學校會計工作總結提綱
我叫××*,男,漢族,××××人,××××年××月生。××××年7月畢業於××××*學校××××*專業,同年7月參加工作。××××年12月評為會計學助理講師,××××年12月評為會計學講師。並一直聘任。現就自任講師以來的政治思想、教學工作、班主任工作、教研科研成果等總結如下。
一、政治思想表現
我一貫擁護中國共產_黨的領導,堅持四項基本原則,認真學習馬列主義,毛澤東思想和鄧小平理論,貫徹黨的“xxxx”的重要思想。始終堅信只有社會主義才能建設好中國;只有緊密地團結在黨中央周圍,堅持改革開放,走有中國特色的社會主義道路,中國才有前途。我還利用各種場合教育學生,以“人人愛美,追求完善,追求完美”、“共產主義就是最完善、最完美的社會制度”等淺顯道理,説服教育學生。 我長期堅持學習,努力提高自身的思想政治素質,學習《教育法》、《教師法》,按照《教師職業道德規範》嚴格要求自己,奉公守法,遵守社會公德。忠誠人民的教育事業,為人師表。堅持“一切為了學生,為了一切的學生,為了學生的一切”,樹立正確的人才觀,重視對每個學生的全面素質和良好個性的培養,不用學習成績作為唯一標準來衡量學生,與每一個學生建立平等、和諧、融洽、相互尊重的關係,關心每一個學生,尊重每一個學生的人格,努力發現和開發每一個學生的潛在優秀品質,堅持做到不體罰或變相體罰學生。正確處理教師與學生家長的關係,在與家長聯繫上相互探究如何使學生髮展的方法、措施。 我還積極參加各類政治業務學習,努力提高自己的政治水平和業務水平。尊敬師長,團結同志,服從學校的工作安排,配合領導和老師們做好校內外的各項工作。
二、教學工作 我教學工作態度端正,不拈輕怕重,積極主動地承擔教學任務,遵守教學紀律,按照教學規律認真備課,認真授課,認真批改作業,認真輔導和考核,讓學生學有所獲,學有所成,教學效果好,深得領導、同事、學生、家長的好評。
第一,仔細研究教學大綱,針對教學對象制定教學計劃。教學計劃是所教學科的總體設計,是搞好教學工作的前提。幾年來,我所教授的對象有普通中專班,有成人短訓班。針對其特點,前者注重實踐性教學,後者注重理論教學。
第二認真備課。根據教學計劃認真研究教材體系,與相關學科的聯繫,結合現行財經制度和國家的方針政策備好課。
第三,認真授課。我不論在那個班授課,課前都要熟悉授課內容,構思如何講好這堂課。授課時,運用啟發式教學、直觀式教學、對比式教學等方法。對一些實際工作中運用較廣,又不便理解和記憶的內容,我將其編成口訣,將複雜的問題簡單化,使學生很快很好的掌握。
第四,認真輔導、批改作業。我堅持按學校的要求到班輔導,對學生提出的各種問題都耐心細緻的解答。同時,堅持對學生的每次作業都全收全查,並大部分批改。 第五,教書育人相結合。教書育人是辯證的統一,教書的目的是育人,如果想從各方面培育合格的經濟建設人才,就必須先了解人。我每到一個班任課前,都從各方面瞭解該班的情況,特別是後進生更是詳細瞭解,着重是他們的特長和愛好,並經常給與鼓勵。
七年來,先後擔任××××*等課程的教學工作。工作量統計為:1997年上期464學時、1997年下期488學時,1998年上期533學時、1998年下期462學時,1999年上期541學時、1999年下期292學時,xx年上期340學時、xx年下期272學時,xx年上期444學時、xx年下期396學時,xx年上期368學時、xx年下期216學時,xx年上期405學時、xx年下期(截止10月)242學時。七年共計5463學時,平均每年780學時。同時,還在××××等單位指導學生畢業論文50餘人次,並多次擔任學生畢業論文答辯老師。
三、班主任工作 在班主任工作實踐中,我覺得要搞好班級工作,應該堅持“一個標準”,調動“兩個積極性”,依靠“三個方面”的力量,發揮“四套班子”的作用。使學生既受到嚴格的行為規範的約束,又能在寬鬆自如的氛圍中充分發揮自己的個性特長。
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