教科研工作總結:在反思中前行,在實踐中成長
XX學年,根據學校的工作計劃和教研工作要求,結合自己的實際,認真開展教研工作,具體工作總結如下:
一、加強學習,提升理論素養
1.認真學習《課程標準》及學科類報刊雜誌等,鑽研教材教法。
2. 加強理論學習,提升理論素養。
利用課餘時間,學習、閲讀了相關的教育教學文章、書籍,做好學習筆記,本年度我閲讀了《活動建構教學論》、《教師如何聽評課》《教師成為研究者》等書籍,撰寫了近萬字的學習筆記,為順利完成各項工作奠定了理論基礎。
3. 積極主動參加各級各類培訓學習。
今年8月參加了xx省遠程研修培訓,省市區優質課觀摩及其他教科研培訓。通過培訓學習,切實轉變觀念,夯實了自己的理論基礎,同時也拓寬了視野,瞭解教學改革的最新動態。
二、勤於實踐,提升業務能力
1.在課堂教學中,積極倡導自主、合作、探究的學習方式,與學生建立民主平等和諧的師生關係,營造和諧輕鬆的學習環境,促進學生自主發展,努力形成自己的教學風格。
2.以科研的態度引領教研。在教育教學實踐中,開展問題引領式主題教研,採用案例+實證的方式展開,收效明顯。
3.積極參與校本教研,按時參加學校組織的教研學習、聽課、評課等活動。活動中,集思廣益,博採眾長,深入反思自己的教學行為,以先進的課改理念矯正自己的教學行為,提高自己的教研能力。本學期共聽評課60餘節,上校級公開課2節,區級公開課1節,促進了自身的成長。
三、以身作則,強化學校教科研工作
1.多種形式培訓學校科研骨幹教師。通過讀書論壇、專題學習等形式促進教師科研水平的提高。
2.引導教師紮實做好微課題研究工作,取得初步成效。
3.引導教師上課題研討課,將科研與教研緊密結合,共同提高。
4.做好“xx”課題的研究及結題準備工作。
四、加強教改與教學科研,努力出成果
在教學教研實踐中,及時進行教學反思,總結教學中的得失,取得了點滴成果。
XX.8 xx區首批科研學術帶頭人(XX—2017)xx區教科室、xx區教研室
XX.9 xx區優秀班主任 (xx區政府)
XX.10 xx區學科帶頭人(XX—2017) xx區教研室
XX.12 xx區語文優質課一等獎 xx區教研室
XX.1 xx區教科研論文一等獎 xx區教研室、教科室
在忙忙碌碌的工作中,我的教學、理論水平和教研能力各方面有了一定的收穫和提高,但是也有不足和困惑,如教研的開展不夠深入,效果不明顯,理論及實踐研究成果欠佳等問題。在今後的工作中,我將腳踏實地,爭取更大的進步和提高。
五、XX年科研工作重點
1.繼續加強個人理論學習,提高科研水平。
2.引導教師紮實做好“xx”結題工作。
3.對結題課題做好後續研究及推廣工作,努力把研究經驗應用於教育教學。
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