關於中秋佳節的活動方案總結(通用3篇)
關於中秋佳節的活動方案總結 篇1
一、活動目的:
中秋節的意義和主旨是“團圓”,團圓與和諧緊密相連,團圓不僅是外在的形式,而且是內心的和諧與相通。為激發廣大師生的愛國主義情懷,並且在中秋來臨之際激發學生熟知經典、吟誦經典、熱愛經典、親近經典,大隊部在中秋節前後,組織開展“月圓國圓,傳承經典”主題活動。
二、活動主題:
月圓國圓,傳承經典
三、活動時間:
9月21日—10月10日
四、活動內容:
(一)中秋讀月
1、(9月24日)國旗下講話“但願人長久,千里共嬋娟”。給學生講述關於中秋節的來歷,並且倡議每位同學節日期間做到“家圓幫爸爸媽媽做些力所能及的事;“人圓”給在無法團聚的遠方的親人發一條節日祝福短信;“國圓”為祖國的繁榮富強、早日統一立下壯志。
2、(9月24日—9月28日)蒐集與中秋節有關的故事、詩歌、書籍,晨會課各班開展有關的活動。
(二)中秋憶月
1、(9月24日—9月28日)各中隊組織學生蒐集有關中秋節的節日起源、傳統民俗、逸聞趣事、詩詞佳句的資料,展示在教室佈置及黑板報“特色板塊”中;
2、(9月24日—9月28日)各中隊完善班內或黑板報“心願”牆,學生可以把對同學、親人、老師、長輩想説、想表達的節日祝福寫在“心”上。
3、(9月28日)各中隊舉行一次中秋詩會,主題為“傳承經典誦中秋”。蒐集、誦讀有關中秋的經典詩詞,在品月餅、誦古詩的過程中感悟團圓、和諧的幸福,增進同學之間的友誼。
(三)中秋賞月
1、開展一次“弘揚美德圓中秋”親子互動活動,鼓勵學生為父母製作中秋賀卡,幫長輩做家務,與家人一起品月餅、賞明月,感悟舉家團圓的幸福。(一、二年級)
2、開展“快樂體驗暖中秋”志願者活動,學生利用中秋節小長假給長輩送月餅,送温暖,並寫下體驗日記。(三、四年級)
3、“月兒圓圓畫中秋”:五年級節假日完成一份以“中秋”為主題節日小報;六年級節假日完成一份以“經典誦讀”為主題的節日小報。(每個中隊上交5份)。
關於中秋佳節的活動方案總結 篇2
一、活動主題
金秋十月,丹桂飄香,我們迎來了祖國xx歲生日,為了讓孩子知道十月一日是國慶節,並知道國慶節的來歷及有關因慶節的一些知識(如國旗,國徽),豐富孩子的社會知識,我們決定組織孩子共同參與,製作國慶主題牆的佈置。
二、活動目標
1、通過製作國旗,讓幼兒了國旗的特徵。
2、通過收集門票及名且古蹟照片,讓幼兒知道我國的名勝古蹟及民旗文化,培養幼兒熱愛祖國的情感。
3、通過唱歌曲《國旗紅紅的哩》《國歌》培養幼兒的民族自豪感。
三、活動安排
1、9月26日至9月30日,第一週,幼兒動手製作國旗,學慢有關國慶節的歌曲。
2、10月1日至10月7日,第二週,幼兒及家長收集風景照片及門票。
四、知識儲備
1、老師向幼兒講解國慶節的來歷及相關知識。
2、帶領幼兒瞭解我國的名勝古蹟。
五、活動過程
1、國慶節的來歷,國慶節是哪一天。
2、認識國旗、國徽的特徵。
3、知道我國的國歌是《義勇軍進行曲》,並學唱歌歌曲《國旗紅紅的哩》
4、幼兒動手製作國旗,培養幼兒的動手能力,發放紅色即時貼,帶領幼兒共同製作國旗。
5、認識中國地圖和首都北京,出示中國地圖,讓幼兒説説它的名稱,形狀,找出首都北京在地圖上的位置。讓幼兒知道,我們中國所有的地方都被縮小繪製在圖上,它的形狀像一隻公雞,北京是中國的首都。知道中國北京有那些名勝古蹟。
6、利用十月一日外出旅遊的機會收集門票及照片,佈置主題牆。讓幼兒介紹自己收集的門票及照片。
關於中秋佳節的活動方案總結 篇3
《後漢書》中有這樣的記載:“冬至前後,君子安身靜體,百官絕事,不聽政,擇吉辰而後省事。”所以這一天朝廷上下要放假休息,軍隊待命,邊塞閉關,商旅停業,親朋各以美食相贈,相互拜訪,歡樂地度過一個“安身靜體”的節日。
一、活動目的
1、讓同學們更深切、透入地瞭解冬至團的製作方法和製作過程。
2、使學生對家鄉美食瞭解的更加細徹。
3、培養學生自主、合作、探究的學習方式,為自己的.能力提供足夠空間。
二、活動計劃
1、瞭解冬至節的來歷及其相關資料。
2、上一節如何過好傳統節日—冬至節的班隊課
3、在冬至節那天跟父母一起做湯圓、過冬至節、並拍照留念。
4、寫一篇過冬至節的日記。
三、活動總結,形成成果
1、由教師進行活動總結和反思。
2、拍的好的照片進行展示彙報、根據學生的日記評出一、二、三等獎。
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