學校科研個人上半年總結
因此,我校以教科研為載體,走學校特色辦學之路,“因人因材施教,真心真情育人”。全力做好學校的教育科研工作,為達成學校“人人有發展,個個能成功”的辦學目標而服務。
一、以構建學習型共同體為先導,營造濃厚的教科研氛圍
學校要想發展,決定因素是思想,是人的精神狀態。我校積極構建“學習型共同體”,從辨證統一的觀點來看:個人的自我超越可以促進學校的自我超越,學校的自我超越也可以強化個人的自我超越。
1、學校重視,領導率先垂範。我校由黨支部書記分管科研工作,學校行政領導均積極投身教育科研,正副校長都有自己負責的各級課題,並擔任研究組組長,親自參與課題研究方案的制訂、課題研究的實施以及階段小結、論文撰寫等各項工作。學校的重視和校領導的身先垂範,極大地帶動和促進了教科研工作的開展。
2、創設文化,營造良好的學習環境。我們制訂了教師學習制度,課題研究制定等相關制定,要求教師每課要寫課後反思,每學期交一篇教學論文。xx年,還專門完善了學校閲覽室,學校博客圈等學習平台,要求教師加強學習,作好讀書筆記,寫好讀後感與案例分析。並在每學期結束時,對教師的學習研究情況進行總結,按照制定的學習制度和考核獎懲制度給予先進的教師獎勵。
3、以網絡研修為基礎,搭建網絡學習交流平台。我校在xx年進一步完善了學校qq羣和博客圈的管理,對教師進行博客知識的培訓,教師可以將自己的教學設計、教學反思、計劃、總結、教學論文等發到自己的博客中,全體教師進行相互學習和交流。如果老師對學校的管理,教育教學等方面有什麼意見和建議,可以在學校qq羣中進行討論。
二、教科研與校本教研有機結合
學校認識到,教育教學改革的深入推進需要理論與實踐的全面結合,需要教師用全新的教育理念改革課堂教學,把課題研究活動與學校教研組活動有機結合,在教研活動中開展科研活動,用科研理念指導教研活動,使校本教研和教育科研有機結合,走“教研活動科研化,科研工作常態化”的教科研一體化發展之路。要求把課堂大練兵與省級課題“新督導促進農村中學教與學關係改善”有機結合,開展“問題式教學”實踐活動。每次活動前,教務處、教研組長作好充分的準備,圍繞學校問題式教學組織本組的教師開展課堂觀察和研討活動,同時認真做好活動記錄。
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科研業績總結範文(通用20篇)
科研業績總結範文篇1教研工作總結新學期業已開始,為在新的學期裏使我校教育科研工作邁上更大台階,促進我校教育教學質量的大幅度提高,現將上一學期的教育科研工作總結如下:1、對承擔的全國十五重點課題《中國小生自主學習與研究性學習的實驗研究》,制訂了具體可行的...
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科研項目年底總結
轉眼2017已經過去,在這一年裏,公司在各方面都呈現出了蓬勃發展的勢頭。與此同時,技術質量部始終把產品質量放在首位,具體情況如下:1、為了適應企業發展的需要,市場的變化,技術質量部修改了***企業標準,並通過審核,現已應用與新的標籤中。2、對進廠原輔材料的驗收。在這...
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中學教科研工作總結大綱
教學質量是一所學校的生命線;新課程改革為學校教學活動賦予新而全的內容,教科研工作使學校教學活動充滿生機與活力,洋思之路使二中師生法有榜樣,一年來,在上級業務部門及學校黨政的正確領導下,我校的教科研工作按計劃有條不紊的進行,並取得了一定的效果。1、積極組織...
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教育科研個人年終總結範文
2017轉瞬即逝,2017悄然來臨,回顧本學期的工作,本人能踏實工作,根據期初制定的教科研工作計劃,以新課程改革為契機,以新課程標準的基本理念為指導,轉變教學觀念,從規範入手,有目的,有計劃,有步驟地進行課程改革實驗,加強課堂教學改革研究,以提升自身教學水平及數學教學質量...