電子信息工程學院團委宣教部學期工作總結（精選7篇）

電子信息工程學院團委宣教部學期工作總結 篇1

文藝部本學期進行了各種各樣的活動。在活動中，參與活動的不僅僅是我係的同學，而且全校各系的同學，都參與到我係的文藝活動中。兩個月以來，文藝部的人為了這些活動付出着辛勤勞動，以下是一些簡單的總結：

1.搖滾音樂交流會

這是我們文藝部換屆以後舉行的第一次活動。以交流討論會的形式，邀請了學校裏各樂隊的前輩，交談當初組建樂隊時的經歷。為學校裏更多喜歡音樂，有志願組織自己樂隊的同學提供的建議。

負責人：

活動地點：d111

活動時間：4月17日

2.動漫影視音樂交流會

由霏雨樂團和非常話劇社聯合舉行。霏雨樂團的成員現場為大家演奏了各個經典動漫以及電影中的音樂。其中包括《sadnessandsorrow》《辛德勒的名單》《小叮噹》《最愛》《曉之車》。非常話劇社精心準備了話劇《愛情呼叫轉移》，我們還要請到了經濟學院的cosplay社以及校廣播站的眾位主持人為我們表演了《華麗的退撤（搞笑版）

負責人：

主持人：

活動地點：d111

活動時間：5月31日

3.“動人的旋律”——古典吉他獨奏音樂會

這個活動是我們準備多時的，作為霏雨樂團的本學期的壓軸演出。由樂團內的古典吉他高手厲新演奏了眾多古典吉他作品。讓同學們近距離的感受到這種古典樂器的高雅情調。當晚的現場非常安靜，只有厲新的琴聲如流水一般，滋潤着每個聽眾的心。曲目包括《大教堂》《淚》《愛的羅曼斯》《綠袖子》《月光》《希望》《阿爾布罕宮的回憶》等。並且還有樂團的其他成員表演了各種各樣的節目。

負責人：

活動地點：

活動時間：6月7日

eyourheart霏雨樂團專場主題音樂會

本學期文藝部最大的活動，我們全體為之付出了許多的辛勤與汗水，這次活動的成功舉行是本學期文藝部最大的收穫。為我係文藝部樹立了形象，並且為以後舉行更大規模的校際活動積累的經驗。

以上就是文藝部本學期舉辦的全部活動。感謝學生會的主席團，以及其他各部的大力支持，我們才能做出以上成績。但是從這些活動中暴露出的問題也是有一些的，不過這一切都是一個積累經驗的過程。從本學期的活動中，我們文藝部的成員，都有了一定的成長。並且從現在開始，我們會為下學期的工作做好一切準備。時刻準備迎接更大的挑戰，做出更大的成績。向全校展示金融系文藝部的風采。樹立金融系學生會的品牌。

電子信息工程學院團委宣教部學期工作總結 篇2

轉眼間度過了這學期，在這一學期中，我擔任三年級的美術教學工作。在工作中我享受到了收穫與喜悦給我帶來的快樂，也在工作中發現了一些令人不滿意的問題。現就這一學期中的美術課教學工作總結如下:

一、堅持思想教育和技能教育，大力推廣素質教育；教學中我認真遵照《國小美術課程標準》要求，以身作則，言傳身教，大量範畫，親自示範，細心指導，按時保質保量地完成教育教學工作。

二、注重美術教學過程，在課堂上認真上好每一節課，把自己的美術知識盡心盡力地傳授給學生，使學生學到一定的基礎知識，掌握了一定的美術方面的基本技能和技巧，使學生提高審美能力。在教學中，我注重激發學生學習美術的興趣。我認為興趣是學習美術的基本動力，我充分發揮美術教學的特有魅力，使課程的內容形式和教學方式都能激發學生的學習興趣，並使之轉化成持久的情感態度。此外，將美術課程內容與學生的生活經驗緊密聯繫在一起，強調了知識和技能在幫助學生美化生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟到了美術的獨特魅力。

三、提高學生繪畫水平和質量，由於吸取了上一年的經驗，找到了比較適合學生在沒有美術教室條件下畫出好作品的方法。學生作品以油畫棒水彩筆表現方法、卡紙剪貼畫作為興趣。學生作品水平和質量上有了明顯提高，對於低段學生來説，繪畫基礎的重要性變得更突出。不過班級學習習慣還是有着較大差距，學生紀律對課堂教學影響很大。

四、在學校重大活動當中，我也是積極參與，繼上學期男籃奪冠，今年在體育節當中代表國小低段教師分別奪得長繩比賽第一，拔河比賽第四，12×100米接力第四的好成績，優異的表現得到了領導與同事的肯定。藝術節當中代表國小低段的節目《火把舞》、藝術節工作中全程參與追光以及節目彩排，其中《秀.串燒》成功入選閉幕式暨元旦晚會，獲得二等獎。

總之，在這一學期的教學工作中，通過紮實的工作，不懈的努力，培養了學生對美術的興趣與愛好；訓練了學生的美術表現方法和技能；培養了學生健康的審美能力和情操；提高了學生的觀察、想象、思維和創新能力，成績顯著。但尚有不足之處:一是關照差生不夠，還有少數個別學生的作品不理想；二是課堂不夠嚴謹，創新氛圍不夠濃厚。在新的學期裏，我會更加關注全體學生，積極營造美術藝術氣氛，為促進素質教育的發展再作貢獻！

電子信息工程學院團委宣教部學期工作總結 篇3

在丹桂飄香的季節，我們進入了江蘇技術師範學院。在這個學期，我加入了學生會生活部。生活部的工作説不上累，但有時會和學習有衝突，這就顯得時間不夠。雖然如此，但我覺得很滿足。生活部的工作主要就是查宿舍衞生，我們不間斷的檢查宿舍，規定不能在休息時間查，以免打擾別人休息。

通過學生會各部門的努力和配合，本學期各項活動得以有序順利進行，我們完成了本學期我部應盡的職責並且積極配合自管會的工作。下面我對過去的工作做一下回顧和小節：

一部門建設及工作方面：

1.為了使學生會實力更強大，生活部應時宜，在開學初，生活部進行了新一界的學生會成員的換屆，經過嚴格的篩選，最終確定了生活部的新一界的成員。

2.新一界的成員確定下來後，我部開了一個小型會議，旨在讓新老成員互相熟悉。並讓老成員帶領新成員熟悉工作。這為部門完成本學期的工作打下了一個堅實的基礎。

二配合其他部門工作：

1.這學期學校舉辦了各項活動，學生會起了很重要的作用。在運動會期間，我部配合學生會工作，為運動員服務。

2.在“宿舍衞生大比拼”活動中，我部檢查宿舍的力度加大，要求更嚴格，力求做到公平公正，確保活動的順利進行。

三工作中的不足：

1.由於成員之間課程的不同，導致有時工作的時間不能妥善處理，有時會打撈別人的休息時間。希望以後能儘量改善這個問題，協調時間，在保證工作進行的同時不打撈別人的休息時間。這些缺點希望在以後的工作中儘量避免。

這個學期即將結束，我部的工作也將告一段落，我在這提幾點意見：

1.協調時間，有時我們上午和下午都有課，我們只能中午的時候去檢查衞生，這就一定會打撈到別人休息，因為我們是大一新生，所以我們查的必是大二、大三的學姐，對於她們的惡劣態度，我們也只能當沒看見。

2.地點問題，我們主要查的是42棟和58棟，但如果我們在財院上課，去58棟就會遠，所以可以讓當天在東院上課的成員去查58棟，在財院的去查42棟。

從總體上看，本學期我部工作完成較好，取得一定的效果。學生會工作無小事，事事都不能怠懈。我們要不斷提高自身的素質才能把我們的工作做的更好，才能更好的為他人服務。

生活部

電子信息工程學院團委宣教部學期工作總結 篇4

不知不覺中，一學期的教學已即將結束，實在感歎時間的飛逝，歲月如流水，容不得一刻停歇，回想這學期的工作有付出、有收穫，雖然忙碌、雖然艱辛，但也充滿歡樂，充滿喜悦。以下是我對本學期的工作總結：

一、以課堂教學為核心

1.課前閲讀教材，課前認真閲讀《數學課程標準》教材、教參對上課教學內容做到心中有數，做好引導者的職責，讓學生主動探索學習。

2.精心上課，創設教學情境激發學生參與數學學習的興趣。並鼓勵學生主動參與，放手讓學生主動去探究鍛鍊學生動手、動口、動眼的能力針對教學重難點選擇學生的探究結果，學生通過比較、交流、討論從中掌握知識培養能力。

3.及時複習，新授知識基本是當天複習或第二天覆習，以後再逐漸延長複習時間，這樣的複習適合低年級學生遺忘快不會複習的特點。

4.對知識進行整理形成知識鏈，在知識學習完成後對重點進行講解，學生經歷的教材由薄變厚再變薄的過程，形成了知識網又學到了方法，容易產生學習遷移，給學生的創新實踐提供了可能。

5. 批改作業中針對不同練習錯誤，面批面改，指出個別問題，集體訂正共性問題。批改時點出錯題，讓學生自己查找錯識，增強學生的分析能力。對學生學習興趣的激發起到了很好的效果。

6.對後進生注重他們的學習過程。教學中逐步培養他們的學習興趣，提高他的自信心。幫助他們將學習工作做好。

二、不足與困惑

1、在理想與實際中往往會達不到預期效果。

2、在教學中,如何充分挖取有效的教學資源,提高課堂教學的實效性,還需要在以後的教學工作進一步探討、研究。

3、學生起點不同是令人頭疼的問題。在教學中,常常會出現基礎好的學生“吃不飽”,基礎差的學生“撐不了”的局面。如何對不同程度的孩子因材施教呢?這又是一個頭疼的問題。

三、努力方向

1.加強自身基本功的訓練，課堂上做到精講精練，注重對學生的能力培養。

2.對差生多些關心、多點愛心、多點耐心，使他們在數學的認識上有更大的進步。

3.利用各種教學方法，提高學生注意力。

4.加強道德方面的教育使學生不僅要個人學好數學，要學會關心幫助同學，一起進步。

在今後的教學工作中，我將更加嚴格要求自己，多方面提高自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

電子信息工程學院團委宣教部學期工作總結 篇5

一學期的工作又將結束了，在這一學期的工作中，我班的三位教師能齊心協力，樹立正確的教育觀，注重“以兒童為本”原則，保證質量，更新觀念，懷着強烈的事業心和責任感，遵紀守法，為人師表，家園共同配合，圓滿完成了學期各項工作任務。

教育教學方面：

教師能根據本班幼兒年齡特點和發展水平制定出相應計劃，對幼兒實施“因人施教”的原則，促使每個幼兒都能很好的發展。在新的園舍園貌中，能根據兒童不同特點對教室進行了美化，為幼兒創設了室內外的良好的生活環境和學習環境，教師對新《綱要》的充分理解和學習，逐步把《綱要》內容運用到實際工作中。不斷提高自身素質，充分發揮自身特點，對幼兒施以更加積極的影響，提高教育教學的質量，促進本班幼兒和諧、健康的發展。

平時在教學活動中，能圍繞目標實施計劃，在活動和遊戲中留意觀察幼兒的表現，從他們的一言一行中捕捉信息，瞭解每個幼兒的興趣、個性和能力，以此作為教育孩子的依據和出發點，做到注重個體差異，因人施教。在這學期裏，本班兩次英語公開觀摩課，受到了專家的好評，為幼兒園取得了榮譽。本學期增設了特色活動英語、識字，教師能利用業餘時間加強學習，不斷提高，把知識傳授給幼兒，並在家長開放日活動中展示，受到家長的好評，能開展好活動區的活動和角色遊戲，不斷提高遊戲質量。

衞生保健方面：

能認真貫徹落實《幼兒園衞生保健制度》，重視健康教育和户外遊戲質量，為幼兒提供一個乾淨、衞生、舒適的生活環境和學習環境，配合保健醫生為幼兒進行全面體檢，從體檢結果來看，全班幼兒健康狀況良好，保證了幼兒的健康發展。生活老師重視培養幼兒安全、自我保護意識，保證幼兒在園的人身安全，無事故發生，家長一致説孩子在園長高了、長胖了，這是和我們教師的辛勤努力分不開的。

工作中雖取得了一定的良好成績，但還存在不足之處，如幼兒動手操作方面、語言表達能力、常規培養方面都還存在問題。這些都是我班三位教師下學期的努力的方向。總之要善於總結經驗，改正自己的不足，我們繼續努力。

電子信息工程學院團委宣教部學期工作總結 篇6

在大學四年生活即將結束的時候，我懷着誠惶誠恐的心情給自己作總結。自從20__年9月踏入大學校門時起，我便給自己設定了許多目標。現在看來，結果總是出人意料的。

我一直積極地追求着進步，被歷史上的偉大人物的精神所激勵着。我希望變成一個勤奮堅毅果斷的人，面對着這個充滿競爭的社會，能夠集中精神處理好每一件事。事實是，我的這些努力很多都是失敗的。即使這樣，我也在不斷的鼓勵着自己：奮鬥才能成功——因為偶爾我也能嚐到成功的喜悦。

對專業的學習培養了我嚴謹細心的思維方式以及自學的本領，我確信，這將是我以後工作和生活所必需依靠的兩種東西。充裕的時間讓我有機會閲讀了大量的人文書籍，所得的收穫就是能夠常常變換自己的位置，換一種思考方式無疑具有全面性。我學習的意義即在於此。

從加入各種學生社團到去做營銷員，做家教，我無不是在鍛鍊自己使之能朝着我所設想的方向發展。當然，長時間的自我暗示和自我激勵還是有很大作用的。我克服了自己思想上一些不切實際的幼稚想法，也使自己的想法加進了複雜的因素。總之，我是有點成熟了。

我不是生活在孤立的世界中，我極大的關注着自己的想法，同時也以極大的熱情關注着別人的想法。我會為建立了良好而穩定的人際關係而高興，為向別人努力地解説自己而能使對方理解自己而感到高興，為醜惡得到抑制、正義得到伸張而欣慰，為人世間諸如親情、友情、愛情等一切美好的感情而感動。我想，在這方面，我是有着健全的人格的。

將現在的我與四年前的我進行比較，我驚訝的發現，我走的路偏離了我以前所設想的，有的甚至完全相反，但卻達到了同樣的目的：我的生活使我快樂。對於我來説，這比一切獎勵與榮耀都顯得更為真實。在這裏，我學習着，生活着，感受着思想上的變化。這是學校給我的智慧，感謝我的大學。

電子信息工程學院團委宣教部學期工作總結 篇7

一直到我手上拿到畢業照片，我才反應過來，原來我要畢業了啊，我的四年的大學生活真的就這麼要結束了嗎?感覺真的十分的不真實，四年的時間一千多天，非常的長了，可是也就這麼到了頭。四年的大學生活，或許是我過的太充實了吧，所以時間的步伐我都沒怎麼注意，沒有注意到，四年大學時光讓我成長，讓我更成熟，讓我不知不覺的就變得能夠承擔責任、面對社會衝擊的人了。

進入大學的第一個學期，我加入了學生會宣傳部，那個時候面試的學姐問我為為什麼會想着要在大學裏面加一個學生組織，又為什麼一個電子電子信息工程專業的學生選擇一個自己專業不會設計的部門，我當時回答的是説我不想在大學裏面每一天除了上課就待在寢室裏面沒有事情做了，我想要讓自己的大學更加的充實能夠接觸到更多的東西，能夠認識更多的人。現在想想，這四年，我真的做到了這幾點。通過宣傳部我認識到了學生會各個部門的人，他們來自各個學院的各個專業，所以我走到各個學院都能夠有認識的人，我也憑藉自己的交際能力與他們成為朋友，所以我有事的時候就能夠找他們幫忙。我印象最深的一次是我入黨要找指導老師的時候，因為自己學院裏面的老師有了自己負責的學生，所以我只能找別的學院的黨員老師，但是我又不知道不認識，所以後來還是我在學生會的朋友幫我介紹的他們學院的老師，我過去找到那個老師跟她説明情況，我這才有的指導老師。

不僅僅是在人際交往上面，在學習和社會實踐上面也是一樣，我同樣有不少的成長。作為一名電子專業的學生，我走上了編程和線路板的路，從入門到入墳……四年的時間我自己都不記得我燒了多少塊板子了，我自己都不記得為了練手花了多少錢去買材料，電腦裏的c語言文件都已經是雜亂無章了。所以，在學習上面，我的c語言學習的還是很透徹的，不敢説精通，但至少是能夠獨立完成一些工作的了，專業課的突出和績點的排前，讓我在大三的暑假的時候，我就已經能夠拿着自己的實例去找一份兼職了，所以那個暑假我沒有去做不需要什麼技術含量的流水線，而是找了自己專業相關的工作實踐，雖然沒有什麼工資，但是也證明了自己大學裏面的學習沒有拖後腿，也能夠為自己提前適應社會的考驗。

這四年，我我作為一名大學生，我想我應該算是優秀的，作為一名電子信息工程專業學生，我想我是合格的。