

各位領導、兄弟單位的同志們，你們好：

今天，我就*廠一年來的班組建設工作，向各位領導做一下彙報，同時把本分廠班組建設中的做法和經驗與兄弟單位進行交流，請給予指導。我彙報的題目是：

大力加強班組建設 全面提升管理水平

班組是企業的細胞，是企業組織生產經營活動的基石，是企業最基礎的生產管理組織。只有班組充滿了勃勃生機，企業才能有旺盛的活力，並能在激烈的市場競爭中長久地立於不敗之地。

為了進一步發揮班組在分廠生產、管理和發展中的重要作用，使班組建設工作更加貼近管理實際，更加適應*的又好又快發展。*堅持“以人為本”，認真貫徹落實“嚴、細、實、新、恆、齊”的管理理念，以安全生產為基礎，以提高效率和效益為中心，以加強組織領導為關鍵，以規範班組管理為手段，以“建設學習型班組、培養知識型員工”等“五型”班組的建設為載體，持續改進，提高班組自主管理水平，實現各級管理上台階。

一、加強組織領導，建章立制，以班組建設制度化、規範化創建“管理型”班組.

五型班組是以員工為主體的自我教育、自我管理、自我提高的羣眾性的實踐平台，是實現班務公開、考核量化、獎勵透明、民主管理、創建和諧企業的載體。

在20xx年6月，公司下發有關班組建設的文件後，*廠立即組織人員根據分廠生產及管理實際，編制了《*廠班組建設管理及考核辦法》。同時成立了班組建設工作的領導、監督、檢查工作小組。把班組建設同員工的績效考核互相掛鈎。將現場管理、安全生產、任務目標、創新能力、勞動紀律、工作表現、精神面貌展現——軍事化管理等納入考核項目，實現精細管理。把公司管理理念及管理辦法滲透到班組生產全過程的各個環節。加強班組長能力培養，提升班組長的業務指導、組織協調、控制溝通、開拓創新的能力;加強班組的自我管理 、自我約束能力;激發員工開拓進取、勇於創新的魄力。實現了以制度管人，以人強管理，以管理求發展。

二、努力打造“學習型”、“安全型”班組。

隨着*廠生產的進行，崗位操作技術儲量逐步的增加，要求員工必須具備高超的技藝和過硬的安全意識及安全操作技能。。為切實“學習型”“安全型”班組創建活動叫響做實，從活動一開始，我分廠就特別注重為員工創造良好的學習環境，營造羣眾性的學習氛圍，使員工工作學習化、學習工作化。

1、利用班前會、週四安全活動、班組長會議、看板管理、閲讀廠內報刊讀物等方式來組織員工學習掌握黨的路線、方針、政策以及相應的法律法規。學習公司、分廠下發的各類文件、通知。使員工能夠正確認識和理解企業精神、企業作風、經營理念。

2、建立學習培訓制度。我們從實際出發，結合公司要求，廣泛開展崗位練兵、技術比武、專業知識講座、名師帶高徒、“創建學習型班組、爭做知識型員工” 及加強電解作業區的“班組園地”建設等活動，號召員工崗位成才。我們注重團隊互幫互學，共同提高;提倡有能力的員工向更深領域探究，充分發揮員工的聰明才智，激發員工的創新能力;提倡不同崗位間的技術交流，使班組學習範圍得到拓展，增強了班組的生命力。在不斷加強“學習型“班組建設的同時，我們造就了象*職業技能大賽狀元*、全國五一勞動獎章獲得者*等一大批知識豐富、業務精通的專業技術人才。在各級組織舉辦的技能大賽上成績斐然。

3、大力倡導安全學習。安全是最大的經濟效益。要實現生產安全，必須遵守勞動紀律和工藝紀律。我們時刻注重員工安全意識、安全操作技能的提高。班組員工在工作中發現的問題、隱患及安全薄弱環節及時進行分析，及時予以糾正，確保安全生產。班組還通過對事故通報及安全簡報的學習，從中分析事故發生的原因，吸取事故教訓，查找自身不足。分廠和工段經常組織班組進行安全培訓和考試，把學習成績納入績效考核之中，杜絕安全學習流於形式，真正使安全意識深入每一名員工的內心，為生產保駕護航。

三、節能降耗，減排增效，努力打造“效益型”班組。

班組是企業的細胞，效益是企業的生命。我分廠以班組為載體，以節能增效為目標，通過徵集合理化建議、技術革新、修舊利廢、雙增雙節等諸多降成本的方式助推節能增效。

在*工段，撿廢渣、鋁渣形成了一道節能利廢的風景。組織*技術人員，攻克技術難關、延長了*壽命。目前我分廠大部分*齡都已超過了設計壽命，有的達到20xx天以上，從而節約鉅額的大修費，降低了生產成本。

在節能、減排、降耗的工作中，我們對生產的各個環節進行控制，對環保設備的運行加強巡視。對耗能大的設備，在保證環保要求的前提下，對淨化系統的風機進行了變頻改造，每年節約大量的工業用電。對淨化倉頂收塵裝置改造的成功，根治了稀相打料時漏料的現象，每年可減少近200萬元*原料損失。這個技改攻關項目的成功也極大的鼓舞了技術人員，使他們在新的科技領域中再立新功。同時這一項目也正在申請國家專利。

一年來，我分廠在節能降耗、減排增效的工作中取得了一項又一項的成果，僅20xx年初，我分廠就向上級部門申報了6項節能減排成果。

四、更新思維，拓展視野，奮力開闢“創新型”班組。

科學技術是第一生產力，企業技術創新需要與崗位實踐相結合。我分廠把五型班組的創建活動融入到羣眾性的經濟技術創新活動之中。通過QC小組、合理化建議及技術創新等方式，組織和號召員工主動解決生產上的難題，為分廠的安全生產和健康發展獻計獻策。20xx年至今年上半年，分廠共收到員工提出的合理化建議近200條，其中20%已被採納並組織了實施，獲得了較好的經濟效益。對有價值的合理化建議人，分廠從績效考核中給予獎勵。

1、以QC小組實現崗位難題攻關。對於在工作中遇到的技術難題，小組成員齊心合力攻關。20xx年我分廠共有QC小組26個，解決生產和管理難題20個。在公司QC小組成果發佈會上，我分廠QC小組成果展示分別榮獲了1.2.3等獎，並獲得了公司的獎勵。

2、號召員工總結經驗，撰寫技術論文。去年我單位技術人員撰寫的技術論文，在全國性報刊、雜誌及論文集上發表的有10多篇。

3、以技能型、創新型班組為楷模，弘揚創新意識。微機工段的維修班，是我分廠名副其實的技能、創新型班組。他們在做好維修、維護微機控制系統的同時，由班長帶領，針對在微機控制當中的不完善因素進行研究。在班組人員的共同努力下，在段長*同志的大力支持下，他們成功地研發了效應報警器，縮短了效應時間，降低了由於效應時間長對*的危害。此項目在20xx年榮獲“*市羣眾性技術創新優秀成果二等獎”。

四、以人為本，團結協作，着力營造“和諧型“班組。

營造和諧氛圍是增強班組凝聚力的重要渠道。*突出以人為本的管理理念。傾力構造團結、拼搏、互助、相融、快樂的班組文化和人際關係。

1、始終堅持以人為本，下大力氣改善員工的生產條件。我們為生產班組配備冰箱，以便在炎熱的夏季讓一線員工能吃上冰果;為了能讓員工在工作之餘得到更好的休息，分廠為員工置辦了舒適安全的白鋼桌椅，還組織員工利用業餘時間粉刷休息室。大力推行“6S”現場管理，實現生產現場、工作間、庫房、休息室、工具箱、文件櫃等定置擺放。做到定置管理、物流有序、工完場清、現場整潔。為員工創造清潔的工作環境。

2、我分廠以工會建家為主線，充分發揮基層工會的作用，廣泛開展“建小家“活動，讓班組成員體會到到小家的温暖。以關心、關愛員工為出發點，以民主管理為手段，以建立和諧功動關係為目標，促進員工團結協作、共創事業。淨化工段的女工*同志在20xx年的女工體檢中查出了患有乳腺癌併發淋巴癌，情況十分危急。分會立即向公司反映，使她的醫藥費得到及時的解決，並幫助其理賠了4萬元的保險金。目前這名女工已重新回到了崗位。此外，白仁忠、宋寶江等很多員工在分會的幫助下得到了公司的救助。使他們工作上無後顧之憂，促使他們在各自的崗位上不懈的努力。

3、積極配合公司做好“金秋助學”活動。有近30名員工的子女考上了大學，得到了公司500——1000元的獎學金。這些舉措使員工對*的未來發展充滿了希望。

總之，*廠在班組建設工作中有效地調動了員工的主動性、創造性;提高了員工的自我管理能力;增強了員工隊伍的凝聚力;全面提升了員工的整體素質。在班組管理上形成了管理憑考核、事事有人管、人人都管事、管事出效果、做事有效率，員工快樂工作的新局面。

今後，我們將繼往開來，在班組建設工作中下更大力氣，投入更多精力，為員工營造一個健康、安全、和諧的工作環境。努力把第一電解鋁廠的員工隊伍塑造成為能吃苦、能戰鬥、有知識、有技能、講團結、講奉獻、勇攀高峯的一流隊伍，為*又好又快發展做出卓越的貢獻!

謝謝各位!