黨校學習總結開頭
古人有言“生於憂患,死於安樂”。但大多數卻是針對封建王朝那些王侯將相、才子佳人。但是仔細想想,我們似乎比他們還要危險。因為我們生於安樂,長於安樂,至於會不會死於“買房,買車,去老婆”等憂患之中就不得而知了。但是至少我們別死於國破家亡的憂患中!那樣的話,後世給我們立的紀念碑上恐怕會刻着“恥辱”二字。
“少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強”
當作為80後的我們,紛紛長大成人,考上大學,即將面對社會,迎接我們的將會是什麼?是父母親無微不至的關懷?永遠吃不完的麥當勞,肯德基?抑或是追求不盡的名牌時尚?個性十足的非主流?看不完的泡沫片,偶像劇?我個人覺得,陪伴我們一生的應該是各種各樣不同的責任。平時也許不會意識到,那是因為我們處在物慾橫流,紛繁複雜的社會中。我們必須無時無刻掩蓋自己、包裝自己,以達到我們的利益或慾望。而往往危急時刻到來時,我們卻往往無言以對,手足無措。要不就是雷聲大雨點小地叫囂,卻往往以“達人”來結束。也許在這個強調個人、個性的時代中,你可以忽視你個人的責任,忘記你個人義務。可是當面對民族大義時,請不要像某些國字號隊伍,用腳、手以及“中國功夫”玩球,背上想贏怕輸的包袱。咱就是輸也得贏得對手的尊重。這樣至少別人還會拿走你的衣服,當作戰利品。
“苟利國家生死以,豈因禍福避趨之”,“覆巢之下,焉有完卵”
如果(我是下了很大的決心才説的),如果有一天我們的國家不小心滅亡了,或是淪為滿清政府一般的偽政府了,我們還有心情追求西方的享樂主義或是那些非主流之類的東西嗎?不太可能!真到那個時候,恐怕我們民族又會出現幾個高明的人物(著名政治家,軍事家,詩人等),一羣熱血青年(而不是現在的大嘴青年),一兩個百年難得一遇的作家(而不是現在所謂的作假)。大家付出巨大的代價來挽回所有的損失,而後再來總結一下我們勝利的原因。這是我們想要看到的嗎?如果小標題裏樑先生説的話比較“假、大、空”,那就請想想後面那句,可以説是直接關係到國計民生的話吧。沒錯,面對今天我們國家經歷的種種挑戰,我們創造出了一個個奇蹟。這些事情是在向世界證明,我們中華民族是世界上最有毅力,最有韌性的民族。(沒有之一,至少我個人這麼認為!)當然我們沒有必要折斷自己的四肢後再迅速恢復,以此來告訴別人我身體就是好,恢復能力就是比漫畫中的聖鬥士還快。
“天下興亡,匹夫有責”,“不以物喜,不以己悲”
上面一個小標題簡單地説,就是聽時知道就好,做時別含糊就行。鄭老師的講座確實精彩,但是最令我折服還是老師的愛國態度(因為恰好和我的一樣,僅僅是巧合)。我認為,理性地愛國才是最恰當的愛國方式(至少在我國成為世界霸主之前是)。不能像一些愛國狂人那樣。就我個人而言,一般我聽到一些事件,如火炬被搶、xx事件等,我會淡然處之。而且有時還會被人誤解為“冷血”。其實不要因為別人的先進而悲傷,我們有自信能趕上。不要因為自己的強大而沾沾自喜,不努力總會被趕超的。清者自清,以後肯定有屬於我們的機會。那時候做事可千萬不能含糊。如果國外有什麼不和諧的聲音,記在心裏,內部消化就好。動不動就吹鬍子瞪眼反而讓別人以為説到了我們的弱點或是痛處,而且我們還不知悔改。如果是那樣的話,建議繼續繼承中國人自來推崇的“以柔克剛”吧。
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學習“深化三學、提高素質、優化服務、樹立形象”主題教育活動體會
近段時間通過公司組織的三個學習的活動中,認真的學習了有關十七大的理論和知識,聽了公司總經理的講課和同志們的交流發言,增進了我對十七大精神的認識,以及對職業技術的認識更加深刻,三個學習不但要求我們掌握國家的宏觀政策、大政方針,還要針對工人的職工繼續教育開...
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學習優秀教師黃靜華事蹟心得體會
當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇。看看這張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓仰着小臉,渴求着陽光雨露。每天清晨“老師,您早。”那童稚的問候,給我帶來了一天的快樂和生機;每天傍晚隨着一聲聲“老師,再見。”給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心...
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強化為民宗旨意識 當好先進性表率
保持共產黨員先進性是我們黨的立黨之本、生命之魂和力量之源,是加強黨的執政能力建設的基礎性工程,關係到黨執政能力的提高和執政地位的鞏固,關係到黨和人民各項事業的興旺發達和長治久安。作為一名黨員,作為一個縣委書記,必須加強自身建設,增強先進性意識,明確先進性...