班會活動總結4篇大綱

本文目錄2019年班會活動總結學雷鋒主題班會活動總結：雷鋒精神，永放光芒“四進四信”主題班會活動總結“社會主義核心價值觀”主題班會活動總結

為了加強對大學生的三觀教育，使計科141班的同學們更加明確自身的世界觀、人生觀、價值觀，更為了讓大家意識到自己的肩上三觀對社會的影響，計科141班在十二月進行了以“三觀教育”為主題的班會活動。現總結如下：

1、活動主題：

三觀教育

2、活動形式：

十二月份在11號教學樓召開“三觀教育”主題班會

3、活動目的：

（1）教育我們學生形成符合當前社會發展需求的三觀：人生觀、價值觀、世界觀。

（2）通過班會教育，讓同學更加清楚自己所擔負的責任和義務，明白自己在今後發展中的行動。

（3）爭取通過自己的努力做好學院的啟航工程工作，提升班級精神文明建設水平。

4、活動總結：

當前形成自己的三觀最重要的就是社會實踐，就是全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化、實現中華民族偉大復興的實踐。青年時祖國和未來民族的希望，青年學生是國家的寶貴人才，對青年學生來説，基層一線是瞭解國情、增長本領的最好課堂，是磨練意志、汲取力量的火熱熔爐，是施展才華、開拓創業的廣闊天地。同學們只要與時代同步伐、與祖國共命運、與人民齊奮進，就能實現最大的人生價值，創造無悔的青春。

同學們積極地上講台寫下自己所信奉的語句，他們都自信且富有激情，他們用自己所信奉的名言表達了學生們追夢的信心與決心，讓大家感受到他們的信條與一股熊熊燃燒的正能量。

通過這次班會教育，使學生們之間產生了強烈的共鳴，明白了自己的三觀會影響他人的道理。我們確立了屬於了自身的三觀：人生觀、價值觀、世界觀，更加清晰地明白日後的行動計劃，進一步實現自己的人生目標，再造屬於計科141班的新輝煌，將學院的啟航工程做到更好！

學雷鋒主題班會活動總結：雷鋒精神，永放光芒2019年班會活動總結（2） | 返回目錄

xx旅院信管應校青協的要求，於3月9日在3a06召開了“雷鋒精神，永放光芒”的主題班會，這次班會除了xx信管班的全體同學出席外，還邀請了羅xx輔導員以及班主任金xx。這次班會首先在教室開展了以“雷鋒精神，永放光芒”的主題班會。首先由兩名同學為我們分享了兩篇美文，然後全班一起唱了《學習雷鋒好榜樣》，氣氛十分高漲，這便可以體現出我xx信管的凝聚力。隨後羅輔導員便總結了上學期的學習情況及平時表現，也表達出了這學期對我們14信管的期望。同時強調了安全問題。

眾所周知，3月是雷鋒月，所以學習雷鋒是每個合格大學生該做的事。雷鋒精神，是以雷鋒的名命名的、以雷鋒的精神為基本內涵的、在實踐中不斷豐富和發展着的革命精神，其實質和核心是全心全意為人民服務，為了人民的事業無私奉獻，它已經成為我們這個時代精神文明的同義語、先進文化的表徵。周總理把雷鋒精神全面而精闢地概括為“愛憎分明的階級立場、言行一致的革命精神、公而忘私的共產主義風格、奮不顧身的無產階級鬥志”。XX年3月11日，xx出席十二屆全國人大二次會議解放軍代表團全體會議，接見部分基層代表。他對某工兵團“雷鋒連”指導員謝正誼説：“雷鋒精神是永恆的，是社會主義核心價值觀的生動體現。你們要做雷鋒精神的種子，把雷鋒精神廣播在祖國大地上。”

雷鋒精神體現了一種“向上”的人生姿態。縱觀雷鋒短暫的一生，他始終具有一種積極主動的生活態度，對新中國、新生活充滿無限熱愛和美好向往，始終以飽滿的熱情和充足的幹勁投入到工作、學習之中去。當前，全面建設小康社會、建設和諧社會需要發揚雷鋒精神，需要學習雷鋒這種樂觀向上，積極作為的人生姿態。在工作上“向上”，發揚忠於職守的敬業精神，今天的“螺絲釘精神”體現着服從性與選擇性的統一，一個人只有將個體選擇與國家和人民的需要結合起來，才能實現自我價值與社會價值的統一；在學習上“向上”，發揚刻苦鑽研的“釘子”精神，當今世界經濟全球化趨勢日益明顯，綜合國力的競爭，歸根結底體現在科技進步和勞動者素質的提高上。黨的xx大也提出，要建設全面學習、終身學習的學習型社會。所以，我們應該像雷鋒那樣，發揚“學而不厭，鍥而不捨”的釘子精神，緊跟時代步伐，發奮學習，永不懈怠。努力學習政治理論和業務知識，借鑑和吸收國內外優秀文化成果，不斷完善和更新知識結構體系，自覺提高自身的綜合素質和創新能力；在生活上“向上”，發揚艱苦奮鬥的創業精神，今天我們提倡艱苦奮鬥，是要反對那種大手大腳、鋪張浪費的奢侈之風，尤其要反對憑藉手中權力，揮霍浪費國家資源的腐敗之風。要在全社會倡導富國富民的科技創業、產業創業、服務創業等新時代的創業精神，形成積極進取、奮發圖強的良好社會氛圍。

然後隨後我們又在教學樓下的大榕樹下由班主任金爺給我們開展了以“陽光普照，豁然開朗；xx信管，劍膽琴心”為主題的班會。金爺又與我們分享了許多知識，從雷鋒精神延伸到儒家文化，提升了大家對知識思考的高度，隨後又給大家分享了我們專業的前景，在意片祥和的氛圍中結束了我們這次愉快及令人難忘的班會，最後金爺由和一些同學合影，然後返回海甸，這次班會確實讓大家收穫更多，希望以後召開的班會會精彩。

“四進四信”主題班會活動總結2019年班會活動總結（3） | 返回目錄

為學習宣傳貫徹xx系列重要講話精神、深化培育和踐行社會主義核心價值觀，引導幫助廣大學生進一步牢固對黨的科學理念的信仰，堅持走中國特色社會主義道路，實現“中國夢”的信念。4月15日15：00，工管系12級財務管理專業在2號教學樓304班開展了一場以“四進四信”為主題的班會。

每個班都非常認真地組織此次主題班會，為了豐富班會內容，同學們上網查找了有關xx同志“四進四信”的相關新聞報道、蒐集了與“四進四信”有關的圖片材料、將“四進四信”與自身相結合進行了發言。各個班的主持人還以幻燈片播放的形式向大家介紹了“四進四信”的具體內容，（“四進”即：進支部、進社團、進網絡、進團課；“四信”即：引導幫助廣大青年學生和團學幹部進一步牢固樹立對黨的科學理論的信仰、堅定走中國特色社會主義道路實現“中國夢”的信念、增強對黨和政府的信任、增進對以xx同志為總書記的黨中央的信賴。）號召大家牢固樹立對黨的科學理論的信仰，積極傳播青春正能量，做講話精神的積極傳播者和堅定踐行者。

會議伊始，14級組織部學員陳xx和院組織部部委康xx向大家解讀“四進四信”的內容，以“四進”為手段——進支部、進社團、進網絡、進團課，以“四信”——信仰、信念、信任、信賴為目標，並從“四進四信”的要求、推進步驟及各界評價進行了簡要的闡述。

解讀聽畢，各班團支書以年級為單位就此次主題為“四進四信，爭做四可少年”的團日活動的開展展開討論。14級團總支李xx從年級情況出發，提出了三點建議：“第一，團日活動不要流於形式，要讓同學們接受團日活動所要傳播的思想；第二，對網絡上的消極言論進行討論，要在言論方面對同學們進行引導；第三，讓同學們通過了解政府具體的行動，從而充分地瞭解‘四進四信’。”13級團總支張xx就年級宣傳能力強、日常活動能力強這兩大特點給出了活動形式的設想：開展以‘四進四信’為話題的‘神吐槽’線上活動、主題徵文比賽、邀請院團委書記王xx老師開設講座、系列讀書會等。1203班團支書孫xx則提出了團日活動應與專業相關，班級新媒體平台應開設與班級特色有關的欄目的建議。

此次主題班會的氣氛非常熱烈，營銷1203班班會將“四進四信”與實際生活相聯繫，讓同學們對黨和國家充滿信心，希望同學們能以“四進”為手段，以“四信”為目標，將專業知識與社會實踐相結合，為實現“中國夢”而努力奮鬥。行管1201班班會號召大家對“四進四信”的認識不能只停留在表面、不能只停留在口頭、不能只停留在此次班會中，每位同學都應該將“四進四信”的精神融入到大學生活中去，使大學生活變得更加充實。

最終，組織部部長郭xx對各年級代表的發言做了總結。通過此次班會，同學們更加全面深入地瞭解了“四進四信”的深刻內涵，我相信在xx的號召下，同學們可以將實際生活與講話精神相聯繫，將個人夢想與中國夢想相聯結，堅定理想信念，做中國最優秀的接班人。

“社會主義核心價值觀”主題班會活動總結2019年班會活動總結（4） | 返回目錄

社會主義核心價值觀的基本內容包括馬克思主義指導思想、中國特色社會主義共同理想、以愛國主義為核心的民族精神和以改革創新為核心的時代精神、社會主義榮辱觀等。其中，堅持馬克思主義指導思想是社會主義核心價值觀的靈魂，樹立中國特色社會主義共同理想是社會主義核心價值觀的主題，培育和弘揚民族精神與時代精神是社會主義核心價值觀的精髓，樹立和踐行社會主義榮辱觀是社會主義核心價值觀的基礎。

社會主義核心價值觀是社會主義價值體系中最基礎、最核心的價值觀念，市社會主義社會科學發展的價值導向，是馬克思主義指導思想和中國特色社會主義共同理想的價值內核，是對以愛國主義為核心的民族精神、以改革創新為核心的時代精神和社會主義榮辱觀的價值昇華和高度概括。社會主義核心價值觀對大學生的思想和行為起到確定方向、規範引導 的作用。大學生是民族的希望，祖國的未來，國家建設和社會發展的生力軍，教育引導其認同與踐行社會主義核心價值觀，積極引導其講道德、尊道德、守道德，追求高尚的道德理想，是我們當前所面臨的主要任務和歷史使命。

面對世界範圍思想文化交流交融交鋒形勢下價值觀較量的新態勢，面對改革開放和發展社會主義市場經濟條件下思想意識多元多樣多變的新特點，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，對於鞏固馬克思主義在意識形態領域的指導地位、鞏固全黨全國人民團結奮鬥的共同思想基礎，對於促進人的全面發展、引領社會全面進步，對於集聚全面建成小康社會、實現中華民族偉大復興中國夢的強大正能量，具有重要現實意義和深遠歷史意義。為了讓同學們更深刻的學習社會主義核心價值觀，我們為此展開了一次主題班會。目的是通過本次政治理論學習，讓同學們更好的領悟社會主義核心價值觀的內涵。懂得從我做起，從現在做起，用實際情況踐行社會主義核心價值觀。

在班會開始之初，有團支書講述社會主義核心價值觀所包括的內容即“倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業、誠信、友善，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。富強、民主、文明、和諧是國家層面的價值目標，自由、平等、公正、法治是社會層面的價值取向，愛國、敬業、誠信、友善是公民個人層面的價值準則，這24個是社會主義核心價值觀的基本內容。”

第二環節中，由同學們各抒己見，結合自己的情況，討論並發表自己對社會主義核心價值觀的內涵的瞭解，其中班裏的何同學發表了自己的看法，她説：“之所以提出社會主義核心價值觀，是因為我們需要思想的指引，在道德滑坡的今天，加強思想道德建設是很必要的。而國家提出的社會主義核心價值觀是從國家、社會、個人三個層面來概括的，所以對我們的思想指引有一定的指導意義。”

班會第三環節，是要同學們結合自己的實際，談談自己對這24個的瞭解，其中的陳同學説：“從國家層面看，國家一定要富強，只有國家富強了，才能消除貧困差距，社會才能和諧；從社會層面看，現在社會的社會的不公平現象太多了，所以要更加註重社會公平；從個人層面看，我們當然要做好自己。