國小生期末總結400字範文（精選18篇）

國小生期末總結400字範文 篇1

在這個學期中，我的各個方面有明顯的進步和收穫。

首先，在語文方面我做了許多課外閲讀練習和古文練習，提高了我的閲讀水平。其次，我還克服了現代文中概括主要內容和理解含義深刻的句子這些弱項，讓我的閲讀成績直線上升。

在數學方面，我每天堅持做4道奧數題和一些基礎知識的鞏固題。並把一些原本不懂的知識，通過問老師、父母，查資料等方法搞懂了。經過一學期的努力和付出，使我在數學這門課上有明顯的進步。

在英語方面，我每天堅持讀課文、背單詞、音標，從而提高英語基礎水平。英語聽力一直是我的弱項，我就每天堅持聽英文歌，英語文章……是我的聽力有明顯的上升與提高。

在科學方面，我堅持每上完一課就複習，背誦重點知識，經過不斷的鞏固，我在科學方面有明顯的突破，使我在科學期末考試中取得了優異的成績。

在體育方面，我一直堅持每天鍛鍊，如：跳繩、踢毽子、實心球……在雙休日中，我還堅持游泳，使我鍛鍊了一個健康的身體。

在這個學期中，我的收穫比以往的都要大，這離不開我的努力和老師的辛勤教導。在下一個學期中，我會再接再厲，爭取取得更好的成績。

國小生期末總結400字範文 篇2

一學期就如一本書，一程下來，有太多的回憶，有太多的收穫!

這個學期我仍舊擔任了班級的宣傳委員，主要負責佈置牆報工作，在老師和同學的共同出謀劃策幫助下，我們的班級牆報成為學校一道亮麗的風景線，經常受到表揚。

這個學期，我比以前更加積極舉手發言，克服了膽小的毛病。

在老師的細心培養下，這個學期我的學習成績有所提高，我在奧林匹克數學社團中認真學習，參加了這個學期的挑戰杯比賽，雖然沒有獲得獎項，但是我也得到了歷練。

在課外，我參加了劍橋少兒英語的學習，並獲得了二級滿盾的好成績。

在課外我還堅持書法的學習，陶冶自己的情操，已獲得書法八級證書，並獲得清風杯青少年書法大賽一等獎，第28屆中日友好青少年書法大賽優勝獎。

這個學期有進步也有不足，希望能改掉馬虎的毛病，讓自己再細心些。

時光飛逝，這個學期已經結束，回憶一個學期中我的所作所為、進步與退步，我要作出幾點總結。

在一個學期的學習中，我的成績起伏比較大。期初時數學和英語成績不太理想，經過努力，期中時各科的成績都有所改觀，期末幾次模擬考中語數成績都比較樂觀，位居優秀，但期末考試時我的語文發揮失常了，這可見我的基礎還是不怎麼紮實的，“語文要的是日積月累，光靠臨時抱佛腳是不夠的。”媽媽曾這樣告誡過我。因此我要在生活中多積累，把語文成績提上去。另外，我的數學期末成績比上學期進步了4分，拿到了優秀，我也要繼續努力，鞏固基礎，爭取考到90分。英語也是我的薄弱項目，連平均分也沒考到，還需要加油。這一次科學考得不錯，還要繼續保持。

在這學期班級組織的活動中，我因為要上課外班等事參加的不是很積極，但現在媽媽給我停掉了一些課外班，因此我下學期會積極參加組織的活動的。

對於這學期的學習與活動，我的總結如上。一個學期的結束意味着另一個嶄新的學期的開始，我要繼續努力，使我下學期的校園生活更加豐富多彩。

國小生期末總結400字範文 篇3

對於這個如往常一樣平庸無為的學期，我所總結出的一條常識是：學習其實和洗臉一樣。

以前孩童時期，我的臉都是外婆洗的，外婆洗臉是很仔細的，我整個臉擦皮球似的都被擦了一遍，很麻煩。後來自己學會洗臉以後，就把那些煩瑣的方法改掉了。

早晨洗臉時我是非常心不在焉的，往往只是把毛巾打濕，往臉上亂抹一把，再攪幹便算完了。而學習也是一樣，書本就是臉，我就是毛巾，複習、預習便是洗臉。洗臉不僅包括耳、鼻、口、眼、頰這五部分，還有脖頸、耳背、後頸、頜下等部分。而學習、字詞、課文、作文、説明方法什麼的我複習到，而還有極多的知識點沒有進行復習，這就好比洗臉我沒有將毛巾擦到別處一樣，籠統的洗臉方式，也被應用到學習方式中，使學習方法錯誤、模糊、籠統，以致語、數、英、科四門主課我的平均分遊走在86分87分之間，語文只差半分便攀上九十大關，這半分便宜是我在語文方面“洗臉”時遺漏的知識點，其它幾門更不用説，均低於語文之下，而四門功課的單科成績均低於平均分數之下，這低於平均分數線的分數就是洗臉時忽略的一些小之又小而又極其關鍵的極其致命的點，而我卻沒有“洗”到這些點。“洗”到的卻是一些佔知識面比例極大，但沒有延伸的表面。於是，在考試時暴露出了我所沒有“洗”到的“部位”。

從這個學期我一言一行所得到的結果，從中可以發現到，其實洗臉與學習過程是一樣的。還是應該採用外婆為我洗臉時無數次教我的煩瑣的手法，面面俱倒。

國小生期末總結400字範文 篇4

六年前上學期就要結束了，回顧這個學期的學習生活，在老師的關懷幫助下和同學之間的相互關心下，我自己感到比上學期在學習興趣和拓展方面有了進一步提高，現將我本學期的學習情況總結如下：

首先，我認為在這個學期我在奧數方面進步比較明顯，在這學期中我參加了學校“奧數社團”和“學而思”的奧數培訓，自己在奧數方面有了新的突破，通過老師的授課和自己認真聽課，仔細做題，終於在中環盃選拔賽中獲得三等獎，入圍決賽。學校“奧數社團”也獲得了“優秀學員”稱號。剛開始學奧數就取得了這一成績，令我自己十分興奮，讓我有了繼續探索奧數的興趣。

其次，我在英語方面剛剛學習完了《新概念英語》第一冊，在原來的基礎上掌握了更多的單詞，也懂得了更多的語法規則，如：被動語態等等，並在英語課上積極發言，作業的正確率也提高了不少。

再次，在上課大膽發言上戰勝了自己膽怯行為，我一貫比較膽小，雖然腦子裏已經有了一個答案，但總是不敢站起來發言，害怕自己説錯別人會嘲笑我。通過老師多次的關心幫助，給了我戰勝膽怯信心，我終於鼓起勇氣能夠大膽發言了。

雖然學習生活有了新飛躍，但我也存在很多不足。在學習上不夠細心仔細，尤其在考試中做完試卷不仔細檢查，總是犯不改犯的錯誤;在語文閲讀方面，不深入理解文章內容，總是在概括主要內容與理解句子上失分。在今後的學期中，一定要總結經驗和教訓，更加刻苦努力學習，要以好的學習成績回報老師和母校，做一個出類拔萃的好學生!

國小生期末總結400字範文 篇5

通過這次為期不到一個月的實習經歷，讓我深刻感受到這一點。理論知識是實習的基礎，而如何讓理論與實踐結合的令人滿意，這就是實習的目的和意義所在了。這20多天的實習經歷，讓我學會了基本的視頻拍攝及後期剪輯，當然也體會了記者等傳媒從業人員的艱辛，還有一些為人處事，相互協作的方法以及同社會各界人士的溝通等。

1月6日，我隨蘇哥他們一起不畏嚴寒毅然擠上了去金陽客車站的公交車，確定好貴畢公路沒封路之後順利地購到了到畢節的票，隨着汽車的啟動，後視鏡裏的視線越來越模糊，車窗外的風景也越來越陌生。終於在晚上8點半鐘的時候，看到車窗外亮起了霓虹，努力望去，“學院路”三個字映入眼簾。我還沒來得及問蘇哥就説到：“終於到了!”由於當天化雪，路面較為濕滑，所以之前4、5個小時可以到的我們坐了6個多小時才到。第二天同蘇哥一同敲開了畢節電視台的負責人辦公室的大門，我的實習也拉開了帷幕。和電視台的李哥見了面，他的風趣幽默給我留下了深刻的印象。尤其是他説我們都是好“攝”之徒。後來在蘇哥的引導下也相繼和台裏的人熟識了起來。我就在蘇哥負責的法制生活頻道的《醉美烏蒙》欄目。當然也是由蘇哥指導我這段時間的學習。蘇哥是我的師兄，在學校就從事新聞工作三年之餘，他最初在學校是新聞社扶着人，後來畢業後就直接到了畢節電視台工作。

實習過程中，我深深體會到了後期剪輯的辛苦，工作從一開始直至整個節目的完成。單説同期聲字幕打出來就有近萬字，還需要對每一個鏡頭的篩選。當我嘗試着去剪的時候我才明白，之前的幾期節目之所以那麼精彩，是因為幕後工作者的不辭辛勞的意志。在後期剪輯過程中，我發現，如果沒有寧靜的心和頑強的意志是不可能做出節目來的。

在學剪輯之前，我首先仔細觀看了蘇哥的整個剪輯過程。

國小生期末總結400字範文 篇6

實習，就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學到的理論知識有用武之地，只學不實踐，那麼所學的就等於零。理論應與實踐相結合。

另一方面，實踐能為以後找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校裏學不到的東西。因為環境不同，接觸的人與事不同，從中學到的東西自然就不一樣。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。

短短兩個月的實習過程使我受益很大。不僅僅讓我開闊了眼界，最主要的是懂得了如何更好的為人處事。

第一要真誠：你能夠偽裝自己的面孔，但絕不能夠忽略真誠的力量。記得第一天來那裏時，踏進大門後，幾個陌生的人用莫名而疑惑的眼神看着我，我微笑和他們打招呼，尷尬的局面得到了緩解，大家都很友善的微笑歡迎我的到來。

第二是激情與耐心：激情與耐心，就像火與冰，看似是兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。

第三是主動出擊：當你能夠選擇的時候，把主動權握在自己手中，在實習期間，我會主動的協同同事工作，主動的做些力所能及的事。

第四是感受到學校和社會的距離：在學校，只有學習的氛圍，畢竟學校是學習的場所，每一個學生都在為取得更高的成績而努力。

回顧實習生活，感觸是很深，收穫是豐碩的。

在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學的知識的膚淺和在實踐運用中知識的匱乏，剛開始的一段時間裏，對一些工作無從下手，茫然不知所措，這讓我感到十分的難過。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到時間，才發現自己明白的是多麼少，這才真正領悟到學無止境的含義。

國小生期末總結400字範文 篇7

一個學期很快就過去了，但這次的心情與以前有很大不同，歸心似箭的心情早被考試不理想的惆悵所掩蓋，

大學生學習總結報告。想想若是考的不好如何向父母交代?尤其這次我為了應付英語四級着實花了很多時間，以致把其它功課都拉下了，所以説關於這次考試我的複習工作是做的很不充分的，可現在想想卻是得不償失啊。尤其我現在對於能不能過四級還是缺乏把握的，不管這次考試結果如何，下學期我都得加倍努力了，而且一定改掉以往偏科的老毛病，爭取每門課都踏踏實實地學。

上大二的我們也早已走出那座象牙塔，開始嘗試接觸社會。記得大一的時候還時常會為自己作為一名計算機系的學生而有那麼點優越感。現在卻被那些從人才市場上反饋的一些消息給打擊。現在我不得不為將來即將面臨的就業危機而作好準備。本來嘛，眾所周知我們學校的牌子不是很硬;二來我們計算機行業的就業形勢也越來越緊張了;三來我是名女生，一名學計算機的女生，早就聽説現在許多企業發話説“寧願要最差的男生也不用最好的女生。”説起來真讓人氣憤。但面對這些偏激的社會現象，我們又能怎麼辦呢，唯今之計只有從改善自身條件作起。

來學校兩年多也早已習慣大學生活緊張又輕鬆的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課餘時間明顯增多了，令我真正感受到大學生活是如此的豐富多彩，已經熟識的朋友早已沒有大一剛入學時的拘束與隔閡。至今為止我與宿舍的人相處融洽，雖然偶爾會有點小過節，但也很快能冰釋前嫌，所以有的時候，我很慶幸我能來淮工，不然也不會交到那麼多知心的朋友了。大學不僅是一個交流知識的場所，亦是我們學習做人處世，接觸社會的好場所。我感覺我現在所接受的教育也是各個層面的，所以我一定會好好利用這份難得的機會 ，珍惜這段寶貴的時間，嚴格要求自己，力求作一名合格的大學生。年終工作總結 大學生學習總結報告。

國小生期末總結400字範文 篇8

兩個月的實訓結束了，收穫頗豐，總的來説我對這次實訓還是比較滿意的，它使我學到了很多東西，雖説很累，但是真的很感謝學校能夠給學生這樣實訓的機會，尤其是會計專業，畢竟會計吃的是經驗飯，只有多做帳，才能熟能生巧，才能遊刃有餘。

但是在取得實效的同時，我同時也在操作過程中發現了自身的許多不足：比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;雖然這兩個月裏，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在着一定的不足，今後還得加強練習。

總而言之，兩個月的實訓讓我對填制原始憑證;根據原始憑證，填記帳憑證等工作有了更進一步的認識，並在實際操作過程中找出自身存在的不足，對今後的會計學習有了一個更為明確的方向和目標。希望在接下來的日子裏，學校能給我們這些的多的實訓課，以便我們能不斷地查漏補缺，這樣更能幫助我們財會專業的學生學好會計這門課，為以後走向社會奠定良好的基礎。通過實訓，我們對會計核算的感性認識進一步加強。我們這次實訓是綜合性訓練，既是主管會計、審核、出納，又是其他原始憑證的填制人，克服了分崗實習工作不到位的不完整、不繫統現象。加深理解了會計核算的基本原則和方法，將所有的基礎會計、財務會計和成本會計等相關課程進行綜合運用，瞭解會計內部控制的基本要求，掌握從理論到實踐的轉化過程;熟練

掌握(更多請你搜索)了會計操作的基本技能;將會計專業理論知識和專業實踐，有機的結合起來。

通過這次的實訓我深刻理解了什麼是會計，會計不僅僅是一份職業，更是一份細心+一份耐心+一份責任心=人生價值的詮釋。同時我也認識到要做一個合格的會計工作者並非我以前想像的那麼容易，最重要的還是細緻嚴謹。社會是不會要一個一無是處的人，所以我們要更多更快得從一個學生向工作者轉變。

國小生期末總結400字範文 篇9

第一，要有正確的學習目的。每個學生的學習計劃，都是為了達到他的學習目的服務的。正確的學習目的，是正確的學習動機的反映，它是推動學生主動積極學習和克服困難的內在動力。

第二，計劃內容一般分五個部分：

①全學期學習的總的目的、要求和時間安排。

②分科學習的目的、要求和時間安排。優秀中學生的學習經驗表明，在制定分科學習計劃時要注意兩點：要特別重視馬列主義的基礎知識、語文和數學三門學科的學習。學好這三門學科，是學好其他各門學科的基礎。學習要有重點，但不能偏廢某些學科。

③系統自學的目的、要求和時間安排。

自學內容大致有三方面：

①自學缺漏知識，以便打好紮實的知識基礎，使自己所掌握的知識能跟上和適應新教材的學習。

②為了配合新教材的學習而系統自學有關的某種讀物。

③不受老師的教學進度的限制提前系統自學新教材。

④參加課外科技活動和其他學習活動以及閲讀課外書籍的目的、內容、要地和時間安排。

⑤堅持身體鍛鍊的目的、要求和時間安排。

第三，要從實際出發。一箇中學生要不斷地提高自己的學習質量，取得優秀的學習成績，上述五個部分的計劃內容都是不可缺少的。但是由於每個中學生的實際情況不一樣，因而在訂計劃時，每個人的計劃重點和要求也是不同的，並不是每個中學生在任何情況下制定學習計劃都必須包括以上五個部分。有的中學生的學習基礎很差，就不必急於去系統自學課外讀物，而應該把主要精力放在自學缺漏知識和弄懂課本內容上。總之，要制定一個對學習有指導意義的計劃，必須從實際出發，也就是要實事求是地摸清自己的學習情況，從自己實際掌握的知識程度出發。

第四，在執行總的學習計劃過程中，還要制定月計劃和周計劃，以高度的學習熱情和頑強的學習意志保證總意志的完成。有的優秀中學生每天還有一個學習小計劃，嚴格要求自己，一步一個腳印地前進。

國小生期末總結400字範文 篇10

兩年的學習生活，快要結束了。為了讓我們更好的適應以後的教育工作，學校組織我們實習。這次實習的目的是幫助我們全面熟悉幼兒園和其他學前教育機構，使什麼能在畢業後獨立從事學前教育機構的日常管理和保育。

即將畢業的我，三個星期的實習使我深刻地感受到，自己在學校所學的知識只是一些空洞的理論，它與實際的幼教工作還存在着很大的區別。在上課期間我更加註重書本上的理論學習，常常忽略了對幼兒生活常規的關注。這次在幼兒園實習第一次完整的觀察幼兒園一日的生活。

發現其實訓練幼兒的生活常規，培養他們的行為習慣及自理能力也是一項重要的任務，一門值得重視的學問。在看完老師的教學後我感受到幼兒園教學其實是一個很靈活的過程。老師很會利用機會對幼兒進行隨機教育，把有機會的教育和隨機教育相結合。例如：小朋友在洗完手的時候沒有隨手關水龍頭，浪費水，老師機會跟小朋友説我們幼兒園的水是怎麼來的？

不能浪費！並告訴他們如何從生活中節約水資源！老師要運用多種教學方法才能讓孩子開心、積極主動的去學習才能取得好的教學效果。這些日常生活突發的事件都成為教師培養幼兒良好行為習慣的機會。

小朋友們喜歡做遊戲，我也很喜歡和他們一起玩，在幼兒園裏早上有半個小時讓幼兒到室外自由活動的，我會趁這個時候和他們聊聊天，我試着讓自己變成小朋友融入他們的世界、瞭解他們的興趣愛好、才會得到他們的信任和依賴。因為我想幼師對孩子要充滿愛心自己要有耐心，當然老師自己要有特長，要學會觀察孩子的表現，發現他們的優點培養他們的創新能力。

國小生期末總結400字範文 篇11

通過這一段時間的實習，我們學到很多課本上沒有的知識，通過參觀實習，我們也親身體會到，工人師傅們對待工作一絲不苟的精神，就如同我們應該對待學習一樣，容不得半點虛的，特別是我們學工科，知識的掌握不允許有一點馬虎，否則，後果不堪設想。

通過實習，我們對現代加工方法有了一定的認識，與傳統的加工方法相比，提高了加工生產效率，大大減少了勞動力，減輕了勞動工人的作業強度。也讓我們真正認識到科學技術是第一生產力的重要性。同時，我們也認識了機械方面的先進技術和高科技領域，使我們以後從事機械方面的發展有了新的認識。

本次實習，開闊了我們的視野，使我們的理論和實踐結合在一起，也使我們對課本一些比較模糊的概念、抽象的原理有了一個嶄新的認識和理解。使我們對以往所學的知識有了更進一步的鞏固，對以前沒接觸過的知識有了深刻地瞭解，讓我們對所設計的課程的具體結構有了深入認識。同時，我們對工藝有了更深一不得了解，為我們以後從事工藝方面的工作打下了堅實的基礎。

本次實習為我們畢業設計提供了一些新的思想和發展空間，同時也為我們以後的工作打下了良好的基礎。

國小生期末總結400字範文 篇12

小組合作性學習能培養學生熱愛集體、團結向上的團隊精神，避免了部分學生的自私自利的狹隘思想，對學生人格方面有很大的塑造和薰陶。

根據學生能力大小及個性差異進行分組，讓每個組都有不同層次的學生，儘可能讓每個孩子都有説話的機會，讓好的學生幫助能力差的學生克服不敢説話。在合作之前提出明確的要求和學習任務，讓每個學生都有事做，在做事中獲得知識，有所收穫。我在課堂上營造一種民主的氛圍，使學生由被動地聽講變為主動參與，敢於發表自己獨特的見解，並學會傾聽、尊重他人的意見。告訴孩子學會交流、傾聽、讚賞，這也是對別人的尊重，強調交流、傾聽讚賞的重要性。從別人的發言中產生自己的想法，把自己的想法大膽説出來，給探索的內容以合理的補充和擴展，在別人的啟發下完善自己的觀點。鼓勵學生展開充分的想象。

通過小組合作，提高學習效率，優化了。在新課程中，我增加了許多做一做、想一想、議一議，這些內容如果單獨一個人做要浪費很多時間，進行小組討論能節省時間，學生興趣也比較濃。在合作的過程中讓學生領悟方法，進行學法交流，比一比誰的方法好，讓學生之間取長補短，形成良好的學習習慣，同時也能讓學生學會選擇與判斷什麼是有效的，正確的，最佳的的觀念與做法。

通過小組合作學習以後，同學們的積極性被調動起來了，在課堂上的表現也非常積極。討論、展示、搶答，忙的不亦樂乎。回答問題異常活躍，甚至出現了“哄搶”的局面。這時我順勢加入評價機制，更進一步調動學生的積極性，讓課堂小組合作學習做到活而不亂。

但是，在現在的階段，雖然自己一再總結，一再反思，但是仍然存在着一些意想不到的問題，今後在不斷的實踐中繼續完善。

國小生期末總結400字範文 篇13

今天我學習了安全教育,感慨很多，收穫也很多，體會也很多，尤其是關於校園安全隱患的有關問題，感觸很深。 學習後讓我提高了對學校安全工作重要性認識，增強了我對做好安全工作的責任感、緊迫感、使命感。通過列舉大量傷亡數據，我看到每年中國小生死亡的人數，令人心痛。為我們每個人敲響了警鐘，更改變了過去認為安全工作不重要的錯誤看法，改變了認為教師教好書，學生學好習就行了的觀念.明確了學校安全管理的方針那就是積極預防、依法管理、社會參與、各負其責。不能存在有半點僥倖心理,因為安全隱患處處有,作為學校的一員只有處處留心。 學習讓我係統、全面瞭解了安全事故發生的特點，懂得了學校安全工作的管理原則、方法和途徑。任何事物都有起規律可尋，只要把握了，就可以解決。我們的給了我們很好的回答。如：告訴我們如何做好中國小安全工作，提出了很多具體方法和要求;告訴我們發生與校園有關的學生傷害事故如何處理。 針對本校存在的具體問題我們加大了宣傳力度和整治力度。這裏是一所學,因此學生上學，放假都是靠，有的離學校非常遠，因此如何管理好學生在路上的安全就很重要了。對此，一方面在放假之前都會召開一次全校學生大會，宣傳路上的安全注意事項，提高學生的警惕;另一方面，我們又以村為單位將學生組織在一起，讓他們集體行動，並選出一個穩重負責的作為隊長，代老師管理好學生在路上的安全。另一個我們學校不遠就有,為了防止學生到,，我們在學校張貼警示牌,在學校舉行宣誓簽字儀式.並天天、時時、事事向學生講安全知識.還有學校經常檢查學校的各種設備,對存在安全隱患的,及時整改. 總之，通過學習，讓我提高了認識，在今後的工作中我將把這次學習到的有關內容應用進去，使學校的工作不斷完善，不斷進步。

國小生期末總結400字範文 篇14

光陰如梭，一晃兒雷鋒殉職就50週年了。細細回想一下自己走過的年輪，很多成長的烙印上面都沾滿了有關“雷鋒”的名字，雷鋒精神始終在深深地影響着我、鞭策着我。可以説，雷鋒是我心中永恆的豐碑。

我是一名中學生，隨着時間的流逝，我懂得的事物也開始增多。我知道，雷鋒是我們學習的榜樣，所以而踏入新世紀的我們，在日常生活中幫助自己的父母、親人、鄰居、長輩……做一些力所能及的事，將自己的零花錢、壓歲錢捐給災區、不幸的人和需要我們幫助的人。就這樣與社會建起一座溝通的橋樑。

作為竿子坪學校的一名學子，在學校裏就要愛護學校的設置，保護學校的環境：在班級裏要熱愛班集體榮譽。對同學要互相幫助、相互尊重、相互理解、包容。對自己的老師、長輩要有禮貌。對自己的父母、親人要關心、問候。常去敬老院與那些老人們進行溝通、交流。

“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一份黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守着你生活的崗位？”每每想起雷鋒，我便會想起這段話，雷鋒早早離我們而去，但我相信，他的精神永遠活在人們的心中。我身邊的活雷鋒徵文雷鋒徵文學習雷鋒徵文：不忘雷鋒精神

國小生期末總結400字範文 篇15

時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最後階段了。回顧一下過去，剛來到報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常説日月如梳!總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

雖然我在這個學期有了一定的進步，可是我仍然存在不少缺點，還有很多需要改進的問題。例如，我在這個學期請假比較多，有些時候交作業不是很按時，利用星期六和星期日的時間不是很合理。人們常説，大學的生活是異常輕鬆和自由的，我也覺得的確是這樣。但時間總是寶貴的，我不想成為虛度光陰的人，不想自己在老的時候後悔自己這樣浪費時間。為了改正我以上不珍惜時間的缺點，我決定給自己制定以下一些措施，以便更好的督促自己。具體包括這幾點：

(1) 不是特別重要的事情允許自己請假，而且一個學期的請假節數不超過5節;

(2) 星期六和星期日儘量多到圖書館去看書，還要多到一些城市去看看，增長自己的見聞;

(3) 在老師佈置作業五天內必須完成，當然論文除外了;

(4) 每天晚上不能超過十二點睡覺，要保證充足的精力上第二天的課，防止出現上課時打磕睡的情況;

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間裏，要及時總結歸納一週裏學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度，同時還要多跟任課老師溝通，不懂就問，戒除害羞的習慣。學校生活是很寶貴的，我不願意平平淡淡地過這幾年，我要好好珍惜這難得的讀書機會，努力讀書，為自己的學習生活增添豐富美麗的色彩。

國小生期末總結400字範文 篇16

一、主要工作

本次實習工作是在__老師的指導下最終選定的工作，其與本專業也是有着極強的關聯性，老師最初的想法也是希望我能夠通過本次工作積累經驗，給畢業設計打好一定的基礎。那麼在實習中我的主要工作是：

1、配合項目組進行項目的跟進，完成組長交給的任務。

2、獨立完成上級交給自己的任務，並於同時做好相應的對接。

二、個人的體會

在任務完成的過程中也遇到了一定的困難，但是在身邊前輩的幫助下，也都及時解決了，那麼在這之中我也感受到了理論和實踐最本質上的區別，我們在學校時，更多的就是接觸課本上的知識，最多也就是進實驗室做做實驗，但是這在職場中只能被稱之為基礎，如果想要在職場中生存下去這些是遠遠不夠的，因此這次實習經歷對於我自身能力是有很大的提升，同時也告訴自己一個最基本的道理“不要做井底之蛙”，這個世界遠比我們想象的還要大，我們只有不斷地向上走，才能有機會看到更加絢麗的風景。

同時，我也認識到人生就是不斷學習的過程，就像我們所遇到的困難，其實從某一個角度來説就是自身的能力有所欠缺，在學校我們有老師同學的幫助，在初入職場時我們也會得到同事的幫助，當這些都註定只是解了燃眉之急，我們更應該認識到的是，如何去提高自身的能力，只有將武器掌握在自己的手裏，學到真正的本領，才能夠更加從容的面對各種問題。

三、總結

這次的實習經歷為我接下來正式進入社會打下了非常堅實的基礎，同時也學到了很多在學校裏不曾接觸過的東西，對於我來説，這都將成為未來人生道路上不可複製的財富，同時也要感謝我的老師——__老師，能夠為我指明前方的道路，讓我走出迷茫，去追尋真正有用的事物，恩師之情，此生難忘!

實習的生活也正式告一段落，我也要重新迴歸校園，為我的大學生活畫上圓滿的句號，未來的日子繼續前行!是結束也是新的開始!

國小生期末總結400字範文 篇17

萬聖節即將來臨，為了讓孩子們進一步瞭解西方節日“萬聖節”，感受“萬聖節”的氣氛，我園將舉行第二屆“舞動萬聖節、Happy你我他”萬聖節活動，活動內容有師幼表演、萬聖節服飾表演和討糖等活動，我們誠摯地邀請您來參加我們的活動。

為了讓孩子們充分體驗萬聖節的氛圍，請家長和孩子一起商量、準備節日當天的造型和裝扮(家長可以與孩子一起製作環保服裝，也可購買各種面具、萬聖節服飾)。請在星期三前準備好服裝等道具，交給班級老師保管哦!

謝謝您的配合!期待您參與這次歡樂難忘的盛會!

活動時間：20__年10月30日(星期四) 下午16：00~17:00

活動地點：一樓大堂、大操場。

活動過程：

1. 20__年10月30日下午3:50集中大堂。

2. 教師英語律動: Knock Knock，Trick or Treat (演出)。

3. 下午4:00萬聖節fashion時裝秀服裝走秀、表演、各班幼兒英語節目表演。

4. 教師帶幼兒回課室，進行生活整理活動。

k or treat 遊戲活動：討糖活動。

愛麗斯實驗幼兒園

國小生期末總結400字範文 篇18

10月20日上午，我們青志幹事帶領班級志願小分隊在陽光社區服務中心進行愛心支教，整個過程帶給我不少的感慨與收穫

在支教前我看認為支教是一個服務他人奉獻自我得平台，但支教後，我發現，支教帶給我們得遠遠不只是這些。支教更是一個實踐自我，提高自我得平台。

支教中既有歡樂也有艱辛，既有付出也有收穫。小朋友的歡聲笑語彷彿讓我們看到了多年前的自己，看到在父母的無微不至的關懷下，老師的苦口婆心的教導下，茁壯成長的我們。小朋友的任性讓我們體會到當年教導我們的父母，老師的感受，讓我更加理解父母和尊師，讓我明白感恩的重要性，讓我明白付出並非都為了收穫。

每當小朋友在我們的解答後露出真摯的笑容時，一股滿足感，一股幸福感和一股存在感油然而生。在支教時，但遇到解決不了的問題時，志願者們會相互討論，共同探討，最終得出結論，顯然合作的重要性體現於此。在講解題目之時，有時小朋友理解起來有些困難，這需要我們的耐心與堅持，需要我們學會將自己的想法轉換為他人容易理解的言語，需要我們將抽象的東西形象化，在這個過程中，我們的表達溝通能力從某種程度上得到了提升，我們也多了一份耐心與堅持。

支教也是一個交友的平台，在支教過程中，志願者互相交流中也建立了友誼,支教中我認識了不少新的朋友，這也是一種收穫吧!

支教總的來説是一件特別有意義的事，支教在傳遞愛心的同時提高了自我。希望在這一年的志願者活動中，我能得到更多的鍛鍊，實現自我價值，得到更多的自我提升，讓自己更加成熟!