志願服務工作總結怎麼寫（通用5篇）

志願服務工作總結怎麼寫 篇1

本次志願者活動是我們進入高一以來第一次志願者服務活動，以“奉獻社會，規劃人生”為主題，我們班剛成立的__志願者服務隊在我的帶領下在10月2日來到了上海南站。

早晨八點半左右，我們一行人在地鐵一號線6號出口集合，我們的__志願者服務領隊早已等候我們多時了。他給我們一一分發了志願者馬甲，志願者服務指南和志願者證。接着把我們帶到了路線圖旁對我們進行培訓，並讓我們用心記住。由於我們是新人，本次我們主要活動任務是在出入站閘機口為乘客們指路和做引導，大家都蓄勢待發了。

不過想想有趣，做起來還真不容易。由於我們大家對於南站的地形也不是很瞭解，所以即便領隊給我們培訓過了，我們也早忘光了。一開始，當遊客詢問我們時，我們説的最多的一句話就是：“不好意思，我也不是很清楚，你去問一下服務中心吧!”每當看到他們從我們眼中失落地離開，我們也非常內疚，便更用心地去學習志願者服務手冊。

漸漸地，我發現我們慢慢的熟悉了自己的崗位，當遊客詢問我們時，我們可以不假思索地做出正確引導。國慶長假期間的客流量很多，常常都是一列地鐵進站後，就是一大批出站的遊客，而這些遊客很多都是外地來的，他們對上海的情況並不瞭解。很多時候他們都不會插地鐵票，而導致無法出站的情況，這是我們都會幫他們插卡，或者引導他們去服務中心。有時候，他們外地口音很難聽懂，而他們也很難聽懂普通話，我們會很努力地給他們解答。

等到送走一批客人後，我會看看四周，看看穿着志願者服裝的同學們，突然有種奇妙的感覺：我們已不再是孩子了，而是一個成年人了。看着大家一一的為遊客們指路，我感覺我們真的長大了，已經可以為他人、為社會奉獻一份力了。我想，不僅是我，我們團隊的每個人都沒有想到，此時此刻，我們站在地鐵站的每個角落，做着我們曾經被做過的事。以前我們作為遊客，接受志願者的幫助;現在我們作為志願者，給予別人幫助。

一整天的活動結束了，我問他們：“累不累?”他們每個人都這麼回答我：“當志願者好開心啊!”此時，我看看他們，笑容未減，激情也未減。

志願服務工作總結怎麼寫 篇2

今年12月5日是第30個國際志願者日，__區積極協調和聯合相關職能部門，充分調動街道社區以及廣大居民羣眾參與志願服務的積極性，以“奉獻、友愛、互助、進步”的志願者精神為引領，在12月5日前後集中開展了一系列的主題宣傳與實踐活動，現將活動情況總結如下：

一、精心組織，廣泛動員

為確保“國際志願者日”的各項活動取得良好的效果，__區文明辦專門下發了《關於組織開展20__年“12·5”國際志願者日主題宣傳與實踐活動的通知》(__文辦〔20__〕27號)，要求區文明委各成員單位按照文件要求，並結合本部門、本街道特色集中開展相關主題活動。通過主題宣傳推動實踐活動，讓志願精神深入人心，推動形成志願服務人人願為的良好開局。

二、結合特色，開展活動

1、中國志願服務標識解讀

中國志願服務宣傳標識於12月5日正式發佈，各街道以及區殘聯、區紅十字會、團區委等部門第一時間組織開展了志願服務標識的宣傳解讀活動，通過張貼海報、發放宣傳品以及召開標識解讀小課堂等形式，同時藉助QQ、微信等新媒體平台向大家普及了志願服務標識的設計理念和內涵意藴，加強公眾對志願服務的認知與理解，更藉此契機，鼓勵富有餘力的熱心居民羣眾加入到志願服務的隊伍中來，共同體驗志願服務的榮耀。

2、志願服務成果展示

__區歷來十分重視志願服務工作，形成了一系列富有品牌效應的志願者隊伍。今年，蘇韻愛心服務隊獲20__-20__年度蘇州市“志願之星”十佳團體榮譽稱號，“同心結”文藝志願者服務隊獲市優秀志願服務組織榮譽稱號，祁文連與顧怡獲十佳個人榮譽稱號，唐榮珍與田洪根獲優秀志願者榮譽稱號。區文明辦以國際志願者日主題活動為契機，廣泛宣傳他們參與志願服務的生動事例及顯著成果;各街道社區也利用善行義舉榜等宣傳陣地，積極宣傳轄區內的優秀志願者的先進事蹟。同時，為了表彰先進激勵典型，區文明辦專門下發《關於做好全區志願服務工作年度總結和評優表彰申報工作的通知》(__文辦〔20__〕28號)，要求各街道、各有關單位要以此次評選表彰活動為契機，加強志願服務工作宣傳力度，廣泛宣傳志願者的先進事蹟，大力倡導志願精神，着力營造學習優秀志願者、禮遇優秀志願者的濃厚氛圍。

3、志願服務相關儀式活動

今年，各街道均有一批志願者成功評定為不同等級的蘇州市星級志願者，觀前、平江、蘇錦、桃花塢、石路等街道舉辦了志願者授星儀式，有效增強了志願者的榮譽感和歸屬感。還有一些街道推出自己的特色儀式活動，如滄浪街道的“大紅花”榮歸家園活動，創新性地把轄區內剛剛退休的人員集中到社區，為他們帶上“大紅花”，鼓勵他們發揮自己的特長，退休不退崗，加入到志願者隊伍中來。

4、國家憲法日普法宣傳

12月4日是第一個國家憲法日，各街道、各有關單位紛紛開展了法律志願服務下基層系列活動，如白洋灣街道志願者走進蘇州傳化物流基地，開展了以企業主、職工和現場客户為志願服務對象，以“遵憲守法，誠信交易”為主題的普法志願服務活動;留園街道在廣濟公園法治文化主題公園開展“國家憲法日”暨“國際志願者日”法律志願者進基層普法活動;區住建局認真貫徹落實十八屆關於加強普法志願者和法律服務志願者隊伍建設的要求，結合“12·4”國家憲法日，組織法律志願者在石路銀河廣場開展“美好人生，法治同行”主題法治宣傳活動，放置普法宣傳展板，向市民羣眾發放相關法制宣傳資料及普法宣傳摺頁，提供法律法規諮詢等。

5、項目對接與專業志願服務活動

當前，區志願者協會大力提倡志願服務項目化、專業化，着力打造“一街道一品牌”的志願服務模式。在國際志願者日期間，轄區內的志願團隊、公益組織紛紛開展主題活動，如團區委藉助青商會、__區青年社會組織聯合團工委推動志願服務團隊與轄區學校、愛心企業、基層社區的互動，助力青年志願服務事業的深度發展;區環保局派出環保講師團參加市志願服務月月行活動，現場環保問題諮詢，併發放環境保護和生態文明建設相關宣傳材料，有效宣傳環保理念，推進環保行動。

三、總結深化，務求實效

區文明辦在組織開展主題活動的同時，加強對志願服務的引領和督查，一方面積極參與各街道、各單位的志願服務活動，另一方面要求各街道、各單位及時做好活動總結，以便及時推廣經驗、反思不足，不斷提升志願服務的品質和成效。同時，區文明辦正在籌備20__年度志願服務工作總結表彰大會，重點總結“幸福驛站”志願服務模式推廣工作的實施成效。今年，各街道按不低於30%的比例在全區161個社區中試點“幸福驛站”志願服務模式，在此過程中出現了一些新典型、新經驗，這些新典型將在大會上創新交流形式，分享工作經驗，以便在全區推廣複製。總之，區文明辦抓住一切契機有效推進志願服務工作制度化、規範化、常態化發展。

志願服務工作總結怎麼寫 篇3

10月20日，我在復旦國小組織並參加了一次志願者服務活動，內容有關科技奧運，向國小生們介紹奧運知識和科技在奧運事業中的發展趨勢和內容，引導他們瞭解、參與20__北京奧運盛會，產生對科技知識的興趣，認真學習，打好基礎，為將來我國建設四個現代化的宏偉大廈添磚加瓦。

我們在之前作好了充分的準備，在準備課件的同時，一方面充實了自己的知識，而另一方面也明白了老師平時備課的辛苦與艱辛。雖然僅是一課時的內容，卻要花費大量的時間去準備與熟悉，但是正是因為有了挑戰，才促使我們以更大的積極性投入工作，即使頂着期會考試的壓力，依然圓滿地完成了這次活動，以下是活動的主要內容和我的一些感想：

復旦國小的教室裏沒有講台，只有一張靠牆而置的放置電腦的小桌，這一點在走進教室的時候就讓我感到有些不習慣，不過也給人帶來一種輕鬆和諧的氣氛，似乎與我過去的國小經歷有了很大的差別。孩子們看到我們都很高興，於是我們自我介紹了之後就開始了講課。出乎意料，這羣國小生對科技奧運的瞭解並不少，他們活躍和積極的課堂氣氛讓我也學習到了許多，本來覺得對於他們有一些難以理解的知識也獲得了很好的共鳴。雖然只是一課時的時間，我們卻講了很多，提到奧運的起源，講到希臘神話，講到現代奧運，講到現代科技的發展，説起水立方、鳥巢等場館先進科技的應用……

孩子們都有很強的與他人交流的慾望，讓我們感到認真的準備有了回報。

此外，這次活動也出現了一些小問題，也可以為我們將來的活動提供一些指導意義。原先是因為得知復旦國小正好處於科技周才選擇了“科技奧運”這樣一個主題，然而走進教室後我們發現孩子們的黑板報上有關於“科技奧運五大戰略”的內容與我們準備的材料有些“撞車”，於是只好臨時補充一些其他內容。今後組織志願者活動時，我們應當對活動地點的情況先作一些調查和了解，才能更好地完成我們的志願者服務。

總得來説，這次活動還是非常成功，也獲得了復旦國小方面同學和老師的好評，同時為我們的志願者服務積累了經驗，下次一定會更成功。

志願服務工作總結怎麼寫 篇4

文明禮儀教育是學校德育工作的重要組成部分，同時也是中華民族的傳統美德,是公民道德建設的重要內容。為了加強學校精神文明建設，提高學生文明禮儀素養，周家河學區中心學校今年3月開展了“講文明禮貌，做文明學生，創文明學校”文明志願者活動。現將本次活動總結如下：

一、做好宣傳，營造濃郁活動氛圍

3月4日在學校的開學典禮上把此次活動作為開學第一項活動向全體學生髮出“講文明禮儀，創文明校園，做文明使者。”的倡議，號召全校學生要立足學習、生活和成長實際，在學校做文明學生;在家庭做文明子女;在社會做文明公民。通過活動啟動儀式、宣傳標語、主題班會課、出文明禮儀主題板報、校園廣播等形式，對學生進行廣泛宣傳，使全校學生充分認識到開展“講文明禮貌，做文明學生，創文明學校”文明志願者活動的重要意義，積極投身到文明志願者活動中去。

二、在本次活動期間，我校有組織的開展了許多內容豐富、形式多樣的文明志願者活動，取得了良好的效果：

(一)在學校裏面，繼啟動儀式後，我們有組織學生認真學習了文明禮儀常識，開展了文明禮儀主題班會，各班出文明禮儀專題板報，舉行文明禮儀知識競賽，文明禮儀優秀習作評比、開展美化校園的師生義務勞動等活動。

(二)搞好社會實踐活動。3月19、20日，利用雙休日期間，讓學生在家裏，村中進行一次“獻愛心、送温暖”社會實踐活動，主動幫助身邊有困難、需要幫助的人，從而增強社會責任感。做一個文明的學生。

(三)教育學生感恩父母，3月8日當天中午，統一組織學生進行一次感恩父專題教育活動，在晚上組合、組織高年級學生給媽媽寫封信，低年級學生給媽媽做一張卡片，卡片上寫一句祝福媽媽話，回家後交給母親，教育學生學會感恩，懂得孝敬父母，回報社會，。

(四)立足校園，整理周邊環境。活動期間多次對校園周邊環境衞生進行了整理，對學校門口的大路，河道垃圾打掃清理，並修整了學校通往河邊的道路，將原來的小道修成了寬敞的台階，方便學生到河邊打水，也杜絕了安全隱患。

三、認真總結、評比、表彰。

3月30日晚上各班級認真對這次活動進行總結，並在一起彙報總結情況。3月31日早上，對在“講文明禮貌，做文明學生，創文明學校”文明志願者活動中表現突出的三個班級和十八名同學進行了表彰獎勵，以此鼓勵同學們借這次活動，在今後的學習及生活中繼續做文明學生，讓文明禮儀之風持久不衰。

志願服務工作總結怎麼寫 篇5

志願者並不是都是能直接上場的，還需要通過培訓才能去成為一名合格的志願者。

在火炬前聽完簡短的介紹之後，我們開始了的熟悉場館任亞運志願者培訓心得文章務。環田徑館一週的路途中，我們經過了包括奧體中心酒店，貴賓區，媒體中心在內的前院，以及包括田徑場志願者大本營所在地，運動員檢錄處，熱身場所在內的後院。一路上，作為驗票員的我，自然是很關注入場口的位置。在大致記住了各個一、二次驗票口和南北安檢大棚的位置之後，我們從火炬前的大門進入到了場內。田徑場真的很大啊，從北側走到南側要走好久，而且五層還在南北交接處斷開，如果觀眾走錯了就要從五樓下來，繞過半個場館，在爬上五樓。我這才體會到我們工作的重要性：面對走錯區的觀眾，雖然對我們而言可能就是這麼短短一句話，但卻能免去觀眾的多少麻煩啊。

參觀完田徑館以後，我們開始了尋標活動，需要把八處地方一一尋找出來，並拿到印章，我們組採取了分隊定點的辦法。只是剛開始的那一處非常難找，不知道是被隱藏的比較好，還是打印章的人的位置不太對。我們不僅花費了大量的時間，還重新調配了人手，每個點只留一個人駐紮，其他人都被派往一號地點。最後，在我們的不斷努力下，這個點終於被順利拿下。後來的幾個位置都十分的順利，但由於這樣的一個插曲，我們組的成績並不十分理想。但這樣的尋標鍛鍊了我們的團結心和凝聚力，我們驗票二組這個團隊上下齊心，一定能夠很好的完成我們的任務。

尋標完成，經過短暫的午飯時間和休息之後，我們就開始了今天的重頭戲——分配崗位和站點。我們組被分配在五號和六號出入口，這兩個出入口可不容易啊。五號口作為南安檢大棚的主入口之一，必定會有不少人直接衝過來，而六號口擁有一條無障礙通道，我們不僅要保持正常通道通行秩序，還要關注殘障人士的方便通行，所以困難可想而知。為了應對可能出現的情況，我們和換班的七組的同學們想象了一些可能出現的突然場景，預先演練一番，以備不時之需。

經歷了這一天的培訓，我覺得作為志願者，可能產生的情況會有很多，有些我們未曾想到的事情就會突然發生在我們身上，只能隨機應變。所以我更覺得我們應該做好各種準備，瞭解各種知識。雖然這不是萬全之策，但是多多準備，還是會派上用場的吧。希望我在崗的這麼多天裏，自己能夠圓滿的完成自己的任務，增加一份經歷，也訓練自己對待特殊事件發生的反應力和團隊之間的合作精神。