12月英語備課組長小結
how time flies! 轉眼間,一個學期就要結束了。本學期,我們高一英語組在各位領導的關心指導下,在我們高一全體英語老師的共同努力下,順利開展教學活動,圓滿完成各項教育教學任務,現簡要總結
一 轉換角色
xx年7月,走出大學的校門,同年8月跨進歷城一中的大門,懵懵懂懂中,當年那個無知無畏,亂七八糟的女孩已經成人妻,為人母。xx年7月,胖的還很誇張很突兀的我參加了學校每年一度的暑期培訓。半年多沒上班,以為自己什麼都不記得了。感謝這次培訓把我原有的知識與思想又重新激活了。也是在這次培訓期間,我被徐錫國老師告知成了高一英語組的備課組長,這對我來説是一個巨大的挑戰。一方面是自己還年輕,組裏比我小得沒有幾人;另一方面,自己的孩子還嗷嗷待哺。以前,只是負責2個班或者是3個班的英語課,現在要對24個班的學生和13個同事負責,該怎麼辦? 對自己沒信心!…於是多次給金校長打電話提出辭職,可是金校長好像總是忘了這回事。還找過陳校長一次,可是陳校長説,“你看過《上甘嶺的戰役》嗎,上去就下不來了”沒辦法了,幹吧!那麼,我怎麼才能為這1600多的學生和我的12個同事更好的服務呢?
二 完成過渡
笨鳥先飛,在暑假裏我就趁着孩子睡着的時候備課。在8月15日前就給高一的新生印製了國中單詞彙總的一個小紅本,在軍訓時發給他們,讓他們複習背誦。軍訓結束後進行了國中英語單詞競賽。為了規範學生書寫,去書店買字帖給學生印製英文書法抄寫本。在第一次集體備課時我們討論瞭如何做好初高中英語的過渡,還需要給學生系統的複習音標,英語的時態語態,基本句型和句子成分。我們用了一週的時間進行了初高中英語知識的銜接。這段時間也是我自己的一個真正的過渡。
三 轉變觀念
第一階段:濟南市教研員和區教研員來視察工作,召集所有的英語老師去開會,我有課,我就去上課了。(我覺得上課是最重要的事)。結果不讓上課,讓去開會,我找到盯課的老師便跑去了。還沒做好,教研員就問到,高二,高三的教學目標都説完了,你説一下你們高一這一學期想實現什麼樣的目標。我覺得這個問題太大,我覺得是問我要和二中在期末考試時差幾分,這個問題我還沒想過,我想得只是怎麼把每一節課上好。於是答道“還沒想好”。結果,當時所有的人都哄黨大笑。這就是我剛開始時的狀態。
第二階段:站在巨人的肩上,摸着石頭過河。我的巨人就是韓加剛老師,董玉香老師和蓋廷林老師。他們都是我的備課組長。從一開始到現在,我一直在思考在回憶他們是怎麼做的。如果遇見了什麼問題,我會想,如果是他們,他們會怎麼處理。白天想,晚上想,半夜給孩子餵奶時還會想到底該如何更好的去上課,去集體備課。就這樣,一切慢慢地就步入了正軌。
四 關於集體備課和二次集體備課
高一英語組向來以“老,弱,病,殘,孕”著稱。我們這13人萬事俱備只欠殘疾人。懷孕的2人,孩子1歲左右的4人,身體有恙的2人,新來教師4人,包括2名代課老師。我們是最困難也是最年輕的一個備課組了。
有人説,1箇中國人是一條龍,2箇中國人是一條蟲,3箇中國人是一頭豬----這是中國人的弱根性所在。那麼怎樣將這種劣勢在我們的集體備課中變為人多力量大的優勢呢?每個人都有自己獨立又獨特的思維,如何讓我的同事信服我?一,成績要好 二,身先士卒,凡事都搶着幹,多幹。三,綜合考慮同事們的身體狀況,家庭狀況,還有自身的素質與能力,新老結對子,分成5組,搞“平均主義”,每個小組都有自己的負責人,小組長。第一組,劉永輝 李慶珍 第二組,曾慶坡 劉東紅 楊琳 第三組,王靜 ,王愛,杜麗霞 第四組,尹忠慶,郭睿,李煥菊 第五組,孫紅梅 馮業娜
-
員工年底崗位小結(精選3篇)
員工年底崗位小結篇1今年以來,在縣委、縣政府的正確領導下,認真貫徹執行有關安全生產的法律、法規和會議精神,全面推進了我局的安全生產工作的開展。一、__年工作情況(一)逐級簽訂目標責任書,層層落實責任我局成立了由主要領導人為組長,分管領導為成員的`安全生產領...
-
2023內控工作總結十篇
2023內控工作總結篇1健全和完善內控管理制度,是農業銀行實現穩健經營、提高經營效益、防範化解風險、確保安全發展的需要。近幾年來,我行在內控管理建設中,進行了積極有效的探索,對增強我行業務競爭能力,提高經營管理水平發揮了積極的作用,取得了一些成績,2019年內控...
-
2023年基層工作總結範文十篇
2023年基層工作總結範文篇1一、開展的主要工作(一)認真做好縣、鄉換屆準備工作。1、開展鄉鎮領導班子“加強自身建設、提高執政能力”教育活動。制定了《關於開展鄉鎮領導班子“加強自身建設、提高執政能力”教育活動的實施意見》,舉辦了鄉鎮黨委書記、組織委員...
-
家庭教育宣傳活動總結(精選7篇)
家庭教育宣傳活動總結篇1家庭是孩子們健康成長的第一所學校,也是終身學校,父母是孩子的第一任老師,也是終身老師。家庭教育是人一生中起步最早、影響最深的一種教育,能直接塑造一個人在個性、品德、修養、愛好、才能等方面的雛型。因此,我們巴山國小對家庭教育特別...