任期工作總結（精選9篇）

任期工作總結 篇1

過去的20xx年是我來到**市XX中學正式從事體育工作的第一年。當體育教師正好符合自己的專業，這樣才能充分發揮自己的所學、展示自己的能力。一個學年已過去，新的學期即將來臨，在這一年裏我深刻體會到了做體育老師的艱辛和快樂，我把自己的青春傾注於我所鍾愛的教育事業上，傾注於每一個學生身上。一個學年的工作已經結束，收穫不少，下面我對本學期的工作做一總結，為新學期的工作確立新的目標。

一、思想認識。

在上一學年裏，作為一名老師，我在思想上嚴於律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴格要求自己，鞭策自己，力爭思想上和工作上在同事、學生的心目中都樹立起榜樣的作用。積極參加學校組織的各項政治活動，如學校的黨員談心活動並向組織遞交了入黨申請書。

一學年來，我服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的以及團支部各項工作。我相信在以後的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。新的學期即將來臨，我將更加努力工作，勤學苦練，使自己真正成為一個經受得起任何考驗的共產黨員。

二、教學工作

在教學過程中，教學進度和教學內容的安排，按照由易到難，由簡到繁的原則，實行多次重複練習，使學習內容在學生頭腦中留下較深刻的印象，有利於學生對技術動作的掌握和運動表象的形成。運動負荷由小到大，滿足了不同類型學生的要求，學生上課積極性高，能在老師的要求下積極鍛鍊，對學生本身增強體質，矯正和補償身心缺陷起到了很大的作用。特別是對培智一年級和三年級的學生，使他們養成了良好的行為習慣和正確的課堂常規。

通過體育課的鍛鍊，使那些有行動障礙的學生消除了自卑心理，感受到了學校、班級和老師的温暖，有利子學生在今後的學習過程中樹立良好的自尊心，促進德、智，體等方面的全面發展。

整個體育教學，突出了實用性和趣味性的原則，既保證了學生得到積極鍛鍊，又使學生在學習過程中感到愉快，養成了鍛鍊身體的習慣。在教案的編寫上，突出了個別化教學原則，儘量使每個學生都能有適合自己的活動內容和活動方式，更

增強了學生的自信心，使他了解到自己在這個羣體中重要性，是我們這個大家庭中不可缺少的一員。教師對學生的過高要求也是不利快樂體育的實施。教師在要求學生完成動作或訓練時，有必要降低難度或要求，使身體素質較差的學生也能在運動中體驗到成功，如我在單足跳的練習中，可允許學生換一次腳，這樣就使學生嚐到了成功的滋味，有了很大的成就感。對待學生方面，既要求嚴格注重素質的培養，提高他們的自信心方面，還多給予鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，也培養他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神。

三、學校工作

我嚴格要求自己，工作實幹，認真組織每天的課間操和課餘訓練工作，精心計劃、籌備每次的課外活動和比賽，盡力豐富師生的校園生活。時刻為學生的活動安全着想，及時維護有隱患得體育設施和場地。作為體藝組的組長，通過組員和我的共同努力和配合，我們終於擺脱了體藝組一貫的“懶、散、慢”的帽子。由於我是文化課和體育課的雙向教師，這個特殊的職業決定了我們必須還有很多的學校工作要做，我服從黨和學校領導的安排，兢兢業業。

這一年，作為剛剛參加工作的我，成功的組織了學校第八屆田徑運動會，增加了同學們對體育運動的愛好，強化了同學們的團結拼搏意識。並完成了學校領導安排的所有任務，如配合團總支魏老師搞好團隊工作，把學校的團隊活動搞的豐富多彩、有聲有色。在以後的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務，為學校的美好明天更加努力。

四、考勤方面

我在做好各項教育教學工作的同時，嚴格遵守學校的各項規章制度。處理好學校工作與個人之間的關係，一個學年裏我克服了路遠等許多困難，在考勤、例會以及晚上值班沒有無故缺席過一次，晚上值班時，一邊完成學校的各項任務，一邊準備教材和學習自己的專業知識。在新學期中，我應更加勤懇，為學校作更多的事，自己更加努力學習專業知識，使自己的工作知識水平更上一層樓。

五、主要成績

在這一學年裏，作為剛接任體育工作的新老師，在暑假期間就接到了我第一個任務：給國家數據庫上報《學生體質健康信息》。通過的摸索實驗、加班加點、日夜奮戰終於把數據上報成功併為學校和個人爭得了先進集體和個人的榮譽。應該説我還是取得了一定的成績的，如對學生非常重要的畢業體育考試，通過師生共同努力有近30人體育考試得了滿分，佔畢業生的17%，及格率達到68%。

這一成績得到了領導和廣大學生及家長的肯定。除此之外，在這一年中，我認真對待、積極參與上級部門組織的各項活動，並在上交的體音美論文和體育優質課中都取得了一定的成績，使學校的知名度得到了一定的提高。在以後的教學和學習中我會更加努力。

教書育人是塑造靈魂的綜合性藝術。在課程改革推進的今天，社會對教師的素質要求更高，在今後的教育教學工作中，我將立足實際，認真分析和研究好教材、大綱，研究好學生，爭取學校領導、師生的支持，創造性地搞好信息技術課的教學，使我們的工作有所開拓，有所進取，更加嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

任期工作總結 篇2

20xx年，我擔任兩個班的英語教學工作，在工作中從各方面嚴格要求自己，積極向老教師請教，結合本校的實際條件和學生的實際情況，勤勤懇懇，兢兢業業，使教學工作有計劃，有組織，有步驟地開展。立足現在，放眼未來，為使今後的工作取得更大的進步，現對本學年教學工作做出總結，希望能發揚優點，克服不足，總結檢驗教訓，繼往開來，以促進教訓工作更上一層樓。

一、做到了認真備課。

不但備學生而且備教材備教法，根據教材內容及學生的實際，在培養興趣的基礎上訓練學生認讀單詞的能力，還讓學生試着模仿教材書寫單詞;在保持興趣的基礎上學習新知識，加大聽寫單詞的力度。設計課的類型，擬定採用的教學方法，並對教學過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案。對每一課都做到“有備而來”，每堂課都在課前做好充分的準備，並製作各種利於吸引學生注意力的有趣教具，課後及時對該課做出總結，寫好教學後記，並認真按蒐集每課書的知識要點，歸納成集。

二、增強上課技能，提高教學質量。

使講解清晰化，條理化，準確化，條理化，準確化，情感化，生動化，做到線索清晰，層次分明，言簡意賅，深入淺出。在課堂上特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，充分體現學生的主作用，基本做到了讓學生學得容易，學得輕鬆，學得愉快;注意精講精練，在課堂上我講得儘量少，讓學生有更多動口動手動腦的機會;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學生學習需求和學習能力，讓各個層次的學生都得到提高。現在學生普遍反映喜歡上英語課。

三、虛心請教其他老師。

在教學上，有疑必問。在各個單元的學習上都積極與其他老師商討，學習他們的方法，同時，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講，學習別人的優點，克服自己的不足。

四、認真批改作業。

佈置作業做到精讀精練。有針對性，有層次性。對學生的作業批改及時、認真，分析並記錄學生的作業情況，將他們在作業過程出現的問題做出分類總結，進行透徹的評講，並針對有關情況及時改進教學方法，做到有的放矢。培養小組長幫助我檢查其他學生朗讀、背誦課文。

五、堅持用英語組織課堂教學，即用英語教英語(Teaching English through English)，並注意所用語言的正確性、純正性和流利性。

教學改革在不斷深入，新教材層出不窮，越來越注重語言的真實性、地道性和交際性。用英語組織課堂教學促使教師不僅把語言用作講解知識、傳達信息和傳授技能的工具，更把它看作所要傳授的知識和技能本身。目前，由於課堂仍是絕大部分學生學習英語、使用英語唯一的方式和場所，教師更應該注重傳達知識和信息的形式，為學生營造良好的學習語言的環境。我在運用英語進行教學時較能注意所用英語語言的可接受性、簡明性、階段性和實用性。具體做法是：

1、給每一個學生起英語名字。尤其是一年級學生，經過一個學年的訓練，每個人都能説出自己的英文名字，有的學生甚至能説出其他人的英文名字。在課堂上用英文名字來點名，叫學生回答問題。

2、用英語組織課堂教學。課堂教學用語儘管大部分相同，我注意不斷適量增加新用語，逐步擴大用語量，使學生保持興趣，經歷挑戰，從而日積月累，在不知不覺中得到提高。

3、用英語授課。不管上對話課還是課文課，我都堅持使用英語。儘量採用學生學過的詞彙，但難免有不少學生不懂的詞彙，如在用英語介紹課文背景知識時，這時輔之於實物、掛圖、簡筆畫、表情、手勢、表演等，或者藉助板書形式加以説明。總之，注意所用的語言略高於學生現有水平。

4、力求自己的語音、語調、語言規範和準確，並根據不同年級的學生我就調整語速的快慢。

5、努力創造和設計英語語言情景。把課堂當作培養和鍛鍊學生語言運用能力的場所，鼓勵學生多講英語，在英語課上，除組織三年級學生開展課文表演、課文複述等活動外，還經常根據所教內容，呈現與學生學習和生活相關的用語。並經常啟發和組織三年級學生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關注的話題，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽説能力，又深化了教材內容。

六、在這一學年的教學工作中，除了對學生進行興趣的培養外，還培養他們自學的能力，而且對於優秀生還要求他們背誦課文，鼓勵他們自己找閲讀的材料，從而提高閲讀能力，為下年級打下良好的基礎。

經過一個學期的努力，期末考試就是一種考驗，無論成績高低，都體現了我在這學年的教學成果。我明白到這並不是最重要的，重要的是在下個學年如何自我提高，如何共同提高所教年級的英語水平。因此，無論怎樣辛苦，我都會繼續努力，多問，多想，多向前輩學習，爭取進步。

任期工作總結 篇3

，男，1968年12月生。1986年7月畢業於師範學校，同年8月參加教育工作。 1998年10月加入中國共產黨。1995年12月評為中學二級教師。任現職以來，認真履行中學二級教師職責，獨立完成中學語文、英語教學任務，並擔任班主任和語文教研組長，與人合作完成一項市級課題研究。愛崗敬業，嚴於律己，為人師表，勇於進取，積極開拓，求實創新，取得了突出的教育教學成績。現將我任職期內的工作總結如下：

一、思想進步，師德高尚

參加教育工作以來，積極參加政治理論學習，努力提高自己的政治素質，擁護中國共產黨的領導，忠誠於黨的教育事業。遵法守紀，為人師表。認真學習鄧--理論，踐行“三個代表”重要思想，反覆學習“xx大”精神，堅持科學發展觀，崇尚科學，反對邪教，與時俱進，開拓創新。嚴格遵守《教師法》等各項法律，工作中恪守教師職業道德，熱愛教育事業。愛生如子，以校為家，勤奮工作，爭先創優，默默無聞，無私奉獻。把整個青春和全部的精力獻給光榮的教育事業。

二、面向全體學生，實施素質教育

作為教師，工作的重心是教書育人。沒有不合格的學生，只有不合格的老師。教師的職業既神聖又艱鉅，工作中我無時無刻得不感受到自己肩上的責任的重大，怕誤人子弟。工作中兢兢業業，一絲不苟 。

1.上好每一節課，關注每個學生。課堂教學是素質教育的主陣地，是教師工作的重中之重。為了上好每一節課，對備課，講課，輔導，批改，以及考試等每一個教學環節都做到一絲不苟。並且把最新的教育理論和理念運用到教學中去，面向全體學生，實施素質教育。教學中既注重因材施教，又注重因人施教。靈活運用新課程理念，注重教師角色的轉變，把課堂還給學生，真正的確立學生的主體地位。變教師的“教”為學生的“學”;變“要我學”為“我要學”。注重培養學生的創新精神和創新能力，培養學生的質疑探究意識，激發學生的求知慾。發展學生的主動性，創造性，鼓勵學生獨立思考，標新立異，尊重學生個性化的意見，允許他們否定老師的見解。最後再加以引導和激勵性的評價，是他們的個性得到張揚，他們的特長得以發揮，從而真正的實現素質教育。

2.積極參加教研，確保源頭活水。當今社會是一個知識爆炸的時代，知識的更新愈來愈快，作為教師必須不斷的加強學習，不斷的提高自身的業務素質和知識水平，才能勝任自己工作。為此我制定了完備的學習進修計劃：第一，堅持自學並積極參加各種形式的進修、培訓學習，以豐富自己的知識儲備和理論修養。十幾年來我先後自學了漢語言文學專業的本科段的全部課程以及英語本科段的大部分課程的學習，閲讀了古今中外的三十多本名著和圖書館的二百多種圖書;積極參加校區以及上級領導部門組織的各種培訓學習，認真做好筆記;積極訂閲各種教育報刊雜誌，如《教師報》、《河北教育》、《中國小教學與管理》、《教育理論與研究》等，學習新的教育理念和教育方法。第二，積極參加、認真組織本學科的教研活動。每一次教研活動，都認真準備，做好活動記錄。活動形式多種多樣，聽課，説課，評課，觀摩課，教育理論學習與交流，把教研活動和教學實踐結合起來，每一次活動都有很強的針對性，收穫很大。第三、堅持寫教育教學筆記和教育教學論文。自參加教育工作尤其是任現職以來，我一直堅持寫教育教學日記，把自己教學的得失記下來，以及時反思，促進提高。參加工作以來我寫的日記心得，足足有20多本近100萬字。並且，每年都寫教育教學論文，其中20xx年2月撰寫的論文《英語教學中的自主、合作、探究策略》在即《吉林教育》(總第506期)發表。

3.當好班主任，做好孩子王。熱愛學生是教師的天職。這句話對班主任來説感觸更深。一個團結的、向上的、學習型、友愛的班集體的建立，取決於班主任的愛心。班主任的主要任務是做好學生的思想政治工作，每一個學生都是天使。每接一個新班，我對班內的每一個學生的基本情況做一個全面的細緻的瞭解，不僅關心每一個學生的學習，更關心每一個學生的生活和思想，真心的為他們排憂解難。對待所有的學生一視同仁、一律平等，不歧視任何一個學生，尤其是那些雙差生。多年來我幫助的學困生有十七個，做輟學生的返校工作100多次，有二十多名學生又重新返校學習。我所管理的班級的升學率和鞏固率在全校區乃至全縣都是前列，我所管班級班風文明，學風正氣，多次被學校評為先進班集體，深受上級領導的好評。

此外，我還積極參加學校組織的各項活動，認真完成上級下達的各項政治任務。組織好學生進行各種有益的實踐活動，均取得良好的成績。

三、堅守崗位、嚴於律己

參加工作以來，嚴格遵守學校的各項規章制度。堅守工作崗位，不遲到，不早退，不曠工，堅持請銷假制度。堅持以校為家，早來晚歸，堅持出滿勤。在節假日值班的日子裏，更是吃住在校，24小時不離崗。上課時候，課前三分鐘一定到教室門口，鐘聲落進教室，不耽誤學生的一分鐘。參加任何會議或者任何教育教學活動，都準時參加，從不耽誤。

四、工作成績顯著，受到領導好評

辛勤的耕耘，換來累累的碩果。由於長期的不懈的努力工作，和較為出色的工作能力，使我的工作取得了非常喜人的成績。自任現職以來，我所任教語文、英語學科教學成績在鄉縣抽測統測中，均名為前列。20xx年11月我參加的課題小組研究的市級課題《農村中國小聽説能力的培養》結題。我所管理的班級班風正氣、多次被學校評為“先進班集體”。我班學生畢業後或者繼續學習，或者走上了不同的工作崗位，都受到了人們的的一致的稱讚，有着良好的社會影響。

1998年12月被鉅鹿縣教育局評為“教學標兵 ”;20xx年和20xx年因工作成績突出，連續兩年被縣政府授予嘉獎獎勵。20xx年12月在鉅鹿縣教委舉辦的三筆字競賽中獲“三等獎”。這些榮譽的取得是上級領導對我的成績的肯定和鼓勵。在今後的工作中，我要再接再厲，以更優異的成績向黨和人民彙報。

任期工作總結 篇4

一、三年來工作的回顧

三年來，我們義南村在鎮黨委的正確領導下，依靠全體黨員同志的信任和支持，認真貫徹落實黨的____大、____屆四中全會精神，堅持以科學的發展觀和正確的政績觀統領基層工作，紮實推進基層民主政治建設，圍繞建設富裕和諧的社會主義新農村的目標，繼續增加黨支部班子在羣眾中的信任度，充分發揮農村黨支部的領導核心作用，努力開創農村工作新局面，同時我們繼續堅持以經濟建設為中心，農業為基礎，工業為重點，服務為紐帶，堅持兩個文明一起抓，加強黨的建設，較好的完成了任務目標和各項工作任務，全村的各項事業建設取得了新的成就。

(一)工業經濟發展強勁，重點地位更加突出。

三年來，我村至始至終把工業作為加快發展農村經濟最有效的途徑和工作的重中之重，通過加大技改投入、加強管理、引進人才、強化服務、招商引資、擴建新項目等手段，切實有效的推動了工業經濟的快速發展。

1、經濟指標大幅度增長。____年實現工業總產值5.5176億元,比____年的2.4133億元增長了129%;工業銷售產值5.4466億元，比____年的2.3975億元增長了127%;工業利潤實現2322萬元，比____年的1139萬元增長了104%;上繳國家税金1608萬元，比____年的1085萬元增長了48%;實現所有者權益2.0184億元，比____年的0.6639億元增長了204%;實現工業增加值1.0192億元，比____年的0.4073億元增長了150%;出口交貨值達到1.1993億元，比____年的2100萬元增長了471%;同時，新在我村落户的恆達鋼構、匯維仕紡織印染都取得了驕人的業績。

2、工業經濟發展勢頭強勁。一是我村三家重點骨幹企業，福恩紡織有限公司、傑牌控股集團和信義塑膠有限公司，實現的工業產值、銷售產值和利潤均佔到全村經濟總量的70%以上;二是萬泰紡織等15家個私企業發展形勢喜人，發展後勁充足，為我村經濟進一步發展，全面跨入小康社會注入了新的活力。

3、工業經濟突出了“三大”。一是技改投入力度大，三年中工業技改投入達到了2.8億元，協助鎮政府引進外資企業1家，區外企業1家，企業引進了國內外高檔機械設備，全面提高了全村工業的整體技術裝備水平和競爭力，傑牌控股新上了一個建設塔機項目為公司的發展創造了一個新的台階，其它如信義、萬泰等16家個私企業三年的技改投入也達到了2800餘萬元，設備結構進一步得到調整，從而提高了我村的工來的整體結構和產業層次，企業規模進一步擴大，產品檔次和競爭力明顯提高，企業抗市場經濟的風險的能力進一步增強。二是外向型經濟拓展力度大。福恩、傑牌兩家公司積極參與國內重大交易會，參與國際貿易，在取得自營進出口權的基礎上，出口交貨值從____年的2100萬元增加到____年的1.993億元，三年來增加了9893萬元，傑牌企業在____年10月18日成立傑牌控股集團，使企業發展又邁上了新的台階。

(二) 農業呈現良好發展態勢，基礎地位繼續鞏固。

三年來，我們緊緊圍繞“農業增效，農民增收”的工作要求，落實各項措施，農業連年保持穩產高產，農業產值從____年的1031萬元增加到____年的1819萬元，農民人均收入從____年的8168元提高到____年的10738元，農民的生活水平得到進一步的提高，向小康社會進一步邁進。

一是農業結構得到優化。三年來我們始終積極發展農業生產，確保農業穩產高產和加快農業產業結構調整作為基礎工作來抓，通過宣傳、引導全村養殖、蔬菜等經濟作物佔農業產值的比重逐年提高。

二是科技興農和基礎設施建設不斷加強。積極實施“種子”工程，引進推廣水稻、油菜等新品種，三年中共引進新品種1500餘公斤;高效低毒新農藥已得到廣泛的應用;高產、穩產、省工、省本的晚稻直播農業適用技術也已得到廣泛的使用，促進了農產品品質和檔次的提高。農業基礎設施建設力度明顯加大，三年來共計河道砌石護岸1000米，石砌、磚砌、u型排水溝1640米，村級、組級做磚砌、u型等渠道642米，澆築村級水泥路30330平方米，新農村及青六線安置點排污管1533米。

三是服務工作進一步跟上。三年來我們努力把一家一户難以解決的事作為我們抓農業工作的主攻方向，及時做好路、溝、渠、機埠、廣播、有線電視等設施的維修;及時發佈病蟲情報和農作物培育管理意見;村配藥站為方便羣眾，認真做好農藥、種子等供應工作。

四是農民負擔不斷減輕。對土地承包費進行了調整，取消了原來125元/畝的人口地承包費，責任田一等地由原來的180元/畝調整為150元/畝，二等地由原來的160元/畝調整為120元/畝，三等地由原來的140元/畝調整為100元/畝，從而切實減輕農民負擔，真正讓農民得到實惠，讓農民增收。

(三)、各項事業穩步推進，服務意識更加明確。

社會各項事業建設是基層組織工作的重要組成部分。三年來，我們始終堅持物質文明、精神文明協調發展的工作思路，在注重發展經濟的同時，社會各項事業建設不斷推進。通過全村上下共同努力，文教衞生、民政福利、計劃生育、土地管理、財務管理、治保調解等各項工作都有了明顯進步。

文教衞生事業有了新的發展。在衞生事業方面，為村民參加農村合作醫療，三年來共出資16萬餘元，為切實提高我村村民的生活質量，我村自來水的入户率已達到了95%以上;在環境衞生建設上，三年來，尤其是今年以來，我村加快了衞生建設的投入，新建標準化垃圾箱25個，並落實了兩個保潔員及時清運垃圾，確保每個垃圾箱每天有一個時間是空的;同時，廣泛開展羣眾性的愛國衞生運動，通過對村莊的佈局優化、環境美化、衞生潔化、路燈亮化、村莊綠化、道路硬化的要求，把我村建設成為環境優美，設施齊全，農民富裕，道路整潔的現代化新農村。

精神文明建設有上了新的台階。三年來我們在抓住經濟建設的同時，沒有放鬆對精神文明的建設，充分發揮共青團、婦代會、教育、調解、老齡協會等組織的職能作用，利用各種宣傳教育形式，廣泛開展民主法制教育。加強社會公德、職業道德、家庭美德為主的要內容的思想道德教育，組織開展五好文明家庭和新家庭建設活動，____、0

2、____年連續三年被評為現代化建設標兵村，鎮先進集體，先進黨支部。

計劃生育工作成績顯著。通過國策的宣傳，計劃生育、優生優育已深入人心，國策觀念進一步加強，計劃生育工作我們堅持以宣傳教育，避孕節育和經常性工作為主，做到政策到位，服務到家、措施到人，同時定期走訪和認真做好育齡婦女的尿檢及婦科病普查工作，舉辦好新婚夫婦、新媽媽、更年期婦女等培訓班，使廣大婦女的自我保護意識不斷增強。流動人口計劃生育管理繼續加強，婦代會定期對外出、外來育齡婦女做好檢查、回訪和服務，隨着優質服務的不斷深化，三年來，我村計劃生育符合率達到100%。

土地管理工作得到進一步的加強。自《土地法》實施以來，嚴格執行土地有償使用和用地審批制度。農户建房用地過程中，做到依法審批，依法用地，進一步杜絕了未批先建，少批多建和亂搭亂建等現象。為合理利用好每寸土地和我村的可持續發展，小康型新農村規劃已全面啟動，目前我村已建好的新農村房子已達54户。

社會治安綜合治理進一步好轉。在繼續加強對村民的法制教育和安全防範教育使村民的法制意識和防範意識明顯增強;同時努力抓好外來人口的管理，對外來人口進行登記辦證，在靖江派出所的幫助下，我村大部分出租私房已和村簽定安全責任協議書，做到了責任到户、底子清、情況明，並定期對出租房進行查訪;對各種鄰里糾紛，勞資糾紛等村調解組織及時做好調解工作，把矛盾消滅在萌芽狀態;對“兩勞”回籍和涉毒人員定期進行走訪，做好幫教工作;經常性組織民兵小分隊、護村隊進行夜間巡邏，落實值班制度，三年來，我村無重大刑事案件發生，確保了一方平安。

財務管理和民政工作不斷加強。三年來村級財務管理做到制度落實，職責明確，財務年初有預算，年終有決算，從嚴控制非生產性開支，切實把有限的資金用於為民辦實事上。同時努力清理村級債權、債務，盤活資產存量，資金管理嚴格按照“六個不準”執行。按季實行民主理財，村務公開做到區定的5個100%要求，從而使財務管理實現了規範化、制度化、經常化。民政工作進一步深化，三年來，在做好服務工作的同時，民政方面，村每年每户貼10元給全村農户參加家庭財產救災合作保險;同時積極推行社會養老保險制度，圓滿完成了兩年的社保擴面任務;為切實執行《蕭山區城鄉居民最低生活保障實施細則》，解決最低生活保障線以下村民的實際困難，並對照《細則》的具體規定及條件，全村落實保障對象15户，共28人;努力做好睏難户的照顧工作，對有勞動能力的殘疾人，積極幫助解決就業出路，對老年人實行年終補貼，從今年起對全村60歲以上老年人實行按月補貼每人每月50元，上半年的10餘萬元正在發放，全年約發放20餘萬元，使老年人體會到黨和組織的温暖。

其他各線工作都能緊密配合各個時期的中心工作，立足本職，充分發揮各自作用，取得了較大成績，如民兵工作，三年來，積極完成上級各項民兵訓練任務，及時扣清適齡青年的文化、年齡、思想、身體狀況和家庭情況等底子，為徵兵工作的順利開展打好基礎，通過《兵役法》的宣傳教育和耐心細緻的思想工作，每年都圓滿成了我村的徵兵任務，三年來，我村共出兵6人，同時認真做好現役軍人和退伍軍人的優撫及慰問工作，確保了各項工作的順利開展。

(四)支部自身建設不斷加強，核心作用更加明顯。

在過去的三年裏，我們始終把加強當黨的自身建設放在突出位置，切實加強黨的思想、組織、作風建設，進一步增強了支部的的凝聚力、戰鬥力和號召力。一是廣泛深入地開展了“________”重要思想學習教育活動和科學發展觀，以加強黨性黨風教育，來強化自身建設，增強宗旨觀念，提高服務能力，三年來，繼續建立健全“三會一課”制度，始終堅持每單月15號的黨員學習日，通過學、會議、座談、觀看錄像等形式，在黨員中廣泛開展社會主義現代化教育和黨性教育，使黨員的思想政治水平進一步提高，執行政策的自覺性明顯增強，充分發揮了黨員的模範帶頭作用和支部的戰鬥保壘作用。二是重視抓好組織建設，積極慎重地發展新黨員，對一批思想進步，素質較好，要求上進，對黨的事業充滿熱情的優秀青年，作為建黨對象進行組織培訓和考察，三年來，共發展新黨3名，黨員人數達到68名，我村已成為全鎮黨員最多的一個支部之一。三是加強黨的作風建設，建立民主生活會制度，強化廉潔自律，堅持求真、務實、高效、廉潔的工作態度，發揮支部了領導核心作用。

(五)積極完成上級交給的急、難、重任務，三年來完成拆遷任務59户，完成了紅十五線

一、二期徵地123.6畝，完成恆達鋼構、匯維仕染整、傑牌控股的土地徵用209.79畝，安置失地農民368人，其中64人屬於出資購買，村出資110.0432萬元，至此，原老政策人口地用掉的男58歲，女48歲都落實了政策，解決了失地農民的後顧之憂。

____年春節前，我們還對老政策徵用人口地的農户一次性付給補償金每人8640元，共計265.52萬元，消除了不穩定因素。

同志們，過去的三年，是我村經濟和各項事業發展較快的三年，三年來我們所到得的成績，是在上級黨委、政府的正確領導下，全村廣大黨員幹部羣眾和各企業開拓進取、共同努力的結果，也是在座各位給予大力支特的結果。

在肯定成績的同時，我們不應清醒地看到工作中存在的問題和不足。主要表現在：一是在市場經濟的條件下，我們的思想觀念還須進一步解放，有些羣眾發展觀念不強，安於維護現狀;二是企業抗市場風險的能力優待進一步提高;三是村級集體經濟發展的後勁不足;四是農業效益，農民收入增加緩慢;五是個別農户集體觀念不強，拖欠五項費用;六是社會上熱點、難點問題和影響社會治安的不安定因素還比較多。所有的這些問題，都有待於我們採取積極有效的措施，在以後的工作中切實加以改進，為我村經濟繼續健康、快速發展創造良好的條件。

二、 今後的三年的目標和工作思路

同志們，即將選舉產生的新一屆支部領導班子，處在現代化建設的關鍵時期，肩負着特殊的使命。根據鎮黨委、政府提出的工作目標要求，經本屆支部班子研究，提出今後三年主要目標任務是：到____年，實現工業總產值10億元，年遞增30%;農業總產值____萬元;人均收入1____元;公益事業建設，一組級道路全面硬化，二所有道路裝好路燈，三是主要道路路邊種上綠化，四全村所有內河做好砌石護岸，五新村莊已全面起動並具有規模效意，六提高老年人福利，從今年起全村60歲以上老年人每月發50元人民幣作為生活補貼。為了保證上述目述目標實現，全面貫徹黨的基本路線、方針、政策，深入學習貫徹黨的____屆六中全會精神和即將召開的黨的____大會議精神，始終把握經濟建設這個中心，進一步紮實農業基礎，抓住工業經濟發展這個重點，加大促富扶貧力度。與此同時，將聯繫本村實際充分利用現有優勢和資源，開拓視野，廣開才源，節約開支，從而不斷壯大村級經濟實力，努力為羣眾多辦實事，辦好事。要進一步轉變工作作風，真抓實幹，清正廉潔，紮實做好各項服務工作，堅持兩個文明一起抓，進一步加強領導班子和黨員隊伍建設，充分發揮領導核心作用、戰鬥堡壘作用和先鋒模範作用，從組織上保證各項目標任務的圓滿完成。

任期工作總結 篇5

20xx年下半年受校領導信任在全體老師的支持下，我負責高中部高二年級的日常工作。半年來儘管工作很辛苦，但同時也收穫了些許成功的快樂，現將工作中得與失總結如下：高中部學生入校基礎成績普遍較差，學習上也很被動;教師流動性較大，作為年級主任我深知，不但要帶領整個高二年級的教師尊重學校領導的安排，而且應該調節好各個方面，使教師能充分調動積極性，肯於拼搏肯於奉獻;使學生能遵守紀律、樂於學習且能取得一定的成績。我一直以來給自己的角色定位就是：做學校意志的傳達者、做教師工作的帶頭人、做學生學習和紀律的監督員。

本學期以來我也是從這些方面去努力的。

一、做好學校意志的傳達者

年級主任一方面要接受學校行政部門特別是高中部、高中德育處、教務處的各項工作的常規檢查，另一方面在落實學校學部安排的各項工作的同時要結合本年級實際，將工作細化。

所以我認為，年級主任不僅要有宏觀的意識，從學校大局出發，還應該做到細緻入微，具備“治大國若烹小鮮”的思想。譬如，本學期學部德育處考慮到兩週學生休假一次，在校時間較長，讓年級主任每週末安排學生看一次電影。接到這項任務後，我沒有硬性照搬，直接安排。而是，認真選好影片，力圖播放給學生的影片內容健康，能使學生觀看影片後產生共鳴，有一定的勵志教育效果。然後利用自修時間將學生集中到高中部一樓報告廳，為避免中途學生藉口上廁所進進出出，我提前做好一個與電影相關的ppt文件在大廳屏幕循環播放，然後給學生3分鐘時間上完廁所，回到大廳後讓各班負責人清點人數，安靜後，我花大約5分鐘時間簡短總結上一週高二年級的基本情況和後期應該共同努力做到的要點，然後再播放影片。每週如此，幾次下來，我感覺到這項活動組織得很好，學生也在這項活動中取得了一定的收穫，同時讓其他本來課表有安排自修的老師得到了少許休息。

學部德育處安排打掃衞生，考慮到高二年級二樓走廊校清潔工沒有打掃好，於是在安排上我做了細化分工，讓各班不但打掃好自己的教室，並且負責一部分的公共區，這樣打掃衞生後，相比來説，高二年級是最乾淨最整潔的。學生和老師看着乾淨的環境，心情自然更好了。每一項工作我都儘可能在佈置下去之前考慮全面，儘量做到具體細化，這樣不僅使工作做得更好了，同時自己也得到了許多鍛鍊，也能積累到很多處理事情的經驗。

二、做好學生學習和紀律的監督員

年級主任一方面要傳達好學校學部的意志，另一方面也應該做好監督，使各項工作得以很好的貫徹和執行。本學期在給班主任傳達和佈置工作時，結合自己原來做班主任的體會，考慮到班主任事多、害怕開會的心理，結合班主任容易忘記佈置的具體事項等方面的問題，我每次都將具體的事項打印在一張紙上，分列條框，這樣不用經常集中開會，也避免了班主任忘記具體的工作，我自己也可以保留底稿，知道哪些已經安排，哪些還需要再次強調等。

把工作事項傳達給班主任後，還需要年級主任的監督和提醒，有些方面，班主任管理力度不夠時還需要年級主任來落實，比如稍有鬆懈，便有學生遲到、午間操躲廁所等現象發生，對於有些學生，班主任也很頭痛，這時候就很需要年級主任來監督，所以過一定時間，我就有意抓住這樣的學生典型並予以批評教育。回想自己學生時代，對於年級主任或校領導的批評沒太在意的情況，認為校領導不認識自己，下次再犯了同樣的錯，他們也不知道。針對這一點認識，也為了拉近與學生的距離，我要求自己在最短的時間內，記住整個年級的每一位學生的姓名且能對號入座。事實證明，我在大約兩週的時間內記住學生的姓名，在表揚和批評時，直接喊他們的名字，學生也很驚訝，怎麼我沒教他們的課也知道他們的名字?下次見到我時也親切了起來，批評他們時他們也更樂於接受了。與學生交往中年級主任一方面要做學生知心的輔導員，另一方面要保持應有的威嚴，讓他們知道違反紀律就是違反了原則，對誰都一視同仁、嚴懲不貸。

本學期對學生的教育我也分了幾個重點階段，學期初就開始對學生貫徹尊重師長的思想，9日晚便召開了高二年級師生大會，重點強調怎樣尊重老師，不得與老師頂撞等文明中學生的做法。在實際執行中，有意將高二班和高二(2)班其中兩個同學頂撞老師的事件公開化處理，讓學生對自己在教室辱罵老師的行為道歉，事件的處理對全體學生起到了較好的教育效高中年級主任日常工作的總結與反思何滲透德育，指導學生的思想，規範學生的行為，激發學生的求知慾等方面的要求。在教學活動過程中，貫穿素質教育。實施素質教育，是我國教改發展的要求，更是我國教育走向成熟的重要標誌。

三、語文教師應重視培養學生的思維能力

1、經常鼓勵學生大膽質疑問難。

“質疑問難”，就是提出疑難問題來討論的意思。學生在此過程中最主要的就是學會提問。一個學生在學習過程中是不是能夠提出疑難問題是關乎學習能力強不強的大問題。培養學生質疑問難的能力，實質上也就是培養學生髮現問題、分析問題、解決問題的能力。然而培養質疑問難的能力也需要一個訓練的過程。語文教師的重要職責就是要調動學生主動學習的積極性，經常鼓勵學生大膽地質疑問難。

2、給學生質疑問難創設良好的環境。

為了鼓勵學生質疑問難，教學中除了要建立民主、和諧的新型師生關係之外，還應當給學生質疑問難創設良好的環境，從而形成一種良好的學習氛圍，這有利於激活學生的思維，有利於學生提出有深度的、高質量的疑難問題。譬如，教師可為學生設計不完全的或未必有結論的問題或背景，使學生能積極思考、大膽設想而質疑困難;也可讓學生自己設計問題情境，並自行提出疑難、自行思索解決，以鍛鍊學生質疑問難的主動性。教師要力求把以傳授知識和訓練技能為主的封閉式教學環境，改變為以增長知識、發展能力、培養創造意識為主的開放式教學環境;要力求把傳統的嚴格遵守常規的“教師講學生聽”式的課堂氛圍，改變成生動活潑、民主和諧、自主學習、大膽探究的課堂氛圍。有了這樣的教學環境，有了這樣的課堂氛圍，學生可以積極思考，自由交流，大膽提問。

總之，在語文教師培訓中，必須貫徹“以人為本”的教育思想，必須貫徹“五育並舉，德育先導”的方針，必須培養學生的綜合素質。

任期工作總結 篇6

轉眼間，一年時光又匆匆而過，回顧這一年來，感觸頗深。借用老舍先生的一句話就是：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色，既須勞動，又長見識”，這就是工作的樂趣。為了力促提高、以求發展，現對本學年度的工作情況，作一簡要總結。

一、主要成績：

負責教導處日常管理工作、協助主管校長抓教學、擔任五年級語文、科學、綜合實踐、心理、音樂五門課程，又擔任五年級班主任，這是我一年來的工作任務。

1、管理工作

教導處工作量大而雜。從學期初計劃的擬定，各種教育教學工作的安排佈置，到市、鎮、校三級教研活動的開展，以及對上級下達的各種指令、安排的各種任務，都力求做要認真，參要到位。自我認為態度上是重視的、工作中是積極的，不因任重而心憂，不因資淺而畏怯，不因私事而輕公，不因個人情緒而影響工作質量。虛心向有豐富工作經驗的校長和老教師請教，團結同事，關心青年教師的成長，熱情助人。一年來，在校長的悉心領導下，在同事的支持幫助下，使教導處日常管理工作順利開展，教育教學工作有條不紊。

為了迎接下一年度的是教學督導評估，學校安排了大量檔案修定完善工作。我無怨無悔地投入到工作當中去，和老師們一起加班加點，幾乎是滿負荷運轉，但從來不計報酬。終於，在老師們的共同努力下，我校在市初次檢查中獲得了好評。

2、教學工作

五年級是畢業班，要參加期末質量檢測。我在安排好教導處管理工作的同時，千方百計抓間時間投入到教學第一線。無論是備課、講課，還是作業處理、培優輔差，都嚴格要求自己。期間，曾講公開課兩次，並自行主持課後研討，虛心接受聽課老師們的寶貴意見，反饋到日後課堂教學實踐中，去嘗試應用，總結提升。功夫不負有心人，終於，在期末質量檢測中，我所執教的班級語文成績名列前茅。一分耕耘一分收穫，一分辛苦一分甜，榮譽只是對我努力工作的一個認可。我將繼續努力，上不愧對國家和人民賦予的重任，下不愧對自己為人師表之本責。

3、教研教改

為了提升自己的業務水平，瞭解最新教育動態，緊跟教改步伐，我主動學習新課標，領悟新精神。嚴格要求自己每天至少看一篇教育論文，加強理論修養，內化教育素質。經常記教學反思隨筆，把教學過程中經歷的點點滴滴，遇到的各種問題，各種困惑，受到的啟發，產生的感悟，都隨時記錄下來。積累資料，豐富經驗。將零散的具體化的實踐過程，上升到文字的、理論的高度，以期對教學行為起到進一步的強化、指導作用。我力求多看、多思、多想，並將其經常化、習慣化、自然化。教一日，學一日，與時俱進，不斷充實完善自己。雖明知差之遙遙，但努力向研究型教師方向靠攏。

二、存在的不足：

對教導處管理工作還須腳踏實地地去做，謙虛認真地去學，以使自己取得更好的成績。教學方面對差生主要是採取開小灶、嚴要求的方式進行強化管理，對其心理攻堅尚不到位，所以見效慢，容易激化師生間的矛盾，還得在實踐中多摸索。課堂教學水平有待提高，要與同事們多切磋，多學習。教研方面，仍需強化、深化、細化地系統學習相關理論知識，所寫隨感不能僅僅停留在表面現象，還應善於總結提升，以形成有一定深度的，並具有自我指導意義的理論型文字。另外，意志仍不夠堅強，堅持還不夠徹底，實是欠缺“鐵杵磨成針”的精神。長此以往，年年增歲不增識，將相當慚愧。

能夠年年有進步，在獻身於教育事業的同時，實現自我價值。這便是我所追求的。我深知離此尚遠，希望與廣大同仁智士同切磋，共提高。

任期工作總結 篇7

一、基本情況：

高一年級高一下學期共有教學班16個，其中6個實驗班，10個平行班，學生共計1083人，學生類別多樣，班額容量大，尤其6個實驗班每個班級都有將近80個學生，且學期結束時將迎來地理、歷史、信息技術的會考，以及關係學生未來兩年發展的文理分科工作。

二、工作的回顧：

(一)配合學校各部門抓好一日常規，做好起始年級學生行為習慣的鞏固：

高一年級作為起始年級，是學生行為習慣養成的關鍵時期，鑑於上學期各班主抓的行為習慣培養卓有成效，本學期伊始，年級召開班主任會議，主要強調行為習慣的鞏固，防止壞習慣的滋生。早操要求班主任嚴格按照上學期的要求落實到位，務必做到集隊迅速、隊列整齊、口號響亮等相關要求;早讀要求年級值日班主任嚴查學生遲到，做到遲到有登記，登記後有反饋，反饋到相應班主任;午餐、午睡要求年級值日班主任到位，防止學生午睡在教室的現象發生;下午第一節課與早讀要求相同，要做到遲到有登記，登記後有反饋;加自習要求各班認真組織，防止自習時間出現紀律問題;晚睡主要做到按時入睡、秩序井然。經過一個學期的嚴抓，整個年級學生在上學期所養成的良好行為習慣得以鞏固，整個年級早操、午睡、加自習及晚睡等各個時段秩序井然。

(二)積極組織各種活動，讓學生在活動中成長，在活動中進步

1、組織“精益眼鏡杯演講比賽”

按照團委文件“愛我北辰，綻放青春”的主題要求，各班認真組織了精彩而生動的演講比賽初賽，並嚴格按照初賽成績推出了班級代表選手。最後全年級16個選手在全年級師生面前做了精彩而生動的演講比賽，選手們表達了對母校的愛，也在比賽中展現了青春激揚的個性風采。

2、組織高一年級作文競賽

在本學期期會考試後，按照語文教研組的學科工作計劃，年級組統一安排了作文競賽。作文的題目是德國偉大詩人荷爾德林的《詩意地棲居》這首詩，旨在培養學生的作文審題能力，同時讓學生有展現自己語文素養的空間，每個班選取了1份一等獎，2份二等獎，最終經過編輯整理，本次作文競賽的獲獎優秀作文選印發給了年級每一個學生。

3、開展形式多樣、豐富多彩的主題班會活動

本學期除了開展政教處要求的學習學校各項紀律常規和學校規章制度，開展《安全教育》、《法制教育》《禁毒教育》等主題班會外，還開展了《我愛北辰，我為北辰添光彩》、《我學習，我快樂》、《感恩親人、感恩社會》的主題班會，通過主題班會培養學生良好的行為習慣和精神風貌，促進良好班風學風的形成。

4、組織高一年級外語競賽

在本學期期末考試前，按照英語教研組的學科工作計劃，年級組統一安排了英語競賽。競賽由英語組教師組合命題，最終各班均有一等獎、二等獎獲得者。通過以上活動，不僅培養了學生尊師愛校的習慣，而且極大地激發了相應學科的學習興趣，真正做到了“讓學生在活動中成長，在活動中進步”。

(三)做好統籌安排，讓學生順利完成會考

按照本學期工作計劃的安排，學期伊始召開年級教師會時，就安排歷史、地理、信息技術的教師留下開會，由備課組長統籌教學進度，要求講完相應課程，並留下足夠時間給學生進行會考複習。針對信息技術上機考察的特點，從期會考試後由信息技術中心安排好各班上機時間安排表，有序推進了上機考試的相應課程，最終做到了學生臨考前上機時間達到甚至超過規定教學時數。

(四)開好家長會，讓學生理智選擇文理，做好文理分科工作

家長會上，武曉甘校長介紹了學校基本情況，分析了本屆學生的素質和任科教師的配備情況，分析了學校實行初步封閉管理的必要性和意義。並對下階段文理分班工作的要點作了闡述，希望家長在認真分析學生成績的基礎上結合學生的興趣愛好選擇文理科方向，力爭兩年後取得理想的成績。最後，分班進行各班家長會，班主任具體介紹了學生在校的學習生活情況，總結了學生在高一前三次考試中所處的位置，為文理分科提供了科學的依據。家長會的召開，加強了學校與家長的溝通，將形成最大的合力，為高一年級下學期順利進行文理分科打下堅實的基礎。

三、尚待解決的問題：

1、進一步加強班風、學風的建設，形成班級管理文化，努力提高學生對班風和學風的滿意度。

2、行為規範要常抓不懈，遲到現象、紀律、衞生、儀容儀表、考場紀律等需要進一步加強。

3、要規範教育教學的每一個環節，重視培優補差工作，縮小班級之間、學科之間差距，防止兩極分化的擴大，做好協調和統籌工作。

四、下學期努力方向：

1、充分利用文理分科之後的契機，加強學生人生觀、價值觀的教育，明確奮鬥目標。加強學生日常行為規範的管理，使班風、學風在原有基礎上有較大的提高。

2、加強班務管理的指導與監督，縮小班級之間和學科之間的差距，積極改進工作方法，提高教育教學的層次。

3、在年級的整體管理中，處理好規範性要求和人文關懷的關係，確保各項工作有序有規進行，完善對班級和教師的激勵機制，加大對願幹、多幹、幹得好的老師的激勵力度，逐步形成“能者上，庸者讓”的競爭機制。最後，我相信，在學校的正確領導下，高一全體教師會在校領導的帶領下共同努力，會使今後的工作再上新台階!為北辰中學的跨越式發展作出更大的貢獻!

任期工作總結 篇8

本人擔任年級部主任以來，感謝各位領導的鼓勵和信任，感謝年級部各位老師的配合與支持、通力合作，讓我順利地完成了學校佈置的各項任務。現向各位領導、老師彙報如下：

一、20xx年春學期工作

1、以促進質量提升為主的活動有：

(1)組織備課組長去栟茶、南京等地學習。年級部及時掌握大學聯考動態，瞭解外面情勢。

(2)落實瞭解放思想、減時增效的措施，開展了提升課堂效率大比武活動。

(3)2月份組織了迎接市、縣視導的活動。所有老師以飽滿的精神狀態和紮實的工作作風接受市縣領導的視導，市縣領導對各個方面給予了充分的肯定。

(4)利用班會開展衝刺宣誓活動，以及每天下午二節課下組織學生跑操，使學生保持飽滿的精神狀態，為大學聯考保駕護航。

2、以調適學生心理為主的“陽光教育”有：

(1)召開了20xx年秋學期期末考試總結表彰會。獎勵了取得優異成績的學生。

(2)召開了大學聯考百日衝刺誓師大會，讓學生在大學聯考前鼓足信心，衝氣大學聯考。

(3)舉辦了勵志演講報告會，讓每個學生樹立理想，憧憬人生。

(4)召開了高三年級學生家長會，以便家校聯手，給學生創設最優質的學習環境。

(5)召開了錯位生、優秀生、住堂生會議，讓每個學生了解自己，定位自己，以便最優化學習。

(6)召開了每次考試中出現的滯後班級、滯後備課組會議，分析情況，切中要害，以求發展。

(7)邀請了南師大趙凱教授為全體高三學生作考前心理調適報告會，受到了全體學生的熱烈歡迎。

3、以調研教學效益為主的綜合考試有：

(1)2.7——2.8參與南通市第一學期期末考試。

(2)3.9——3.10阜中高三第六次調研考試。

(3)3.30——3.31參與南通市第一次調研考試。

(4)4.10——4.11鹽城市第二次調研考試。

(5)5.4——5.6參與南通市第一次調研考試。

(6)5.11——5.12鹽城市第三次調研考試。

通過綜合考試，各備課組、班級、學生、老師都能積極形成競爭和合作的意識。

4、以師生合作取得的實績：

20xx屆大學聯考本二以上人數達1020個，應屆生考取了910人，複習生考取了110人，在阜中歷史上首次突破千人大關，真正實現了跨越發展。其中，數學、物理、政治、地理四個學科均分或達B率均超全市同類學校水平。

二、20xx年暑期工作

1、以質量聲譽為主的招生工作

全體招生人員以主人翁的姿態積極有效的開展工作，圓滿完成了招生任務。招回被鹽中錄取的十多名優秀生。

2、以接軌教育為主的軍訓活動

對軍訓工作精心地做了安排：從開始到過程，從老師到學生，從訓練到活動，從人文到紀律，都極為細緻有序。特別強調安全問題，既達到軍訓的目的，也確保了萬無一失。

3、以服務開學為主的準備工作

(1)安排課務工作。年級部採取自願和安排相結合的原則，做到班級任課老師組合合理優化。

(2)研討課堂模式。根據新課程理念和學校跨越發展的需要，細緻深入地研討了新學期的課堂教學模式，所有老師堅持自主探究合作模式，追求課堂效益最大化。

(3)介紹學習方法。為了學生科學的學習，以及適應高中階段的情況，組織了語文、數學、英語、物理等學科的優秀學生進行交流學習方法，要求所有新生講究方法，提高學習效率。

三、20xx年秋學期工作

1、以防患未然為主的安全工作

①針對甲型流感情勢的嚴重，年級部要求所有班主任高度重視甲型流感問題，每天早晨和中午人人都要按時體檢，按時登記，按時上報。要堅決杜絕發熱學生滯留班級，一經發現學生髮熱立即回家，觀察掛水，確保無一人因人為因素而貽誤及時治療的現象。

②為學生學習生活穩定，年級部安排了班主任進行過程值班和週末值班，特別強化了週末管理，使住堂生週末學習生活能安全、按時、有序。

③各班每週召開班會，都強化了安全教育，要求所有學生堅決嚴守交通安全、人身安全、心理安全、用電安全、防高安全等，進而我們年級部這學期安全零失誤，安全零事故。

通過安全工作，我們打造“平安工程”，消除了安全隱患，為學生正常的學習生活保駕護航。

2、以質量提升為主的教學服務工作

(1)嚴格統一教學案、嚴格統一作業量。要求老師嚴格根據對各學科規定的作業時間進行佈置作業。

(2)為提高晚自習學習效率，年級部安排了老師坐班答疑和維持紀律，要求確保班級晚自習安靜、晚學習高效。

(3)各班級召開學法指導主題班會，要求每個優秀學生的學習方法讓全班所有學生共享，讓每個學生針對每個學科有良好的學習方法。

(4)檢查學生資料整理情況，組織優秀練習以及優秀資料展示，以求規範學生學習常規。

(5)即止12月25日高一年級所有班級都[NextPage]已經設立了雙語閲讀欄，年級部要求所有班級要充分利用雙語閲讀刊物，推動雙語閲讀教學，擴大學生知識視野，為提高學生文化素養奠基。

(6)年級部相繼組織了數學、物理、生物、英語等學科競賽，通過學科競賽提高了學生的學科興趣，培養了學生學科能力。

(7)高一年級率先在校內開設了語文、物理學科知識講座，受到同學們的一致歡迎。

通過教學服務，積極實施“育人工程”和“形象工程”，為質量提升打下了紮實的基礎，為學校工作的全面推進添磚加瓦。

3、以規範行為為主的常規教育

(1)規範了跑操活動。為了規範學生行為，鞏固軍訓成果，年級部聯合德育處制定跑操制度，要求所有班主任高度重視，堅決做到“快進齊”，採取學生自評和老師評比相結合的原則，每天公佈積分後五名的班級，督促改進，確保高質量的跑操長久規範。

(2)強化了住宿生宿舍管理。年級部根據男女宿舍管理情況，要求班主任進一步強化宿舍管理：要求住宿生按時休息，按時起身，按時就餐，形成良好的學習習慣和生活習慣。

(3)開展了“愛護公物教育”活動。年級部針對公物破壞嚴重的現象，積極及時地開展了“愛護公物教育”活動，要求所有班主任、學生要全員參與，高度認識到活動的意義。

(4)制定了《高一年級學生學習常規》、《高一年級學風建設評比條例》和《“遵守紀律，健康成長”承諾書》，讓所有學生、老師、班主任有章可循，形成守紀、合作、競爭的氛圍。

(5)奧賽班率先召開了“勤奮學習、立志成才”的主題活動，體現了學生在“五嚴”背景下的思想，主題班會形式多樣，內容豐富多彩，迎得與會領導、老師、學生的一致讚揚。

通過常規教育，我們做好“環境工程”，高一年級學生基本能養成良好的生活習慣和學生習慣，為高效學習護航。

任期工作總結 篇9

一年來，在上級領導的關懷下，立足農村學校教育實際，發揚團結協作、務實開拓、和諧創新的精神，以提高學校教育教學質量為中心，充分發揮教育教學的職能。現將一年來的工作情況及存在的主要問題總結如下：

一、政治思想方面

本人堅持四項基本原則，愛崗敬業，能自覺遵守社會公德和教師行為規範。嚴格遵守學校的教學管理制度，要求教師做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，教師的好榜樣。

二、能力方面

首先作為教導主任，我能正確定位，牢固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。重視合作意識，做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋樑溝通作用。我顧全大局，融合羣體、擇善而從，在管理中儘自己的能力支持好校長搞好學校的教學工作，形成合力。其次，設立語文組、數學組教研組長，齊心協力，一起調查我校教學常規和教學研究工作中存在有哪些突出問題，有條理、分階段逐步開展各項工作，努力做好業務範圍內的各方面工作，抓好教學常規管理。 再次，我在領導的支持和老師的協助下，努力抓好教務處工作，建立正常教學秩序，做好日常的教務工作，包括考務工作、試卷質量評析、課表的安排、新生入學報名以及學籍管理、教育技術裝備、體育數據上報等工作。

4、能勝任教學工作，始終站在教學第一線，每期都擔任一個學科的教學工作，且帶頭充分利用我校現有教育教學資源，強化教師對現代教育技術在教學中的應用，確保教育設施、設備在教學中發揮更大的作用。

5、及時完成學校的各項工作，積極做好本職工作，從安排好任課表、安排好教導處的每週教學活動安排，到及時做好老師請假時的調課工作，事必躬親，努力做到日常教學工作的環環相扣。

6、制訂教導工作方面的有關規章制度和檢查考核制度，負責好教學工作的常規檢查，期中抽測和期終檢測工作，為學校考評教師提供依據。

7、協助校長與眾教師一同努力，搞好校園文化建設，共創美好和諧校園，校園校貌面目一新;教學秩序有序進行，全校教師團結一心，校風、教風、學風有了良好的轉變，教學工作運作正常，從而完成教育教學任務。

三、存在不足和努力的方向

在管理中許多工作做得不太細，缺乏創新精神，工作思路陳舊，教導處很多還是在原來的老路。教研活動效果不明顯，教研活動形式老套，許多教師在開展教研活動認識上思想意識淡薄，抱着完成任務、多一事不如少一事的心態，今後要進一步加強教研工作的督促檢查，要在以後的工作中強化崗位意識、加強業務指導，促進學校教研工作的發展，使學校教學工作完成得更好。

這些是我在今後的工作中應當注意的問題，也是自己錘鍊的方向，當然自己尚未發現的缺點定然不少，相信在學校領導和全體教師的幫助下能不斷地加以克服，本人也將一如既往地儘自己的力量為學校的不斷髮展做出應有的貢獻。