國中物理教研組工作總結
物理教研組是一個小科組,一學期以來,作為其中的每一位教師,雖無可歌可頌的業績,但我們工作是盡心盡責的,一絲不苟的,任勞任怨的,當然也是默默無聞的。。可以這樣説,多年來我們一直在承受着一種另類的“寂寞”。但儘管如此,我們並沒有妄自菲薄、怨天尤人,更沒有對別人獲得的榮譽表現出絲毫的嫉妒。我們始終以一種平常心在自己的崗位上默默地耕耘着。
回顧即將結束的這一學期,主要做了如下幾方面的工作:
一.開好第一次科組會:本學期伊始,召開物理教研組工作總結了新學期的第一次科組會,認真學習討論學校的工作計劃和工作要求,並結合本科組的實際提出科組新學期的工作計劃和目標,使老師們做到心中有數,明確職責。
二.配合學校組織開展了“優質高效課堂六環節教學模式推廣和應用”活動:在此次活動中,按照學校的部署和要求認真組織科組老師開展互相的聽課、評課和説課活動,通過此項活動,濃厚了科組的教研氛圍,促進了課堂教學改革,進一步規範了常規教學行為,2011-2012學年度第二學期物理教研組工作總收到了較好的效果。本組教師全部參加了我校首屆教學節精品課展示活動並獲得好評。
三、積極開展校本教研活動
配合學校開展的雙愛好活動,物理組開展了校本教研活動,通過實驗探究---物理實驗。
四、本學科教學常規方面:
我覺得我們組的每位老師都非常敬業,從未出現過上課遲到早退等情況;每位老師都非常關心愛護學生,耐心解答學生問題,經常鼓勵學生樹立他們的信心;而且儘管每位老師任教班次多,但大家都是認真對待每一節課,從備課、準備教學材料到上課等都一絲不苟,特別是實驗課,每節實驗課的課前預做必不可少,力求使每一堂課都能取得最理想的效果。
本學期,我們的任務應該説比較重,要面對今年的會考,我們組老師能團結互助,不斤斤計較,有的老師為了完成教學進度,還主動向其他科要課上,以至能夠圓滿完成本學期的教育教學任務。
對作業的批改和輔導,每位老師的批改量都大,但我們都精選了作業,而且全部都是全批全改;學生存在的問題,基本都即時作了講評和輔導。
本學期生物組應該説較好地完成了學校分配的各項教育教學任務,“小科組也應該有大作為”,雖然我們取得了一些成績,但對照上級領導的要求還有差距,我們將進一步學習先進學校的教學經驗,進一步更新教學方法,充分運用現代化的教學手段,將我校的生物教學工作搞得更有特色。
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