家庭會議總結（通用3篇）

家庭會議總結 篇1

4.9晚七點我們召開了一次線上家長會，這次家長會有幾個點讓我挺欣慰和感動的，特此記錄一下。

七點的會議一發起，攝入鏡頭三個畫面。手握筆、本擺正的呂凡正寫着作業，在會議還未正式開始前能如此爭分奪秒地學習，這與他網課以來的表現太一致了，必須上一次“熱搜”。剪了短髮的劉乾顯得很清爽，很精神，一問，原來是媽媽給理的，他是笑着回答我的，看來他比較滿意，注重外表的孩子能讓母親試手——難得，親子關係不錯。早已坐於桌前的昭陽，一邊招呼家長過來，一邊往身上套校服，這點讓我吃驚，更讓我欣喜，孩子挺有儀式感和規則感，因為本週提醒同學穿了外套外面也要套上校服，這次家長會是週末的晚上開的，孩子能有這份意識，非常不錯。再一翻看，同學們都能着裝校服參加，這一點太給力，咱班同學們太讚了！

羣裏下發通知，希望家長和孩子一起參加，相比上前，家長們太配合了。鏡頭中，我看到家長們都能坐到屏幕前，更難得且讓我高興的是，媽媽都和孩子擠坐到一起，那畫面太温馨了，太有愛了，可以想見這樣的家庭氛圍有多和諧，孩子們有多幸福。

人齊，會議開始。在説的過程中，我上下翻看了一圈，同學們都端坐於鏡頭前，有那麼幾位同學還似國小生聽課一般地雙臂並齊，認真態度值得一表。

因為我知道家祺媽媽在家，所以一般拍照都讓家祺完成，每次都讓他完成，我也不太好意思，所以，這次我沒具體規定人選，我讓同學們自發完成，建議最好能拍張家長和孩子一起參加的相片，誰能完成就單傳給我。當會議結束時，我問誰拍了，陽，霄，呂快速回應了我，雅欣媽媽也傳給了我。事情本應就此結束了，可接下來發生的事讓我倍感感動和幸福。

學生傳過來相片，還不忘寫上：“老師，相片。”信息讀沒讀，釘釘一下就顯示出來，可孩子們還是會附上一句話，這就是教育的力量，這就是咱班同學的素質，這更是孩子們的有心。因為之前就同學們這樣有禮節的小舉動在班會上説過，之後孩子們都能有樣學樣，做得非常好。孩子們都如此行事，我也不能就那樣“默默”收到，或回覆一個表情，或敲擊兩個字，讓這份互動也增多情感的成份。

幾位家長還特意留言：“老師，家裏就我與孩子兩個人，沒法拍照，不好意思。”今晚拍照片本就是自發的，誰方便誰幫忙拍照，可家長們這樣認真對待，還特意表示歉意，弄得我都不好意思，趕忙回覆：“沒關係，真的沒事。”這樣有責任的家長，是不是更值得表一表？

還有幾位家長髮了一長段留言，我能讀出家長的心聲：感謝老師對孩子的關心和教育；感謝老師對孩子的不離不棄，孩子那樣讓人費神費心；感謝老師能關注到孩子細微的變化和進步，不論孩子最終的結果如何，我們都會記住老師的辛苦付出。樸實的話語，真摯的情感，作為老師，尤其作為班主任，能得到家長如此的迴應，一切的辛苦、辛勞、操心都有所值，這樣的家校互動才是教育的最美詮釋。

隨着六月的臨近，隨着會考腳步的加快，我們相伴相守的日子也在逐漸減少，希望好的配合關係繼續維持，讓我們攜手並肩，共守孩子的美好明天！

家庭會議總結 篇2

這次到濰坊參加了“中國收穫機械升級研討會”和“中國農機零部件行業峯會”兩個會議;同時，參觀了農機零部件企業谷合傳動和帥克股份，還有農機主機企業福田沃重工。會後深受感觸，從會議和參觀中總結一下幾點：

1.農機零部件

我國農機工業正處於結構調整的關鍵時期，農機零部件質量和技術水平的提高，對我國農機工業的轉型升級至關重要。零部件企業零部件批量生產，精度高，與主機企業配套快，同時減少了主機企業的運營成本，實現主機企業與零部件企業協作雙贏。

福田雷沃已經擁有成熟的零部件供應商，帥克股份為福田重工配套脱離滾筒、攪龍和駕駛艙，谷合傳動為福田重工配套前後橋，還有伊頓液壓為其配套液壓元件，這三家零部件企業都是國內知名的零部件企業，同一批次的零部件統一性好，精度高，成本低。

凱斯紐荷蘭由採購總部統一進行全球採購，工廠無採購權。外購件五個工廠統一進行全球採購，資源共享。自己的PSA供應商評價體系。零部件進工廠不檢驗，由供應商保證質量和承擔服務費用、承擔信用風險。目前，中國有103家供應商，採購額約2.5億美金，43%供應北美。

2.製造水平

農機主機和零部件企業紛紛提高自己的製造水平，高端自動化製造設備的引入，在提升產品生產一致性的同時，對公司從研發到量產各個階段所產生的運營成本也能產生不小的影響。在製造方面，湖州星光農機採用薩瓦尼尼金屬柔性加工系統、激光切割和機器人焊接等先進製造技術。3.研發能力

(1)大企業都投資建立自己的研究所，培養專業的技術人才和從事專業的研究，為公司技術研發奠定基礎。谷合傳動投資三千多萬元建立自己的研究所和購買實驗設配，帥克股份已經研發出機器人。

(2)虛擬樣機設計

在物理樣機試製前，用三維軟件設計出虛擬樣機，對其進行結構分析、力學分析和運動仿真。如福田雷沃重工在測得設備的實際加載後在對其力學分析，結果更加精確，對實踐起到更大的指導作用。

4.信息化

農機產品不再是機械結構的簡單組合，而應該是一個信息化、智能化的集成系統，能檢測油温、水温和損失率等，把故障及時的反饋給用户和供應商。如福田重工給產品上安裝了GPS定位系統，全面實現雷沃穀神收割機、雷沃服務車與福田雷沃重工客户服務中心的信息共享和互換傳遞。能夠實現作業收割機關鍵數據的收集，如作業軌跡、作業畝數、作業路線、水箱温度、發動機油温、轉速、故障預警等，安裝在收割機各關鍵部位的電子傳感器將這些數據全部轉化為電信號傳遞至收割機駕駛室的互動大屏幕，再通過通訊網絡將信號實時傳遞至雷沃客户服務中心的坐席系統。如果收割機在作業中有任何異樣，福田雷沃客户中心就會在第一時間獲得回傳信息，隨後轉化為短信或語音通話告知用户及時調整。確保整個作業過程受控、高效。

5.環保

使用SCR系統，讓大馬力拖拉機廢氣轉化為DEF液。DEF液：32.5%的尿素和67.5%的純淨水。

6.農機產業園

中國農機(成都)國際展示交易中心是針對西南小地塊、丘陵地帶的農機交易平台，與本公司的產品定位相似，希望本公司能入住，提高本公司的知名度和市場佔有率。

7.農機產品應從安全性、可靠性、適應性、舒適性、外觀性和智能性等方面提高。

家庭會議總結 篇3

9月30日下午，20__級新生班幹會議”在逸夫樓311教室順利召開。參加本次會議的有學工辦主任張晶露老師，教務處李國清老師，教務處劉溪老師，學生分會主席團、學生分會各部門部長以及19級各班班長、團支書和學習委員。

會議開始，由19級全體新生班幹上台依次進行自我介紹。首先，教務處李國清老師要求各班班長做好班級教學日誌工作，用精簡的語言闡述了日後教學記錄的流程。“埋頭讀書，抬頭做人。”教務處劉溪老師則用語重心長的話語鼓勵同學們誠信考試，努力學好知識，積極參加活動。就12月份的審核評估，學工處主任張晶露老師提出幾點要求和希翼:第一，做到六個“文明”。第二，教室與寢室的衞生整潔。第三，對自我要求的提升。第四，鼓舞班幹發動班級凝聚力，培養班級積極樂觀向上的精神風貌，以及尊師重道的優良品格。在老師們的諄諄教誨與循循善誘的指導下，此次會議取得圓滿成功。

通過此次會議，使19級的新生班幹對今後的工作有了更深刻的認識，明確了自己今後的位置，增強了責任感，讓班幹們以後能夠在其位謀其職。