聽教育講座思想總結（精選5篇）

聽教育講座思想總結 篇1

今天，北京大學心理系教授屈開老師給我們上了一節非常有意義的課，那就是怎樣教育出一名優秀的孩子，

聽教育講座有感。怎樣才能教育出一名優秀的孩子呢?

首先，我們要想辦法走進孩子的心靈世界，和孩子多溝通，多鼓勵，讓他快樂，而不是我們每天的抱怨和責備，快樂實現卓越。任何事件的發生都是引導孩子成長的極好契機。

“人生就是一場敢召的遊戲”，屈老師説的沒錯，人生真的很難，教育好孩子更是一件很難的事。但是，我們家長要是懂得教育方法和心得，就沒有那麼難了。屈老師給我們舉了好多的例子，無論什麼事件都要給孩子“肯定”，而不是“否定”，用正確的方法去引導孩子。

通過屈老師的講座，深深地給我們家長敲醒了警鐘，教我們怎樣提高自己的素質，怎樣養成良好的生活習慣，怎樣提高孩子的學習成績，

改變認知、改變行為、改變結果。可能由於孩子年齡小，他們不懂得什麼事應該做，什麼事不應該做。他們會有很多缺點，但是，我們家長自身也會有很多缺點，只有改掉自己的缺點，把它變成優點，這樣孩子也會跟着我們進步。

沒有不好的孩子，只有沒被喚醒的孩子。孩子需要激勵，沒有教育好孩子是我們的責任，而不是孩子不好。孩子有“病”誰來“吃藥”?應該我們家長“吃藥”!教育高手不是給方法，而是會問許多的問題。

通過屈老師對我們的指導，我相信我會吸取老師的教導，不斷提高自己的素質，以後做一個開心的媽媽，也要讓我的兒子開心快樂 的成長，讓他在今後的學習道路上步步前進!只有我們父母精心的培養孩子，讓他們健康快樂!父母是孩子的人生導師、知心朋友、充電器和堅強的後盾，只要教育得當，我相信每個孩子都會是天才!望子成龍，望女成鳳!是我們做大的願望，讓我們能培養出一個優秀的孩子加油吧!

聽教育講座思想總結 篇2

20xx年11月9日下午，在實驗國小二三班的課堂上，我有幸聽取了一堂深刻的教育講座，從中吸取了精華，淨化了思想，提高了認識。感謝實驗國小組織的這次活動，讓我受益非淺。

每個家長都對自己的孩子無限的愛護，珍視孩子超過自己的生命，都望子成龍望女成鳳，希望她健康快樂的成長，成為一個在生活中樂觀向上態度積極的孩子，有着健康的體魄，高尚的靈魂，優異的成績，完美的一生。作為一個媽媽，我和每個家長都一樣，愛自己的女兒，希望她做個“好”孩子，甚至要完成我自己沒有完成的每個心願。有時這樣的心態會過於急迫，壓制孩子自由發展，強制她向着我所謂的“好”去發展。聽完教授的講座，我首先要批評自己:自己是不是一個“好”媽媽?自己會教育孩子嗎?自己是否做到了正常、正確的要求孩子?那些要求對於一個7、8歲的女孩合理嗎?可行嗎

教授講到的周弘著的《賞識你的孩子》這部書我也看過，朦朧的感覺有些迷惑，這種新的思路是不是教育的全部?因為這種提法對傳統的教育模式做出了大膽的否定。作為一個70年代的人，我們接受的是傳統的教育，更多的是應該謙虛的做人、謹慎的做事。教育孩子也是同樣的思路，而新的思維方式帶給我們新的啟示，其中有些理論也許需要一些時間來適應和思考。我覺得教授説的很好，掌握一個“度”的概念，要辨證的看待和運用，從這個角度上來看，我覺得凡事都有一個“度”的掌握，有時説起來簡單做起來困難，這就需要我們做家長的更加認真的正視“教育”這個大事，同時自己也要提高認識，總結得失，不能一概而論，更不能極左極右。遇到問題不能迴避，更不能對問題全盤否定。

針對教授的侃侃而談的話語，我覺得句句都是精華，針對自己的孩子，我覺得應該就她的情況，有的放矢的總結問題，改正問題。教授講的非常全面，她在有些事情上有錯誤，有些事情上做的還算比較好，對於存在問題的，有很多可能是由於家長沒有認識到其嚴重性，所以沒有正視;或者本身就對某些問題有着不正確的認識和理解，這就造成不能帶給孩子正確的指導和榜樣作用。比如説:教授説過“養成教育的關鍵期”，對這一點我原來所擁有的認識不夠，對孩子的年齡和應培養的某種習慣沒有聯繫起來，這樣也許事倍功半，還會埋怨孩子“不聽話”;再比如:教授説的“培養和教育孩子應該運用許多的方法和技巧”，而自己在這件事的理解和掌握上非常不到位:許多事只是批評她:“你這麼做不對”，卻沒有告訴她應該怎麼做;有些事強制她必須要按我的要求做，卻沒有耐心告訴她為什麼要這樣做，讓孩子沒有愉快的接受我的要求。現在這樣也許她還能聽，將來孩子必將和我拉開距離，不再把我當成自己的朋友，等她再長大了就很難聽取我給她的意見，而這是多麼可悲的一件事!等等……

聽了教授的一堂課，讓我首先對自己有了一個評價:1、在教育孩子這件事上自己應該先好好學習，多向老師請教方法，從各方面提高自己，和孩子共同進步;2、所有的方法必須務實，一定不能單純的僅僅是口號或大的條款，一定要有可操作性;3、教育孩子是一個長期而艱苦的過程，百年樹人，我自己應該克服急躁的情緒，耐心的付出和堅持;4、及時總結自己和孩子的問題，和老師多多溝通，力爭和女兒一起一步一個腳印，踏踏實實的過好每一天，學習每一天，進步每一天!

對於女兒，我覺得:1、她在個性上很倔強，這就要求我必須做到以理服人，耐心的講道理，告訴她這樣做的理由和後果，讓她自己分辨是非，決定取捨，自發的按照正確的處理辦法解決問題;2、她是一個比較嬌氣的孩子，可能我在孩子成長的過程中大包大攬的太多，沒有養成獨立的性格，從今後，我應讓她學會多一點付出:多做一點家務、多自己完成自己的事，在日常生活中鍛鍊和磨礪她的意志;3、學習上，她很毛躁，這次數學考試非常不理想，錯的全部都是簡單的加減法，這不單單是因為所謂的“疏忽大意”，這是因為學習能力上有着很大的問題:不夠專心、注意力不集中、高估了自己的水平，認為加減法屬於基礎知識，沒有難度，不必用心計算，我覺得首先應該讓她改變對加減運算不難的認識，提高對這種題的警惕心和認真度，其次加強平時對基礎運算的練習，作為家長嚴格監督，每次做完練習要求她檢查，在培養獨立學習能力的同時不放縱、不放鬆。

本人學識有限，認識水平有待提高，本次心得體會不盡完整，有些想法可能不夠準確，懇望老師在百忙中給予批評指正!!讓我和女兒共同進步!!不勝感激!!

聽教育講座思想總結 篇3

1、我班嚴格地執行消毒制度和隔離制度，堅持晨間消毒和鍛鍊、飯前便後洗手。

2、每天堅持1小時的户外活動，積極帶領幼兒鍛鍊身體，開展了拍球、投沙包、遊戲等豐富多彩的體育活動，增強幼兒的體質，大部分幼兒已經會投沙包了，不少孩子學會了轉呼啦圈。

3、保證幼兒充足的睡眠，(12：00——2：20)提醒幼兒穿適量的衣物午睡，我們兩個老師輪流值班看幼兒午睡。

4、提醒幼兒多喝水，每天喝水次數不少於4次，照顧體弱兒童。

5、幼兒飯、菜、湯分開，保證幼兒的進食量，我班幼兒每餐飯都能按量吃完，沒有剩飯的現象。教育幼兒細嚼慢嚥，保證孩子30分鐘的進餐時間。對於吃得快的孩子，老師不斷提醒，要求孩子慢點兒吃，嚼爛了再吞。

6、每日定時喂藥，降低生病率。

安全工作

本學期還加強了幼兒的自我保護意識及安全衞生教育，安全工作是幼兒園工作的重中之重，保障每一個幼兒的人身安全，是每一個教師的責任和職責，為了讓家長放心，讓幼兒能在一個安全的環境中生活、成長，我們做到了以下幾點：

1、教給了幼兒一些安全知識，強化了幼兒的安全意識和自我保護能力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發生危險時，會大聲呼救。

2、嚴格晨檢制度，不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品，避免幼兒吃錯藥。

3、加強一日活動各個環節的管理，加強幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹防意外事故的發生。

4、做好交接班工作，認真填寫交班內容

5、在户外活動時孩子們時時在老師的視線內，及時排查不安全隱患，發現問題及時上報，利用遊戲對孩子進行安全教育。

家長工作

幼兒園教育是一個家園合作的教育，它需要兩者結合才能取得好的成效。因此家長對於幼兒園開展各項工作是否順利也顯的非常重要。在我們班老師與家長的關係處理的非常好，我的祕訣就是把年輕的家長當朋友，相互尊重，處處為家長着想，家長也就會非常支持我們的工作。我們每天利用家長接幼兒的時間和家長進行簡單的交流，交代幼兒的生活學習情況，及時反映孩子的表現和進步，使家長能隨時瞭解到孩子的情況。以便回去後能對進行交流和輔導。我們還精心組織了一系列家園聯繫活動。如對家長的半日開放活動，除此之外，我們還通過家長園地、家訪等方式與家長聯繫進行溝通，共同教育好幼兒。

不足之處

對幼兒的細緻觀察不夠，班級教師在指導活動區時指導不過來，活動區材料製作需更多創意。總之，在這學期裏我們兩位老師兢兢業業的工作，辛辛苦苦的勞動，目的就是使幼兒開心，家長安心，幼兒能夠獲得有益的發展，這學期我們雖然取得了一些成績，但工作中仍有一些地方需要我們改進，以使得我們的工作再上一個新台階

未來工作

總結了這個學期的點點滴滴，在繁忙中我們的工作又向前進了一大步，不僅孩子們的各方面得到發展，我們也和孩子們一起進步了，工作中我們取得了許多寶貴的經驗，增長許多的知識。在欣喜之餘，我們也在反思不足，如：主題活動的產生和開展預設教師干預的多，幼兒生成的少;創設幼兒參與科學小實驗的機會不夠;活動中教師的觀察注重全面性，個別性、深入性不夠;創造性遊戲的開展較薄弱，幼兒的自主性差;個別幼兒的惰性強、依賴性強;個別幼兒不夠大方膽小怕事等，在今後的工作中，我們將繼續努力，不放鬆任何一個環節，揚長避短，將本學期做的不到位的工作加以改善，做的好的方面也繼續保持，相信經過我們三位老師的共同努力，本班工作將會做的越來越好，本班的幼兒也將得到更好的發展，取得更大的進步。

聽教育講座思想總結 篇4

在縣紀委、監委派駐第六紀檢監察組的統一安排下，6日下午，我局組織觀看了警示教育片《警鐘長鳴》。看着觸目驚心的_案件，我既震驚，又痛心。片中的反面典型像蛀蟲一樣在我們黨內肆無忌憚，胡作妄為，他們的行為嚴重影響了黨的形象，損害了人民羣眾的利益。對照黨員領導幹部廉潔從政的規定要求，深感作為機關幹部，在政治思想和世界觀層面需要時時刻刻提醒自己：反腐倡廉是關係黨心民心的，關係黨和國家的前途命運的大事，不能放鬆理論學習，不能放鬆自身修養的提高，不能放鬆工作生活的小節問題，不忘初心，率身以正，才能“心為民所想，情為民所繫，權為民所用”。從中我們汲取教訓，引以為戒，率身以正，具體要做好以下幾個方面：

一、嚴以律己從自身做起

習近平同志指出，“嚴以律己，就是要心存敬畏、手握戒尺、慎獨慎微、勤於自省，遵守黨紀國法，做到為政清廉”。

廉潔自律從我做起。機關幹部要自省、自重、自警、自勵。説到底就是我們要自我約束，自覺遵守黨紀國法，自覺遵守社會公德，在政治上、作風上、生活上嚴以律己。在現今拜金主義、享樂主義和極端個人主義的侵蝕下，機關幹部更要做到“出淤泥而不染”，一身正氣。嚴以律己，放在第一位的就是政治紀律，最根本的要求就是對黨忠誠，要求在政治方面保持絕對可靠忠誠。作為幹部，要做政治上的明白人，發自內心的堅持黨的領導，始終在思想上相信組織、在工作上依靠組織、在行動上服從組織，成為一名讓人民信得過、靠得住、能放心的幹部。嚴以律己，最終表現在本職工作上，在實幹上。機關幹部應做到考慮問題從接地氣入手，幹工作從落地出發，踏實幹事，杜絕形式主義，爭取幹出特色，幹出實效。同時，涉及多部門事務的，切忌扯皮推諉，多彙報、多溝通、多爭取，凝聚各方力量，爭取外部支持，切實推進工作開展。

二、發揚密切聯繫羣眾的工作作風

“得民心者得天下”。政權的得與失全在人民羣眾擁護與否。人民羣眾的黨的力量源泉和勝利之本。改革、發展是一項及其複雜艱鉅的任務，需要廣大人民羣眾的廣泛地參與與實踐。失去了羣眾的擁護和支持，黨的工作就無從談起。_現象出現的原因之一就是，幹部脱離了羣眾，背離了“全心全意為人民服務”的宗旨。因此加強和改進黨的作風建設，是_執政規律的必然要求。領導幹部要緊緊的依靠羣眾，想羣眾所想，急羣眾所急，辦羣眾所需。

三、靜心和盡心

諸葛亮説：“靜以修身，儉以明德。非淡泊以明志，非寧靜以致遠”。作為一名幹部，要有一個靜心平和的心態，有一雙淨心幹事的手腳，有一股子敬心敬業的精神。一旦沾染上浮躁之氣，就會沉不下心、穩不住神、心猿意馬、魂不守舍。這種心態帶來的後果必然是學習理論淺嘗輒止。作為機關幹部，一定要加強學習，努力學習馬列主義_思想、_理論、“三個代表”重要思想、習近平新時代中國特色社會主義思想，自覺提高自身理論修養。心不靜無以言學，心不靜，貪慾就容易膨脹，就難以抵擋大千世界的百般_，碰上_就自亂方寸。警示片中的案件無一不説明着這一道理。靜下心來，戒驕戒躁，才能盡心為民。

“苦樂面前少思得，職務面前多思責”。作為一名機關幹部應該首先將警鐘敲給自己，長鳴不絕於耳，才能有如履薄冰般的謹慎、如臨深淵般的警醒。遵紀守法、愛崗敬業、履行職責，率身以正，做一個大公無私、廉潔奉公、吃苦在前、享樂在後的人民勤務員。

聽教育講座思想總結 篇5

這是一個飽經滄桑的地方。是遭受列強欺凌，幾經強制易主卻絲毫不改中華本色的地方。旅順，是一個在戰亂中摸爬滾打長大的孩子，是一個飽含血淚歷史的偉大的城市。

今日的黨日活動，我跟隨黨支部來到了這個富有歷史色彩的地方，對三大愛國主義教育基地進行了細緻的參觀學習。東雞冠山，日俄戰爭戰場舊址。甲午海戰中，中國失去了遼東半島、中國台灣島及其附屬島嶼、澎湖列島。日本因俄羅斯帝國控制遼東而加緊備戰，準備爭奪遼東半島的控制權。我不止一次地想象那場戰爭的畫面，那到底是怎樣的一場戰爭，列強為自我的利益互相廝殺，深受苦難的卻是中華兒女，這是腐朽統治下的奇恥大辱。之後我們來到日俄監獄，這座監獄是1902年由沙皇俄國始建，1905年日俄戰爭結束後，日本佔領旅順，從1907年開始，日本在沙俄原先的基礎上，逐步擴建監獄。當我們踏入這昔日的地獄之門，仍能感受到血腥瀰漫，令人窒息。我細心翼翼的每踏出一步，彷彿都能聽到同胞的冤魂在腳下呻吟。當年的黑暗狹小的牢房還在，沾滿鮮血的刑具還在，累累白骨還在……都是無言的控訴。最終我們來到萬忠墓，也就是旅順大屠殺紀念館，大屠殺是中日甲午戰爭期間，日軍於一八九四年十一月二十一日攻陷旅順，對城內進行了四天三夜的搶劫、屠殺和，保守估計死難者數字約兩萬人。旅順大屠殺殺的整個旅順成只剩下三十六個百姓，而這些百姓卻是用來收屍的，讓他們親手埋葬這些被日軍殘害的親人同胞們，他們當時的心

境該是多麼的悲痛。

歷史是不能忘卻的，我們也不會忘。而今日，新中國正大踏步地走在復興之路上，在中國共產黨的帶領下，人間早已是一派繁榮富強的氣象，我們的人民軍隊也敢於打敗一切來犯之敵。我想起了慶祝新中國成立七十週年大會上，習總書記屹立天安門城樓，發表了重要講話，字字千鈞，每句話都是這個偉大世代的一張生動寫照，他説到：“中國的昨日已經寫在人類的史冊上，中國的今日正在億萬人民手中創造。”70年來，中國人民經過自身的努力，腳踏實地地將祖國建設成為如今的欣欣向榮。作為新時代的青年，我們更應當在今後的學習工作中砥礪前行，把初心和使命鐫刻在自我的靈魂深處，用初心照亮征程，以行動彰顯使命擔當，為祖國奉獻自我的力量!