校級骨幹教師培訓彙報材料
2010年,我共計參加縣級骨幹教師培訓三次,現將情況彙報如下:
2010年 4 月12日至13日,參加縣進校《新課程教學設計》培訓課程;2010年10月18日至19日,參加縣進校《課程與教學論》培訓課程,2010年10月24日至25日參加縣進校《現代教學藝術的理論與實踐》培訓課程。
這三次學習使我更加全面地瞭解了教學藝術的前沿知識,更新了自己的教學觀念,開闊了自己的眼界。這些將會是我一生受益的寶貴經歷和財富,它也將會是我日後教學工作中不斷前進和提高的鋪路石。下面我就把我的學習情況和心得向各位領導和老師作簡要彙報:
一、積累豐富的知識
培訓多由省級骨幹教師、縣教研員擔任授課教師,她(他)們教學實踐經驗豐富,理論底藴深厚,從各個角度分析了課程的重難點,為廣大教師指點迷津,從總體上為我們骨幹教師加深對本專業認識,把握各科系統聯繫起到重要作用,也為我們日後自學打下了入門基礎。
我們從授課教師的身上還學到了做學問和做人的道理。使我在對自己專業發展有了更清晰的認識的同時,為我立志成為雙師型人才指明瞭方向,也更加堅定了自己服務於教育事業的信念。現在都倡導終生學習觀,作為一線教師更應該時刻緊跟本專業知識更新的步伐,不斷吸取新鮮養份,為學生提供源源不斷的知識源泉。這樣自己才能進步,教學成績才能長足的提高。
二、收穫經驗和友誼
參加培訓的老師們來自全縣各個學校,共同的學習生活,使我們之間建立了深厚的友誼。學校不但為我們提供了好的學習環境,也為我們學員之間交流討論提供了很多寶貴的機會。通過交流和討論活動,我們瞭解了各個兄弟學校發展的狀況,也獲得了很多好的成功經驗。從這些同行身上學到了不少知識和經驗。進校成了一個其樂融融的大家庭,每個人毫不保留地與大家一起分享經驗和心得,互相鼓勵和幫助,並且留下了聯繫方式,便於日後的交流和相互學習,這也將會是一筆非常寶貴的精神財富。
展望日後的工作和學習之路,將會是曲折而永無止境的,但這些學習的經歷,將會像一曲催人奮進的號角,激勵着我勇於探索,不斷創新,百折不回地實現自己的夢想。
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