骨幹教師個人工作總結
本人自任骨幹教師以來,忠誠黨的教育事業,全心全意貫徹黨的教育方針,在教育工作中,做到既教書又育人,始終把培養現代化的新型人才作為自己的奮鬥目標。努力提高自己的業務水平,積極學習先進的教育教學理論,探索新課程改革的教學方法。積極學習教育學、心理學,不斷充實自己,使自己成為一名優秀教師。
我努力學習現代教育理論知識,為提高自身素質,我刻苦鑽研教材,努力將新的教學理念運用到自己的教學實踐中,使學生樂於學習,自覺求知,從教會學生學習方法入手,不斷提高學生學習能力,使課堂教學效率得到不斷提高。
認真備課,及時批改作業是我多年一來一貫堅持的原則。每備一節課都要既備大綱,又備教材,還備學生。有時還要查閲大量的有關資料,有時還要請教老教師,虛心向他們學習,直到自己覺得滿意為止。對學生的作業我總是認真細緻的批改,連一個小小的錯誤我也不會放過。
在實際工作中,我充分發揮骨幹教師的模範帶頭作用,時時處處以骨幹教師的標準要求自己,無論在教育教學還是在課程改革中,我都努力學習別人的先進經驗,並且經常和年輕教師交流,在指導他們成長的同時,自己也學到了許多的教育理論知識,有多篇教育教學論文獲獎,2009年1月,申報的課題《國小數學活動課的實施與研究》被批准為莒縣教育科學“十一”五重點課題,最近我又申報了市國小數學子課題研究項目《有效滲透數學思想方法的策略研究》並且擔任該課題主要負責人。我不但在教學上取得了較為突出的成績,而且在教研方面也積極參與,多次參加省、市、縣組織的新教材培訓,多次舉行公開課培訓全鎮的教師。
儘管在教育教學這一片天地裏取得了一定成績,但也有不足之處,今後我將努力實行新課程改革,用新的教育教學理論武裝自己,更加努力工作,勤奮學習,取長補短,取得更大的成績。
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