少先隊活動總結開頭

胡錦濤同志在十六大報告中指出：民族精神是一個民族賴以生存和發展的精神支撐。一個民族，沒有振奮的精神和高尚的品格，不可能自立於世界民族之林。我校深入貫徹《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，依據中宣部、教育部印發的《中國小開展弘揚和培育民族精神教育實施綱要》，根據防城區團委、防城區教科局制定的“民族精神代代傳”主題教育活動實施方案,結合我校的實際情況，及時部署，認真策劃，在全校師生中開展了“民族精神代代傳”主題教育活動，通過一系列的主題教育，讓少先隊員們在活動中體驗民族精神的偉大，在活動中體驗“民族精神代代傳”的真正內涵，活動收到了良好的效果。 (注:你正瀏覽的文章由"本站"整理,版權歸原文作者所有)

一、領導重視、宣傳到位。

學校領導對開展“民族精神代代傳”主題教育活動高度重視，分管德育的副校長親自抓，正校長經常過問，親自參與寫方案和訓練節目，併為活動所需的經費大開綠燈。在學校領導的正確領導和配合支持下，全校一千多名師生積極投入到“民族精神代代傳”活動熱潮中，在校園內外掀起了一股高潮。在2004年開學初的工作計劃中制定了活動的具體設計、策劃，通過升旗儀式、班隊活動、思想品德課等途徑向隊員進行了有關“弘揚民族精神、立志報效祖國”的大力宣傳，組織隊員收集具有民族文化的素材，交流心得，利用校園的紅領巾廣播站、板報牆報等宣傳媒體，介紹這次活動的方式、目的、意義，以及民族精神的實質和表現等，營造了良好的活動氛圍。

二、形式多樣，內容豐富。

1、2004年3月1日，是全國少先隊“民族精神代代傳”活動集中統一行動日，我校少先隊組織積極響應上級的號召，充分認識到對少先隊員進行民族傳統教育的重要性，緊緊抓住這一有利教育契機，重點圍繞弘揚和培育“以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神”為主題，以“尋找一個人、挖掘一件事、做一件事”為主線，開展豐富多彩、富有特色的體驗教育活動。在3月1日上午10點，我校全體師生在校園內舉行了隆重的“民族精神代代傳”主題教育活動啟動儀式。通過邀請防城港市團委書記開啟“民族寶典”，到少先隊員們進行“中國了不起、中國人了不起、做個了不起的中國人”的展示，讓全體少先隊員們瞭解了民族精神的豐富內涵，感受到了民族精神的偉大力量，在全體隊員中興起了弘揚和培育民族精神的熱潮。

下午第三節課班隊活動時間，學校少先隊總部向全校隊員發出倡議，號召同學們積極行動起來，弘揚民族精神，不辜負家長、老師、學校、祖國的希望，為建設社會主義強國，為中國屹立於世界強國之列，盡我們應盡的義務，做一個了不起的中國人。各中隊根據隊員的年齡特點，分別開展了“民族英雄看圖説話比賽、民族英雄事蹟演講比賽、民族精神內涵大討論、詩歌朗誦比賽——《民族精神代代傳》、《我們也要當英雄》、《烈士墓前的沉思》等、講故事比賽——《雷鋒》、《民族英雄——鄧世昌》、《特級英雄黃繼光》、《航天英雄楊利偉》等、歌曲傳唱——《大中國》、《中國人》、《紅旗飄飄》、《長城》、《光輝歲月》、《中華》等活動。

2、3月5日是毛澤東號召全中國人民“向雷鋒同志學習”41週年紀念日。在這個特殊日子到來的時候，我們也以各種方式懷念這位因艱苦樸素和無私奉獻而深受廣大人民愛戴的解放軍戰士。要求各中隊隊員從生活中的實際出發，從身邊的小事做起，從點滴做起，每個人自發做一件好事。學校少先隊總部還組織了“為助殘對象獻愛心”活動。本次活動讓隊員在實踐中深入瞭解和調研雷鋒同志的模範先進事蹟，學習他時刻銘記最廣大人民的根本利益，甘於奉獻和勇於犧牲的崇高精神，以實際行動傳承和弘揚偉大的民族精神。

3、在升旗儀式上，學校領導多次以“弘揚民族精神，做了不起的中國人”為主題對全體師生進行教育講話，發動全體少先隊員積極響應學校少先隊組織的號召，要求全體隊員在每節課前開展“唱三歌”（國歌、隊歌、校歌）活動，讓愛國主義教育“從點滴做起，從身邊做起”。

4、組織少先隊員通過開展尋找和評選能體現“中國了不起的10件事”、 尋找和評選“了不起的10箇中國人”，尋找和評選“做個了不起的中國人”應該做到的10件事，讓隊員感悟中華民族“團結統一、愛好和平，勤勞勇敢、自強不息”的民族精神,為祖國有這樣了不起的人和事感到驕傲，培養隊員從小樹立對祖國的熱愛，增強建設美麗祖國的信心和決心。同學們從小事做起，從身邊事做起，從一點一滴做起，湧現了一大批好事，構建了我們民族具有時代特徵的精神大廈，活動紮實而有成效。

5、在9月20日“公民道德宣傳日”到來之際，結合《公民道德實施綱要》要求，各中隊認真學習新頒佈的《中國小學生守則》和《中學生日常行為規範》，尤其是學校對剛入學的一年級新生開展了新《守則》、新《規範》及校規校紀教育，少先隊總部還進行了隊前教育，切實加強和改進了隊員的行為規範養成教育的方法、途徑，從而提高德育工作的實效性。在少先隊員中進行孝敬父母教育，特開展“六個一”活動：對父母説一句感謝的話，承包一項家務勞動，為父母做一頓飯菜，為父母洗一次腳，與父母談一次心，為父母製作一件禮物。 通過這樣一種活動，孩子們從最初的被動逐漸轉變成積極主動地關心父母、關心他人，從而有利於孩子自立，也有利於孩子養成一種好習慣，更可以促進家庭成員之間的親情和溝通。

6、結合本校實際，各中隊還利用其它活動時間開展了文明上網、上圖書閲覽室收集資料、專題紅領巾廣播、“手拉手”結對互助等活動。如一、二年級各中隊開展了“弘揚民族精神、爭做新世紀可愛的小雷鋒”的活動；三、四年級各中隊開展了民族傳統習俗小考察的活動；五、六年級開展了“愛我中華”為主題的國防教育活動和“學奧運見行動”活動。五（1）中隊的隊員還圍繞“做個了不起的中國人應具備怎樣的條件”展開話題進行討論。各中隊的活動形式多樣，氣氛活躍，使隊員們認識到繼承和發展中華民族傳統是每一箇中華兒女的責任，呼喚傳統文化和民族精神的迴歸，極大的增強了隊員的民族自豪感和自信心。

7、為深入貫徹中共中央、國務院《關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》（中央8號文件）精神，認真做好我市未成年人思想道德建設的試點工作，進一步推進“民族精神代代傳”主題教育活動的深入開展，4月6日，我校少先隊總部在防城港軍分區警通連舉行了“學軍基地”掛牌儀式，軍分區、防城區宣傳部、區團委、區教科局等有關領導同志以及我校的師生代表共300多人出席了掛牌儀式。儀式上，少先隊員觀看了部隊的隊列表演、軍體拳表演，參觀了部隊的內務整理、後勤蔬菜基地等。學軍基地建立後，我們將按計劃開展國防教育課、軍事科技、軍訓等豐富多彩的學軍活動。通過建立學軍基地，開展豐富多彩的軍事活動，讓少先隊員進一步學習解放軍的優良傳統和優良作風，提高少先隊員的愛國主義觀念和增強國防意識，激發少先隊員從小樹立吃苦耐勞、艱苦奮鬥、愛軍習武、獻身國防的民族思想感情，為培養全面發展的可靠的接班人而努力。

三、強化措施，深入推進。

將民族精神滲透到每個少先隊員心中是我校開展“民族精神代代傳”活動的根本目的，我校特別注重這一點，隨後，我們將展開一次民族精神的追尋大討論活動，從而去做一件能體現民族精神的事，去體驗民族精神的時代內涵。我校為鞏固這次活動取得的效果，將這次活動為契機，以後每年每學期至少組織一次“民族精神代代傳”主題活動，形成強化民族精神教育的長效機制。通過這次活動，全校隊員深刻了解了民族精神的豐富內容，感受了民族精神的偉大力量，體驗了民族精神的內涵，也正在逐步樹立起民族自尊心、自信心和自豪感以及為實現中華民族偉大復興做好全面準備的責任感。

通過在少先隊員中廣泛開展“民族精神代代傳”主題教育活動，隊員們瞭解了民族精神的豐富內容，感受到民族精神的偉大力量，體現民族精神的時代內涵，增強了隊員們的愛國情感，體驗了“中國了不起、中國人了不起”，立志長大“做了不起的中國人”，樹立了隊員們的自尊心和自豪感。隊員們從小事做起，從身邊事做起，從一點一滴做起，湧現了一大批好人好事，使得我們整個校園形成了文明禮貌、敬老愛幼、團結互助、遵紀守法、頑強向上的良好學風、班風、校風。我校為了把“民族精神代代傳”主題教育活動和少先隊工作做好，經學校領導研究決定，從2004年起，還實施了“專職輔導員”計劃，就是把傳統的語文老師擔任班主任和中隊輔導員分開, 現在由數學老師擔任班主任，語文老師擔任中隊輔導員，實施一年以來，收到良好的效果。在上級領導的關心下、在學校領導的大力支持下、在全校師生的共同努力下，我校被防城港市定為全市“未成年人思想道德建設重點試點單位”，還被命名為防城港市和防城區優秀“青少年維權崗”。

歷史和現實告訴我們，一個民族沒有振奮的精神和高尚的品格就不可能自立於世界民族之林。我們的民族精神是中華民族五千年生生不息、發展壯大的強大的精神動力，也是在未來歲月裏薪火相傳、繼往開來的強大精神動力。而青少年則是祖國的未來，是祖國未來事業的接班人，因此，從青少年開始進行民族精神教育是使我國發揚中華文化優良傳統，創造先進燦爛的中華文化，永遠屹立於世界先進民族之林的強有力保障！今後，我們將繼續深入紮實地開展“民族精神代代傳”活動，為中華民族的偉大復興做好充分的準備！