教育經驗交流:不做權威的順民
幾乎所有的老師、家長評價孩子的第一標準都是“聽話”。彷彿有叛逆心理的孩子都該一棒子打死。在大家的眼中,孩子應該唯命是從,應該聽家長的話,聽老師的話,聽長輩話。一旦孩子有自己的見解,就會被認為叛逆。久而久之,別説個性,連自我都會迷失。
究其根源,這與孩子從小被灌輸的教育有關。孩子們面前到處是權威。孩子們必須中規中矩,不可越雷池一步。
可是權威帶給孩子的是什麼呢?
有一個很可愛的小女孩,媽媽認為孩子特別聽話。從來沒發現孩子對媽媽的看法他提出過異議。但是偶然中,媽媽發現孩子特別愛撒謊。媽媽簡直不敢相信自己的判斷。冷靜下來的媽媽在有意識的引導中瞭解到,孩子其實很有有見解,但是因為怕媽媽的責罵,甚至是“毒打”而選擇了説謊。孩子在權威面前選擇了隱藏自己的看法來保全自己。這種選擇不但會讓孩子的個性喪失殆盡,還會讓孩子在不斷的自我保護中學會察言觀色,學會唯唯諾諾。這樣的代價換來的聽話不知道值不值得。
兩千多年前的亞里士多德提出的“地心説”流傳千載,要是人們頂禮膜拜,恐怕就不會有“日心説”。就不會有後來人發現世界的大,宇宙的廣袤。所以質疑權威是創新的開端,是在張揚孩子的個性。我想我們不該把教育當成批量生產書呆子的生產線吧?
臣服權威導致孩子們像一顆牆頭草,哪頭風硬就往那一邊倒。沒有自我,不敢表態,唯唯諾諾。
但是讓孩子質疑權威,這簡直是冒天下之大不韙。這苦果我吃過。不過讓我女兒不臣服權威,勇敢的做自己我能夠做到。
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